一年級成長作文（通用47篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一年級成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級成長作文 篇1
我是以粒小小的種子。在一片漆黑的土里，感受著雨露的滋潤，享受著陽光的溫暖。
一天、兩天、三天.........等待中........
那天，當我睜開眼睛時，看到的不是土里的漆黑，而是大自然的光明：鳥兒在枝頭唱著歌;草兒在風中搖啊搖;人們在散步把歌唱;白云在天上飄呀飄.........“太美了，我一定要快快長大!”我情不自禁地贊嘆這自然的美景，我從來沒有見過這么美麗的地方。
我使勁往上鉆，幾個月后，我已是以棵有點兒型的小樹苗了，這時我天天喝小朋友玩轉圈的游戲，他們用木棍在我周圍劃了一個大圈兒，然后圍著這個大圈你趕我，我追你，每天如此，快樂無比........
就在這快樂的時刻，來了一場暴風雨，小朋友們都回家了，因為雨下的實在太大了，我很孤單，“啊!陽光總在風雨后，請相信有彩虹........”在風雨中搖擺的我，聽到這溫柔的鼓勵后，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺過了這場風雨。
又過了幾年，我已是參天大樹了。夏天，我為人們遮陰，“花兒好美呀!”我聽到了人們的贊嘆，我也想看看這美麗的花兒，我四處張望，卻沒有發現美麗的花兒，但這時，我看見人們往我頭上指去，我往上一看，眼前一幕讓我驚呆了——美麗的粉紅色的桃花!那是我自己開的花呀!
漸漸地，花兒謝了，落到地上，這一刻，我真的想為自己而鼓掌，因為我已經由一粒不起眼的種子變成了一株開滿鮮花的桃樹了，花落后我會慢慢結出果實。
這就是我一粒種子的成長歷程。
一年級成長作文 篇2
對于成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要在成長的過程中明白許多道理、總結人生的經驗�；叵霃那�，我是一個多么幼稚的小孩呀！可現在，我已經是個懂事的孩子了。
一個冬天的早晨，奶奶帶著我去市場買菜。在回來的路上，一輛自行車不小心撞到了我們，騎車的阿姨從自行車上跳下來，扶起被撞到的我們，說：“沒事兒吧，需不需要去醫院？”我仔細地看著那位阿姨的眼睛，里面滿是親切和友善，不像那些看到自己撞到了人，怕罰款，便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨抱有十分的好感，回到家，窗外的梅花仿佛比以前更艷了，遠處的雪松仿佛更綠了，我的心中仿佛打開了一扇窗，感受到了人與人之間的信任與關愛。
成長中的這些故事，讓我們有所感悟，受到啟發，讓我們把這些故事當作成長中最寶貴的財富吧！
一年級成長作文 篇3
我非常喜歡看書，上學的路上我看書，放學的路上我也看書， 睡覺前我還看書，總之我處處離不開書。
如果你們不信，就聽聽我讀書時發生的事情吧，有一次媽媽和爸爸去上班了，我自己在家里，我沒事干就拿出媽媽給我買的《烏龍院》來看，打開書，正好是我最喜歡的長眉大戰無塵，故事是長眉師傅和胖師膊看到無塵在偷活寶，結果打得無塵落花流水。我也學長眉師傅打了幾拳，沒想到我把書打到地上，我跳起來撿書，不小心把水杯打破了，我也沒管還是去撿書。后來我想："水杯都被我打破了，我下次一定小心!"
你說我是不是很愛看書呀?
