精選一年級作文300字匯總六篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在濟南，是享譽全國的“泉城”。最有名的自然是它的泉水啦。我喜歡到趵突泉邊玩水，到五龍?zhí)肚迦�石上流那里嬉戲，到大明湖欣賞盛開的荷花。過去的濟南“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，但是現(xiàn)在很可惜的是，除了能在大明湖看到成片的荷花，其他地方很難見到。

　　二十年后，經(jīng)過大家的共同努力，泉城變得越來越美了。地鐵交通遍布濟南的大街小巷，路上的太陽能汽車減少了尾氣的排放，讓空氣更清新，路邊的水塘里開滿了美麗的荷花。在我家的邊上就有一個很大的池塘，里面種滿了荷花。春天，站在窗邊望去，滿池的荷葉像一把把綠色的小傘鋪滿了水面，滿眼的綠色讓我感到很放松。夏天到了，我走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。清晨，荷花上的露珠不停地滾動，最后跳到荷葉上落到水里不見了。中午，太陽高高掛在空中，炙熱的陽光把小草都曬蔫兒了，池塘里的荷花卻依舊盛開，紅色的、粉色的、白色的……猶如一個個亭亭玉立的仙子，美不勝收。晚上，漫步幽靜的荷塘邊，心情舒暢。

　　我太喜歡二十年后的家鄉(xiāng)了，希望這真能成為現(xiàn)實。

一年級作文300字 篇2

　　植樹節(jié)快到了，我和媽媽去植樹呢！

　　我和媽媽來到了植樹的地方，呀！人真多呀！我們開始找樹苗，只找到了2棵樹苗，我們開始準備植樹了。

　　我先拿鏟子挖了坑，土地凍住了很硬，我使勁地用腳蹬著鏟子，慢慢地往外掘土，不一會我就滿頭大汗了，我對媽媽說：“行了嗎？可以栽了嗎？“不行，得挖得跟你膝蓋一樣深才行，快了，加油呀”媽媽說。終于挖的深度可以了，我小心翼翼地把樹苗放到里面，開始把土填回去了，我們又借了水桶給小樹澆水，終于把樹給植完了。最后我們把寫著“保護樹木、人人有責(zé)”牌子給小樹掛上了，掛完了以后，又用同樣的方法把第二棵樹苗給植完了。

　　今天雖然很累，但是能為祖國增添一片新綠，我還是很開心的，植樹真是太開心了！

一年級作文300字 篇3

　　春天來了，在樹林的一邊，蘋果樹爺爺正在給小蘋果樹講動聽的故事。忽然，蘋果樹爺爺皺著眉頭，捂著肚子叫了起來：“我的肚子好疼呀。”小蘋果樹關(guān)心地說：“樹爺爺別著急，我去幫您找醫(yī)生。”

　　這時，一只燕子飛來了，小蘋果樹著急地說：“燕子姐姐，樹爺爺生病了，你能不能幫我去請啄木鳥醫(yī)生呀？”燕子姐姐關(guān)心地說：“行呀行呀，我這就去。”說完，燕子姐姐拍拍翅膀，飛向蔚藍的天空了。

　　過了一會兒，一只貓頭鷹剛好站在小蘋果樹的樹枝上，小蘋果樹著急地說：“貓頭鷹大哥，樹爺爺生病了，你能不能幫我去請啄木鳥醫(yī)生呀？”貓頭鷹說：“行呀。”說完貓頭鷹也飛向了樹林的另一邊。

　　過了不久，啄木鳥醫(yī)生飛來了。它站在樹爺爺?shù)臉錀U上問：“是他嗎？”小蘋果樹說：“對，”過了幾分鐘啄木鳥就啄出了一條大肥蟲。樹爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕�樹爺爺感激地說：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生。”啄木鳥搖搖頭說：“該感謝小蘋果樹呀，再見了朋友，我還要去森林里為其他的病人治病呢。”說完，飛向樹林深處。

　　小蘋果樹開心地笑了。樹爺爺又開始給小蘋果樹講起了故事。

一年級作文300字 篇4

　　今天我和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、姑姑、姑父去參加我姐姐的婚禮。這次我做小花童！我一進飯店就看見好多人都來參加我姐姐婚禮。

　　可是，我姐姐在哪兒呢？我就問大姑。大姑就是我姐姐的.媽媽。大姑告訴我她正在層化妝呢！后來我跟欣欣姐姐還有劉杰去樓上找我姐姐。在11層找到以后她給我把裝飾都戴上了。她讓我去鏡子那兒照了照，我叫了一聲哇，好漂亮啊！然后我趕緊下去了。我們剛下去就聽見主持人宣布婚禮開始。新郎先上場，伴隨著音樂和我和劉杰撒花，新娘和她的爸爸慢慢地向新郎走過來。我開始有點擔(dān)心，因為劉杰沒撒過花，我怕不成功怎么辦。我想了一個好辦法。我讓她一邊跟著我走一邊跟著我學(xué)。所以在我暗中幫助之下撒花環(huán)節(jié)圓滿成功。

　　我很開心，我希望他們白頭偕老！

一年級作文300字 篇5

　　生命是頑強的，也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與愛護周圍是生命，特別是珍惜野生植物，因為它們是與我們同住地球的朋友。

　　每種生命都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。

　　正如世界上沒有二片完全相同的樹葉，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風(fēng)格和特點。

　　人的生命獨特性突表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命具有智慧的。人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

　　世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。

一年級作文300字 篇6

　　早晨，我和金青青家約好一起去野餐。大約過了半個小時，東西都準備好了。我和金青青早就已經(jīng)迫不及待了，在我們的催促聲下，父母們終于上了車，前往野餐地點了。

　　可是，到了中途，我們又記起鍋蓋還沒有帶呢，就想回去拿，可是離家已經(jīng)很遠了，便決定還是繼續(xù)往我們的野餐地點開去。路上，陣陣秋風(fēng)向我們吹來好像是要叫我們陪她玩游戲呢！大約過了半個時辰，我們便來到了一座深山里頭，我以為就是在這里野餐，可爸爸說：“野餐地點可不是在這，還在里面。一條清澈見底的小溪唱著優(yōu)美的歌聲，白色的大石頭也唱和著，發(fā)出悅耳的響聲。

　　地點到了。大人們是又洗菜又燒飯，而我們小孩子呢？就在一邊抓小魚。我們拿來了2個大盆子，放在水里等待著魚的到來。過了5、6分鐘，終于有一條小魚游進了我其中的一個盆子里，我高興極了，急忙端起盆子的時候，魚兒趁著這個機會溜走了。有了這次的教訓(xùn)，小魚們再也不來串門了。因為我們沒抓到小魚，所以心灰意冷。吃完了飯，便回家了。

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