假如一年級作文
假如一年級作文1
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給殘疾人
畫出健全的身體
讓他們不再痛苦
能夠更好地生活
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給小朋友
畫出友誼橋
讓他們不再遺憾
能夠看真實的雪景
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給災(zāi)區(qū)的孩子
畫出新的教學(xué)樓
讓他們不再傷心
能夠更安心地學(xué)習(xí)
假如我有一枝
馬良的神筆......
假如一年級作文2
假如我變成了小雨滴，我會騎在云朵里到處游逛，在無邊無際的藍天上快樂飛翔。
忽然看到一個村子好久沒有下雨了，田野里的禾苗低垂著頭，快奄奄一息了，眼看農(nóng)民伯伯的心血全白費了，我的心里有說不出的難過。于是我“嘩啦嘩啦”給大地下了一場大雨。看到禾苗咕咚咕咚大口喝著我的雨水，不久它們挺起腰桿，也打起精神，農(nóng)民伯伯看見眉開眼笑了，高興的說這雨下的太及時了，我聽了開心的笑了，然后我就繼續(xù)旅行。
逛著逛著我發(fā)現(xiàn)有個樹林著火了，那熊熊燃燒的烈火連消防車也束手無策，于是，我毫不猶豫的為這里下了一場大雨，直到大火撲滅，才停下來。
看著看著，我又發(fā)現(xiàn)一個城市的角落，塵土彌漫，到處遍地灰塵，原來這里正在拆遷，小朋友都關(guān)在屋里，不能到處玩耍，樓頂上、樹葉上、車上到處是灰蒙蒙的一片，看到這里我又急忙下了一場雨趕走了這些灰塵，這里恢復(fù)了原來嶄新的面貌。
下了一天的雨，我也累了，該回到雨滴家族休息了。回想著今天為人們做的貢獻，我多么希望我是小雨滴呀！這樣，我就能灌溉大地，澆滅大火，造福人類，為別人做事，那該多好呀！
假如一年級作文3
假如我會變，我將變成一只小鳥，飛到山青水秀的地方，那里有一瀉千里的瀑布。在瀑布的上空，我聽到了瀑布嘩啦嘩啦的響聲，看到了峰巒雄偉的山。瀑布的水有的是一大股，有的是小水滴，而且這兩種水掉到瀑布的下面的時候，發(fā)出的響聲都不一樣。大股發(fā)出的聲音是撲通，撲通，小水滴發(fā)出的聲音是咕咚咕咚的，這兩種聲音都很悅耳，好聽。
假如我會變，我將變成雨，我要把我身上的雨都給田地里的莊稼，讓它們健康成長，讓人們吃到最好的糧食。
假如我會變，我會使世界變得更加光輝燦爛。
假如一年級作文4
假如我會飛，我會飛到外太空，在那里我能看見許許多多的星球，還能遇到太空人。我還會聽見太空人在大戰(zhàn)時的嘈雜聲，說不定我會加入其中的一方進行戰(zhàn)斗。然后我會在湛藍的天王星上跳來跳去；我會飛到靠近地球的金星上探險。
接著我往地球出發(fā)，第一站我飛上珠穆朗瑪峰，我被它那雄偉的山峰所吸引。第二站我決定去看看中國人的驕傲——萬里長城，它可是世界七大奇觀之一呢！
當我準備飛往下一站的時候，我聽見媽媽叫我起床去上學(xué)，我這才驚覺原來這全是場夢。
假如一年級作文5
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥。這個藥是各種各樣的有健康的海洋陸地上的動、植物合成的許許多多顆片狀的藥片。
它是黃色的，有點苦味，別看它又小又苦，它的用處可大著呢!只要吃一顆這樣的藥片可以一天不用吃飯還可以延緩衰老防止掉頭發(fā)、脫牙等等。如果吃五顆可以治好普通的病情，比如：感冒、發(fā)燒、發(fā)炎……。如果吃十顆可以治好許多的疾病，比如：非典、禽流感還有癌癥都能治好。
可是很浪費資源，而且價格很貴。希望有人能發(fā)明出既節(jié)約資源，而且還有同樣效果的藥出現(xiàn)。
