有關(guān)一年級家務(wù)作文錦集6篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級家務(wù)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級家務(wù)作文 篇1
今天是周末，我去衛(wèi)生間洗澡時，看見馬桶里面有點黑，我就想把它洗的干干凈凈的，好讓爸爸媽媽高興高興。
首先，我拿起潔廁精就馬桶刷，向馬桶里倒了一些潔廁精，然后用刷子用力刷，里面的臟東西不一會兒就真的被我刷掉了。我又把馬桶蓋就底部全部用這樣的方法，洗的就新的一樣。這時我有點累就開始洗澡了，一會兒早就洗完了。
這時媽媽過來看見馬桶突然這么干凈，就問：“是不是你幫媽媽干的？”我說；“就是的。”媽媽說：“你長大了，今天表現(xiàn)的很好。”我聽了這句話很高興。
一年級家務(wù)作文 篇2
今天我?guī)蛬寢寬吡说兀窃谠鹤永飹摺Ｎ蚁劝雅_階上的`草用手撿掉，然后就用掃帚開始掃。
最先我是用掃帚平著掃，想把垃圾推出去，后來我發(fā)現(xiàn)豎著掃更好。如果有垃圾掃不掉，我就用手把垃圾揀出來扔掉。媽媽來了，我對媽媽說：“好難啊！”。媽媽說：“因為你沒有掃過啊。”媽媽教了我一個掃地的方法。又掃了不久，我覺得好累，就回來寫這篇作文了。
一年級家務(wù)作文 篇3
小朋友，你平時做過家務(wù)嗎？你喜歡做家務(wù)嗎？我最喜歡做家務(wù)了。因為能幫助爸爸和媽媽干活，這樣他們就不用那么辛苦了，而且我還能學(xué)會很多東西。
我做過的家務(wù)有掃地、拖地、擦桌子、洗襪子、整理自己的衣服，我還幫媽媽包過好幾次餃子呢!每天吃完晚飯我都會幫爸爸拖地，拖地的時候，先把拖布洗干凈，放到一邊。對了!一定要記住先掃地再拖地哦。其實我最喜歡包餃子了，在包餃子的時候可以和爸爸媽媽聊天，一家人坐在一起開開心心的。
上周六上午，我和爸爸在家里打掃衛(wèi)生。掃地的時候，一不小心把手給劃破了，疼得我都叫了起來。爸爸問：怎么啦寶貝？我回答：掃帚劃破我的手了。爸爸又問：有沒有事呀？我說：沒關(guān)系!爸爸對我說：孩子，下次掃地的時候注意安全就可以了。我說：好的。打掃完衛(wèi)生，我和爸爸雖然都很累，但是我們心里還是很快樂的，因為經(jīng)過我們的辛苦勞動，家里變得干干凈凈的，再苦再累我們都不怕。
現(xiàn)在我長大了，有些事能自己干了，不用爸爸媽媽幫我做了，語文老師剛剛教過我們一首《自立歌》就是這么說的：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。等我長得再大些，所有的家務(wù)就都會做了。
做家務(wù)的好處是可以鍛煉自己的自立能力，還能鍛煉身體，勞動帶給我很多快樂，以后我還會天天做家務(wù)的。
一年級家務(wù)作文 篇4
今天下午，媽媽在掃地，我看見了說：“媽媽我來掃，行嗎”？媽媽說：“行” 我連忙把掃把拿來，走進了房子里，我精心掃著，心里有了希望，掃完了，卻全是土，我又驚心掃著土，我一邊掃一邊說：“真難掃啊！”
過了3分鐘終于掃完了，又過了30分鐘，終于全部掃完了 ，媽媽說：“ 你去擦車，”過了10分鐘擦完了，媽媽又說：“吃完了飯你去擦碗，”媽媽去睡了，我擦完了，睡覺了。
一年級家務(wù)作文 篇5
媽媽說我已經(jīng)長大了，可以幫助父母做更多家務(wù)活了，特別是家里多了個小弟弟后，爸爸媽媽要更多的時間去照顧弟弟了。
媽媽講的有道理，我是家里的長子，家里的事情也有我的一份。我看到家里地板上有垃圾，我就會主動去掃，碗筷沒有洗我會主動的去洗。有時候盡管做的不夠好，可爸媽還會鼓勵我、表揚我呢！也許我真得長大了，是一個小男子漢了！
一年級家務(wù)作文 篇6
今天下午放學(xué)后，我早早的就把作業(yè)做完了。我剛拿起機器人玩具模型玩的時候，看見媽媽在掃地，還不時的用拳頭捶捶腰。看媽媽的勞累的樣子，我連忙放下玩具對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍鷣泶驋甙桑∧バ粫䞍骸！闭f著我接過掃帚和簸箕，認認真真的掃起來。
我一會兒掃掃這一會兒掃掃那，沙發(fā)下、茶幾下、墻角的灰塵很快就被我“請”到了垃圾筒里來。然后我拿起拖把用水沖了沖，又開始認真地拖起地來。我把地拖了好幾遍，終于拖得干干凈凈了。我擦了擦頭上的汗，看看我的勞動成果，嘿！甭提有多棒了，原來臟兮兮的地面被我精心打掃一番后變得一塵不染。
這時媽媽從廚房走過來，看見地被我拖得干干凈凈，就向我翹起了大拇指，滿意的說：“彤彤，真是一個既能干又孝順的孩子，媽媽真為你高興！”我聽了媽媽的話，感覺我真的長大了，心里別提有多高興了。
我成男子漢了，以后我要天天幫媽媽干活，讓媽媽多休息一會兒！我要擔起男子漢的責任！
自評：這是老師留的小練筆《我?guī)蛒x》。
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