一年級作文

時間：2021-03-27 16:12:10 一年級作文我要投稿

關于一年級作文集錦七篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于一年級作文集錦七篇

一年級作文篇1

　　爸爸、媽媽，謝謝！您把我養育了這多多年。供我吃，供我穿，還供我上學。

　　您們是我生活中的船和帆，我就像您們的小寶寶。爸爸您是我的船，載著我在生活的海洋里漂蕩。媽媽您是我的帆，為我遮風擋雨。

　　記得有一天早上，天氣晴空萬里，媽媽對我說:“錦湘，今天，天氣預報說今天會下雨。”“媽，不會啦，今天天晴氣朗，哪里會下雨。”我轉過頭說。走呀走呀，走到學校門口。突然，天空布起烏云。我趕緊回到教室。“錦湘，你有沒有帶傘。”利梅著急地問我。“沒有，對不起。”我說。

　　當！當！當！當！當！當！我們班開始了第一節課。我無精打采地聽著課，不知是昨天沒睡好，還是感冒了。第二節課大家在讀英語，我心不在焉。我想：媽媽沒來，我該怎么辦。終于放學了，同學們沖出教室。趕著回家。有的有帶傘回家去了，有的不顧一切沖回家，有的跟帶傘的同學回家去了。

　　我等呀等呀，剛要沖回家的時候。聽到有人在叫我“錦湘，你在哪里呀？”媽媽著急地喊著。“我在這里。”我大聲地回應道，深怕媽媽聽不到。媽媽迅速地走了過來一把把我攬到她的傘下，一路上深怕我淋濕了自己一直往傘外側靠，到家時媽媽全身都濕透了。此情此景讓我的腦海里潺潺地流動著一首童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，在這小小的我，駛向金色的彼岸……”現在我漸漸體會到了它的真諦。

一年級作文篇2

　　明明的非洲小魚明明去非洲旅游，在那開心地吃喝玩樂了三天，即將回程了，他想買一點兒紀念品。他看見離船不遠有個賣熱帶魚的攤子，于是叫媽媽幫他買魚，媽媽還幫他買了一個大魚缸來裝魚。

　　開船了，明明坐在搖搖晃晃的小船上目不轉睛地看這只小魚，真是太漂亮了！隨著小船的搖擺，小魚好幾次差點飛出魚缸掉到海里了。幸好他身手敏捷，眼疾手快用手里的衣服把魚網住了。

　　回到家，明明看見一只小貓，黑黑的皮毛，大大的眼睛，正直勾勾地盯著魚缸，非常可怕。他擔心小貓會把小魚吃了，就找來一個蓋子蓋住魚缸口，又使勁按了兩下才放心地去上學了。放學時，他請來最好的朋友來看他的非洲小魚。當他們打開蓋子，大吃一驚，慘了！小魚已肚皮朝天，缺氧而亡。明明非常心痛。

一年級作文篇3

　　周六，小李獨自一人正在家里專心致志地做作業，忽然，門鈴叮叮叮地響了，中李嚇了一大跳，字都寫錯了，他急忙跑到門后，問道：“誰呀？”外面的人回答道：“我是你爸爸的朋友，請把門開一下。”小李覺得這聲音很陌生，就搬來一把椅子站了上去，順著貓眼往外看，天哪！門外有一個陌生的叔叔，小李有點兒害怕，不知該怎么辦才好，突然，他靈機一動計上心來，他想：如果這個叔叔是爸爸的朋友，就應該知道自己的名字，若不知道，就肯定不是爸爸的朋友。于是，小李清了清嗓子問道：“叔叔，你知道我的名字嗎？”陌生叔叔頓時慌了神，他吞吞吐吐地說：“你叫……你叫……”小李全都明白了，大聲喊道：“連我的名字都不知道，還說是我爸，你肯定是個壞人，快走吧，現不走我就打110了。”陌生叔叔結結巴巴地說：“這……這……”這了半天，也沒這出什么道道來，只好灰溜溜地走了。

