我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文（精選34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇1

　　大家好，我是王樂堯，我非常愛聽音樂。

　　比如有一次，我偷偷拿走了哥哥的mp3，在一邊聽了起來，過了一會(huì)兒哥哥回來了。他看見我正拿著他的mp3聽音樂，就說：“給我吧，小音樂蟲。”

　　我說：“沒看見你弟弟正在聽嗎，真是的。”

　　哥哥說：“好吧，你再聽一會(huì)兒。”

　　還有一次，哥哥買了一個(gè)新的mp4，我看見了，跑到哥哥面前說：“給我看看，哥。”

　　“不行。”哥哥說。

　　我心想：不吃敬酒，那你就等著吃罰酒吧。立刻撲上去和哥哥搶，結(jié)果我是遍體鱗傷啊！可我還是把mp4搶了過來！

　　哥哥說：“小子，我不給你搶了，要不然有失我的面子。”

　　我說：“我看你是怕我媽。”

　　哥哥無話可說，看了我一眼，就走了。我在一旁津津有味地聽了起來。

　　這就是愛聽音樂的孩子——王樂堯。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇2

　　我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽說，每天她都會(huì)把錄音機(jī)拿出來貼在肚皮上讓我聽，過了幾個(gè)月，你一邊聽著音樂，一邊在她的肚皮里跳舞，于是，我就在那一天誕生了，來到了這個(gè)充滿熱情音樂的世界。

　　現(xiàn)在長大了，媽媽給我買了一個(gè)MP3，這使我天天聽得到音樂。每天在家做作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)帶上它，讓我聽上優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。

　　有一天，媽媽對(duì)我說，音樂所好，但你帶著耳麥時(shí)常聽可能會(huì)把耳朵弄傷的，所以我在電腦上安裝了音樂軟件：酷狗音樂和qq音樂。這讓我每天都聽上了歌，還有益新生健康。我愛聽音樂，還十分感謝創(chuàng)作出好聽音樂的歌手。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇3

　　我喜歡悠閑地坐在椅子上，靜靜地傾聽著音樂。這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿了喜悅，充滿了力量，充滿了信心。細(xì)細(xì)聆聽，音樂不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩柔情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹立信心，給人創(chuàng)造的源泉。有一次，我為寫一篇文章而煞費(fèi)苦心，抓耳撓腮。

　　我心亂如麻，完全沒有思路時(shí)，姐姐就給我放了一首“原來是美男主題曲——依然”。我閉上了雙眼，慢慢地深呼吸，腦子里不停地幻想著什么。我把寫不出作文的煩惱拋到了一邊，仿佛走進(jìn)了另外一個(gè)世界里，那里有許多明星在和我打招呼，其中，他們的導(dǎo)演說：“歡迎參加我們娛樂圈。”

　　我悠悠地聽著優(yōu)美的歌聲，慢慢地，慢慢地，我繁亂模糊地思路變得清晰了。音樂給予我寫作文的感覺，于是我立刻拿起筆，寫著寫著，寫出了一篇優(yōu)秀的作文。從此，每當(dāng)我寫作文時(shí)，我就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂，這樣腦海中的一切憂愁就煙消云散，只剩下快樂、自由、輕松…音樂賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的精彩！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇4

　　性格開朗的我，喜歡做很多事，比如看書、吃冰淇淋……有一件事情是我最愿意干的，那就是聽音樂。

　　我喜歡聽英文歌曲，它能讓我學(xué)到更多的英語詞匯。我喜歡聽激情高昂的歌曲，雄壯豪邁可以讓我了解異國風(fēng)情。我喜歡聽鄉(xiāng)間民謠，清脆甘甜讓我領(lǐng)略鄉(xiāng)民的淳樸。我喜歡聽兒童歌曲，雖說幼稚但它帶有天真爛漫的童真。我喜歡聽流行歌曲，瘋狂而又激情。我喜歡聽搖滾樂曲，讓我自然而然跟著節(jié)奏舞動(dòng)起來。

　　雖然我不認(rèn)識(shí)五線譜，又不知道如何編曲。但是我相信，朋友，你把所有思想都投入到音樂當(dāng)中去，我相信你一定會(huì)感受到更多，陶醉不已。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇5

　　在閑暇的時(shí)候，有的人喜歡讀書，有的人喜歡散步，有的人喜歡逛街，有的人喜歡上網(wǎng)沖浪，但是我卻更喜歡聽音樂！

　　音樂是躍動(dòng)的精靈，音樂是歡快的天使，音樂也是我的開心果。

　　我喜歡聽音樂，雖然我有時(shí)候也想成為歌唱明星，站在舞臺(tái)上讓所有的粉絲為我吶喊，為我歡呼，為我喝彩，但是我更愿意帶著耳機(jī)一邊聽音樂，一邊淺唱我喜歡的樂曲，排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。

　　我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨(dú)的時(shí)候，聽聽自己喜歡的歌，心里會(huì)感受到溫暖，感受到快慰；傷心的時(shí)候可以聽音樂，憂傷的旋律可以趕走失落；寂寞的時(shí)候可以聽音樂，憂郁的歌聲可以帶來快樂；傷心的時(shí)候可以聽音樂。

　　唯美的節(jié)奏可以趕走難過；寂寞的時(shí)候可以聽音樂，因?yàn)檫@種感覺真的很不錯(cuò)；

　　在悠閑的時(shí)候，聽音樂可以令人心情愉悅；在迷茫的時(shí)候，聽聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)倍感振奮，會(huì)懂得珍惜和奮發(fā)……

　　有的音樂令我歡欣，有的音樂讓我感動(dòng)，有的音樂令我沉醉，有的激我奮發(fā)。

　　當(dāng)聽音樂成為一種習(xí)慣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活處處充滿快樂，我們的生活天天飽含陽光！讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇6

　　在愁苦時(shí)，有一種心靈的安慰不需要語言，只是化作一段旋律；在痛處是，有一種痛苦的發(fā)泄不需要對(duì)象，只是化作一位知己；在歡笑時(shí)，有一種成功的快樂不需要鼓勵(lì)，只是化作一句話語。它就是我所癡，我所狂的音樂。

　　——題記

　　沒有詩歌的豪情壯語，沒有誓言的堅(jiān)貞不渝，也沒有頒獎(jiǎng)詞的辭章華麗誓言錚錚。總之，它，一位天國派來的使者――音樂。在蹦跳的旋律間散發(fā)生命的蓬勃，在快慢的節(jié)奏里演繹生命的一出有一出的戲，我愛音樂。

　　忽而得知月考考了年級(jí)第一名，喜不自勝，連蹦帶跳地往家里趕。小小的心里似乎渴望裝進(jìn)了人間所有的快樂。回道家，竟沒有人。不過，我并不失望，我只要把我的喜悅傾訴給音樂，讓她那慈母般關(guān)懷，融入了我的每一份情，帶走了每一絲焦慮。恰好，那盤碟子第一首歌就是《高山流水》。一個(gè)個(gè)奔流的瀑布的音符，一點(diǎn)點(diǎn)收入我的耳際，我不禁聯(lián)想翩翩：云白白的，天高高的，那明凈的似一面鏡子的湖，在柔風(fēng)的吹拂下泛起魚鱗般的微波。岸邊還有相隔很近的小島互相守望，渴望有朝一日能拉近距離，互相牽手。島上那青翠的竹子似乎對(duì)對(duì)岸的有情，含情脈脈地喃喃細(xì)語。視線拉開，那不高不底的山，正拼命去參加陽光的舞會(huì)。長著，拼命地生長著，它要刺破藍(lán)天地飛翔。偶爾，山的中間，一條明晃晃的帶子從天上來，從湖里去。似乎是一條汩汩流著的小溪：帶著落葉對(duì)它的深情，花朵對(duì)它的厚意。流，無顧及地流，流走時(shí)間，流走夢(mèng)。要是我是那一片落葉或那一朵花朵，該是怎樣地癡情啊！

