一年級作文

時間：2024-04-05 11:14:14 一年級作文我要投稿

一年級作文匯編（10篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文匯編（10篇）

一年級作文篇1

　　當筆下肆意揮灑的心情化為文學，我將用它記錄永生——莫言。

　　有人曾這么評價他：如果說1985年的中國文壇有什么大事的話，那就是出現了莫言。也許莫言這個名字對相當多的人來說，還不是很熟悉。1985年以前，他總共發表了不超過十幾個小說，藝術上也缺乏個性。可是，1985年末，他突然在《中國作家》、《鐘山》等刊物上發表了五部中篇和八部短篇，一個名不見經傳的青年作者在短短一年中就奉獻出一個多大十萬字的作品群，真是太令人驚訝了。

　　莫言曾描寫過他做過的一個有趣的夢，這個夢使他獲得了一個充滿詩意的意象，這個意象像一段電影，一個童話，萌發了一種莫名的感受，他覺得很妙，妙不可言，只有把它寫成小說，這就是后來被人們喜愛的中篇小說《透明的紅蘿卜》。

　　20xx年，莫言成為第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，他獲獎的意義在于讓國人反思，“莫言的'小說，其實很多都收到了馬爾克斯和福克納的影響，這兩個人曾獲得過諾貝爾獎，而且莫言的小說與馬爾克斯一樣，很多都帶有魔幻現實主義的色彩，朱棟霖說：從這個角度可以說，莫言是中國上世界80年代，最早進行穿越文學創作的作家。

　　莫言是一位具有自己獨立思考個性的人，他善于通過先鋒性以及叛逆性來表現藝術成就。從1985年代表作《透明的紅蘿卜》以來，每隔幾年就有一篇影響力極強的作品問世。

　　“但是現實中，我們究竟有多少作家的創作經過了獨立的思考？有多少作家的創作在迎合市場的需求？又有多少作家的創作，能像上世界80年代的文學那樣，在社會上引發轟動？”

　　莫言的獲獎告訴我們，文學家并不是靠一夜成名的，好的文學作品不是靠金錢堆出來的，要經過長期的艱苦磨練。文學創作室極其艱辛的腦力勞動，要靠豐厚的生活積淀，要靠作家本人的刻苦學習，大量閱讀和勤奮的筆耕不輟。

一年級作文篇2

　　我的外婆已經60多歲了，頭發有幾根白了，身體有點胖，圓圓的臉上還有不少皺紋，可她的手有點奇怪。

　　外婆的手怪在哪里呢？我和媽媽去外婆家經常能看見有很多衣服掛在涼竿上，這些衣服都是外婆洗的。一次，我和媽媽又去外婆家，外婆正彎著腰用手“嚓嚓嚓”地在刷衣服,旁邊還放了一堆臟衣服。我媽心疼地說：“您怎么不用洗衣機呀？”外婆說：“我這雙手就是洗衣機呀。”

　　春節時，家里的客人來了。吃飯了，外婆還在燒菜，我叫她一起吃飯，外婆連聲說：“來了，來了。”可外婆的手還“哧嚓哧嚓”地在炒菜，外婆每天都那樣，一早起來手就忙著做早飯，中午她的手又忙著做午飯，傍晚她的手又忙著做晚飯。唉，外婆的手又是電飯煲。

　　我們每次吃好飯，外婆都要洗碗筷。一天客人來了，我們吃完飯就開始聊天、喝茶，外婆把碗收集到洗碗池里，邊洗邊和大家說話，媽媽過去要幫著洗，外婆說：“不用，不用。”媽媽說：“你的手又變洗碗機了。”

　　外婆的手胖乎乎的，卻是粗糙的，手指上還爬滿了不少裂紋，可她的'手卻是名副其實的家用電器。撫摸著外婆這雙勤勞的手，我感動極了。我想：以后我要自己能干的事自己干，少給外婆添麻煩。

一年級作文篇3

　　每個人都要學會做家務，就像格言中說的：鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。所以我們從小就要學做家務，做個爸爸媽媽的好幫手。記得在一個假日里，我沒事干，看見媽媽在埋頭地洗衣服，我覺得挺有意思，想幫媽媽做家務，就搬了張小椅子坐在旁邊學習起來。我先把一大疊衣服倒進桶里，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水里半個小時左右，然后就一絲不茍地搓起來，搓完了一次又一次，我覺得挺干凈了，就把衣服遞給媽媽看“怎么樣？”我心里充滿了喜悅，滿以為媽媽會夸我，沒想到，媽媽竟然什么話也沒說，就拿著我的衣服洗起來，我才發現我洗的衣服非常的臟。

