草叢里的音樂家狀物作文（通用19篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的草叢里的音樂家狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　草叢里的音樂家狀物作文 1

　　在鄉村的每一個夏夜，每天晚上總會有悅耳的音樂傳進屋里，“咕咕咕”的旋律此起彼伏，好似一曲夏夜的交響曲。這就是草叢里的音樂家——蟋蟀。

　　請輕輕地走近，走進一片綠茵茵的草叢，輕輕撥開綠草，你會發現藏在下面的害羞的音樂家：長長的觸角，身子與枯葉相近的顏色，一對翅膀。什么？你想聽它們唱歌？那可不行，這些害羞的音樂們家只在晚上開演奏會呢！

　　蟋蟀們可不僅僅是音樂家，還是彈跳高手。你看，被嚇著的它們一下就跳走了。那小小的枯葉顏色的身軀，跳得又高又遠，一會兒就沒了蹤影，想要追它可不容易呢！你別不信，我可是親眼目睹了它們的彈跳能力。那次，一只蟋蟀闖進了屋子，藏在屋子的角落里輕輕吟唱。想看看它的廬山真面目的我悄悄走向它，誰知，我才剛走了幾步，它就停止了唱歌，一躍二十多厘米高，一下便沒了蹤影。哎，好好的一次演唱被我攪黃了！不過，蟋蟀們彈跳高手的名號是毋庸置疑的。

　　夜晚，第一縷月華照進房間的時候，我的朋友，請閉上眼睛仔細地聽。“咕咕咕”，這動聽的.旋律來自哪里？“咕咕咕”，那是什么在歌唱？“咕咕咕”，那是什么樣的歌曲？聽啊，那是來自綠茵茵草叢的旋律；那是藏在草叢里害羞的音樂家在歌唱；那是最為動聽最為優美的夏夜交響曲。“咕咕咕”的聲音忽高忽低，忽大忽小。突然，聲音的來源少了，只聽見一兩只蟋蟀在歌唱，這是獨唱；一會兒，那隱匿的聲音又重新加入了這個大合唱。似乎誰也不反感誰的歌聲，誰也不情愿別的蟋蟀介入自己的歌曲，就這樣無數個音樂家的歌聲交雜著，成了無人領導無可替代的夏夜交響曲。

　　小小的音樂家們，這動聽旋律，是要伴我入眠的催眠曲嗎？

　　草叢里的音樂家狀物作文 2

　　夏天來了，一群螞蟻在忙著修房子。他們一點一點地把土從洞里移到外面。一只蟋蟀走過來問：“你在干什么？”一只螞蟻回答說：“我們正在蓋房子，麥子就要熟了。我們需要建一個更大的家，儲存糧食，冬天再吃。”蛐蛐笑了，“干點沒用的活，現在才夏天，離冬天還遠著呢！”說完蟋蟀走了。

　　一場大雨后，螞蟻的家被洪水沖走了。螞蟻們一起修理他們的房子。蛐蛐走過來說：“我告訴過你，你做的事沒用。”螞蟻說：“失敗是成功之母。這次我們把房子建在一個高斜坡上，所以我們不怕下雨。”蟋蟀哼了一聲，不屑地離開了。

　　秋天來了，螞蟻們忙著把食物帶回家，蟋蟀們熱情地彈著鋼琴。一只螞蟻走到蟋蟀面前說：“冬天來了，留點食物過冬吧。蟋蟀說：“現在是享受的.時候了。我想唱歌跳舞。我怎么會有時間做那項工作呢？"

　　北風吹來，雪花飄在天空。顫抖的蟋蟀想吃點東西，可是屋里連一片葉子都沒有。地球上覆蓋著厚厚的一層雪，沒有人知道有一只冰凍的蟋蟀藏在一只土克拉下面！

　　草叢里的音樂家狀物作文 3

　　今天早上下起了一場大雨，終于讓人涼爽了一下。

　　大雨過后，我約了幾個好朋友，拿了個空瓶子，一起到花園里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一個個跳來跳去，好不快活，我們也乘機開始了“捕蟲大行動”，我們仔細地在雜草堆里尋找著昆蟲，意外地發現了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛撲上去，被我逮了個正著，攤開手一看，嘿，在我手里活蹦亂跳，弄得我手心發癢，我小心翼翼地把它放入瓶里。接著繼續捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，沒想到小家伙更難抓，靈活多了，我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場空。

