音樂我的最愛作文（通用20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的音樂我的最愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　音樂我的最愛作文 篇1

　　音樂是生命的源泉。因此，在眾多學(xué)習(xí)的科目中，我最喜歡的是音樂課。

　　我喜歡音樂，不是因?yàn)槲矣兄�不錯(cuò)的音樂天賦，而是許多優(yōu)美的旋律深深地、緊緊地牽引著我，讓我看到了另外一個(gè)美妙的世界。每次上音樂課，我總是滿懷期待，而且不知道為什么，心里總喜不自禁的偷著樂！每當(dāng)老師吹起優(yōu)美的曲子時(shí)，我都仔細(xì)去聽。不光用耳朵聽，心也跟著聽，聽著聽著，是不是有急促的腳步和歡笑聲？哦，那是哆、瑞、咪”七個(gè)可愛的小娃娃正向你飛來。

　　今天，老師又教了我們一首新曲子，叫《荷塘月色》。光聽名字，就覺得這曲子很優(yōu)美、很有情調(diào)！曲子中的音符，就如一個(gè)個(gè)小天使一樣，帶著一絲微笑，一絲調(diào)皮，從我指間輕輕溜出，連綴成才紅斑的樂章。音符們，柔柔的，一個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把吹奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地吹出來。于是甜甜的音符仿佛充滿著花香。我的全身細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉在音樂的懷抱里了。

　　正如貝多芬所言：音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏地都要美

　　音樂我的最愛作文 篇2

　　歌聲蕩漾在山間，如山間的清泉一般動(dòng)聽。

　　哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著，邊走邊唱，一路上歌聲覆蓋了整片樹林，我，那時(shí)候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中，當(dāng)做一位聽眾。那時(shí)的我就在想著“長大后要做一名歌者，演唱出精彩的作品，為他人帶來快樂，無限的快樂……”

　　音樂，我的最愛。我想唱歌，唱給全世界的人聽，我也想要有一位聽眾，一位不會(huì)嫌棄我的歌聲是否動(dòng)聽的聽眾，就像當(dāng)年的我那樣。這些年音樂伴著我成長，伴著我經(jīng)歷任何困難，任何挫折，任何成功，任何事情。

　　音樂，是你教會(huì)了我如何是他人快樂；是你讓我有了對音樂的向往之情。音樂的類型可以分辨當(dāng)時(shí)聽者的心情是怎樣的。

　　我再次回到這里，回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲，比拼音樂的地方，眼前一亮，看見那里百花齊放，鳥語花香。再也不會(huì)和以前一般荒涼了。

　　時(shí)間過得可真快，音樂已經(jīng)伴我十五年了。我聽過了無數(shù)的歌曲，會(huì)唱了無數(shù)首歌。在接下來的幾年里，音樂將會(huì)伴隨著我，永生……

　　音樂我的最愛作文 篇3

　　在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，是自己放松，快樂。

　　當(dāng)我干某一件事遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁，熱血沸騰。你聽，那飽滿的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾；時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。

　　當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔，好似一盒鮮花，充滿誘人的香氣；同一個(gè)夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我又仿佛回到了童年。

　　不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂，充滿活力。雖然我不懂得如何譜曲，但我卻能感覺到音樂的魅力。我相信，當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中，你一定會(huì)感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。

　　音樂我的最愛作文 篇4

　　活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。

　　在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。

　　當(dāng)我干某一件事情遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時(shí)候，我會(huì)放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會(huì)精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂帶走。

　　當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；如同一個(gè)夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我仿佛又回到了童年。

　　音樂我的最愛作文 篇5

　　“故事的小黃花，從出生那年就飄著……”這熟悉的調(diào)子、熟悉的聲音，沒錯(cuò)，就是我在唱歌。

　　音樂，我的最愛。經(jīng)過了一天緊張的學(xué)習(xí)生活，你想不想放松放松？來，音樂會(huì)幫你的忙。看，一個(gè)女孩又在搖頭晃腦，跟著音樂哼著小調(diào)。那便是我啦。音樂用處多多，不僅能使我忘記疲勞、松弛大腦，還能鍛煉肺活量、增強(qiáng)體質(zhì)，更能凈化心靈、陶冶情操。

　　音樂，我的最愛。音樂可不單單只是用來聽的。看，那歌詞“奔赴七月刑場，也要不負(fù)勇往……”也寫得太好，太勵(lì)志了吧！“刑場”應(yīng)該指考場，“不負(fù)勇往”唱出了作者不懼困難、勇往直前的決心。只要你細(xì)細(xì)品味歌詞，總能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的情感和哲理，給我們的生活帶來啟發(fā)。

