聽一次音樂會(huì)六年級作文（精選23篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的聽一次音樂會(huì)六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇1

　　音樂是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令我深深地沉醉其中。那天，我終于有機(jī)會(huì)去聽了一次盛大的音樂會(huì)。

　　我們在星巖禮堂排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一支長長的搬送食物的螞蟻軍隊(duì)，緩緩而有序地向前移動(dòng)著。我慢慢地上了禮堂的臺(tái)階，進(jìn)了禮堂的大廳。終于，我進(jìn)到音樂會(huì)了，找到位置后，我就坐下了。

　　不知過了多久，禮堂內(nèi)那明亮的燈光突然暗了下來，漆黑的禮堂內(nèi)響起了柔柔的鋼琴聲。柔和的黃色燈光照著舞臺(tái)的中央。柔和的曲調(diào)漸漸變得越來越強(qiáng)烈，越來越激昂，禮堂的燈霎時(shí)間亮了起來，原本空蕩蕩的舞臺(tái)上多了一支樂隊(duì)，有大號手、小號手、指揮家……伴隨著他們的演奏，音樂會(huì)開始了……

　　指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒，音樂隨著節(jié)奏起起落落，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而熱情，時(shí)而冷淡……使在場的觀眾深深地沉醉在這音樂世界里……

　　音樂戛然而止，在場的聽眾們都站起身熱烈地鼓著掌，禮堂內(nèi)響著雷鳴般的掌聲——不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)就已經(jīng)悄悄地過去了。

　　鼓掌時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的汗珠，我不禁想：“這些演奏者們?yōu)榱诉@一場短短的、只有兩小時(shí)的音樂會(huì)，付出了多大的努力啊！這不是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的道理嗎？”

　　這次的音樂會(huì)，帶給我的不僅僅是聽覺上的震撼，還使我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要你付出了一定的努力并且堅(jiān)持下去，那么，你就一定會(huì)成功！

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇2

　　昨天，我去聽音樂會(huì)啦！昨天的音樂會(huì)地點(diǎn)在深圳大學(xué)，哈哈，離我們的南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校近多了，15分鐘就能到，可是我住在桃源村，沒那么近，所以，我就得走多一點(diǎn)，也就20分鐘了。

　　你們猜猜看，要是從桃源村走到深圳大學(xué)需要多少分鐘呢？我媽媽跟我講了，應(yīng)該需要1個(gè)小時(shí)到1個(gè)半小時(shí)左右。現(xiàn)在我給大家講講音樂會(huì)的事情吧。

　　音樂廳很小，在深圳大學(xué)的師范學(xué)院的音樂廳。

　　墻壁那里的地方有鼓起來的也有扁下去的，他們修音樂廳得為什么要修這個(gè)呢？難道跟回聲器有關(guān)嗎？我也不知道。

　　我剛剛進(jìn)到里面時(shí)，表演的人已經(jīng)在練習(xí)了，她彈了一會(huì)，就進(jìn)去了，她得準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

　　音樂會(huì)開始了，她就開始彈，我先看了看宣傳單，上面有曲目這一環(huán)節(jié)，我看了看，有春舞，孫以強(qiáng)作曲、還有一系列的，是貝多芬寫的一個(gè)曲子，分三段，你們可以這樣理解，就是你寫了一篇文章，分了三次把這篇文章寫完了。

　　那我們繼續(xù)講吧，她選的曲目名字叫做《黎明》奏鳴曲、第三首是肖邦敘事曲、第四首四首詩圣桑第二鋼琴協(xié)奏曲，一共就四個(gè)曲子，雖然只有四個(gè)曲子，但是，都是很長的，我都快睡著了。

　　彈琴的時(shí)候，她彈得聲音重的像巨人的腳步聲，還有，重的像石頭從天空落下來一樣，重的像打雷聲。她輕的時(shí)候像小鳥輕輕的跳一樣，輕的時(shí)候像鸚鵡在天空上飛舞的輕聲，還有像睡覺一樣的安靜。

　　她彈琴的手指，有的時(shí)候她還是趴著談的呢，有的時(shí)候就是立起來彈的 因?yàn)榭偸窃谙硎茏约旱膹椧魳贰?/p>

　　不管怎么說，我很喜歡這場音樂會(huì)。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇3

　　你應(yīng)該聽過真正的音樂會(huì)吧，但上周五我們班音樂課上開的音樂會(huì)，我覺得肯定比你聽過的音樂會(huì)更加豐富多彩。

　　開幕式上，策劃者別裁新意地讓同學(xué)彈鋼琴作為伴奏，優(yōu)美的文辭配著美妙的音樂，拉開了美好的序幕。

　　接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)演奏。陶笛帶我們遨游了天空之城；葫蘆絲帶我們來到了荷塘邊，隱隱約約地看到了水中的月影；竹笛帶我們到了滿是鳥聲的鳥語林；小提琴帶我們又來到了萬馬奔騰的沙場。彈鋼琴的同學(xué)很多，但風(fēng)格不一：有的鏗鏘有力，有的歡快活潑，還有的悠閑自在。

　　音樂會(huì)上，除了樂器演奏，也有歌唱表演。王酉合同學(xué)唱了一首歌，你猜她唱的什么歌？搖籃曲！聽到這個(gè)，全班哈哈大笑起來。可是，她唱的真優(yōu)美動(dòng)聽啊！很多同學(xué)紛紛倒下身子，或合上掌，歪過頭，像是被搖籃曲哄睡著了！

　　一曲終了，同學(xué)們的目光卻轉(zhuǎn)向了嘉賓董老師的身上，原來她正在試著學(xué)吹黃心蕊的葫蘆絲。只見董老師的手指一上一下，臉蛋兒一鼓一癟，練得很賣力氣！果然一會(huì)兒，她就對我們說“好啦，我會(huì)啦！”于是，董老師走上前，給大家吹了一曲，哇塞！真不錯(cuò)呀！可是美妙的音樂只持續(xù)了一會(huì)兒，董老師就放下了葫蘆絲。同學(xué)們還不滿足，異口同聲地喊道：“彈鋼琴！彈鋼琴！”董老師順從了我們的心愿，一曲優(yōu)美的鋼琴獨(dú)奏讓我內(nèi)心由衷地敬佩，同學(xué)們也用最熱烈的掌聲表達(dá)他們的喜愛！

　　這次音樂會(huì)現(xiàn)場的觀眾紀(jì)律不大好，有些吵鬧，甚至有人在會(huì)場上隨意走動(dòng)，但這些并沒有影響我對精彩節(jié)目和嘉賓現(xiàn)場表演的深刻印象，而且回味起來，還覺得這真是個(gè)令人愜意的音樂會(huì)啊！

