一年級作文

時間：2021-03-29 15:27:00 一年級作文我要投稿

精選一年級作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選一年級作文10篇

一年級作文篇1

　　一陣陣春風送走了冬爺爺，迎來了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地換上了新裝。

　　草地上的小草發芽了，它們爭先恐后的和春姐姐打招呼。河邊的柳樹也長出了新芽，在春風的吹動下翩翩起舞。路邊的花朵也爭奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花。看上去漂亮極了。

　　遠處的田野里，小麥穿著整齊的綠色新衣，排成一列一列的，好像在歡迎春姐姐。春姐姐喚醒了整個大地，使萬物變得生機勃勃。

　　我喜歡春姐姐，喜歡這個美麗的季節。

一年級作文篇2

　　今天，我下去玩，看到小伙伴都在玩滑板。我也想試試，我便拿著我的滑板下樓去。剛練的時候，我光摔倒，那時我快沒有信心了，一些小伙伴給我說：“別灰心，再來?”在他們的鼓勵下，我漸漸有了信心。在我自己的努力下，現在能滑很遠了。通過學滑板這件事，我明白了一個道理：相信自己，就能成功?

一年級作文篇3

　　人生不是一種享受，而是一種艱苦的等待!

　　我的人生，不是很甜蜜，也不是那么艱苦，自從這幾年來，我每天對學習沒像以前那么感興趣，我最感興趣的是做一名明星，像唱歌的明星、演員，但我最喜歡的還是演員!

　　在家里，我每天都在看電視，我會模仿一些動作，我還會模仿明星唱歌，我會假裝哭泣，哭泣的時候，淚流滿面。就這樣我越來越喜歡演員和唱歌，看電視時，我只能羨慕，在家里，我想得失魂落魄!!

　　這就是我的夢想，一個很難實現的夢想!!

一年級作文篇4

　　夏天到了，天氣格外晴朗。小池塘一片生機勃勃。

　　池水清清，碧綠碧綠的大荷葉為小池塘撐起了一把又一把傘。青蛙們“呱呱呱”地叫著，正在荷葉上歡快的蹦跳。粉紅的荷花有的盛開了，有的含苞欲放，還有的還只是花骨朵兒。小蜻蜓睜著大眼睛飛來飛去，原來正在幫蓮蓬上捉蚊蟲呢！

　　夏天的小池塘景色真美啊。

一年級作文篇5

　　佳煐是我們班的班長，她總是默默無聞地為我們做很多事，而她不求回報。我們的班長個子雖說不高，可是做事能力還是不容小看的，一頭整齊的黑發既順滑又烏黑，頭發下的小臉蛋紅撲撲的，而且十分嫩，像水一般，仿佛一碰就會碎，一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對彎彎的睫毛，睫毛閃動時透露一股聰明伶俐的樣子，還有那櫻桃般的小嘴巴，顯出可愛和倔強。

　　一次英語課，外面正下著大雨，班長佳煐冒著大雨，頂著冷風去辦公室為大家搬書，而我們卻若無其事地坐在溫暖的教室里，等著班長把本子發下來，只見班長濕淋淋地走進教室，頭發上還掛著幾滴水珠，而她并沒有說什么。

　　我跟佳煐交談時，常常忘記她是班長，只覺得十分親切。我有許多不順心的事跟佳煐傾訴，她也總是耐心地替我分析。

　　這就是我的同學佳煐！

一年級作文篇6

　　一天，我和媽媽，爸爸一起溜冰，因為媽媽說她溜冰很好，我強迫她溜冰給我看，沒想到并不是這樣。

　　“一圈，兩圈，三圈……”我溜的飛快，可媽媽呢，溜得比走路還慢，不過，我并不覺得媽媽很差勁，因為小孩的骨頭靈活些。

　　我溜到了媽媽身邊，一對一的教她，媽媽的動作變得熟練多了，我便離開媽媽，自己一個人溜冰去了。媽媽溜好了很多，但她看見了一個小孩，那小孩和她溜在一個道上媽媽讓開了，但她擔心那小孩還是會摔倒，注意著那小孩，生怕他摔跤，可那小孩沒摔跤，媽媽自己倒一不留神摔了個狗啃屎，癱在地上不能動了。

　　最后我的老媽幾天都在床上躺著無法動彈了……

一年級作文篇7

　　嘿！想必大家一定知道“金雞獨立”這個成語吧！但不知道大家有沒有玩過名副其實的“金雞獨立”游戲呢？我想在座的各位都很想玩，羨慕我吧！告訴你們，在激動人心的今天，我們就玩了這個好玩的游戲，當大家七嘴八舌地議論后，我們組選了我、蔣添毅、范凱翔代表一組參加比賽，二組選了胡晶昱、夏玉皓、郭凱陽。游戲規則是：選手單腳站立，雙手舉平，每輪比賽的姿勢都不一樣。一但腳落地為失敗。經過三輪兩勝的'“決斗”后，二組以三輪兩勝贏了我們，而我們組卻是一片片的嘆氣聲。

