【推薦】一年級作文集錦10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　今天我又編一個童話故事：有一個人她叫張慧。一天她把餃子當(dāng)做人，把盤子當(dāng)做船，把桌子當(dāng)做海。這時海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來了幾只紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個不懂禮貌的人啊。

　　這個故事告訴我們：長輩為你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!

一年級作文 篇2

　　西湖，位于浙江處杭州市西面，是中國大陸首批國家重點風(fēng)景名勝區(qū)和中國十大風(fēng)景名勝之一。它是中國大陸主要的觀賞性淡水湖泊之一。西湖三面環(huán)山，面積約6.39平方千米。

　　西湖四季風(fēng)景優(yōu)美，景風(fēng)宜人。

　　春天，“蘇堤春曉”的桃樹開出了粉色的花朵。柳樹冒出了嫩綠的`新芽。桃紅柳綠美麗極了。

　　夏天，“曲苑風(fēng)荷”的湖面上長滿了一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉叢中開出了一朵朵粉色的荷花。散發(fā)著一陣陣清香。

　　秋天，“滿隴桂雨”最有代表性，這個季節(jié)桂花開了，香氣四溢，彌滿了整個杭城。

　　冬天，“斷橋殘雪”是西湖最著名的景色，下雪的時候遠遠望去，斷橋好像真的斷了一樣。

　　西湖風(fēng)景優(yōu)美，素有“天堂”之稱，吸引了大批大批的中外游客。

一年級作文 篇3

　　從前，有一只住在森林里的小螞蟻非常想去天上玩，可是它沒有翅膀，怎么辦呢?

　　在一個春暖花開的`日子里，小螞蟻遇到了一只小蜻蜓，小螞蟻對小蜻蜓說：“蜻蜓姐姐，你能帶我去天上玩嗎?”小蜻蜓說：“不行，飛太高我會頭暈的，要不我?guī)�你去找蒲公英姐姐幫忙吧。”說完她立刻就帶著小螞蟻去找蒲公英了。

　　蒲公英姐姐知道了她們的來意后，笑著對小螞蟻說：“等風(fēng)爺爺吹來的的時候，你就可以拉著我的尾巴一起去天上了。一陣風(fēng)吹來，蒲公英姐姐帶著小螞蟻快快樂樂的飛向了藍天。

一年級作文 篇4

　　星期四下午，全校組織跳繩比賽。開始比賽了，哨聲一響，我飛快地跳了起來，我邊跳邊想，我要快快地跳，跳得多多的，我們班就能得第一了，可是時間過得很快，還沒跳一會兒，時間就到了，我不知道自己跳了多少個，真緊張，聽了六年級姐姐說我竟然跳了九十一個，平時訓(xùn)練我才跳六十個，真是超常發(fā)揮呀!我這九十一個能給我們班增加不少分啊!

一年級作文 篇5

　　今天是我開學(xué)的第一天，可以見到我的同學(xué)和老師了，心情十分激動。

　　我背著書包就趕緊想趕到學(xué)校，媽媽幫我提著書包，說你的'書包怎沒這麼重啊!我書包里裝著美術(shù)，數(shù)學(xué)，語文，音樂等等之類的。因為我是一個小學(xué)生了，不再是幼兒園的小朋友了，我要迎接新的挑戰(zhàn)，媽媽聽后就笑了。

　　我要好好學(xué)習(xí)，天天進步。

一年級作文 篇6

　　很多情況下，我們都會覺得讀書生活很枯燥很乏味，認為讀書沒有什么滋味，更多像是一種煎熬。

　　一位小學(xué)同學(xué)曾經(jīng)這樣評說讀書的滋味是“酸甜苦辣咸，糾結(jié)在心間”。然而，任何事情都有兩面性，任何事情也都看你如何看待。讀書，在我看來還是非常有意思的。為什么這么說？原因就在于讀書是一種積累，是才華、能力、學(xué)識的積累過程，我們通過讀書積累了一定的知識量。而知識就是財富，運用知識就可以讓我們的生活變得美好。

　　打一個比方來說，一個人喜歡讀書，并且飽讀了一系列量子物理的書籍，那么這個人就會變得神神叨叨，最終他會發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)，從而實現(xiàn)穿越時空。再打一個比方來說，一個人喜歡看科幻小說，那么這個人以后成為一名作家的`概率就大大提升了，這個人今后可能當(dāng)電影導(dǎo)演，也可能真正就跟外星人私奔了。

　　然而，畢竟讀書是積累的過程，因此，我也不能主觀地評說讀書是有趣的。不過，我們應(yīng)該充分認識到讀書對于我們的將來是很有意義的。

一年級作文 篇7

　　隨著時代的發(fā)展，科技也發(fā)達了很多，我乘著太陽能時空機來到了2535年，這里的東西不但環(huán)保，而且耐用，中國也不例外，對于一些自然災(zāi)害也有了兩全其美的方法。

