【熱】一年級作文10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的',你下去玩會兒吧!我出去的時侯,只拿了一個小環兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了?于是,我把布穿到環兒里,想象著…...結果我就想出來啦!如果我把一根線串在環兒上,而且環兒上還有布,不就成了風箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發現它能像真正的風箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個發明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。
一年級作文 篇2
今天我和爸媽一起出去到大釗公園放風箏。
剛開始我不會放風箏，爸爸就耐心的教我說：“首先把風箏拿起用力跑，風箏就飛起來了。然后就根據風力和風向放線和收線，最后掌握好風箏飛的方向。”
經過我的努力風箏終于飛上了天，可是沒過一會兒我的.風箏和人家的風箏撞架了，我趕忙用力收線，結果線斷了，我的風箏掛在了大樹的頂上。我終于學會了放風箏。
一年級作文 篇3
我有一個愛好，那就是畫畫。我特別的喜歡畫畫，我畫畫也特別的好經常被老師表揚。
畫畫是我的強項。我每次在美術課的時候，我都會認認真真的畫畫，所以我才會每次上美術課的`時候被老師表揚。我們在上美術課的老師一但讓我們練字我就很不開心，有的時候老師不讓我們畫畫我就有點想哭。
在家的時候我就趕緊把作業寫完，我就開始畫畫了，我一畫畫我就不知道吃飯了，我一直到了我的肚子咕嚕咕嚕的叫的時候我才知道我還沒吃飯呢。所以我討厭我的肚子咕嚕咕嚕的叫。
我喜歡畫畫。
一年級作文 篇4
“王，珍重！”深邃的眼眸訴說著濃濃的情，點點的淚光閃耀著隱隱的痛。她的指尖變得冰冷，心卻溫熱；她的身體變得顫栗，意志卻堅定。心口還糾結著不盡的傷，眉間還凝結著無盡的愁。釋然一笑，詮釋了她與美麗并行的人生。嘴角上揚的瞬間，她用終結給哀愁以回應。眉梢間的愁舒展，消失，化成了滴滴鮮血沿著她白皙的肌膚滑落在地上，盛開出朵朵紅蓮……她試圖染紅一面旗幟抒寫勝利，她試圖用微笑感染上天從鑄歷史，可歷史的車輪依舊沿著原來的軌跡轉動。夕陽的余輝緩緩地走遠，漸漸地帶走了她的體溫。她累了，于是合上了雙眼，那瞬間，她流下了最后一滴淚，滴在了廣闊的土地，滴在了項羽的心里。白色裙角鑲上了一圈鮮紅的邊，在無情的風中飛揚，飛揚……英雄面前，虞姬，香消玉殞。群山萬壑間，清脆的啼哭向世人昭示了一段不平凡的人生。大漠中，串串蹄印承載的是她無助的哀怨。
漢宮外的驕陽留下她動人的身影，荒蕪的沙漠呼嘯著他飄搖的人生。她的嘴唇漸漸開裂，滲出點點鮮紅，像紅玫瑰般綻放在心頭，演繹著血色的痛。大漠的孤煙中縈繞著她對故土的牽掛，長河的落日下映照著她對親人的眷戀。漢宮的.雨飄落，潤澤出萬物嶄新的笑顏；大漠的雨散落，哭訴著遠處寂寥的墳冢。稀疏的雜草是她細細的哀傷；零星的花朵是她枯澀的笑容；清冷的露珠是她無奈的淚水。藍天，碧草，荒漠，青冢，永遠地佇立在歷史的一端，永遠，永遠……生長在鄉村，倔強在皇宮，孤獨在大漠，美麗在人心。蒼穹之下，昭君，香飄于殞。當溪流經過，散發出一陣清馨時，當花兒開過，留下一片絢麗時，當鳥兒飛過，劃出一道清痕時，當美人笑過，閃爍一世燦爛時，美在腳下漫延……
一年級作文 篇5
記得我還是在幼兒園的時候，有一年雪花如期而至，還算不上大雪，只能算成中雪吧，但畢竟與前兩次不同，前兩次降雪飄了幾片雪花還沒來得急落到地上就化了。
早上一出門，就感到空氣清新多了。在上幼兒園的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是愜意極了，興奮異常，與媽媽約好，中午就要來接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人!