　　曲終，在那間隔的短短的二三十秒鐘，我想了許多。我想，那句“祝賀你！”便是曲子派清竹給我說的話：那“驕傲”“虛、榮”便是曲子派流水所卷走的落葉與花朵。我感到我的心靈仿佛生出翅膀，耳朵仿佛長出根須。不僅嘆道：要是在40，50年代里用留聲機(jī)來放，那該是怎樣地別有深情啊！

　　人生在世，或喜或憂，會(huì)憂會(huì)愁。在我愁苦時(shí)，正是音樂給了我陽光，讓我微笑。在陽光下的微笑最美麗。

　　“失敗乃兵家常事”，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考差了，甚至幾欲流淚的沖動(dòng)。回到家，我郁郁地將書包一扔，隨手打開了“音樂之門”。音曲又蕩漾在我耳際了，這首是《漁舟唱晚》。曾記得學(xué)過一首詩：“蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小漿。”這下，那幅畫面又在我腦海中展開：夕陽的紅墨汁染紅了天空，太陽也蛻去了白日里的黃金甲，藍(lán)藍(lán)的湖面泛起碎金般的波光，那是風(fēng)修理的此時(shí)，湖面也如同染了色，換上了紅紅的裙子。一陣空曠幽遠(yuǎn)的歌聲傳來，揉碎了卻能拼成一片美麗的圖畫。近了，看見鳥蓬船上點(diǎn)著一盞明燈，空氣中也漸漸有了收獲的味道，想必是滿載而歸了吧！再近一些，露出了那張淳樸憨厚的臉。天下漁民一個(gè)樣！他們的皮膚被日光曬得黑黝黝的，褲子被水濺得濕漉漉的，盡管褲管卷得很高。他們戴著一頂草帽，悠閑地?fù)沃�篙，帶著�?dòng)人的微笑，發(fā)自內(nèi)心地笑。看見你，也許還會(huì)招手，真有些“打得百魚成餐后，為誰辛苦為誰鮮的味道。”如果我是那位快樂的漁夫，那該是怎樣的意境啊！

　　那天作業(yè)很多，只得就此罷休。我想，那漁船上的魚不是成績，大概是辛勤吧，那漁夫真摯的笑，不是因?yàn)槌晒�，大概是因�(yàn)楦�耘吧！我不禁茅塞頓開，露出了會(huì)心的笑，是那種把黑暗拋棄，在陽光下的微笑。我感到自己好象看懂了音樂，正在與它共舞，不禁嘆曰：“要是那時(shí)坐在石凳上聽這首曲子，那時(shí)怎樣的別是一番滋味在心頭呀！”

　　音樂，融進(jìn)了自身的愛恨情愁，又用這些愛恨情愁去感染別人的愛恨情愁。這夢(mèng)一般的境界，有了一個(gè)夢(mèng)一般的我，沉浸在這夢(mèng)一般的音樂美境。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇7

　　我叫劉恒，今年11歲，讀五年級(jí)了，我的個(gè)兒不高，特別喜歡聽聽音樂。

　　有一次，我正在廚房洗紅領(lǐng)巾，忽然，傳來約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》的樂曲聲。我跑進(jìn)屋子里面，看見媽媽在聽這首歌——《藍(lán)色多瑙河》，我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽邊賣弄自己知道的關(guān)于這首歌的故事……這時(shí)，爸爸從外出差回到家里面，問我：“劉恒，你在家里干什么？”“我和媽媽在聽《藍(lán)色多瑙河》”我說。爸爸又生氣，又好笑地說：“你看看多瑙河都已經(jīng)流到我們家里來了！”我趕緊跑到廚房一看，水在廚房漲了兩厘米高了。心想：哎呀，忘記關(guān)水龍頭，“多瑙河”在我們家里跑過來，給我們游泳了，我哈哈大笑起來。

　　你愿意和愛聽音樂的我做朋友嗎？

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的愛好，每個(gè)愛好也各不相同，這些愛好就像畫家的調(diào)色板，在我們童年的天空中繪出一抹絢麗的光暉，而我的愛好則是聽音樂。

　　放學(xué)回到家，聽一聽音樂，心中的煩惱就會(huì)隨風(fēng)而逝。記得有一次，我因一次考試失利而煩惱不已，心里像灌滿了鉛般沉重。隨手打開電腦，播放起《隱形的翅膀》，優(yōu)美的旋律從音響中緩緩流出，心也隨之平靜起來……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”愕然驚起，心中為之一震。是啊，一次考試失利而已，不用太傷心，周圍還有親人，同學(xué)的陪伴，他們就像這首歌中唱的“翅膀”，雖然是隱形的，但也是無處不在的，有他們陪我飛翔，我還傷心什么呢？現(xiàn)在唯一要做的，就是努力，考試還有下一次機(jī)會(huì)，跌到了再爬起來，這才不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。想到這兒，我也釋然了，捧起習(xí)題集借著子夜的燈光埋頭寫了起來，心中下定了決定……“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧……”

　　從那件事以后，我就真正地從心底里喜歡上了音樂。音樂能讓我在這繁華的花花世界中，尋覓到那份屬于自己心靈的安靜。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇9

　　有個(gè)小女孩上三年級(jí)，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙寶石般的眼睛。她是誰？她就是我。我在家里可是個(gè)小小音樂家，那是因?yàn)槲液軔鄢�歌和聽歌，不過我更喜歡聽歌，因?yàn)槁牳枘茏屛艺麄�(gè)身體感到很輕松、很舒服。

　　有一次上音樂課，老師先讓我們聽段音樂再學(xué)歌，我高興極了！心里想這首歌會(huì)是怎么樣的情緒呢？我還沒想出來，一段優(yōu)美的古典音樂傳入我耳中，那時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅很美很美的畫，畫中柳綠花紅、萬物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥爭鳴，真讓人陶醉！音樂結(jié)束了，可是我還是沉浸在音樂的海洋中……。

　　同桌看見我閉著眼睛就拍了我一下，這才知道音樂放完了。一個(gè)愛聽音樂的女孩，認(rèn)識(shí)我了嗎？

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇10

　　一天晚上，媽媽帶我去東方藝術(shù)中心聽了一場音樂會(huì)。

　　這次音樂會(huì)的曲目中有許多圓舞曲和波爾卡，而且大多數(shù)都是奧地利作曲家施特勞斯寫的，比如春之聲圓舞曲、安娜波爾卡、鐵匠波爾卡、雷電波爾卡等等，其中撥弦波爾卡、鐵匠波爾卡和雷電波爾卡給我留下了深刻的印象。演奏撥弦波爾卡時(shí)，所有的提琴手都會(huì)用手指去撥弦，雖然沒有琴弓拉出來的旋律那么高亢，但發(fā)出的聲音也十分動(dòng)聽。演奏鐵匠波爾卡時(shí)會(huì)用到一種獨(dú)特的“樂器”——那就是榔頭，這是用來模仿鐵匠打鐵的聲音的。演奏雷電波爾卡時(shí)用鼓和鈸來模仿閃電、雷鳴的聲音。

　　這次音樂會(huì)是由上海愛樂樂團(tuán)演奏的，擔(dān)任指揮的共有四位——曹鵬、湯沐海、王永吉和張亮，他們都是著名指揮家。曹鵬今年已經(jīng)八十六歲了，但仍堅(jiān)持擔(dān)任指揮，令人十分敬佩。我最喜歡湯沐海的指揮風(fēng)格，因?yàn)樗�指揮時(shí)，細(xì)致處絲絲入扣，強(qiáng)烈處氣勢如虹。令我驚訝的是音樂會(huì)上還出現(xiàn)了一位“小小指揮家”，他指揮了一首匈牙利舞曲。他今年才八歲，但已經(jīng)彈了五年鋼琴了。我也是學(xué)彈鋼琴的，我希望有一天我也能像他一樣站上指揮臺(tái)指揮樂曲。