　　音樂，我的最愛。它不僅可以令我放松心情，還可以給我慰藉。記得有一次考試，我成績很不理想，面對老師的疑問、同學(xué)的嘲諷、父母的指責(zé)，我的心情十分低落。這時(shí)，耳中傳來了一首輕快的樂曲，這活潑的調(diào)子，優(yōu)美的音樂，就如一束暖暖陽光，射入了我那陰暗的心靈，驅(qū)散了黑暗。那一刻，我拋開了一切煩惱，用心傾聽，慢慢陶醉。

　　音樂，我的最愛，感謝生活中有你！

　　音樂我的最愛作文 篇6

　　活潑開朗，喜歡做很多事情，比如看書，游泳，看電視& hellip& hellip我最喜歡的事情之一是聽音樂。

　　音樂是我生活中不可或缺的。我喜歡在不同的時(shí)間聽不同的音樂，讓自己放松和快樂。

　　當(dāng)我在做一件事情上出現(xiàn)問題，當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵�情緒低落的時(shí)候，我就會(huì)演奏一首情緒高漲的曲子，雄壯壯烈，熱血沸騰。聽著，飽滿而熱情的旋律有時(shí)就像一條流動(dòng)的河流，洶涌而破浪；有時(shí)候就像一條溫柔的小溪，溫柔而有力，讓一種溫暖涌上心頭；這時(shí)候，我會(huì)重拾信心，勇往直前。

　　當(dāng)我厭倦了學(xué)習(xí)或閱讀時(shí)，我會(huì)演奏一首鄉(xiāng)村音樂，安靜、安詳、祥和。我用心去聽天籟，不知不覺已經(jīng)陶醉了。聽完之后，我會(huì)覺得神清氣爽。剛才疲勞已經(jīng)被音樂影響了。當(dāng)我打開相冊，重溫童年的喜怒哀樂時(shí)，我會(huì)放一首兒歌，天真卻又稚氣。它像一朵純潔可愛的花；像一盆鮮花，充滿誘人的香氣；像夢一樣，象征著對未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這些，我仿佛又回到了童年。

　　然而，我最喜歡的音樂是流行音樂，它充滿了瘋狂和活力。張韶涵的《隱藏的翅膀》和容祖兒的《長翅膀的女孩》是我最喜歡的歌曲。在優(yōu)美的音樂旋律中體驗(yàn)道德& mdash不管我們有多難，多難，都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對問題，解決問題，心中永遠(yuǎn)有翅膀。

　　雖然不知道怎么作曲，但能感受到音樂的魅力。朋友，我相信當(dāng)你把所有的感情都投入到音樂中，你會(huì)感受到很多東西，會(huì)讓你陶醉。

　　音樂我的最愛作文 篇7

　　音樂一直是我的最愛，音樂的魅力總是會(huì)讓人無法抵御，是人們對情感的一種真切的表達(dá)。在不同的心境下，總會(huì)有那么一種不同的旋律是最適合自己心緒的。有屬于白天的，也有屬于夜晚的，有屬于快樂的，也有屬于憂傷的。我喜歡融入其中被深深得感動(dòng)，放肆著自己的情感，任思緒在音樂中輕唱曼舞，讓心靈在音樂中獲得些慰藉。這是一種說不清道不明的心境，這一切都是那么得美，自自然然，心靜如水，整個(gè)身心無須負(fù)擔(dān)什么或表達(dá)什么。就拿我寫博客來說，每寫一篇我都會(huì)放上一首自認(rèn)為適合它的音樂，音樂就在寫，讀過程中伴著我和你的思緒慢慢舞動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@樣的音樂，我們才愿意寫我們喜歡寫的東西，讀我們喜歡讀的東西。

　　在一次遇然的時(shí)間里遇然的聽到了蔡琴的音樂，她一下子就吸引了我，象一陣細(xì)雨灑入我心間，那感覺如此神秘，沒有原因沒有理油，就這樣喜歡聽她的音樂好多年，也陪了我好多年，也許是因?yàn)槲蚁矚g夜晚，而蔡琴的音樂就是屬于夜晚的，在寧靜如水的夜里，一個(gè)人坐在遠(yuǎn)離燈光的暗處，將音響的音量放得很低很低，慢慢品味，細(xì)細(xì)咀嚼，仿佛象是一個(gè)舊日的朋友正在自己的耳邊輕輕絮語，不經(jīng)意中搖動(dòng)著你的心扉，宛如一陣微風(fēng)吹開了你心靈深處的記憶，讓自己百感交集。讓自己在這黑夜里沉浸，沉浸在這樣的音樂海洋中，感動(dòng)著，回想著，沉思著，幻想著只要你愿意，總會(huì)有一首音樂屬于你感動(dòng)你。

