一年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我是××年陽(yáng)歷11月16日農(nóng)歷10月12日出生的。所以昨天是我陽(yáng)歷的生日，今天是我農(nóng)歷的生日。連著過(guò)兩天生日，別提我有多高興了。
我首先感謝媽媽八年前的今天，經(jīng)歷了產(chǎn)難之苦，將我?guī)У竭@個(gè)世界上。感謝爸爸為我付出了那么多的愛(ài)。感謝爺爺奶奶在我身上傾注的心血，使我健康，快樂(lè)，幸福的`成長(zhǎng)著。感謝那么多的親人，朋友們給我那么多的關(guān)愛(ài)。
這兩天我有好多好多的感動(dòng)，我被愛(ài)包圍著。媽媽從北京打來(lái)了祝福的電話，姑姑從天津打電話問(wèn)候，爸爸買(mǎi)來(lái)了好多禮物，爺爺奶奶更是忙得不可開(kāi)交，張羅著我的生日大餐。
最讓我感動(dòng)的是，我還有一份意外的驚喜：今天上手工課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)趥鬟f著一張卡片，并且每人都在上面寫(xiě)著什么。后來(lái)常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中，看到了卡片，我異常的激動(dòng)，我的心跳都加快了。卡片上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)給我的祝福話語(yǔ)，更令我感動(dòng)的是，上面還有我們?yōu)趵蠋熃o我寫(xiě)的話，“格格：生日快樂(lè)！希望在二六班能快樂(lè)成長(zhǎng)，越來(lái)越優(yōu)秀！”
這張卡片我一定要珍藏，這里傾注著老師和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)，更是我以后好好學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師的動(dòng)力。
一年級(jí)作文 篇2
盼啊！盼啊！暑假終于在我的期盼中來(lái)到了。已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回老家了，正好爸媽也在休年假，于是我們?nèi)沂帐昂眯欣睿ど狭擞淇斓穆贸獭?/p>
爸爸開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了闊別已久的老家，表哥一家對(duì)我們的到來(lái)，那真是熱情款待，小姑做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨、爸爸愛(ài)吃的紅燒鯽魚(yú)、還有媽媽愛(ài)吃的糖醋蝦……
鄉(xiāng)下的夏夜，蛙聲一片，我和表哥早就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲和身體上的一陣陣“針刺”而帶來(lái)的瘙癢把我驚醒，我一臉茫然，一不小心把表哥踢醒了。他急忙打開(kāi)燈，天哪，蚊帳里的蚊子一行行、一排排，大概有30幾只蚊子，我驚訝地對(duì)表哥說(shuō)：“怎么會(huì)有這么多蚊子。”表哥不屑一顧地說(shuō)：“你果然是城里長(zhǎng)大的孩子，這點(diǎn)蚊子算什么？來(lái)，小胖子，我們一起來(lái)消滅它們。”看著這么一排排、一行行的蚊子好像一群威猛的戰(zhàn)士，等待我們兩位首長(zhǎng)的“檢閱”呢。
看著這一大群肚子鼓鼓的'“戰(zhàn)斗機(jī)”飛來(lái)飛去，我非常地厭煩，只想著趕快報(bào)仇，拿起身邊的扇子左突右攻，很快打死了幾只蚊子。再看看我那可愛(ài)的表哥吧，由于沒(méi)有武器，只好脫下自己的短褲左揮一下，右掃一下，光著大屁股扭來(lái)扭去好像在跳桑巴舞。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的激戰(zhàn)還剩下最后一只，這只“戰(zhàn)斗機(jī)”又肥又壯，肯定是它們的“隊(duì)長(zhǎng)”。只看著它一會(huì)兒盤(pán)旋，一會(huì)兒俯沖，我們倆拿它毫無(wú)辦法，突然我靈機(jī)一動(dòng)拿起爸爸剛買(mǎi)的電蚊拍對(duì)著它迎面一掃，只見(jiàn)一道微微的閃光，“隊(duì)長(zhǎng)”沒(méi)有逃過(guò)高科技，“光榮犧牲”了。
我和表哥滿身是汗已經(jīng)很累了，帶著勝利的喜悅坐擁著，再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年級(jí)作文 篇3
星期日的早晨，我做完作業(yè)在家閑著無(wú)聊，邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏的游戲。我們猜拳來(lái)決定誰(shuí)先找，第一輪我輸了，于是大家都紛紛躲了起來(lái)。
我閉上眼睛數(shù)了五十聲，然后去找他們。他們藏的可真隱蔽啊！我找啊找，找了好久都沒(méi)有找到。你們?cè)谀膬喊。课矣悬c(diǎn)沮喪。噗，角落里突然傳來(lái)誰(shuí)的笑聲，我順著聲音尋找過(guò)去，果然找到了躲在床下的.同學(xué)。
找到了第一個(gè)，我立刻信心倍增，精神也一下子好了起來(lái)。我耐著性子繼續(xù)尋找下去，終于把他們一個(gè)個(gè)都找了出來(lái)。
