一年級(jí)作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
春天來了。春天真美！
太陽(yáng)出來了，太陽(yáng)像個(gè)紅紅的大氣球，照射著大地，讓萬物都覺得太陽(yáng)真好，讓我們覺的溫暖。突然，風(fēng)勿勿的吹過，我們的臉就像有一只看不到的手摸著，真讓我們陶醉。遠(yuǎn)處的大山像一個(gè)小姑娘穿上綠色的衣服在跳舞一樣。田野里的麥苗、禾苗都像位軍人一樣，都站的直的，一個(gè)也不垃。旁邊的菜園也挺熱鬧的，菜園里的油菜花個(gè)個(gè)象個(gè)大畫家，把天邊都染黃了。果園里的蘋果花，像一個(gè)天飛下來的仙女一樣美麗。小朋友們就玩的更開心了，有的玩槍戰(zhàn)，三個(gè)人、大刀，春天我愛你！
一年級(jí)作文 篇2
今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺(tái)上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣.恰若在世外桃源.今夜，一個(gè)人獨(dú)自清涼，只是邀月為伴，聽嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；與她一起思念，是怎樣的孤獨(dú)，又是怎樣的陶醉呢？＂中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)＂.圓月，家鄉(xiāng)，親人，在今夜似乎也有很大的距離.哦！這是思念！親人在他鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方.我看著明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠(yuǎn)方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時(shí)在捉迷藏，一會(huì)兒隱去了，一會(huì)兒又出來了.看著云緩緩地經(jīng)過月兒，我迷糊地想：今夜，我會(huì)失眠，和你一樣，都默默地為遠(yuǎn)方祈禱，明月，你累了吧.來吧！臥在我杯里，今夜，我來為你守夜。月明亮，我的心也坦然.回首往事，已過了十八個(gè)中秋了，雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。在月圓的今夜，我擁月夢(mèng)酣。
我喜歡中秋，適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
寧?kù)o的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊(yùn)寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊(yùn)涵的情調(diào)自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動(dòng)和美麗靈動(dòng)浮若。
過春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢假閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。每當(dāng)想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時(shí)候。說她是開端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。我喜歡中秋的意境。每年現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目。月餅外觀很厚實(shí)，花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。你看，新端上來的月餅，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴！所以一趕上中秋過節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺得好香、好甜……我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)硇碌母惺埽碌捏w驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。
中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛。或許，這就是我中秋情結(jié)的真諦。
一年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我特依賴媽媽，覺得媽媽是世界最愛我的人。入學(xué)后，看到別的同學(xué)的媽媽都特有文化，作業(yè)不會(huì)有媽媽輔導(dǎo)。而我呢?一大堆習(xí)題堆成山，卻找不到爬上山頂?shù)穆贰Ｎ铱鄲灐⑽译y過，甚至埋怨媽媽沒有文化。現(xiàn)在想想有些愧玖，我的媽媽雖然沒有文化，但是身上的優(yōu)點(diǎn)也不少。譬如：?jiǎn)渭儭⑸屏肌⒄薄?/p>