　　音樂我的最愛作文 篇8

　　記得泰戈?duì)栒f過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐帯！币魳罚�是從人類的靈魂里流淌出來的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈。

　　因?yàn)檫@，音樂成了我的最愛。

　　當(dāng)那一段日夜縈繞的古老歌謠在一次如驕陽照耀我的心田，溫暖我的心思和憂傷的時(shí)候，我的生命如同山泉一樣清冽和甘醇;當(dāng)夕陽清耗完最后的余暉，湖面波光瀲滟和柔風(fēng)飄溢馨香的時(shí)候，你可讓這份感情邊緣的云彩，去豐富我天真的心;當(dāng)日漸漸成熟的河流下尾聲來證明這不會(huì)永遠(yuǎn)是一斷支離的古老歌謠的時(shí)候，你可知曉我仿佛接受到了一種內(nèi)心深處的神圣精神;當(dāng)不斷用太陽渲染一個(gè)訴說成熟的主題，一個(gè)靈魂在真諦中凈化的時(shí)候，你可曾在生命深處涌現(xiàn)出一股濕潤的感動(dòng)，一個(gè)胸懷錦繡腳踏實(shí)地的沉甸甸的至高真理，因?yàn)檫@音樂成了我的最愛。

　　我最愛聽鋼琴曲。拉開抽屜，取出克萊德曼的磁帶，輕輕插入音響，按下機(jī)鍵的那一剎那，我沉醉于鋼琴的魔力中。貝多芬的《命運(yùn)》，揮灑了一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌的樂章，巴達(dá)潔芙絲卡的《少女的祈禱》充滿了虔誠的向往，塞那維爾圖森的《童年的回憶》……這都是音樂家們塑造的輕柔音符安撫了躁亂的心啊!

　　音樂――我的最愛!

　　音樂我的最愛作文 篇9

　　不知從何時(shí)起我愛上了音樂，愛上了鋼琴愛上了這陶冶性情的琴聲。

　　記得媽媽第一次對我說：“從今天起你就開始彈琴，要堅(jiān)持!”我想都不想就答應(yīng)了，慢慢地我回彈了一些很簡單的練習(xí)曲可是隨著曲子難度的加深，我對鋼琴的興趣也不像以前那么強(qiáng)烈。堅(jiān)持，看上去只是兩個(gè)普通的字，做起來卻是那么的難，對我來說舊像一種折磨，漸漸地我對鋼琴有一些厭煩。本以為只要會(huì)彈哆、來、咪、發(fā)、唆、拉、西七個(gè)音就萬事ok可卻沒想到老鼠拉鐵鍬――大頭在后頭。“八度”、“切分”、“落滾”，快速流暢，總弄得我一個(gè)頭兩個(gè)大。現(xiàn)在想想我已經(jīng)不止一次對媽媽說過：“媽媽，我不想學(xué)了。”可是，再電視上、vcd機(jī)里總是播放著那令人陶醉的鋼琴曲，我的心又一次動(dòng)搖了。再看看那些通過努力換來的證書、獎(jiǎng)項(xiàng)，我從心底發(fā)出了要堅(jiān)持下去的聲音。

　　沒錯(cuò)，我的確喜愛音樂，音樂就是我的精神支柱。悲傷時(shí)彈一首肖邦的《夜曲》體會(huì)音樂詩人的哀愁;高興時(shí)彈一首《噴泉》讓我美好的心情同噴泉一起綻放;氣憤時(shí)彈一首《波蘭舞曲》讓我的氣憤在音樂中發(fā)泄。音樂就是我無話不說的好朋友。

　　轉(zhuǎn)眼間四年過去了，我學(xué)鋼琴學(xué)了四年，連我自己。 都有點(diǎn)不太相信，我從一個(gè)只會(huì)彈哆、來、咪的孩童變成了能夠演奏《波蘭舞曲》的小鋼琴家，真是想不到呀!

　　所以，我一定要堅(jiān)持下去，讓陶冶性情的琴聲伴我終身，讓我的家人朋友都都來欣賞我的音樂，分享我的最愛!

