（精）一年級作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我是農村的孩子，在我很小的時候，我們村邊就有一條小河，河水很清，由于河水邊上有許多青草，所以很多人家都喂了鵝。在我印象當中，每天放學回家的時候，都會看到許多鵝在河邊游玩，是那么的美麗。
遠遠看去，白白的，像一團團的棉花，又像一簇簇盛開的白蓮，更像一個個在地上滾動的雪球。常令我駐足欣賞的是“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時、鵝的那種自由自在的情景。
鵝到岸邊下水的動作更會讓人拍手稱杰。如果在動物中舉行一場跳水比賽，那跳水冠軍非屬鵝不可了。因為它能跳得最遠。它會借助跑步的沖力，先用雙腳一登，再張開翅膀，然后使勁拍動翅膀，隨著肥大的身體的.重力，再慢慢下落，這時快到小河對岸了。
我很想念小時候家鄉的鵝，是那么的自由自在，是那么的安詳，可是現在只能在夢中才能見到了。
一年級作文 篇2
一個深秋的傍晚，我獨自漫步在一條幽靜的山間小路上，真是心曠神怡。
忽然，我眼前一亮，不遠處——一片耀眼的金黃，那樣燦爛，我不由加快了腳步。
走近了，原來是路邊一片片、一叢叢盛開著的野菊花。黃的如金，白的賽玉，藍的湛藍，紫的凝重�；▓F錦簇，美不勝收。黃色的.花蕊，墨綠的莖稈，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽光透過樹木的縫隙，撒在那一叢叢野菊花身上，星星點點地晃動著。此刻，再看那一片金黃，仿佛在流動，在歡笑，那般醉人。俯身細看，綠葉間，有的花兒還沒有完全開放，只微微綻出一絲笑意，有的才正羞澀地打著朵兒，含苞欲放，有的全開了。端莊典雅，落落大方。秋風送來縷縷清香，沁人心扉。
我情不自禁感嘆：野菊花在這寒冷的深秋時節，竟有如此頑強的小生命，傲立于嚴寒的秋風中！它們從沒在乎過自己生命的渺小，不停地向大自然展示自己的風采，給這蕭瑟的晚秋帶來溫馨，帶來祥和，帶來高潔。它們從不在意自己的生存環境，不棄土壤貧瘠，不與百花爭春光，不與百花爭寵斗艷，敢于寂寞，潔身自好。不都有它們堅強挺立的身影嗎？瞧，這小路邊、石隙間、雜草叢中，雖櫛風沐雨，但不屈服、不矯情，株株叢叢，相依相偎，不離不棄，不卑不亢自由開放。秋風一次次將它們吹倒，它們卻一次次地站起來，迎風起舞。植物竟能如此，何況人呢？路，在我們腳下，有坎坷，有荊棘，也有鮮花。我們要堅定不移地走下去。抵御住每一縷撞擊意志的寒風。失敗何足畏懼？跌倒了，再起來，前方有迷人的風景等著我們……我不禁想起一句名言：每一個創傷都標注著前進了一步。對呀，成功的大門不正是為每一位在風雨中的搏擊者敞開的嗎？
……
我，久久地凝視著這一叢叢野菊花，心中涌起一種從未有過的充實感，感慨之余，我不覺加快了前進的腳步！
一年級作文 篇3
去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家里。教主知道他的身份后，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。后來，冉阿讓棄惡從善。
讀完后，主教的寬容時常浮現在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。
“管鮑之交”成為千古佳話：他們合伙掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也�！�
古話說：“金無足赤，人無完人。”“人無圣賢，孰能無過�！�
寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關系到國家的前途。
《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那么泰國很有可能乘虛而入。
有句耳熟能詳的話：天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的'心靈。
可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？
生活中，很多人為雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌為了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因為缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛�！�
這么多名言警句，這么多古訓，從中我們獲得一個道理：
播種寬容，收獲一份愛。
一年級作文 篇4
早晨，我剛吃好早餐就看見外面下著一陣蒙蒙的細雨。小雨滴兒可淘氣了，一會兒跳到電線桿上，一會兒跳到窗戶上，一會兒跳入土壤中，一會兒跳到馬路上，一會兒跳到車子上，一會兒跳到小朋友的身上，一會兒跳到大樹上……工人叔叔可不喜歡下雨，因為雨水如果太多的'話，那就不能正常工作了！可是農民伯伯可喜歡雨水了。這樣他們就不用辛苦地到水邊打水給自己和菜打水喝了。春雨說：“我有優點，但是也有缺點�！蔽夷軡膊�，但是我不能讓大家下雨時不帶雨傘。所以，我有功勞，也有罪。春雨，我喜歡你！
一年級作文 篇5
今天，是我們組值日，我們的衛生組長是：常文童，她也是我們的數學組長。
在我們值日的時候，她仔細觀察著哪一排掃的'干凈，哪一排掃的臟，她都知道。
在我們拉桌子的時候，她也會仔細觀察哪一排拉的不好，哪一排拉的好，她都看得到。
有時候，她會發脾氣，有時也很溫柔。
看！我們小組值日好不好？
一年級作文 篇6
“美”一個讓萬千人矚目的字眼一個讓萬千人如癡如醉的字眼，一個讓無數人為他傾注心血的字眼......啊!“美”在我們心中如此高貴而難以擁有。朋友其實美并不難尋，他就默默的隱藏在我們生活中。
你看，公園里那棵被園丁修剪地有個性的小樹，它有種藝術美，而在森林中自由生長的樹,它有種自然美,被萬人稱之為奇跡的萬里長城,它蘊含了雄壯美,物美人更美.在我認識的人中,個個都有種特殊的美:年輕有為的趙阿姨有種高雅美,遇事沉著冷靜的爸爸有種剛毅美,性格活潑而可愛的妹妹有種童真梅......但讓我記憶深刻的卻是那位體態端莊，面容慈祥的段奶奶。他是一位體型偏胖的老人，那個飽經風霜的臉上譜寫了她對人生的.深刻認識，她那細咪咪的眼睛里透露著一絲絲沉靜與美好，這也許就是她對兒女的美好期望吧！她那邊便的鼻子似乎是被她經歷過的艱辛年代所撞扁的吧！我特別佩服她那張能說會道的嘴巴，從那張嘴里奔出的話可謂是精玉良言呀！讓人不得不服。也正是她讓我懂得了沒的真正含義......
