描寫音樂會的作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫音樂會的作文，歡迎大家分享。
描寫音樂會的作文 篇1
“美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本周拉開帷幕。經過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。
首先登臺演出的是民樂組的同學。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。
來到階梯教室，我發現那些表演的同學畫著精致的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個個迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂會開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經沙場的猛將站在戰場上激烈地與敵人斗爭的景象，聽得人驚心動魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優美動聽的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動著，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業的琵琶演奏師呢!王藝睿專注地彈著琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悅耳動聽，我們都被深深地陶醉了。
看著臺上演出的這些同學，我不禁想到了一句話—“臺上一分鐘，臺下十年功”!在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。這次的音樂會也讓我明白了一個道理：只有付出，才有回報!
描寫音樂會的作文 篇2
一天，青蛙先生在池塘里游泳的時候，看見平靜的池面上散出大大小小的水紋。大水紋套著小水紋，一圈又一圈地擴大著。還有水面上的幾片荷葉也隨著水波浮動起來了。青蛙先生心想：“這個池塘的景色真美麗，如果可以在這個池塘里辦一個音樂會還真不錯的，可是舞臺在哪呢?”青蛙先生想啊想，忽然，青蛙先生看見有一片又大又綠的荷葉。他自言自地說：“就用這片荷葉當舞臺吧。”
于是青蛙先生就去請小烏龜、小魚、蟋蟀跟他一起合作辦演這個音樂會，他們同意了。青蛙先生又想到音會開幕在晚上，所以一定要有燈光，于是他又去請螢火蟲幫忙。青蛙先生把一切東西準備好后，就去做最后一件事：就是邀請森林里的小動物今天晚上到池塘邊看音樂會。
到了晚上，音樂會開始了，青蛙先生跳到舞臺上說：“各位觀眾，大家好，音樂會現在開始，首先是由小烏龜表演小提琴。”只見小烏龜走到臺上，敬了一個禮，然后拿出小提琴拉了一首優美的樂曲。表演完后，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲。青蛙先生又跳到舞臺說：“下面是小魚撥水。”只見幾條小魚的尾巴凸出水面，用尾巴“啪啪啪啪”的，發出動人的撥水聲。表演完后，觀眾們又鼓起了熱烈的掌聲。青蛙先生又跳到舞臺說：“下面是蟋蟀唱歌。”只見蟋蟀走到舞臺上，張大嘴巴，大聲地唱起來，她的歌聲非常優美，觀眾們聽了都連連跟著點頭。蟋蟀唱完后，觀眾們再次鼓起熱烈的掌聲。
音樂會在一片歡聲笑語中結束了。動物們紛紛回家了，它們一邊走一邊說：“這個音樂會辦得真成功，我們玩得很開心，希望青蛙先生以后再舉行這樣的音樂會。”
描寫音樂會的作文 篇3
難忘的音樂會燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到臺上七位提琴演奏者的身上，他們在燈光的照耀下，如上帝派來為人類傳誦福音的天使一般，純潔神圣……
“西拉西……”一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺下所有人的注意力。側過頭，我看到觀眾們都在凝神地聽著，全場鴉雀無聲。
一曲結束，臺下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調;時而熱情，時而含蓄;時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來了個180度大轉彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時，我側目望了望觀眾們，他們仍沉醉于剛才的電閃雷鳴中;有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱……
《小步舞曲》《夢幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的音樂巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里!