　　音樂我的最愛作文 篇10

　　我愛世間的萬物，我愛地球上任何一種東西，但我更愛音樂。

　　音樂并沒有生命，但它確實(shí)非常神秘，就因?yàn)檫@種神秘的力量，使我愛上了音樂。

　　我愛聽各種音樂，國外的、國內(nèi)的都喜歡聽，聽音樂使我認(rèn)識了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手

　　他們的歌真的非常好聽，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。

　　每聽一首歌，就有不同的感受。當(dāng)我聽到周杰倫唱的《稻香》時(shí)，我會(huì)勾起對童年的回憶；當(dāng)我聽到林妙可唱的《歌唱祖國》時(shí)，我會(huì)心潮澎湃；當(dāng)我聽到一些經(jīng)典紅色歌曲時(shí)，我會(huì)熱血沸騰；當(dāng)我聽到《北京歡迎你》時(shí)，我會(huì)為中國申辦奧運(yùn)會(huì)而感到自豪……總之，我聽每一首歌曲，都有別樣的感受。我想；這也許就是音樂的靈魂吧！

　　每當(dāng)我走進(jìn)音樂世界，都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事，仿佛在眼前出現(xiàn)，還會(huì)跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情，我也會(huì)因此而難過；歌曲訴說著高興的事情，我也會(huì)因此而高興。歌曲，總是蘊(yùn)含著喜怒哀樂。可以說，聽音樂的確是一種享受。

　　漸漸到了六年級，學(xué)習(xí)幾乎占用了我大量的時(shí)間，聽音樂成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時(shí)間來聽音樂。空閑的時(shí)候，就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感，從中流露了出來。

　　我愛音樂，它不但給了我快樂和心靈的安慰，更給人一種溫馨的感覺。

　　音樂我的最愛作文 篇11

　　音樂是美妙的；音樂是好聽的；音樂是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿心歡喜的；音樂是……音樂是無處不在的。

　　我最喜歡的音樂是《水仙》，每當(dāng)我聽到它，就回味無窮有無限遐想。

　　這首歌也許你們沒有聽過，但只要你們聽了就會(huì)覺得是美妙的。開始唱的時(shí)候讓人覺得是美妙的。這歌聲把我?guī)У搅它S河畔，有你享受不盡的美麗風(fēng)景。

　　這首歌不僅能讓人感到美妙，而且還會(huì)讓人從垂頭喪氣的邊緣一直走向滿懷喜悅的盡頭。

　　這是陽光明媚的一天。我出門去上河城的游樂場玩，我看那些大人以及比我小的孩子都會(huì)滑冰而我不會(huì)。此時(shí)此刻，我對他們產(chǎn)生一種羨慕之情。我立刻回家，想給媽媽說讓媽媽給我買溜冰鞋的事，可到了媽媽面前我說不出口，便走了。過了好多天我終于忍不住了給媽媽說了，可媽媽不同意，我垂頭喪氣的回到屋里。表沒看見了就放我最喜歡的音樂，我聽了一會(huì)兒，心情不是那么糟糕了，再仔細(xì)聽，我跟著音樂唱起來了，忘淡了那一抹傷心。聽一遍；再聽一遍；再聽一遍，聽這里面蘊(yùn)含著什么。我終于聽出來了。

　　我非常喜歡這一首音樂因?yàn)樗�令我陶醉，令我著迷，令我開心。

　　“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特別喜歡這首歌里的水仙花，所以我每天聽到這首歌都想起水仙花那美麗而富有魅力的樣子，這首歌刻入我的心田。

　　音樂我的最愛作文 篇12

　　不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮诳瞻椎淖钌钐帯?/p>

　　——泰戈?duì)?/p>

　　我從六歲開始學(xué)琴，如今已有九年之久，音樂，始終是我的最愛。

　　音樂有古典與流行之分，卻無高雅與低俗之別。它，可以是安靜的，就像貝多芬所作的《月光》，如涓涓細(xì)流，緩緩流淌，仿佛置身于月光之下，靜謐、安詳。它，可以是調(diào)皮的。就像肖邦所作的《小狗圓舞曲》，若輕快的小溪，歡快而俏皮，似乎可以看到一條小狗是如何追著自己的尾巴玩耍的。它，還可以是輝煌的。就像老約翰·施特勞斯所做的《拉德斯基進(jìn)行曲》，如同奔騰的長江，雄偉而激昂，好像面前就是那一支支凱旋而歸的軍隊(duì)。它，亦可以是哀婉的，是悲傷的，是歡快的……

　　音樂給了我另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界。在這里，我可以放下所有憂愁和煩惱。音樂總能使我那一顆躁動(dòng)的心得到安撫。

