我閱讀我快樂一年級作文（精選51篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我閱讀我快樂一年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我閱讀我快樂一年級作文 1

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，就像冬日里的一片陽光；書，給我們以智慧的火種，引領我們走向智慧的海洋。

　　在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難百折不撓的`精神和力量。

　　冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。閱讀，是一個積累的過程，詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。在閱讀中，我們收獲了知識與快樂，書讀得多了，不僅能提高寫作，心靈仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。

　　生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光。讀書，讓我快樂，讀書，讓我每天沐浴新的朝陽，讓我在陽光下快樂成長。

　　我閱讀我快樂一年級作文 2

　　讀書就像把我帶到了文字的世界，讓我拓寬了知識面，讓我覺得很聰明，打開了書，帶領我走進了奇妙的世界..

　　我很喜歡看書，也有大量的書籍，它給我帶來了很多的`收獲和感受。我們不誤事承擔陌生人白雪公主通知，你不會注意到丑小鴨嘲笑別人。我喜歡在床上看書，喜歡的可以讓我充滿常識的小說。

　　在我沉浸在自己閱覽的興趣發展之中，能讓我的心靈很安靜，而我認為有時候，會由于學生閱覽而忘了做校園學習功課，下次我一定要先做完我們該做的事再閱覽。

　　閱覽的味道，就像在我們歸于學生自己的天堂中悅讀，那里有許多的書，總使我很高興、很高興。閱覽服務能夠讓我的腦筋充溢常識，還能夠讓我增廣知識見聞，我今后一定要進行閱覽。

　　我閱讀我快樂一年級作文 3

　　閱讀帶給我的這些，雖然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進行洗滌。

　　“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閱讀一本好書，融入書中的.世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？并且，書中主人公高尚的言行，積極地心態，將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片凈土，一片藍天。

　　“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！遍喿x，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。

　　閱讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。

　　我閱讀我快樂一年級作文 4

　　每周五我們都有社團活動，我這次參加的是英語閱讀社團，它就在我們自己教室開放的。

　　我很喜歡這個活動，帶我們活動的老師也很好，說話聲音也特別好聽。活動中分三個部分，首先是老師用幻燈片的`播放帶領我們一起閱讀些小故事，然后會讓我們放松一下，集體做些小游戲，最后是給我們播放全英文的動畫片，很多時候我還不能全聽懂。但我在努力去聽，用我自己的豐富想象力去看故事畫面，有時也能猜到一些。呵呵，平時學習中我會努力學好英語，這樣我就能看懂更多我喜歡的動畫片了。

　　我閱讀我快樂一年級作文 5

　　原本我是個不愛看書的人，總覺得閱讀對自己沒什么幫助。

　　自從老師對我們說：“閱讀不但能增加知識，也能使作文能力變強。”于是我才慢慢接近閱讀，下課時，我也會找同學一起借書和看書，我才真的發現閱讀對自己的幫助有多大？

　　有一次，老師教我們寫作文，作文題目是我的改造計劃，寫完后我馬上拿給爸爸看，爸爸也說我寫得很好，我很開心，每想到隔天，我的作文居然被老師選中，這件事真是讓我欣喜若狂呀！老師還叫我上臺講我寫得作文，真是一件光榮的.是呀！

　　閱讀真的是相當重要，學校辦的閱讀活動，我也有積極參與，已經寫了好幾張閱讀學習單，也看了一百多本書，閱讀真是件快樂的事。

　　我閱讀我快樂一年級作文 6

　　我是一名二年級的小學生，今年九歲，從三歲起就開始學讀拼音，到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識字量越來越多，還沒上一年級我就已經會讀不帶拼音的書籍了。

　　我家有好多的書籍，有著名的《安徒生童話》，有趣的《米小圈上學記》、《寓言故事》，中國的四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》更是不在話下。知識可以改變命運；一份耕耘一份收獲；做人要做一個正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。

