抓小蝌蚪的一年級作文（通用16篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的抓小蝌蚪的一年級作文，希望對大家有所幫助。
抓小蝌蚪的一年級作文 篇1
星期六，陽光明媚，我和媽媽興致勃勃地去公園里散步。
我們來到公園的小河邊，“咦，怎么那么多小朋友蹲在那么呢？”我走近一看，“哦，原來是在抓小蝌蚪呀！”我迫不及待地拿來空瓶子，也加入了抓小蝌蚪的隊伍。
瞧，那邊黑黑的一大群小蝌蚪，他們黑油油的身體，大大的腦袋，拖著長長的尾巴在水里一擺一擺的，真像一個個小逗號，可愛極了。
我急忙把一只手伸進水里，看準了那只最大的，用手猛地一抓，“哈哈，這下你跑不掉了。”可小蝌蚪卻像離弦的劍飛快地逃跑了，真是太狡猾了！這次，我沒灰心，繼續“作戰”，我決定用兩只手同時伸入水中，我一動不動靜靜地等待，“哇，一只小蝌蚪游過來了，”我屏住呼吸，等它游到我的手心里時，我用另一只手緊緊地把它扣住，“我終于抓住你了！”我高興地跳起來。第一次成功后，我再接再厲，一只，兩只，三只……一連抓了20多只，放在瓶子里，看著它們大腹便便的在瓶子里游來游去，我開心極了！
我準備把小蝌蚪拿回家養，觀察它怎么變成小青蛙的，等它長大后再放生，讓它們去抓害蟲，保護莊稼。
抓小蝌蚪的一年級作文 篇2
今天，我去天湖公園抓小蝌蚪。
走了大約五分鐘，我們到了天湖公園一處不起眼的小小溝，溝雖小，卻也有亮點――有蝌蚪。朋友脫下鞋子，挽起褲腿，縱身一躍，跳入溝里。這冰涼刺骨的水流，流過他的雙腿，雖然很涼，但他依舊臉上洋溢著笑容。他雙眼凝視著水里，仔細看著每一只蝌蚪，計算著能不能抓到。突然，他腰一彎，手一抖，幾只蝌蚪就在手！我連忙跑去拿瓶子，裝了一瓶子的水，把蝌蚪放在瓶里。望著瓶子里游動的小蝌蚪，我發現有一只居然都長后腿了。我可高興了！
有了這次的成功，他更有勁頭了。接下來，他一抓一個準，一抓一個準。他抓的越來越多，抓的越多，他就越要抓，抓得越多，他就越高興。直到天快黑了，他才依依不舍地從溝里起來。我們數了數，足足有二十多只，我們各人十幾只小蝌蚪，太高興了。
回去路上，我卻在想：天湖公園怎么會有那么多的蝌蚪呢？簡直泛濫成災了。該不會是別人養的吧……
抓小蝌蚪的一年級作文 篇3
昨天傍晚，我去小區的游泳池里抓蝌蚪。
我帶著小水桶和礦泉水瓶來到游泳池邊，發現池里竟然裝滿了水，池水碧綠碧綠的，一條條小蝌蚪正在水里快活地游來游去。太好了，一條小蝌蚪正貼著池壁悠閑地游著，我趕緊把水桶往水里一打，水花都濺到了我鼻子上了，但是小蝌蚪卻機靈地躲開了。沒關系，那邊還有。我又用水桶一舀，那條小蝌蚪被我抓了個正著。一條，兩條，三條……桶里的蝌蚪趣來越多，我高興極了。
正在這時，媽媽在書房的窗口叫了起來：“兒子，回家吃飯啦！”媽媽的聲音驚天動地，就像炸雷一樣，連剛剛游過來的一條小蝌蚪都被嚇得魂飛魄散，掉頭就跑。哎，白白損失了一條蝌蚪！都怪媽媽，在這緊要關頭來這么一招。我不高興地扭過頭，沒好氣地說了句“來了”。
雖然有些遺憾，但是我抓到那么多的小蝌蚪，還是挺開心的！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇4
今天早上，我去樓下池塘里抓蝌蚪。
我帶上一瓶礦泉水瓶和一把粉色的小網兜。這池塘里的水清澈見底。我驚奇地發現，那些小蝌蚪都非常喜歡躲在石頭堆里。好像是在跟我玩捉迷藏似的。躲在石頭堆里的小蝌蚪可不怎么好抓，我費了九牛二虎之力才抓了一條。啊！這只蝌蚪長了腳！