通過(guò)這次捉迷藏的游戲，我懂得了無(wú)論做什么事情只要我能堅(jiān)持到底，就一定能圓滿完成。
一年級(jí)作文 篇4
今天，我們來(lái)到了被稱(chēng)為“羌塘草原”的可可西里，蒙古語(yǔ)意為“美麗的少女”，藏語(yǔ)稱(chēng)該地區(qū)為“阿欽公加”。可可西里自然保護(hù)區(qū)是目前世界上原始生態(tài)環(huán)境保存最完美的地區(qū)之一，也是最后一塊保留著原始狀態(tài)的自然之地。周?chē)鷽](méi)屏障，地勢(shì)高峻，平均海拔高度在5000米以上。可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(11張)可可西里自然條件惡劣，人類(lèi)無(wú)法長(zhǎng)期居住，但卻是野生動(dòng)物的天堂。野牦牛、藏羚羊、野驢、白唇鹿、棕熊……等青藏高原上特有的'野生動(dòng)物使這位“少女”更加?jì)趁膭?dòng)人。有資料顯示，可可西里目前是中國(guó)動(dòng)物資源比較豐富的地區(qū)之一，擁有的野生動(dòng)物多達(dá)230多種，其中屬?lài)?guó)家重點(diǎn)保護(hù)的一、二類(lèi)野生動(dòng)物就有20余種。一路上我們還遇上了正在慢跑去可可西里的人、在可可西里境內(nèi)滑旱冰的人、正在徒步去可可西里的人、在可可西里境內(nèi)騎自行車(chē)的人和騎摩托車(chē)去可可西里的人以及開(kāi)越野車(chē)去可可西里的人。
可可西里又被稱(chēng)為無(wú)人區(qū)，是中國(guó)最大、海拔最高、最神秘的“死亡地帶”。我們半路上竟然看到了一大堆旱獺洞和一些旱獺，它們?cè)诘厣吓賮?lái)刨去，我們下車(chē)一追，它們一下子全跑沒(méi)了!速度也太快了吧，爸爸還想給旱獺拍個(gè)照呢!
最后，我們開(kāi)心的回到了自己的家，因?yàn)槟菚r(shí)候是晚上，所以我們回家就倒在床上，睡著了。
一年級(jí)作文 篇5
夏天的天氣真熱啊 !
火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)火球，炙烤著大地，云彩也被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。平時(shí)活蹦亂跳的小狗，也懶洋洋的躺在大樹(shù)下，露出了紅紅的舌頭。平時(shí)精神抖擻的大樹(shù)也，個(gè)低下了頭。知了熱得受不了，在樹(shù)上知了、知了地叫著，在說(shuō)：“熱死啦！熱死啦！”路上的'行人寥寥無(wú)幾，流出的汗滴像大珍珠，個(gè)個(gè)都想躲在家里，開(kāi)著空調(diào)，出門(mén)，，才散步，跳著露天舞。都在想：要能下一場(chǎng)雨涼快涼快該多好啊！
啊，炎熱的夏天，快點(diǎn)吧！
一年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校是一小，里面有許多美麗的建筑：教學(xué)樓、功能樓、北樓……但我最喜歡的是大操場(chǎng)!
一進(jìn)校門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)小花壇，小花壇里有許多花，特別是圣誕花，火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，而小花壇的后面，就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架，就像巨大的鋼鐵巨人，張開(kāi)雙臂，等待著同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
操場(chǎng)北側(cè)就是升旗臺(tái)啦，臺(tái)階都是用棕紅色大理石砌成的，顯得十分莊重。升旗臺(tái)有三個(gè)臺(tái)階，每一層都擺放著五顏六色的花，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰;橙的像一個(gè)個(gè)橘子;黃得像一縷縷陽(yáng)光……美麗極了!那高高的旗桿筆直的`豎立著。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，那五顆星星顯得格外閃亮。升旗臺(tái)兩旁，有兩棵棕櫚樹(shù)就像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛(wèi)著我們的國(guó)旗。
操場(chǎng)西面還有個(gè)風(fēng)雨球場(chǎng)，風(fēng)雨球場(chǎng)是為了下雨還能讓我們還可以繼續(xù)上體育課鍛煉身體。而且里面還掛著許多同學(xué)的作品，有書(shū)法、有水粉畫(huà)、中國(guó)畫(huà)……
風(fēng)雨球場(chǎng)后面還有一個(gè)小小植物園，植物園里可美了!有嬌嫩的比利時(shí)杜鵑，有香氣撲鼻的九里香，有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭(zhēng)相斗艷，美麗極了!
我在一小里已經(jīng)生活了四年，對(duì)校園里的一草一木都有了感情，其中給我印象最深的還是大操場(chǎng)，它給了我不少歡樂(lè);給了我許多健康、鍛煉;它讓我留下了深刻的回憶，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)!
