小學一年級作文（通用50篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學一年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學一年級作文 篇1
春天來了，花園里的花開了，特別是桃花，桃花的顏色很多，有粉色，粉紅色，還有白色，美麗極了。
花園里的桃花有的盛情開放，有的含苞欲放，枝頭上長出了嫩綠嫩綠的樹葉，一陣微風吹過，樹枝就輕輕擺動，就像在招手在歡迎大家的到來。就連我的小表弟也抵擋不住這滿園的春色，靜靜地躺在草地上，瞇著小眼睛，翹著二郎腿，盡情享受著這無限美麗的景色。
小學一年級作文 篇2
星期天的下午，小剛和小明去公園踢足球。
他們找了一個地方開始踢足球，他倆都想贏，誰也不讓誰。忽然小明使盡了全力把球踢向球門，誰知因他用力過猛，球一下子飛了出去，把王奶奶剛放在陽臺上的花盆砸碎了，小明害怕極了，說：“我們快走吧�！毙偵鷼獾卣f：“你把人家的花盆打碎了，還不道歉，這樣很沒有禮貌。”小剛就拉著小明去王奶奶家認錯，小剛不好意思地說：“對不起，王奶奶。”王奶奶說：“知錯就改還是好孩子，我們明天買一盆花還給你。”奶奶說：“不用了，你們走吧。”小明說：“謝謝奶奶�！焙髞恚湍俏荒棠坛闪送杲荒�。
小學一年級作文 篇3
今天又是一個快樂的星期一。下午爸爸開車接我回家的時候，我對爸爸說：“小學比幼兒園好，小學老師在我們表現不好的時候老師會批評我們，當我們表揚好的時候老師會表揚我們。
我現在越來越喜歡小學的生活了。
小學一年級作文 篇4
快樂，是我人生中第一追求的目標。從出生到現在，我很多時候都是快樂地度過的。
我的學習很快樂。我聽從媽媽的教誨：“快樂地學，快樂地玩�！蔽疑险n認真聽講，老師表揚了我，我就高興的合不攏嘴。同時學到了新知識，我也非�？鞓�。
我的課外學習也很豐富。劍橋外教、電子琴、作文、乒乓球都是我的最愛。因此我也學會了許多知識，媽媽夸獎了我，我更加快樂。
我的課余生活非常多彩，從電視到電影，從玩具到旅游，一具齊全，沒有學習負擔的我玩起來非�？鞓返摹�
小學一年級作文 篇5
今天下雨了，我們不能出教室去外面活動，但是可以看課外書，不過我今天沒看，我寫作業了，其他小朋友也在寫作業，哇！今天要寫的東西真多呀，我們剛寫完下節課就來了，真是個瘋狂的日子。
今天還有件開心的事，下午放學媽媽接我時給我帶了新雨衣和雨鞋，別的小朋友還幫我穿雨衣了，她們可真好呀！我穿上雨鞋可以到處踩水，真高興！但是媽媽沒有穿她的雨鞋，我們不能一起踩水玩，真是有點小遺憾呀！
小學一年級作文 篇6
我喜歡的植物是一盆花，它的名字叫綠蘿，它就放在我們家的空調上，它是一種攀藤植物。
它長長的綠藤一直垂到地面，每一根藤上都長滿了橢圓形的綠葉，我們的空調就像一位仙女長著美麗的頭發。爸爸還特意把幾根藤搭到了電視墻上，它們沿著電視墻蜿蜒生長，成了我們家一道亮麗的風景線，每當看電視的時候滿眼濃濃的綠意，讓電視節目也變得更加賞心悅目。
我喜歡我們家的這位綠蘿姑娘。
小學一年級作文 篇7
農歷五月初五是端午節，按照習俗，每家每戶都要包粽子，有的地方還要組織劃龍舟比賽等等活動，我問爸爸：為什么要包粽子劃龍舟呢？
爸爸說：端午節是為了紀念偉大的民族詩人屈原，屈原于五月初五抱石投江而死，楚國百姓為了不讓水中的魚蝦啃食屈原的身體，將粽子丟進江中，同時，劃龍舟敲鑼鼓可以驚走蛟龍，就這樣，形成了五月初五吃粽子劃龍舟的習俗。
我們要學習屈原的愛國精神，我們要有一顆愛國的心。
小學一年級作文 篇8
今天下雨了，聽說還是大暴雨呢！現在還下著呢！不過我很喜歡一整天都下雨，為什么呢？嘻嘻，你們就不知道了吧，因為我晚上睡覺的時候聽到嘀嗒嘀嗒的聲音覺得很舒服，很快就能進入夢鄉。不過下雨的時候要穿雨鞋，我呀！最討厭穿雨鞋了。
據說，這星期都要下雨，一直下到星期五，星期六星期天才停，真討厭。不過小草，小花就高興了，我要是一朵小花該多好啊！就可以喝的飽飽的。
小學一年級作文 篇9
冬天會下雪，有刺骨的寒風，到處都是白雪皚皚的一片。很美。像不小心墮入人間的雪精靈。
我喜歡冬天，因為冬天刺骨的寒風總能讓我燥熱的心平靜下來，而且冬天的白雪能讓我把所有的不快遺忘。
望著大街上已經光禿禿的樹木，冬天為它們總會為它們披上一層雪白的外衣。這時的我為將在來年的春天長出新的嫩葉而感到欣喜。望著這一片荒涼的景象，我總會想起那句很著名的話："冬天來了，春天還會遠嗎?"心里幻想著來年一片春意盎然的畫面。
冬天多美，怎么能讓人不喜歡呢?