　　看來這樣的辦法捉蟲子行不通，我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮濕、陰暗的地方，不妨去草叢、雜草堆里下面找找，肯定有很大收獲，我們又“出動”了，這次果然連連大捷，捉了好多只蟋蟀，我雙手全是濕泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲，正當我們要把蟲子們帶回去時，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀給一口咬死了，我們頓時恍然大悟，蜻蜓是益蟲啊！我們應該將它放回大自然。

　　通過這次“捉蟲大行動”，我不但從中獲得了樂趣，還會辨別益蟲與害蟲，受益匪淺，也增加了昆蟲類的'知識。

　　草叢里的音樂家狀物作文 4

　　今天真高興，我要去奶奶家做一件期待已久的事情——捉蟋蟀。

　　來到奶奶家，吃完中飯后我就迫不及待地拿上裝蟋蟀的'瓶子，準備和蟋蟀大戰一場。很快我就來到了草叢邊，我抬腳邁進草叢尋找著目標，東找找，西找找，雙眼緊緊盯著草叢，最后，我循著聲音找到了一只大蟋蟀。我興奮得幾乎要跳起來，我輕輕的地靠過去。

　　蟋蟀沒有發現我來捉它，它依然趴在草叢那里，用爪子夾草葉玩。我一不小心碰到了它，機靈的“家伙”感覺到四周有“危機”就飛快地后腿一蹬，跳到不遠處的草叢里了。我轉身向別的地方繼續找去，我弓著身子，眼睛環視著周圍，我又找到一只小蟋蟀。有了上次的經驗，這次我小心翼翼地走過去，伸直胳膊，手指合攏，掌心向下彎成弧形。我躡手躡腳地向前走，以迅雷不及掩耳之勢撲了過去。我慢慢將手指伸開一條小縫，瞇眼向里面瞧，我一看沒有，原來我沒有捉住它，它已經跑了，跑到了我的腳下。我又一扣，哈哈捉到了，我用拇指和食指緊緊捏住它，把它放進了瓶子里。蟋蟀被困在牢籠里，我拿著瓶子興奮地走回家。

　　我邊走邊盯著瓶子里的蟋蟀，它在轉圈圈，我想：它也想回家吧！我不能這么自私。想到這里，我忍不住打開瓶蓋，依依不舍地把蟋蟀放了。

　　草叢里的音樂家狀物作文 5

　　夜晚，朦朧的月光灑在梧桐樹上，頓時，整棵梧桐樹變成了藍色。樹枝上掛著果子，上面還有刺呢！一陣陣寒風從樹上穿過，“沙沙沙”，幾片葉子被秋風吹過，飄落在地上。幾只知了急忙找食物、產卵，準備過冬，不時地發出幾次有氣無力的叫聲，近處傳來了洪亮的蟋蟀聲……

　　一戶大宅里住著一對兄弟。一個夜晚，哥哥弟弟掂著腳尖兒，悄悄地來到院子里，哥哥穿著藍衣服，額頭前只留了幾根頭發，弟弟的頭上扎著三根沖天辨，穿著紅衣服。突然，他們看見一只又綠又大長著長長須子的蟋蟀，張大了嘴巴，高興得差點叫出聲來。弟弟提著發著淡黃色的燈籠，躡手躡腳的'走到蟋蟀旁，哥哥拿著罩子蹲下來，準備向蟋蟀進行攻擊。他把罩子對準蟋蟀，猛地一撲，蟋蟀機靈一閃，他撲了個空。他并不灰心，這次，他輕輕地將罩子放在地上，等蟋蟀過來的時候，他將罩子一閃，可是蟋蟀跳進了草叢里。他又把罩子放在一個偏僻的地方，等蟋蟀來了的時候，輕輕一撲，正好把蟋蟀給逮住了，蟋蟀在里面拼命地掙扎，他想：明天的蟋蟀比賽有好戲看嘍！