音樂會的最后時刻，我們靜靜地等待最后的結尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘;那是呼呼狂刮，充滿力量的風;——莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢磅礴的協奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來形容……
尾曲結束，伴著如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動人的光芒。時至今日，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會，忘不了那動人的“上帝之聲”。
描寫音樂會的作文 篇4
聲音，可以發自自然，發自動物、人類或是發自城市的噪音。天籟般的聲音，能使人忘記一切的煩惱，或是能深深扣人心弦，潔凈人心的聲響。
孔子曾經聽了一首歌后“三月不知肉味”，我也曾經有這樣的美好經驗。依稀記得，在小學五年級，我們學校校外教學來到了中山堂音樂廳，來欣賞一個知名的弦樂團演奏的樂曲，當他開始演奏知名的藍色狂想曲時，我頓時全身緊繃，精神百倍，突然像喝了一罐紅牛一樣抖擻!那輕快的小提琴聲，夾雜著震耳欲聾的大鼓，以及各種樂器的演奏聲，宛如天籟，令我不敢相信的，是坐在我旁邊的女生竟然打著強而有力的鼾聲睡著了，太不可思議了。頓時，我感到心靈解放，讓我感到無比的舒暢。
聽完了音樂會，在回程的途中，那天籟般的音樂還在我耳邊徘徊;那種天籟，就這樣一股力量，能穿透人心，使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓我們空虛的心靈更加的充實，但是許多人無法了解天籟真正的意義，也不知道天籟到底在哪里，其實天籟是無所不在，而各種聲音都可以成為人們心中的天籟，點綴了每個人的靈魂，滋潤了每個人的性靈。
天籟，使每當人們自暴自棄時，聽到這天籟的聲音，可以使人振作，忘記挫折以及煩惱，感到無限的綻放;所以，讓我們用心傾聽這世界的聲音，不論是什么聲音，沒有不美麗動聽的，一切取決于我們的“心”。
描寫音樂會的作文 篇5
放暑假時，我和弟弟無聊的呆在家里。我對弟弟說：“咱們這樣坐著也不是個辦法啊，也得做點什么吧？”“要是能開一個演唱會就好了，”弟弟說。對啦，演唱會！我急忙讓弟弟把家里的所有毛絨玩具拿來，自己則奔向陽臺。
你們猜我要干什么呢？當然是要開演唱會啦！我在陽臺的大立柜里拿出一個剪好的破鞋盒，鞋盒里有許多外星人紙偶。弟弟也抱著毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場地后，對毛絨玩具們說：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲。“現在有請星際合唱團為大家演唱《星球之歌》！”我報完節目后，就去指揮紙偶了。
首先是咕咚星人。它們長著三只大眼睛和四只觸須，通體橙色，發出：“咕咚咕咚”低沉的聲音，是低音部最佳首選。接下來是哐當星人，它們長得像一只只小兔子，只不過耳朵短，尾巴長，發出“哐當當”的聲音，是低音二號。再下來是柯達星人，它們個個都帶著眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我說，你也能感受到它們的聲音。最后，是團里的“海豚聲”叮叮鳥，它和麻雀長得一模一樣，發出叮叮的聲音，是高音二號。
唱到高潮時，弟弟也跟著唱起來了，全場都沸騰了起來，我早已唱的面紅耳赤，不過看著弟弟開心的樣子，我還是繼續唱了下去。
描寫音樂會的作文 篇6
等著，盼著，終于等到了這一天。3月27日，星期三，這是我舉辦個人音樂會的日子。
就像一首歌曲里唱的，“皮鞋擦亮，換上西裝，”在等候室的我已經做好了準備，迫不及待想上臺了。雖然還是有幾絲緊張，可是當主持人說到我的名字時，我毫無猶豫地上了臺。前奏已經響起，我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》對我來說是小CASE，最難的還是那首《莫斯科郊外的晚上》，不僅高音難唱，節奏也比較難控制。其他的幾首，《蝴蝶泉邊》、《時間都去哪兒了》、《那些花兒》、《奔跑》和平時唱得差不多，但由于唱前沒有好好開嗓，高音有些難唱上去。所以“唱前開嗓”我會牢記在心，相信以后也不會出現這樣的狀況了。這場音樂會我覺得表現還是不錯，但沒有發揮出我最好的水平，相信以后還會不斷改進的。
音樂會現場座無虛席，有那么多熟悉的面孔在觀看我的演唱會，我的所有同班同學，鐘老師、賴老師等等，我的聲樂老師田老師也趕過來聽我唱歌了。當我在臺上盡情演唱時，老師和同學們熱情地歡呼，鼓掌，合著唱，是他們給予我鼓勵、勇氣，讓我能順利地唱完這場演唱會。
歌唱是快樂的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音樂。校園十佳歌手比賽馬上就要舉辦了，我們大家一起加油哦。
描寫音樂會的作文 篇7
想不到我們班還有人能開音樂會！四（3）班真是人才濟濟。