小學一年級作文 篇10
春天來了，一場春雨之后，小草喝足了水，紛紛探出頭來，顯得格外精神。柳枝抽出點點嫩芽，如同一個小孩頑皮地吐出了可愛的小舌頭。春天來了，小區場上花繁葉茂，然而桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著我們，走進春天的無邊繁花之中。
春天來了，大雁成群地從南方飛回來了，鳥兒也在枝頭唱著動聽的歌曲，然而似乎在向春天招手，歡迎春天的到來。春天來了，冰雪融化了，泉水歡快地唱著歌，奔向春的門口，去迎接春天。
春天來了，冬眠的動物蘇醒了，小松鼠站在枝頭上，向遠方望著，好像在向春姑娘問好。春天來了，它帶來了多姿多彩、如詩如畫的世界。它畫出了百花盛開、爭奇斗艷的世界。
小學一年級作文 篇11
在我很小的時候，第一次看見五星紅旗，它那奪目的亮光，紅色的閃耀，像烈火，燃燒在我心里，映在我眼中，媽媽說，那是一個國家的象征，從此，它就扎根在我心中，生生不息。
我大些了，站在小學的操場上，藍天與白云中，一面閃閃發光的五星紅旗，五千年中華的靈魂，頹然不倒。我相信，它也永遠不會倒，在他環繞的樂章——國歌，莊嚴地響起時，我的脖子上，多了一條火紅的紅領巾，國旗啊，和您一樣的顏色，就這樣圍繞在我身邊，下一代的使命，就這樣系在我身上，系在我手中。
今天，我仰望國旗，我知道，國家的未來，就在我手中。
陽光中，紅旗飄飄，火紅的顏色，永久傳承。
小學一年級作文 篇12
小時候，總盼望冬天快點來到。因為只有那時媽媽才會給我買漂亮的衣服和好吃的零食。于是，我就會問媽媽：“冬天怎么還不來呀？”看著我一臉的渴望，媽媽馬上就猜出了我的心思。拍著我的小腦袋說：“冬天怎么還沒到呢？我的小兒子可著急呢！”弄得全家笑成一團。
不久，冬天真的來了，帶著紛飛的雪花來到了我的身邊。
小學一年級作文 篇13
也許有人問我，你每天想些什么？
我想說，我想的事情很多很多，每一件都是那么奇特。我想做一只報春的小燕子，為大地織一片秀麗的春色；我想做一朵含苞的花蕾，讓花香充滿人們的生活；我想做一只飛舞的蝴蝶，去采集每一朵花兒的笑靨；我想做一只小小的蟋蟀，
為所有人的夢境添一支甜蜜的歌……也許你們會笑我，
為何偏偏要去做這些？因為我的愿望就是：
給身邊的人們帶去快樂。
小學一年級作文 篇14
我這個學期，得了很多紅花，我用著些紅花，跟媽媽換了，27元6角。
來到萬家百貨商場，買想要的東西。我溜達了半天，看見了“肥皂盒、大衣架、小刷子、零食。，我想，還是小刷子，因為它最便宜，才5元9毛呢，而且我剛好需要刷子。買完后還剩下18元1角。
小學一年級作文 篇15
動物園里有只可愛的大象，它可能干啦！它可以用鼻子做各種表演。
你們瞧，大象用它那長長的鼻子卷起搖鈴，搖啊搖，發出“叮叮叮，當當當……”的聲音。游客們直夸大象聰明，大象似乎聽懂了人們對它的贊揚，調皮地甩了甩腦袋，玩得更起勁了。
大象又用長長的鼻子很輕巧地卷起粗壯的木棒，一根一根地運過來，堆成了一個兩米多高的三角形，游客們直夸大象是個大力士。
咦，是誰在演奏歡快的樂曲？原來是大象用鼻子卷起口琴在吹呢，那聲音悅耳動聽，博得了游客的一陣陣掌聲。
最神奇的要數大象投籃了。它用長鼻子頂起籃球，熟練地投進籃筐，游客們一起高呼：“大象的本領真大，球技高超，就像一名真正的‘球星’。”
大象的各種表演讓游客們贊不絕口，它的鼻子太神奇了！
小學一年級作文 篇16
每個人都有煩惱，我也有煩惱。我的煩惱是學習，我每次看到別人讀書那么厲害，我就覺得自己很渺小，因此我很自卑。所以我立了個目標。
我的目標雖然離我很遠很遠，但是我覺得自己一定能到達的。
我的目標是讀書，我要考上理想的學校。以前我都沒目標，所以日子一天一天的過去，我也就沒去讀初一跟初二的書。現在我讀初三了，知道人如果沒才能沒知識就會被人看不起。我要努力成為一個有才能有知識的人，我要當一個成功者。我知道我沒有基礎，現在知道要讀好書很難，但是有句話讓我有了自信。這句話是“世上沒難事，只怕有心人”。只要相信自己能行就一定行。我現在要刻苦讀書，把以前的書統統讀回來。
我想在這里跟大家說讀書是一種利益，如果你們失去讀書的利益就會成為一個失敗者。所以大家要好好讀書，讀書會讓你們得到很多知識。把讀書當作一種樂趣。
小學一年級作文 篇17
人們總認為放棄是難以割舍的，總是留戀于放棄的一切。
其實在生活中，很多的放棄。當你決定做某件事時，你就放棄了一切。你吃飯，就放棄了喝水；你上課，就拒絕了吃飯；你開燈，就拒絕了關水龍頭……生活中放棄的例子夠多了。