戰(zhàn)爭是每一個人都不愿看到的，還要我還要發(fā)明“世界和平導(dǎo)彈”。這枚導(dǎo)彈裝有各種很香的花粉，導(dǎo)彈是天藍色的，可以飛上太空，因為它有天藍色的外殼和避雷達裝置，所以它不容易被發(fā)現(xiàn)。一旦導(dǎo)彈落地，花粉就會灑滿一地，敵人就會產(chǎn)生幻覺，看到和平的`情景，一片生機勃勃的情景，各族人民手拉手一起載歌載舞的美好夢境。等他們?nèi)鐗籼K醒一般，馬上就會呼吁和平。
可我還沒發(fā)明出來小學(xué)生作文，希望總有一天有人會發(fā)明出來的。
假如一年級作文6
假如我是一棵大樹，我就會撒下一片陰涼；
假如我是一顆雨露，我就會滋潤一方莊稼；
假如我是一棵小草，我就會綠化一座高山；
假如我是一束陽光，我就會照耀一片黑暗；
假如我是一泓清泉，我就會流入一條干涸；
假如我是一位天使，我會讓地球變得更美麗！
假如一年級作文7
假如我是一片云，我要請?zhí)柍员ち琛Ｎ視䜩淼椒侵蓿斘铱吹椒侵奕祟^頂烈日，皮膚被曬得黑黑的，我想：他們肯定不想每天烈日當空。于是，我買來許多冰激淋給太陽吃，結(jié)果太陽不再那么火熱了。
假如我是一片云，我要幫助禾苗。我來到干旱的地方，當我看到禾苗低個頭、彎個腰，全身黃黃的，可難過了。我想：他們肯定想喝水吧。于是我一抖，雨點都從我的口袋里跳出來落在地上。禾苗“咕咚咕咚”喝飽了水。大雨過后，大地又恢復(fù)了以前的面貌，禾苗變得綠油油的，它們抬起頭，像一只只驕傲的大公雞。
假如我是一片云，我?guī)椭枰獛椭娜耍屖澜绾推较嗵帲尭F困的人不再窮困，讓世界和平吧！
假如一年級作文8
我喜歡小鳥動聽的歌聲，美麗的羽毛。于是，我幻想自己就是一只小鳥，自由自在地過著幸福的生活。
假如我是一只小鳥，在旭日東升時，我便醒了。我飛到枝頭，嘰嘰喳喳地唱起清脆的歌兒，叫醒了沉睡的大地。小草小花剛穿上衣服，我便從它們頭頂掠過，告訴它們要和大樹爺爺做操了。風兒來湊熱鬧，大地上一片生機勃勃的景象。
中午，我飛到田里捉蟲吃。我用力一托，蟲子就無處可逃了。我把蟲子塞到嘴里，便吃飽了。我又把田里的蟲子收集起來，把它們送給沒有媽媽的小鳥。這既讓農(nóng)民伯伯種的莊稼長得結(jié)結(jié)實實，年年有好收成，又讓小鳥們吃飽了肚子，真是一舉兩得呀！我心里暗暗高興。
下午，我來到孩子們的花園，陪著他們又唱又跳，讓他們無聊的下午變得有趣，歡歌笑語回蕩在上空。后來，我來到了松鼠的家里，一邊喝水一邊和它聊這快樂的一天。
夜幕降臨，我又飛回枝頭，為大地唱一首溫柔的歌曲《晚安》。不知不覺，我也進入夢鄉(xiāng)。
鳥兒的生活多美好！假如我是一只小鳥，希望獵人不要追趕它們了，讓鳥兒快快樂樂地生活吧！
假如一年級作文9
假如我有一只神筆，我要給失學(xué)的兒童畫一幢明朗的學(xué)校，讓他們能夠繼續(xù)在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)；
假如我有一只神筆，我要給窗外的小樹畫一件漂亮的厚棉襖，讓它們在冬天里不再悄悄嘆息；
假如我有一只神筆，我要給汶川大地震的同胞們畫許多堅固的樓房和美味的食品，讓他們有地方住，有飯吃，不再唉聲嘆氣！
假如我有一只神筆，我要給失明的朋友們畫一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明！同時我要告訴他們怎樣保護眼睛；
假如我有一只神筆，我要給老師畫一副洪亮的嗓子，讓他們不再因為長時間上課而聲音嘶啞；
假如我有一只神筆，我要給受到疾病折磨的親人畫一個強壯的身體，讓他們遠離疾病的痛苦，一生平安健康；
假如我有一只神筆，我要給正在遭受洪澇災(zāi)害的南方地區(qū)畫一根長長的吸管，直接把洪水吸到大海里去；
假如我有一只神筆……
假如一年級作文10
假如我是一位發(fā)明家，我會發(fā)明許多好玩的新鮮好用的東西。
我想發(fā)明一種能幫助人類打掃房間的“自動掃地板”，你把它鋪在地上，按上按紐，便可以幫助你掃地，也可以說是吸塵器，把地上的的灰塵都打掃的干干凈凈，一點都不用你操心。它還會不停的發(fā)出好聽的音樂，讓你的心情很舒暢。