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇4

　　今天是個(gè)特別的日子，我們?nèi)�班一起去聆聽音樂�?huì)，這場音樂會(huì)不但讓我能欣賞到如此動(dòng)聽的音樂，還讓我學(xué)習(xí)感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。

　　今天這場音樂會(huì)是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動(dòng)聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當(dāng)演奏家在演奏時(shí)，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷彿自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸“彼得與狼”，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂中小提琴等弦樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人……音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當(dāng)主持人在演出的時(shí)候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回臺(tái)上，又引人注目又爆笑，真是厲害！

　　后來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現(xiàn)有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發(fā)揮想像力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習(xí)打擊樂時(shí)，我都會(huì)自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂是多么的奧妙，如果有人無法發(fā)揮想像力，那么就會(huì)像今天大多數(shù)人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去捕捉。

　　如果在日常生活中缺少了音樂，是多么的黯淡無光，在心情不好的時(shí)候，聽音樂是最好的處方，因?yàn)槁犚魳返臅r(shí)候音符中的小精靈會(huì)帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會(huì)中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇5

　　今天是個(gè)特別的日子，我們?nèi)�班一起去社教館聆聽音樂會(huì)，這場音樂會(huì)不但讓我能欣賞到如此動(dòng)聽的音樂，還讓我學(xué)習(xí)感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。

　　今天這場音樂會(huì)是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動(dòng)聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當(dāng)演奏家在演奏時(shí)，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷佛自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸「彼得與狼」，這首是一首猶如童話故事般的.演奏，音樂中小提琴等弦樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當(dāng)主持人在演出的時(shí)候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回臺(tái)上，又引人注目又爆笑，真是厲害！

　　后來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現(xiàn)有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發(fā)揮想象力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習(xí)打擊樂時(shí)，我都會(huì)自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂是多么的奧妙，如果有人無法發(fā)揮想象力，那么就會(huì)像今天大多數(shù)人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去補(bǔ)捉。

　　如果在日常生活中缺少了音樂，是多么的黯淡無光，在心情不好的時(shí)候，聽音樂是最好的處方簽，因?yàn)槁犚魳返臅r(shí)候音符中的小精靈會(huì)帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會(huì)中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇6

　　優(yōu)美的音樂聲從遠(yuǎn)處緩緩飄來，如同清澈的泉水一般流進(jìn)我的心田。我跟著音樂聲來到了蘇州民族管弦樂團(tuán)音樂廳，我們將在這兒欣賞一場高雅的音樂會(huì)。

　　音樂廳是一個(gè)巨大的半圓，共有三層。二、三層就像是海上翻滾的金色波浪一般，鑲嵌在墻壁上。黑燦燦的地板，在柔和的黃色燈光下，顯得那么高貴。在這種環(huán)境下聽音樂一定會(huì)有不一樣的感受。

　　音樂會(huì)開始啦！姐姐們穿著由紅漸黑的長裙，而哥哥們則是穿著黑色的西裝。“咚……咚……咚咚咚……”氣勢磅礴的鼓聲引出了《將軍令》的合奏。這首《將軍令》可謂是跌宕起伏，扣人心弦。開場聲音宏亮，仿佛講述了將軍升帳時(shí)的威嚴(yán)莊重；接著來了一波輕快的旋律，寫出了眾將士出征時(shí)的矯健敏捷；最后激烈的戰(zhàn)爭開始了，將士們在沙場上奮勇拼搏……這音樂深深地抓住了我的心，讓我難以忘懷。

　　接著，我們又陸續(xù)欣賞了《姑蘇行》《火把節(jié)之夜》《江南春》等曲目，每一首曲子都讓我們?nèi)绨V如醉。這時(shí)，一位身著藍(lán)色旗袍的姐姐款款走上臺(tái)，她手提琵琶，面帶笑容。一開口就是個(gè)金嗓子：

　　正月里梅花開，哎呀；

　　二月里玉蘭開放，哎呀；

　　三月里桃花滿園盡開放；

　　四月里薔薇花開，牡丹花兒都芬芳……

　　這首蘇州評彈《姑蘇好風(fēng)光》這真是太厲害了，聽得我是身臨其境，回味無窮啊！雖然在蘇州生活了十幾年，可卻沒能好好地欣賞過蘇州的美景。今天，一首《姑蘇好風(fēng)光》就仿佛讓我看見了蘇州的一切，鳥語花香，小橋流水……

　　高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，讓雅園的我們愛上了評彈，愛上了昆曲，愛上了蘇州。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇7

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。——前記

　　沒有鮮花，只有灰塵……

　　現(xiàn)在晚上可夠熱鬧的,樓上的“夜行俠”們總是堅(jiān)持不懈地組織一場場別開生面的音樂會(huì),怕我們耐不住寂寞。熄燈鈴響后，寢室的燈火像是約定好了一般入眠了，小小的寢室被黑暗的手指緊緊攥住，漆得似墨。然而這種沉寂的氣氛并沒有持續(xù)多久。“咚”！一聲，就刺破了安靜，也嚇走了睡意。音樂會(huì)便在這鼓槌的前奏中敲響。

　　水聲已在另一邊流淌了，確切地說是奔涌出來了，像豎琴一般，但感覺那琴弦粗了好幾倍，聲音更有力、更沖擊，仿佛把我們眼前的月光都化作了涌動(dòng)的波浪，層層地向我們涌來，拍打著我們。然而瞬間一切幻想都沒有了。當(dāng)你靜下心來繼續(xù)睡覺，“嘩啦啦”的水聲再度響起，驚醒。這倒是像極了海頓的《驚愕交響曲》。

　　而床鋪這邊的天花板上面，演奏樂器顯然要多得多，中西結(jié)合。有為研磨出一個(gè)新話題而沾沾自喜的鹿笛聲，也有娓娓道來、慢條斯理的薩克斯聲；有開起連珠炮來收不住的揚(yáng)琴聲，亦有深沉穩(wěn)重的大提琴聲；有……到最后，就全混一起了，雖不是很響了，但耳根兒總不得半刻清閑。

　　各種樂聲交織在一起，讓人仿佛看到了另一種景象：寢室成了鼓室，而我們正在鼓中，而鼓面上到場的演出人員不少。場里除了鼓槌的間接性伴奏外就是我們觀眾的唾罵聲。

　　沒有鮮花，只有灰塵……

　　小王【二黃毛】的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，都快瞪出綠光來，就差沒上去掀被子了。快十點(diǎn)半了，音樂會(huì)才算結(jié)束。幸甚至哉，終于可以好好睡覺了。

