一年級成長作文300字錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級成長作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級成長作文300字 篇1
小學一年級快結束了，媽媽說她很開心看到了我的進步。
首先，我養(yǎng)成了很好的學習習慣，每天都主動寫作業(yè)。記事本上的作業(yè)都標注得很準確，但是就是有時候做作業(yè)的時候會看錯頁數(shù)。
上學每天我會記得帶綠領巾和一道杠，每周一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現(xiàn)在自己洗澡，以后還要學習自己搭配衣服穿。
最讓媽媽高興的是我的語文，我在上學前一個字不會寫，在王老師的教導下，我現(xiàn)在都記得好幾百字了。 上課都跟得上， 下課作業(yè)也不吃力。
我在上學前連加法口訣都不會背，但現(xiàn)在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了，就是有時候太馬虎了。
我最喜歡上英語課了。
我有時候做不好作業(yè)的時候，會有點壓力， 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好！
我喜歡我的學校，老師和班里的同學。每天來學校我都很開心！
一年級成長作文300字 篇2
6歲那年，爸爸給我買了一塊活力板。那時候我不知道怎樣玩，于是就看著別人玩。原來，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實很難。
我要爸爸扶著我，等我上去的時候，慢慢地扭動屁股，扭著扭著，爸爸突然松開了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來，痛得眼淚在眼圈里打轉。練習了好幾次都沒有成功，不過每次都進步了一點點。經過幾天，還是沒有成功，我本想放棄，爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時，我心里充滿了信心，繼續(xù)練習，功夫不負有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著我的活力板，那時，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會超過他們的。
通過學活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以償。
一年級成長作文300字 篇3
在我的成長歷程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。
記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿著彩圖本看個究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內容，我從那里了解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的渴求。
隨著年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆里一鉆就是一個小時，那里真是書的海洋，從連環(huán)畫到精彩的童話，從十萬個為什么到百科全書，應有盡有，讓我大開眼界。
讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長!
一年級成長作文300字 篇4
童年總是有一些磕磕碰碰，磕碰中免不了留下一些疤痕。我的身上有兩道疤痕特別明顯，一個在下巴處，一個在膝蓋上。
下巴處的那個疤痕是我四歲時，晚上和爸爸一起玩氣球，玩得太盡興了，一不留神下巴撞到了小黑板，將小黑板撞斷，同時下巴裂開了一道大口子。爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院包扎，當傷口愈合時，下巴就留下了一道明顯的疤痕。這道疤痕告訴我，游戲時不能因為高興而忽視了安全。
膝蓋上的`疤痕則是發(fā)生在體育課跑步比賽時，我和小伙伴都想奪第一名，爭先恐后中小伙伴絆倒了我。由于速度很快，我控制不了自己，人直接倒地向前滑，正好滑到了終點線，獲得了第一名，但是卻付出了血的代價。當老師給我擦紅藥水時，我痛得直咬牙。這個傷口使我永遠都記得第一名的來之不易。
每一個人的身上都會有很多很多的疤痕，隨著我的長大，身上的疤痕一定會越來越多，但這些疤痕卻是我們成長的一個個印跡。
一年級成長作文300字 篇5
小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長大，發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經風霜，已經將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
一年級成長作文300字 篇6
小時候，我經常和我的朋友們一起出去玩，我們玩的可開心的。我們經常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時候不用為某事煩惱，不用為某物、某人擔心，無憂無慮的，真是快樂似神仙！
但快樂的日子總是很短暫的。一剎那，都已經上初中了。以前，我都天真的以為上初中和小學一樣，是那么的簡單輕松�？扇f事都與我想的相反，上初中剛好是復雜和勞累，不但科目增多了、作業(yè)增多了，連我的玩時間也變得愈來愈少的，真是想的就煩。哎，長大了真不好！