一年級(jí)作文 篇7
今天早上，我和媽媽背著重重的包打了個(gè)出租車(chē)到“六里橋長(zhǎng)途車(chē)站”坐汽車(chē)回老家。我們到“六里橋長(zhǎng)途車(chē)站”的`時(shí)候才剛剛八點(diǎn)，九點(diǎn)發(fā)車(chē)，我們就在候車(chē)室里等了半個(gè)多小時(shí)終于開(kāi)始檢票了。我們把東西都放在車(chē)?yán)铮_(kāi)始一天的旅行。車(chē)剛開(kāi)動(dòng)一會(huì)兒，我就等得不耐煩了，媽媽就把手機(jī)給我玩，過(guò)了一會(huì)兒我又有點(diǎn)暈車(chē)，我就把手機(jī)還給媽媽?zhuān)缓笞鲈谝巫由纤恕?/p>
我睡醒了，然后迷迷糊糊地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)F(xiàn)在出北京了嗎？”媽媽說(shuō)：“已經(jīng)出北京了。”我高興地說(shuō)：“哦耶！終于出北京了！”可是我窗戶那等呀等，等了半天也沒(méi)到老家，我就又不耐煩了，媽媽拿出撲克牌陪我玩，玩了半天我困了就又睡著了，我醒來(lái)之后，終于到老家了，我高興極了！
一年級(jí)作文 篇8
今天溫度格外好，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)燦爛。我起得非常早，緣于今天可不同往日，我終于可以自己騎自己的車(chē)子去上學(xué)啦！我匆匆吃好早點(diǎn)，到小區(qū)地下車(chē)庫(kù)，推出了我的新自行車(chē)，神采奕奕的去學(xué)校了了。
在路上，我貌似感受到有許多來(lái)往行人朝我問(wèn)好，她們興許是在鼓勵(lì)我、夸贊我吧！
我看見(jiàn)有許多小朋友朝我投來(lái)仰慕的`眼神。我很自豪、也很興奮，緣于我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，爸爸不辭辛勞每日接送我，爸爸也常掛嘴邊，等我長(zhǎng)大了就可以讓自己騎自行車(chē)去學(xué)校，這天終于來(lái)到了。我感受到今天路上的來(lái)往行人和車(chē)貌似比原來(lái)多，所以我格外仔細(xì)，騎得也偏慢，但所有都特別平順。
到了學(xué)校我把車(chē)停到跟師哥學(xué)姐們一塊兒的那時(shí)，我的確感受到自己長(zhǎng)大了，甭說(shuō)有多振奮了。
“大懶蟲(chóng)！醒醒！快起來(lái)！六點(diǎn)了！”我猛地坐了起來(lái)，醒目的太陽(yáng)照的我擠不開(kāi)眼，只聽(tīng)爸爸在說(shuō)：“抓緊時(shí)間，早點(diǎn)在廚房里，我先去給摩托車(chē)加汽油很快回家。” “哎——”我終究什么時(shí)候才算是長(zhǎng)大呢？
一年級(jí)作文 篇9
今天，蔡校長(zhǎng)等一行人來(lái)我校檢查工作，聽(tīng)老師是怎樣給我們上課的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師手里拿著一個(gè)盒子，數(shù)學(xué)老師說(shuō)；同學(xué)們，今天同學(xué)們用耳朵聽(tīng)，老師搖動(dòng)盒子，用耳朵聽(tīng)盒子里老師放了幾個(gè)硬幣，答對(duì)了有`賞？接著閔老師搖了搖盒子，說(shuō)：朱雨萌同學(xué)你聽(tīng)盒子路有幾個(gè)硬幣？我說(shuō)，有兩個(gè)，因老師搖了三下，聽(tīng)到了兩個(gè)硬幣碰撞的聲音。老師有點(diǎn)歐陽(yáng)博俊回答，他說(shuō)：老師有一個(gè)，沒(méi)聽(tīng)到硬幣碰撞的'聲音。老師有點(diǎn)劉天露回答，劉天露說(shuō)：有三個(gè)，因老師搖了三下。閔老師說(shuō)：同學(xué)們，你們說(shuō)誰(shuí)答對(duì)呢？頓時(shí)教室里沸沸洋洋，最后老師打開(kāi)盒子叫我們看，說(shuō)：今天歐陽(yáng)博俊回答對(duì)了，他聽(tīng)的最仔細(xì)！
老師打破了習(xí)慣性的教學(xué)模式，給具體的實(shí)物讓我們對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析研究，培養(yǎng)教育我們每個(gè)人頭腦的靈活機(jī)動(dòng)。聰明才智的本領(lǐng)！這節(jié)課上得多有意義啊！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一年級(jí)作文_一年級(jí)作文01-20
植樹(shù)作文一年級(jí)-一年級(jí)作文12-21
一年級(jí)學(xué)生作文一年級(jí)作文04-17
五一一年級(jí)作文05-26
什么的爸爸一年級(jí)作文 一年級(jí)什么的爸爸作文_一年級(jí)作文12-13
有關(guān)一年級(jí)作文3篇_一年級(jí)作文01-20
合作一年級(jí)作文100字_一年級(jí)作文12-13