一年級作文

時間：2024-03-18 10:21:47 一年級作文我要投稿

一年級作文【通用9篇】

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文【通用9篇】

一年級作文篇1

　　在每個人成長的歷程中，都會品嘗成功的甜蜜，也會嘗盡失敗的辛酸。在我?guī)啄甑男W生活中，成功給我?guī)砹嗽S多快樂，失敗也讓我更加懂得如何取得勝利。現(xiàn)在讓我記憶猶新的事還是哪件繡花的事，因她讓我品嘗了成功的快樂，體會到了母女間濃濃的親情。

　　記得哪天天氣格外好，陽光明媚，柔和的春風吹拂著臉龐，真讓人感到愜意。

　　園里的鮮花競相開放，朵朵爭奇斗艷，散發(fā)著迷人的芬芳，讓我感到心曠神怡。

　　看著美麗的鮮花，聞著醉人的`花香，忽然一個奇異的念頭涌上心頭：“這兒的景色如此迷人，花更是姹紫嫣紅。媽媽這樣辛苦，我為她繡上一朵花送給她，媽媽一定會高興的。”想著想著臉上露出了得意的神色。

　　說干就干，我先找來繡花要用的工具，什么花線呀，繡花針呀，布呀，便跑到園子里照著奶奶平時繡花的樣子開始繡起來，可是卻無從下手，不知從哪里開始，這可把我急壞了。看著奶奶這么容易，啊我做來咋這樣難啊！這可怎么辦呢，想前思后，也沒有想出一個頭緒來。突然，我想起了奶奶不是在家嗎？叫她給我講講，不就容易多了！想著想著，便走到了奶奶的身邊。“奶奶，你能給我講講如何繡花嗎。”奶奶笑著說：“可以呀，我給你講你可要仔細聽喲！”我點了點頭。奶奶便把繡花的過程一五一十地告訴了我，我也耐心認真地聽著，害怕聽掉了什么似的。最后奶奶還告訴我：“繡花是個細活兒，忙不得，得要有耐心，得要仔細，才能繡出好花來。”我聽了奶奶的話，覺得也是這個理兒。

　　我又來到園子里，照著奶奶的話開始繡起來。“哇，好疼啊！”剛一開始，針就扎在了手指上，血就流了下來。疼得我直咬牙，算了不繡了，這么辛苦，我真想放棄。但奶奶的話又在我耳邊響起，哎，還是堅持下去吧！想到這里，我又開始認真繡起來，我一會兒停停，看看園里的花是怎樣的，又繡起來，不知不覺過了一兩個小時，看看手中的繡的花，還沒有巴掌大小，手又被針扎了好幾下，汗水早已浸潤了衣服，真的有點氣餒。屁股都有點疼了，站起來腿腳都有點不聽使喚了，啊做點事都這么辛苦。媽媽做這么多事，不就更累了嗎？想到這些，我的臉也紅了。

　　我又認真細致地繡起來，在也沒有休息，經(jīng)過我?guī)讉€小時的努力，真是功夫不負有心人啊，花終于繡好了，我長長地松了一口氣。看著自己親手繡的美麗的花，自己也開心地笑了。想到送花給媽媽的情景，我心里更有一股說不出的快樂。

　　“小潔。”聽到這熟悉的聲音，我便知是媽媽回家了。我把繡好的花藏在手里，便飛快地向媽媽跑去，神秘地說：“媽媽，你猜我要送你什么？”媽媽說：“我咋能猜到嘛？“你看，這是什么？”說著我便把我繡的花拿了出來。“花！”媽媽大聲地說。“媽媽，這是我親手做的送給我愛我的媽媽。祝媽媽像這花一樣永遠美麗，永遠健康！”媽媽的雙眼濕潤了，雙手顫抖地接過花，把我擁在懷里，不住地說：“你真是一個好孩子……你真是一個好孩子……”我看到媽媽臉上露出了從來沒有過的甜蜜幸福的微笑。我的心里也樂開了花。