又有人對待放棄如過眼云煙，壓根兒就不記得。
但是，你有一些東西是不可以隨便放棄的。比如說機遇，時間，親人……你如果說你自己能夠放棄，我只能評判你自己這個人是自欺欺人。這些東西根本就是不可能放棄的，除非你喪失太多太多一個人的秉性了，但喪失也是一種放棄。
放棄是無時無刻都存在的，它是一顆水晶球，看你如何掌握，掌握的好，它就會顯露出它摧殘的光芒。如果掌握的不好，它就會發黑。
正確對待放棄，它是流沙，不能抓的太緊，欲不能太松。
小學一年級作文 篇18
堅持是一種習慣，是一種品質，是一種精神，更是一種美德。
有的人在一次次堅持中知道了啟迪。如同安迪生發明電燈一樣，他為了找一個合適的燈芯試驗了一千六百多種材料，在此時間里有很多科學家認為電燈的前途很渺茫。愛迪生不聽旁人旁語。繼續實驗，最后終于獲得成功了。
在生活中，每個人面對困難都不能退縮，都要迎難而上，無論多么困難都要堅持下去，不能半途而廢。
每個人在平常都有堅持做完的事情，我有一次爸爸買了一輛自行車，剛開始我很興奮，可剛騎上去，就摔了下來，我當時就不打算騎了，但媽媽卻一遍一遍的鼓勵我，我就又起了上來，又開始騎，可又沒騎多又摔了下來，我不甘心，就又騎了上去······又經過很多次失敗，但我堅持下來了。
所以我們面對困難一定要堅持。
小學一年級作文 篇19
七月的太陽像個大火球。
大地上，到處熱浪滾滾，柳葉打著卷兒；小花低著頭；湖面散發著蒸氣……
池塘里，小魚沉在水底，一動不動，不一會兒，它們浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。
小草無精打采地站著，蟬也無奈地反復嗚叫著，蝗蟲趴在小草上午睡。微風拂過，帶來的不是涼爽，而是一陣陣灼熱。
樹下，老爺爺和老奶奶們坐在小板凳上，有的在下棋，有的在用力扇扇子。小朋友們在吊床上休息，小狗伸出它那長長的紅舌頭，懶洋洋地趴在樹陰下，閉著它那大眼睛，變得出奇地聽話。
在這酷暑中，人們還是像平常一樣，在自己的工作崗位上，辛勤地工作著，為整個社會散發著光和熱。
小學一年級作文 篇20
早上，同學們背著背包，高高興興地來到教室。因為今天老師要帶我們去郊外拉練。所以同學們都特開心。
校園廣播響了，同學們都來到操場上，排著整整齊齊地隊伍出發了。同學邊走邊唱，有說有笑，就像一群快樂的小天使。
到了目的地，同學們三個一群五個一伙圍坐在草地上，迫不及待地拿出各種各樣的東西，津津有味地吃了起來。我們組的同學“午餐”可豐盛了，有麻恩瑞的薯片、餅干、巧克力，有陳帥帶戒指糖、魚片、牛肉干，應佳家帶的水果，還有我帶的雞腿、面包、火腿腸……跟大家一起分享，我們都吃得特別香。
我們吃飽了，同學們在草地上玩各種各樣的游戲，玩得可開心了。
最后同學們排著整齊的隊伍回家了，今天同學們都玩得很累，但是大家都很開心。
小學一年級作文 篇21
教師節即將來臨，使我不由得想起了那年天真的往事。
也是在教師節的前幾天，我想送老師一件禮物。于是在別的同學不在的時候，我悄悄地問老師：“您需要一件什么樣的禮物呢？”老師微笑著對我說：“你猜猜看�！�
我迫不及待地說“我要送您一個甜絲絲、水靈靈，又大又紅的蜜桃�！崩蠋煋u搖頭。我想想又說：“那，我送您可愛的小金魚�！崩蠋熜Σ[瞇地，還是搖搖頭。我看著老師慈祥的臉上那付褪了色的老花鏡說：“老師，我給您換付老花眼鏡吧！”沒想到老師仍然搖搖頭。
老師不要蜜桃、金魚、老花眼鏡，那到底要些什么呢？我百思不得其解。老師看著我，摸摸我的頭，“傻孩子，有了你們，老師還要什么呢？你們快快樂樂地成長就是送給我最好的禮物呀！”
哦，我明白了……
小學一年級作文 篇22
在一個炎熱的夏天，我出去玩回來，一進門就看見桌上擺了一盤李子，我趕忙抓起一個來吃。
這時，外婆走過來說：“軟的李子好吃。”
聽了外婆的話，我就開始專門挑軟的吃。
這時，我看見外婆站在一邊，看著我在吃。
我趕忙拿一個給外婆，我說：“外婆，你吃�！蓖馄耪f：“我不餓，你吃�！�
第二天下午，我回到家，看見外婆在廚房一個接一個地在洗李子，洗得那么認真，一點灰塵也不放過。
我說：“外婆，不用那么干凈。”
外婆不說話，只是輕輕地把一個個李子放入盤子里，說：“多吃點�！�
人生就是這樣，總要分別，在一起的時候真沒有好好珍惜啊。
暑假結束了，我回到深圳，每當我回到家時，再也沒有那還是冰涼的水果吃了，再也沒有一個人能把最好的全給我吃，酸的自己全吃了，雖然爸爸媽媽可以，可是......