　　書是知識的`海洋，每當讀書的時候我就好像在知識的海洋中暢游。我愛讀書，一讀起書來我就忘了一切，讀書給我帶來了無窮的快樂。我愛讀書，我要一直快樂地讀下去。

　　我閱讀我快樂一年級作文 7

　　4月23日是世界閱讀日。我們在菊山小學舉辦了一次讀書活動，我很開心。我們整個學校都穿著紅色的校服參加這個活動，學生們精神抖擻地來了，整齊地排著隊。

　　閱讀活動開始了，我們都興高采烈。突然，大家都嚴肅起來。校長認真聽老師的校長說：“我們天天看書。看書很好。經常閱讀可以讓我們變得更聰明。只有認真學習，才能有用。”我明白了，書就像一個大海洋，我們只是魚，在海洋里快樂地游動，體會著書的意義。讀書就像和高尚的人交談。我們應該喜歡閱讀，熱愛閱讀。因為我愛讀書，校長送了我一本書。書像金子一樣珍貴，書就像充饑的`飯菜。

　　我希望，如果你愛讀書，愛讀書，愛讀書，你會更聰明。書籍是你的食物智慧。

　　我閱讀我快樂一年級作文 8

　　我很喜愛閱覽，由于不光能夠充溢常識和見識，還能夠知道書里邊的道理，我覺得真好玩又美好。

　　我喜愛看的書有小紅帽、三只小豬、白雪公主、灰姑娘、七只羊羔，白雪公主和七只羊羔都是我形象深入的書，里邊是在講，不要隨意拿陌生人的`東西，和不要隨意把門翻開，請陌生人進來。

　　我覺得閱覽故事書很精彩，所以我期望我有空的時刻，能夠去圖書館借有才智的書，不這樣的話會害我變得愈來愈懶，對自己一點也欠好。

　　我覺得，閱覽味道像一個小老師在輔導我閱覽，但是我覺得閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中找出來很簡單，只需具體去閱覽，而且還要懂它里邊的意思。閱覽的味道，像一顆棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。

　　我閱讀我快樂一年級作文 9

　　閱讀讓我快樂是看完了一篇閱讀就明白了，所以給了我做閱讀快樂。

　　我以前3年級的時候，一做閱讀試是亂做的讀也沒讀，只見幾個字在文中里找到，題目那里是也有幾個同樣的字詞，結果寫出來時老師就叫我和好幾個同學在利用放學時間留下，我們做一兩篇寫完才能走，我遇到不會做的時候，就請教同學教我，我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下，還是說不行然后我問了：老師您可以教一教我這題行不行�！袄蠋熣f：”可以！“我認真地聽老師說，在老師的'教導下我這一道概括主要內容的題目。

　　我閱讀我快樂一年級作文 10

　　閱讀競賽的第一輪淘汰賽正式打響。

　　我與同班的幾位同學準時來到比賽場地。試卷剛發下來，我便驚呆了，因為很多題目根本不會做。說是遲那是快，那邊老師已經一聲令下“開始”。我只能硬著頭皮開始做題。

　　開始時我做得還算順利，但很快一道古詩就將我難住了，我知道，我無法攻克這道題目，不得不放棄它，繼續做后面的`題目。

　　做��！做啊！一頁很快就被我基本做完，于是，我翻過來……成敗在此一舉，為了這次競賽，我已付出了很多努力，只為今天一役而勝。我相信，只要我努力，就能創造奇跡，就不會被淘汰，最終擠進閱讀競賽決賽——越城區閱讀競賽。

　　我閱讀我快樂一年級作文 11

　　如果書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游，享受書中的美好。

　　在我很小的時候，媽媽就經常給我買故事書和益智書，我每天都會纏著媽媽給我講故事。

　　慢慢的，我就愛上了讀書。家里的書也越來越多，有繪本、百科全書、漫畫成語書，還有我最喜歡的'童話書。讀書使我的視野越來越寬廣，仿佛又登上了一層知識的階梯。

　　現在，我二年級了，老師總是鼓勵我們養成愛讀書的好習慣，我每天都和好朋友們一起讀書，分享故事。讀書讓我結識了許多朋友，讓我懂得了許多道理，讀書豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂地成長，我愛讀書。