這一天，吃好午飯，我和伙伴們一起回到了教室。只見賴澤源和沈倪維一起走了進來，他們身穿光彩奪目的衣服，頭發梳得的溜光。咦，他們這是要干嘛呢？哦，原來是要開演唱會。
演唱會開始了，賴澤源優雅地走上舞臺，響亮地介紹：“今天音樂會的主角是四（3）班的沈倪維同學，他不僅學習成績優良，而且琴棋書畫樣樣精通，他善于用歌聲表達自己的心情，現在請我們的主角登場！”全場響起熱烈的掌聲。沈倪維唱了《時間都去哪兒了》、《那些花兒》等六首歌。我們在下面聽得激情澎湃，有些同學為沈倪維歡呼、尖叫，有些同學排隊和沈倪維拍照，竟然還有人為沈倪維獻花。大家為在午間能欣賞到自己同學的音樂會而感到自豪和幸福。
說實在我和沈倪維玩在一起的時間還是較多的，可不知道他還有這么一手。他在完成學習任務的同時，并且學習成績很不錯，還喜歡音樂，能有這么好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有膽量，勇敢地走上舞臺，把自己愛好的東西想方設法地奉獻給別人，更是令我傾佩。要是每個同學都有這么一種精神，都像沈倪維那樣，將自己最好的成果獻給他人享受，那么勝利實驗學校就會成為學生們向往的地方。
我能不能這樣做呢？
描寫音樂會的作文 篇8
“唰唰”“唰唰”在一陣輕紗把的細雨過后里森林音樂會之只剩下半個小時了，動物們都在緊張的排練著，整裝待發。
“唧唧”“喳喳”“唧唧”“喳喳”幾位鳥小姐傲氣的飛到了一棵樹上，想和正在葉子上休息的露珠妹妹搭話，“你說今天這場比賽的冠軍會花落誰家？”但露珠妹妹并沒有理會，只是在一旁開始認真地練起嗓子來。那清脆的嗓音“嘀嘀”“嗒嗒”的唱著。過了一會兒，“嗡”“嗡”一只圓滾滾，盛傳黃色燕尾服的蜜蜂先生來了，他一邊哼著小曲，兩只手提著兩桶香甜的蜂蜜，只見他張開大口“咕嚕”“咕嚕”的合了個精光，接著用雄渾的男高音唱起了《勞動最光榮》，讓路過的螞蟻小弟都住駐足癡望。
“呼呼”突然吹來的一陣微風掠過，就像一雙溫柔的手輕撫著大地。這時傳來“我一見你就笑”這首經典老歌，動物們就知道風婆婆來了，風婆婆這次還帶了來。站在風婆婆后面的大樹爺爺，因為戴了一頂搶眼的綠色高帽，顯得紅光煥發，讓在一旁的小動物們都知道了大樹爺爺是來做風婆婆的這時興奮的大樹爺爺搖晃著，“沙沙”作響，像是調皮的小孩在跳迪斯科。這時風婆婆深深地吹了一口氣，竟然把剛睡醒的大熊伯伯吵醒了，從遠方傳來了“咚”“咚”沉重的步伐聲，后來動物們才知道，這次的大會司儀是熊伯伯。
描寫音樂會的作文 篇9
今天在我們班上傳來了三種叫聲：“呱！嘎！喵！”這是怎么回事？原來是我們班上舉行了一個活動：動物音樂會。
我們分別組成了青蛙隊、小鴨隊和小貓隊。青蛙隊叫呱，小鴨隊叫嘎，而小貓隊叫喵。我被安排在小鴨隊。老師說：“動物音樂會開始！第一輪：動物叫聲比賽。”先是青蛙隊上場他們一起叫道：“呱！呱！呱！呱！”唱得整齊又響亮。下一個是小鴨隊，也就是我們隊。我們排好隊一起叫：“嘎嘎！嘎！嘎！嘎！”其中史永賢聲音最大，他扯著嗓子大喊：“嘎！嘎！”聲音把我們整個隊都弄亂了。當我們下場的時候，我的心情非常低落。最后一個隊是小貓隊，他們排成一條直線叫：“喵！喵！喵！喵！”叫得非常小聲，不過很溫柔。這一輪青蛙隊和小貓隊贏了。老師接著說：“下一輪：音樂比賽。”用動物叫聲唱出歌曲。小鴨隊唱《郊游》，小貓隊唱《讓我償蕩起雙槳》，而青蛙隊唱《一閃一閃亮晶晶》。
第一個就是我們隊上場，我們一起唱道：“嘎嘎嘎！嘎……”史永賢伸長了脖子，扯著嗓門，大聲地唱，下面同學捂著耳朵，都樂開了花。下一個是小貓隊，小貓隊大聲唱：“喵喵喵，喵喵……”還是非常小聲，溫柔，同學們都鼓起掌來。最后一個是青蛙隊，他們整齊地唱道：“呱！呱呱！……”同學們高興地喊：“太好了！”老師說：“這一輪還是青蛙隊和小貓隊獲勝！”
活動結束了，我們隊雖然都輸了，但讓我們知道了一點：團結的力量最強大。
描寫音樂會的作文 篇10
春天來了！春天來了！在春天這溫暖的夜晚里，小動物們準備舉辦一場盛大的音樂會。熊、老鼠、刺猬、牛、貓頭鷹都來參加了。小貓聽說要舉辦一場音樂會，就比平時抓到的魚還多了。小狗原本轉著圈把身子從側面轉過去的時候根本咬不到自己的尾巴，但一聽說要舉辦音樂會，一下就咬到尾巴了。
每個小動物都編創了自己的《月光曲》。
貓頭鷹是大家的主持人。
音樂會開始了！柳樹妹妹拉開了自己親手編織的幕布。這時，貓頭鷹飛出來，說：“第一個有請熊伯伯上場。”
熊伯伯帶著自己的鋼琴，開始彈奏著自己的《月光曲》。彈完后，臺下響起了熱烈的掌聲。
下一個，老鼠妹妹上場。她帶著自己的古箏上臺演奏她的《月光曲》。老鼠妹妹演奏后，臺下響起一陣歡呼聲。
下一個，刺猬弟弟。他帶著手風琴上場了。拉手風琴可是對他小菜一碟啊。刺猬弟弟的手風琴果然拉得很不錯，得到了大家的贊揚。
“最后一個，我們有請牛先生上場。”
牛先生緊張地帶著大號角上臺了。他剛開始上臺的時候試吹了兩下，覺得沒問題了，就開始有節奏感地吹起了《月光曲》。他一邊吹，一邊用右腳根據自己吹號角的節奏去點地。他想：真希望快點吹完號角并下臺啊！我好緊張啊！
啊！終于吹完了！牛先生急忙跑下了臺。這時，臺下響起了如雷般的掌聲。
動物們之間可真有好啊！大家都非常喜歡這一年一度的森林音樂會。
描寫音樂會的作文 篇11