一年級成長作文 篇4
在生活中發生過許許多多的事情，唯獨一件事情讓我記憶猶新。
還記得那是一個夏天，我和媽媽去右安門上課�？墒俏覀冞�沒到車站車就來了，媽媽讓我先跑過去。我上了車，車門就關了，可是媽媽還沒上車。我心里又害怕又著急，到了右安門東時我下了車。
我自己走到了我上課的地方，去上課了。
媽媽每個站都在尋找我的蹤影，可是都沒有，這下媽媽更著急了。她又去了我上課的地方找，終于找到了我。她這才松了口氣。
這件事讓我刻骨銘心。
一年級成長作文 篇5
一個人的成長過程就像一袋調味料，有酸有甜，有苦也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的味道，他們讓我懂得了許多道理給了我很大的啟示。
記得那一天，太陽笑嘻嘻的，照著我，草呀花呀都仿佛在向我微笑。一陣風吹來從臉上拂過就像媽媽在撫摸著我一樣，舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準備好便上路了。
野餐是在山頂上，所以在野餐前還要爬很長一段山路。剛開始，我和爸爸媽媽都斗志昂揚，爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看，才發現媽媽早已面紅耳赤。爸爸看了看媽媽又看了看一旁氣喘吁吁的我，只好宣布原地休息一會兒。休息了半小時，我們又啟程了，但是我根本沒想到休息之后，第一個喊累的竟然是我。我“啪”的一聲，坐在了地上。說到，“不行，不行，我走不動了，在休息一會兒吧？”爸爸說：“不行，馬上就要到三點了，你看媽媽都堅持下來了�！蔽衣犃税职值脑捰挚纯磱寢�，但雙腿不斷顫抖，好像不聽命令似的。地上的小草好像在為我鼓勁，旁邊伸過來的樹枝想要把我從地上拉起來似的。不知為什么我覺得就在這一瞬間我的力量燃燒起來了。身上也仿佛增加許多力量。我一翻身從地上站了起來。到了最后，我們一家三口都成功了登上了山頂吃著美味的食物，小鳥在樹枝上婉轉的啼叫我的心情也格外高興。
通過這件事我得到了啟發，做什么事都不能半途而廢？必須堅持，才能成功。
一年級成長作文 篇6
我迫不及待地起床去觀察香水百合。
我看見百合花已經睜開了朦朧的雙眼，懶洋洋地伸了一個懶腰。起床了，百合花穿上了它自己最喜歡的白色連衣裙，探出了粉紅色的小腦袋，這個小腦袋真可愛呀!圓咕隆冬的，頭頂上還有一些粉珠呢!百合花在花苞里掙扎著，爭先恐后地想見見外面的世界。愿望終于實現了，它們探出了半個小腦袋，能夠看見半個世界了!百合花微微張開著，就象一位小姑娘，用細嫩的手捧著粉紅色漂亮的臉龐。
百合，悄悄地在綻放!
一年級成長作文 篇7
我發現今天的百合花與前幾天的不一樣了。
我掂著腳尖，湊近花瓶，馬上就聞到了一股濃烈的香味。昨天的那株盛開的百合花，因天氣緣故，耷拉著腦袋，花瓣向外卷得更厲害了，就像駝了背的老爺爺。旁邊的兩朵還含苞欲放，其中一朵百合花的花瓣由翠綠的逐漸變成淡綠色了，微微張開著，露出了最高最壯的雄蕊。站在一邊的另一朵百合花也不甘示弱，挺挺地站在那兒，在綠色襯托下，就像一位神氣十足的士兵，等待著檢閱。我想，這枝百合花不幾天就會開放，也會穿上那件漂亮的白色連衣裙。
一年級成長作文 篇8
我今年九歲了，媽媽說我是一個聰明的孩子。暑假結束我就上三年級了�；貞涍^去走過的路，那是在家人的關懷和呵護中成長的�，F在我決定要在堅強和堅持中長大。
是雛鷹就該飛上藍天，一枚渺小的種子也會渴望成長為參天大樹，而我呢？
以往的粗心和好動成為我成長的絆腳石，在摒棄自身的不足的同時還要養成愛讀書的習慣，培養自己對于學習的興趣�；蛟S性格不夠堅韌的我不能堅持到底，但我仍希望自己能夠成功的走上一條正確的路，而不是在父母的溺愛中成長。
我喜歡走自己的路。
一年級成長作文 篇9
今天中午我又去看望我的小苗苗，呀！一共長出了十二顆！我感到很驚喜。
我發現有些長的象兩個小手撐開著，有些低頭彎腰正在往外拱。我問媽媽：“為什么一下子長了這么多出來？”，媽媽說：“你想想，昨天下雨了嗎？”，我點頭說：“是呀，下了�！眿寢屨f：“你想想《春夜喜雨》是怎么說的？”。我就背了一遍：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽說：“好雨知時節，當春乃發生，講的就是這個意思嘛。你看你這就是‘苗重小花盆’了�！�
我終于明白這個意思了！
一年級成長作文 篇10
我覺得人生最幸福的事就是讀書。這段時間最大的任務和目標就是好好完成學業。我總是提醒自己珍惜學生時代的每一天，不要沉浸在不必要的瑣事中。