　　我閱讀我快樂一年級作文 12

　　我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動，還有思考。

　　我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說，這是一個悲劇，但我并不這樣認為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結果，等待而沒有回音吧？

　　閱讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的.世界里遨游，享受到了無窮的快樂。

　　我閱讀我快樂一年級作文 13

　　語文期末考試考完了，但我考得不是很理想，我下定決心要把這學期所學過的語文內容全部復習一遍。語文期末考試我只考了97·5分，我非常難過，但我沒灰心，我決定第二學期期末考試一定要考到好成績，但我發現我的閱讀能力非常差，所以我要改掉這個壞毛病，我叫媽媽來教我，媽媽告訴我：“首先要把整篇短文多看幾遍，要明白短文寫的是什么意思，然后再來做下面的題，這些題要在短文中找出來的，如果你找不出來的.話就證明你沒有認真讀短文。”我按照媽媽說的去做，我找來一些練習題做，我終于把這些練習題做對了。媽媽還告訴我：閱讀是靠平時多看，多記，多寫積累的。

　　我懂得做什么題都要認真的做，如果你不會做就證明你沒有認真的做！

　　我閱讀我快樂一年級作文 14

　　原本的我并沒有很喜歡看書，但因為當時很無聊，而去找書來看，反而被書中的故事吸引了。

　　對讀書向來陌生的我，第一次接觸讀書時，就開始喜歡上看書，喜歡上書里的故事。

　　我往往會不自覺的時候，深入那故事中的奇妙世界，也常常把自己想象成故事中的主角，跟著主角一起快樂，一起難過，一起應付各種奇妙的事。我喜歡讀書，因為它的`故事生動又有趣，讓我變得好喜歡看書，也讓我感覺到，讀書原來是那么的美好，那么的快樂。

　　我現今才發覺到，我看的書有無數本，也因為書而增加無數個快樂，還增加更多個無限的夢想世界。

　　我閱讀我快樂一年級作文 15

　　閱覽就像把我帶到文字的國際，讓我增廣見聞，讓我覺得很聰明，翻開書本，帶領我進入了美妙的國際。

　　我很喜愛閱覽，林林總總的書，帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的東西，丑小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛在床上閱覽，最喜愛能夠讓我充溢常識的'小說。

　　在我沉浸在閱覽的興趣之中，能讓我的心靈很安靜，而我有時候，會由于閱覽而忘了做校園功課，下次我一定要先做完該做的事再閱覽。

　　閱覽的味道，就像在歸于自己的天堂中悅讀，那里有許多的書，總使我很高興、很高興。閱覽能夠讓我的腦筋充溢常識，還能夠讓我增廣見聞，我今后一定要閱覽。

　　我閱讀我快樂一年級作文 16

　　雖然讀書是一件很累的事，但它更是一件令人快樂的事。書里教會我們很多事情，不讀書你就是輸在起跑線上的失敗者，讀書勝利會在金色的陽光大道上向你揮手。我們的條件多么優越，在我國偏遠山區有好多孩子，因為沒有錢而上不起學，他們渴望讀書、上學，他們有好多困難但是他們不怕吃苦，刻苦學習的精神值得我們學習。讀書伴我們成長，帶給我快樂，讓我明白了好多道理，更有意想不到的收獲，這些收獲可能會影響人的一生。讀書會讓你走向成功的'道路，讓我們在讀書中快樂的成長，成為對國家有用的棟梁之才。

　　我閱讀我快樂一年級作文 17

　　我喜歡讀書，每天都沉浸在書的海洋里，過得充實，快樂！這些書中，《小學閱讀與寫作》讓我愛不釋手。每當收到郵局寄來的這本書，聞到沁人心脾的書香，喜愛之情便油然而生。

　　這本書對我來說就是一本寶典。不開心時翻開它，幽默的故事讓我的心情輕松起來；無聊時翻開它，奇妙的故事吸引著我，與主人公共同去探索；委屈時翻開它，里面的`故事又在開導我。