　　可嘆何為人？是為忍也。

　　后記：我們樓上寢室里的人實(shí)在是太有活力了，典型的“夜耗子”。這幾天實(shí)在不得安生……

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇8

　　皎潔的明月驅(qū)散了夏日的炎熱與于朝陽，許多人已經(jīng)早早的睡覺了，咦？森林怎么這么熱鬧？哦，我記起來了，今天是樹林里一年一度的音樂會(huì)。

　　走進(jìn)森林，夜晚的森林別有一番美麗！天空中無數(shù)的小星星眨著眼睛聚在月亮姐姐身旁，仿佛誰也不愿錯(cuò)過這場盛況空前的音樂會(huì)。一只只螢火蟲提著燈籠，在會(huì)場上飛來飛去，把音樂會(huì)點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的荷花都開了，好像也來參加這個(gè)音樂會(huì)。只見動(dòng)物們坐在“嘻嘻嘻”笑的座位菇上，個(gè)個(gè)笑足顏開，我找了一個(gè)位置坐下來，等待著音樂會(huì)的開幕。

　　“沙——沙——沙——‘嘎——嘎——嘎伴著美妙的樂曲，森林著名主持人——小草妹妹和鴨子弟弟出來了。小草妹妹大聲說道：‘我宣布森林音樂會(huì)現(xiàn)在開始！”先請著名合唱團(tuán)——青蛙合唱團(tuán)為我們演唱＜美麗的家鄉(xiāng)》

　　說著一只只青蛙站上了荷葉臺(tái)上亮相了“呱呱呱——呱呱呱——呱呱呱……”一旁的小白兔可帶勁兒了，拿著小樹枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。小青蛙唱完之后連蹦帶跳的跳下了舞臺(tái)。

　　下面由新世紀(jì)歌舞團(tuán)為大家表演《原始森林那是我原來的家》”

　　接著一群蝴蝶在花海中翩翩起舞，七彩螢火蟲飛舞在天空中，尾部閃著七彩的光芒，蟈蟈一家拉著小提琴，毛毛蟲笨手笨腳的彈著鋼琴……蝴蝶扇動(dòng)翅膀嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——她們晃動(dòng)身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿。一陣風(fēng)吹過大樹也發(fā)出了咯咯咯的掌聲。

　　直到深夜，我才和動(dòng)物們依依不舍地離開了森林小區(qū)，這真是如詩如醉的“夢境”啊！

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇9

　　春天到了，又是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一年一度的森林音樂會(huì)伴隨著震天的鑼鼓聲拉開了序幕。

　　清晨，清新的空氣、和煦的微風(fēng)帶給人們一種煥然一新的感覺，原來寧靜的森林沸騰起來，鑼鼓喧天，樂聲震天，連平時(shí)最愛睡懶覺的棕熊寶寶也不由自主地融入到規(guī)模宏大的場景之中。

　　森林中每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，一面面五顏六色的彩旗在演唱者的手中高高舉起，整個(gè)森林音樂會(huì)籠罩在一片歡樂的海洋之中。歌迷們也早早地到了場，等待著盼望已久的音樂會(huì)的隆重召開。代表森林音樂會(huì)開幕了，

　　震耳欲聾的鞭炮聲隨著動(dòng)物們的祝賀徐徐拉開帷幕，伴著全體人員震耳欲聾的掌聲中主持人“福娃”上臺(tái)了，身著一套時(shí)髦的西裝，大步流星地走向舞臺(tái)中央，拿著麥克風(fēng)說道：“我宣布，今年森林音樂會(huì)正式開幕！”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　“第一個(gè)節(jié)目，請殘奧冠軍蚱蜢大姐為我們彈奏獻(xiàn)藝”，舞臺(tái)上環(huán)繞著一種寧靜歡快的氣氛，蚱蜢姐的芊芊玉臂，細(xì)長的手指在琴鍵上撥動(dòng)飛舞，帶給人輕松、愉快和愜意。

　　這時(shí)，獨(dú)角獸帶著它的兩位好朋友——百靈鳥和長頸鹿來到現(xiàn)場，廣播里播放著：“下一個(gè)，熊貓笨笨登場”，舞臺(tái)上彩燈開起，打擊樂師們奏起了歡樂的樂曲，整個(gè)會(huì)場規(guī)模空前，氣氛十分熱烈。

　　報(bào)幕員一個(gè)接著一個(gè)報(bào)著節(jié)目，節(jié)目也越來越精彩……隨著主持人宣布一年一度音樂會(huì)成功閉幕，大家都戀戀不舍，還在回想剛才的精彩表演。

　　夜色緩緩降臨，夕陽的余輝映照樹梢，給森林披上了一件玫瑰色的睡衣，為大地鋪上了了一層迷人的色彩……

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇10

　　咦?是什么事情讓動(dòng)物們這么興奮呢?哦!原來是森林里要召開一場音樂會(huì)。小動(dòng)物們都來報(bào)名了。

　　就在音樂會(huì)還沒有開始的前一個(gè)月。小黃鸝不斷地的練唱歌。她有時(shí)口渴了，就喝點(diǎn)水。有時(shí)嗓子唱疼了就休息一會(huì)。黃鸝媽媽說“孩子，音樂會(huì)唱歌不得第一沒關(guān)系，身體可是最重要的呀！”小黃鸝說：“媽媽，我一定要得森林音樂會(huì)第一。”說完小黃鸝就轉(zhuǎn)身走了。

　　她就這樣天天練天天練。一晃一個(gè)月就這樣過去了。就在音樂會(huì)即將開始的前一個(gè)晚上，小黃鸝不唱歌了，只是很早就休息了。準(zhǔn)備著到第二天森林音樂會(huì)的開始。第二天，音樂會(huì)正式開始了。熊貓主持人拿起話筒說：“第一位選手是老虎。”老虎唱得非常有力。臺(tái)下的小白兔給老虎捧上一束嬌艷美麗的鮮花。老虎這下很興奮。又給動(dòng)物們吹了一首笛子。臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　老虎演奏完之后百靈鳥對小黃鸝說：“你來了等于白來了一趟，想和我比唱歌，你還差得遠(yuǎn)呢！”小黃鸝一點(diǎn)也不生氣，心里暗暗地想：我一定要拿第一。第二名出場的選手是百靈鳥。百靈鳥一走上臺(tái)，臺(tái)下就響起了：“百靈，百靈，唱歌無敵。”百靈鳥聽到更加驕傲了。她一開始唱得很好，到了后面突然忘了歌詞。她灰溜溜地下了臺(tái)。