小學一年級作文 篇23
不是世界上的所有事物都具有美感。
美感——不是一張紙；不是一輛自行車；不是一只小綿羊……更不是一堵墻，是一種感覺。
我曾經學過關于美感的一篇作文。記得，作者去南極洲看企鵝，路上有許多車，作者心情很糟糕，正想埋怨一下，發泄其心情，但突然發現，車依然行駛得井然有序，短時間的注意，讓作者感到驚喜。過去的車輛在左邊行駛，進去的車輛在右邊行駛。在這個地方，沒有警察，沒有紅路燈，路道狹窄，本以為會耽誤很長時間，沒想到過路的旅人都在遵守交通規則，來來往往，十分順暢。作者在前進時，透過窗戶，看著前方一條隊伍的長龍，沿著道路的曲線，感受到了一種從所未有的感覺、一種油然而生的美感涌現在心頭。
美感不一定是——玫瑰的盛開或者凋凌；連衣裙的飄逸或者自然；蛋糕的裝飾或者本質……
所以，不是世界上的所有事物都具有美感。
小學一年級作文 篇24
一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。秋天的田野美，到處是一片豐收的景象，一個個胖乎乎的棉桃吐出了一團團雪白的棉絮，像牛毛一樣軟。稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪上了一條又長又寬的大地毯。秋天的樹林也美。樹上的葉子黃了，涼爽的秋風一吹，有的便飄飄揚揚的落下來，像飛舞的蝴蝶，又像運動員在跳傘。
人們都說紅楓、是最濃的秋色，是的，假如你漫步在紅楓林中，就像進入了紅色的海洋--------黃紅，橘紅，深紅，暗紅，還有那透明度粉色，簡直就是一幅美妙的寫意畫。秋天的天空更美。它像大海一樣藍，好像剛用清水沖洗過，朵朵白云猶如揚帆起般的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽啊？？?秋天真美呀，美在田野，美在樹林，美在天空？
小學一年級作文 篇25
就這樣，秋雨來了。
來得突然，來得迅速。似乎要沖刷整個世界。朦朧中帶著美麗，雨絲中夾著笑聲�？蓯鄣挠晖尥抟粋�接著一個地降臨大地，當與大地親吻的時候，滴答地一聲，似乎是玻璃碰到鋼鐵，似乎是彈珠遇到瓦，聲音可愛極了！我是一個寂寞的女孩，靠著看雨，來為自己解脫，因為我覺得，看雨，是一種邂逅。靜謐中帶著絲絲有趣，像是一首歌曲，總是那么兩個旋律，可是卻組成了豪華的樂隊……
我喜歡看雨。雨絲是美的，雨滴也是美的，整一場雨，都是美的。下雨前，烏云姐姐先來一個報道，然后雨娃娃就跳下了地面；下雨時，傾聽著雨的歌聲，環繞在耳邊；下雨后，沖刷完的地面比當初更要干凈，整個世界都充滿了清爽與涼快。有人說，雨，只能為別人帶去憂傷，而我卻不那么認為。
雨，是美的，帶給人們的，也是美的。當然，寂寞的我總喜歡看著雨娃娃，認真的，也是，期待的。
我好喜歡秋雨啊。她就這么來了，為我們傳來秋天的信息。
小學一年級作文 篇26
今天是除夕，太陽剛剛隱去笑臉，天空上便綻開了一朵朵美麗的禮花，我高興地指給媽媽看。媽媽說，到晚上12點的時候會更多。
媽媽說得一點錯也沒有，禮花開放得越來越多，到12點的時候，幾乎整個天空都是禮花了，一層壓著一層，我的眼睛都要不夠用了，我興奮地在地上跳著叫著，伸著手想要夠一朵。你看那把大降落傘，從天上徐徐飄下來，像不像蒲公英媽媽帶著自己的寶寶在玩耍？再看那只大蝴蝶，閃著金色的光芒，引來一串串小蝴蝶在嬉戲；還有那一個個的小燈籠，就像一條舞動的龍，向我們游過來，突然“啪”的一聲，小燈籠散開了，紛紛滑向地面……紅的、紫的、藍的、黃的，各色各樣的禮花使美麗的順義變成一座不夜城。
今天我過得很快樂，不僅是我看到了五彩繽紛的禮花，而是我懂得了我們的生活就像這禮花一樣，會越來越美麗。
小學一年級作文 篇27
每個人都會笑，每個人的笑都不一樣，但都有自己的特點，顯示了自己的個性。
現在來看看我們班同學是怎樣笑的吧。例如蔡楊楊，他笑時，會習慣性地強忍住內心的“狂笑”，而那樣卻使他更加滑稽，此時他的五官都擠在了一起，好像連皮都要笑破了，更離奇的是，他在笑的時候還會噴出口水，這時請注意，你可別站在他前面，否則，你的臉就要享受“花露水”的滋潤啰！
再看看張瀟然的笑，可稱為“袖珍型”，他本來身體就瘦小，加上他一笑，不論是五官還是身體，都縮進了衣服里，就像烏龜縮進了殼里，顯得更加“袖珍”了。
我用來壓軸的笑，則是潘子杰的“仰天長笑”，他的笑在我們班應當算是“究極體”了，他一笑，便會發出轟炸機般的聲音，再加上他笑得突然，感覺如天摧地塌、岳撼山崩，我們眾皆失驚，正欲探聽，聲音戛然而止，大家聽后，面面相覷，而后哈哈大笑。
我將用我的雙眼作一架相機，拍下同學們各種各樣的笑，永久地存放在我的腦海中。
小學一年級作文 篇28
一給孩子們
童心是帶著芳香的，童心是帶著快樂的，童心是帶著純真的，童心是帶著美麗的，童心是帶著幻想的，童心是帶著幫助的，童心是帶著寬容的，童心是帶著活潑的。不要把童心污染，粘上一片灰塵，留下陰影，不要把快樂毀掉，我們要的是自由和快樂，不要責罵，不要踢打！您只要記住一句話：童心是快樂的，不要毀了它！
二給大人們
童心是小鳥，長著翅膀會到處飛翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀著大地，童心是溪流，清澈而歡樂的奔騰，童心是小燈，在黑暗時散發光芒，童心是魚兒，喜歡自由自在的暢游。
這時，大人總要像大喇叭一樣在我們的耳邊吹響，只聽“嗚”的一聲，我們的童年開始灌進責罵，踢打，怨恨，仿佛一條污水河流進我們的心田。這些大人們，他們只會到處亂喊，卻不知道我們也是有思想的！總有一天，他們會知道他們錯了。我們孩子們，是要象小草一樣慢慢長大的。
