實用的小學(xué)生一年級的作文400字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生一年級的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇1
時間過得真快，不知不覺一個學(xué)期又悄悄地從我們身邊溜走，隨之而來的是同學(xué)們向往已久的寒假!
在漫長的一個月里，我們可以不用上學(xué)，不用早早地起床，整天無憂無慮的，想干什么就干什么。不過好不容易才得來的假期可不能就這樣荒廢了，看來，要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。
相信很多同學(xué)都會有和我有一樣的體會，那就是上學(xué)時作業(yè)很多，總是做到很晚才睡覺，早上又要早起，總是睡不飽覺。既然到了寒假，一定想賴床賴到很晚才起來，這樣可不行，我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起床雖不用像上學(xué)那樣早，但也不能到太陽曬屁股了才起來。我認為在七點到七點半起床最好，晚上九點睡覺，這樣才有規(guī)律。
除了有良好的作息時間外，還要按時完成作業(yè)。有些性急的同學(xué)為了寒假里沒有負擔(dān)，一定會在幾天之內(nèi)一下子把作業(yè)做完，可這也是一個不好的習(xí)慣。老師們布置作業(yè)是為了我們在寒假里要時時復(fù)習(xí)功課，每天都做適量的作業(yè)我們才能好好地復(fù)習(xí)。要是一下子全都做完，還不得全都忘光了?!所以，我決定每天寒假作業(yè)每科各做一個單元，隔幾天寫一篇日記，不僅輕松，又有條理。
一個月很長，也很短暫，我要努力把它過好，過得充實。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇2
今天，我和舅舅他們要到水立方去玩，到了中午，我們吃了午飯以后，再帶著泳衣泳褲，就出發(fā)了。
路上，我看了很多重慶的風(fēng)景：蔥郁的大樹、密密麻麻的枝葉，還有那飄絮的白云、藍悠悠的天空，感覺心情真是舒暢。差不多過了二十分鐘，我們就到了水立方。
我的天哪！這里簡直就像二姨說的人山人海。售票處擠滿了人，我們怎么擠也擠不進去。只好叫他們讓一讓，才勉強進得去。我看了看水立方那邊，哇塞！那里有一個像“超級大喇叭”的滑梯。從那里滑下來多刺激呀！我不禁想。過了一會兒，舅舅把票買好了。我們就進入這“人的水世界”了。
進入了水立方，換好衣服，我們就從女更衣室出來了。舅舅他們也從男更衣室出來了。我懷著激動的心情，和他們一起進去了。
出去以后，我們第一個玩的就是沖浪。只見一個大浪向我們沖過來，我們屏住呼吸。“咳咳”，我被嗆了一小口水。我把臉擦干凈，繼續(xù)玩。接著，又來了一個浪，我一下被浪按在水底，過了一會兒，又起來了。我想：媽呀！這個太危險了，我可要上去才行。
上去以后，我去了淺水區(qū)游泳。我一進去，怎么這么淺，原來這水只有20厘米左右。真是“淺水區(qū)”啊。我走到里面，看哪里有一個非常好玩的滑梯，我走上去，一滑下去。“嗖”，弄出了好大好大的水花。真好玩！我又到了上面去看，有一個東西非常像泡溫泉的。我坐上去，啊！真舒服！
過了一會兒，舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼，只好戀戀不舍的走了。今天真快樂，我永遠也不會忘記這一天！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇3
我的爸爸是一個超級攝影迷，在我們家隨處可見關(guān)于攝影的書和雜志：床上、茶幾上、餐桌上、沙發(fā)上等等，甚至連媽媽車上都有。我們出去玩時，爸爸總是一個人走在團體最后，拍花拍草拍山水。每當吃完晚飯后，大家都各忙各的，爸爸則泡一杯咖啡，坐在沙發(fā)上手捧電腦很愜意地擺弄著他的照片，專心致志地調(diào)整照片的色彩、飽和度什么的。
剛剛開始喜歡攝影時，爸爸自己不會調(diào)整照片，為了出好作品，就去買了好多專業(yè)的書，并且在網(wǎng)上下載了專業(yè)的軟件，爸爸開始為攝影而努力了！
說他“迷”攝影可是一點都不過分，因為他對手中的照相機真能算是情有獨鐘、愛不釋手了。
爸爸工作很累，平常也就很懶，尤其是周末，一到周末就老在家里睡懶覺，一睡就睡過吃午飯的點了。可這幾天，我一起床，卻不見爸爸在臥室，他去哪里了？我聽到客廳有動靜，奇怪，這么早會是誰？
我慢慢走近客廳，“滴——啪嗒”，好像是爸爸！爸爸在拿照相機對焦，小心翼翼地擺弄著鏡頭，頭上有豆大的汗珠，看來夠忙活的。爸爸說，他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試，一直在調(diào)整姿勢，總也不成功，爸爸一上午也沒有吃飯，終于，花了五、六個小時，水滴濺水花兒的作品誕生了，爸爸很開心。看看照片的回放，水珠是那樣晶瑩剔透，一滴水中仿佛包含著富有動感的生命力。
我相信，爸爸是用心去攝影，他將對生活的.熱愛傳遞到每一張照片中，他會拍出更多更好的作品。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇4
也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么？也許我們認為她是在吃喝游樂，閑逛市場。可事實誰又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢，為的是什么？都是為了能讓我們過上好日子呀！不想再讓我們再回到她們以前過的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來好有出息。也許每個母親節(jié)你們都會問母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是；孩子呀！你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂媽媽心的孩子心中都會有一點觸動吧！媽媽，她們只需我們不讓她操勞就滿足了，在我們看來就這一點微不足道的要求，很容易很簡單。可，有哪一次我們真正的做到過了，每每發(fā)下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費的嗎？不，在她們看來不是的，她們相信她們的孩子會回報她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個日日夜夜工作的情形……她們下班時我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說句溫馨的話語，端上一盆洗腳水……我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對她們說了聲祝福語！
愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇5
上周三，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節(jié)課，我們班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了操場上。呵，操場上真熱鬧，站滿了參賽的運動員和觀眾。觀眾們一再鼓勵運動員，給本班運動員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來到指定的位置站好，運動員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開始了。
一聽到哨響，我們班的二十名運動員立刻揮動自己的長繩，跳了起來。離運動員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲，那是繩子揮過發(fā)出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒有什么難度。
再看我班的男生運動員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅持著。。。。。。
我班的二十名運動員都在奮力跳動，都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運動員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過，就好像那大風(fēng)過境一般。
放眼整個操場操場，人頭攢動，人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\動員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。
我們班里，只要有哪個運動員慢了下來，同學(xué)們立刻就會為她（他）加油，心中暗暗焦急；見她（他）又恢復(fù)快速度時才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都歡呼起來：“五零一班加油！”“吳昕怡加油！”“楊子洋加油！”一浪高過一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時的一幕幕場景。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇6
每天清晨，幾只小麻雀便會在我的窗前跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地唱起歌，睡意難消的我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛的小家伙。
麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，好像對周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點的羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。
小麻雀不僅討人喜歡，還會“說話”呢！聽……
金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方的候鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫個不停。它們好像在說“拜拜拜拜，快點回來！”說著，又跳到另一根樹枝上，重復(fù)著……
陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說“快下來呀，一起玩吧！”但是，頭上的候鳥們都沒有停下來的意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重復(fù)不停地叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
這就是樸實無華的麻雀，平淡無奇的麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在為世界增光添彩，盡著自己的微薄之力……
小學(xué)生一年級的作文400字 篇7
上古時代，人們過著聚居的生活。突然有一天，一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩，因此經(jīng)常有小孩無故失蹤。有一對夫妻老來得子，非常愛惜他們的兒子。他們在兒子的床前掛了一串銅錢。當“歲”來的時候，銅錢發(fā)出耀眼的光芒，嚇走了“歲”從此，就有了過年發(fā)壓歲錢的習(xí)俗。
壓歲錢代表了長輩對孩子的愛與關(guān)切，是一種美好的祝愿，可現(xiàn)在有些孩子的行為卻讓這個美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢互相攀比炫耀，揮霍長輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢太少，與父母爭執(zhí)，使父母大為傷心。
壓歲錢是一種習(xí)俗，那它的表達方式就不止一種。父母為我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回饋父母“壓歲錢”。為父母做一些力所能及的事。
首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以好的成績回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍
，望女成鳳”，我們要了解父母對我們的殷切希望。盡力地達到標準。赫本說過：“一切皆有可能！“不可能”的意思是：“不，可能。”如果取得優(yōu)異的成績，這無疑是給父母最大的“紅包”。從現(xiàn)在開始，為自己制定目標。