　　這次音樂會(huì)上優(yōu)美的樂曲讓我的心情變得很舒暢，動(dòng)聽的音樂可以給人們帶來快樂，所以我熱愛音樂。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇11

　　輕靈如天外的編鐘聲，蜿蜒如山澗的溪流，淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊回蕩著胡歌的《忘記時(shí)間》，我閉上眼睛，靜靜聆聽著美麗的旋律，腦海中奇妙的浮現(xiàn)哪一張張畫卷：有湖水，有楓林，有雪夜，忘記了時(shí)間……

　　我無可救藥的愛上了音樂。記不清從何時(shí)開始，我學(xué)會(huì)了第一首歌，并用笨拙的口音將它獻(xiàn)給每一個(gè)到我家來訪的客人；也忘記了從何時(shí)起，我站在講臺(tái)上為同學(xué)們歌唱。我喜歡看音樂老師對(duì)我的笑臉，那意味著我在自己心愛的一項(xiàng)藝術(shù)上有了令人欣慰的進(jìn)步。我愛音樂，連我自己也不知為何，這或許是一種與生俱來的熱愛。沒有什么突然的事件讓我恍然知曉音樂的美妙，因?yàn)樗�本就在我心中扎下了根�?/p>

　　我愛音樂，不因?yàn)樗�能帶給我榮耀。漫畫中那位網(wǎng)球高手越前南次郎說過這樣一些話：“其實(shí)打從一開始就沒有什么天衣無縫之極致。其實(shí)每個(gè)人都擁有天衣無縫，是不是打網(wǎng)球時(shí)從早到晚都在忘我地打著，不管遭遇到何種挫折都樂在其中那一刻無論誰都處在天衣無縫的境地中。不知什么時(shí)候?yàn)榱双@勝而學(xué)會(huì)打著安全的網(wǎng)球，每個(gè)人都忘卻了初衷。”是啊，那個(gè)被埋沒的初衷！不再為了得到勝利而歌唱，不在勾心斗角的想要嶄露頭角，只要上天能都讓我在心中的那片凈土上回蕩著一個(gè)個(gè)快樂的音符就足夠了，更在乎的是歌唱欲望的滿足。

　　我愛音樂，有愛舒緩的輕音樂。我喜歡空靈的《致愛麗絲》，喜歡古色古香的《高山流水》，喜歡凄苦而又文雅的《二泉映月》，更愛那首《風(fēng)居住的街道》，悠然婉約，又帶一點(diǎn)凄涼和傷感，想一探被微風(fēng)吹動(dòng)聯(lián)誼的湖水，空回蕩那湖心的月影。

　　我愛音樂，我無時(shí)無刻不在歌唱，無時(shí)無刻不在聆聽自然的聲音。我喜歡聽風(fēng)吹樹葉的聲音，鳥的鳴叫，還喜歡在無人打擾的地方引吭高歌，那該是多么愉悅，多么自在啊！

　　音樂似泉水在我心靈的花園中千千流淌，我靜靜接受著靈魂的私立，陰霾將永遠(yuǎn)散去，啊，我深深熱戀的指引我生命的音符！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇12

　　尼采曾說過：沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。這句話說的很對(duì)，我也非常喜歡那些娓娓動(dòng)聽的音樂。

　　我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當(dāng)聽到這首歌，我仿佛已經(jīng)到了那里。藍(lán)藍(lán)的天空，白色的云朵籠罩著這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。于是我駐足傾聽，有一個(gè)牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當(dāng)?shù)炎哟怠Ｄ翘旎[之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引著我往下聽。那首節(jié)奏鮮明的曲子，使我如癡如醉，我緊跟著他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因?yàn)樗�自認(rèn)為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

　　黃牛安靜的走著，牧童吹著這小曲，愜意極了。

　　忽然，遠(yuǎn)方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優(yōu)美的聲音，仿佛剛喝過酒醉倒一樣，想學(xué)牧童所吹的這首歌，于是小溪?dú)g快地流淌。魚兒活潑的游動(dòng)，有的從水里濺出，有的嘻嘻哈哈，有的魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打著水面。

　　那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂。

　　過了一會(huì)兒，大家都已經(jīng)筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

　　咦?怎么沒了?哦，原來這首曲已經(jīng)完了。可我還沉浸在曲子里，每當(dāng)我聽到這首曲，我就仿佛身臨其境。

　　這就是我喜歡的音樂，我愛音樂!

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇13

　　滿天的星星中，總有一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛音樂。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，原本不開心哭鬧的我，在聽到音樂后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂，但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動(dòng)起來。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣。我想原因很簡單——緣分。

　　上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無比，因?yàn)槟敲烂畹囊魳房梢詮奈易约旱氖窒聫椬喑鰜砹耍�可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每�?jié)鋼琴課我都上的十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到了六級(jí)水平，可因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對(duì)，把我的鋼琴課停了。

　　在小學(xué)里，每個(gè)星期的兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來，并且一有時(shí)間就彈，樂此不疲。到了四年級(jí)，學(xué)校開設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng)，我豪不猶豫地選擇了音樂社團(tuán)，我為又多了個(gè)接觸音樂的機(jī)會(huì)興奮了好多天。

　　我認(rèn)為音樂就是一種語言，可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢著激情;音樂的世界雖然平實(shí)，卻充滿芳香。

　　我愛音樂，現(xiàn)在我對(duì)音樂更是情有獨(dú)鐘。它讓我在一個(gè)個(gè)音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨游音樂的殿堂。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇14

　　我很喜歡音樂，喜歡聽喜歡唱。

　　說起來真的很奇怪，一張張白紙上五線譜的各種音符，用優(yōu)美的歌喉連成一串唱出來，少了白字黑底的枯燥無味，反而增添了一種藝術(shù)的升華和心靈深處所蘊(yùn)藏的情感。

　　到現(xiàn)在我都很好奇，那些人是用什么魔法把它們連成一串串的，變成一首歌的呢?什么主旋律，什么高聲部低聲部，怎么做到的啊?是一種被人們稱為“靈感”的小精靈在搗亂?真是的。

　　我總會(huì)想方設(shè)法抓住一切可以聽音樂的機(jī)會(huì)：比如說上網(wǎng)，常常都是邊聽邊玩，一旦少了音樂的節(jié)奏，電腦對(duì)我來說也沒什么吸引力可言了;再說說看電視，總有一些購物頻道在放音樂，若我覺得這歌還可以，我會(huì)聽完再換臺(tái);還有畫畫與創(chuàng)作，我也會(huì)塞上耳機(jī)，這樣讓我很自在、很舒服，還會(huì)給我?guī)�來一些�?chuàng)作的靈感……

　　我聽的音樂有很多種。

　　作為白羊座的我更偏愛于熱情、雄偉、壯麗的樂曲，除此之外，強(qiáng)烈的節(jié)奏感亦是不可或缺的主打要素。喜歡聞聲起舞，并且聽高輸出功率的音響。有時(shí)候也會(huì)選擇一些感覺很微妙、清爽的音樂、一些鄉(xiāng)村樂曲或者簡單純潔的輕音樂。不過在眾多繁雜的音樂種類中我還是比較鐘情于藍(lán)調(diào)。

　　聽一首歌聽久了，會(huì)覺得很煩，想馬上換下一首，一秒也不能忍受、想逃避的感覺。但久而久之，你很久都沒接觸的某些歌，即使你過去再厭惡它，有空重新來聽一遍，你又會(huì)情不自禁的喜歡上它并跟著唱，聽出你第一次沒聽出的特殊感覺來。這就是音樂奇妙所在吧。

　　有人喜歡上一首歌是因?yàn)槟莿?dòng)人的旋律;有人喜歡上一首歌是因?yàn)槟橇钊酥�迷的聲�?有人喜歡上一首歌是因?yàn)檫@是由自己某個(gè)偶像演唱的;而有人喜歡上一首歌是因?yàn)楦柚械母柙~正是他心中最真實(shí)最純潔的感情……理由怎么也數(shù)不完。