媽媽為人耿直，沒有絲毫的心計(jì)，是一個(gè)很容易被人看穿的人;媽媽為人善良、富有同情心，遇到窮人，她總能大方地伸出援助之手，遇到“惡棍”她總能針逢相對(duì)、據(jù)理力爭(zhēng)、毫不示弱。即使到最后，她受傷了，她也會(huì)淡淡一笑，說：“這點(diǎn)傷算什么，重要的是能讓那“惡棍”受到一點(diǎn)應(yīng)有的懲罰，讓他不再禍害別人，這才是我所要的。活了這大半輩子，我最討厭橫行霸道、仗勢(shì)欺人的家伙。我一定要竭其所能維護(hù)世界和平，我要看到人人平等的社會(huì)現(xiàn)狀。”;媽媽干活兒粗枝大葉，從不在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間，這讓我看到了媽媽身上所特有的領(lǐng)導(dǎo)才能。我常常嘆息著說：“媽媽，如果我是您的父母的話，我一定讓您上學(xué)，讓您有一雙“明亮”的眼睛，讓您能看透一切，看穿世界，讀懂每個(gè)人的心理。”媽媽在我眼中，您就是一個(gè)人才，一個(gè)被父母的無知掩埋的人才。
媽媽我愛您，在我的眼中，您是最漂亮、最優(yōu)秀、最好的媽媽，就是少了點(diǎn)兒文化，毀了您的一生、讓您的才能沒有得到拓展。
一年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去武義泡溫泉。
走進(jìn)唐風(fēng)露天溫泉，我就看到上面掛著兩塊很大的牌子，上面寫著“男湯”和“女湯”，好奇怪的名字，看過介紹才知道原來這是由日本文化延伸而來的。我和媽媽笑著跑進(jìn)了“女湯”，換好了衣服就開始了我們的“溫泉之旅”。
泡溫泉也是很有講究的，要先凈身“洗澡”，然后再進(jìn)入一個(gè)小池里浸泡一下，才能到真正的溫泉中。我和媽媽依著順序，先后到了“婀娜多姿”的西湖池，“潮起潮落”的錢塘江池，“浪漫怡人”的名花池等等好多好多的池里，可是讓我印象最深的就是“清清魚療池”，一聽名字你就知道這個(gè)池子里放了很多很多的小魚，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，那些小魚就會(huì)小心翼翼地游到我的腳上，圍著我的身邊，用它們的小嘴，輕輕地“啄”我，弄得我癢癢的，忍不住身子一動(dòng)，小魚們就立刻離開了我的身邊，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如此這樣的好多次，終于我已能習(xí)慣小魚對(duì)我的“親昵”，我可以紋絲不動(dòng)地躺在那里，偶爾一絲的'顫動(dòng)，小魚們也會(huì)很快地圍到我的身邊，繼續(xù)和我玩耍，這是我第一次和小魚如此地親密接觸，我好高興啊！
在武義還有很多的旅游活動(dòng)項(xiàng)目，比如水上滑梯，我們沒有去，不過單是泡溫泉就讓我回味到現(xiàn)在。
一年級(jí)作文 篇5
xx年xx月xx日 星期x
下午的語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室就說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我們高興得手舞足蹈。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出一杯水放進(jìn)一個(gè)雞蛋，雞蛋像一個(gè)沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說：“注意觀察變化啊！”老師拿來一包袋鹽，先放一點(diǎn)點(diǎn)鹽到水里，真奇怪，雞蛋就往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。我睜大眼睛仔細(xì)觀察，老師接著再往水里加鹽，雞蛋繼續(xù)上升，鹽下得越多雞蛋就浮得越高。這是為什么呢？老師要求同學(xué)自己去找答案。這個(gè)問題在我的腦海中不停的轉(zhuǎn)著。
放學(xué)，我回到家里立刻跟媽媽說了今天的實(shí)驗(yàn)，并向媽媽請(qǐng)教這個(gè)問題。媽媽說：“這是一個(gè)關(guān)于浮力的問題，當(dāng)雞蛋的密度比鹽水的密度小的時(shí)候，鹽水的浮力就大于雞蛋的重量，雞蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的實(shí)驗(yàn)又給我?guī)碡S富的知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有媽媽，下面我就來介紹一下我的媽媽吧。我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，黑黑的眉毛，一張不大不小的嘴。一個(gè)大鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽也有點(diǎn)頭疼，她走到窗前一看，“呀，不好！外面下雪了！”但媽媽還是咬住牙抱著我去醫(yī)院。我看到媽媽臉上的汗水直往下流，我的淚水流了下來。我心里想：“我媽媽真好呀！”我真想對(duì)媽媽說：“我愛您！”