　　我被它迷住了。

　　少年朋友們，讓書陪伴你成長吧，讓《小學閱讀與寫作》的書香每天圍繞在你身邊，為你帶來快樂吧！

　　我閱讀我快樂一年級作文 18

　　在我的書架上，裝滿了我喜歡看的書。

　　不管哪一本書，我都愛不釋手，仿佛身臨其境。童話故事讓我充滿遐想，對故事中的公主、巫婆、仙女、魔法......這些現實生活中虛幻的東西充滿向往；《淘氣包馬小跳》里馬小跳幽默的動作和風趣的話語總會把我逗得哈哈大笑，煩惱自然拋妻九霄云外；《童年。在人間》里感人的情節讓我淚流滿面；《嘻哈小天才》里詼諧幽默的漫畫逗得我捧腹大笑；《海倫·凱勒》的`故事讓我學會了堅強......書成了我精神的伴侶，快樂的源泉。

　　我愛讀書，因為 我讀書，所以我快樂。

　　我閱讀我快樂一年級作文 19

　　讀書給我帶來了快樂小時候，我喜歡聽媽媽講故事，聽完一個還想再聽一個。我很佩服故事里的主人公，他們有的'很勇敢，有的很聰明。

　　有時候，媽媽沒空給我講，我就想：等我上學了，我要讀好多好多的書。上了一年級，我學會了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書了，我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我看書的時候，常常被故事里的情節吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺得坐井觀天的青蛙非�？尚ξ矣X得讀書真好，讀書給了我知識，給了我樂趣。

　　我閱讀我快樂一年級作文 20

　　閱讀是什么？是獲得知識的興奮，還是心靈的慰藉，還是……

　　每當我拿起書看的時候，都會拿出好的詞好的劇本來記下書里的好詞，背下書里的`好詞，把書里的好詞記在腦中，寫作文的時候我就會把好詞好句寫在里面。

　　這就是我閱讀時要干的。為什么書閱讀快樂呢？因為閱讀不僅能給我們帶來不少知識，還會給我們一個思想的天地。這就是我閱讀的快樂，大家一定要當一個好學生和一個好同學哦！

　　我閱讀我快樂一年級作文 21

　　讀書會讓人受益無窮，我們要有選擇的看書。不過偶爾看看漫畫書，放松一下，也是可以的。我覺得多讀書真的可以讓人感覺到一種美的享受，哦，書就是奇跡！

　　書，是知識的海洋，書是智慧的.源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的捷徑�？梢赃@樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。

　　我閱讀我快樂一年級作文 22

　　現在，我上小學5年級做閱讀時記得五年級上學期老師教過我怎么樣做，才明白了幾題難的，對一下答案的時候也是對的，結果我的.語文閱讀水平提高，自己的成績提高了，高興極了。

　　最后，我會做閱讀，懂得了文章類內容，閱讀讓我快樂。

　　我閱讀我快樂一年級作文 23

　　每周星期五，上午是我們的閱讀日。我們可以看老師幫我們精心挑選的書籍。

　　我挑選的書，書名叫《人體是一座大工場》。書里講了為什么會有雙胞胎、為什么有些人長大后又會變矮、為什么人的一生會有兩副牙齒、為什么人在年輕的時候也會長白頭發、為什么……

　　我們常常看得入迷忘記了時間。每次都是老師提醒我們上課的.時間到了，我們才把書收起。我很喜歡學校的閱讀日，它幫我培養了喜歡閱讀的習慣。

　　我閱讀我快樂一年級作文 24

　　這學期我們看了好幾本課外書。12月15日星期四，學校舉行了閱讀過關知識檢測。

　　當老師一發下試卷，我們小朋友都驚呆了。密密麻麻的字，一節課我們做得完嗎？但我們還是鼓起勇氣認認真真做了起來。沒想到我一看手表大約過了20分鐘左右全班基本都已完成……��！看來小朋友課外閱讀肯定進行得不錯。

