一年級下冊作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級下冊作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級下冊作文 篇1
有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是一件枯燥無味的事兒，那我就告訴你們吧，其實(shí)學(xué)習(xí)語文并不是你們想象中的那樣平淡無趣兒，語文的知識在生活中無所無在，處處皆有。
因?yàn)檎Z文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語文的路徑也很多，列如：在生活當(dāng)中、在語文課上等等，都可以學(xué)習(xí)語文。
學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，不妨你試一試。一，經(jīng)常查閱工具書。二，注重背誦與積累。我們都知道，在考試的積累與應(yīng)用一題中，會考到詩詞背誦，這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了，得分就不在話下。相反，如果在考試中，連課本上的知識都答不對，那么我們還靠什么去考好呢？該熟讀的一定要爛熟于心。三，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四，勤讀課外書。五，善于整理讀書筆記。六，堅持寫日記練隨筆。七，主動向人求教探討。八，專心致志聽課。
語文就像白米飯，吃第一口的時候，淡淡的，沒什么味道，但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。
一年級下冊作文 篇2
今天早晨，我們一家子早早地就起了床，因?yàn)槲覀円コ匈從曦洝?/p>
吃完早飯 ，爸爸就開車和我們一起去超市購年貨。
剛進(jìn)超市大門，入眼的人們都是帶著喜氣洋洋的笑容，正熱火朝天的挑著年貨。
進(jìn)去后，我們東瞧瞧西看看，這里挑一件那里拿一件，不一會兒，我們就挑滿了一籃子的年貨，里面有花生、糖果、橘子、還有我最愛的玩具槍等等 。
在收銀臺付完錢后，我們就提著年貨高高興興的坐車回家了。
購年貨真有趣啊！
好期待明年的購年貨啊！這樣我又可以高高興興地去買玩具了。
一年級下冊作文 篇3
一個烈日當(dāng)空的中午，小明正走在回家的路上。他東張西望，路旁的小草被曬得有氣無力的，耷拉著腦袋；小狗趴在地上直喘氣，好像在說：“熱啊，熱啊！”
突然，小明看見一個叔叔拉著一大車橘子走過來。他拉得那么吃力，豆大的汗珠從他的臉頰滑落，連衣服都濕透了。小明顧不了天氣炎熱，像離弦的箭一般沖上前去幫叔叔推車。只見他邁著八字步，伸出雙手，先用手扶著車，再用力地推了起來。叔叔回過頭說：“小朋友，你真是個懂事的好孩子，謝謝你！”小明的心里比吃了蜜還甜。
一年級下冊作文 篇4
各位同學(xué)們請注意了，今天我就要成為你們的小導(dǎo)游，帶你們欣賞我家鄉(xiāng)的小河。
我們首先拉來到了小河前方。你瞧，小河里到處是嬉戲的小魚。小魚有著金球似的眼睛，閃閃發(fā)光。小魚的身體上布滿了灰色的魚鱗，有順序的排列著。還有一條扇子似的尾巴，在水里神奇的一甩一甩的。它們時常三五結(jié)群的在一起。這些小魚給小河增加了許多生機(jī)。
看完了小魚，我們再來看看小河。小河里處處是流淌的小波浪，湖水清澈見底，像一塊晶瑩的水晶。透過小河，我們可以看見湖底的枯樹葉和小石子。湖面靜得像一面鏡子，可以清晰的看見自己的倒影。小船滑過湖面，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
每當(dāng)阿姨老奶奶拿著大盆子去洗衣服的時候，水面上就泛起一圈圈水泡。經(jīng)過陽光的照射，水泡變得閃閃發(fā)光，泡饃閃著五彩的光芒。
今天，旅行就結(jié)束了，大家再見。
我愛家鄉(xiāng)的小河。
一年級下冊作文 篇5
愛，是陽光，讓生活暖暖的;愛，是調(diào)味料，讓生活美美的;愛，是香水，讓生活香香的;愛，是是糖果，讓生活甜甜的。如果離開了愛，生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的，如果離開了愛，生活將是苦澀的。是的，生活需要愛!