中午媽媽如約，把我接出來，在戶外玩了一個小時才回家。還沒到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快開門！”爸爸以為發生了什么事情，打開門一看，原來媽媽抱著一塊兒大雪疙瘩，爸爸急忙找了個大臉盆把大雪疙瘩放下，我找出平時玩土的工具，把冰箱除冰的雪鏟也拿出來了，在廚房玩了起來(廚房溫度低一些，讓雪化的慢一些)。
我當起了“雪雕師”，任意地憑著想象制作著我的“雪雕作品”，切割、堆積、削減、添補，玩兒得不亦樂乎。
玩兒了一會兒，爸爸喊著到暖氣這來烤烤手，不然就會把手凍掉的.，手凍紅了會疼的會凍傷的。我這才依依不舍地到暖氣處烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩兒了。直到玩到下午三點筋疲力盡才去午睡。
一年級作文 篇6
在我成長的過程中，有許多難忘的事，那次包餃子最讓我難忘。
冬至那天，媽媽說：“今天要吃餃子�！蔽液桶职侄颊f：“好�！眿寢尰詈妹�，調好餡子，等著爸爸來包。爸爸和媽媽開始包餃子了，我也想試著包。我征得了媽媽的同意，洗好了手，也參加到包餃子的隊伍里。
我想：包餃子看起來很簡單，只要把餡放到面皮里，一捏不就包好了么?只見媽媽把肉餡放到面皮里，用手輕輕一捏，一個漂亮的餃子就包好了。我也學著媽媽的樣子，放好餡子，用力一捏，餃子竟然爆炸了，餡子噴在了我的臉上。旁邊的'爸爸大笑著說：“你變成小花貓了�！蔽沂バ判牧�，媽媽卻鼓勵我：“其實包餃子也不難，左手托著面皮，右手放餡子，兩手捏緊面皮�！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，費力的包好了一個，可是它扁扁的，躺在那里，懶洋洋的，可媽媽還是鼓勵了我。在媽媽的鼓勵下，我越包越有信心，餃子的樣子也越來越好看，終于我學會了包餃子。
包餃子這件事讓我十分難忘，這件事告訴我，無論做什么事，要努力去學，就一定能成功。
一年級作文 篇7
今天晚上，爸爸媽媽帶我和表妹去吃潛江特色小吃——油燜大蝦。一聽吃蝦，我高興地亂蹦亂跳。早就聽說油燜大蝦特別好吃，可媽媽說它太辣，一直不讓我吃。今天終于可以大開吃戒了！
剛到蝦店門口，一陣香味迎面撲來，我不禁咽了咽口水。定睛一看，吃蝦的人可真多呀！男的，女的，老的，小的，把蝦店擠得滿滿的。什么叫做爆滿，今天我可算是見識到了。服務員看見我們，馬上笑吟吟的迎過來，熱情地說：“歡迎光臨我們蝦店，今天吃蝦的人很多，請你們耐心等一下！”大約等了半個小時，蝦還沒有上桌。可是我的肚子早就等得不耐煩了，咕咕咕，咕咕咕”直叫。
又等了好一會兒，蝦終于上桌了。平時張牙舞爪的龍蝦都穿上了一件件大紅袍。我戴上手套，迫不及待地抓起了一個，用鼻子嗅了嗅，一股香味撲鼻而來。饞得我口水都流出來了。我迅速剝掉龍蝦的.“紅袍”嘗了嘗，麻麻的，辣辣的，香中還帶著一點兒甜，太好吃了。我一連吃了好幾個，而且一個比一個好吃�？次页缘媒蚪蛴形兜臉幼樱綍r最怕辣的表妹也跟著吃了好幾個。
很快一盆蝦就被我們干光了。盡管辣得我們鼻子眼淚一起流，我還是雙手不停的揮動著，吃得滿嘴滿臉都是油。直到回家的路上我還不時的用舌頭舔舔嘴巴。
回味一下，油燜大蝦實在好吃�！坝H身下河知深淺，親口嘗蝦知酸辣�！闭f得一點也沒錯！只有親自嘗過了，才知道其中的滋味。
一年級作文 篇8
今年的第一場，是在一個周日的凌晨。大雨擊打著我的窗戶，窗外的防盜鎖也被強烈的擊打著。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風景，便又聽著雨聲睡熟了。第二天醒來，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開了一點的窗戶縫里進來的時候，我對眼前的景象突然感覺了一種新奇——那是我第一次發現自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷后的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷后變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經被埋藏在大霧后面的高山。
那是我第一次看見那樣純凈的淡藍色天空，中間還夾雜著些許似棉花糖一樣柔柔軟軟的'白云點綴著這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹呈現比平時更光亮的顏色，看起來也比同時更舒服了。
啊，這就是春天到來的現象。周圍的一切都被大雨沖刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨著大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能讓人看到希望。
可是春天降臨的腳步，可不止一場大雨那么簡單呀——還有屬于春天獨特的風。