　　這個活動讓我們感悟到只有認真，什么難題都能解決。希望有很多這樣的活動等著我們。

　　我閱讀我快樂一年級作文 25

　　今天，上午的時候，我們的語文老師陳老師發給我們了一張叫：“美德好少年”征文閱讀卡。老師還說：“這個閱讀卡不是普通的閱讀卡，就像十萬個為什么那些都不可以�！蔽易凶屑毤毜乜戳擞挚唇K于發現了，里面要寫爸爸媽媽的聯系電話連老師的'電話都寫在上面了。

　　我回到托管，老師就說：“這種閱讀卡可以用分類作文里面的模式來寫。”

　　我閱讀我快樂一年級作文 26

　　這個暑假我看了很多書，有格林童話、十萬個為什么、小點點，都讓人過目難忘。我最喜歡《小點點》，他每天走進教室都會去看成長樹，一開始怎么看都和他一樣高，他想要自己的成長樹快點長高，可是花蕾蕾的蘋果一直比他的高，心里很著急。他想，如果能給自己的'成長樹淋淋雨，或許就會像小花小草一樣長高了。

　　可是，成長樹上的蘋果要靠自己的努力才會取得，我也要努力，下個學期，拿好多好多蘋果。

　　我閱讀我快樂一年級作文 27

　　今天是世界閱讀日�！缎」适麓蟮览怼啡�集我看完了。

　　有832個故事，總共414頁，挺厚的。書中有一些故事。不要多看頁面，多看故事；故事雖然短，但道理更深。我特別喜歡看這本書。我幾乎每天都看。每天能看幾十個故事，但是很美。但是，因為故事太多，我看了一個多月。

　　我讀了很多書，但是還有一些書沒有讀完，也沒有讀過。以后一定會努力多讀書。一定，一定！

　　我閱讀我快樂一年級作文 28

　　以前我總是讓媽媽催我讀書，現在我不讓媽媽催我了，我每天早上和晚上讀書，媽媽又說，別讀了，我很奇怪，以前媽媽總是讓我讀書，現在媽媽卻說別再讀了，我把這個問題問了問媽媽，媽媽說：我是怕你讀的太多，太累了，反而學不到東西。我真不明白，讀書還累。

　　有一天，我把讀書這件事忘了，我又趕緊把它補上了，媽媽說：以前總是讓我催，現在終于不讓我催了，我非常高興。

　　我喜歡閱讀，我閱讀，我快樂。

　　我閱讀我快樂一年級作文 29

　　寒假一開始，媽媽就從新華書店給我買了一本書《資治通鑒》，里面是一些歷史故事。它塑造了鮮明生動的歷史人物和歷史事件，展現了波瀾壯闊的`社會生活畫卷。

　　這本書我挺喜歡的，我印象最深的是‘荊軻刺秦’的故事‘公元228年，秦國攻打燕國，燕國勢單力薄就請了一位叫荊軻的劍客刺殺秦王。但最后荊軻失敗了，燕國滅亡了。我佩服荊軻那視死如歸的獻身精神。

　　雖然我還沒看完這本書，但我會看到最后。

　　我閱讀我快樂一年級作文 30

　　每天寫完作業，我都會看一會課外書，今天下午鄧老師給我們每一個小朋友發了一本課外《同步拓展閱讀》，回到家里，我就迫不及待地打開書本看一看，發現里面有好多字我都不認識，根本都看不懂，我就把書放下不看了。一邊玩去，媽媽看見了，輕輕地對我說：“寶貝，生字是我們的好朋友，我們只要每天認識幾個生字，十天就能夠認識幾十個生字”聽了這句話我的心情漸漸平靜下來，重新拿起書本，認真仔細的開始認識我的'好朋友們