　　每一首歌代表一群人，把他們心里無法表達(dá)的東西完完全全用他們不曾想到的語句復(fù)制了出來。這首歌就像一片藍(lán)色的大海住在人們心中，隨著歌曲的高聲起低聲落，心中的大海也就跟著潮起潮落敲打著人心，觸動(dòng)了人心里最柔軟的那一部分。

　　人們?cè)谶�不會(huì)說話的時(shí)候就開始用敲打樂器來給外人表達(dá)自己的感情，如今都用美妙的歌喉來敘述人們的思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活，一種很純粹的藝術(shù)。音樂不以說教方式來傳播，更多的是通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。所以有那么多的人喜歡音樂并為它著迷。

　　有一種療法，叫音樂療法。應(yīng)用音樂治療疾病，既簡單又復(fù)雜。簡單指的是優(yōu)美的`樂曲往往很容易受到眾人的喜愛，即使他們對(duì)音樂不是很了解，但娓娓動(dòng)聽的樂聲或旋律很自然地令人為之陶醉，就像美麗的色彩或形象很自然地為眾人所喜愛一樣，。但是問題并非如此簡單，對(duì)于每一位接受音樂治療的患者來說，卻有著千差萬別的不同情況。

　　總的來說，你總得嘗試一下不同的樂種，總會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)。在音樂中感受，在音樂中成長，在音樂中沉著，在音樂中交流。音樂是一種符號(hào)，聲音符號(hào)，表達(dá)人的所思所想。不同心情的人選擇不同的歌曲，就像去超市購物一樣挑選你的最愛。

　　音樂真的是很奇妙，我也說不清楚了。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇15

　　雖然上天沒有賦予我優(yōu)美的歌喉，可是它阻止不了我對(duì)學(xué)習(xí)音樂的渴望。當(dāng)我悲傷時(shí)，就聽音樂；歡樂時(shí)，還是聽音樂；發(fā)愁時(shí)，依然聽音樂。對(duì)于我來說，生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。音樂，讓我的人生充滿了精彩。

　　他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望不再不有貧困與饑餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭·加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動(dòng)人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對(duì)世界和平的渴望，也深深地打動(dòng)了我。

　　是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時(shí)，我的性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂的美，會(huì)把我包圍。

　　在《音樂大聲課》節(jié)目中王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴伴奏，樂器的轉(zhuǎn)換天衣無縫，讓我佩服得五體投地。他自彈自唱，從容不迫，情思飄蕩，營造了優(yōu)美的氣氛，簡直就是天籟之聲。這歌聲不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現(xiàn)了一絲傷感。

　　美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無數(shù)首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會(huì)是一件多么幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。

　　我愛音樂！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇16

　　每一個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式，有的會(huì)高聲吶喊，有的會(huì)揮筆畫畫，寫詩等。種種的方式使他們從憂傷中走出來。我選擇了其中的一種那就是可以提高人的品性的美妙的聲音——音樂。

　　在我不開心時(shí)我會(huì)打開電視聽音樂，他可以讓我知道我為什么傷心，我以后該怎么做。一句句美妙而富有情感的歌詞在我的耳邊走過時(shí)，我明白事物的內(nèi)涵，讓我覺得人生的美妙。走過這一切，我只好忘記憂傷，我沒有理由在沉鋟在傷感中，我只有向前。向快樂中走過去，是音樂改變了我。所以我愛它，我愛他的無私，愛它的無窮力量。

　　音樂不僅可以讓悲傷中的人得到好處，而且即使快樂的人們同樣喜歡音樂。年輕人喜歡當(dāng)代的搖滾音樂，他可以讓他們的身心得以更好的舒展。一些老高級(jí)分子則比較喜歡古典音樂，這能使他們?cè)跉g樂的同時(shí)保持一個(gè)清醒的頭腦。

　　音樂是有靈氣的他可以感化人的靈魂，他感化了我，我愛他——音樂。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇17

　　音樂那跳動(dòng)的音符和動(dòng)人的旋律常常使我入迷，特別是古箏，那行云流水般的音調(diào)，讓人由不得自己。

　　每當(dāng)指甲觸碰到琴弦的瞬間，一個(gè)個(gè)美妙的聲音就傳進(jìn)我的耳朵。在二年級(jí)時(shí)，我愛上了音樂，愛上了古箏。

　　古箏剛進(jìn)“新家”時(shí)，我便玩似地?fù)芘�起來。漸漸地，那時(shí)的撥弄成了現(xiàn)在的演奏——現(xiàn)在的我即將要考古箏八級(jí)了。

　　當(dāng)我戴上指甲觸摸到古箏時(shí)，我就下定決心——我一定要好好練習(xí)，將來做一個(gè)音樂家；當(dāng)我會(huì)演奏第一首曲子時(shí)，我的嘴里就似含了顆糖，甜絲絲的，不嫌其煩地向母親“炫耀”我的“戰(zhàn)績”；現(xiàn)在演奏出的曲子得到了大家的認(rèn)可，我堅(jiān)信——我一定能夠成為一個(gè)音樂家！

　　每天至少“貢獻(xiàn)”出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間留給我的摯愛——古箏。一個(gè)小時(shí)，看似很漫長吧？頂多溫習(xí)所有學(xué)過的曲子一到兩遍。有時(shí)我真恨不得把所有的時(shí)間都給古箏。

　　只要有付出就有回報(bào)，記得那一次我懷著無比緊張來到了考級(jí)的地點(diǎn)，心里就像揣了一窩小兔子。見身旁考級(jí)的人越來越少，心里有種不祥的預(yù)感——快要輪到我了。到了考級(jí)教室，盯著旁邊的考級(jí)“同行”，心里越來越緊張。忽然，評(píng)委叫出我的大名，我一個(gè)激靈，走到古箏旁坐下，咬緊牙關(guān)開始演奏起來。

　　我演奏的是《山丹丹花開紅艷艷》和《洞庭新歌》，雙眼死死地盯住這21根琴弦，不敢有半點(diǎn)松懈。

　　終于，考級(jí)在我的緊張中“順利”結(jié)束了。我得到了考級(jí)證書——還有一張額外的“優(yōu)秀證書”。這可把我給高興壞了，嚷嚷著要母親趕緊把這事兒告訴老師。心中的一窩小兔子消失了，緊張被興奮取而代之。

　　在音樂的道路上，我收獲了許多——與同行的友情，堅(jiān)持不懈的精神……音樂，我愛你沒商量！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇18

　　大家都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好？一會(huì)兒你就知道？

　　我是一個(gè)音樂迷，比如：做作業(yè)要聽音樂，吃飯要聽音樂，起床要聽音樂……整個(gè)人一天都在音樂的濃霧中。

　　記得有一次，我去學(xué)小提琴，老師說：“這節(jié)課上四級(jí)的。”我興奮不已，高興得一蹦三尺高，整節(jié)課我都專心致志的。這節(jié)課，學(xué)習(xí)了第五把位換把，還學(xué)了《g大調(diào)協(xié)奏曲》等練習(xí)曲，我特別喜歡其中一首西特寫的練習(xí)曲，節(jié)奏活潑、歡快、優(yōu)美。

　　一回到家，就迫不及待地先拉這首曲子，我拉著、拉著就完全入了迷，第一次媽媽叫我說：“換練習(xí)本，拉下一曲了！”我沒有聽見繼續(xù)拉，又過了不知多久，媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“好了，已經(jīng)拉了幾十遍了，你不累嗎？”“哦！”我一看時(shí)間，這首曲子練了半個(gè)多小時(shí)了，于是，趕緊換成《鈴木》拉了起來。

　　小提琴的聲音是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽：時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而令人陶醉，時(shí)而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，聽著聽著，我仿佛變成了一只蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！