今天是一個萬里無云的好天氣，我早早地起了床，墻上的掛歷告訴我今天是星期天。爸爸昨天剛從市里回來而且我也寫完了作業，媽媽也洗完了衣服。我們一家三口便坐在沙發上聊起閑話來。
這時媽媽提議：“我們開個家庭音樂會怎么樣？”“我舉雙手贊同！”我一聽高興地一蹦三尺高，可再一看爸爸，爸爸哭喪著臉一副不情愿的樣子說：“我反對！”我一聽爸爸的話忙說：“爸爸，少數服從多數，您呢，嘿嘿嘿，只得從命了。”就這樣我們家的音樂會開始了。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”在悠揚的電子琴的伴奏下，媽媽唱起了《小草》這首我們全家都愛聽的歌曲。媽媽剛唱完我和爸爸就噼里啪啦地鼓起掌來。“下面由四年四班的錢悅怡演唱她的歌。”爸爸來了個簡短的開場白。“搖啊搖，搖啊，搖啊，我的夢之船……”在無伴奏下，我從容鎮定地唱起了我喜愛的兒童歌曲《夢之船》。我剛走下臺，爸爸就大步流星地走向前去，也不管三七二十一，拿起話筒就開吼：“我們的家鄉，在希望的田野上……”“上”字調門太高，爸爸唱不上去，出了個“嘎調”。這下可開鍋了，我和媽媽笑地前仰后合。不知道的人可能還以為我家開笑笑笑大賽呢！
這就是我家的“家庭音樂會”，一個快樂又充實的音樂會！
描寫音樂會的作文 篇12
一年一度的“森林音樂會”馬上開始了，小豬、小花貓、小奶牛、大獅子、小鳥等等一個個都來參加表演，唱歌，跳舞等等熱鬧極了！
首先登臺的是小豬，小豬穿著西裝，挺著肚子一顛一顛地走上了舞臺，大聲唱到“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，oink，oink，oink，二，四，六，七，八！”，小豬的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲。
接著小貓登上了舞臺，她穿著連衣裙走到舞臺中央，大唱起來“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早、早、早，你可真是太漂亮，喵喵！”，“啪啪啪……”，觀眾們拍出了熱烈的掌聲。
緊接著看到一只黃鼠狼拿出足足有50枚大雞蛋，拿出大鼓錘，一敲一只小雞破蛋而出，小雞們“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的聲音，成了一首美妙的歌聲，觀眾們很震驚，紛紛鼓掌，黃鼠狼帶著大家的掌聲開心的下了舞臺。
最后的“壓軸大戲”開始了，獅子穿著短袖襯襯衫邁著大搖大擺、六親不認的步伐上來了。他表演的是吹喇叭，說道：“大家好，我是大獅子。”，說著向大家鞠了一個躬，“我表演的是吹喇叭。”，過了一會兒大獅子開始吹了，只聽見“叭、叭叭、叭、叭、叭”大家一聽立馬猜了出來，這個是《黑人抬棺》的音樂，大獅子一看大家都聽出來了，高高興興的下了舞臺。
音樂會結束了，小豬是“最佳表演獎”。大獅子是“最佳人氣獎”。小貓是“最佳創意獎”。黃鼠狼是“最佳愛護獎”。
這真是一場難忘、搞笑、美妙的音樂會！
描寫音樂會的作文 篇13
夏天是悶熱的，可是也是充滿十分精彩的夜晚，天上繁星點點，我坐在門前的大樹底下準備聆聽一場特別的音樂會。我非常期待這次音樂會，這可是只有夏天才獨有的音樂會呀。
昨天我們來到鄉下的親戚家。今天晚上我就迫不及待的把凳子搬到了院子里面，準備聆聽。
沒過一會兒，一陣微風拂過樹梢，樹葉發出沙沙的聲音，就像沙錘發出的聲音，一瞬間好像風發出了某種指令，美妙的音樂會開始了：
蟬在樹上發出鳴叫聲，像是在彈吉他，蟋蟀也唱起了歌，感覺整個世界歸他們所有。樹葉輕快的搖動著，像是有無數個音樂小精靈，在上面跳躍旋轉，發出歡快的笑聲。小蟋蟀一個勁兒的叫著，在池塘中，青蛙呱呱的聲音隱約傳來，哇，真是太美妙了。伴隨著青蛙聲越來越響。
田里的母雞也咯咯的叫了起來，附近的奶牛萌萌的聲音，真是可愛啊。我真是太喜歡他們了。
蜻蜓低飛，小雨滴稀稀疏疏的落了下來，砸在荷葉上發出清脆的嘀咚聲，漸漸的一個個小水洼形成了，小雨還是下著，輕快的落在了荷葉上，還有小水洼里叮叮咚咚的聲音就像是在彈著鋼琴，這真是太美妙了。
夏日的音樂會可真是獨特啊，音樂就像是春風，是歡快的雨點，可以消除你的一切煩惱和憂傷，所以大家在生氣的時候可以聽聽音樂緩解心情喲。
描寫音樂會的作文 篇14
小兔子過2歲生日，所有的動物都為它感到高興，小百靈鳥高興地喳喳叫：“我們開個音樂會吧．”動物們一致同意．
小馬噠噠的跑來，老牛哞哞地趕來，小鴨子嘎嘎地游來……舉行音樂會當然要選出主持人啦，經過層層選舉，動物們一致推選機靈，聰明，可愛的小白兔來當主持人，由小松鼠．小馬．小獅子來當評委．小兔子在臺上大喊：＂此刻有請小老虎上臺來，演唱《奔跑》小老虎嗷嗷叫著就上臺來了：“隨風奔跑有夢做翅膀……”動物們都捂住耳朵．小老虎怪不好意思的．小老鼠穿著背帶褲，吱吱地唱《童話》：“我愿意變成吱吱童話里，吱吱，你的吱吱那個天使……”唱得不錯，小鴨子嘎嘎唱《期望》？小百靈啾啾地唱《未來》，小孔雀跳獨舞《孔雀舞》引來一陣陣的掌聲……
音樂會在火爆地進行中……經過幾個小時，音樂會慢慢接近尾聲，小獅子說：“音樂會結束了．”“再唱幾首吧．”小猴子嘣嘣跳跳地上臺來，你看它，呵！穿著一身筆挺的西服，打個頂結，很帶勁兒嘛，可是它唱得卻是那首《喜唰唰》真是讓上大跌眼鐿，“喜唰唰，喜唰唰……”還沒唱完，就被轟下臺去了．