　　我閱讀我快樂一年級作文 31

　　今天，我寫閱讀筆記的時候，媽媽看到我寫了一篇長長的都快寫不下了的心得體會，媽媽馬上說了聲：“Very Good！”我聽了媽媽的`話，心想，我一定要寫得更精彩，好好的上學、不惹禍、不粗心大意、聽老師的話，做老師們的好幫手。

　　聽爸爸媽媽的話，做他們的乖女兒。

　　我閱讀我快樂一年級作文 32

　　今天早上起來，打開電視，看到很多喜歡的電視劇，馬上坐下來欣賞。

　　看完電視沒多久，我就關了電視，拿起作業認真寫了起來。當我完成的時候，我拿起了童話書。好像不知不覺就看了四五個童話，比如白雪公主，賣火柴的小女孩，睡美人.這些童話讓我瘋狂。如果我的.眼睛不累，我還是會醒來！

　　啊，周末，謝謝你，要不是你，我就沒時間看這些童話了。

　　我閱讀我快樂一年級作文 33

　　來到奶奶家，奶奶正在廚房里剝洋蔥。家里吃飯時每頓都有洋蔥的，因為爺爺愛吃。奶奶不愛吃洋蔥，卻為爺爺剝了一輩子洋蔥。奶奶眼角滲出了淚水，眼眶紅紅的。都是洋蔥薰的。

　　輪椅上的老奶奶孩子氣的笑容，老爺爺推輪椅的`背影，奶奶剝洋蔥的側影。這些影像在我腦海里交織，我似乎明白了些什么。

　　我閱讀我快樂一年級作文 34

　　閱讀讓我領略了美麗的風光，增長了見識，拓展了我的視野，讓我增長了許多從課本上學不到的知識，它讓我受益匪淺。

　　書是很重要的，我從幼兒園看帶拼音的，有教育類的書，一二年級看貝貝熊等，三四年級看四大名著。我的'學生時代都有那些各種各樣類型的書藉陪伴著我，讓我的童年不孤單。

　　書本是我一生的好朋友。

　　我閱讀我快樂一年級作文 35

　　讀完5B第一章后，我發現這些作文很有趣，都是童話和小詩。

　　有一篇文章更是讓我記憶猶新，是講在漆黑的夜里水果們開了一個派對，大家都知道水果是不會動的�？蛇@些水果卻著了魔。不但會跳舞，還會唱歌，甚至會唱雙簧，把漆黑靜寂的倉庫搞的熱熱鬧鬧的。我最喜愛這個文章的結尾，因為它不但說明了水果們的派對很熱鬧，還巧妙的.引出了早上的到來。其他的文章也同樣生動巧妙，所以我喜歡這一章的所有故事。

　　我閱讀我快樂一年級作文 36

　　世界上閱讀不可少，我也愛閱讀。

　　閱讀，其實每個人身邊都有的一個，只是沒有人著重它。我愛閱讀，因為書中會帶跟我們一種快樂，也會給我們帶來寫作的能力。暑假開始了，老師讓我們每天寫一篇博文，同學們都很開心。大家每天都看書并寫閱讀筆記，都毫不示弱。書也是一種回憶，書也是一種快樂！

　　閱讀，讓世界充滿快樂；閱讀，讓它伴我們成長！

　　我閱讀我快樂一年級作文 37

　　我們班里的閱讀角有很多有趣的書，都是同學們帶來的，我看了《熱帶雨林歷險記》，《病毒世界歷險記》，《怪男孩》，《黑暗鼠家族的.秘密》，《怪物的愿望》等等。

　　我每天都要去拿書看，我有時候看書都忘了喝水，我喜歡看書，看書能使我變得更有學問。

　　我閱讀我快樂一年級作文 38

　　今天下午第二節課，梅老師帶我們了去了學校五樓的'閱讀館看書。

　　我是第一次去閱讀館，所以感覺很新奇�？磿�的時候，同學們都很認真，一點聲音都沒有，整個閱讀教室里鴉雀無聲，估計一根針掉在地上都能聽見聲音。我看了一年級的讀物，是一本小豌豆的故事書和兩本關于美德的故事書。我感覺在閱讀館里看書真好呀。因為去閱讀館看書這件事，讓我學會了一個成語，那就是鴉雀無聲。