　　第三名選手是小黃鸝了，她的歌聲是那么得優(yōu)美，那么得清脆，那么得動(dòng)聽，那么得純潔。臺(tái)下響起了熱烈持久的掌聲，小貓、小狗、小兔分別給小黃鸝送上了一束鮮花。小黃鸝感動(dòng)地流下了幸福的淚水。小黃鸝第一名，老虎第二名，百靈鳥第三名。

　　這次音樂會(huì)使百靈鳥懂得了驕傲就會(huì)失敗，要勤學(xué)苦練才會(huì)成功。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇11

　　“當(dāng)，當(dāng)！”新年鐘聲敲響了，小動(dòng)物們沸ténɡ起來，有的唱歌，有的跳舞，沉浸在歡樂之中。接著，百靈鳥主持人穿著一件五光十色，光彩照人的裙子走上臺(tái)，宣布道：“新年音樂會(huì)馬上開始！”大伙們都?xì)g呼起來。

　　第一個(gè)上場的是可愛的小野兔們。它們一直向前奔跑，跑到臺(tái)中轉(zhuǎn)個(gè)圈，繼續(xù)跑。它們滑jī的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。

　　第二個(gè)上場的是最受大家歡迎的猴子。猴子們騎著獨(dú)輪車，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，然后jū了一個(gè)躬，就一搖一晃地走下了舞臺(tái)。

　　第三個(gè)上場的是五彩繽紛的孔雀，它帶著神氣，優(yōu)雅，晃了晃它那五光十色、絢麗多彩的羽毛，抬起頭，向大家jū了一躬，真像個(gè)高貴的公主，把大家驚呆了。

　　第四個(gè)上場的是笨重的黑熊，它帶著沉重的腳步走上臺(tái)，向大伙們揮了揮手，然后走下了舞臺(tái)。

　　第五個(gè)上場的是山羊，它們分兩邊，然后拼命地跑上臺(tái)，一個(gè)頂住一個(gè)角，不分勝負(fù)。最后左邊的山羊一不小心向后退了一下，右邊的山羊用力一頂，把左邊的山羊頂下臺(tái)，右邊的山羊勝利了，大家都為它喝彩。

　　最后一個(gè)上場的是最最受歡迎的森林音樂隊(duì)，小松鼠抱著吉他，可愛的小白兔吹著笛子，小狐貍拖著大尾巴上臺(tái)，它表演的是伴zòu，就連笨重的灰熊也上臺(tái)伴zòu，百靈鳥上臺(tái)唱歌。它們唱出的曲子太好聽了，觀眾們一個(gè)勁的鼓掌。

　　最后，百靈鳥宣布道：“新年音樂會(huì)到此結(jié)束，各位朋友們再見！”

　　天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，月亮婆婆笑彎了腰，它們也好像在看音樂會(huì)呢！雖然音樂已經(jīng)結(jié)束了，但小動(dòng)物們還沉浸在快樂的音樂會(huì)之中。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇12

　　今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著，賈老師告訴大家：“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲。”

　　賈老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師說：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠。”教室里頓時(shí)安靜了下來。賈老師說：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個(gè)小組叫得最像。”我是第四組，當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長項(xiàng)”，過去和爸爸、媽媽回農(nóng)村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲。“音樂會(huì)”開始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來。你別說，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。

　　第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負(fù)。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂會(huì)加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂隊(duì)，老師是我們的總指揮。老師說：“大家看我的手勢，我給那個(gè)小組手勢，那個(gè)小組就開始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏。”

　　游戲開始了。老師一邊打著拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……

　　啊！多么好聽的聲音！多么美妙的音樂！多么有節(jié)奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇13

　　今天做什么游戲呢？上課一做完大腦保健操，老師就讓我們自己大聲喊叫，定時(shí)3秒，并稱之為“瘋狂音樂會(huì)”，這讓我們體驗(yàn)到了瞎喊的“痛苦”，然后老師說我們喊也要喊出節(jié)奏來。于是我們便展開了“美妙音樂會(huì)”。

　　教室里共有5張長桌，平均一張桌子上有5位同學(xué)。并按一桌計(jì)算，分成了五隊(duì)，分別是：狗隊(duì)、貓隊(duì)、豬隊(duì)、鴨隊(duì)和牛隊(duì)。這五隊(duì)的代表人（叫聲）分別為“汪”、“喵”、“哼”、“嘎”和“哞”。

　　由于我坐在第三排，很“光榮”的被分到了豬隊(duì)。我們隊(duì)的五名隊(duì)員都非常悲傷，并表示過強(qiáng)烈的抗議——誰也不想當(dāng)豬嘛！可是結(jié)果表明：抗議失敗。

　　比賽開始了。教師用手打著拍子，指揮我們，讓我們練習(xí)了一下，然后，老師先走向狗隊(duì)，打著拍子，狗隊(duì)的同學(xué)跟著拍子，“汪汪”的叫。老師停他們也停，老師一打拍子他們也喊了起來，狗隊(duì)通過！到了貓隊(duì)，就連剛開始叫也不叫的李宇翔也叫了起來，可是老師一停，他剎不住車，多叫了兩聲，老師又給了他們一次機(jī)會(huì)，終于成功了。輪到我們了，大家心里都非常的緊張。老師一打拍子，大家極不情愿的從鼻孔發(fā)出了“哼哼”聲，引來了一陣爆笑聲，可是后來，由于閆錦把握不了自己的嘴，致使我們隊(duì)失敗了。接下來鴨隊(duì)也失敗了，到最后一組牛隊(duì)成功了。

　　下面，就要進(jìn)行總決賽了。只見狗貓牛隊(duì)的同學(xué)鎮(zhèn)定的坐在那里，等待著老師的口令，老師大喊一聲開始，穿梭在第一、二、五排之間。最后狗、牛隊(duì)失敗，今天的冠軍是——貓隊(duì)！

　　唉，這次雖然失敗了，但失敗是成功之母，通過這次，我相信我們會(huì)更團(tuán)結(jié)。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇14

　　20xx年5月10日，是個(gè)難忘的日子，這一天學(xué)校舉辦了“Hi Summer！樂動(dòng)之星”草坪音樂會(huì)。

　　一進(jìn)場，就看見舞臺(tái)上坐滿了民樂團(tuán)的同學(xué)們。他們手拿著樂器，隨時(shí)準(zhǔn)備開始表演。觀眾們到齊后，指揮老師手一揮，他們便演奏起了《龍騰虎躍》，充滿激情的樂曲讓現(xiàn)場氣氛一下子就活躍了起來。