　　是啊，這是我品嘗到的最快樂的成功的滋味，同時也傳遞著快樂，傳遞著母女間的濃濃親情，更我懂得了更多的道理：只要有信心，堅持下去沒有什么辦不到的。有志者事竟成，就是這個理兒。只要把握機會。

一年級作文篇2

　　自從讀了白雪公主這本書，我發(fā)現(xiàn)了主人公白雪公主經(jīng)歷過得艱難。

　　白雪公主雖然是個公主，可是天下沒有哪個孩子沒有母親的。讀到前五句，我為白雪公主打抱不平，白雪公主是個公主比別人家的孩子要尊貴好幾倍，可是她沒有母親，她太可憐了，雖然她最后有了幸福，可是誰知道這公主的背后經(jīng)歷了多少災難。

　　其實我們每個人，都要想白雪公主學習，學習她那永不害怕的.決心！

一年級作文篇3

　　今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的`，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。

　　今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”

一年級作文篇4

　　我的哥哥他是個非常幽默的小伙子，我經(jīng)常跟他玩。

　　他非常疼愛我、喜歡我，我也很喜歡他。我哥哥他看起來讓人覺得非常可愛，你第一次看見他的時候就會覺得他很討人喜歡。我哥哥非常喜歡看電腦，不過，他經(jīng)常在電腦上搞一些學習的事情，有時候他還會在電腦上玩一些電腦游戲。他有時候會讓人覺得很討厭，但是他這一點并不會改變我對他的看法，由于我覺得每個人都有讓人討厭的時候，所以我們應該相互理解，互相幫助，互相關心。他經(jīng)常說一些讓我很難為情的題目，比如說：他總是有事沒事的就問我喜歡學校里面的哪個女生，或者是在我玩電腦游戲的`時候和別人組隊他就問我是不是喜歡上了電腦上的某某人......

　　我的哥哥就是這樣的，因此我就非常喜歡他。

一年級作文篇5

　　生活就像天氣一樣，有時風和日麗，有時雷鳴閃電。但是，或許一個動作、微笑、關心對一個人來說就是一片冬日的陽光。--題記

　　暑假的一天中午，我騎車去花園小區(qū)的同學家玩。到了花園小區(qū)時，車胎扎到了玻璃，爆胎了。我便推著車到小區(qū)的修車鋪去換胎。

　　我到時，修車老人正在給一輛車打氣。他矮矮的個子，窄窄的肩膀，飽經(jīng)風霜的臉上爬滿了魚尾紋；歲月和艱辛已使他兩鬢染霜，常年操勞的手上布滿了青筋。我往旁邊一看，那里有七、八輛車正在"排隊"等待修理，似乎還要等很長時間，我便把錢交給修車的老人，告訴他車子的毛病，又把車擱在"隊尾"，就走了。

　　我和同學去小區(qū)里的空地踢足球。而那個空地，剛好就離修車鋪不遠。

　　夏日午后的天氣很炎熱，但我球踢得依然很痛快。不一會，我就口渴了，買了瓶水，坐在空地旁的石椅上歇涼。那兒是個"風水寶地"，剛巧被一片濃密的樹蔭遮住。而此時，我的目光卻被修車老人給吸引住了。

　　現(xiàn)在正是夏季一天中最熱的時候。修車鋪的位置不好，四周沒有一塊陰涼地，完全暴露在烈日下，火辣辣的陽光直刺老人的后背。這時，老人仍在忙碌地工作著，一會兒也不敢歇息，因為活比較多。就連花白鬢邊冒出了豆大的汗粒，也顧不得擦一把。

　　此情此景，使坐在樹蔭底下的我不由得心里一動，便站起身來跑到那位正在辛苦工作的老人面前，雙手將水遞給老人。這對我來說是從來沒有的事，因為這是我第一次接觸這位勤勤懇懇的修車老人。

　　顯然，我的舉動也讓老人很驚訝，他小心翼翼地問："我喝了你喝什么？""我不太渴，您喝吧。"我答道。他肯定是渴極了，卻也只倒了一半在他那個小水瓶里，余下的半瓶仍然還給我。