小學一年級作文 篇29
我養了一只可愛的蝸牛，給它取名為“牛�！薄�
牛牛身上背著一個黃色的殼，別以為牛牛背著爬行很吃力，這個殼的作用可大了：牛牛既可以把它當作保護傘，遇到外敵侵襲時，它可以躲在殼里不受傷害；又可以把殼當作舒適的小床，當它玩累了，就可以在里面呼呼睡大覺。
牛牛柔軟的身子分為頭、腹、尾三部分。它的頭上長了兩對觸角，一對長一對短。長觸角的頂端長著眼睛，你若不仔細看，還以為牛牛沒眼睛，是個看不見呢！短觸角下長著一張小巧靈活的嘴巴，它吃東西的時候，趴在葉子上，用嘴巴先咬一個洞，再一圈一圈地把葉子啃光。牛牛爬行的時候，頭部先向前探出，腹和尾緊隨著向前挪動。它爬過的地方都會留下一條亮晶晶的痕跡，那是它在爬行的時候分泌出來的黏液，所以哪怕牛牛爬行在最光滑的玻璃上，也不會掉下來。
在養牛牛的過程中，我學到了許許多多關于蝸牛的知識。媽媽還笑稱我是個“蝸牛小博士”呢！
小學一年級作文 篇30
我家有一條可愛的小狗。它的名字叫豆豆。它有著像金黃色的皮毛，頭上有一雙靈敏的耳朵，兩只水汪汪的大眼凝視著四周。尾巴短短的，活像一只黃色的小兔子。
小狗非常討人喜歡。每當我放學回家時，豆豆搖著尾巴，好像在說：“歡迎小主人回家�！倍苟箰鄢圆税�，每次媽媽提著籃子趕集回來。豆豆總是在第一時間跑到媽媽的面前，用那兩只好像會說話的水汪汪的大眼睛望著媽媽。媽媽故意不給它吃。它就變得很不高興的樣子，還不時“汪汪”地叫起來。媽媽無可奈何，只好給了它吃的。它就像餓狼般似的搶過食物，躲在一旁，津津有味地吃著。
小狗還十分盡職盡責。每天晚上，它都睡在家門口。它那兩只靈敏的耳朵，只要聽到一點兒響動，就汪汪地叫過不停。直到我們出門四處巡視了，并對它說：“沒事�！彼拍軌虬残牡厝胨�。爸媽經�？渌�，說它是我們家的忠誠哨兵！
小狗豆豆給我的童年帶來了成長的快樂，也招惹著我對它的喜愛。
小學一年級作文 篇31
有人愛高貴華麗的玫瑰，有人愛清淡幽雅的水仙花，而我唯獨愛蘭花！蘭花的種類許許多多，有春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭，還有墨蘭，而我最喜歡建蘭！
我家就有一盆建蘭，是媽媽上幾個月從集市買來的。正放在我家的客廳里。
每次，我來欣賞蘭花時，在遠處看，只見那長條形的葉子舒展開來，就像一只展翅欲飛的海鷗。近看，長的葉子是深綠色的，短的葉子是淺綠色的。用手摸摸葉子的邊緣有鋸齒的感覺。蘭花雖是草本，但是它四季常青。
建蘭花總在夏天開放。我家的這盆建蘭已經長出了一根花莖，花莖上綻放著四朵花，花外有三片花瓣，里面也有三瓣。外面是淡黃色的，里面較小了一點，還有一點紫色。我靠近建蘭花聞了聞，呀！有一股淡淡的清香，沁人心脾！
我愛建蘭花！我愛我家的建蘭花！
小學一年級作文 篇32
以前，我一見別人做的事使我生氣或不合我心意就抱怨他們，但寒假里的一件事使我學會了寬容別人。
一天，我經過陽臺時發現花有點干了，便拿來水壺給可憐的花來了個“淋浴”。突然，樓上傳來“砰，砰”拍打被子的聲音。接著臟臟的棉絮從天而降，與著美麗的花兒一起點也不配。我便朝樓上吼道“拍什么拍，不知道底下有人在澆花！”可樓上的棉絮落得更緊了，沒辦法呀。
這時，我發現幾滴水珠掉在樓下一位老奶奶的衣服上了。我想“遭了，肯定會挨訓的�！闭l知老奶奶卻輕輕地擦了擦衣服，對我說：“天這么好，是要澆澆花呀！”我突然醒悟了，一句寬容的話，能讓人不再因為犯錯而害怕受到懲罰，我也要學會寬容。于是，我對樓上說：“您好，天氣這么暖和，是要曬曬被子呀！”樓上聽了，只拍了兩下就回去了。原來寬容能很快解決那么多問題呀！
從次以后，我就學會了寬容，改掉了哪些暴躁的壞毛病，寬容是那么好��！
小學一年級作文 篇33
爸爸一直說我不夠寬容，要學會寬容別人。今天，我終于做到了。
語文課上，我正在做作業，后面的同學拿著鋼筆甩來甩去的，也不專心寫。下了課，我和一個很要好的朋友出去玩。朋友說：“你的背上怎么會有墨水點？”我急忙脫下衣服來看。不看不知道，一看嚇一跳。我的背上全都是墨水點，簡直是‘星光燦爛’要知道，這可是媽媽剛給我買的連衣裙啊，白白的衣服就這樣變成了黑白相間的了。我回想，一定是我后面的那個同學把筆墨甩到我身上的。剛想起來，‘嫌疑犯’就來了。我氣不打一處來，走到他面前，跟他說：“快說，是不是你把筆墨甩到我身上的？”“我我我…對不起！”我突然想到爸爸說的：要學會寬容，要做到寬容。我心里的火氣立刻少了一半。跟他說：“沒關系的，但是你以后上課要專注，不要開小差，好么？”他立刻回應：“嗯�！蔽覀兪掷�，一起去上操了。
回了家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸直夸我長大了，我心里就像吃了蜜一樣甜呢！
小學一年級作文 篇34
今天中午放學后,我一個人在后面慢吞吞地走。我走到樓下時，媽媽已經到家了。我有些著急，就一個勁地往家跑。跑到5樓時，我沒力氣了，腿有些發軟，我的腳一下子踢到了梯子上，把我摔了個“狗啃泥”。我感覺一陣劇烈的疼痛，我用手一摸，我的下巴受傷了，鮮血直流。我便哇哇大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，趕緊從屋里跑出來，看見我渾身是血，嚇呆了，慌忙拉著我轉身就往醫院跑。來到醫院，醫生說：“這么大的口子，得縫針�！蔽乙宦犝f要縫針，我好害怕，趕緊跑到媽媽的后面躲起來。在醫生和媽媽的勸說下，我終于鼓起了勇氣走進了手術室。我咬緊牙關，忍受著痛苦，讓醫生為我縫針。不一會兒，針終于縫完了。我長長地舒了口氣。今天真是個不幸的日子。今天的事也給了我一個深刻的教訓：做什么事可都要小心啊!