小松鼠宣布道：“第一名：小孔雀，第二名：小老鼠，第三名：小鴨子，最高新人獎——小猴子……”
所有的人都得到了獎，音樂會在興奮聲中結束了，小兔子高興地說：“多謝大家，我過了一個歡樂的生日．”小動物們戀戀不舍，小松鼠跳到大樹上大聲說：“過一年的元旦，我們再舉行一個音樂會．”
描寫音樂會的作文 篇15
記得是三年級時，我在一個晚上去植物園游玩。原以為會枯燥乏味，卻沒想到，那次游玩讓我到此刻都記憶猶新。
當我慢慢地走進植物園，我發現馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續往前走，來到了一個“村莊”——一片大草坪。在那個“村莊”里，肯定住著幾位年輕的音樂家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每一天晚上都會拉起自我的大提琴，盡情地演奏著。
在那高高的法國梧桐上，住著一位身披綠袍的音樂家——螽斯，它的聲音十分清脆悅耳，無論是什么人、什么動物都會停下來認真欣賞它的演奏。
聽，青蛙開始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓練有素的合唱隊！看，低音音樂家——貓頭鷹來了，它們身著灰色晚禮服“咕咕”地叫著。雖然那歌聲不怎樣好聽，但那是與老鼠作戰前的號角！此刻，我們的指揮官也出場了，它就是——螳螂。它揮舞著自我的大刀，植物園立刻安靜下來。之后，演唱者們隨著“指揮官”的指揮有節奏地表演起來。還有我們的觀眾呢！螢火蟲提著自我的小燈籠輕輕地飛過來了。鍬甲、獨角仙也顧不得自我的戰斗，趕忙來聽音樂會。蛾子撲棱著自我的翅膀來了，就連不速之客——蛇也來湊熱鬧了。
這樣的動物音樂會，令我陶醉，我還想要再聽一次呢。
描寫音樂會的作文 篇16
國慶假期，出門在外的人都回家團聚，大家東逛西串，村子里一下熱鬧起來。
我的一個伯伯特別喜歡音樂，家里吉他、音響、二胡等樂器存放了好幾個箱子。大姐去伯伯家喊他一起到爺爺家吃飯，商談一些重要的事。吃完飯，家里就成了樂園。幾個小孩子跑來跑去，大人們在一起聊天，這時有人轉移了話題，他夸爺爺二胡拉得好，能把所有的秦腔戲曲拉出來，還能拉一些老的歌曲。家里的另一位音樂愛好者忍了半天，終于爆發了，說他的音樂細胞才是最豐富的，其他人都沒有他天賦高。
伯伯也忍不住了，就端了一個小板凳，站在上面，粗聲粗氣地說：“我才是最厲害的，你們誰也無法超過我。”
三個人爭論起來，哥哥實在看不下去了，對著三個人說：“既然你們分不出誰高誰下，比試一場不就知道了嗎？”他們選了最喜歡的樂器——二胡。第一輪比賽開始了，每人選一首歌，將調子拉出來。爺爺和伯伯選的是《高梁紅》，而三伯伯選的是《喝一壺老酒》。歌曲演奏時間段里，家里一片寂靜，只有傳入耳邊的二胡聲。我們投票表決，第一輪爺爺贏。
第二輪選的是戲曲類的。爺爺選的是《打蓮花落》，也是我最喜歡的戲劇。這出戲主要是以快節奏著稱。但是這一輪是我的三伯伯贏了。
這次爺爺和三伯伯是平局，而另一位伯伯已經被刷到沒名次了，三伯伯擔心爺爺累著了，就自覺地將第一名的頭銜讓給了他。
末了，大家又在一起聊村子里的事，家庭音樂會也告一段落了。
描寫音樂會的作文 篇17
一天清晨，我看著窗外蔚藍的天空中潔白的云朵在緩慢的飄動，發現有一朵白云像一只奔跑的小鹿。突然，這只小鹿從天上飛下來，變成一只真正的長著大翅膀的小鹿，它站在窗口對我說：“我要帶你去美麗的大森林。你快騎在我的背上，緊緊抱住我，閉上眼睛。”
我按照小鹿說的去做，隨后聽見它翅膀扇動的聲音，感覺到白云從我身邊飛過……不知不覺，我在它的背上睡著了。當我醒來的時候，我們已經到達一片蔥蔥蘢蘢的大森林，清涼的小溪淙淙地流著，密密層層的枝葉像一片綠色的天空。可愛的小鳥在枝頭唱著動聽的歌，機靈的小猴子在樹枝上蕩秋千，敏捷的小松鼠在樹上歡蹦亂跳，到處都是鳥語花香。帶我來的那只白云小鹿在溪邊飲水。
一會兒它跑過來對我說：“今天森林里要舉行一場音樂會，我帶你去參加吧。”我跟著它來到一片林中空地，演出已經開始了，迷人的音樂和歌聲吸引著一群群可愛的動物觀眾，就連小溪里的魚兒也著急地跳出水面欣賞。正是青蛙合唱團在唱一首歌，音樂伴奏是黃鶯和蟋蟀。
我側耳細聽它們的歌詞：美麗的大森林是我們的家，這里有鮮艷的花朵，有奇妙可愛的動物。森林為我們擋風沙，帶來甘甜的雨水清新的空氣。讓我們一起保護這個家，別讓它變成荒涼的沙漠，別讓洪水席卷我們的家園，別讓我們無家可歸。讓我們一起保護這個家，世界會變得更美好。我正聽得入迷，突然一聲大喊：“快起床，要遲到了！”我睜開眼睛醒了，原來這是一場夢，如果夢想成真多好呀！
描寫音樂會的作文 篇18
秋姑娘邁著輕輕的腳步，忙碌的蟲子們也該休息了，一大刀螳螂出了一個主意，得意洋洋地說：“我們來輕松、歡快一下吧，今年就辦秋蟲音樂會，怎么樣？！蟲子們紛紛贊同。
這節日一年一度的，以前有歌舞音樂會、盲人音樂會……這次秋蟲音樂會是螳螂主辦的，這回可急了，螳螂想不出要搞什么內容，像火鍋上的螞蟻——團團轉。這時，他看見勤勞的蜜蜂妹妹在采摘花粉，于是，問：“蜜蜂妹妹，今年要搞秋蟲音樂會，可是我想不出內容，你可以提提意見嗎？”蜜蜂咧開嘴說：“螳螂各個，如果你不介意，我們七姐妹愿意唱歌給大家聽，還可以請來蝴蝶姐姐們來跳舞，蝗蟲六兄弟來表演太極拳。”螳螂樂開了花說：“好。”