　　我愛音樂！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇19

　　每當(dāng)打開收音機(jī)，我便會(huì)調(diào)到音樂欄目，在音樂里，感情的流露總是那么真實(shí)，我愛音樂，每當(dāng)聽到音樂，那時(shí)的我就是最快樂的，最幸福的。

　　我喜歡感人的音樂。看，那就是我沉迷音樂的樣子，我蹺著二郎腿，瞇著眼睛，輕輕地?cái)[動(dòng)著身體和頭部，一只手拿著MP4，一只手握著耳機(jī)，時(shí)而笑，時(shí)而還會(huì)抽泣幾聲，那是因?yàn)槲彝耆�和音樂融合成一體了，感人的畫面仿佛就在我眼前：一位年輕婦女穿著破舊的衣服，雙手拉著兩個(gè)小女孩，背上還背著一個(gè)小男孩，他們流浪在街頭，不停地跟人們乞討……媽媽每次見我一會(huì)哭一會(huì)笑，便會(huì)跟爸爸說：“我們的女兒可真是多愁善感，富有靈性啊！”那時(shí)的我別提有多得意自豪了呢！

　　比起感人的音樂，我還是更喜歡聽搖滾音樂。記得有一次，我們一家三口要出門，正當(dāng)我走到門口時(shí)，奶奶房間傳來了一曲令人激動(dòng)的搖滾樂曲。我二話沒說，立刻換好鞋子，推開房門，這一舉動(dòng)著實(shí)讓奶奶嚇了一大跳，爸爸媽媽也緊跟著追了上來。我跟著電視里的音樂節(jié)奏，一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒踢踢腳，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，還不時(shí)跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦樂乎！直到音樂結(jié)束，我才做了個(gè)完美的收尾動(dòng)作。這時(shí)的我緩過神來，朝奶奶吐了吐舌頭，“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。

　　我喜歡音樂，自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯，我就會(huì)纏著大人們?nèi)コ�卡拉OK。一到唱歌的地方，大人們忙著說話聊天，而我就會(huì)一個(gè)人搶著話筒又唱又跳的，自我感覺不要太好哦。時(shí)間很快過去了，我卻是那么的依依不舍。當(dāng)然在學(xué)校的音樂課上，我也是一位名副其實(shí)的積極分子，總是能把自己的優(yōu)美歌聲帶給老師和同學(xué)。

　　最后，讓我再熱烈歡呼一下：“Ilovemusic!”

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇20

　　我愛音樂，熱愛樂器，把它們?nèi)谌胛业纳�命中�?/p>

　　從小，每看到電視上直播音樂會(huì)上，吉他彈奏出那美妙的，讓人心醉吉它的樂器聲，都讓我如癡如醉。多么渴望自己也有一把吉他，親手彈出好聽的樂譜，讓我的朋友也能聆聽那美妙的聲音。我的愿望終于在小學(xué)四年級(jí)實(shí)現(xiàn)了，用我考出的好成績讓媽媽給我換取了一把古色古香古黃暗色的吉他，還在有名的吉他王輝老師班里報(bào)了吉他班，王老師是一個(gè)和藹可親，超帥的老師，我十分喜歡他，崇拜他！

　　抱著我心愛的吉他，坐在王老師的旁邊，他耐心地教我吉他的組成和每個(gè)部分所發(fā)出高低音符。雙手十指放在吉它不同的地方，左手按弦，右手輕輕撥弦，撫觸到的弦發(fā)出悅耳的聲音。夢(mèng)想興奮的動(dòng)力把單調(diào)音符連成了一首動(dòng)聽的歌譜，小小成功讓我開心極了。但成功是要付出代價(jià)的，不到半個(gè)小時(shí)我的十指磨出現(xiàn)了大小不同的水泡，鉆心的疼，甚至不敢扶弦了，眼里裝滿了淚水，又不敢流出來。“我是男子漢，不能讓困難困住我”，我暗暗地張望四周，前排的一位大哥哥正全心投入彈著一首好聽的歌曲，雙手上起了有硬幣厚度的老繭，“別人能走的路，為什么我就不能呢？沒有付出怎會(huì)有成績，我反問著自己，”收起眼淚，繼續(xù)讓有生命音符從我中彈跳出。

　　日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，從簡單歌曲，到稍微復(fù)雜的歌曲，從我手里能彈出好多了，看著手上的老繭，微笑著說：“讓它和我的吉他，我的音樂夢(mèng)就一起成長吧”！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇21

　　我從五年級(jí)開始，對(duì)音樂就產(chǎn)生了興趣。我喜歡音樂，這一切都要源于我的父母，是他們讓我愛上了音樂。

　　“寧寧”媽媽急促的跑上來說“我給你報(bào)了一個(gè)電子琴班，你快收拾收拾下午2點(diǎn)就開課了”我一百個(gè)不情愿的背上書包去聽課。心理嘀咕著：煩死了……一進(jìn)教室，一位儀表大方的老師向我們打招呼。剛開始的一課，她為我們演奏了世界著名音樂家莫扎特的《夢(mèng)中的婚禮》。只見她手指與琴鍵觸動(dòng)發(fā)出了美妙的聲音。那動(dòng)聽的旋律一下子把我吸引住了。從此，我對(duì)音樂產(chǎn)生了好感。第一節(jié)課老師就給我們教了最基本的“音階練習(xí)”，于是我便有了第一次彈琴的感受。原來彈琴是這樣有趣。我每天都堅(jiān)持去聽課，所以慢慢地了解了一些樂理知識(shí)，對(duì)音樂的喜愛也就更深了一步。

　　一次，我無意中欣賞到了電子琴演奏。有一位長發(fā)美女坐在琴座上，用她那纖細(xì)的雙手談彈奏著驛動(dòng)人心的歌曲，她那清脆的琴聲像流水一樣，流著，流著，流向人的心底。微風(fēng)吹拂著她的長發(fā)，在加上美妙的音樂，仿佛讓人進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界，她彈得那么純熟。從那一刻起，我就決心一定也要像她一樣，成為音樂的天使。

　　我更愛音樂了，不知不覺中它成了我的一種需要，我要是一天不見五線譜就覺得不自在。爸爸媽媽見了，非常高興，他們倆給我買了一架電子琴，放在我的臥室中，我每天都要彈奏它，它成了我的好朋友。

　　一天天的練習(xí)和一天天的指導(dǎo)，我的琴藝不斷的提高，也能夠彈奏曲子了，我的心中甭提有多高興了。經(jīng)過兩個(gè)月的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了電子琴三級(jí)證書。我捧著這證書很激動(dòng)，并且心里暗暗地說，一定要拿到八級(jí)證書。

　　我愛音樂，我愛無線譜，我愛那些音符，我愛那動(dòng)聽的旋律。我相信，它們回成為我的終身伴侶的！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇22

　　我愛音樂，它是我生命中不可缺少的一部分。

　　所有愛音樂的人都會(huì)知道它那無法抵擋的魅力，我也不例外。音樂是人們表達(dá)情感最美麗的方式。它可以使人開懷大笑；它可以使人沉默不語；它可以使人黯然淚下；它可以使人幡然悔悟；它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無法抵擋。許許多多音樂家為了它傾注了畢生的精力：貝多芬不顧身體的殘疾，依舊堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，為后人留下了不朽的樂音；中國著名的音樂家聶耳，用自己年輕的生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章……而他們哪一個(gè)不是出于對(duì)音樂的熱愛，對(duì)音樂的癡狂？

　　的確，我也是這樣。記得有一次，我在車站等車。不知不覺地，我進(jìn)入了音樂世界，陶醉在自己的世界中，陶醉在音樂的律動(dòng)中……等我醒時(shí)，啊，車都過了好幾班了！而周圍也圍著一群人，以為我中暑了，正想把我送到醫(yī)院呢！