　　這兩個調皮蛋，半夜不睡覺，在院子里捉蟋蟀。

　　草叢里的音樂家狀物作文 6

　　要說趣事，我可以講出一大堆來，不過在我的記憶里，最有趣的要數那次在鄉下捉蟋蟀了。

　　一個夏天的傍晚，我和哥哥一同到田邊去捉蟋蟀。我們走著走著，忽然聽見周圍有“曜嘿嘿”的叫聲。于是我倆就順著這叫聲悄悄來到了一塊大石頭旁邊，只見一只大個兒的蟋蟀舞動著兩只觸須，正四腳騰空得意地嗚叫呢！我剛想伸手去抓，哥哥卻把我攔住了：“噓，輕點，毛手毛腳的.，別讓它跑了。”哥哥輕手輕腳地移到了石頭的旁邊，兩手圍成一個小罩子猛然向蟋蟀撲去。糟糕，蟋蟀叫了一聲，兩腿一蹬逃到了石頭底下，我看了覺得好玩極了。

　　捉蟋蟀可真夠費勁的。這小家伙真機靈。我倆只好小心地搬開那沉重的大石頭，那該死的蟋蟀果真躲在石頭底下，正在得意地歌唱呢，可它萬萬沒想到自由的日子從此就要結束，等待它的將是竹窗和牢籠啊！哥哥這回顯得更加小心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那得意的蟋蟀沒發覺，哥哥趁機向蟋蟀一撲。啊！終于抓住了。我們把蟋蟀放進了小竹籠里。回家得好好照顧它，喂它，還要看它表演呢！

　　不滿一個月，那只蟋蟀突然死去了。我心里難過極了，就把它裝進小袋子里，埋在大樹根下的泥土里，稍作安慰。

　　草叢里的音樂家狀物作文 7

　　小時候，常見哥哥和爸爸在風涼的夜晚，一手拿著彩色的小網子，一手提著手電筒到花園里捉蟋蟀，有時捉得很多，有時捉得很少。我有空的時候就會去看看，但純粹是來打醬油的。

　　有一次，我又和哥哥他們出來，哥哥爬上門口的.小土丘找蟋蟀，爸爸緊跟過去，而我則漫不經心地朝著小丘走去，差點兒被野草絆倒。當我嘟嘟囔囔地爬上丘后，只見爸爸和哥哥已經發現一只超大的扁頭蟋蟀，我趕緊奔過去，爸爸正順著手電筒的光來捕捉那只扁頭，我一邊跑，一邊還指手畫腳道：“在那兒！老爸！逮住它，別讓它溜走！”“嘿！”爸爸手里的小網一下就把大蟋蟀罩住，大蟋蟀想從網眼兒中逃跑，無奈太大，連頭也不能從網眼中鉆出，更何況那黑黝黝的身體呢！

　　扁頭大蟋蟀被我們擒住了，我們都高興得不得了，哥哥和爸爸士氣高漲，接二連三地發現并捉住蟋蟀，只有一只小的不能再小的蟋蟀鉆出了網眼逃走之外，其他都全部落在盒子中。

　　透明的盒子里的蟋蟀有十幾只，其中扁頭大蟋蟀在盒子里更是叱詫風云，有幾只不聽話，它二話不說追過去就是一頓胖揍，并發出勝利的鳴叫聲，客廳里回蕩著它驕傲的聲音。

　　我喜歡那次好玩的捉蟋蟀夜晚，對那只威風八面的大蟋蟀更是記憶猶新。

　　草叢里的音樂家狀物作文 8

　　我十分喜歡小動物，特別喜歡觀察蟋蟀，每年秋天我都要捉幾只蟋蟀養起來，觀察蟋蟀的日記。

　　蟋蟀也叫蛐蛐，它是一種好斗的昆蟲。它身長大約20毫米，頭上長著一對長長的褐色觸角，比它的身子還長呢。它有三對腳，前面的一對又細又長，而且還長著許多小刺。公蛐蛐有兩條又小又細的尾巴，而母蛐蛐卻有3條尾巴，中間的那條長些，就像一個橫寫的山字。

　　秋天是它最活躍的季節，經常傳出那優美的歌聲。它的聲音并不是從嗓子里發出來的，而是翅膀振動發出的'。蛐蛐的內翅大多已經退化，這一點倒為我們捉它提供了很好的條件。

　　斗蛐蛐是一種很有趣的游戲。兩只公蛐蛐一見面氣就不打一處來，只見它們往后一坐，渾身抖動，迅速撲向對方，咬得不可開交，只見12條腿在地上蹬來蹬去，它們正在斗智、斗勇和斗體力呢!過了一會兒，終于有一只敗下陣來，勝者洋洋得意地叫了起來。

　　可見，勝與敗并不是一成不變的，關鍵是能否堅持到底!常言到：“堅持就是勝利!”