　　J。H。L街舞社團(tuán)帶來了一段炫酷的街舞，其中竟然還有個(gè)“千手觀音”造型。觀眾們都笑了：新潮的街舞也有神話故事里的千手觀音？

　　唱響全場的既有“抖音神曲”，也有“校園神曲”——由304班鄭揚(yáng)然同學(xué)原創(chuàng)的歌曲《不是我不想做學(xué)霸》，它唱出了我們的心聲，全校同學(xué)都跟著唱了起來“不要說我比別人差，更不要說我有點(diǎn)傻……”那聲音直沖云霄，在校園里回蕩。

　　“劇嗨皮”社團(tuán)的《爸爸媽媽，我們需要你》這個(gè)節(jié)目，令我感同身受。故事講述了現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，家長們整天捧著手機(jī)打游戲、刷抖音、發(fā)微信朋友圈，根本顧不上孩子們，即便他們考試得了100分。孩子們聚在一塊兒，商量要離家出走，但因?yàn)樯岵坏糜至粝铝恕：髞砗⒆觽儼研睦镌拰懺诹撕侥Ｉ希�飛給大人們。我不禁想起了我的爸爸媽媽也是捧著手機(jī)不停地看，我做作業(yè)他們在看，我睡覺了他們還在看，還以正在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”為借口。其實(shí)我都知道，一天根本不用學(xué)那么久，真搞不懂這些大人們。用手機(jī)有利也有弊，希望爸爸媽媽們都能放下手機(jī)，多陪陪孩子們，讓我們的童年有更多交流和更多色彩。

　　這場音樂會(huì)由老師們的演出壓軸。他們是XYZ組合，參加演出的有5個(gè)老師和1個(gè)阿里巴巴的程序員。悄悄告訴你，5月17日他們還會(huì)進(jìn)入《奔跑吧，兄弟》的舞臺(tái)，所以我就不劇透了，到時(shí)別忘了看電視喲！

　　依依不舍中，音樂會(huì)結(jié)束了。這次草坪音樂會(huì)是一場狂歡盛宴，肯定會(huì)讓其他學(xué)校的同學(xué)們眼紅的。要是能多舉辦這樣的活動(dòng)該多好，未來我們回首小學(xué)生活時(shí)，就不會(huì)單單只有關(guān)于學(xué)習(xí)的回憶，這些閃著光的快樂記憶會(huì)陪伴我們一生！

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇15

　　過了“春雨”，大雨就一直下個(gè)不停。下午，我和媽媽去杭州大劇院參加一場音樂的盛宴—杭州愛樂樂團(tuán)普及音樂會(huì)。

　　雨水打在雨傘上，發(fā)出砰砰的聲音，仿佛也在演奏優(yōu)美的音樂。走入歌劇院的小門，里面的大廳富麗堂皇，我和媽媽坐在第二排，樂師們開始在為演奏做最后的準(zhǔn)備。

　　臺(tái)上的樂器五花八門，弦樂類樂器有：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。銅管類樂器有：小號、大號、中號、單簧管、雙簧管······還有打擊樂器，真是數(shù)也數(shù)不過來啊。

　　一切就緒，樂團(tuán)指揮最后上臺(tái)來，他翻開樂譜，拿著指揮棒揮舞起來。音樂會(huì)開始了，第一首曲目叫《威廉·退爾》序曲，是由勃拉姆斯創(chuàng)作的。這首曲子莊嚴(yán)、活躍。一開始聲音低沉，后面越來越歡快，音樂就像在跳舞。在臺(tái)上演奏的樂師，身體跟著音樂搖擺起來，演奏的很投入，讓我們有一種激動(dòng)萬分的感覺。

　　第二首曲目是《匈牙利舞曲第5號》。它時(shí)而歡快，時(shí)而嚴(yán)肅，是一首動(dòng)聽的純音樂。

　　第三首曲子是柔美，低沉的《鄉(xiāng)村騎士》間奏曲。這首曲子是由小提琴開的頭，整首曲子一共48個(gè)小節(jié)，雖然不長，但會(huì)使人印象深刻。······

　　第四、五、六首是中國曲子，分別是鄭路、馬洪業(yè)的《北京喜訊到邊寨》、劉天華老師的《良宵》、王洛賓的《掀起你的蓋頭來》。這些曲子都有中國典型的曲風(fēng)，聽起來會(huì)很熟悉。

　　第七首曲目是《雀鳥》，他是出自巴西的作曲家阿布魯寫的，顯現(xiàn)出了雀鳥的“靈魂”，特別生動(dòng)。

　　下一首是《狩獵波爾卡》，它有“波爾卡”歡快的曲調(diào)，通過各種打擊樂，來表現(xiàn)歡快生動(dòng)的節(jié)奏，我在欣賞的時(shí)候腳還跟著跳起舞來了呢。

　　《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》是最后一首曲子。作者埃爾加一共寫了五首。有個(gè)作詞家還給《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》填上了詞，現(xiàn)在已經(jīng)是英國人人都會(huì)唱的名歌了。

　　我和媽媽戀戀不舍地離開了杭州大劇院，如果下次還有這樣的音樂會(huì)，我一定要和媽媽再去傾聽。我愛音樂會(huì)！

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇16

　　2月4日晚，是曉雯音樂學(xué)校一年一度的新年音樂會(huì)，因?yàn)檫@次音樂會(huì)要求每個(gè)學(xué)員都得參與，所以當(dāng)我知道自己要參加表演時(shí)，心里不免有些興奮和緊張，要知道，臺(tái)下可是有兩千多人看著的呀！

　　學(xué)校安排我們這個(gè)班的是一個(gè)集體節(jié)目—雙排鍵演奏，老師給我們選了一首《阿里山的姑娘》的曲子，這首曲子又名《高山青》，是一首非常好聽的樂曲。為了這次表演，老師告訴我們在家要好好練習(xí)曲子，在一個(gè)多星期的準(zhǔn)備時(shí)間里，我認(rèn)真的彈，反復(fù)的練，手都快出繭子了。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，周四的晚上七點(diǎn)，曉雯音樂學(xué)校20周年的新年音樂會(huì)在育英大禮堂拉開了帷幕。作為今天晚會(huì)的演員，我們坐在觀眾席的最前方，董老師給每個(gè)人都發(fā)了一根熒光棒。隨著燈光的逐漸變暗，舞臺(tái)上多媒體播放著一幕幕曉雯音樂學(xué)校以往的輝煌，世界級鋼琴大師郎朗來校指導(dǎo)并攜學(xué)校百名琴童舉辦演奏會(huì)的情景也在舞臺(tái)上再現(xiàn)。當(dāng)主持人開始報(bào)幕后，一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目依次上演。我坐在臺(tái)下認(rèn)真得看著，不知不覺中，感到自己越來越緊張。我們的節(jié)目在第九個(gè)出場，快了、快了，心里頭好像有一只小兔在亂竄。到了第八個(gè)節(jié)目《潘多拉魔盒》演奏開始后，董老師就帶我們進(jìn)了后場，讓我們脫下外套做好出場的準(zhǔn)備，并給我們講了一些鼓勵(lì)的話，這時(shí)我的心稍稍有些平靜。當(dāng)接下去請欣賞雙排鍵表演《阿里山的姑娘》的聲音響起時(shí)，接受考驗(yàn)的時(shí)刻終于來到了，我們穿著整齊的演出服，滿懷信心的上了場，隨著手指在鍵盤上熟練地跳動(dòng)，悅耳的曲調(diào)回蕩在舞臺(tái)的上空。我越彈越放松，越彈越有勁，與同伴們一起把這首曲子那優(yōu)美的意境、優(yōu)雅的風(fēng)格完全得演繹出來。演出獲得了成功，在大家的掌聲中，我們面帶笑容從容地離開了舞臺(tái)。