　　每當(dāng)那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符在我手指下流淌而過，我總會(huì)陶醉其中。那單純的音色，那緩慢悠揚(yáng)的旋律。它不是簡簡單單的音符，亦不是簡簡單單的旋律。它們來自于音樂家的心中，來自于音樂家的情懷……它們代表著音樂家的喜、怒、哀、樂。我和音樂共起伏，和音樂背后的那一顆心共憂苦，共歡樂……享受每一個(gè)音符中每一段旋律中所承載的酸甜苦辣……

　　音樂，我的最愛。

　　音樂我的最愛作文 篇13

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對對變化莫測的長短拍，一首首激奮昂揚(yáng)的的旋律，一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞，帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂，在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴！

　　我欣賞古典音樂。閑暇時(shí)，我會(huì)靜品一杯苦茗，看著窗外明朗的天空，打開音響，任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)感嘆生命的激情與奮斗；聽著《歡樂頌》，我會(huì)佩服于音樂家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求

　　我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，訴說著心中的無限哀傷。我會(huì)用心去傾聽，去思考，樂曲中的每一處細(xì)微末節(jié)，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂，常常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開……

　　我也看好流行音樂。流行音樂簡單適口，瑯瑯上口，在多種樂器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因?yàn)樗�的旋律好聽，歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。

　　當(dāng)年一首《常回家看看》紅遍大江南北，激起多少游子的共鳴；小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng)，到底還要過多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng)，我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。

　　對于我來說，音樂如同一陣臺風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分！

　　音樂我的最愛作文 篇14

　　性格開朗的我，喜愛做很多事兒，例如去看書、游水、看電視劇……在其中有一件事，是我最喜歡的事兒，那便是聽歌。

　　在我們的生活中離不了歌曲。我很喜歡在不一樣的情況下聽不一樣的歌曲，使自身釋放壓力、歡樂。

　　當(dāng)我去干某一件事情碰到難點(diǎn)時(shí)，當(dāng)我們因考試分?jǐn)?shù)不理想化而灰心喪氣時(shí)，我也會(huì)放一曲激情昂貴的曲子，豪壯豪爽、心潮澎湃。你聽，那圓潤激情的節(jié)奏，一會(huì)兒像奔騰不息的水流，波濤洶涌、破濤滔滔；一會(huì)兒又似溫柔的溪流，節(jié)奏輕快強(qiáng)有力，讓一股溫暖涌上心頭；這時(shí)候，我又會(huì)重拾信心，一往無前。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)或去看書累的情況下，我能放一曲小鄉(xiāng)村曲子，寧靜、安祥又平靜。我認(rèn)真聆聽著天籟之聲，不經(jīng)意間我早就沉醉于在其中。聽完以后，便會(huì)精神煥發(fā)，剛剛的疲憊早就被歌曲當(dāng)我們打開相冊圖片，追憶兒時(shí)的甜酸苦辣時(shí)，我能放一曲兒童歌曲，盡管說較為孩子氣，卻含有天真無邪的純真。它如同一朵討人喜歡的花朵純真；如同一盆花束，填滿誘惑的香味；好似一個(gè)理想，代表著對將來幸福的期待。每每聽見這，我好像又返回了兒時(shí)。

　　但是，我最喜歡的歌曲還是流行歌曲，填滿瘋狂、活力四射。張韻涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂節(jié)奏中，感受在其中的喻意—不管碰到多少的艱難、難點(diǎn)，我們都要頑強(qiáng)，勇敢面對難題、處理難點(diǎn)，自始至終有著心里的羽翼。

　　盡管我不會(huì)明白怎樣作曲，當(dāng)我們卻能覺得到音樂的魅力。盆友，相信，如果你把所有的覺得資金投入到歌曲之中，你一定會(huì)感受到許多的物品，給你沉醉不己。

　　音樂我的最愛作文 篇15

　　泰戈?duì)栒f過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐帯！币魳罚�是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。

　　而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀！

　　那一次，學(xué)校進(jìn)行了一次英語單詞競賽。其實(shí)所謂的英語單詞競賽也不過是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的英語單詞，但是這看似容易，卻又很困難，最主要的還是要靠平時(shí)的記憶，在競賽的前一天晚上，我卻異常的緊張。或許就是這么一種情緒，使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。

　　不久，媽媽走到我房里，對我說：“誒！別那么緊張，不就是一次英語競賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽聽，怎么樣？”我睜大眼睛看著她：“緊張聽一下歌就能放松啊？媽，你也太天真了。要是這樣，那再聽幾遍，豈不人人都得一百分？”