愛，是陽光，讓生活暖暖的
相信大家不曾忘記，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸，肆無忌憚的摧毀著四川這美麗的天國，大地呻吟，高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園，掩埋了許多人，但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護(hù)著自己的孩子;老師們奮力地保護(hù)著自己的學(xué)生;戰(zhàn)士們奮力地尋找著被掩藏的生命。大愛無疆，有多少鮮活的生命重新見到了陽光!愛，使人間撒滿了陽光，讓生活暖暖的。
愛，是調(diào)味料，讓生活美美的
學(xué)校里歡樂的笑聲，老師們諄諄的教導(dǎo)，如春雨，滋潤我們的心田。讓我們拋開生活百味，去細(xì)細(xì)地品嘗著美味的調(diào)味料。當(dāng)自己遇到不開心的事時，找到知心朋友，和他們聊一聊，說說心里的委屈;當(dāng)自己遇到難題時，找到老師，說說你心里的疑問。在操場上，有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室里，有你和老師一起解決難題時的身影;在教室里，有你和同學(xué)們一起討論的身影。那該有多美!生活，像撒了調(diào)味料，讓你的身心都感到美滋滋的。
愛，是糖果，讓生活甜甜的
每次放學(xué)回家，都有父母的親切問候：怎么樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業(yè)的時候，都有父母親切的陪伴：有不會的題嗎?做過的題都仔細(xì)檢查了嗎?在生活中，總有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞著你的心。每天早上，有可口的飯菜供我們享用，每天晚上，有溫暖的床被供我們享用。父母的陪伴，像是烈日下的蔭蔽，像是干渴是的'泉水，讓心里甜甜的。
愛，就像甘露，使干涸的大地得到滋潤，冒出嫩綠的生命;愛，就像陽光，使那黑暗的世界重拾光明與生機(jī)……愛的力量永恒而偉大!讓我們把愛灑進(jìn)生活每一個角落，讓生活充滿愛!
一年級下冊作文 篇6
奶奶織毛衣可以邊織邊督促我做作業(yè)，或者看電視，或者聊天，而且還不會出錯。
我的奶奶長著黑白相間的短發(fā)，愛笑的嘴巴，天生就是一個直性子。
我的奶奶很關(guān)心我，每天一有空就坐在小凳子上為我織毛衣。奶奶是織毛衣的高手，十多天就能織好我的一件毛衣，奶奶織毛衣可以邊織邊督促我做作業(yè)，或者看電視，或者聊天，而且還不會出錯。奶奶織的毛衣很合身，穿上去不大不小。花紋也很漂亮，看上去很美。聽爸爸說，爸爸從小到現(xiàn)在穿的毛衣都是奶奶織的，而我從出生到現(xiàn)在穿的毛衣也是奶奶織的。有一次奶奶給我織毛衣，我正在做作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼睛是閉上的，而手還在不停地織著毛衣。我看見了，非常驚訝，問：“奶奶您怎么閉上眼睛都能織毛衣？”奶奶笑著說：“熟能生巧嘛，奶奶織了幾十年的毛衣了，已經(jīng)很熟了，剛剛眼睛有點(diǎn)累，就閉一閉，休息一下。”
呵，多了不起的奶奶呀！
一年級下冊作文 篇7
“感恩的心，感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長輩。
我在寫完其它作業(yè)的時候，我首先給母親捶背，母親曾為我們?nèi)找共賱谶^，我們傷心的時候，她比我們更傷心。我們難過時，她比我們更難過。我們高興時，她比我們更高興，她隨時隨刻都在與我們共同奮斗。而今天，我就要用我柔軟的雙手，捶去母親一身的疲憊。其次，我就用發(fā)短信的方式，祝英語吳老師和北京的管老師“三八”婦女節(jié)日快樂，因?yàn)樗齻円郧耙矠槲覀儾賱谶^，她們就像園丁澆灌著我們這些美麗的花朵。
感恩，不僅是一天，而是永久的，因?yàn)橛袗圻@個世界才能變得更加美好。
一年級下冊作文 篇8
我的爺爺70多歲了，長著一頭自然卷的灰白頭發(fā)，歲月的磨練，已是滿臉皺紋了，小時候，我最喜歡摸爺爺?shù)拇蠛部偸怯盟拇蠛遥旱梦铱┛┬Α?/p>
爺爺退休在家多年，為了我的安全著想，他主動負(fù)擔(dān)起接我放學(xué)的“工作”，每天準(zhǔn)時地在學(xué)校門口等我放學(xué)，將我安全地接到家里，爺爺在這“工作崗位”上盡心盡責(zé)、風(fēng)雨無阻、不辭辛苦地奉獻(xiàn)著。
有一天，天空不作美，下起了大雨，這天正好是我搞衛(wèi)生，當(dāng)我搞完衛(wèi)生走出校門口時，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)準(zhǔn)時地來到學(xué)校門口撐著傘站在那等我了，可他的后背和褲腳都淋濕了，我難過得快要哭了。這時，爺爺趕緊向我招手說：“我不要緊的，快到傘下來，你不要淋到雨了，把書包給我。”我趕緊三步并作兩步地跑向爺爺摟著他，他也摟著我，生怕我被雨淋著似的，就這樣我們爺孫倆相互摟著回家了。
爺爺，感謝你，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
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