　　草叢里的音樂家狀物作文 9

　　今年夏天的一個夜晚，天氣熱得要命，一絲風也沒有，熱乎乎的空氣好像凝注了，整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來，這天晚上爸爸媽媽說要帶我去捉蟋蟀，我聽了高興極了。這時我們準備好了捉蟋蟀的工具，手電筒、小罐子、小網兜。向小區公園直奔而去，走在公園的路上還聽到了一些蛐蛐的.叫聲，那種叫聲非常優美動聽。

　　到了公園，爸爸說要小聲點，不然就會嚇跑了蟋蟀。我們側著耳朵靜靜地聽著這蛐蛐的聲音。小心翼翼的前進著，好像聽到了蟋蟀的叫聲了。我覺得在這個寧靜的夜晚，只有蟋蟀的叫聲是這么的宏亮又動聽。

　　它們開始唱歌了，別動，前方發現蟋蟀，我們慢慢地靠近，只見爸爸打開手電筒往草地里一照，這時那只蟋蟀似乎發現了我們，幸好爸爸有點捉蟋蟀的本領和經驗，爸爸小心翼翼的把石塊和小草扒開，只見蟋蟀瞪著炯炯有神的小眼睛看著我們，這時爸爸向上一撲，一只蟋蟀被捉住了。

　　我可興奮了，它棕色的外衣，有了翅膀卻不能飛，它有唱歌的本領，還能給夏天增添許多美麗的回憶。這真是一件有意義的事。

　　草叢里的音樂家狀物作文 10

　　從前，有一個美麗的森林，里面住著一只身上總是臟兮兮、臭烘烘的小豬，他很不受大家的歡迎。

　　有一天，小豬看到小狗在玩皮球，皮球在地上一蹦一跳的，看起來很好玩，于是小豬湊過去問小狗：我可以和你一起玩嗎？這可不行，你又臟又臭，會把我的皮球弄臟的。小狗說道。小豬只好垂頭喪氣地走了。

　　這時，小豬又看到小貓在跳繩，也想和他一起玩，便對小貓說：可以加上我嗎？小貓連忙搖了搖頭：你身上這么臭，會把我們的跳繩弄臭的。小豬又戀戀不舍地離開了伙伴，回到了家里。

　　媽媽，我真的有這么臟嗎？小豬見到媽媽就問。媽媽說：你身上太臟了，所以沒有人喜歡和你玩，你應該去洗個澡，讓自己變干凈，這樣，小伙伴們才會愿意和你玩。

　　小豬聽了，趕快洗了個澡，就出去和小伙伴們玩，小豬對伙伴們說：我今天洗了個澡，身上變干凈了，這下可以和我玩了嗎？當然可以，歡迎你！伙伴們熱情地回答道。

　　了新的東西，結識到了新的朋友，同時看到、做了許多新的'事情。但其中最令人震驚的，還是他學會了人類的樂曲。很快，他被整個時代廣場的人們而注意、關注。然而它并沒有陶醉在這樣的生活中，它離開了時代廣場，再次回到了大自然的懷抱里。

　　草叢里的音樂家狀物作文 11

　　我姐姐和我開始抓蟋蟀，我們瘋狂地撲向蟋蟀。然而，我和姐姐無論如何努力都抓不到它，這讓我和姐姐感到疲憊和無助。我仔細考慮了一下。我必須研究我所做的每一件事的方法，并且注意抓蟋蟀。哦！

　　所以我帶了一個釣魚盆。這個捕魚盆很高。也許蟋蟀跳不了那么高。第二場戰斗開始了。我看到蟋蟀會很快覆蓋它。我以為它是安全的，但碰巧我錯過了。我非常生氣，忍不住吞下了蟋蟀。我仔細看看，這個方法挺好，抓了兩個，不過，這還需要一系列的'處理。