　　“這你就不懂了，音樂不是你想的那么簡單，聽一下音樂能使你的心情平靜下來，這也是心理治療的一種辦法。”雖然，我對于媽媽的話并不是很相信，但我也不想辜負(fù)她的一番好意，也就欣然答應(yīng)了。果不其然，不到一會(huì)，我就甜甜地睡著了，同時(shí)，也讓我見識到了音樂的“神奇魔力”。

　　到了第二天，英語競賽開始了，試卷發(fā)下來的時(shí)候，我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定，細(xì)細(xì)地看了一下題目，原來不少題目我都會(huì)，這可讓我喜出望外。很快，我就把試卷答得滿滿實(shí)實(shí)的，自然而然地，我也就是第一個(gè)交卷。過了幾天，試卷終于發(fā)下來了，我滿心歡喜地等待著，但那個(gè)成績卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿滿的失落。

　　回到家后，我無力地躺在床上。媽媽一看到我，就說：“怎么，考試不如意嗎？是不是那一次的競賽？”我沒有理會(huì)她，轉(zhuǎn)了個(gè)身，因?yàn)槲也幌氡粙寢尶吹轿沂�落的樣子。“哼！看來我是猜對了，不要這么灰心喪氣的，來吧，我讓你再聽一下音樂，保證你立刻精神百倍。”

　　“音樂能治療緊張，難不成還能治療憂傷？”媽媽沒有繼續(xù)回答我，她打開音樂，原來是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在聽的時(shí)候，我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法，貝多芬就是因?yàn)椴环艞墸�才�?chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過，也未免太容易放棄了。

　　從那以后，我開始發(fā)現(xiàn)，原來音樂的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂，它還是一段熔鑄了感情的旋律……

　　音樂我的最愛作文 篇16

　　在我最郁悶，最無聊的時(shí)候是音樂帶我走過的，是它讓我走出低落的陰影，讓我心胸寬闊，不知不覺地?zé)熛�云散，我把它視為我最要好最要好的朋友，只要我有不順心的事它都�?huì)釋放出優(yōu)美的旋律，帶走所有的煩惱，我相信我也會(huì)做得更好。

　　每當(dāng)獨(dú)自安靜的'在一個(gè)屋子里時(shí)，我最想做的就是來上一段比較優(yōu)美的音樂，在那種輕松舒適的環(huán)境下，想一些自己以后的規(guī)劃，或者現(xiàn)在的煩惱，所有的或許是因?yàn)橛辛嗣烂畹囊魳罚�還是環(huán)境的原因，都慢慢的釋懷，在音樂的世界里我看到了光明，我聽到了希望，感受到人間的冷暖，我的體會(huì)也許不是很到位，但我相信你也不會(huì)拒絕一首比較經(jīng)典的音樂……

　　音樂我的最愛作文 篇17

　　對我來說，世上最美妙的事莫過于在愜意的午后，獨(dú)自躺在床上曬著溫暖的陽光聽一首優(yōu)美的歌。音樂，令我怡然自得；音樂，令我流連忘返；音樂，令我沉浸其中；音樂，令我不能自拔。音樂，就是我的最愛。

　　很小的時(shí)候，對音樂的概念還不清晰，只知道在傷心的時(shí)候哼上兩句心情便會(huì)舒暢起來；而在高興時(shí)更是會(huì)情不自禁地唱上兩句，讓自己覺得興奮。也不管走不走調(diào)，更不管自己唱的到底是什么，只要有音樂，我就永不孤單，永不難過。那時(shí)候，音樂就是我最好的玩伴，有了它，我就永遠(yuǎn)不會(huì)難過，它就是我開心的心情的守護(hù)神。

　　再大了一些，開始在各方面接觸到音樂，也學(xué)習(xí)了一些樂器，唱歌也不再跑調(diào)了，但我對音樂的熱情依舊不減。不管每天多苦多累，我都要借音樂來抒發(fā)心底的感情，疲憊便會(huì)馬上消失。我對音樂的感情已經(jīng)變?yōu)榱俗孕牡装l(fā)出的愛。每周一次的音樂課就是我最快樂的時(shí)光。而每年一次的聯(lián)歡會(huì)就是我最好的在同學(xué)們面前展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。那時(shí)候，音樂就是我最大的夢想，夢想著能有一天借助音樂登上舞臺，它就是我奮斗、前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現(xiàn)在，我對音樂的概念已經(jīng)十分清晰了。我漸漸地意識到音樂已經(jīng)成為了我生命中的一部分，我已經(jīng)再也無法舍棄它了。如果有一天我的生活里沒有了音樂，那么我將會(huì)感覺生命中缺少了一塊重要的組成部分。在我生病時(shí)，聽上幾首歌，唱上幾首歌，病痛立刻會(huì)消失得無影無蹤。令我高興的是我對音樂的執(zhí)著換來了在音樂課的期末考試中音樂老師的一句“樂感很好”的夸獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我因?yàn)檫@事興奮了整整一個(gè)星期。現(xiàn)在，音樂是我的良藥，它充實(shí)我的生命，驅(qū)趕我的病痛，豐富我的生活，舒暢我的心情，它幾乎就是我的一切美妙事物的源泉。