　　這次音樂會(huì)陪我度過了一個(gè)美好愉快的夜晚，它不僅讓我欣賞到別人的優(yōu)美表演，也使自己擁有了一次展示自我的好機(jī)會(huì)。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇17

　　初夏的五月，清風(fēng)醉，綠意濃，和煦的陽光照耀著金小！“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，在這樣一個(gè)美麗的日子里，我們金小舉辦了一場音樂盛宴，迎來了一位大師級的外國友人———國際著名長笛演奏家邁克·紐曼來與我們進(jìn)行音樂交流！

　　通過老師的介紹，我們認(rèn)識(shí)了這位帥氣的長笛大師——邁克爾·諾伊曼。他1960年出生于德國，畢業(yè)于瑞典斯德哥爾摩大學(xué)音樂教育系，后來移居到瑞典。是國際上著名的長笛演奏家、指揮家、音樂家！

　　邁克爾老師給我們演奏了著名的瑞典民族樂曲。音樂響起，優(yōu)美清脆的長笛聲縈繞耳畔，我們被這美妙的演奏吸引了，金小的同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得如癡如醉！樂曲終了，大家都意猶未盡。隨后，邁克爾老師又與麒麟吉他工作室姜建老師及我校六年級三班的大哥哥分別合奏了《歡樂頌》，長笛與吉他的完美結(jié)合，美妙絕倫！真是一場精彩的視聽盛宴！

　　當(dāng)然，我們金小也是人才輩出！你聽，我校四年級二班的徐琳清同學(xué)演奏的長笛曲——《小燕子》，清新、和美！得到了邁克爾老師的高度評價(jià)！“徐琳清同學(xué)真棒！為你點(diǎn)贊！”

　　不僅是我們被邁克爾大叔的長笛演奏深深吸引了，我校的老師們也激動(dòng)萬分，有感而發(fā)。伴隨邁克爾大叔演奏的《茉莉花》，我校的張揚(yáng)老師飽含深情地朗誦了徐志摩的《再別康橋》，兩人的精彩合作給這場音樂交流會(huì)畫上了完美的句號！

　　音樂會(huì)后，進(jìn)入了交流提問環(huán)節(jié)。同學(xué)們爭先恐后地向邁克爾大叔拋出了一個(gè)又一個(gè)有趣的問題，邁克爾大叔十分友好的一一為同學(xué)們解答。最后，我們還和邁克爾大叔交換了禮物。中外友誼之花在我們彼此間綻放開來！

　　音樂會(huì)在一片熱忱洋溢、其樂融融的氛圍里順利結(jié)束了。感謝邁克爾老師為我們呈現(xiàn)的這場難忘的音樂盛宴！我們期待以后有更多這樣的交流會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)、學(xué)習(xí)和領(lǐng)略世界各國的不同文化魅力！

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇18

　　森林的夜晚靜悄悄的，彎彎的月亮掛在天空，星星眨著寶石般的眼睛，給夜晚更添了一種神秘的氣氛。突然，各種動(dòng)物都向森林中央的一顆大樹跑去。原來，它們要在這里舉行第一屆森林音樂晚會(huì)。寂靜的森林一下子熱鬧起來。

　　參加比賽的有兔子、大象、小老鼠和烏龜。這次比賽的裁判是公牛大伯。

　　公牛大伯報(bào)幕了：“請一號選手登場！”兔子帶著自信的神情跳了出來。小兔子可是下了很大的功夫，一有空它就練習(xí)，它要為上一次和龜兔賽跑失敗一事挽回面子。兔子的歌聲讓場下的觀眾拍手叫好，森林里的掌聲和歡呼聲不絕于耳。

　　公牛大伯又說：“請二號選手上臺(tái)。”大象非常帥氣的走上臺(tái)，都快把舞臺(tái)給震碎了。大象的表演是舞蹈，大家議論開了，有的說大象那么重，怎么表演啊？有的說大象不會(huì)表演時(shí)出丑吧？……而大象則一臉輕松地開始了表演。“咚咚咚”，在舞臺(tái)破碎前，大象完成了舞蹈表演，真是為它捏了一把汗呢！

　　“接下來是三號選上——小老鼠。”公牛大伯說的有氣無力，像是生病了一樣。因?yàn)樗�相信老鼠拿不了冠純粹是來湊�?shù)的。不過盡管臺(tái)下的觀眾有的在哼歌，有的在玩游戲，還有的在睡覺，但老鼠并不在意，還是很認(rèn)真地表演。“讓我們歡迎烏龜?shù)艿艿菆觯　闭f這句話時(shí)，公牛大伯的聲音明顯高了很多。大家都相信烏龜能得第一，因?yàn)榇蠹叶加H眼見著烏龜比兔子跑的快的事實(shí)。烏龜出場很搞笑，它把頭和腳都縮進(jìn)殼里，轉(zhuǎn)（zhuàn）到了臺(tái)上，所以它上臺(tái)后，走路還一搖三晃的。于是它便就著音樂，直接給大家打了一套“醉拳”，十分有趣！

　　表演結(jié)束了，結(jié)果就要揭曉了，公牛大伯拿著一張很大的紙，上面仿佛寫了幾十個(gè)名字似的。“本次結(jié)果出來了，冠軍是……”公牛大伯在這里加重了語氣，“小烏龜！”公牛大伯說完停頓了足足有10秒，才繼續(xù)說下去，它想讓大家記住小烏龜。