這時候，一位叔叔走過來親切地問道：“小朋友，你在抓蝌蚪嗎？”“是啊”我回答。于是叔叔幫我一起抓，只見他輕輕揮動著網兜，不一會就抓了許多條。我看見自己的手有點臟，就想在池塘的水里洗一下，突然，我發現這水是溫的，真神奇啊！也許是因為太陽的照射吧！
我抓了許多的蝌蚪，它們長著大大的腦袋和一條又細又長的尾巴。回到家后，我把它們放到一個圓形魚缸里，還放上了許多的小石子和水草，不出我所料，它們又躲到石頭堆里玩捉迷藏了。
小蝌蚪真可愛呀！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇5
陽光明媚的冬日午后，伴隨著陽光，冬天變得一點都不冷了，我和哥哥在館外午后散步，之間眼前的景色就像是書里寫的小橋，流水.，橋邊，圍著幾位小朋友抓蝌蚪呢！我一看，嚇了一大跳。小河底下能清楚地看到許多小蝌蚪，成千上萬，一個挨著一個。可小河卻那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，小河有那么靜靜得像一面鏡子。這時我忍不住去抓一只，接著，我捥起袖子，悄悄地伸進水里，看見一只小蝌蚪游起來，結果沒撈中。第二次、第三次還沒中。它們像一群頑皮的小孩在水中自由自在地游來游去，實在是太可愛了!我失望地說：算了，反正這么難抓。哥哥走來說：抓蝌蚪要有耐心，不能急于求成。我便慢慢地伸進水里，慢慢地撈起來，終于成功了。
我似乎模模糊糊得懂了：我們不能像寓言故事中得《拔苗助長》里的農民一樣急于求成，反而壞事。
抓小蝌蚪的一年級作文 篇6
“啦啦啦！今天我們去抓蝌蚪！”我一邊走，一邊唱著。
我和媽媽來到小水池邊，本來平靜的書面被小蝌蚪們“鬧開了鍋”，我一看，哈，那一群小蝌蚪們在玩捉迷藏，這堆蝌蚪在玩“抓人”……
我揮舞著“五指槍”向它們撲來，可是，這些機靈鬼比兔子跑得還快，一會兒就游進了石縫里，我氣急了，伸手就去抓，媽媽拉注我說：“別急，要有耐心。”我和媽媽就坐在石頭上等，我無聊得把手伸進水里，搖起一波波水紋，最后，我一氣之下，沖過去就要抓蝌蚪，可蝌蚪們太快了，一眨眼就不見蹤影，我后悔了，又坐在地上，眼睛瞪得大大的，好像在找寶貝似的，終于，蝌蚪出來了。
我和媽媽可高興了，左抓一只，右掏一只，一只、兩只、三只、四只……我和媽媽忙了一下午。
落日下，媽媽和我開開心心、蹦蹦跳跳地回家了，瓶子里,十二只“俘虜”正在哭呢！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇7
黃龍洞有一潭池水，水里面有許多浮萍，小蝌蚪在這些浮萍之間自由自在地游來游去，為這潭池水增添了許多生機。
早上，我和媽媽來到池邊，看見小蝌蚪還在無憂無慮地游著，可他們并不知道它們的災難即將來臨。
我拿出一個塑料袋，等待著游到邊沿來的小蝌蚪，一只小蝌蚪傻乎乎地像這游來，我以迅雷不及掩耳之勢迅速一撈，可惜這只蝌蚪太機靈了，讓我撈了個空。我撈了一次又一次，就是抓不到，我非常生氣，也非常懊惱。媽媽笑著走過來，對我說：“一定要靜靜的，靜靜的。”媽媽一邊說一邊給我做示范。
在媽媽的指導下，我再次捕捉小蝌蚪，我靜靜地把塑料袋放進水里，靜靜的，靜靜的，“抓到了”，我既開心又驚訝的說，媽媽看見了，夸我真棒。
回家路上，我開心的說：“我終于學會捕蝌蚪了。”
抓小蝌蚪的一年級作文 篇8
今天，天空下起了小雨，我和爸爸、媽媽、表弟等人一起去了筆架山行山。
下山的時候，我們意外地發現湖邊有一些像小魚的動物，走近一看，啊！原來是小蝌蚪， 我們馬上打開雨傘，用傘一撈就撈到了幾條小蝌蚪，不過，這些小家伙也挺機靈的，有時我們一撈，它們會迅速地躲開，躲到水的深處或者石縫里，盡管它們這樣地機靈，嘻！但還是逃不過我們的手掌心。我們想到了一個更好的方法，先把傘放到一個地方，再用手掌像趕牲口一樣把它趕到傘里面，然后，把傘拿起來就可以輕易地把它們抓住了。