一年級作文篇4

　　提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。

　　先說說這個“嚴”，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之后，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是“優”。

　　但讓我難忘的不是那些“優”，而是那次“不及格”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：“以后我不敢了。”有句俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。

　　再說說這個“謹”，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模范。“不怕一萬，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬一下雨了呢？”“帶上水吧，萬一渴了呢？”等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為“萬一媽媽”。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：“現在假貨這么多，萬一上當怎么辦？”搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。

　　正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！

一年級作文篇5

　　有一天，我早早地就上床睡覺了，然后我做了一個夢，夢見我站在一間教室的門前。

　　這時，一只會說話的筆出現在了我的眼前。它說：“你好，我叫小奇，歡迎你來到我的教室。”我說：“你好，我叫小涵，我可以進去參觀一下嗎？”小奇說：“當然可以。”然后小奇就帶著我進去了。

　　進去后，小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如，讓人心動的多功能書包，這個多功能書包，有三個特點，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動整理書本。還有多功能書桌，它也有三個非常神奇的特點，第一個特點是，如果你有不會的字，你可以問它，它就會告訴你。第二個特點是，如果你離作業本太近的話，它就會提醒你遠離作業本。第三個特點是，它的重量很輕，如果要移動桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來，非常方便。還有多功能黑板，第一個功能是，如果老師生病無法來學校講課，它就會把老師提前做好的板書顯現出來。第二個功能是，不用粉筆就可以寫字，是觸屏的。第三個功能是，可以隱形，不用的時候，它會變成和墻一樣的顏色，根本看不出來。而這個墻也非常神奇，可以根據季節的變化自己調節溫度，冬天墻會發熱，給大家帶來溫暖，夏天墻會變涼，可以給大家帶來涼爽。

　　聽完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說：“沒問題，可以送給你。”我高興壞了，可這時，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學了。

　　夢醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學校的教室什么時候才有那些東西。

一年級作文篇6

　我最早看到牛，是在一幅畫上。

　　畫面正中間是一頭沖著嚴寒怒吼的老黃牛，腳下是被風吹得瑟瑟發抖的野草，遠處是漫山遍野的白雪，右邊豎著題著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。那時我雖然不能完全理解它的意思，但也懵懵懂懂的理解了牛的生命。

　　一個寒假，我隨媽媽回故居。走在蜿蜒的鄉道上，腳下的原野，遠方的群山，都披上了皚皚白雪。“哞——哞——”我驚喜的差點跳起來。我望見遠處緩緩向前的牛車，快步前去，仔細的打量著——牛雄壯的身體，粗粗的四肢，木頭一般的尾巴，一雙滾圓的眼睛，一對尖尖的'犄角，竟如畫中是那般的相似。我看到出神，趕牛的老爺爺讓我們坐上了牛車。

　　“老爺爺，牛吃什么啊？這么有勁。”

　　“牛只吃野草。”

　　“那牛能干嗎啊？”

　　“牛干的可多了！春天拉犁耕地，秋天拉車運糧，四季積肥，閑不住！我家奶牛還能擠奶呢！”

　　這時，三匹大馬疾馳而過。老黃牛雖不及它們的速度，但卻是一步一個腳印，是那樣的踏實、穩重，地上留下的印記，很深、很深。

　　生命的可貴，在于能把握好自己的生命，把自然界賜予的生命的價值體現得淋漓盡致。牛，憨厚淳樸，不偷懶，不耍小聰明，兢兢業業，任勞任怨，只要遍地的野草，不求甚多；只要努力，不求回報；只要完成自己的任務，不求他人分擔……

　　這樣的生命是多么有意義，多么有價值，都么懂得知足！

　　它的生命，的確是多了一路奔波流下的汗水與勞累，但生命是從勞動中體現出美，如果沒有了勞動，生命將沒有了絢麗多姿以及生機勃勃！我們理應把握人生中的每分每秒，因為生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩！

　　牛，就是如此。

　　總字符667