　　我姐姐和我又開始了第三個作戰計劃。這一次，我滿懷信心地裝滿了一桶水，不需要姐姐的幫助。我拿起一個捕魚盆，開始抓蟋蟀。我舀起一勺水，開始得意洋洋地接住。我毫不費力地蓋住了一只蟋蟀。蟋蟀鉆進了洞里。沒關系。我撿起水，把它倒進洞里。洞里仍然有許多蟋蟀。他們受不了我倒的水。他們都上來了。我抓了20多個，他們在水池里不停地喊。他們似乎在說，“我們走吧。"

　　奶奶稱贊我說:“你真的很好。你可以想到這樣一種方法。”我害羞地笑了。

　　草叢里的音樂家狀物作文 12

　　夏天的時候，我常常聽到蟋蟀在草叢里唱歌，它們還不時地從草叢里蹦出來，像是個小丑在蹦蹦床上一跳一跳的好象在給我們耍雜技。

　　今天，我決定要去草叢中看個究竟。當我到草叢里時候，發現剛剛那些活靈活現的蟋蟀怎么都無影無蹤了？難道蟋蟀會分身術？我觀察了一下，原來有一些蟋蟀是綠色的，正好跳到了綠草上，掩藏得真好，我不禁贊嘆道。于是，我屏住呼吸，閃電般地伸出手把蟋蟀抓住了。蟋蟀在我手里、掌心里動來動去，似乎想掙扎出來。我把捉到的`蟋蟀放進了盒子里，飼養了起來。每當我來看蟋蟀的時候，已經分不出來哪個是葉子，哪個是蟋蟀。

　　蟋蟀的顏色有很多種。它頭上的兩個筆直的觸角像電線桿一樣，蟋蟀的背上有幾片像翅膀一樣的東西，似乎給蟋蟀穿了一身很特別的盔甲。有時我想拿起蟋蟀觀察，它總像膠水一樣緊緊地貼在葉子上，非逼你用勁不可，就算逮著了它也會趁你一步留神溜走，悄無聲息的跳開了。有時它甚至還在你的手上拉一跎屎，蟋蟀經常把我弄得哭笑不得。

　　蟋蟀既是一個表演的小丑，又是一個頑皮的孩子，它總是在你不留神的時候，給你一個大驚喜，讓你驚訝得半天合不攏嘴。

　　蟋蟀可真有趣！

　　草叢里的音樂家狀物作文 13

　　在一個晴朗的日子里，兔子和蟋蟀要去報名參加600米長跑。

　　中午，比賽開始了。小兔子換上了帥氣的運動服，穿上了媽媽才給他買的大鞋子，還帶著一頂漂亮的太陽帽，顯得很神氣的'樣子，小蟋蟀呢？他什么也沒打扮。這時候，許多動物家族都來觀看比賽，大家都說小兔子今天一定會贏，只聽“砰”的一聲，打槍的聲音震動了地。他們先是慢跑，后來跑到第五圈的時候，裁判員打響了最后一圈的沖刺信號，小蟋蟀和小兔子都飛快地加速，在只有30米的時候，發生了讓大家都很意外的一幕，小兔子的鞋突然掉了，因為他的鞋太大，所以會掉。小兔子趕緊找鞋子，這時，小蟋蟀發現鞋就在自己的腳下。他飛快地把鞋拿起來，遞給了小白兔，小蟋蟀還幫他系鞋帶，穿完后，小兔子對小蟋蟀說：“謝謝你！”小蟋蟀說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”他們倆手拉手高高興興地跑向終點。觀眾對這種互相友愛的精神非常敬佩，并報以熱烈的掌聲。

　　比賽結束后，小兔子明白了一個道理：做任何事情不能太過于炫耀表面，而忘記了自己的目的。

　　草叢里的音樂家狀物作文 14

　　天暗了，我和爸爸、媽媽一起去東南開發區抓蟋蟀。

　　東南開發區大多地方是農田，蟋蟀最喜歡躲藏在那樣的地方。蟋蟀長有一對很長的觸角，生活在陰暗潮濕的地方，喜歡吃植物的根、莖、種子，對農業有害，我爸爸對鳥特別感興趣，聽說鳥要吃蟋蟀，蟋蟀是害蟲，所以這一舉兩得的事，他怎么會放過。