今晚，小草叢邊真熱鬧，所有的昆蟲都紛紛趕來，表演開始了，蜜蜂七姐妹輕吟淺唱，嗡嗡飛旋，唱起了歌，像大樂隊的低音提琴涌起的音流一樣美妙。在燈光下，扇動著金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點在云絮間放射著閃爍不定的光芒。蟲子拍手叫好，接著蝴蝶姐姐們上臺跳舞，成群的蝶兒時聚時散，絢麗多彩的翅膀在陽光映照下仿佛極美的綢緞，臺下突然響起雷鳴般的掌聲，過了一會兒，最后一個節目，螳螂說：“這個節目屬于大家，我們一起來跳舞吧！”蟲子們盡情地唱啊，跳啊！
這一天對蟲子們來說意味深長，永生難忘。
描寫音樂會的作文 篇19
星期天，人們都到公園去舉行野餐了。那個公園可美了！而那里還舉行了一次“公園音樂會”呢！
公園有仿古的圍墻。看園人住的小木屋，更為公園添了一絲古香古色。園中綠樹成蔭，鮮花怒放，供游人坐的椅子干干凈凈，路邊的草坪修剪得整整齊齊，石板路上沒有一點垃圾。人們蜂擁著進了大門口，自動感應器隨即播出了好聽的音樂：叮叮叮噹叮叮叮噹叮叮叮噹——大家各找到一塊地，打開餐布擺好香噴噴的食物。本業就有不少游人的公園更加熱鬧了。一旁停在樹梢枝頭的鳥兒也被這次樂的氣氛包圍了，它們盡情地唱起歌來：“嘰嘰、喳喳、啾啾啾——”小河也被人群的嬉戲時的笑聲帶動了，它流得更歡了，泉水撞擊到石頭時發出的聲音猶如一首旋律時而優美時而急促歡快的樂曲：“嘩啦啦，啦啦——”這時，一陣小風拂過。嘿，風也業湊熱鬧了。它與樹葉為伍，當起了伴奏組，你聽：“沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙——”各種不同但十分活潑的曲子節奏合在一起，簡直就是一個龐大的交響樂曲團體。不同高低的音，不同粗細的音，交織在一起，編成了一張漂亮、無形的音樂之網，深深的捕捉到了人們心中追求美好的信念。這些曲子，這些五彩的音符，變幻成了美好的生活——人群頓時鴉雀無聲，是的，每個人都陶醉了。陶醉在這美妙的天簌之音中——這可真像一次音樂會啊！
野餐結束了，這天雖然只是一個短短的時光，但它一定會在所有人的心中留下重重的一筆！
描寫音樂會的作文 篇20
今天，在蝦語文的課堂上，我們做了一個小活動，名叫“森林音樂會”。一共有四個小組，每個小組選自己喜歡的動物，并且學那個動物叫，誰學的最像，誰就當組長，第一組是小貓，第二組是青蛙，我們組是小牛，最后一組是小狗。
活動開始了，老師分配了組長，當老師喊到:“四·三班‘森林音樂會’現在開始，掌聲有請小狗、青蛙、小貓、小牛閃亮登場”。老師拿著指揮棒，點哪組，哪組就要叫，老師點著第一組，第一組:“喵”老師又點了一下:“喵—”。接著到我們組了，“哞”，“喵、喵、喵......”“第一輪結束。”老師說到，“現在哪組不遵守規則和紀律，就要改成小豬。”全班人哈哈大笑，有個人叫到:“哼—”，沒想到聲音就是從我們組傳出來的，老師立刻把小牛組改成了小豬組，“哎—”我們組的人唉聲嘆氣，可其它組呢？有的笑的溜到桌子下，有得笑到東倒西歪，還有的笑得肚子疼，“第二輪正式開始。”這會節奏有點快，“呱呱”，“哼哼......”當我們組哼哼的時候，教室里亂得像一鍋粥。接著我們又玩了幾輪。
“第六輪”也結束了，小貓組改成小豬組，小貓組頓時鴉雀無聲，我們組不由自主地鼓起了掌，老師問我們為什么鼓掌，有人說:“我們組變成小豬組他們也會鼓掌”，所以他們變成小豬我們也會鼓掌。”
轉眼間，一節課過去了，這節課既快樂，又有收獲。“我收獲了:不要嘲笑別人，驕傲自滿，做人要謙虛。”
描寫音樂會的作文 篇21
新年音樂會說白了就是在接近獲就在新年時期舉行的音樂會，我們班就舉行了一次，這一次，我擔任了主持人，今天就是舉行新年音樂會的日子，這一次新年音樂會的主題就叫做慶圣誕，迎元旦。我撿主要的說，這一次我最喜歡那些節目。首先便是蔣的克羅地亞狂想曲，但這幾分狂熱的味道，有著強烈的節奏感，曲子較長，蔣把它背下來了，彈得有十足的味道，鼓掌！而且蔣還自己帶了電鋼過來哦。其次是曹的獻給愛麗絲，非常經典的曲子，非常著名的曲子，曹用她修長的手指完美地演繹了這首曲子，流利至極，完全就是一個小小演奏家在臺上演奏。很有感情，到底是鋼琴高手。鼓掌！人氣最高的，不用說都知道是孔和劉等人帶來的爸爸去哪兒和海闊天空，都是神曲啊，現場怎能不火？大家都在跟唱，人氣太高了，簡直要火到爆了！必須的，鼓掌！
這次最新穎的便是周和彭的升級版跆拳道，主要是踢靶，那靶子踢得夠響，周自己為了帶動氣氛還叫了兩個同學上來踢靶，可惜的是教室的地板滑，不然彭可以展示一個漂亮的回旋踢。我們主持人煞費心思，把人氣最高的奔跑放到了后面，哈哈，大家都跟唱起來，有些人都站起來邊唱邊跳，可稱得上群魔亂舞，很有意思哦！音樂會在一片祥和的氣氛中結束了，這次音樂會，夠high！
描寫音樂會的作文 篇22
20XX年1月4日，星期五的一天，天氣晴朗，萬里無云。下午第三節課，我們班舉行一場音樂會。教室里的同學們個個臉上露出了燦爛的微笑，有效的心靈里十分緊張，卻充滿了期待!