　　我在音樂的舞臺(tái)上，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗。

　　我愛音樂，它將成為我一生中最美好的回憶！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇23

　　我喜歡在我傷心時(shí)聽一些音樂，它會(huì)使我精神煥發(fā)；我喜歡在我緊張時(shí)聽一些音樂，它會(huì)使我激情澎湃；我也喜歡，在我高興的時(shí)候聽一些音樂，它會(huì)使我如癡如醉。

　　我愛音樂，這是任何人都否定不了的事實(shí)。

　　“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒有花；我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”這首S.H.E首發(fā)全國唱紅的《不想長大》，也是我喜歡的歌曲之一。

　　要問我喜歡什么類型的歌，那么我可以用不容置疑的口氣告訴你：DJ舞曲。

　　也許，你要問了：這么漂亮個(gè)女孩子，干嘛喜歡像DJ這樣火爆的歌？喜歡一些悠揚(yáng)美麗的歌不行嗎？

　　其實(shí)，那些優(yōu)美的歌并不是對(duì)我沒有吸引力，但DJ更適合我的性格，直率、坦誠、孤傲。不瞞你說，我也曾為一首歌感動(dòng)的哭過數(shù)次，它就是《童話》，光良唱的。

　　總之，音樂成為了我生活中不可缺少的一部分。

　　有時(shí)，在上學(xué)的路上，自己哼上兩句，那也覺得美，這小日子過的，兩個(gè)字：值了！

　　曾幻想，要當(dāng)個(gè)歌手，唱我喜歡的歌，享受全世界敬仰的目光，是萬眾矚目的焦點(diǎn)，有著自己的專輯和唱片以及發(fā)布會(huì)。

　　我愛音樂，任何人都不及我。

　　成千上萬首歌，等著我去聽，去欣賞。在音樂的世界里，也許會(huì)自我陶醉，達(dá)到忘我的境界。

　　我，就是音樂的主人！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇24

　　也許我和音樂有緣分吧，我從小就很喜歡音樂。這個(gè)音樂，不光是指聽音樂，還指自己演奏音樂和唱歌。怎么，你們不相信？那就往下看吧。

　　我在幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)電子琴了，學(xué)了一段時(shí)間后，由于要上學(xué)了，就沒有再學(xué)了。后來又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地學(xué)了一段時(shí)間。由于我年級(jí)的升高，學(xué)電子琴又開始變得有規(guī)律起來。到了四年級(jí)的時(shí)候，我改行了，從學(xué)電子琴變成了學(xué)鋼琴。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，鋼琴的音質(zhì)比電子琴不知道要好多倍。一開始我彈鋼琴是彈很簡單的曲子，因此我認(rèn)為鋼琴比電子琴簡單。后來曲子慢慢地變難了，但是我并沒有放棄。到現(xiàn)在，幾乎彈什么曲子都能得心應(yīng)手了。

　　我在一年級(jí)的時(shí)候就參加了學(xué)校的歌唱比賽，還取得了年級(jí)段第一的成績。在三年級(jí)的時(shí)候我還參加了學(xué)校舉辦的器樂大賽。

　　我的一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，那就是：音樂其實(shí)是相通的。我學(xué)了鋼琴之后，演奏二胡和其他器樂就比較容易也比較好聽了，而我表哥一開始就學(xué)二胡。因此他最初拉出來的聲音是很難聽的“磁嘎”聲。因?yàn)槲乙婚_始學(xué)電子琴的時(shí)候是沒有那么難聽的聲音的，所以我發(fā)現(xiàn)，弦樂器在樂器中是比較難演奏的，因此我建議大家先學(xué)彈奏的樂器，等彈奏的樂器練得比較熟了再學(xué)弦樂器。

　　怎么樣，現(xiàn)在你們相信我和音樂的緣分了吧。有空來我家聽我彈鋼琴吧。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇25

　　我從小就在老媽的帶領(lǐng)下，接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美，真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂大王，寫作業(yè)聽音樂，看書聽音樂，睡覺也聽音樂，家人都十分煩惱，不禁感嘆：“啊，你天天聽音樂不煩嗎？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)播放起了音樂。

　　最讓我喜歡的有幾首音樂：《像風(fēng)一樣自由》，是汪峰唱的一首搖滾音樂，旋律十分高燃，聽的人心生激動(dòng)地?fù)u動(dòng)起來，每當(dāng)我聽到這首歌，都會(huì)仿佛看到——我站在山頂，張開雙臂，從上面一躍而下，風(fēng)在耳邊呼嘯，小鳥與我作伴，沒有任何人，讓我享受獨(dú)特的自由……

　　《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟，職業(yè)賽上，中國對(duì)首次登上世界大賽獎(jiǎng)杯臺(tái)，這是中國隊(duì)的一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰，讓我們看到奪冠的場面，彩帶飄舞……

　　《我的世界》是一首輕音樂，它是我的世界游戲的背景曲，旋律十分平靜，讓人生氣的心靈漸漸平靜下來，眼前只有在那方塊世界上，你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備，可能還會(huì)因?yàn)橐粔K面包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時(shí)光……

　　音樂真是一個(gè)陶冶人心靈的東西，沒有音樂，那世界只會(huì)充滿喪氣。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇26

　　說起音樂，我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑]，聽著聽著，會(huì)讓人有一種愉悅的感覺，讓人很輕松。會(huì)發(fā)泄和丟掉所有沉重的負(fù)擔(dān)，我就是喜歡這種感覺，真讓人高興！

　　最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節(jié)，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠(yuǎn)渡重洋都趕了過來，就是為了參加這次最隆重的音樂節(jié)。那場面叫一個(gè)熱鬧啊！全場的人都在歡呼，跳躍著。在臺(tái)上一共有50多個(gè)樂隊(duì)，足足100多個(gè)人，太令人興奮了！臺(tái)上各種琳瑯滿目的樂器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的要求。在這個(gè)梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的發(fā)型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺，我們都會(huì)情不自禁地跟著它的旋律舞動(dòng)起來，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒有時(shí)間，真的好想去現(xiàn)場看看，自己去體驗(yàn)一下那種感覺，而不是在媽媽手機(jī)上看別人發(fā)來的視頻，過過眼癮！

　　音樂能消除疲勞，音樂能驅(qū)除病魔，音樂讓我們大家走在一起！

　　我喜歡音樂，我愛音樂！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇27

　　音樂，是我生命中不可缺少的一部分。

　　音樂，就像是一種甜蜜，這種甜蜜讓任何人都無法拒絕；音樂，就像是一顆顆星星，它在夜空中發(fā)光發(fā)亮，就會(huì)留下一段令人美好的遐想；音樂，就像是一朵國色天香的牡丹，那迷人的幽香可以彌漫任何人心中的每一個(gè)角落……

　　音樂，是人們表達(dá)感情最直接的一種方式。只要你是一個(gè)愛音樂、懂音樂的人，你就必定會(huì)知道它那種無法抵擋的力量。音樂可以使人捧腹大笑，音樂可以使人怒氣沖天，音樂可以潸然淚下，音樂可以使人重新找回自己失去的某些東西。音樂的魅力就是這樣無法抵擋。

　　我喜歡聽古典的音樂。閑睱時(shí)，我會(huì)戴上耳機(jī)，調(diào)大音響，靜靜地聆聽它們。當(dāng)我聽著伯牙的《高山流水》，我會(huì)感嘆他對(duì)美好生活的追求和向往。當(dāng)我聽著嵇康的《廣陵散》，我會(huì)感受到作者對(duì)聶政不幸命運(yùn)的同情和壯烈事跡的歌頌與贊揚(yáng)。當(dāng)我聽著阿炳的《二泉映月》，悲傷的二胡徐徐地拉開，表現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)歷舊中國生活坎坷和磨難的流浪藝人的感受和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。從中可以體會(huì)阿炳在黑暗的舊社會(huì)追求光明，樂觀向上的可貴精神。那些感人的肺腑的音樂，常常引起我深思，常常另我為之擅動(dòng)。