小學一年級作文 篇35
2023年的春節就要來了，新年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯呢!當然，我家也一樣的。
春節前，我和爸爸媽媽一起打掃衛生、買年貨、蒸年糕、貼對聯。雖然很累，但是心里很高興。一切準備就緒了，春節悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節晚會，可開心了。
大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶新年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的紅包，同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和爸爸媽媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。
大年初二開始，我跟著爸爸媽媽走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽�？吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀!
小學一年級作文 篇36
春姑娘來了，她臉上帶著美麗的微笑來了，帶著裝滿綠色風的籃子來了。頓時，萬物蘇醒了，小草偷偷地從泥土里探出頭來，興高采烈地跳著“搖擺舞”；柳樹披上了綠色的風衣，輕輕地搖擺著嫩綠的長袖，好似善舞的仙女；各色艷麗的花朵盡情地展示著它們的美麗；結冰的河水也在不知不覺中融化了，跳著歡快的舞蹈奔向遠方，一切都是那么生機勃勃，充滿活力。
春姑娘來了，穿著她綠色的紗裙來了，帶著她綠色的琵琶來了，她微笑著，彈出了一首優美的《春之曲》。琴聲喚來了遠在南方的小燕子，它們“唧唧”地叫著，好像在贊揚春天的美麗；琴聲喚醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙朧地跳進池塘，剎那間清醒了，又回到了嫩綠的荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來；農民伯伯已經開始播種了，雖然臉上帶著汗珠，可是一想到秋天豐收的喜悅，帶著汗珠的臉上又洋謐著笑容。
春天，一個萬物復蘇、生氣勃勃的季節。
小學一年級作文 篇37
今天媽媽從集市上買來一只渾身潔白的小貓。小貓有一雙明亮的眼睛，鋒利的爪子，一口是鋒利牙齒的嘴吧和聽覺敏感的耳朵，還有一條毛茸茸的巴，可愛極了。我們管它叫"妞妞"。妞妞剛來我家，就鬧出笑話。今天中午，我在網上寫作文，寫累了，漫不經心的一漂，突然我見小貓目不轉睛的愁著鼠標，一步步的逼近，啊明白了，原來它是把鼠標當老鼠了，我看著它：走路都走不穩，還來捉老鼠。我不由的'笑出了聲，小貓好象在問"主人，你在笑什么呀？你以為我不會捉老鼠，我現在就抓給你看。"
我抱起小貓，撫摩著對它說：這是鼠標，雖然長的像老鼠，但是它不吃糧食，它幫助人們。小貓似懂非懂的點點頭，還喵喵的叫了兩聲，好象在說"不好意思了，我獻丑了。"說完，它還用爪子撓撓頭。它的樣子很可愛。
我愛我家的小貓，它給我帶來了無窮無盡的歡樂。
小學一年級作文 篇38
一天下課，我和同學拿著大繩出去玩。
大繩搖起來了，我們幾個大繩健將上去跳了，突然我被繩絆倒了。那幾個男生都在笑，我當時根本站不起來了，一個同學跑過來，把我扶起來，我還沒來得及說聲謝謝。那位同學就把我送到了衛生室，衛生老師幫我上了藥，那位同學問我好沒好些，把我送回了班級，我被那位同學扶回了教室，她說：“你好好休息吧!”并把笑的那幾個人都告訴了老師。
老師給我們開了一個會說：“同學摔倒了就應該幫助他扶起來，還有你們幾個不可以笑話別人，將心比心一下，你摔倒了，別人笑話你你高興嗎?表揚小明樂于助人，這種精神值得我們學習�！�
放學了，我走到小明身邊我想說謝謝你，卻一不小心說出了聲。小明說：“沒關系，這是我該做的。”
愛無處不在，在這小小的班級里總會發生一些愛的故事。
小學一年級作文 篇39
我們班有許多老師和同學，我愛我的班級，我們的老師有愛心，我們的同學很該幫助人，你來看看我的班級吧!
我們班的徐老師既善良又聰明，有一次我不會寫一道語文題，我就對徐老師說：“徐老師，這一道語文題我不會做，您能告訴我怎么做嗎?”“可以啊!”徐老師說。于是，徐老師把我不會做的題全部說了一遍，于是，我對徐老師笑吟吟地說：“老師，謝謝你!”
我們班也有許多同學，比如：陶麗婷、張樂樂、曹子杰、沈麗佳、莊佳文?我最喜歡陶麗婷，陶麗婷長著長長的頭發，她會唱歌、跳舞、畫畫?她既喜歡幫助人，又長得可愛，很守信用。有一次，我和陶麗婷去交作業，交完作業看見了一位同學摔倒了，我們連忙把那位同學扶起來，并且送到了衛生室，汪老師看見了，我們對汪老師說：“汪老師，這位同學把腳摔傷了�！蓖衾蠋熆戳艘幌�，沒有問題，我們就把那位同學送回教室，我們也回到教室。
我愛我的班級，我永遠不會忘記的!