　　音樂，是一首膾炙人口的田園詩，讓我喜愛有加；音樂，是一幅精美絕倫的山水畫，讓我如癡如醉；音樂，是一處山清水秀的風(fēng)景，讓我戀戀不舍。音樂，我的最愛！

　　音樂我的最愛作文 篇18

　　聽著音樂，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出很多的遐想和很多很多的回憶！雖然我對音樂沒有什么研究，也不知道什么樣的音樂才是值的欣賞的。

　　但我卻是特別的喜歡，想聽，我是一個(gè)愛聽歌的女孩兒，我酷愛音樂。

　　沒事兒的時(shí)候我喜歡聽歌；一個(gè)人靜靜的座在那兒的時(shí)候我喜歡聽歌；一個(gè)人躺在那張溫暖的床上，手里拿著一本自己喜歡看的書，這時(shí)候的我喜歡聽歌；在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候我喜歡把聲音放的很大，這時(shí)候的我喜歡聽歌；當(dāng)然在我最開心、最快樂的時(shí)候我也喜歡聽歌。

　　歌聲伴著我成長，陪著我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜。它不離不棄，始終如一！有歌聲的陪伴我很滿足。

　　音樂我的最愛作文 篇19

　　音樂，是人性最委婉的表達(dá)。音符的排列改變曲風(fēng)，一轉(zhuǎn)，一頓，都牽動(dòng)著聽者的心。

　　流行音樂，藍(lán)調(diào)，鄉(xiāng)村音樂都是我排憂解難的寄托，我從音樂里可以看到最真實(shí)的自己。

　　可，我最喜歡的是古典音樂。

　　說其華麗未免新潮，但說其厚重，是會(huì)讓我點(diǎn)頭稱是的。

　　聽過十幾場音樂會(huì)，唯獨(dú)呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨(dú)奏使我印象深刻。

　　一身筆挺的西裝，油光閃亮的尖頭皮鞋，微卷的長發(fā)，神采奕奕的眼睛，始終保持微笑的嘴角，這就是呂思清。渾身上下散發(fā)著一位藝術(shù)家的樸素與優(yōu)雅。當(dāng)然，還有兩手的小提琴和弓。

　　難得在宜興聽音樂會(huì)，選了最靠近舞臺的位置。

　　燈光亮起。

　　他和他的鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺。步伐穩(wěn)健，面帶微笑，彌散著一位藝術(shù)家的氣質(zhì)和修養(yǎng)，使全場人靜默。

　　他用他干凈悅耳的聲音說出了自己將要演奏的第一首樂曲。全場燈光暗下，一束柔和的黃光慢慢地降落在他的身上。他深吸了一口氣，開始試音，十幾秒后，他對鋼琴伴奏點(diǎn)了點(diǎn)頭，穩(wěn)穩(wěn)地提起小提琴。

　　一聲厚重的和弦翻開了他的樂章，停頓一拍后，開始快速悅耳的快板，修長的手指在指板上輕盈地跳動(dòng)，如同精靈在仙河點(diǎn)水飛去。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美，每一個(gè)音符都是那么無可挑剔。他雙眸緊閉，仿佛回到了作曲家的那個(gè)時(shí)代，亦或是在腦海里與音符共舞。時(shí)而緩慢時(shí)而激昂的樂音在大劇院里回蕩。他似乎把生命附在了小提琴上，美妙的樂音成了他內(nèi)心的聲音。快速的音符在劇場里手拉著手跳動(dòng)，振動(dòng)了空氣也隨著跳動(dòng)。他在臺上盡情享受這音樂帶給他的樂趣，微卷的頭發(fā)在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢，華麗收官，嘴角上揚(yáng)，他看起來是那么的輕松，而在臺下的我手心里早已沁出了汗水，他鞠了一個(gè)躬，依舊邁著穩(wěn)健的步伐下場休息。