回到家后，我就開始聚精會神地觀察蝌蚪，它們長著大大的腦袋，黑黑的身子，還有長長的尾巴，在水中自由自在地游來游去，快活極了！它們生活得多自在呀！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇9
今天張哥哥邀請我去抓蝌蚪。我拿好塑料杯下樓了，熱心的張哥哥也帶了大罐頭和網兜。我們迫不及待的向池塘奔去，各自拿出工具，想方設法地抓蝌蚪。小蝌蚪好可愛啊：黑黑的腦袋后飄動著一條細細長長的尾巴。
大大小小的蝌蚪一個挨著一個，像是毛筆尖上滴下來的黑墨水；又像是風姑姑在池塘里撒了一把黑芝麻；更像五線譜上一個個跳躍的音符……
后來，我把辛辛苦苦抓來的小蝌蚪都放生了，希望它們長大以后能幫我們多捉些害蟲。
抓小蝌蚪的一年級作文 篇10
2月19日，小記者和同學們帶著環保理念走進大自然，去體驗它的美，大家走上了踏青路。
小記者和同學們來到金剛碑腳下的嘉陵江畔，發現江畔的小水洼里面有許多小蝌蚪，便想出了一個能和大自然親密接觸的游戲“抓蝌蚪”。
同學們在江邊撿起別人亂扔的空瓶子，準備用來裝蝌蚪。一開始面對這些靈活的小家伙們還有些不知所措，只見羅同學瞅準機會，兩手一捧，便抓住了一只。大家見了也學著她的樣子，瞅準機會，兩手一捧，也抓了一只，大家玩的不亦樂乎。不知為什么，蝌蚪沒抓多少就抓完了，難道這些蝌蚪也像大家一樣去踏青了嗎，也去大自然親密接觸了嗎？
小蝌蚪的出現象征了一件事——春天來了，讓大家都走上踏青之路吧！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇11
今天，我放學了就想著去那里抓蝌蚪。
一出門，就看到了兩個小朋友，我對他們說“要不咱們去抓蝌蚪吧！”那兩個小朋友異口同聲的`說：“好啊”。
到了天合水池旁邊，那兩個小朋友對我自我介紹，一個名叫小樂，一個名叫小丁。
開始，小丁就用自帶的杯子抓了只蝌蚪放進我的桶里（我帶了桶），我和小樂也不示弱，一下子，小樂用兩次抓了12只蝌蚪，我抓了10只，桶里的蝌蚪越來越多，31，32，33……忽然，我有了個想法，蝌蚪被困在桶里，一定很難受吧！不行，我要放生它們！于是，我說“要不把小蝌蚪們放生吧！他們被困在桶里怪可憐的”他們說“隨你吧！”于是，我把桶里的蝌蚪又放進到池里—放生了！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇12
今天，我和爸爸帶著瓶子、網來到紫荊小區抓蝌蚪。
我們來到水池邊，看到活潑可愛的小蝌蚪們，有的在追逐打鬧，有的在說悄悄話，還有的在尋找食物。爸爸把網放下水，不一會兒就抓到了一只小蝌蚪。我學著爸爸的樣子，把網放在水里，忽然看見一只蝌蚪在水里發呆，我就迅速地去撈，可是我弄出的動靜太大了，小蝌蚪受到了驚嚇，飛快地逃走了。我又看到了一群蝌蚪湊在一起說悄悄話，我想“一石二鳥”，可是當我下網時，那群蝌蚪早已逃得無影無蹤，我撈上來了一大堆水草和垃圾。
但我沒有灰心，在爸爸指導和自己的努力下，我抓了許多小蝌蚪，真高興！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇13
早晨，天氣晴朗，我和爸爸去海山公園抓小蝌蚪。
我們一進去，只看見很少幾個人在抓，這是怎么回事呢？走近一看，原來河里差不多沒有小蝌蚪了。我們仔細找了一下，發現不是完全沒有，就就近抓了起來。抓到一條了，它的頭圓圓的，尾巴細細長長的，已經長出了后腿，所以它跑的很快，很難抓住。就在快要回家的時候，我在池塘的石縫中又發現了一條。我用網悄悄地靠近它，然后用力一伸便抓住了。路上，看著瓶子里這些可愛的小蝌蚪，我想：“這些小蝌蚪找不到媽媽肯定會很傷心的。”