　　到達目的地了，我們下了車，拿著手電筒在四處尋找蟋蟀的下落。我撥開草叢，發現了一只，伸手猛得一抓，這只“蟋蟀”就成了我的俘虜。我欣喜若狂，正想向爸爸媽媽炫耀一番，攤開手定睛一看，唉，原來是一只蚱蜢，它的身軀比其它蚱蜢大多了，害得我誤以為是蟋蟀了，“抓了一個蚱蜢也不錯”，我還是高興得把它放進口袋里。隨后，我去看看媽媽的戰果，走近一看，我大吃一驚，媽媽竟然抓住了一種稀有動物——一只五顏六色的.蝗蟲。我又去看看爸爸抓了什么，爸爸竟然用他的戰利品來嚇我，把我嚇了個魂飛魄散，別的動物我都不怕，就怕這一種兩棲類動物——蟾蜍。

　　后來，我們就很少再抓住蟲子了，天很晚了，我們帶著僅有的戰利品回家了。雖然今天沒有抓到蟋蟀，但我的心里依然很高興，抓蟋蟀經歷真讓人難忘！

　　草叢里的音樂家狀物作文 15

　　我經常在學校生態園里觀察蟋蟀，我發現它們經常在石頭上跳來跳去。

　　蟋蟀的顏色大多是黑色的。大一點的蟋蟀身長三、四厘米，小一點的蟋蟀，全身總長才一厘米多。它們的頭頂上長著一對觸角，可以靈活地轉來轉去。觸角挺長的，基本上和身體一樣長。我聽說蟋蟀的觸角是用來感覺信號的，如果一不小心弄斷了，蟋蟀就像沒有天線的電視一樣，什么都看不見。

　　蟋蟀身體前面有兩對前腿，前腿細長，有助于它的爬行和跳躍。它還有一對后腿，后腿非常強壯，可以讓蟋蟀跳得很高。仔細觀察，蟋蟀的后腿上還有小鋸齒，書上說這些小鋸齒在它造房子時可以用來推土。

　　蟋蟀在很安靜的時候，會碰撞翅膀，發出叮叮的響聲。蟋蟀雖然很好看，但是有許多天敵想吃它。所以，它的'家被許多青草掩蓋住，洞口很隱蔽，難以發現。為了迷惑天敵，它還在草旁多留一個小洞。許多鳥飛過來，會以為那只不過是一些堆起來的草。

　　蟋蟀真的很聰明，把家做得那么隱蔽，它的叫聲又那么好聽，真是一只可愛的小動物。

　　草叢里的音樂家狀物作文 16

　　讀一本書，就像與名師交流，收獲人間那最美好的感情。

　　我讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了真誠。蟋蟀柴斯特從來沒有離開過康湦狄格州鄉下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。

　　柴斯特在地鐵里遇見了亨利、塔克。亨利是一只貓，在廣場流浪，它是個忠誠的`家伙。而塔克是一只小老鼠。它倆遇到了柴斯特后，熱情的款待了它。后來，柴斯特不小心將兩元紙幣吃了，因為這件事，塔克還把自己一生的積蓄給了報攤，才平息了這件事。

　　我 讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了深情。美國詩人惠特曼有一首詩——《有一個孩子向前走去》。詩里說：有一個孩子每天向前走，他看見最初的東西時，他就會變成 那東西，而那樣東西也會成為孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，當它確定要回故鄉時，它的朋友極力想留下它，可柴斯特已下定決心。朋友們 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才戀戀不舍地分手了。

