一年級作文優秀[9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　大年初二，我們一家去海洋館,我爸爸買了兩張成人票。一張兒童票準備進門的`時候，阿姨就讓我量身高，已經一米四了，我就又添了40元錢才進去了。

　　我當時就站在里面發呆那是，我看見了鯊魚·魔鬼魚等等·等等那里的海獅表演非常好看，而且，那只還是還可以算數。哪里還有我們河南上很少見的變色龍，變色龍本身是棕色的因為變色龍在樹上棕色在樹上很不隱秘，所以要變成綠色。

　　今天我們很高興，因為我們在動物中學到很多知識。

一年級作文 篇2

　　小年之所以被稱為小年，是因為在大年初一的前一周的一天要做好過年的準備啦！大多數人們都要買好春聯，準備年貨，要干干凈凈過個好年。

　　今年，我在信陽過年過年，我早早地起了床，走到陽臺，只見大街上大紅燈籠高高掛起，“年味”愈加濃重，媽媽帶著我來到商業中心區域，只見商業中心“人頭攢動”、“車水馬龍”，街道兩側隨處可見迎新春標語，市民們紛紛進入商場、超市購買年貨。信陽整個城市洋溢在一派喜慶氣氛中。

　　逛了半天的街，大家在街邊攤上買了一些過年必需品，聽媽媽說好像是把灶王的的嘴黏上，讓他只說好話，不說壞話。聽義取意，灶糖是一種很黏的糖，我打開袋子，拿出一根，由于信陽現在很冷，所以灶糖變得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖進入了嘴里，馬上融合了，變得很黏，而且甜極了。

　　回到家，爸爸已經做好了一桌子讓人垂涎的.飯菜，大家打開電視，觀看春節聯歡晚會，一家人其樂融融。

　　今天，真是個不眠之夜，既幸福又開心的日子！

一年級作文 篇3

　　理想中最愜意的休閑不是逛街，不是KTV，不是呼朋喚友的海吃，而是找一個安靜的地方，曬著暖暖的太陽，聽著柔和的音樂，看些心怡的文字。曾經遇到一位朋友，他的桌上永遠擺著一盤檀香。空閑時點上檀香，放上音樂，然后拿起一本書，在上面勾勾畫畫。和這種朋友的聊天也頗有意趣。就著一本書聊自己那可圈可點的想法。朋友間或是共鳴，或是贊嘆，或是興起爭個孰是孰非，一見高下。

　　閱讀在這個什么都講究快速的時代，似乎有點格格不入。而我卻抓住文字二字久久不愿放手。讀讀寫寫是我的休息方式。在這個社會里，或許可以用異類來形容，古老而不適時宜。可我就如午后在無風的屋檐下，曬著陽光的貓，靜靜地望著這些評判者，依舊故我。有人說我無法接受新事物，其實是退去浮華后的選擇。我們需要的不是最好的，而是最適合自己的。就如鞋合不合適，只有腳知道。對于鞋美麗和舒適，你會選擇什么呢？在這個擠擠攘攘的人群中，你用什么樣的方式安穩靈魂，這又是仁者見仁智者見智的話題。或許在一些人眼里根本就成為不了話題。

　　孩子已經四年級，陪伴孩子閱讀也有三年多了。這三年多的時間里，我給孩子讀了大量的文章，有配音朗誦，有優美散文，有動人心弦的故事，也有孩子不喜歡的詩歌。我讀徐志摩的`《再別康橋》，還沒讀完，書給孩子扔出很遠。至今那本徐志摩的詩集還壓在書架最下面。不知何時能再次翻閱。跟孩子一起讀過多少書籍估計自己也無法估算。這些時間里給孩子寫了若干封信，孩子說最溫暖的就是讀媽媽給寫給自己的信。我相信不久的將來或許和孩子一起聊的話題會越來越少，但我在尋找一種大家都能接受的溝通方式------那就是文字。為了我理想中這種溝通方式的暢通無阻，我在潛移默化的帶著孩子。