　　他直起腰，仰著頭，"咕嚕，咕嚕"幾口就喝完了，末了還意猶未盡地咂咂嘴。我可以清楚地看見他臉上綻放出快樂、幸福的笑容，這笑容在陽光下伸展著。

　　隨后，老人的話漸漸多起來，他先問我是哪個小區(qū)的，又問我住幾棟樓幾號，我都一一回答。最后，老人微笑著對我說："有機會，我一定要上你那去修車，因為你那院里有像你這樣好的孩子......"一番話說得我不好意思起來。好在車很快就修好了，我騎著車，耳邊回響著老人對其他顧客說的話："呵呵，今天可真高興。碰到了這么好的一個孩子。"

　　聽到老人這樣的'話，我的心里也充滿了快樂。因為，我僅僅用半瓶水，就換來了老人的快樂。別人是因為我而快樂的啊，我的心當然也就高興啊。

　　原來，快樂的原因是很簡單的東西啊，比如一個動作、一個眼神、一句話，就能生發(fā)出內心的快樂來。快樂與愛，是我們每個人都能給予別人的，在給予的同時，我們也能獲得無限的快樂與愛--這就是那一次我受到的啟發(fā)。

一年級作文篇6

　　要上好一節(jié)課要做到課前預習好，課中聽講好，課后復習好。

　　預習好要查閱大量的資料，了解新課的主要內容，把不會的記下來，把文章讀熟，查閱一些字詞句的.意思，了解文章的寫作背景，了解一些工具的用處。聽講好是傾聽老師的講課，帶著問題聽課，認真聽講，跟著老師的思路，積極發(fā)言，多問問題，聽老師同學回答。復習好就是溫習一遍課的內容，再想一遍老師上課講的，自己回答一遍自己預習時不懂的問題。

　　同學們如果你們做到以上三點的話，我相信你們的學習一定很好。

一年級作文篇7

　　柳陽——這個名字起得很好聽，是個女孩子的名兒，可是我們班里的柳陽卻是一位男同學。

　　也許是因為名字的緣故吧，他有許多女孩子的習慣，他愛吃零食，尤其愛吃瓜子。盡管老師三令五申，在學校不許吃瓜子，可每次打掃衛(wèi)生時，你就會發(fā)現(xiàn)他的課桌里總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。

　　他的'頭發(fā)，使人一看就會發(fā)笑：雖然不長，但很光亮，仿佛擦了頭油，總是梳著一種奇特的發(fā)型，我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運動后，他總是向女生借只小梳子，對著他鉛筆盒上的小鏡子，精心地梳理著。有時在課堂上，同學們都認真她聽講，柳陽卻又打開鉛筆盒，對著小鏡子，一邊微笑著，一邊用用指慢慢地捋一捋頭發(fā)，真是個愛美的小伙子。

　　他的歌聲，也是使人發(fā)笑的原因之一。他平時總是哼哼唧唧的，你只要留意仔細聽，不難聽出那是“你可知道我愛誰”一類不該中學生聽的軟綿綿的情歌。音樂課上，考試的歌曲是《游擊隊之歌》，這本是一首豪邁的歌曲，可是從柳陽嘴里唱出的卻是另一種味。仿佛照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，聽起來使人昏昏欲睡。課后，大家打趣他說。他發(fā)明了一種“氣聲唱法”。

　　要說柳陽的最大愛好，那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打，后來學校不讓在校內打了，他就整個中午休息的時間都泡在后河打撲克；后來又怕老師回家經(jīng)過那里看見，就干脆躲到更不易被發(fā)現(xiàn)的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克，可就他每天上課時“睡覺”，我猜想他晚上也是要打的。

　　柳陽也有許多令人羨慕的優(yōu)點。比如說吧，他背誦得很快，同在一問教室里，同時學習一課書，別的同學附熟讀了課文，他已經(jīng)能流利自如地背誦下來了。對此，我們都自愧不如。

　　可是，你瞧，沒有多一會兒，他又趴在立著的書后睡得正香呢？一束太陽光透過明亮的玻璃窗，灑在他身上。

　　喂，柳陽，快醒醒！趁著這美好的時刻，趕緊讀書吧！