　　其他三名選上看上去很失落，但是它們很快都向小烏龜?shù)蕾R，因?yàn)樗鼈兿嘈牛合乱粚霉谲娨欢ㄊ亲约骸?/p>

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇19

　　傍晚來到池塘邊，池塘一片寂靜，坐在池塘邊微風(fēng)輕輕吹來，好涼快，好愜意。月亮漸漸地升起來，池塘里的傳來了一兩聲青蛙的叫聲，打破了池塘的幽靜，接著草叢里的昆蟲也相繼跟著傳來了窸窣的叫聲，那聲音好短，好像帶著幾分羞澀，帶著幾份膽怯，好像是對青蛙的一種回應(yīng)，但是不知道來自哪個(gè)角落，當(dāng)蛙聲此起彼伏的叫起來，這座小小的池塘開始熱鬧來，我想今天晚上，在這座小小池塘里，這些小精靈們要舉行一場盛大的昆蟲音樂會(huì)，這場音樂會(huì)即將拉開帷幕。

　　草叢中各種小蟲組成的昆蟲樂隊(duì)開始做表演前的調(diào)試，他們各個(gè)身懷絕技，即將登場亮相，臺(tái)下的觀眾相繼落座，等待著、期盼著……

　　聽，捷足登場的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，將觀眾的思緒帶入這場精彩的音樂會(huì)。三四只螢火蟲小妹閃亮登場了，燈光師立即開啟了舞臺(tái)所有最炫的燈光，他們就是今天這場音樂會(huì)的主角，接著他們跳起了優(yōu)美的華爾茲舞，那輕盈的舞步和著纏綿音樂節(jié)奏，雖然你看不清表演者的面容，但是你一定從他們的猜舞姿猜想到：舞者獨(dú)韻的風(fēng)姿和充滿神采飛揚(yáng)的青春氣息，構(gòu)想出舞蹈中描繪的動(dòng)人的情境和浪漫的故事。我被這優(yōu)美的音樂情景深深地吸引著，此時(shí)下面的觀眾一定是掌聲雷動(dòng)。受音樂的感染，小甲蟲在草叢中亮開了花里胡哨的翅膀隨著跳起了獨(dú)舞。螳螂兄弟揮動(dòng)著長長的手臂一會(huì)向前一會(huì)后退比劃著跳起了機(jī)器人舞，其他小蟲都以自己的各自方式隨著音樂節(jié)奏片翩翩起舞或和著音樂的節(jié)奏輕輕地唱起來了。舞臺(tái)臺(tái)上的表演者與臺(tái)下的觀眾激情互動(dòng)，形成了一場精彩盛大的音樂晚會(huì)，讓我好感動(dòng)，我很想加入其中與他們一同度過難眠的夜晚。我聽得如醉如癡，帶著感動(dòng)帶著對這些藝術(shù)家的尊重飛奔回家，把我所親歷的場景和感動(dòng)記錄了下來。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇20

　　“噼里啪啦……”一陣陣噪音不絕于耳，是怎么回事呢？一打聽才知道，原來四（1）班正在舉行激烈的狂人音樂會(huì)呢！

　　“叮鈴鈴”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜。老師大步流星地走上講臺(tái)，清了清嗓子，滿臉微笑地宣布:“每天學(xué)習(xí)太辛苦了，今天我們來舉行個(gè)狂人音樂會(huì)，想干嗎就干嗎！”咦？太陽怎么從西邊出來了呢？同學(xué)們百思不得其解，一項(xiàng)把安靜的老師提議開狂人音樂會(huì)？真不知道老師葫蘆里麥的什么藥。

　　同學(xué)們搖身一變，個(gè)個(gè)變得瘋狂起來，而我也在這個(gè)亂成一鍋粥的隊(duì)伍里。我左手持筆，右手拿尺，對著課桌一陣猛劈猛打，發(fā)泄自己的快樂。可是課桌好像滿不在乎，只是發(fā)出了“咚”的一小聲。我火冒三丈，用出吃奶的手勁去攻擊它，這下它可火了，“哐哐”的向我抗議。這還不是最痛快的，好戲還在后頭呢！我拿起尺子，用最鋒利的部分像工匠一樣開始鋸課桌，課桌居然害怕極了“沙沙沙”的向外界求援。這讓我感到非常好玩。

　　我的同桌張曉楠像狼嚎如虎嘯，扯著嗓子“啊啊”亂叫，使我感覺到震耳欲聾。一波未平，一波又起，這位狂人音樂手拿起尺子猛鑿地板，突然“啪”的一聲，他的尺子好像不受控制飛了，這使我哈哈大笑。他并沒有善罷甘休，而是抓起文具使勁搖晃，No！遭殃了，里面的文具肯定已經(jīng)被晃得暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，可是陳科宇卻把這嘈雜的聲音給躲開了。她戴起了帽子，雙手捂住了耳朵，不時(shí)警惕地環(huán)顧四周。此時(shí)她可定很想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去來到一個(gè)與世隔絕的世界里。

　　同學(xué)們玩得是面紅耳赤，樂不思蜀。有的肆無忌憚，有的像敲大鼓一樣，打起了無辜的桌子；還有的甚至跳起了《江南style》------教室里亂哄哄的，就連老師也不知道該怎么收拾。

　　老師終于不耐煩了：“停！”教室里頓時(shí)安安靜靜。哇！我一下就明白了老師的用意。原來噪音會(huì)使我們感到心煩；而只有安靜才能讓我們舒暢。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇21

　　一天早晨，學(xué)校的教學(xué)樓里一片寂靜，空無一人，走到科技樓前，才聽到隱隱約約的樂聲，原來我們學(xué)校在開音樂會(huì)呢！

　　坐在觀眾席，看到的第一個(gè)節(jié)目，便是活力四射的開場舞啦！一個(gè)個(gè)身穿純白衣服，戴著閃亮的黑帽、墨鏡，扎著高高馬尾的少女走了出來。走出來的一瞬間，臺(tái)上的燈光“刷”一聲關(guān)閉了，半分鐘后，音樂驟然響起，臺(tái)上的燈光開始變幻，讓人眼花繚亂，少女們在音樂中變幻著隊(duì)形，這十幾人在同一服飾，同一發(fā)型，同一舞步，給人們的錯(cuò)覺是：臺(tái)上只剩下一個(gè)人了！這時(shí)，少女們做起了高難度動(dòng)作：前空翻、側(cè)空翻、空中前叉等，觀眾們仿佛看見了一只只在空中飛舞的蝴蝶。觀眾們使勁鼓掌，手都拍紅了，這是對活力四射少女們給予鼓勵(lì)。