小學一年級作文 篇40
那個老頭又拿來幾張油畫，都是行畫，那天看見美協的參賽作品，硬是也要拿去參加比賽，看見他那執著的表情，不忍心告訴他，你的那些東西都是商品畫，沒有藝術價值的。
今天茶葉寄到，老茶頭只有前幾泡有點回甘和滑嫩，但是那個味道已經對得起那個價格了。
外婆在大舅家，說過了要去看她的，去了超市買了兩包水餃，一盒月餅。大舅家的后院栽了絲瓜，藤蔓繞了又繞，看起來真是有情調。和外婆聊了一下，她的牙齒補好了，看起來不至于那樣的老了，精神很好，遠遠就能認出是我。挺是高興的，答應自己的事情終于做了。
和父親有了點芥蒂，他是氣我的，因為覺得我做的事情和他想的不一樣，我覺得有點窩囊，但是又不知道該怎么辦，只能拼命的做活，拼命的養家糊口。
日子真是快，中秋到了。
小學一年級作文 篇41
今天，蔡校長等一行人來我校檢查工作，聽老師是怎樣給我們上課的。上數學課時，數學老師手里拿著一個盒子，數學老師說；同學們，今天同學們用耳朵聽，老師搖動盒子，用耳朵聽盒子里老師放了幾個硬幣，答對了有`賞？接著閔老師搖了搖盒子，說：朱雨萌同學你聽盒子路有幾個硬幣？我說，有兩個，因老師搖了三下，聽到了兩個硬幣碰撞的聲音。老師有點歐陽博俊回答，他說：老師有一個，沒聽到硬幣碰撞的聲音。老師有點劉天露回答，劉天露說：有三個，因老師搖了三下。閔老師說：同學們，你們說誰答對呢？頓時教室里沸沸洋洋，最后老師打開盒子叫我們看，說：今天歐陽博俊回答對了，他聽的最仔細！
老師打破了習慣性的教學模式，給具體的實物讓我們對具體的問題進行具體的分析研究，培養教育我們每個人頭腦的靈活機動。聰明才智的本領！這節課上得多有意義�。�
小學一年級作文 篇42
嘗試是通向成功的必經之路，也是成長的必經之路。在生活中，如果你不去大膽地嘗試，就一定不會成功的！
一天夜晚。夜幕降臨，輕風徐來。我坐在廣場的石柱上，感到特別的無聊。于是，我突然想到，如果在20毫升的水中放入一些我們平常玩的炮中的火藥，會有什么結果呢？
十分好奇的我決定做一個嘗試——在20毫升的水中放入一些火藥！
“滴答，滴答，滴答”。大約過去了10分鐘，我準備好了：火藥、一杯20毫升的自來水、一個小圓盤子和一根長約10厘米的枝條。緊接著，就要開始了。
我先把小圓盤放在地上，并坐在地上的報紙上，然后，把20毫升的水全部都倒入圓盤內，接著，將火藥全部都倒入圓盤內的水里。等待約5~8秒鐘，最后，用樹枝攪一攪，再等待約5分鐘。呀，我看到了一片耀眼的銀色在盤子里！
沒想到水和火藥融合，竟然形成了銀色。這可真是一次有趣的嘗試呀！
小學一年級作文 篇43
今天，作業早早的就做完了，因為沒別的課外作業，感覺很輕松。看見表哥在玩電腦，所以就去跟表哥要飯，哥哥，給我玩會兒，行不？你幫我買倆包辣椒片，就給你玩。表哥對我提出了條件。你有錢？我很奇怪的問。那當然！他揚起頭，邊說邊給了我三枚硬幣。我欣喜若狂，馬上跑下去，那個速度啊，嘿嘿！劉翔都沒法比。
只用了7秒鐘，商店就又多了一個我。我匆匆抓一下，再扔硬幣，然后又胡亂抓了幾包，就跑出去了，跑回家時，我感覺手里抓的不是兩包，而是三包，一看，果然多了一包，還是開的，我又急忙跑回去，以少先隊員的名譽跑回去，把多的那包扔了回去，心里長長的舒了一口氣。
回到家，表哥一個勁的夸我對！少先隊員就是這樣做的！我甜甜地笑了。
原來，誠實也能讓我這么快樂�？鋸埖卣f：如果你沒有這種快樂，走人生的路就像走在淤泥路里那樣，隨時都可能會被活埋！
小學一年級作文 篇44
"開飯了！吃湯圓嘍！"外婆這一喊，我還沒來得及洗手，就像只小饞貓蹭蹭蹭地跳了出來。外婆掀起鍋蓋，我湊上去一聞，�。∫还芍ヂ橄愕奈睹傲顺鲴�，鉆進了我的鼻子里。湯圓像一個個白白的小雪球，里面包著黑黑的小芝麻�？蓯鄣男珗A浮在甜湯上，也像白白胖胖的小娃娃。瞧，它們正"躺"在"搖籃"里，做著甜甜的美夢呢！我拿起筷子，夾起一個湯圓就往嘴里送，可是，這滑溜溜湯圓卻逃脫了我的"虎口"，跳到了碗里。我只好重新夾起湯圓，輕輕一咬，黑芝麻就順著湯汁流了出來，流進了我的嘴巴里，這味道讓我回味無窮。媽媽告訴我，我們吃的湯圓很有名，材料有糯米，白沙糖，豬油，黑芝麻，原汁原味，我心想:這湯圓是原汁原味，怪不得這么好吃呢！吃完了湯圓，我心里許下一個愿望:想讓家里團團圓圓，幸福美滿！
小學一年級作文 篇45
星期天，我和姐姐在一起吹泡泡。
我們跑進了商場去買了兩盒瓶子，“哈哈”那就是漂亮的泡泡瓶了。
拿起泡泡瓶用管子蘸依稀，輕輕一吹，一個個胖乎乎又可愛的泡泡誕生了。一陣風拂過來，一個個泡泡飛上了天空，在陽光的照耀下顯得五光十色，異常漂亮。
我又拿起來了瓶子往里面一吹，一個泡泡好象在上面滾。一會兒泡泡破了，一滴滴水珠又掉了回去了，再吹一會兒泡泡水珠馬上破了，濺得我滿臉都是。但我還是一臉的興奮。于是姐姐也學著我的樣子吹，姐姐也是跟我一樣，濺了了一臉，姐姐也樂了。
我拿起管子又吹了一個，是三角形的，好有趣。姐姐羨慕極了，但她吹來吹去還是圓形的。到了最后，我告訴了姐姐這個秘密，很快她也能吹出三角形了。