　　我也喜歡聽流行音樂。它的每一個(gè)音符仿佛都有一種擴(kuò)張的力量，深深地隱藏著你感受到或者感受不到的東西。我喜歡流行音樂不僅僅是因?yàn)樗�那華麗的詞曲，清新的旋律，歌詞里面所蘊(yùn)含的意義同樣讓我的心為之一動(dòng)。許嵩的每一首歌都是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首清明雨上，表達(dá)了他對(duì)女主人公的祝福，一首內(nèi)線，表達(dá)了他的人生觀和價(jià)值觀。一首玫瑰花的葬禮，表達(dá)了他對(duì)女友無盡的思念，一首拆東墻表達(dá)了他對(duì)窮苦人民的憐憫，對(duì)那些不公平事情的鄙視。鳳凰傳奇的歌，帶有一種獨(dú)特的名族風(fēng)，讓人聽了斗志昂揚(yáng)……，音樂如同夜晚的星辰，帶走了我無盡的遐想。

　　一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，一句又一句動(dòng)人的旋律，一段又一段意味深長的歌詞，深深的在我的心中扎根。我愛音樂，他是我生活中不可缺少的一部分！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇28

　　說到興趣愛好，我最愛的便是音樂。它給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　我學(xué)跳民族舞。上課時(shí)，我一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒又跳到那，常常滿頭大汗，壓腿下腰時(shí)有時(shí)會(huì)痛得掉眼淚，可我還是興致勃勃地跟著老師學(xué)。呵！功夫不負(fù)有心人，時(shí)間一長，我的舞蹈考上了八級(jí)。“太好了！向十級(jí)進(jìn)發(fā)！”表演時(shí)，我的一支江南style在舞臺(tái)上大放光彩，連評(píng)委都連聲叫好！

　　我學(xué)習(xí)唱歌。上天賜予了我像棒棒糖一樣甜的嗓音。在音樂小合唱團(tuán)中，我的甜美嗓音再次獲得了老師的認(rèn)可，我被老師請(qǐng)去當(dāng)領(lǐng)唱，并在“六一”兒童節(jié)時(shí)到新區(qū)校區(qū)去表演！我興奮極了，因?yàn)槟菚r(shí)會(huì)有好多老師、同學(xué)觀看，有好多人會(huì)羨慕我！老師和同學(xué)們也會(huì)為我感到驕傲：四（1）班有一位小領(lǐng)唱了！

　　我還學(xué)習(xí)小提琴。每當(dāng)爸爸聽到我那優(yōu)美的琴聲，總會(huì)情不自禁地感嘆：“一節(jié)課就要兩百塊，真貴！但這是值得的，因?yàn)槲夷苄蕾p到女兒拉的美妙琴聲，這錢交一千都行！”爸爸的話更是成了我練琴的動(dòng)力。我還被老師請(qǐng)去參加了合奏團(tuán)呢！在合奏團(tuán)，不僅對(duì)個(gè)人演奏水平要求高，而且更要和其他小樂手配合好。這讓我懂得了合作的意義和團(tuán)結(jié)的力量！我的一首《第五協(xié)奏曲（第一樂章）》在“新加坡第八屆中新國際音樂比賽”初賽中獲得了三等獎(jiǎng)！爸爸媽媽真心為我感到驕傲，叫我把獎(jiǎng)狀收藏好，以此為起點(diǎn)，再接再厲，在小提琴的殿堂里更上一層樓！

　　現(xiàn)在，我的音樂類獎(jiǎng)狀都有好多張了，比如：“最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)”、“舞蹈表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“小提琴演奏三等獎(jiǎng)”。這就是我的音樂生活，有練習(xí)舞蹈的淚水，也有表演時(shí)的歡樂；有練習(xí)小提琴的枯燥，也有演奏時(shí)的樂趣；練習(xí)唱歌有時(shí)讓我失去了玩耍的時(shí)間，卻讓我收獲了老師與同學(xué)們的掌聲。我熱愛音樂！我會(huì)在音樂的領(lǐng)域里繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇29

　　尋找音樂，尋找屬于自己的快樂！

　　——題記

　　小時(shí)候，我曾著魔般地喜歡上一部校園動(dòng)畫“我為歌狂”。喜歡它，是因?yàn)檫@部動(dòng)畫中擁有太多太多美妙的音樂，使我迷戀不已。

　　其實(shí)從小就喜歡音樂。據(jù)媽媽回憶，當(dāng)我連話還說不清時(shí)，就會(huì)跟著音樂“翩翩起舞”了。隨著年齡的增長，也還是受“我為歌狂”的影響，我深深地愛上了一門樂器——吉他。每每在電視屏幕上看到有歌手懷抱吉他唱著那些好聽的歌，我就會(huì)特別羨慕。后來，當(dāng)我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)吉他時(shí)，對(duì)音樂的尋求就愈加強(qiáng)烈。

　　我喜歡所有的音樂：喜歡古典中的精華——化蝶，喜歡歡快的輕音樂，喜歡粗獷樸實(shí)的美國鄉(xiāng)村音樂，也喜歡大眾化的流行音樂，而搖滾則是我的最愛。

　　心情煩躁時(shí)，聽聽輕音樂，讓柔和美妙的樂曲充滿心田。

　　感覺沮喪時(shí)，聽聽搖滾樂，重金屬的音感使人精神為之一振。

　　獨(dú)處無聊時(shí)，聽聽流行音樂，隨著節(jié)拍搖擺哼唱，是一種精神上的放松和享受。

　　心靜如水時(shí)，也會(huì)學(xué)著媽媽的樣子，為自己準(zhǔn)備一杯清茶，靜靜地品品“化蝶”，把自己完全融入音樂世界！

　　我愛音樂，是它給了我真正的快樂！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇30

　　我愛音樂，因?yàn)橐魳房梢越o人帶來溫暖、安慰、快樂……

　　音樂不僅美妙，還充滿了溫暖。寒冷的冬天里，每當(dāng)晚上睡覺時(shí)我跟媽媽說我身上冷，媽媽就會(huì)給我放上一段明歌聽著激昂的歌

　　詞感覺就會(huì)有一股暖流從我身上流過。音樂是就像一個(gè)暖寶寶，我愛它給我?guī)�來溫暖�?/p>

　　音樂不僅動(dòng)聽，還會(huì)給人帶來了安慰每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)去聽聽音樂，這時(shí)，它就像一個(gè)老朋友，在安慰我，要學(xué)會(huì)克服困難才是好樣的，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你一定要努力，這才是最棒的你自己。是的在感受音樂時(shí)心里的煩惱就會(huì)煙消云散。我愛音樂在我困難時(shí)給我?guī)�來安慰�?/p>

　　音樂不僅是喜悅的，還給人帶來快樂。每次我去公園賞花，都會(huì)帶上隨身聽，邊聽音樂邊賞花嘴里不時(shí)還會(huì)哼上幾句。感覺自己也變成一朵漂亮的小花非常快樂情不自禁的手舞足蹈起來。假日里有時(shí)會(huì)跟我的小伙伴來唱歌比賽，看誰唱得好，雖然我的歌聲并不是那么動(dòng)聽。但我仍然很開心，我在享受音樂給我?guī)�來快樂。我愛音樂在我開心時(shí)它也能給我?guī)�來無窮的樂趣。

　　我愛音樂。愛它那奇妙的聲音。它把快樂帶給了人們，讓世界充滿了愛。音樂是我們的好朋友。讓它永遠(yuǎn)陪伴著我快樂的長大。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇31

　　有的人會(huì)畫五彩繽紛色彩斑斕的畫，有的人會(huì)跳婀娜多姿，如同孔雀開屏的舞蹈，有的人能彈出悅耳動(dòng)聽美妙絕倫的琴聲。很多人都有自己擅長的東西，而我只是喜歡音樂罷了。