睡覺前，我總會花些時間思考，如果結束學生生涯，我該何去何從？應該找什么樣的工作？有什么能力才能勝任一份工作？每次想到這些問題都很困擾�，F在，我還是個學生，就像待在象牙塔里一樣。我的人際關系簡單明了，沒有太多利益糾紛。雖然偶爾有小打小鬧，但似乎都相安無事。
象牙塔很溫暖。我想更快的成長，全方位的改變自己。生活不是為了適應人，而是人要適應生活，學會解決困難，面對挫折，有不足立即改善。只有以更好的態度生活，我們才能成長和進步。
一年級成長作文 篇11
今天，我放學回家。不知怎么的，車上那么多人。連續兩趟車，擠不進車，汗流浹背。回家晚了。我怎么能完成這么多作業？
終于，天黑了，我上了車，如愿以償地回家了。一進屋，我就顧不上父母的問題了，就進房間開始寫作業。過了一會兒，我媽叫我去吃飯，我爸說吃完飯再做，我卻不肯去吃飯。我想先完成作業，我下定決心誰也不能改變。爸爸媽媽也知道我的脾氣。所以他沒有和我爭論。我告訴爸媽先吃飯，又開始埋頭寫作業。過了一會，作業寫完了，又看課外書。我記得老師說過一句話：“你回家要多看看課外書�！�
大約一個小時后，我也餓了。到了飯桌上，我不想洗手，就狼吞虎咽地吃完了飯。我爸媽一直在桌邊看我，我爸夸我懂事多了。
一年級成長作文 篇12
有時候，大人總是看不起我們的孩子，坐車回家也要陪著我們，怕我們有危險，但你要知道，我們已經長大了！如果你不信，請看：
每個人都知道張嘎。他是抗日的小英雄。他當時才十三四歲，卻可以成為英雄。為什么不能？我相信如果當時不放棄，我們可以成為英雄！現在抗日成功了，不能自己回家嗎？
換句話說，十歲的孩子八年就成年了！八年可能太多了。按天計算也就三千天。別再說我們是孩子，努力就能成為小英雄！
相信我們，大人，我們的孩子有能力！
一年級成長作文 篇13
等了幾天我的花種還沒動靜，看著別的同學的苗苗都長出來，我心里好著急呀？媽媽說可能是我把花種埋得太深的緣故吧。
今天中午媽媽來接我時說專門去買了培植土和花種，準備重新播種了，回到家我在媽媽的指導下重新添土撒種了，這一次我只是在撒了的種上填了薄薄的一層花土，又小心地噴了一些水后，找了個陽臺上不會被陽光直照的地方放好，我還在心里默聲祈禱：希望我的小苗苗順利發芽。
忽然媽媽叫我：寶貝你的＂小星＂長出來了。我趕忙過來一看：哦，是真的呀！我的小星真的長出來了，而且是三個細細小小的苗苗，毎個小芽的頭頂都像吃得豆芽的.樣子，我太開心了。
一年級成長作文 篇14
我們每個人都是從小孩子到大人的，我認為在這期間的成長需要挫折。如果有人認為成長中是一帆風順的那就錯了，我們要在成長中得到鍛煉，得到成功，得到道理。一次考試我沒考好，應該說是從來沒有打過這么低的分，我沮喪了，媽媽卻說：“沒事的，就一次而已，還有下次呢。誰還沒有點挫折，失敗嗎？”我明白了，我要告訴所有的學生，以后不管在生活中還是學習中，遇到什么挫折千萬不要沮喪，不要自卑不要氣餒。挺一挺會過去的，不要認為自己是失敗的不行的，要堅信自己是最厲害的，這樣不管再生么時候我堅信你會成功。要自信而不要自卑！
一年級成長作文 篇15
我馬上就要進入三年級了，要變成大哥哥了，我學到了很多新的知識，學會了團結同學，幫助別人。如果誰有困難，我一定會伸出熱情的雙手去幫助他。如果有同學發生了矛盾，我一定會去及時耐心的去化解。我長大了，看看自己過去的作業本，再看看自己現在的作業本，不止老師夸我作業寫得工整，就連同學也羨慕我的作業得優多，我為自己驕傲。我長大了，我身邊有很多很多好朋友，大家一起學習，一起做游戲，一起感受學校生活的快樂無憂。
爸爸媽媽夸我，老師同學喜歡我，我感覺自己非常幸福。
一年級成長作文 篇16
今天閱讀課上，老師要我們認真閱讀《語文主題學習叢書》，一上課我便津津有味地讀了起來。很快我便被里面的故事深深地吸引了，里面記述了古今中外許多名人志士艱苦奮斗的感人事跡。他們刻苦學習、艱苦奮斗的精神讓我深深感動，古老傳統的優良美德在他們身上展現的淋漓盡致。這本書實在太好了！
“書是人類進步的階梯”。要知道多少成功人士的偉大理想都是通過勤奮讀書而開始的。在今后的日常學習生活中，我要時時提醒自己：不要貪玩，要多讀書，多讀好書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。通過讀書，可以逐步摒棄自己的不良習慣和嗜好，改正自身的缺點，又能豐富自己的課外知識，開闊自己的眼界視野。
一年級成長作文 篇17
成長，是一長長的路，從咿呀學語，蹣跚學步到現在的我們，我們學會了很多的本領，這就是成長。這個過程中，我們體驗到了激動興奮和成就感，這就是快樂。
從小到大，我們學會了很多技能，如：削蘋果、掃地、擦玻璃、洗襪子、煮方便面。學會了這些本領，就可以為家長、老師、同學做一些力所能及的事啦！玩中也有技巧，你掌握的好，就可以玩得高明，玩出花樣如跳繩、踢毽子、爬桿抖空竹......