　　只要努力，就沒有辦不成的事。

　　我讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了努力，讀出了深情，你呢？

　　草叢里的音樂家狀物作文 17

　　星期六吃完晚飯，我像往常一樣跑出去玩。剛到廣場，我就看見幾個“詭異”的“黑影”。我急忙跑過去一看，原來是N只黑衣飛俠——蟋蟀。我撿起一個塑料瓶，看準一只大蟋蟀，手“啪”的一聲下去，結果它從我的手指間逃了。我一連好幾次也沒捉到一只，手都拍痛了。我又看了看別人是怎么捉的，吸取了一點經驗，又開始捉了。我看準時機，向一對正打得歡的蟋蟀發起進攻，用手捏住它的大腿和翅膀，它走不了了，我急忙把它塞進瓶子里。另一只也沒逃過我的.手掌心。我又拔了一些雜草放進去，在它們吃東西的時候，我發現它身長20—30毫米之間，頭圓，胸寬。我又捉了幾只，帶回了家。

　　媽媽說：“蟋蟀在夜深人靜的時候還會‘唱歌’呢！”晚上，我上廁所的時候，突然聽見一陣“支支”的叫聲，聲音頂尖銳。第二天，我研究起它的跳躍來。經過N次失敗，我和放大鏡的合作終于成功了！原來它的腿部肌肉非常發達，平常都形成銳角，跳的時候猛地一彈，它就“飛”出去了。接著，我又研究起它是怎么吃東西的。過了好長時間，我才發現它使用前足“拿”住食物，像人吃餅干一樣，一點一點地吃。

　　沒想到小蟲子身上也有這么多奧秘呀！

　　草叢里的音樂家狀物作文 18

　　中秋節下午，我回到家鄉，在大豆田里抓了一只蟋蟀。我把蟋蟀放在院子里，看著它跳。貓找到了，一口就吃了。邊吃邊看它舔嘴一定很好吃。

　　過了一會兒，我發現小貓不見了，就出去找了。我在大豆地里發現了一只貓。地里的大豆都收割完了，只剩下一些黃葉。我剛想叫貓，媽媽說：“噓！看，它在干什么？”我蹲下身子，靜靜地觀察。

　　我看見小貓輕輕地向前移動，豎起耳朵，眼睛不停地四處掃視。突然，它停在一片黃葉前，用鼻子嗅了嗅。找到什么了嗎？我還在想，小貓卻已經伸出了它的右前爪，以極快的速度壓在了葉子上。然后輕輕松開一些，用嘴把黃豆葉提起來。我也站了起來，看看它抓到了什么。一個小影子突然從大豆葉子下面跳了出來，跳到了貓的面前。貓飛快地跳起來，伸出前爪，又按了一下。然后我意識到貓在抓蟋蟀！這個時候蟋蟀是逃不掉的。貓用前爪抓過蟋蟀，塞進嘴里，吞了三兩下。以前知道貓喜歡老鼠，沒想到貓會喜歡蟋蟀。

　　我媽對我說：“你還記得你讀過的`童話《小貝流浪記》嗎？據說貓喜歡吃蚱蜢。我猜貓一定喜歡吃昆蟲。”真的是這樣嗎？今天回家一定要上網查這個問題。

　　草叢里的音樂家狀物作文 19

　　“這是什么？”“這是蟋蟀”。媽媽告訴我。由于不知怎么原因，它蹦到了我家里來，于是我就把它用一個透明的玻璃罐子裝了起來。

　　起初它還不適應這個罐子當它的臨時住所。它在里面不斷地跳著，好像在說：“快放我出去，我要自由！”當蟋蟀的.頭碰到罐蓋時，會發出”磕噔，磕噔“的聲音，折騰成這樣子，應該很累吧，也該渴了吧，餓了吧。給它吃什么好呢？我想到了西瓜、桃子之類的水果。我打開蓋子，將西瓜塊放到離蟋蟀不遠處的地方，然后迅速地將手伸出，小心翼翼地將蓋擰上，生怕它在蹦出來。

　　過了幾天，我竟離奇地發現，蟋蟀身體的顏色變淺了，我記得原來是深黑色的，而現在卻變成了淡黑色，有點像灰色。

　　在蟋蟀呆的前幾天，它變了，變得溫順了。放食物時，一點動靜也沒有，只是靜悄悄地盯著那塊又大又美味的食物，變得一點捕捉能力都沒有了。以前還能蹦到蓋上，現在沒有勞動就能獲取食物，變得一點野性也沒有了

　　為了把蟋蟀原有的氣質找回來，我和媽媽決定將它放回大自然，重新擁有那個永遠屬于它的天空。

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