【精品】一年級作文300字匯總8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文300字 篇1
春節是我國的傳統節日，人人都盼望過新年。
今年春節爸爸、媽媽帶我到爺爺、奶奶家去過新年。剛來到爺爺、奶奶家門口，我就看到屋檐下掛了兩個又圓又紅的大燈籠，門上還貼了“年年大吉，歲歲平安”的對聯，真喜慶呀！爺爺、奶奶看見我們回來了，笑瞇瞇的從家里走出來迎接我們。我大聲的對他們倆說：“祝爺爺、奶奶新年快樂，身體健康。”爺爺、奶奶樂得合不攏嘴，分別都給了我壓歲錢，我開心極了。
晚上，奶奶燒了滿滿一桌美味又好吃的菜，陣陣香氣撲鼻，看得我直流口水。媽媽說：“這年夜飯都象征著不同的寓意。那紅彤彤的紅燒魚，象征年年有余；一個個黃黃的蛋餃狀似元寶，象征招財進寶；而那又香又圓的湯圓是幸福團圓的象征……我們全家人津津有味地品嘗著這豐盛美味的年夜飯真開心呀！
吃完晚飯后，家家戶戶都出來放煙花，我也迫不及待拿出我心愛的煙花，和爺爺一起在家門口燃放。我們燃放了彩連珠、火星飛碟、藍之彩虹……五顏六色的煙花在空中炸開，就像一朵朵花兒在夜空中綻放，美麗極了！
新年真熱鬧，真開心，我喜歡過新年。
一年級作文300字 篇2
遇到問題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到解決問題的辦法。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚里住著兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應了。可是小馬走到半路，突然一條小河擋著了它的去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠說水非常深，問了牛伯伯，牛伯伯又說水很淺，小馬不知道該怎么辦，只好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試。”小馬終于還是慢慢的趟過了河，河水既不像松鼠說得那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。
這篇故事讓我明白了一個道理，我們遇到事情，也要自己動腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人說。
一年級作文300字 篇3
每當我看到以前鄉下的照片，就會讓我想到我以前的狗，它有一身黃黃的毛，還有小小的鼻子。
那一只狗是我以前在鄉下外婆買回來的，我非常喜歡跟這只狗玩，這只狗好像也非常喜歡跟我玩的樣子，因為它每次一看到我，就會沖過來用舌頭舔一舔我。我們天天膩在一起玩，非常高興，可是好景不常，奶奶生病住院，我們又要回廣州，所以就沒有人能照顧這只狗，而且爸媽要把它送給別人，那時候的我還很小，看到別 人把狗帶走，還以為狗狗要出去玩呢！可是幾天后，我發現狗還沒有回來，我呆呆的跑去問媽媽，媽媽溫柔的對我說：“婉柔，狗已經送給別人了，所以不可能再回來了！”我聽完，先是一陣錯愕，然后一陣悲哀的哭聲從家里傳到巷子，再傳到大馬路，每個人都聽到我的哭聲，你可知道我對它的感情有多深厚了吧！
現在我對那一集狗的感情還是如此的深厚，希望有朝一日還能再見到它!