學會一項本領很了不起，讓人有一種快樂的體驗。有些本領學會了會終究難忘，一定生動鮮活。
一年級成長作文 篇18
學校在5月份開展了征集�；盏幕顒樱竺课煌瑢W設計一個�；請D案。
放學后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我。開始我自己設計了一個圖案，但是不太理想。后來在爸爸媽媽的幫助下，我又設計了一個鳳凰展翅的圖案，拿到學校竟然得了個一等獎。當王校長在全校升旗儀式上給我頒獎時，我心情很激動，感到特別驕傲。我不僅為自己，而且為班級爭得了榮譽．
我希望在以后學校舉辦的各項活動中我們班級都能取得好成績．
一年級成長作文 篇19
最近我看了《成長不煩惱》這本書，非常的好看，非常的精彩。
《成長不煩惱》講述了馬一左是哥哥，可是有時候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時候，他覺得自己像哥哥。
他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發生。
看完《成長不煩惱》，我覺得要是有一個長相差不多的兄弟的話，一定會很好玩的。
一年級成長作文 篇20
“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三寸輝”
母親默默干著活，佝僂的背影，形了單調的風景；一年一年，風霜遮蓋了您的笑顏，您寂寞的心；有誰還能夠了解，花靜靜開放，您無聲地干活……多想告訴您，你一直都是我的奇跡，我其實一直都懂你，我是多么地愛你�？墒�，我們之間卻彼此無語，有的只是彼此心的感應，你倚在門口，無非是在等待我的歸期，你著急的張望，深情地收候，母親，我要愛你，關心你，理解你，緊緊抱住你！
往空看“舉頭望明月，低頭思故鄉”，往海望“日暮鄉關何處是?煙波江上駛人愁”淚流下，“鄉淚客中盡，孤帆天際看”日欲落“浮云游子意，落日故人情”，詩讓我嘗到鄉愁 ，別有一番鄉愁在心頭。
一年級成長作文 篇21
看世間濤走云飛，等閑了花開花落。大千世界，世事滄桑，我終于提起稚嫩的筆，抒 發內心成長的感覺。 因為有了成長，才有了歡喜； 因為有了成長，才有了傷心； 因為有了成長，才有了我們奪目的青春。 ——題記 小時候，我是小院里的孩子王。走到哪里，哪里就有一大群跟著我叫“大哥哥”的小弟弟小妹妹。
傍晚，我好不容易擺脫掉那群小弟弟小妹妹后，總喜歡捧著一只特大號的棒棒糖坐在窗邊，甜甜的感覺一直傳到心里。那感覺，真棒！ 不知什么時候開始，我迷上了踢足球。每天下午都跟著一群大我五六歲的“大哥哥”跑來跑去。每一次他們闖了禍
一年級成長作文 篇22
等了幾天我的花種還沒動靜，看著別的同學的苗苗都長出來，我心里好著急呀?媽媽說可能是我把花種埋得太深的緣故吧。
今天中午媽媽來接我時說專門去買了培植土和花種，準備重新播種了，回到家我在媽媽的指導下重新添土撒種了，這一次我只是在撒了的種上填了薄薄的一層花土，又小心地噴了一些水后，找了個陽臺上不會被陽光直照的地方放好，我還在心里默聲祈禱：希望我的小苗苗順利發芽。
忽然媽媽叫我：寶貝你的”小星”長出來了。我趕忙過來一看：哦，是真的呀!我的小星真的長出來了，而且是三個細細小小的苗苗，毎個小芽的頭頂都像吃得豆芽的樣子，我太開心了。
一年級成長作文 篇23
各位老師，全體同學：
你們好，我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題：一年中為什么有時冷有時熱，為什么媽媽能生娃娃爸爸那么高大卻不能？他們常常被我問的哭笑不得，“快長大吧，書會給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑恼f。
于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢的，不知不覺的進入了甜美的夢鄉―在幽藍色的夜空中，我仿佛成了一刻長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
一年級成長作文 篇24