記得有一次暑假的一天中午，我懶洋洋的拿起作業做了起來，由于天氣太熱，連風扇也止不住熱，外面的花草也被那炎炎的太陽烤的耷下了老袋，平日兇猛的狗也無奈地吐出了長長的舌頭，那平日冷冰冰的鐵梯也頓時燒了起來。讓我不由得想大叫：“真熱呀！"可是作業沒做完呀！怎么辦呢？真急人，忽然我想：做得好壞，都一樣是做了。不然我干脆亂七八糟亂做一通吧！反正我是做了，總比沒做好吧！嘿嘿，說干就干，于是我拿起筆，以我最糊涂的字完成作業，沒過一會兒，就快做完了，那時的心情真是太快樂了，只是隱約會感到一的不安。這時，剛買完菜回來的段奶奶給我打了聲招呼“小寒，在做作業呀！好勤快呀，值得表揚嘛！”聽了她的話，我對她笑了笑，心里很不安，因為每次段奶奶開見我寫作業都會來看看，這次他一定會來看的，我一定會受到他的批評的。不料，她還真來了，我急忙掩飾，遮住�？蛇�是沒有逃過他那雙法眼，她看了我寫的字。瞬間就變了臉色，對我說：“小寒呀，你這次寫的字好像特別爛啊！沒上次的好看了，這是怎回事呢？難道你沒聽過這句話嗎？要做就做到最好，要么就別做。你這既是浪費本子，也是在浪費你自己的精力與時間，更是在浪費你爸媽對你的期望，你可能認為就這一次沒關系下一次改正就可以了，告訴你呀，有了第一次，第二次也將離你不遠。記�。 蔽衣犃硕文棠痰脑�，臉頓時紅了起來，心里特別愧疚，“下次記著改正呀！小寒，爸媽培養你不容易��！認真做作業吧！我去炒菜了！”那一瞬間她在我眼里變得高大起來，她在我眼里，哦！不，是在我心里以占有哲學家的位置。是她那句話讓我改正了錯誤。正正是她那句話讓我知道：做什么要做到最好，也正是她那句話讓我發現了隱藏在她身上那暗暗發光的美。
��！段奶奶，美字與您的外貌配對，也許并不合格！但和您平平相貌下的那顆樂于助人，想幫助多數人，想跟多數人帖近的心加以配對，那是再合適不過的了。
朋友，美在我們心中的確高貴，但并不難以擁有，只要你細細品味，你一定會發現生活中的美，美就會充溢你的生活，讓你的生活更多彩，朋友，讓我們一起來發現生活隱藏的美吧！你將會有意想不到的收獲。
一年級作文 篇7
今天，我和婆婆去河蘭風情園玩，我和婆婆在公園里看風景，抓小魚。
回家時我在公園門口看見幾個賣金魚的'，我很想買，我對婆婆說：我想買金魚。婆婆同意了，給我買了兩條金魚，一條紅色的，一條是紅黑相見的。我還給它們取了名呢，而且還很好聽！紅黑相見的叫胖胖，紅色的叫明明。我希望它們快快長大！
一年級作文 篇8
從前，有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次，兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚，兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口，它在家門口邊敲門邊唱著：“小兔子乖乖把門兒開開，快點開開，我要進來�！蓖米有“R上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了，自言自語地說：“原來是這么回事，難怪我以前叫它們開門，它們都不開�！�
于是，大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時候裝扮成兔媽媽，把面粉涂在了身上，用面粉把手變白，變成兔媽媽的樣子準備去騙小兔開門。大灰狼學著兔媽媽的樣子，邊敲門邊唱歌：“小兔子乖乖，快點把門開開，讓我進來。”小艾剛剛要去開門，被別的小兔攔住了，大家覺得這不是媽媽的'聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進來，讓它們看看，這時大灰狼剛剛把尾巴伸進門縫，小艾立刻把尾巴夾住，大灰狼疼得嗷嗷直叫，聲音一點都不像媽媽那么溫柔，很難聽。大灰狼的奸計被沒想到被小兔識破了，小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。
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