整天埋頭在書海里的我，最喜歡在課間的時候在學校走廊里吹吹風。因為對我來說，春天的風不似夏天的風，吹向臉龐時總夾雜著些許悶熱；春天的風也不似秋天的風，吹向臉龐是總夾雜著些許凄涼；春天的風更不似冬天的風，吹向臉龐時總帶有一點凌冽的感覺，刺痛。
所以春天的風是最獨特的呀——那是一種說不出口的特別——當他吹向自己時，總覺得內心深處某個久久未愈合的傷口撫平了；當他吹向自己時，總覺得自己積攢很久的壓力終于因此可以隨著春風離開，也讓我得到了一次喘息的機會；當他吹向自己時，我總會得到許多正能量去戰勝生存在我體內許久的負能量。
而春天的風也有一股淡淡的青草味，雖然不能讓人一直銘記這個味道，可是聞到的人會變得整個人很愜意。
春天來了總似是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來了總似在告訴我我又進入到了一個新的開始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了過來。我聽到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚地閉上眼睛，張開雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來了，我能抱抱你嗎？”
一年級作文 篇9
學期將盡，放眼高一，這是收獲與失去皆有，機遇與挑戰并存的一年。只有全方位地分析一年的得失，未雨綢繆，才能在更加充實的高二高三生活中有的放矢，不至于到時候手忙腳亂。
這一年，是收獲的一年。
從學習上看，六次考試成績在波動中上升，并且在下學期期中考試取得了年級第一的成績。比成績更讓人高興的是方法層面。在緊張的學習中，自己逐漸形成了屬于自己的學習模式，在不再延長學習時間的前提下有效提高了效率，并在具體執行中不斷調整，使之更加完善。在這種模式下，自己成功打破了“成績與情緒聯動”（即考好會放松，考差才抓緊），進入不斷超越的新局面。生活中，也當上了啦啦操比賽的主持人，為自己的生活添上一筆美麗的色彩。但是有時自己不禁要問，不能稍微放慢速度，延緩進展嗎？不能。恰恰相反，必須竭盡可能加快速度來提高自己。延緩速度就是落后，而落后者就要挨打。只剩下最后兩年，盡力才能無悔。
在收獲之后，也要注意自己所失去的。
失去的更多集中在生活。可能過于追求學習的高成就，在與同學相處的`方面就有所欠缺，很多時候同學對自己的印象并不深，這并不是好現象。人際關系也是學生綜合素質的一項重要因素。決不可以單方面追求成績而忽視了自己綜合素質。仔細想的確如此，自己對體育活動也有所忽視，導致身體素質也不盡如人意。啦啦操比賽時自己也因為多方面原因的考慮而最終拒絕參加，看到他們活力的舞蹈，心中不免有些失落。所以下一階段也應適當調整時間分配，達到多方面發展。
這一年，是充滿機遇的一年。
至今仍記得陳老師在我剛進校園時說的一句話：“每條路上都有無邊的風景。”這句話如醍醐灌頂，打破了自己的夢魘，自己才能真正擺脫無盡的怨恨，以全部的精力投入學習與生活中。上天還是眷顧自己的，有那么多優秀老師來教自己，陳老師的溫文爾雅，陸老師的直爽，英語王的諄諄教導，曹老師的穩重，化學王的豐富經驗，趙老師的風趣，辰老師年輕活力；高老師的豐富故事，吳老師的生動形象。這些珍貴的記憶都深深地烙在自己的腦海里，不會隨著時間的流逝而失去。而相處了一年的同學們也給自己留下了豐富多彩的回憶，盡管有些摩擦也早已隨著時光而煥然冰釋，所以抓住機遇，自己才能不斷成長。
最后也要看到，挑戰與機遇依然并存。
一個年級八百余人，自然是人才濟濟。就從我們班來說，挑戰便時刻存在。戴同學刻苦到讓人咋舌的學習精神，讓人時刻有著強烈的危機感。趙同學孜孜不倦的提問精神，自己也在嘗試著去學習并初見成效。另外別班的學霸也不少，比如高同學超一流的成績讓人佩服。他們是我競爭的對手，也是學習的榜樣。抓住機遇的同時，更要迎接挑戰。
總之，高一的生活是充實的，高一的酸甜苦辣也成為了美好回憶�；蛟S高二大家會分開，但是，為了自己的夢想，不斷拼搏的心卻不會懈怠。希望自己在高一的最后二十天里，用自己的努力，為高一生活交上一份滿意的答卷！
一年級作文 篇10
這是一個天氣晴朗的星期天，藍藍的天上飄著朵朵白云，小明在公園里玩，他很沒意思，于是就把自己做的彈弓找了出來打鳥玩。
突然，他看見天空中有一只小鳥飛過來，趕緊舉起彈弓向小鳥射去，只聽見“啪”的一聲，被打中了的小鳥從天空中掉了下來，小明跑過去抓住了小鳥，把它關在籠子里。
小明繼續往前走，尋找著新的.目標。沒走幾步，卻發現一棵大樹，樹干上掛了一個牌子，牌子上寫著“保護益鳥，人人有責”幾個大字。這時，他想起了課堂上老師曾講過的：“我們要保護益鳥，它們捕捉害蟲，保護莊稼，為人類作著貢獻，是我們的好朋友。”想到這兒，小明臉紅了起來。
小明趕緊轉過身，把鳥籠子打開，小鳥又重新飛回了大自然。小明高興地笑了，小明笑著把那把彈弓扔進了垃圾箱。從此以后，小明再也不打小鳥了，還常常叮囑小伙伴：不要捕捉小鳥，它們都是人類的好朋友。
我們都要像小明那樣，做一個愛護益鳥的好孩子。
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