　　我閱讀我快樂一年級作文 39

　　之前媽媽每天都提醒我讀課外閱讀，我自己不是很自覺的去看書，我問媽媽：“媽媽媽媽為什么每天都要讀課外閱讀呢”？媽媽告訴我經常閱讀可以豐富我的語言表達能力，可以用很多漂亮的詞語和他人去交流，也可以提升自己對事物的`理解能力。

　　等到以后要寫作文的時候，就可以用自己豐富的語言能力去寫一篇好作文。所以我現在每天都會自覺的去看課外閱讀。我希望我們班所有的小朋友都學會自己每天看課外書。

　　我閱讀我快樂一年級作文 40

　　夏天是一個炎熱的季節。知了在樹干上“嘰嘰喳喳”得叫著，荷花在池塘里慢慢開放。太陽公公一大早就出來了，熱風吹在你的臉上，就像你在沙漠里面一樣熱。

　　夏天我最喜歡游泳了。在游泳池里就像小魚一樣打著水，還可以和朋友們在水里追來追去，大聲喊叫，夏天也被我們嚇跑了。

　　游泳不僅好玩，還可以鍛煉身體，所以我喜歡在夏天游泳。

　　我閱讀我快樂一年級作文 41

　　在一條公路上，排滿了往旱區送水的車輛。在車隊的前方，有一中年男子跪在路中央，乞求司機給他點水。無論司機怎么打他，罵他，他就是不肯走。無奈之下，司機冒著被處分的可能，那一袋水給了那中年男子。那個中年男子拿到水后，他沒有喝，而是響路邊大聲叫道：“孩子們，有水喝了�！�

　　緊接著，三四個孩子跑過來，不過一會兒，水袋里的.水就已經被喝完了，而那位中年男子，不!是那位偉大的父親卻滴水未沾……

　　我閱讀我快樂一年級作文 42

　　今天和媽媽一起閱讀了《我們和好吧》，這本書也是小兔波力的故事。波力的好朋友叫埃迪，他們一起玩搭水壩漂樹皮船的游戲，埃迪搭的水壩塌了，波力做的樹皮船被水沖走了，他們倆就吵架了。

　　波力找哥哥玩，哥哥有自己的.事情要做，波力一個人自己玩，玩了一會兒就覺得沒意思了，他明白了朋友之間總有吵架的時候，應該互相尊重、互相理解、互相幫助，他和埃迪又和好了。

　　我閱讀我快樂一年級作文 43

　　我越來越癡迷于閱讀。甚至每次和別人“賭”的時候，都是賭書。有一次我從父親那里贏了13本書；去農村旅游，只要有空閑時間，就會把帶去讀的.書拿出來；晚上睡覺前，我也想看書，看到很晚才睡。

　　因為讀書，我掌握了越來越多的知識，也不怕你的笑話。我的目標是：“努力認識世界上所有的文字，立志讀遍地球上所有的書。”最后，讓我們喊出：“好讀書，好讀書，好讀書！”

　　我閱讀我快樂一年級作文 44

　　我們學校舉行閱讀大蓬車活動，集合地點在操場上。

　　講好玩游戲的規矩，我們是在二樓報告廳玩游戲的`。我看見了立體書和觸摸書還有扯拉書，我感覺到了書的樂趣。我家也許多課外書，尤其是我爸爸給我新買的少年兒童百科全書。它有八本書組成，我現在看關于武器的書。