還有一次，都晚上9點(diǎn)了，我想吃燒雞，媽媽去給我買了，媽媽去了很多地方才買到，但我卻吃了幾口就不吃了，我真不對(duì)。我還想對(duì)媽媽說：我愛您！”
我的弟弟
我的弟弟叫李陽(yáng)強(qiáng)，他長(zhǎng)著大大的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁、小小的嘴巴，真可愛！他的嘴巴特別甜，看見別人總要問聲好，所以大家都很喜歡他。弟弟很喜歡吃水果，有一次，我們吃西瓜，他怕我們吃得太快，
所以在每塊西瓜的尖尖上都咬掉一小口，表示這些都是他的。我的弟弟很有趣，不是嗎？
我的弟弟叫李陽(yáng)強(qiáng)，他長(zhǎng)著大大的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁、小小的
嘴巴，真可愛！他的嘴巴特別甜，看見別人總要問聲好，所以大家都很喜歡他。弟弟很喜歡吃水果，有一次，我們吃西瓜，他怕我們吃得太快，所以在每塊西瓜的尖尖上都咬掉一小口，表示這些都是他的。我的弟弟很有趣，不是嗎？
一年級(jí)作文 篇7
暑假里，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，我心潮起伏，熱淚盈眶。
《生命流淚的樣子》講的是一位性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡與父母去小姨家做客，他媽媽突然暈倒，醫(yī)生診斷出他媽媽得了癌癥，這場(chǎng)飛來橫禍的病，使如她的生活發(fā)生了很大的變化。她的媽媽對(duì)她格外嚴(yán)厲，友誼的煩惱使她感到孤單。她的媽媽最終離開了她。十二歲的盛欣怡在生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我讀完了這本書，淚流滿面。想起了我們班的一位同學(xué)楊夢(mèng)婷，她還沒出生時(shí)媽媽就患了癌癥，在她上幼兒園的時(shí)候，媽媽就去世了。媽媽看病早已負(fù)債累累，爸爸不堪家庭重負(fù)而離家出走了。楊夢(mèng)婷和姐姐傷心欲絕，呼天搶地也喚不回心愛的媽媽。沒有父親的陪伴安慰，姐妹倆在爺爺奶奶的照顧下倒也能艱難度日。誰(shuí)知屋漏偏逢連夜雨，楊夢(mèng)婷的姐姐在三年級(jí)上課時(shí)突然暈倒，醫(yī)生診斷患了腦癌，這對(duì)一貧如洗的家庭來說更是雪上加霜，沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)幾乎壓垮了這個(gè)風(fēng)雨飄零的家庭。幸虧有紅十字會(huì)的救助和許許多多愛心人士伸出援助之手，姐姐才有錢住進(jìn)上海兒童醫(yī)院，兩次開刀做了手術(shù)，現(xiàn)在還在醫(yī)院化療，終于挽回了脆弱的生命。楊夢(mèng)婷與文中的女孩的遭遇是多么相似，雖然命運(yùn)似乎給她的家庭開了個(gè)很大的玩笑，但她依然樂觀開朗。班中不管誰(shuí)有什么困難，她總是熱情相助，她說是那么多的好心人幫他她一家度過了難關(guān)，等她長(zhǎng)大后也要好好報(bào)答，現(xiàn)在無力回報(bào)就盡量為大家做點(diǎn)小事。笑容常掛她的臉上，誰(shuí)都不知她承擔(dān)了多大的痛苦。直到有一次老師淚流滿面地把她寫的日記讀給大家聽，我們才知道了她內(nèi)心深深壓抑的痛苦，全班同學(xué)都流淚了。我們把掌聲獻(xiàn)給了這位樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
生活是不可能一帆風(fēng)順的，面對(duì)逆境，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能笑對(duì)人生！
一年級(jí)作文 篇8
今天，我去了一個(gè)新托管班，我覺得這個(gè)托管班首先，沒有一片紙，很干凈，其次，教室里也很整齊，沒有把桌子椅子亂七八糟的放著。一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃也很好，比如，暑假生活老師讓些幾頁(yè)就寫幾頁(yè)，大家統(tǒng)一寫，這樣老師好改作業(yè)。最后，那里老師知識(shí)也很淵博，有什么不會(huì)問題可以問老師。還有一點(diǎn)很好，托管班對(duì)面有個(gè)鋼琴教室，可以練琴，這樣回家就少了一項(xiàng)任務(wù)。
我先來給大家介紹一下我今天作息時(shí)間：到了托管班，先寫數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)寫完休息了五分鐘，然后看了半個(gè)小時(shí)書，預(yù)習(xí)了語(yǔ)文。下午睡覺起來，我喝了杯水，先把數(shù)學(xué)寫了一點(diǎn)，然后我又看了半個(gè)小時(shí)書，我又花了一幅畫，然后去練琴，回來吃完飯。我感覺，這個(gè)托管班各個(gè)方面都很好，所以，今天度過的非常快樂。
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