　　音樂這種東西很美妙，它似高山流水，似動(dòng)聽鳥鳴，似千古絕唱。

　　一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲飄在迷霧里，飄在風(fēng)里，灑在大自然里。百花爭艷，個(gè)個(gè)都打開了自己美麗的笑臉；小草露頭，鉆出土地露出了自己翠綠色的腦袋；大樹挺立，如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)家園的士兵；雨花彈奏著歡樂的“交響樂”……

　　我總是比較內(nèi)向，自己嗓音十分優(yōu)美卻不敢表現(xiàn)出來。還記得元旦節(jié)那天，我連夜寫了主持詞稿交給了老師，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)積極，光榮的擔(dān)任了節(jié)目主持人。我與幾位同學(xué)一起把元旦的節(jié)目排得很精彩，其中有一首很火的動(dòng)漫主題曲《破繭》在排練唱的時(shí)候，我忍不住也跟著唱了起來，大家說我唱得不錯(cuò)，還多次邀請(qǐng)我加入團(tuán)隊(duì)，可是我當(dāng)時(shí)就是不給大家面子拒絕了。因此，使我白白浪費(fèi)了一個(gè)鍛煉表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。到了元旦節(jié)那天，那幾個(gè)同學(xué)雖然五音不全唱得不好，卻努力地把《破繭》這首歌唱完并得到了觀眾的贊揚(yáng)。我終于明白，只有勇于地表現(xiàn)自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦。

　　我喜歡音樂，它讓我著迷。在我寫作業(yè)時(shí)、睡覺時(shí)、玩耍時(shí)總是讓音樂陪伴著。什么都阻擋不了我對(duì)音樂的熱愛，心中只想著我的歌詞，唱著我的歌。平時(shí)，媽媽總是說我在唱神歌，我毫不在意，因?yàn)槲蚁氇?dú)自一人遨游在音樂的世界里，沒有人打擾，也聽不見吵鬧。

　　唱歌就是我的最愛，我愛音樂！我愛音樂！

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇32

　　我愛音樂，音樂是我的生命之歌；我愛音樂，音樂是我的源動(dòng)力；我愛音樂，音樂是我的精神食糧。

　　很小的時(shí)候，我不知不覺地迷上了音樂。媽媽說，我呀呀學(xué)語時(shí)就總是喜歡跟著電視上的歌仔戲和著，節(jié)奏跟上了，對(duì)上幾句，即使不知在唱著什么，也樂著呢！家人就是我的忠實(shí)聽眾，長凳就是我的舞臺(tái)，自告奮勇地登臺(tái)表演是再快樂不過的事了，就是覺得那節(jié)奏感特別，給人以興奮、快樂、忘乎所以然。

　　漸漸地長大了，也不知怎的，心情就是越來越悶了，話也不想說幾句，在我的觀念里，語言是微不足道的交際工具，只喜歡用音樂表達(dá)自己。音樂就是我的解脫，我可以聽聽歌，唱唱歌。悲傷時(shí)刻的我卻偏偏喜歡憂愁的歌，我并沒有因此而感到難過，我倒像一個(gè)忠實(shí)的聽眾，靜靜地聽著對(duì)方的訴說，自己卻試著想去安慰，心也慢慢地平靜下來，寬心多了；煩悶的我為了把整天的壓抑驅(qū)出自己的靈魂，寧可把自己關(guān)在自己的小房間里，關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，把收音機(jī)調(diào)得高高的，高高的，放縱自己，想大聲吶喊就喊吧，無所謂了。偶爾臉上會(huì)有一絲絲的笑容，是我尋覓到生活的真諦。我就是活在自己世界里的我，小馬兒你是大自然的使者，闖進(jìn)了我的世界。小馬兒，你的歌聲就是一曲曲美妙的樂章，一曲曲無以倫比的樂曲，使我陶醉，我閉上雙眼，輕輕地呼吸著，感覺甜甜的，像喝了杯潤喉的蜜水，心情舒暢，無以形容。小馬兒，你清脆地唱著歌，悠然自得，我不覺得你是在賣弄歌喉，你是在告訴我生活的真諦，生活很美好，要好好地活著。

　　漸漸地長大了，生命中的感動(dòng)也漸漸地多了，每每聽到一曲曲激動(dòng)人心，扣人心弦的歌樂曲，我的心總被震撼著，多么雄壯的氣勢，多么遼闊的胸懷，貝多芬的《命運(yùn)》使我不斷地前進(jìn)；拉赫曼尼諾夫三號(hào)鋼琴曲使我瘋狂，瘋狂地追求、執(zhí)著我的理想。

　　音樂是人類共通的語言。我愛音樂，音樂伴我同行，音樂是大自然的聲音，是人的情感，我不能沒有音樂，音樂就是我的快樂。

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇33

　　我愛音樂，愛到什么程度呢？雖說沒有愛到天昏地暗的地步，但也離之不遠(yuǎn)了。音樂是我生命中不可分割的一部分，凡是我到過的地方，都會(huì)留下音樂的足跡，所以說音樂在我的生活中是無處不在的。因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，所以音樂對(duì)我來說就是一個(gè)伴我成長的朋友。我悲哀，它也為之傷心；我喜悅，它則為我快樂。

　　自幼兒園始，音樂就沒離開過我，每天我是唱著歌高高興興地上學(xué)去，快快樂樂地哼著小調(diào)兒把家回。在幼兒園，我和小朋友們做游戲時(shí)唱歌、課間休息時(shí)唱歌、午睡起來時(shí)也唱歌，從早上唱到晚上，仿佛永不停歇的樣子。

　　在小學(xué)時(shí)，我迎來了聯(lián)系我與音樂的重要工具——MP3，于是我迫不及待地打開了電腦，把我喜歡的音樂一股腦兒全部下載到了我心愛的MP3里面，每當(dāng)閑暇時(shí)，便把MP3拿出來，戴上耳機(jī)在美妙的音樂聲中陶醉。

　　上小學(xué)時(shí)，我很喜歡上音樂課，因?yàn)樯险n時(shí)能一展我自認(rèn)為是“天籟之音”歌喉。那時(shí)候，很流行周杰倫的歌，每天我都哼著他的“雙截棍”去踢球。在那時(shí)也有很多女生唱的歌也很好聽，我只好嘗試第一次用假聲唱女生的歌，還真別說，效果“不同凡響”，把鄰居家的貓給嚇跑了。

　　音樂伴我度過了我美好的少年時(shí)光，也陪我度過了許多悲歡離合，快樂時(shí)唱快樂的歌，悲傷時(shí)唱悲哀的歌。我熱愛音樂，你也像我一樣嗎？

　　我是一個(gè)愛聽音樂的孩子作文 篇34

　　音樂能熏陶人的情操，還能給我們的生活帶來無窮的樂趣。

　　我喜愛聽音樂，清甜悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂常常會(huì)把我?guī)�入一個(gè)個(gè)美妙的境界：聽到她，我仿佛看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動(dòng)；聽到她，我仿佛聽到了一陣春風(fēng)吹過一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽到她，我仿佛看到了那滿畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂聲多美啊！

　　我不只是愛聽音樂，當(dāng)然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的超級(jí)偶像，對(duì)他的喜歡讓我近似瘋狂，《菊花臺(tái)》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過了縣歌擂大賽復(fù)賽。我還參加過湖州市超級(jí)寶貝秀，獲得了最佳表演獎(jiǎng)。

　　器樂也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話下。但是在我心中，最能撩動(dòng)我心弦的還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對(duì)舊社會(huì)苦難生活的憤慨之情。所以，每當(dāng)我拉起這首曲子的時(shí)候，我都會(huì)閉上眼睛，全身心地投入，仿佛自己變成了一名戰(zhàn)士，為祖國解放而奮斗……

　　讓音樂陪伴我，迎著太陽歡笑著前進(jìn)！前進(jìn)！

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