書，大家都喜歡讀，我也不例外。但我對一本書格外青睞，那就是《當代小學生》。
《當代小學生》中有許多方面的文章，比如說：有科學故事，有童話，有作文指點，有數學難題，有哲理故事。我開始覺得好看，所以愛看，后來發現對我很有用，便更喜歡看了。
《當代小學生》中哲理故事講述了許多人犯的錯誤，讀了后我有則改之，無則加勉，這樣就可以少犯錯誤；看到那些數學難題我就開動腦筋把它做出來，以后遇到這種類型的題做起來就會更容易一些。對我幫助最大的還是作文指導：我剛開始寫作文時寫的并不是很好，當我訂了《當代小學生》后，里面好作文像磁石一樣吸引著我，吸收了哪些作文的長處，寫作技巧有很大的提高。
一年級成長作文 篇25
星期五我參加了學校的讀書會活動，三個高年級的姐姐表演了講故事，他們講得好好啊，一三班姐姐講的是小雞大白的故事，大白能生出正方形的蛋，她講發音很標準，很好聽。二一班的姐姐講的是黑牛群和白條牛群，紅牛群和紅白牛群的故事，她模仿牛叫的時候好像哦，三一班的姐姐講的是我要當大哥哥了，講得很有感情。
作家阿姨講了一個五條腿的馬的故事，我覺得她真的是個作家呢，因為她把前面三個小朋友講故事講得好的地方都講出來了。后來我去餐廳，選了很久買了2本書，一共花了28塊錢，分別是《星球大冒險》和《孫小圣和豬小能》的故事書，我很喜歡這兩本書。
一年級成長作文 篇26
清代著名書畫家鄭板橋曾說過：“讀過萬卷書，心中無適主。”意思是說：書讀得太多，以致心中失去了主見，反而有害。他的用意并非不用讀書，而是告誡我們，讀書要思考，熟讀深思，才能加深印象，對我們有用。
有的人看書如同走馬觀花，一本書看完后記住的東西并不多，要用時不是腦袋空空，一臉茫然，就是人云亦云，張冠李戴。我們決不能做這樣的讀者。要知道，看很多的書而沒有真正得到知識，就好像是吃了很多飯而沒有消化一樣。
我們讀書不能光貪圖讀書的數量，而要講究讀書的效果，根據自己的接受能力來選擇適合我們的書，然后細心地讀，認真地讀，反復地讀，邊讀邊思考，邊讀邊想象。一句話，就是要做到：精讀深思，了然于胸。
一年級成長作文 篇27
孝順讓我快樂成長
春節快到了，為了表達我的孝心，在除夕夜的夜宵上，我帶著爺爺奶奶去上夜宵，給他們一個吻。要把我慈愛的爸爸媽媽帶大，吃個飯，親親。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽為我的行為感到高興。他們夸我長大了，懂事了，感恩了。聽到他們的贊美我很開心，甚至晚上做夢都開心的笑。
元旦第二天，我給爺爺奶奶磕頭拜年，祝他們身體健康，萬事如意！他們給了我壓歲錢，我高興的跳上跳下，全家人都很開心。我爸我媽說我表現的很好，這是對家人最大的孝心，也是后輩的孝心。
我會永遠記得什么是孝順。
一年級成長作文 篇28
我喜歡童話故事書，每一本都是好書，每一篇故事都給我留下了深刻的印象。故事中的每一個事物，比如一塊石頭、一棵小草、一朵小花它們都有各自的生命，會像人一樣說話，走路，讓書上的每一個字都像在唱歌跳舞一樣，都有著悲傷和快樂。
我最喜歡的童話故事是《野天鵝》，這篇故事講了艾麗莎和他的十一個哥哥之間的親情故事，她忍住了所有的悲傷，勇往直前，不放棄，最后用她的善良拯救哥哥們，贏得了幸福。它讓我明白了在以后的學習和生活中要不怕困難，勇往直前，永不放棄！
讀書會讓我們學到很多知識，懂得很多道理，會對我們寫作文有很大的幫助，所以我們要多多讀書，堅持讀書，做一個快樂的讀書者。
一年級成長作文 篇29
我們在自己的青春里宣泄、對抗，在這些流淚流汗的季節，我們的青春也一步一步地消失掉。然而回頭再望那些我們擁有的慘淡、憤怒、嘶吼的歲月，似乎真的成了永不復現的容光。
那些在童年哼唱的兒歌，現在聽起來是那么陌生、乏味。取而代之的是那些無病呻吟的“流行音樂”，那些意志消沉的重金屬搖滾樂。沒有了鄉土氣息，只有濃烈的污水排放
。在這個所謂的素質教育下痛苦地煎熬，只有月亮、星星、以及濃厚的廉價咖啡味，而我，卻再也找不到清晨豎笛那樣清越的聲音了；那些在田野上放風箏，在土地里聽麥子拔節的聲音……
一年級成長作文 篇30
我的書架分為三層，最下層放著學習資料及學習用品；中層放著全家福和一些參考書；最上層則是我最喜歡的課外讀物。爸爸媽媽為了讓我多讀書，把書架安排在寫字桌上方。在做完作業后，我就可以隨時取閱。