長大后，會的越多就做的越多！明天一放學就回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)還要干活。作業(yè)都已經把我煩的夠嗆了，特別是數(shù)學，簡直是一竅不通，英語，簡直是看的眼睛都花了，并且有多的幾顆科目。每當些作業(yè)時，都要左思右想，害怕那里些錯了，又有好幾顆作業(yè)，有時腦子都轉不過彎來了。
小時候，一直在想什么時候才能長大呀，長大該多好呀�，F(xiàn)在回想起來，小時候說的話真是童言無忌呀！
哎，曾經，再也會不去了，再也回不去那無憂無慮、什么都不用愁的小時候了！
一年級成長作文300字 篇7
對于成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要在成長的過程中明白許多道理、總結人生的經驗�；叵霃那�，我是一個多么幼稚的小孩呀！可現(xiàn)在，我已經是個懂事的孩子了。
一個冬天的早晨，奶奶帶著我去市場買菜。在回來的路上，一輛自行車不小心撞到了我們，騎車的阿姨從自行車上跳下來，扶起被撞到的我們，說：“沒事兒吧，需不需要去醫(yī)院？”我仔細地看著那位阿姨的眼睛，里面滿是親切和友善，不像那些看到自己撞到了人，怕罰款，便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨抱有十分的好感，回到家，窗外的梅花仿佛比以前更艷了，遠處的雪松仿佛更綠了，我的心中仿佛打開了一扇窗，感受到了人與人之間的信任與關愛。
成長中的這些故事，讓我們有所感悟，受到啟發(fā)，讓我們把這些故事當作成長中最寶貴的財富吧！
一年級成長作文300字 篇8
今天，我試著種蒜苗。我準備了一個碗，碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進水里，發(fā)現(xiàn)蒜漂浮在水上。現(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的。
第二天，我把蒜拿出來，它的上面沒有變化。我把它翻過來，咦！下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇！
第三天，蒜只是下面的須長長了一點點。
第四天，我去廚房看蒜，發(fā)現(xiàn)了意想不到的事。蒜長出了綠綠的芽，綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下，綠芽是兩公分長，蒜的須也更密了一些。
第六天，蒜的綠芽從一個分成兩個了。這時蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長了很多。
第七天，蒜苗已經長到10公分長了�？粗饷�，我覺得真是不可思議。因為它只需要喝水和曬曬太陽就長大了。
第八天，蒜苗又長長了，媽媽說：蒜苗可以吃了。但是，我不舍得，媽媽又說，把它剪下來，它還可以長出來呢。原來，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀，還能再次長出。
一年級成長作文300字 篇9
有人說：“煩惱實在是太討厭了，但我以為煩惱其實也挺好的，有時候煩惱可以鍛煉我們的忍耐、恒心。最重要的就是它可以把我們成長描繪的豐富多彩。
學習中的煩惱
在我成長的記憶中，學習是我最頭疼的事了，但是我們又不得不學習，因為學習才是我們一生的財富，每當我沒有完成作業(yè)就開始偷玩的時候，“偵探老媽”就會用她那會放電的眼睛，把我電的半死，可有什么辦法呢？畢竟媽媽是為了我好，我只好灰溜溜的回去寫作業(yè)了。
朋友之間的煩惱
在和朋友交往的過程中必定會有誤會，這就是朋友之間的煩惱，就說我吧，就是一個典型的例子。
記得有一次，我的好朋友叫我和她一塊出去玩，我沒有聽見，并還跟別的同學出去了，為此，我的好朋友還以為我不和她好了呢，從這以后，她就不來找我玩了，就在那寫作業(yè)，后來多虧了我的同桌，是我同桌告訴了我的原因，原來是這樣，我終于明白了，后來我天天去主動地找她，我還向她解釋了一下，最后，我和她的友誼比以前還要好了。
其實，煩惱并不可怕，只要你換一個心態(tài)去想，你一定會發(fā)現(xiàn)；天空是那樣的藍，河水是那樣的清，人是那樣的好，請讓你的煩惱為你的成長畫上完美的句號吧！讓你伴隨著快樂揚帆起航！
一年級成長作文300字 篇10
我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！
我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：
我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。
我讀論語：我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。
我讀十萬個為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。
我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數(shù)量比例、物質循環(huán)都處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執(zhí)著的追求。
我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。
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