　　升四年級后，孩子對字和詞有了特別的敏感。時常會問這字是什么意思，這個詞是什么意思。我知道這是孩子在對文字感興趣后的自主吸收開始了。我知道我的孩子離喜歡文字越來越近了。這個學期孩子的作文突飛猛進，讓我驚喜連連。這個時候我該怎么來帶孩子，讓他對文字有更美好的向往呢？我想有空帶他去看看國畫，其實到最后可以說所有的藝術都是有異曲同工的效果，都是給人以美的享受，讓人緊繃的心情得以放松。

　　時常我會想象紛飛，若干年后，孩子長大成人，開始他獨立自主的生活。或許因為工作離我們很遠，思念與關懷用文字來表達或許比打電話來的優美。退休后的自己有著大把的時間來編輯自己想要的文字，讓孩子在工作閑暇之余細細品味，這不也是一種樂趣與溝通嗎。兒子回家，母子一起呆在書房，各自看著自己喜歡的書，看到精彩處，一聲喝彩拍案而起，興致勃勃中大家一起閑聊討論，這不也是一種溫馨？

　　有一個愿望用文字見證孩子的成長。從孩子進入一年級開始，我斷斷續續也寫了一些文字。希望將來能編輯成冊，當孩子有了下一代時作為禮物送個他。希望他能夠使用好文字進行記錄休息調整。同時也希望他能成為關注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者說是希望把這文字的喜好作為傳承。讓我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。

　　文字當我們進入其中，才會感受到他的波瀾壯闊驚濤駭浪。進入文字中，給自己的思緒畫一幅唯美的圖案，一幅幅懸掛在我們走過的悠然小徑。不是絢麗，而是別有一番風景。

一年級作文 篇4

　　星期五晚上，在媽媽的'幫助下，我和哥哥順利地學會了騎自行車，心里甭提有多高興了!

　　一開始，我和哥哥都不會，而且非常害怕摔跤。

　　后來，在媽媽的鼓勵下，我試著慢慢蹬上自行車踏板，小心往前滑了幾步，嘿，感覺還不錯!媽媽扶住車尾，我鼓起勇氣，邁上了自行車。轉了幾個圈后，媽媽慢慢松了手，我居然也能騎穩了。練了一會兒，我漸漸熟練了。

　　媽媽告訴我，騎車時腰桿兒要挺直，眼睛要平視前方，車把要握緊，膽子要放大一點兒，控制好車速。我一邊念一邊騎，車騎得越來越好了。我高興得手舞足蹈，開始得意忘形，車速也越來越快。不料前面出現了一個大坑，我躲閃不及，趕忙一甩車把，結果車翻了，還差點兒沒把自己給甩了出去，被媽媽臭罵了一頓。

　　看來，干什么都不能驕傲自滿啊!

　　雖然如此，今天還是開心的一天，畢竟，我又學會了一門技術!

一年級作文 篇5

　　一天，嚇著瓢潑大雨，雨點大在河面上，立刻蕩漾起一圈圈波紋。大雨過后，河邊的柳樹像一位愛美又害羞的少女正耐心地梳理著自己的秀發，松樹那針一般的葉子被雨水沖刷得一塵不染。小草的身上早以沾滿了雨珠，在陽光的照射下金光閃閃。