我的爸爸、媽媽曾經都是解放軍官兵，受他們影響我對軍事書很感興趣，比如：國防安全、軍事科學還有部隊生活之類的常識我可是小專家。其他適合我年齡的書，爸爸媽媽會經常給我買，我也都會看。我覺得博覽全書可以增強自己的閱讀能力和寫作能力。
我的書架雖然不大，但是好書很多，希望同學們會喜歡。我們可以相互交流，共同進步。
一年級成長作文 篇31
前幾天，媽媽給我買了一本《讓小學生學會感恩父母的100個故事》。我很認真地看了，媽媽還給我很生動地講了里面精彩的故事呢！看完了，聽完了，我自覺地想到了自己。
當我放學回來，打開電視，看著動畫片，吃著零食。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這時，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家！
記得有一位阿姨在一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運----”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎么能有我這樣性格開朗的陽光男孩呢？所以我要說：感謝父母！
一年級成長作文 篇32
一大早我們都迫不期待地來到了交警支隊集合，一位漂亮帥氣的交警阿姨擔任了我們的教官，她給我們介紹了高科技的監控室，看那一臺臺電腦上顯示的各條馬路，真叫一個車水馬龍好熱鬧！
但是仔細看又好清晰，阿姨說這就是他們的千里眼！第一條馬路上的行人車輛的一舉一動他們都能看得清清楚！看完監控室，阿姨又給我們講了好多因不守交通規則引發事故的案例！聽得我們心里怕怕的！原來平時以為偶爾闖一下紅燈、不走斑馬線！一個小小的僥幸心理會引發這么大的交通事故！交通法規真不可輕視呀！
活動結束了，但我卻一直在想我們大家真都該早一點好好學習交通法規！不然等出了事故后悔就來不及了！
一年級成長作文 篇33
今天下午，所有數學老師都去學習了，這樣我想起一句話：“活到老學到老�！�
人的一生是有限的，我們不能長生不老，所以要在有限的時間里創造出一番事業。事業的基礎是知識，所以我們就要在有限的時間里學到無限的知識。數學老師為什么要去學習呢，就是要在有限的時間里學到無限的知識。我們如果什么知識都不學的話，就會成為一個沒用的人，就不能給我們的祖國貢獻出自己的一份微薄之力，那祖國白白養我們干什么呢？我們也會感到愧疚的。我想，如果我們每個人都對祖國盡自己的綿薄之力，我們的祖國也一定會越來越好的。這就是我今天學到的道理。
讓我們在有限的時間里學到無限的知識，并都獻出自己的力量，讓祖國變得更美好吧。
一年級成長作文 篇34
她是一個活潑可愛的女孩，圓臉如太陽；她穿著綠色的裙子，金色的頭飾散落在頭上；她臉上帶著微笑，看著褐色舞臺上的太陽；她的頭總是高昂著，面對著美麗的太陽。她是太陽的使者，向著太陽生長。
她是誰？
向日葵。
我最喜歡向日葵。她是幸福和活力的象征，接受陽光，把陽光送到每個人的心里。
她是植物家族的一員，但我把她當成我的朋友。
每天早晨，太陽微笑著出現在天空的東方。向日葵，陽光的使者，把頭轉向東方，凝視著他最好的朋友太陽。她是太陽的使者，向著太陽生長。
我愛向日葵。她朝氣蓬勃。她給世界帶來了陽光、快樂、活力和希望！
她告訴我們：要長到太陽！
一年級成長作文 篇35
快樂是什么？哦，我知道了！快樂是每天睡在甜蜜的小床上，進入夢鄉。每天在夢中飛翔，在夢中跳傘，甚至在夢中成為第一個少年宇航員�？鞓肥鞘裁�？哦，我知道了，甜甜蜜蜜的棉花糖，看著那軟軟的、五彩的棉花糖，把它吃到嘴里，讓它慢慢融化。
快樂是多么？哦。我知道了，快樂是一個無憂無慮的快樂童年，每一天，背著那輕快的小書包，嘴巴里哼著小曲，走在那綠蔭蔭的叢林小路上，去那充滿童趣的幼兒園，和小朋友們一起玩耍。我要去草原尋找快樂，我要在大海中尋找快樂，我要在山間尋找快樂，我要在叢林里尋找快樂。
最后，我要把快樂裝在小瓶子里，日積月累，等待瓶子載滿后，再去高處，把這快樂一個一個放飛......