　　以后我一定多看書學習更多的知識只要多閱讀什么字都能認識。

　　我閱讀我快樂一年級作文 45

　　我叫常晉怡，從小喜愛讀書。書是我的老師，也是我成長的好伙伴，每天讀書已成為我學習生活中不可缺少的部分，我與書結下了深厚的友情。

　　從書中我獲取了許多的.知識養分，認識了許多的童話人物，了解了許多名人大師的故事；我與故事中的人物同歡樂、共悲傷，與他們一起成長。暢游于書的海洋，我感受到了別樣的樂趣。

　　我閱讀我快樂一年級作文 46

　　以前我很討厭讀書，可是爸爸媽媽一直讓我讀書。

　　今天我問媽媽，媽媽，你為什么讓我讀那么多書？媽媽說“那我就給你講一個故事吧，從前有一個人非常討厭讀書……”聽了以后我才知道書就像每一位老師一樣，會給我們說出很好的一句話讓我們用上，媽媽又說；“讀書就是和有知識的'人對話�！�

　　從那以后我不是讀書就是聽故事，慢慢的我就愛上了讀書，考試不用再害怕了，我的學習成績也提高了。

　　我閱讀我快樂一年級作文 47

　　我愛閱讀。熊有多愛蜂蜜，魚有多愛海洋，蝶有多愛花朵，我就多愛閱讀。

　　我愛閱讀，在書中可以閱讀堅韌不拔，可以閱讀精彩人生，讀到不同的人對生命不同的感悟——書潛移默化地在改變我的生活。

　　當最后一朵浮云點綴在空中，當最后一絲余暉消逝在深邃的.天邊，當最后一顆星斗照亮墨染的天空，我發現——我愛閱讀，收獲一粒粒知識的種子，在心田里發芽、成長，開出一朵朵絢麗的花朵，散發出書墨的芬芳……

　　我閱讀我快樂一年級作文 48

　　在上一年級的時候認字很少，媽媽給我買了好多看圖說話才能知道其中的意思。到了二年級我對讀書很感興趣，喜歡閱讀一些課外書，媽媽就給我買了好多書。

　　讀書給我帶來快樂，也能在寫日記時候幫助我好多，以前寫日記不知寫什么，可現在寫的`不好吧還能寫上幾段話，我知道這都離不開平時閱讀，因為閱讀能讓我去想像好多美好的事情，更讓我在寫日記 方面有大大的進步和收獲。

　　把每本書閱讀好就像燦爛的陽光一樣照耀著我們。

　　我閱讀我快樂一年級作文 49

　　今天是閱讀日，說到閱讀，我是家里的小書迷。

　　前幾天，媽媽幫我買了一套《勇敢者探密》一書。我對這套書的每一本書都愛不釋手。這套書內容豐富。有關于離奇事件的，有看不見的`怪物、人體解剖和地球也瘋狂等等。我每天晚上洗完澡就會迫不及待地拿出一本仔細地閱讀。在這些書里我知道了很多神奇的事。

　　我愛讀書，我愛閱讀！

　　我閱讀我快樂一年級作文 50

　　《科學王國里的故事》是一套內容繁多的科普知識叢書。從天文地理到生活，每一篇文章都告訴我們一個科學道理。我喜歡《科學王國里的故事》。

　　打開卷軸，有趣的`知識故事讓你迷茫。這套書有趣、知識性強、引人入勝，深深吸引著我。在自然的元葉上，有許多通向自然知識高峰的道路，我將沿著這條道路在知識的海洋中快樂地行走。

　　我閱讀我快樂一年級作文 51

　　今天晚上我和媽媽比賽閱讀。我讀的是《四五快讀》的'第六冊，媽媽讀的是《簡單的邏輯學》。我十五分鐘就讀了六篇短文，媽媽只讀了四頁�！端奈蹇熳x》這套書是我在幼兒園的時候媽媽給我買的，因為那時候我還不認字，所以就沒怎么看過這套書，只是把認字卡片全部剪下來了�，F在我認識了很多字，讀起來很開心。

　　希望以后媽媽每天都能陪我閱讀。