有關一年級運動會作文集錦6篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一年級運動會作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級運動會作文 篇1
隨著銅管樂隊嘹亮的號聲，我們盼望已久的春季運動會終于開始了。
只聽“嘣”的一聲槍響，五、六年級的大姐姐和大哥哥們象箭一般地飛了出去。�。⊥鮿倮艿谜婵煅�！我們全校差不多都為他加油，那喊聲，聲聲回蕩在校園。唉！王勝利跑了第一名呀！
一轉眼就到了男子1500米的賽跑，我們班就有一個朋友就是跑1500米的，他叫齊寧，他是我們班的飛毛腿，他跑得很快。
只聽“嘣”的一聲槍響，我們就大喊著：“齊寧加油！”有的朋友揮舞小旗為他加油，還有的朋友還拿著望遠鏡，望著齊寧的一舉一動。開始時，齊寧像一個飛快的箭，可跑到第二圈時他后面的隊員就追上來了。齊寧這時也疲憊了，他的步子漸漸的小了，慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最后一圈時，第四名也趕上他了，可他又咬緊牙關趕上了在他前面第三名。到了終點，他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名，但是他堅持跑下去了，我們要向他學習。
夕陽西下，運動會結束了，我們戀戀不舍的回到教室。
一年級運動會作文 篇2
鼓聲響起來，彩旗飄起來！今天我們學校舉行了盛大的第十三屆春季運動會。
開幕式開始了，一些大哥哥手中拿著一些彩旗，腰桿挺得直直的，邁著整齊的步伐向前走著，后面跟著一些小哥哥、小姐姐，他們有的吹小號，有的敲鼓，有的打鑼，鼓號齊鳴，熱鬧極了！一些小女孩子也跟上來了，他們手里拿著五顏六色的彩帶，上下揮舞著，好像是一只只漂亮的蝴蝶，美麗極了！看，大哥哥們手中的彩旗也飄了起來！升國旗，奏國歌，那場面非常莊嚴。我仿佛看見祖國解放的那一時刻……
比賽開始了，我們班的張志聰參加了第一個項目。我們班的朋友們大聲的喊著：“加油，加油！……”張志聰一聽到槍聲就快速的跑起來，他的手臂使勁擺著，跑得飛快，好像是一團跳動著的火焰。這時，操場上的花兒也好像為運動員加油。張志聰得了第一名，我們全班朋友都高興極了！你看，楊上峰好像是兇猛的獵豹，劉銘熙好像飛翔的雄鷹……
這就是我們今年有趣的運動會。
一年級運動會作文 篇3
這個月我們學校開了一個運動會，有六年級的人參加、五年級的人參加、四年級的人參加、三年級的人參加、二年級的人參加、一年級的人參加。項目有：跳遠、跑步、扔壘球。
跑步有：60米、100米、200米、400米。我跑的就是100米的和200米的。我很喜歡這個運動會。
一年級運動會作文 篇4
我們學校第五屆秋季運動會開幕了。運動場上充滿了緊張、熱烈的氣氛，尤其是老師接力賽跑。只聽槍聲一響，比賽場內的老師們像離弦的箭向前飛奔；場外，喊聲四起，像雷鳴一樣。只見我們班的數學老師像剛剛加滿了油的賽車一樣，拼命向前飛奔，汗水像小溪似地從額頭上流淌下來，她將棒傳給了英語老師，這時，全班同學不約而同地齊聲喊：“加油！加油！”
英語老師昂著頭挺著胸向終點沖去�！拔覀儼嗟睦蠋煹昧说谝幻〉谝幻�！”大家高興地跳呀！蹦呀！開心極了。這是我第一次參加運動會，雖然過了一段時間，可我還記憶猶新。
一年級運動會作文 篇5
9月27日，我們學校召開運動會。首先是領導講話，接著彩旗隊表演了精彩的節目，鼓號隊又敲起了歡樂的鼓聲。可能學校老師怕運動員太累了，不能發揮自己的實力，于是說：“停，大家先回自己的教室休息，等會兒好好發揮出自己的水平�！�
我回到教室，心里一直忐忑不安，特別緊張。覺得自己在教室里等了好久，可是廣播里還沒有點到我的名字，我又失望極了，自言自語道：今天早上白來了！話聲未了，廣播里就響起我的名字，我快速向起點跑去，剛找到跑道上的起跑線，比賽就要馬上開始了，我站在起跑線上覺得自己的心都快跳出來了�！皡纾 币宦晿岉懀蚁箅x弦的箭一樣飛速向終點跑去。跑了一圈，已經筋疲力盡了，聽到同學們叫到“胡與寧，加油！胡與寧，加油！”這才發現同學們在為我加油呢。我下定決心一定不讓大家失望，于是用盡全力向前沖。當然我真的沒有讓同學們失望，在沖向終點時，吳清揚高興得把我抱起來背到背上，我自己也高興極了，因為我跑出了小組第一的好成績。終點記時的菲紅阿姨說：“你是隨爸爸還是隨媽媽，跑得這么快！”我沒有回答，但是我心想我一定是結合了爸媽兩人的優點。
回到家中，我興奮地告訴媽媽，媽媽聽了好像比我還高興。爸爸還說我是踩著風火輪的.小哪吒！
啊，多么美好的一天！
一年級運動會作文 篇6
今天，是我們學校一年一度的運動會。我們一二班參加的項目有跳繩、跳遠和廣播操。我參加了廣播操和跳繩比賽。
廣播操比賽的時候，一年級第一個出場，看一年級做的這么好，給我們二年級帶來了很大的壓力。輪到我們出場的時候，我們懷著緊張的心情，把每一個動作都做到非常完美。比賽結束了，我們排著整齊的隊伍，回到教室。
跳繩比賽開始了。我看到一年級的小朋友跳的飛快。不過，我覺得我一定會比他們跳的更快。輪到我們二年級跳的時候，我兩只手拿著繩子等著我老師發口令，我的心里有點緊張�！伴_始”！老師一聲令下。我就狂跳。我暗自得意，忽然就勾到繩子了。我的心頓時加速。我趕緊拿其繩子重新跳。我心里想："這次再也不能斷了�！毕胫K子有被我勾到了。我再次重新跳時，老師已經喊停了。我心里很難過。
為什么我比賽比練習的時候跳的差呢？肯定是平常練習不夠，又加上比賽時太緊張的結果。
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