一年級成長作文 篇36
“書是知識的源泉。”這句話一點不假。讀書真的可以收獲很多知識和道理。在我成長的過程中，陪伴我的是書。
書本上的知識數不勝數。比如：記錄了《上下五千年》中國歷史，講的是古代中國的歷史文化。越看越有精神。我貪婪地閱讀，就像一頭饑餓的小羊闖進了綠色的草地。
我興致勃勃地看著。我讀了很多書，包括：在這些書的幫助下，我的寫作就像讀了幾千卷書，寫得像個神。
讀書要多積累，就像古人說的，‘開卷有益’�！爸灰蜷_閱讀就會有益。
書和我一起成長，就像我的家一樣。
一年級成長作文 篇37
大家都知道豆芽菜很好吃，清爽、可口，而且還很有營養，所以我想觀察綠豆發芽。
首先，我精心挑選了幾十顆顆粒飽滿的綠豆，找來一個玻璃瓶子，先在瓶子里鋪一層衛生紙，然后把綠豆放在衛生紙上，再在綠豆上放一層衛生紙。老師告訴我們，由于天氣太冷，想要綠豆盡快發芽，就得澆上溫水。大功告成，靜待綠豆發芽了！
第二天，我發現綠豆的表面開始起皺，露出了白白的小肚子。我低頭看了看瓶底，昨天澆的水一夜之間全沒了。
幾天后，終于功夫不負有心人，綠豆成功地長出了一棵棵嫩綠的小苗。小苗就像一個個騎士，帶著一把尖利的大刀，奮力掙扎著，一個個都想爭著第一個鉆出來，第一個看到外面精彩的世界。
綠豆發芽真有趣�。�
一年級成長作文 篇38
宿豫區實驗小學，坐落在區教育局的東北方向，是一顆璀璨的明珠，也是我成長的搖籃。
剛進校園，一股香氣撲面而來。那是花園內的花，看，她們多么美麗！仿佛仙子一樣。有的花兒爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢。一幢幢樓房拔地而起，有教學樓、科技樓、宿舍和餐廳，它們在比美嗎？NO，它們在比誰高誰矮，高的驕傲的昂著頭，矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓里，有我們的教室，它窗明幾凈，地上一塵不染。
“叮鈴鈴”，隨著一陣鈴響，同學們像猴子一樣竄進了教室，課堂上，我們專心聽講，勤于思考，踴躍發言。下課了，我們玩各種游戲，可開心了。
在這美麗的校園里學習、生活，真幸福呀！
一年級成長作文 篇39
成長的路是漫長的；成長的路是艱難的；成長的路又是幸福的。
我那個小就渴望長大，像警察那樣為人服務；想成為一名為祖國效力的戰士，體驗一下“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯；我可以肩挑重任，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點“報得三春暉的”的孝心。
這些都是兒時的憧憬長大后的情景，可是成長的路是漫長的，盡管我已成長了十多年了，但我離那夢還差十萬八千里，我不成熟，我依然是幼稚的。
成長的路是漫長的，同時也是曲折的，那里布滿荊棘，甚至深淵。成長豈能盡人如意？把困難視為挑戰，以積極的態度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了。
其實，成長就在我們生活中的每一個瞬間，成長中有苦也有樂。
一年級成長作文 篇40
兒時最喜歡下雪，在我眼中那片片雪花宛若輕盈的白蝴蝶在空中翩翩起舞。疾風吹過，又像是打旋的梨花迷失了方向，這真是樂趣無窮�。∠矚g聽踩到雪上咯吱的聲音，喜歡看著手中的雪花漸漸消融，我會翹首盼望著這一天不要溜走。
長大后，望著窗外的雪就忘卻了時間。那雪白那么潔凈，那么耀眼，他們是上帝派來的使者，來洗滌世間的污穢，拭去人們心靈的黑暗，讓美好緊緊的包圍這片土地。此刻，隨著冬雪的飄落，我的心也逐漸澄澈……
雪啊，讓我怎樣報答你呢？
一年級成長作文 篇41
拋開幻想，不帶任何目標的走在一個方向，隨著時間流浪；扔掉緊張，把勇敢和堅強的信念寫在心上，追逐浮云夕陽；任風箏在塵世間游蕩吧！它懂得，在什么時候，適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧！它明白，在什么地方，住著理想。在這蒼茫無語的世界，誰又值得誰崇拜欣賞；在那故事的盡頭，卻依然只有孩子充滿希望的目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘，總是把遺忘當作受傷，想像中是明媚的陽光，卻無情的就，打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們，讓我們成長。