音樂會開始了。四位主持人緩緩走進中央，宣布PARTY開始!臺下，頓時，響起了雷鳴般得掌聲。
一個又一個精彩的節目在同學們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數前三個節目了。首先，是柏豪、雪蓓和王慶三人延長《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱，第二段由柏豪唱，第三段一起唱，第四段由王慶唱。
接下來，我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂老師說我們唱得不錯，但唯獨徐玲潔的動作好象放不開。不過，總起來還是挺好的。
下一個，是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個愿望》，唱得挺好聽的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!
表演完后，又是一片掌聲，使全場的46人一起歡躍起來。這悅耳的歌聲，這熱烈的掌聲，飄到學校上空，使整個教學樓頓時沸騰起來。“叮零零”下課鈴聲響起后，似乎沒個同學都松了一口氣，大概上覺得自己表演得還行吧!
我也是主持人，這次班級音樂會還算挺成功的，可美中不足的是男生比較吵，沒有像女生那樣安靜!希望下次開音樂會時，能再接再厲，爭取更好!
描寫音樂會的作文 篇23
文今年夏天，森林音樂會舉辦了“我是歌手”歌詠比賽，要評選森林里最美的歌聲。可愛的動物們，都積極地報名參加了這次活動，他們各自都期待能夠獲得這次比賽的冠軍。
自報名那天以后，動物們都非常努力地練習唱歌。美麗的青蛙小姐天天在池塘綠色的荷葉上“呱呱呱”地唱著；古靈精怪的貓頭鷹每天都在枝繁葉茂的大樹上“咕咕咕”地練著；小巧玲瓏的畫眉鳥在天上邊飛邊唱著她那美妙的歌聲；歡快的布谷鳥在田地上唱著他最經典的歌曲《布谷——布谷》。最勤快的'就要數知了了，他天天從早到晚都在練習唱歌，“知了——知了”，唱得大樹爺爺都忍不住用樹葉堵上了耳朵！
動物們最期待的比賽終于在一個夏夜的晚上開始了，他們都完美地演唱了自己選唱的歌曲。所有的演唱都完成之后，總評委大象叔叔說：“今年你們唱的歌都非常的動聽，評委會成員給每位歌手投的票數都一樣。我們無法判定誰才是森林里最美的歌聲，所以我們做了一個決定，我們認為當你們大家在大森林里一起練歌的時候，那時的歌聲才是森林里最美妙的音樂，你們都是森林最棒的歌手！”大象叔叔把話說完后，現場響起了熱烈的掌聲。大家高興極了，齊聲說：“太好了，我們都是冠軍。”
比賽圓滿落幕了，但大森林里的音樂會永不會停止！
描寫音樂會的作文 篇24
夜色朦朧，月光如水。我漫步在公園的林蔭道上，月亮將柔和的光輝毫不吝惜地潑灑在大地上。
近處，草叢里。蛐蛐拉著二胡，蟈蟈吹著單簧管，聯手奏起了二重唱。它們每天晚上都會在月光下舉辦音樂會。以草葉為舞臺，以月亮為聚光燈，“啾啾啾、噓噓噓……”我輕輕地撥開茂密的草叢，躡手躡腳地靠近了聲源。我仿佛看到他們嬌小玲瓏的身體在草葉上擺動著觸須，一派悠然自得的樣子。可還沒等我出手，小樂師們就以忍者般的速度躥到了一旁，而音樂聲仍然不絕于耳。
樹梢上，成群結隊的蟬兒歡快地唱著大合唱。你聽，“知了，知了……”他們隱藏在樹葉的暗影中，靜靜地鳴叫著，宛如一位位深藏不露的音樂大師。一個壞點子突然從我的心底里冒了上來。我挑了一棵看似弱不禁風的小樹，突然使出旋風腿，小樹被我踹得打了個趔趄。樹上的知了受了驚，扇動著翅膀飛上了云霄。留下的只有在風中搖曳的小樹和呆呆仰望著天空的我。其他樹上的音樂家們仍然樂此不疲地唱著歌，仿佛什么都沒有發生過一般。聽著悅耳動聽的蟲鳴，聞著撲鼻的花香，我的身心有一種從未體驗過的放松和解脫。
夜晚，躺在床上，月亮銀色的光輝在窗簾上投下了一個淡淡的暗影。耳邊仿佛又回響起了清脆的蟲鳴，“啾啾啾、噓噓噓、知了——”在這如天籟般的催眠曲中，我開始在夢的國度中飛翔，飛翔……
描寫音樂會的作文 篇25
今天，魏老師給我們玩了一個游戲叫節奏音樂會。魏老師說：“沒節奏的聲音不好聽”。魏老師叫我們自己叫一遍，一點都不好聽，全都是是噪音一樣，所以魏老師就叫我們玩這個節奏音樂會。
老師把我們分成四組，第一組拍手;第二組拍桌子;第三組用鉛筆敲桌子;第四組跺腳。四組都要發出嘭嘭嚓嚓的聲音。
比賽開始了，當時魏老指一下第二組我心情很緊張;指一下第三組……魏老師指到我們組的時候我怕我們會輸。我就集中精神看著魏老師的手，指著那一組，指到第二組時，因為杜熾鴻的失誤所以第二組就先輸了，接著，是第一組淘汰了，然后是我們組，第三組得了冠軍。第三輪是，第二組先淘汰，然后是第三組，接著是第一組……最后是我們組和第一組打成了平手。
我們說上局不算再一局：
下面我還是給你們再介紹一下游戲規則吧!