　　接下來，無論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》，都演奏得令人嘖嘖稱奇。

　　在整場演奏的歌單演奏完后，他三次上臺，六次鞠躬，加演三首名曲，讓我實(shí)實(shí)在在過了把癮。

　　散場時(shí)，碩大的劇院里仿佛還縈繞著那悠揚(yáng)典雅的琴聲，我竟不舍得離去。

　　聽音樂，是我的最愛。愛它帶給我的一份厚重的歷史，愛它走進(jìn)我的心靈建起一座宏偉的音樂殿堂，更愛它給予我前進(jìn)的動(dòng)力，青春的激昂！

　　音樂我的最愛作文 篇20

　　從小，我對音樂就特別的青睞，我曾若干次夢見自己長大后成為一個(gè)知名的歌手，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上接受觀眾的鮮花和掌聲。可是，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的！從小生活在偏僻的我不但從未接受過名師的指點(diǎn)，連一節(jié)像樣的音樂課都沒上過。因此，漸漸長大的我已開始慢慢放棄兒時(shí)的理想。然而，本學(xué)期，卻給了我意外驚喜，給我們配置了專門的音樂，還是專業(yè)的。

　　那天下午，是我們后上音樂課。上課鈴聲剛停，我們教室里就出現(xiàn)了一位年輕漂亮的女教師。她身著潔白的連衣裙，扎著馬尾辮，走起路來像一陣輕風(fēng)。她一走進(jìn)教室就用黃鶯般的嗓音招呼道：”們好！我是你們的新音樂周，請大家跟我到四樓音樂教室上課。看到這樣漂亮的女教師請我們?nèi)ニ臉且魳方淌疑险n，們激動(dòng)極了，收拾好東西連忙跟上了四樓。

　　音樂教室里擺放著一臺嶄新的鋼琴，幾排桌椅整齊的排列著。我們趕緊找個(gè)位置坐好。

　　“同學(xué)們，以后上音樂課我們就用音樂語言問候。”老師微笑著對我們說，“大家可要聽清楚喲！”

　　還能用音樂問候？同學(xué)們正疑惑不解時(shí)，耳畔就響起了悠揚(yáng)的琴聲。

　　“duo ruai mi fa shaol”老師告訴我們這是“同學(xué)們好”的意思。然后老師又倒著談，讓我們跟著旋律唱“老師您好”。就這樣反復(fù)練習(xí)了幾次，我們已經(jīng)很流暢地唱了起來。

　　“以后上課班長就不用說起立，你們直接站著。我彈前面的旋律后，你們就跟著琴音唱。”周老師耐心地指點(diǎn)著，我們也會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著，老師叫我們唱了一首新歌，歌名叫《青春舞曲》。她一邊嫻熟地彈奏著樂曲，一邊輕輕地給我們范唱。唱著唱著，老師竟然閉上了眼睛，身子向后微傾，她似乎已完全陶醉在優(yōu)美的旋律之中。一曲結(jié)束，琴聲嘎然而止。老師緩緩起身，語重心長地說：“同學(xué)們，想要唱好歌，我們應(yīng)先理解樂曲表達(dá)的主題，然后用心去感悟樂曲中的意境，這樣我們才能唱出韻味。”

　　按照老師的指點(diǎn)，我們也閉上眼睛，平心靜氣地聆聽優(yōu)美的旋律，我們真的感受到了青春的活力似乎在迸發(fā)，我們的眼前似乎涌現(xiàn)出許多少男少女，他們正揮舞著有力的雙臂，邁動(dòng)著矯健的青春舞步。

　　“接下來有請沈劍秋同學(xué)來嘗試一下。”周老師突然點(diǎn)名讓我演唱。我緊張極了，心里如同一只小鹿在亂撞。

　　“放輕松點(diǎn)，老師相信你是很棒的！”

　　在老師的鼓勵(lì)下，我深吸了一口氣，清了清嗓子，放聲高歌起來：“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了……我的青春小鳥一去不回來”。等我唱完了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。第一次聽到全班同學(xué)為我鼓掌，我激動(dòng)極了！

　　“你的音色不錯(cuò)，你很有音樂天賦，好好努力吧！”周老師對我大加點(diǎn)贊。我全身熱血沸騰，對音樂熱愛的烈火又重新燃起。

　　接下來，老師又讓雅和蕓唱了一遍，她們也得到了老師的表揚(yáng)。

　　很快下課的鈴聲敲響了，但我們對音樂課的喜愛從此拉開了帷幕。

　　音樂課，你是我的最愛！周老師，感謝您將我重新引領(lǐng)上音樂之路！

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