　　精彩的游戲即將開始，場上的氣氛進入高潮，隨著同學們的歡呼聲越來越高，精彩的游戲開始了，激動人心的時刻到了，鹿死誰手都還不知道呢，讓我們拭目以待吧！蔣添毅和郭凱胸有成竹、大步流星地走上講臺，似乎勝劵在握。他們倆互相對視，怒氣早已在他們心中燃起，這時，他們雙方舉起雙手，單腳獨立，這兩只“公雞”開始了比賽，雙方不分上下，我們去逗郭凱陽笑，可他像一顆被釘住的釘子似的紋思不動，而蔣添毅也同樣如此，無論怎樣想方設法地逗他們，也都無濟于事，“加油！加油！”場下頓時沸騰了起來，但我們愛莫能助啊！這時，同學們有的喊加油，有的高興地跳起來。“哎呀！”蔣添毅正處于下風，失去了平衡，他咬著嘴，似乎已經體力不支，“啊！”蔣添毅辜負了我們對他的期望，“咚！”的一聲，腳落在了地上，頓時，我們組哀聲嘆氣……

　　第二輪精彩的比賽開始了，我自信滿滿地走上了講臺，“我一定要幫蔣添毅報仇！”說報就報，對付對面的“菜鳥”，簡直輕而易舉，一看到夏玉皓，我就哈哈大笑，可夏玉皓攤開雙手，聳了聳肩，裝著一副無所謂的樣子，我們雙方單腳獨立，舉起雙手，我原來以為這是一場持久戰，沒想到，不出幾秒，夏玉皓便成了我的手下將，“咚！”他的腳落地了！“哈哈！”我為我們組扭轉乾坤啦！

　　接下來就看范凱翔的了，范凱翔和胡晶昱開始對戰，可是，并不太樂觀，不出幾秒，范凱翔失去了平衡，搖搖晃晃，“咚！”他的腳落地了，我們組贏的希望落空，此時二組卻是一片片歡呼聲……

　　這個游戲，鍛煉了我的平衡能力，也考驗我們的耐力和毅力，這個游戲也讓我懂得了堅持就是勝利的道理。所以我非常喜歡這個游戲，這個游戲了也成為了我的美好記憶。

一年級作文篇8

　　從前有一只饑餓的狐貍來到了一個葡萄園外，但葡萄園被厚厚的墻圍住了，根本進不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外，它認真地查看圍墻，意外得發現墻腳下有一個小洞，狐貍試了試，可惜還是進不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進了園子里。

　　狐貍進了園子后，它終于如愿以償，可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來。它正要出去的時候，由于它吃胖了就去不了這個小洞。這時，它心想：既然這里那么好，干脆留在這里算了，不走了。幾天之后，園子的主人來巡園的時候，發現國園里一下子少了許多果子。他立刻招來了人手，便說：“我的果園一下子少了怎么多的果子，一定有人或有什么動物吃掉了。你們一定要把它給揪出來！”

　　他們找著找著，終于把這個兇手――狐貍給找了出來。可當他們正要逮這只狐貍時，一不留神這只狡猾的狐貍匆匆地逃開了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時候，突然地發現這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起家伙，趁著狐貍不注意時，立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。

　　傍晚，他們把這只狐貍拋進了離園外不遠的小湖中，狐貍在水中掙扎著，終于把套著它的袋子給弄破了。可剛剛弄破，一只兇猛的鱷魚張開它那恐怖的大口，把這只狡猾給吞了下去。

　　狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚的口里。

一年級作文篇9

　　小學生活里，陪我們最久、感情最深的是我們的班主任——唐老師。唐老師從一年級就開始教我們，一直教了我們六年。我始終記得唐老師經常對我們說過的一句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”

　　上次，我中午在食堂吃飯說話扣了分，我、彭雨薇、劉嬋被唐老師叫去辦公室“喝咖啡”。我們三個戰戰兢兢地來到辦公室，唐老師嚴肅的問我們：“你們中午吃飯說了話沒?”劉嬋說：“沒有”。而我，卻被唐老師嚴厲的話語嚇到了，吞吞吐吐地說：“沒......”然后唐老師又問向彭雨薇，彭雨薇她承認了，她說了話。出來后，我就覺得有點后悔了，其實我說了話，只不過在之前，但是我卻說我沒說話，那不是撒謊嗎?我想起來唐老師經常跟我們說的一句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”如果我現在不誠實，長大后還有誰會相信我?那我不就一事無成了?我越想越覺得不安，最后，我決定：以后再也不說謊了。不論犯下多大的錯，我敢做就敢當，被批評有什么了不起，只要知錯就改就行了。

　　我謹記著唐老師給我們說過的這句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”一個人擁有好的性格與思想行為，才能有光輝的成就。相反，一個人的性格不好，思想行為不好，長大也只能是個無業游民。好性格創造一生，好行為造就一世。我相信，有了唐老師送給我們的這句話，一定會讓我們少誤歧途。