第一組扮演貓，發出“喵、喵、喵”的聲音;第三組扮演狗，發出“汪、汪、汪”的聲音;第三組扮演老鼠，發出“吱、吱、吱”的聲音;只要老師用手指著哪種小動物，他們就要發出“嘭嚓嚓”的叫聲。第四組扮演牛，發出“哞、哞、哞”的聲音。
比賽開始了，第一輪是我們組先被淘汰，因為徐通沒有說，所我們就被淘汰了。第4、2、3組都是冠軍。第三輪又開始了，這時我們來了亁坤大挪移，先是林志在別的組叫的時候叫了一聲，第二組被淘汰了，然后是唐詩的這一組是冠軍。第三輪，先是第3組，然后第4組，最后是1、2組勝利了。
這游戲真好玩!
描寫音樂會的作文 篇26
一天，森林里傳來了一陣熱烈的掌聲，原來，熊貓樂樂和猴子皮皮一起在森林里開展了一場音樂會，森林里的動物們都來了，有小兔，有小狗，有小貓，有刺猬，還有山羊。其中還有許多歌星。猴子皮皮拿著話筒說：“我們有請狗熊先生來唱首歌。”狗熊先生一把拿過話筒，唱起了狗熊家族的國歌。狗熊唱完了國歌，驟然間森林里響起了熱烈的掌聲。猴子皮皮拿過話筒，就在剛要說的時候，熊貓樂樂過來搶著說：“現在有請歌星百靈鳥來為我們大家演唱首歌。”百靈鳥請來了鋼琴家來為它伴奏歌曲。鋼琴家彈起了悠揚的琴聲，百靈鳥唱出動聽的歌聲，讓人陶醉不已，森林里又響起了經久不息的掌聲。臺下的觀眾們歡呼雀躍。
這時，熊貓樂樂和猴子皮皮齊聲說道：“最后我們有請森林之王-——老虎！”觀眾聽了，有的嚇得撒腿就跑，有的嚇得面如土色，只有紅狐貍挺著胸大搖大擺的。但是老虎今天不像以前一樣兇猛，而且還活奔亂跳呢！觀眾們看見了，平靜了下來，聽老虎唱歌。老虎開始唱歌了。只風他張大嗓門，唱出刺耳的歌聲，觀眾們聽了污住耳朵就跑，現場的觀眾只剩下紅狐貍了一個人了，老虎就問紅狐貍，“你不覺得我唱的歌不好聽嗎？“紅狠狠阿諛奉承地說：“你唱得歌很好聽，比百靈鳥唱得歌帶好聽。”老虎聽了，夸獎紅狐貍是個天才。這場音樂會就這樣結束了。
描寫音樂會的作文 篇27
“美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本周拉開帷幕。經過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。
首先登臺演出的是民樂組的同學。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。
來到階梯教室，我發現那些表演的同學畫著精致的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個個迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂會開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經沙場的猛將站在戰場上激烈地與敵人斗爭的景象，聽得人驚心動魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優美動聽的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動著，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈著琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悅耳動聽，我們都被深深地陶醉了。
看著臺上演出的這些同學，我不禁想到了一句話—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。這次的音樂會也讓我明白了一個道理：只有付出，才有回報！
描寫音樂會的作文 篇28
清晨，我和媽媽帶著大包小裹，來到了車站。汽車載著我們向郊外駛去，開懷的笑聲似銀鈴灑了一路，轉眼間我們就來到了目的地。池塘邊，一陣陣蛙鼓敲響了隆隆的架子鼓，一聲聲蟲鳴吹響了婉轉的小嗩吶，它們共同匯成了一支鄉間樂隊在盡情地演奏著，將世間最純美、最動人的音樂獻給人們。
村莊里，一陣陣雞鳴，一聲聲犬吠，此起彼伏，如弦樂抑揚，如管樂頓挫，匯合起來恰如一個鄉間樂團在激情奔涌地演奏著山鄉奏鳴曲。眼前閃現出一條小溪，它嘩啦啦地流淌著，如同一把古琴，奏出優美的音樂。那悅耳的聲音在田野中悠悠地飄揚，讓我們深深地陶醉其中。那溪水的叮咚聲好像一曲悠遠的《高山流水》伴著我們登上了山頂。一陣山風吹過，樹葉沙沙作響，猶如海浪時時拍打著岸堤，又似詩人低低地吟誦一首長長的抒情詩。我們立在山頭上，望著腳下無邊的密林，如同駐足碧海之濱，傾聽著海的低吟淺唱，輕輕地閉上雙眸，深呼一口氣，似乎已經感受到了海水的咸香與甜淡。忽然，下雨了，秋雨綿綿，路上的行人都打著花花綠綠的小傘，花兒，小草，大樹都在咕嚕嚕地吸收著水份，好像一個好久沒喝水的孩子一樣，綿綿的雨聲已經變成了沙沙的雨聲，好像是蠶寶寶在貪婪地吃著桑葉，又如同母親坐在我的小床邊，輕輕地哼唱著甜甜的搖籃曲。走著走著，我好像一個嬰兒一樣沉醉在這鄉間美景中，我感謝大自然給了我們這么美的鄉間音樂會。
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