一年級作文300字 篇4
我的狗狗叫路虎，一身咖啡色的毛，卷卷的。
路虎剛到我家時，全身發抖，縮成一團，不敢抬眼皮看我。我叫它，它不來；我摸它，它往后退；我喂它吃的，它不吃。我以為它是嫌冷，就拿來我的棉襖，鋪在它身子底下，又用手輕輕地撫摸它。撫摸了好久，它才慢慢不抖了，有時會睜開眼看一下我。我悄悄地給它肉吃，它會用軟軟的舌頭舔我的手。我跑向媽媽，大叫：媽媽，媽媽，狗狗舔我手啦，狗狗舔我手啦！
過了幾天，狗狗竟成了我的小尾巴。我上廁所，它跟到廁所；我去臥室，它追到臥室；我學習，它就臥在我腳邊。
指導老師賀子紅點評：
作為一年級的孩子，描寫小動物，她不僅僅局限于描寫小動物的外形，而是側重于描寫狗狗初次接觸我，由恐懼、陌生到熟悉，直至粘著我，而且成為我的小尾巴的細微變化過程，可見小作者具有較強的觀察能力。文筆細膩，有真情實感。
一年級作文300字 篇5
經過我一個月的等待，今天弟弟終于來到了我們家。
我們決定進行一場陀螺比賽。首先，我用暴擊猛虎和他的赤焰神鳥比。第一場，我們一起說：“一、二、三。”我的陀螺像猛虎下山，他的赤焰神鳥也不甘示弱，俯沖下來。我用齒條把我的陀螺推過去，向他的赤焰神鳥發動攻擊，老虎堅銳的爪牙使得他的神鳥根本無法近身，赤焰神鳥節節敗退，我的暴擊猛虎乘勝追擊，把赤焰神鳥逼到墻腳，最后被卡在縫隙中，無法動彈，第一局他敗下陣來。第二場，我們發射陀螺的時候，陀螺在空中撞了個滿懷，我們都笑了，兩個陀螺落到地上，弟弟用齒條把自己的陀螺推過來，我趕緊用齒條把陀螺推開，他沒攻擊到我。這時，我的陀螺突然轉身，把他的陀螺撞倒了。我們再來一次，我的陀螺和他的陀螺一起旋轉，好像兄弟姐妹一樣親熱，過了一會兒，我們的陀螺同時倒地，平局。不過，三局兩勝，我贏了。
我們約定，下次見面，一定再來一場更精彩的陀螺比賽。
一年級作文300字 篇6
在我的成長歷程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的`雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。
記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿著彩圖本看個究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內容，我從那里了解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的渴求。
隨著年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆里一鉆就是一個小時，那里真是書的海洋，從連環畫到精彩的童話，從十萬個為什么到百科全書，應有盡有，讓我大開眼界。
讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長!
一年級作文300字 篇7
今天，我興致勃勃的來到了錢江新城，去參加風箏繪畫大賽，錢江新城的地形較為復雜，所以我們走了好久才走到城市陽臺，一到那里就看到天空上飄蕩著許許多多的風箏，此時的我也仿佛變成一只風箏飛往蔚藍的天空。
接著，我連忙從老師那里拿了一只風箏，開始了認真的繪畫創作，我打算把我寫的童話里的瘸腿貓一家畫上去，我邊構思邊畫，畫好后我感覺整幅畫面看起來十分生動，感到非常滿意。于是，我和爸爸在討論怎么樣才能讓風箏飛起來，我們穿好了繩子把風箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，今天天氣格外的好，風力也足，這樣風箏就飛起來了，越飛越高，我都害怕風箏會被吹走，或者掉在江里面，又有可能會勾在樹上，不過我的擔心多余了，我的風箏很幸運的，沒有被風吹走，也沒有掉在江里更沒有被樹勾住。
最后，我的風箏獲得了創意二等獎，不過我還是喜歡一等獎。
一年級作文300字 篇8
放暑假了，看到家里書桌上亂糟糟的書，橫七豎八的筆，還中間還夾著橡皮屑和紙巾……活脫脫一個風卷殘云的場面！老媽下命：做大掃除！
于是，一場轟轟烈烈的大掃除就開始了。老媽把拖把洗好就出去了，我和姐姐把所有的筆都倒出來，分類后再一支一支地放回筆筒。還沒分完，老媽就拿著一塊抹布走進來，先從姐姐書桌那邊開始擦，邊擦邊回歸東西，看著老媽飛快的手和“上下翻飛”的抹布，我和姐姐都看呆了，接著，老媽就在我們的房間里理我那疊老高老高的書，分為兩類：上學期用過的和暑假里的作業，不到五分鐘，一切搞定咦，我是到了仙境嗎？怎么灰蒙蒙的，一抬頭，姐姐拿著兩本“五三”（作業本），在敲打，剛才的粉塵就是她的杰作，我趕緊躲開，后來，姐姐因為身高優勢，被媽媽派去擦外面的天花板，我在里面折被子，其實折被子也是大有學問的。
后來我們又做了一些其他的事，房間終于被我們搞定了，看著那整潔的房間，我們不約而同地笑了。
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