一年級成長作文 篇42
前些日子，是我上學兩年來表現最差。幾乎每天被處罰留校，延長了在校時間，耽誤了老師的休息，還引起媽媽的吼罵，晚上睡也睡不著，我很不快樂，影響了我身心健康。
為什么呢？外公幫我總結出有三個原因。第一平時我看電視最喜歡看知識競賽搶答�！癇回答正確，加10分�！边@是我最開心的時候，所以我搶著回答老師的提問。第二長期養成插嘴，自言自語的壞習慣。最后是遺傳因素，人有各種各樣的性格，是基因不同造成的。
今后我要遵守紀律，改正壞習慣，少看電視，快樂成長。
一年級成長作文 篇43
在我成長的過程中，很多事情多伴隨著我快樂成長。三年的幼兒園生活，天天和小朋友在一起；上小學了，認識了好多新同學，每天在一起學習，睡覺，非常開心，也有很多事情鼓勵著我。最讓我印象深刻的要數那次了。
去年的一天媽媽陪我看了一段關于地震的短片，畫面中房屋倒塌，一群群孩子無家可歸，沒有父母和親人的關心疼愛，他們仍然堅持每天聚在一個小屋子里看書學習，晚上點著油燈寫作業。我很感動，心里暗暗發誓，要改掉現在的壞習慣，上課認真聽講，不挑食，片中的畫面深刻在我的腦海里，鼓勵著我，伴隨著我快樂的成長。
一年級成長作文 篇44
上小學以后，我不再看幼稚的圖畫書了。圖書館里的兒童文學又像磁石一樣吸引著我。我看書十分是非常不容易的，媽媽要求我的作業四個100分便可以買一本書，為了書我要拼命的與100分奮斗。進入高年級后，楊紅櫻阿姨的童話小說使我兩眼放光。只要手里有一本書，我便會忘記自己，時間，以及身邊的一切。
書猶藥也。記得有一次我的腳被劃傷了，痛得哇哇大叫。家里人都手足無措，此時媽媽隨手拿了一本書給我看，我隨手一翻，立刻不哭了，看了一會還哈哈大笑起來，弄得全家一頭霧水。
我愛看書，沒有書就好像鳥兒沒有翅膀；沒有書就好像生活中沒有太陽。所以我愛讀書。
一年級成長作文 篇45
現在，任何媒體都不能代替書籍。因為它可以鍛煉思維、培養能力。
我把書籍當作不可缺少的營養品，我一看見書，就像一個饑腸轆轆的人撲在美味的面包上一樣，愛不手釋。我把新年的利是錢奴隨便花，我都將利是錢買一些健康的書。
我讀書讀到高興的時候，我會情不自禁的綻開笑容；讀到悲傷的時候，我便流下同情的眼淚；讀到幽默的時候，我常常忍不住地捧腹大笑；讀到優美處，我會包優美的好詞、好句、好段畫畫下來，并抄在一個本子上。如果作業有哪些不會做的，只要翻翻書，就可以學到正確的答案了。
書給了我知識與智慧。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。
當你一打開書，你就在書的海洋里遨游……
一年級成長作文 篇46
一轉眼，我們已經四年級了。在成長中，每個人都有自己的樂、苦、歡和怒。
每個人都有自己的成功和失敗。有一句名言說的好，這句名言是愛迪生寫的，失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。失敗了沒有關系，重要的是你去做了嗎？在你失敗了，就想要放棄的時候，你的朋友，你的家人一定會第一時間去鼓勵你，幫助你。這就是成長！
在成長的過程中，首先要學會的就是堅持不懈的精神，只要你去認認真真地做。你成功了，一定會很自豪，你的家人，朋友一定也會很自豪。因為，你會在哪個地方摔倒，就在哪個地方爬起來，而不是你摔倒了，就一直躺在地面上。這就是成長！
這些美好的回憶將一直伴隨著我們。
一年級成長作文 篇47
在我成長的過程中，經常會鬧一些笑話，每次都讓我哭笑不得。
我三歲的時候該上幼兒園了，我非常高興。有一天，媽媽送我去幼兒園的路上，看到一個賣西瓜的，他的西瓜很小是綠色條紋的，我就對媽媽說：媽媽那兒有個賣’皮球”的，你去給我買個吧。媽媽笑著說：那不是’皮球“是西瓜。我說就是”皮球”嘛，快去給我買個好嗎？媽媽治好去給我買了一個回來，我抱著我的’皮球“高興的跳了起來。媽媽說：’小心別把西瓜掉到地上摔爛了”。我氣呼呼的說：這明明是個’皮球“你怎么偏要說是西瓜呢。我為了證明我說的是對的，就把’皮球”往地上一摔，只見地上一地的紅西瓜瓤，氣得我火冒三丈，哭笑不…
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