其次，父母也需要我們的關(guān)愛與理解，畢竟，我們是他們最寶貴的人。一個不經(jīng)意的小事，他們就會很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構(gòu)成的，每天放一件小事在“紅包”里，日積月累，“紅包”就被填滿了，父母的壓歲錢也就豐富多彩。
無論是父母給的壓歲錢，還是我們給予父母的壓歲錢，都表達了對家人的愛與祝福。這才是壓歲錢的真正含義。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇8
我們聽說周五要去參加軍訓(xùn)，我們非常興奮——盡管只有兩個小時。同學(xué)們盼星星盼月亮，周五下午終于來了。我們帶著緊張和興奮的心情，來到了訓(xùn)練場——籃球場。
我們在籃球場站了一會兒，看見劉老師和四名教官向我們走來。看著那些軍官，他們穿著橄欖色的軍服，真是帥啊。等教官來到我們身前，他們把我們分成三個小隊，訓(xùn)練我們這一隊的教官被叫到吳華中。
我們訓(xùn)練的第一個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那么簡單，誰不會啊!但我沒想到的是，立正和稍息還有要領(lǐng)!立正注意的要點是:雙手應(yīng)五指并攏，靠近褲腳邊緣，腳呈八字形，約60度。
稍息要點是:左腳伸出約半米，動作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動半厘米。不知這樣練了多久，同學(xué)們豆大的汗珠順著頭發(fā)垂到了紅紅的臉頰上，教官也是一樣。
但是教練堅決不脫下制服。對于士兵來說，制服是他們生活的一部分!到了后面，我的腿麻了，動彈不得。
接下來，我們練習(xí)原地踏步和報數(shù)。在訓(xùn)練過程中，老師和學(xué)生發(fā)揚不怕累的精神，咬緊牙關(guān)熬過炎熱的2個小時。
教官雖然很嚴格，但是很好。一旦我們累了，他們就讓我們?nèi)バ菹⒑秃人Ｎ襾淼剿剡叄匆娡瑢W(xué)們像牛一樣喝水。我喝夠了水，就在長凳上休息了一會兒。
直到教練叫我們起來訓(xùn)練，我才愿意離開座位。我邊走邊想:唉，為什么休息的時間總是那么短暫，像箭一般瞬間就消失了;訓(xùn)練時間很長，一分鐘就像一個世紀。在訓(xùn)練中不茍言笑的教官，一到休息時間，就變得如水般溫柔……
這次軍訓(xùn)，在我們的歌聲中結(jié)束。它讓我懂得，做事要有耐心，要吃苦耐勞，否則，就會事半功倍。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇9
有一天，我早早地就上床睡覺了，然后我做了一個夢，夢見我站在一間教室的門前。
這時，一只會說話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說：“你好，我叫小奇，歡迎你來到我的教室。”我說：“你好，我叫小涵，我可以進去參觀一下嗎？”小奇說：“當然可以。”然后小奇就帶著我進去了。
進去后，小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如，讓人心動的多功能書包，這個多功能書包，有三個特點，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動整理書本。還有多功能書桌，它也有三個非常神奇的特點，第一個特點是，如果你有不會的字，你可以問它，它就會告訴你。第二個特點是，如果你離作業(yè)本太近的話，它就會提醒你遠離作業(yè)本。第三個特點是，它的重量很輕，如果要移動桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來，非常方便。還有多功能黑板，第一個功能是，如果老師生病無法來學(xué)校講課，它就會把老師提前做好的板書顯現(xiàn)出來。第二個功能是，不用粉筆就可以寫字，是觸屏的。第三個功能是，可以隱形，不用的時候，它會變成和墻一樣的顏色，根本看不出來。而這個墻也非常神奇，可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度，冬天墻會發(fā)熱，給大家?guī)頊嘏奶靿儧觯梢越o大家?guī)頉鏊?/p>
聽完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說：“沒問題，可以送給你。”我高興壞了，可這時，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學(xué)了。
夢醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學(xué)校的教室什么時候才有那些東西。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇10
星期三，我們進行了一次大掃除。
早上，我們來到了教室里，老師就走進來說：“同學(xué)們，今天下午我們要進行一次大掃除，你們一定要做好準備工作。”我們異口同聲地說：“好!”
等到下午勞動前，老師問我們：“準備工作做好了沒有?”我們都說：“做好了!”接著老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室里打掃衛(wèi)生。我們分了工，一個人掃一組地面，然后再拿拖把拖地面。
開始打掃了，我拿起掃帚就從后面往前面掃。這時，我發(fā)現(xiàn)地面臟得很，怎么掃也掃不干凈。我就一停不停地掃，地面終于被我掃干凈了。接著，我觀察了一下我掃過的地方，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的座位下面還有一些紙屑沒有掃去，還在那里躺著，好象在跟我開玩笑。我便拿著掃帚走過去把它掃了出來。我一邊掃，一邊說：“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我!”這時，我覺得已經(jīng)非常熱了，汗水也已經(jīng)出來了。它好象在對我說：“小主人，可以休息一下了，別累壞了身體!”我堅決地說：“不行，勞動還沒有結(jié)束。”
我掃好了地，又去拿來了拖把拖地面。拖了一會兒，我覺得累得不行了。可是，為了能讓教室干凈點，我依然在拖。
拖了一刻鐘，教室終于被我拖得干干凈凈。其它小組的人員也已經(jīng)干完了。他們回到了教室里來了。老師也回來了，看了以后說：“你們真棒!把教室弄得這么干凈。”我想是呀，這化費了我多少精力和汗水，當然人雖然累了一點，但是教室干凈了，值!我自己也覺得非常快樂。
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