　　一天，我去購物，“轟隆”一聲，原來是龍卷風(fēng)，所有的市民，不但沒有驚慌，反而還在做自己的事情，只有我嚇得不知道往哪逃，有個人看到我這個樣子，連忙跑到我身邊和我說：“不用怕，現(xiàn)在科技發(fā)達了，我們利用海嘯的動力和龍卷風(fēng)的`強大分離來發(fā)電呢”。

　　最有趣的是雪崩，就算有雪崩，大家也不會再受害了，因為每座雪山前都矗立著一面防護墻，每當(dāng)雪崩來臨時，每面防護墻都會變成一個巨大的箱子，箱子十分大，不但可以保鮮，還可以制冷呢，等雪全落進了箱子里后，一些工作人員就把這些雪運到干旱地區(qū)，一路上，雪就化成了純凈水，所以就再也沒有干旱地區(qū)了。我買完東西，隨手將垃圾扔了出去，突然，有人拍了我一下，我回頭一看，一個綠色的垃圾桶拎著一個寫著“環(huán)保”二字的黃色警告牌，我點點頭。現(xiàn)在的垃圾桶也升級了，叫吸吸箱，可以吧人們亂掉的垃圾吸進垃圾桶里，并且分類，如果有人一直扔垃圾，吸吸箱就把他吸到警察面前，讓警察處理。機器人都這么環(huán)保，我們?nèi)祟愐惨欢ㄒ�向機器人學(xué)習(xí)，保護環(huán)境。

　　未來這么環(huán)保驚奇，讓我驚嘆不已，我愛科學(xué)！

一年級作文 篇8

　　昨天早晨，我去上學(xué)，走出家門一看，啊!好大的霧呀!樹木和房屋都被霧圍繞著，我只能隱隱的看到一點影子。路上的`行人也慢慢的走著，擔(dān)心汽車看不到自己被撞到。一輛輛自行車向遠處行使著，最后一一消失在霧海中。霧一會兒分散，一會聚攏，一會又海水一樣滾滾涌向前方，變幻莫測，千奇百怪。爸爸開車送我去上學(xué)，平時爸爸開車可是如魚得水，今天也只能像小烏龜一樣慢慢的行駛了。

　　霧不像雪那樣壯觀，不像雨那樣纏綿，卻像一位慈祥的母親，擁抱著她的兒女們。

一年級作文 篇9

　　春天到啦！春天到啦！我跟朋友們激動地沖出家門，去尋找春天。

　　我們來到山坡上，小草嫩綠嫩綠的，有的才鉆出一點點頭來，有的已經(jīng)長得鋼筆那么長，微風(fēng)輕輕拂過，小草擺動著身子，像綠波在蕩漾。睡了一冬的小河被溫暖的春風(fēng)姑娘喚醒了。河水清澈透明，像一面晶瑩的大鏡子，倒映出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭，有黑色的、有紅色的、有黃色的……摸起來光滑得很。我用手掬起一捧水，喝了幾口，河水涼涼的`，比礦泉水好喝多了。

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都那么美麗，一切都充滿生機。頃刻間，我覺得，城市中華麗的美，遠比不上大自然淳樸的美。我呆呆地站立著，任身心在春光中陶醉……

一年級作文 篇10

　　暑假里，經(jīng)常去媽媽學(xué)校玩，那天我又來到了媽媽學(xué)校。一到辦公室，我就和幾個小伙伴一起玩起了電腦游戲。玩著玩著，我覺得很無聊，就趴在椅子上一個人發(fā)呆。這時，辦公室的王老師正忙著整理新到的教師用書，我的視線也跟著王老師的身影移動。

　　過了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'舉動。"你是不是想幫王老師干活啊？"沒等媽媽說完，我就興奮地說："好啊！好啊！"我馬上問了王老師需要干些什么，王老師也對我具體指導(dǎo)。"那我就把剩下的事情都交給你了，小老師。"我欣然答應(yīng)了王老師的要求。首先我把所有的書搬到一個空桌上，并且按學(xué)科分類。接著我拿著圖章，逐一在新書的附頁敲上印章。正當(dāng)我忙著不亦樂乎的時候，玩電腦的小伙伴也放下了手中的鼠標(biāo)，被我的舉動吸引了。

　　在我們兩個小伙伴的努力下，很快我們就完成了所有的任務(wù)，連校長都夸我們干得好！我真有點得意洋洋的，因為我獨立完成了大人交給我的任務(wù)。

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