　　于是我便又洗第二件衣服，我看到媽媽在不斷地放洗衣粉，我才想起：我剛才忘記放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自語。這是，我茅塞頓開，連忙把洗衣粉灑在衣服堆里，又聚精會神地搓起來。我使勁地一搓，全身都滿是泡泡，我這才料到我放太多洗衣粉了。

　　我不氣餒，也不放棄，下決心把第三件衣服洗干凈。我心想：經過這么多的困難，一定能把它洗干凈，否則會惹媽媽譏笑。在洗第三件時，我更加細心了，用兩只手反復揉搓去掉污垢后，放不多不少的洗衣粉……

　　后來我越洗越干凈，沒有一處污漬，洗得和媽媽的差不多了，媽媽都夸我有了不少進步。不一會兒，就洗完衣服了，晾著我自己洗的`衣服，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　通過這次學洗衣服，我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”，我知道無論學什么，只要肯努力學習，再大的困難也難不倒我們，一個人想要取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，愛因斯坦，愛迪生都是我們的楷模。

　　這一次，我是真正得到了鍛煉。

一年級作文篇4

　　我的童年是五彩繽紛的，有一件事情是讓我一直念念不忘，那我就拿一件事情給大家說一說吧!

　　記得有一次，我正在樓上看書時，看見媽媽走到了樓上，手中握著幾顆種子，走到了一個裝滿泥土的盆子里，將種子埋在了盆子里，用腳把土踩平，用水澆，我抬起頭，問:“媽媽，你正在干什么?"她立刻回答：“我正在種芝麻!"“種芝麻?"我疑惑不解的問道。“是呀!我這是種芝麻，將種子放入泥土中，將其填平，澆上水，需要很長時間，才能夠結出果實，俗話說：‘種瓜得瓜，種豆得豆。’呀!"我一想：如果將寫字本種在泥土里，那么長出來之后，就是寫字本書了嗎?哈哈!我真是天才呀!

　　于是，我就說干就干。我一下子沖進了我的房間，拿起水壺，跑到了門口有泥土的地方，將泥土刨開，將寫字本放入了刨好的`小坑中，用腳把土踩平平，又用水壺澆完了水，完事之后，我拿上了水壺，就跑進了家中。每天我就拿著水壺跑向了門口，可每一次我就覺得有點遺憾，但我都從不氣餒，鼓勵自己最終有一天，寫字本樹一定會生根發芽的。可是日月如梭，兩年過去了，我的寫字本樹一直沒有長出來。我非常困惑，以至于我茶不思，飯不香。爸爸見了，就問我：“江波，你怎么啦，一天到晚心神不寧的，是不是遇到了什么煩心事或者是什么比較困難的問題，如果有的話讓我這個‘大教授’來替你排憂解難吧!"我聽了就把整件事情的經過一字不露的講給了他聽。他聽了，立刻大笑起來，說：“傻孩子，書是靠人類制造出來的，不是種出來的!"我聽了才明白了。

　　我在這里度過了一個快樂的童年。

一年級作文篇5

　　滴答！滴答！天空下起了小雨，小河上的冰雪融化了，小魚們都游出來做游戲了。小雨落在樹苗上，樹苗有了春雨的滋潤，它又長大了一點。小草有了春雨的滋潤，也從泥土里鉆出來了，山都綠了。五顏六色的花兒有了春雨的滋潤，也露出了燦爛的笑容。

　　吱吱喳喳的小鳥在廣闊的天空飛來飛去，它在尋找著自己的目標。勤勞的'小蜜蜂在嗡嗡的采蜜，它一生都在工作著。蝴蝶穿著美麗的衣裳在在鮮艷的花朵上高高興興地飛舞。

　　柳綠花紅，百鳥爭鳴，冰雪融化，萬物復蘇，美麗的春天來臨了！

一年級作文篇6

　我的家鄉在永嘉楠溪江畔，我愛我的家鄉楠溪江。

　　楠溪江很大，像天空那么寬闊，清得能看見水里游動的魚，藍天上飄動的云朵，河岸邊的綠樹紅花。

　　我們是那么的喜歡楠溪江，每天都有人過來游玩。特別是夏天，有很多人都慕名前來，各色鮮艷的泳裝把楠溪江妝點得艷麗無比，快樂的歡笑聲讓楠溪江更添生機。除了游泳戲水，還有的人乘坐著竹筏順著緩緩的水流看灘頭。我們感覺不到水的流動，竹筏的`行駛，仿佛一切都是靜止的。波光粼粼的水面上，只有遇見湍急的灘頭，流水嘩啦嘩啦地作響時，才知道船在前進。

　　我愛楠溪江，它就像一幅美麗的圖畫。