　　雨后，人們紛紛從家里走出來呼吸著新鮮空氣。小伙伴有的在一旁追逐嬉戲，有的在有水的地方玩起了打水仗，還有的依偎在媽媽的.身旁聽媽媽講那有趣的故事。

　　雨后的一切都是清新的、和諧美麗的，你說呢？

一年級作文 篇6

　　今天是星期六，爸爸媽媽準備帶我去爬山。因為爸爸學校的高三學生要到白家潭去搞野餐，所以爸爸就改變了主意，于是我們全家就和學生們一起去搞野餐。

　　到了目的地——白家潭，在那里，河水清可見底，空氣清新甜潤，兩岸的油菜花香不斷地刺激著人們的鼻子。

　　在那里所有的人都活動開了：我們小孩子一邊吃零食一邊嬉鬧；大人們圍了幾圈打撲克牌；班主任老師指揮著學生們分小組忙開，有的撿柴、有的砌灶、有的洗菜。

　　我帶了幾本書，在他們忙的時候，我就坐在石子上看書。過了一會兒，我到學生們忙的地方去看他們，哇！真不愧是高三的大哥哥大姐姐！他們的`飯菜真有特色：有煮干飯的、有煮稀飯的、還有煮竹筒飯的；菜就更豐富了，有魚、雞蛋、豬肉、牛肉、各種蔬菜、還有野豬肉。

　　吃飯的時候，爸爸給我夾了許多菜，“哇!真好吃！”

　　“女兒，不要只覺得別人做的好吃，以后你長大了，也要慢慢學著做家務。”爸爸說道。

　　“好”我高興地回答道，因為我知道，做一個有作為的人必需要有各種生活的基本技能。

　　今天真是一個快樂的星期六呀！

一年級作文 篇7

　　公園里有一個又大又美的荷花池。聽說最近那里的荷花全都開放了。

　　一走進公園，我直奔荷花池，一眼望不到邊的荷花便映入我的眼簾。荷葉又大又圓像一把把綠傘，挨挨擠擠地鋪滿了水面。粉紅的荷花從荷葉中冒了出來，有的.已經全都開放了，像孩子們的笑臉，有的還是花骨朵，像一個個剛出生的娃娃。

　　荷葉間小魚們快活地游來游去，一會兒在這里吐泡泡，一會兒在那里轉圈圈。眼前的這一幕讓我不由自主地想起了一首《江南》的古詩：江南可采蓮。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

一年級作文 篇8

　　今天就是我們中國傳統的節日大年三十了。前往古鎮的束河。束河很美，我和媽媽爸爸都超喜歡。束河是個歷史悠久的.古鎮，他的歷史比麗江還要長呢！

　　早晨十點我們就從硯山縣出發，山路很顛簸，轉眼就到了中午，這時我們到了方圓城的方圓飯店。這家飯店有很多好吃的，我們點了紅燒肉，小魚湯，梅菜扣肉，燉雞湯等等……味道都好極了。我們大家狼吞虎咽很快就把菜掃了一光。

　　出了方圓城，我們直奔麗江，中間穿過昆明市，昆明的建筑上有很多大桶子，好象是太陽能。我們一路還看見了云南著名的石林，一塊塊形狀各異，大大小小的石頭，高高的聳立著。中間還路過一個地方非常有趣，每個房子旁邊都畫著美麗的恐龍，一幅連著一幅，各種各樣，非常壯觀。原來這里是著名的恐龍之鄉——恐龍山。

　　傍晚，我們終于到了云南大理市，我看到著名的蒼山，洱海，這里海拔最高是二千九百六十米。半夜我們才到達目的地＿麗江。好累，好困啊！爸爸和姑父找了旅店，我們趕緊睡覺了。

一年級作文 篇9

　　我的家鄉在湖南長沙，這里四季分明，可漂亮了。

　　春天，桔子洲頭百花齊放、百鳥爭鳴，樹木郁郁蔥蔥，為什么我說是郁郁蔥蔥呢？那是因為那里的樹實在是太多了。

　　夏天，荷花公園里到處都是荷花和荷葉。又多又密的荷葉可以稱為綠葉成蔭了，把湖面遮得嚴嚴實實的。我摘了一片荷葉做太陽傘，這才擋住了炎熱的太陽。

　　秋天，愛晚亭那里布滿了楓樹，樹上的楓葉可多了，一陣微風吹來，紅色的楓葉落英繽紛的'飄落下來。有楓葉愛好者會把楓葉拾起來曬干做成書簽用。

　　冬天，我住的小區廣福園在大雪過后從樓上往下看就像冰的海洋、雪的世界。有很多小孩在那兒打雪仗、堆雪人、滾雪球……。

　　這就是我的家鄉，它很漂亮吧。我愛我的家鄉。

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