多有趣的游戲啊！
小學一年級作文 篇46
冬天悄悄的溜走了，春姐姐悄悄地走到我的身邊。藍藍的天空中上飄著幾朵白云，太陽公公露出了笑臉，把陽光灑向了大地。連綿起伏的山，顏色真美啊！在陽光的照耀下，有一座青色的，有一座綠色的，有一座濃的，有一座淡的。河水清澈見底，波光粼粼。小魚、小蝦、螃蟹在水中游玩，水里還有成群的小蝌蚪好像在找媽媽。我和爸爸媽媽在水里坐著小船游玩，和煦的春風撫摸著我的臉，好舒服��！
小草扭著身體，從松軟的泥土里鉆出來了，它探頭探腦的像個孩子。柳樹也吐出了嫩芽，像綠寶石。桃枝像亭亭玉立的姑娘迎風起舞。蝴蝶也在花中翩翩起舞。
大片大片的桃花開了，綠葉像一個個翡翠。桃花像害羞的小女孩，美麗的小花競相開放，美麗極了。
春天真美，我愛春天。
小學一年級作文 篇47
春天到了，小朋友們可開心了，小燕子飛來了。柳樹發芽了。桃花紅了，草兒綠了。小河里的冰融化了，魚兒們游來游去的。布谷鳥叫了，青蛙醒了。樹上的葉子綠了，小朋友們去春游，動物們蘇醒了。
春天到了，花兒紅了，小草長出了新的小芽。桃花開了就像青山的一條腰帶。柳樹長出了新的芽。春雨不停的下，春雷不停的說著：春天來了，春天來了。小燕子聽到了春雷的叫聲，就從北方飛回了南方，蝴蝶聽到了春雷的叫聲也飛到花叢中采花蜜了。我就喜歡五顏六色的春天。春天真美�。�
春天到了，地上的冰雪慢慢融化，萬物也開始復蘇，樹發芽長葉子，桃花開出白的、黃的、紅的、紫的花朵。各種果樹也開出不同顏色的花，小鳥在空中飛來飛去，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在采花，春天的太陽給人們帶來溫暖，小朋友在綠油油的草地玩，春天里的景色太美了，春天給人們帶來了歡樂，春天給大地帶來一片生機勃勃的景象！
小學一年級作文 篇48
今天科學探索課我做了一輛“磁力小車”。
老師詳細介紹完磁力小車的工作原理后，就給每個同學發了一堆零件，有兩組輪子、一個小車底盤、一個車殼、兩塊圓形磁鐵，又讓同學準備好自己的尺子。我們聽著老師的話，按照要求開始動手。
我先把兩組輪子卡到底盤上，在兩塊圓形磁鐵上貼好雙面膠，一個磁鐵粘到車殼的尾部，再把車殼對準底盤的小孔蓋上，小車先做好了，再把另一塊磁鐵粘到尺子上，然后拿著尺子對準粘第一塊磁鐵的車尾開始輕輕推。老師講“如果小車向前走的話，說明小車就做成功啦；如果吸到小車上，那就失敗了�！蔽易龅拇帕π≤嚂鯓幽�？
我的心在敲鼓：咚咚、咚咚，我小心翼翼地把尺子靠近車尾，感到一股向外推的力量，慢慢推動尺子，小車竟然向前走了。我很高興，高興得差點叫出聲來，我的磁力小車做成了。
我喜歡我的磁力小車，我喜歡科學探索。
小學一年級作文 篇49
有一次，姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩。山并不很高，姥爺決定帶我們爬上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很近，但是路很陡，很危險，所以只有大人才能爬。小孩兒爬的話，不小心會掉下來的。還有一條路雖然遠，但是很平坦。于是我們選擇了那條平坦的路。
我跑在最前面，所以我是第一個爬上山的。站在山頂上舉目遠眺。啊，我的家鄉好美啊！我看到了波光粼粼的人工湖，就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在一幢幢高大的樓房中間。不一會姥爺和明宇也跟上來了。我不停地對他們喊：“你們快一點！”這時姥爺發現了一條又近又好走的通道，他們順著這條通道爬上了山頂。我看見了，心想：我怎么就沒有發現呢？
我們祖孫三人站在山頂上，欣賞著美麗的風景。姥爺親切地問妹妹：“這個地方好玩嗎?”妹妹還小，不太懂事，所以沒有回答。不過我看得出妹妹非常喜歡這個地方。
由于時間的關系，我們得回去了，我戀戀不舍地走下山。
小學一年級作文 篇50
冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河里結著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節。
天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外，在也見不到別的鳥類，小動物們如蛇、蛙等，都躲到地底下睡覺去了，天空顯得很冷清。
我現在盼望著能下一場厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于，下雪了！我們來到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團成雪球，互相拋擲著，追逐著，一起嬉戲著。啊，這熱鬧的季節。
這就是冬天。
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