　　開場舞謝幕后。一個(gè)身穿白裙，雙肩披發(fā)的少女走了上來，燈光轉(zhuǎn)化成了玉般的綠色，給人一種無限靜謐的的感覺，少女按下琴鍵，音符飄入人們的心中，仿佛在訴說著一個(gè)凄美的故事：一個(gè)女孩在森林中的夾獸器中救下一只小狐貍，并把它帶回家，父母答應(yīng)飼養(yǎng)小狐貍，她們一家度過了快樂的時(shí)光。這時(shí)歡躍的樂聲在音樂廳里回蕩著，觀眾們露出了欣慰的笑容。音樂開始變得低沉，仿佛是一個(gè)偷獵者想把小狐貍買下來，少女一家人都不愿意。觀眾們有的忐忑不安，咬著手指；有的緊皺著眉頭，還有的貝齒咬緊紅唇，音樂變得緩慢，陰沉，仿佛是那個(gè)偷獵者起了殺心，以少女的性命做威脅，讓少女父母把狐貍給他，觀眾們十分緊張，面露擔(dān)心之色。觀眾們好像看到狐貍不愿意追隨偷獵者，偷獵者用槍對準(zhǔn)少女，發(fā)射子彈的一瞬間，音樂變得急促，彈奏的速度越來越快，似乎子彈被狐貍攔下了，音樂變得高昂，偷獵者畏罪而逃，狐貍卻因此而死了。曲終，觀眾們的淚珠一滴滴地落了下來。

　　很快音樂會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地回望音樂廳，回到了從早上一直空無一人的教室，可我心里還回蕩著那隱隱約約的樂聲，仿佛還依然看見了凄美的故事。

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇22

　　森林里一年一度的音樂會(huì)就要開幕了，動(dòng)物們都在家里忙著準(zhǔn)備，誰都想爭當(dāng)今年的音樂會(huì)冠軍。

　　在音樂會(huì)開幕的前三天，小老鼠也想當(dāng)冠軍，坐在大樹旁邊吱吱吱地叫了起來，它也想比別人唱歌唱得好，在樹下叫個(gè)沒完沒了。麻雀飛來了，它站在一棵大樹的樹枝上，津津有味地唱了起來，它被自己的歌聲陶醉了，嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，小麻雀也想爭當(dāng)冠軍。小牛慢吞吞地走了過來，站在地上哞哞地唱了起來，它的歌聲那全是一個(gè)音調(diào)，它也想當(dāng)冠軍，讓別人羨慕它。

　　動(dòng)物們期盼已久的音樂會(huì)終于在森林里開幕了，大家都高興地議論著，百獸之王獅子發(fā)話了：“今天，我們請來了全森林里的著名歌唱家喜雀先生，我們請它當(dāng)裁判。”隨后，獅子吼了兩聲，動(dòng)物們都不說話了。音樂會(huì)開始了！首先一號選手小貓上場了，它先叫了兩聲，再正式開始了，喵喵喵，喵喵喵，它的歌聲優(yōu)美，音調(diào)有高有低，小貓已經(jīng)認(rèn)為自己是最好的。喜雀說：“你的歌聲的確非常動(dòng)聽，但是聲音小了，請回家多練習(xí)。”小貓聽了，垂頭喪氣地走到了旁邊，二號選手小牛上場了。小牛開始唱了起來，哞哞哞，哞哞哞，小牛已經(jīng)覺得自己唱得最好了，喜雀裁判聽了，說：“你的聲音非常大，你也有你的特點(diǎn)，就是缺少音調(diào)的高低，總體來說很好。”小牛走下了臺(tái)。三號選手小狗上臺(tái)了，它停了一會(huì)兒，就開始汪汪汪地叫了起來，汪汪汪……它唱完了后，喜雀說：“你唱得很好，以后多加努力。”小狗興沖沖地走下了臺(tái)。過發(fā)好長時(shí)間，森林里的全部小動(dòng)物都唱過歌了，就等著裁判宣布結(jié)果了。

　　喜雀裁判和百獸之王獅子商量，決定出是誰當(dāng)音樂家了。獅子說：“一年一度的音樂會(huì)的總冠軍是小狗。”小狗興奮地汪汪汪叫了起來，“恭喜小狗，大家下次多努力，爭取每人都是音樂會(huì)冠軍！”

　　聽一次音樂會(huì)六年級作文 篇23

　　夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空中，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛在向我們問好呢！

　　森林里靜悄悄的，連一根針落下來都聽得見。突然，一陣巨大的腳步聲向森林中心靠近。仔細(xì)一看，原來是動(dòng)物們紛紛從四面八方趕來參加森林音樂會(huì)。來參加音樂會(huì)的動(dòng)物可多了！有脖子特別長的長頸鹿，有甩著粗長的鼻子的大象，還有淘氣的小猴……

　　森林音樂會(huì)正式開始了。百靈鳥用喇叭花做成的話筒宣布：“下面有小松鼠帶來的舞蹈《雨中花》。”話音剛落，只見兩只褐色的小松鼠搖著大尾巴翩翩起舞，它們的尾巴時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右。小動(dòng)物們也鼓掌為小松鼠伴奏。“接下來是青蛙大合唱——《明天的太陽》。”百靈鳥宣布。“呱呱，呱呱呱……”青蛙的認(rèn)真地，大伙兒也用心地聽。大家以最熱烈的掌聲鼓勵(lì)青蛙。百靈鳥主持人用最響亮的聲音請出兔子為大家吹橫笛。你瞧，小兔子慢慢地走上來，高興地說：“大家好，下面我為大家吹橫笛——《歡樂的動(dòng)物》。”小兔子吹出的笛聲真好聽。空氣頓時(shí)凝結(jié)了，只有那跳動(dòng)的音符。那夢幻般的笛聲，是那樣婉轉(zhuǎn)，就像泉水在山谷里流，像絲帶在微風(fēng)里飄，又像露珠在荷葉上滾……動(dòng)物們津津有味地聽著。蝸牛太矮了，它怕錯(cuò)過了最精彩的畫面，一下子爬到了花叢的最高點(diǎn)，青蛙張大嘴巴，連聲說：“太棒了，太棒了！”大家聽著笛聲，情不自禁地隨著節(jié)奏擺起身子來。直到音樂停止，大家才清醒過來。突然，雷鳴般的掌聲響起來，美妙的笛聲還在森林里回蕩，回蕩……

　　在回家的路上，大家議論紛紛，小松鼠邊跳邊說：“小兔子真是個(gè)天才。”長頸鹿大嬸走過來說：“你們有所不知，小兔子能有這樣的水平，全是它勤學(xué)苦練的結(jié)果。別的動(dòng)物在玩游戲，而小兔子卻起早貪黑地勤奮苦練。”哦，這時(shí)大家才恍然大悟:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只要你努力了，就是好樣的！

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