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小學(xué)生校園飄書(shū)香相約中國(guó)夢(mèng)征文
【篇一】
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書(shū)呢!
整齊的隊(duì)伍，嶄新的校服。“暨陽(yáng)小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!”校長(zhǎng)一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書(shū)舉過(guò)頭頂。從上往下望去，整個(gè)操場(chǎng)就像書(shū)的海洋。陽(yáng)光照著我們的笑臉，書(shū)本向著太陽(yáng)微笑。
接下來(lái)是千人一齊讀書(shū)：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過(guò)去;有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個(gè)車(chē)輪子，好像要把書(shū)啃了;還有一些“小博士”打扮的同學(xué)，讀得飛快，一字不漏地把知識(shí)裝進(jìn)小腦袋。朗朗書(shū)聲，奏響我們的金蘋(píng)果校園。
最后，我們把書(shū)放在地上，后退一步。老師一揮手，大家歡呼著沖向書(shū)的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識(shí)的殿堂。
我覺(jué)得，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書(shū)本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書(shū)節(jié)上，老師就是在把我們引向書(shū)本，尋找這快樂(lè)的寶石。
我熱愛(ài)這飄滿(mǎn)書(shū)香的校園。
【篇二】
書(shū)香中國(guó)，書(shū)香中國(guó)夢(mèng)，書(shū)香踐行中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是十三億中國(guó)人最基本的夢(mèng)想。
有的人，夢(mèng)想成為一名像劉洋阿姨一樣的航天英雄，追夢(mèng)太空;有的人，夢(mèng)想成為一名老師，在三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋;有的人，夢(mèng)想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善;有的人，夢(mèng)想成為一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。只有有了夢(mèng)想，才能夠有追求;只有有追求，才會(huì)有收獲，而讀書(shū)是成就自己夢(mèng)想的基出。
在人類(lèi)的智慧長(zhǎng)河之中，惟有書(shū)籍，可以載人悠游，上下求索。歷史的偉大經(jīng)驗(yàn)往往來(lái)源于實(shí)踐，濃縮于書(shū)中。在那一頁(yè)頁(yè)卷帙里，我們才得以放眼世界、汲取經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
孔子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他周游列國(guó)，開(kāi)館授徒，陷于困厄而不屈，遭遇譏諷而不墜，坐盡冷板凳而不悔。他用自己的學(xué)識(shí)與執(zhí)著踐行著一個(gè)以天下為己任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)，其實(shí)就是無(wú)數(shù)普通人夢(mèng)的集合。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讀書(shū)是我們現(xiàn)在義不容辭的責(zé)任。
為此，我們要一個(gè)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)從讀書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樵跁?shū)中我們可以與智者近距離的交流，感受先賢的智慧;可以從他們的經(jīng)歷中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們?nèi)辗e月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如涓涓小溪，終有一天會(huì)成就我們的夢(mèng)想!中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)就是使我們的祖國(guó)屹立于世界民族之林人民幸福安康!這正需要我們用古今中外的知識(shí)和智慧作支撐。只有為胸懷天下而讀書(shū)的人，才是推動(dòng)和諧社會(huì)向前發(fā)展的正能量。
每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。其目的是希望散居在世界各地的人，無(wú)論是年老還是年輕，貧窮還是富裕，都能享受閱讀的樂(lè)趣，尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
春風(fēng)做伴好讀書(shū)，我要乘著讀書(shū)日的春風(fēng)，忘我的讀書(shū)，讓閱讀帶給我快樂(lè)，我要把中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)建立在深厚的文化根基之上，我懷揣夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力讀書(shū)!讓讀書(shū)走進(jìn)我的人生，讓我的人生飄逸著書(shū)香。在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”人類(lèi)的進(jìn)步，無(wú)處不滲透著優(yōu)秀書(shū)籍哺育的杰出人才的晶瑩智慧，好書(shū)陶冶著人的精神氣質(zhì)，指引著漫漫人生路的航向。
在閱讀的書(shū)香里，在我向往的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的個(gè)人和群體稟賦里，我深深熱愛(ài)著我的祖國(guó)。我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中是期待，期待我的祖國(guó)更上一層樓;我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中是溫暖，溫暖著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的像我一樣的留守兒童;我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中是森林，讓綠意覆蓋整片神州大地;我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中是希望，希望讓更多的像我一樣的留守兒童得到更多的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我，希望河水更清澈;我，希望更多的留守兒童兒童得到更多的溫暖。
中華民族歷來(lái)有“唯有讀書(shū)高”的思想，書(shū)籍，積累了人類(lèi)創(chuàng)造的精神成果;書(shū)籍，積累了人類(lèi)走向美好生活的經(jīng)驗(yàn);書(shū)籍，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。
我們要想站在世界的高點(diǎn)，就必須通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們民族的整體素質(zhì)得以提高，讓我們的國(guó)家有一個(gè)新的變化。一個(gè)民族的偉大復(fù)興，必須是以文化為先導(dǎo)的精神上的強(qiáng)大。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就要在精神上立起來(lái)，就要讀書(shū)!輕輕翻開(kāi)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。
論語(yǔ)里有云：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文字彬彬，然后君子。”“質(zhì)”是指人類(lèi)樸素的本質(zhì)，“文”則指文化的累積。人沒(méi)有文化，就會(huì)像原始人一樣粗野、落后，而文化過(guò)于發(fā)達(dá)后人類(lèi)也會(huì)失去了原來(lái)樸素的本質(zhì)，顯得虛浮而沒(méi)有根基。
“茶亦醉人何需酒，書(shū)能香我不須花。”我希望每一個(gè)人都能夠書(shū)香人生，書(shū)香中國(guó)，書(shū)香中國(guó)夢(mèng)，書(shū)香踐行中國(guó)夢(mèng)!
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