我趕緊加快步伐，跑到小區的河里，把抓來的小蝌蚪都放進河里，我想讓它們一個個都快樂的長大，變成小青蛙，幫助農民伯伯一起捉害蟲！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇14
今天，我們去青城山的小河邊坐著，看見了各種各樣的石子，有大有小，顏色漂亮真美麗。
我們一起玩著、玩著，看見了有些小朋友在水里玩水，有些小朋友在抓蝌蚪、抓螃蟹。
哥哥、姐姐們看見有小朋友在玩水，也很想下去玩，他（她）們趕緊去和大人說，可大人們怕哥哥、姐姐們感冒了，但是經不住他（她）們反復要求，還是同意了。可是爺爺不讓我也去，因為我最小，最容易感冒。
哥哥、姐姐們興奮得不得了，急忙從水不深的地方走到河中間的小島上去玩水。他（她）們突然看見了蝌蚪，有大的也有小的。他（她）們抓了幾只，可是沒有地方放。哥哥叫大人們拿瓶子來，大人們把瓶子扔給了哥哥，姐姐給瓶子里裝上水，哥哥把蝌蚪裝進瓶子里。
大伯不放心他（她）們，就過去看了看，我也跟著大伯過去看了看，大伯看我也跟過來了，也抱我到小島上抓蝌蚪。
我只抓到幾只大蝌蚪，其它都是小蝌蚪。姐姐抓到了一只螃蟹。
大伯看我們玩了很久了，讓我們上岸，要回家了。大伯把我抱起來，我就跑去上了趟衛生間，拿著水和包上車回家了。
我覺得今天玩得太開心了！
抓小蝌蚪的一年級作文 篇15
今天，我的弟弟來了，他的手里拿著一只杯子。里面裝著幾只黑乎乎的東西，一看，原來是小蝌蚪啊！
小蝌蚪的身體滑溜溜的，圓圓的。后面長著一條短短的尾巴旁邊還帶了透明的東西。
我說：“要不我們再去抓幾蝌蚪吧！”弟弟說：“好呀。”我把他帶到一條溪里，那里的小一點也不深，只有二厘米，我們稱它“世外桃園”因為它很美，那里的蝌蚪很多，最起碼有上千只，真是數不勝數啊！大概抓了半個多小時吧，那里的蝌蚪幾乎被我們抓光了，就還有幾只小蝌蚪我們還留著，等它們長大變成青蛙，我們再把它們一網打盡。回到家里，我們數了一下，竟然有一千五百多只，差不多水池都變成黑色的了。后來弟弟他們回家了，媽媽要我把蝌蚪全部都放生掉了。
放掉之后，我看見它們全部在小溝里面可憐巴巴地蠕動著。我看著它們可憐的樣，我就挖了一個坑，里面放一只桶，放上水，把它們放在里面。它們用快活的黑眼睛望著我，好像在對我說：“謝謝你。”
我知道每個動物都有可貴的生命，我們要用善良的心去愛護它，千萬不要用殘忍的心去傷害它，等小蝌蚪們都變成青蛙，我就把它們放了。只要你用心去愛護它，你就可以馴服每種動物。
抓小蝌蚪的一年級作文 篇16
假日里，我來到了汕頭舅舅家。湊巧，姨媽帶著表妹也來了，我們商量好一起去潮華雅居捉蝌蚪，姨媽不假思索地答應了。
一到潮華雅居，只見沒幾個人在玩，我們便鬼鬼祟祟地開始了。呀，這些小蝌蚪真是可愛，圓圓的腦袋下有一雙靈活透亮的眼睛。他們扭著小小的尾巴，悠閑自在地游來游去。
我們拿著瓶子，小心翼翼地向那群可愛的“小逗號”逼近。可那群“小逗號”眨著眼睛，傲慢地望著我們，扭頭走了。我不禁氣急敗壞，心想：一定要捉一只來出出氣。我放了水草在瓶里，接著放上幾塊小石子，在一旁守株待兔。“哈，萬事具備，只欠東風了！”我裝作若無其事的樣子擺弄著柳樹枝，眼睛卻瞟著瓶子。終于，一只小蝌蚪上鉤了，只見它眨著眼睛，時而進去，時而又出來。終于，它鼓足勇氣，沖進瓶子，大口地吃著鮮嫩的水草。我從草地上一躍而起，像箭一樣沖過去，抓起瓶子，高興極了！“哈哈，乖乖投降吧！”
通過這次抓蝌蚪，我終于明白了：做任何事都要有耐心，才能成功。