英語指導性作文的寫作練習
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的英語指導性作文的寫作練習，歡迎閱讀與收藏。
英語作文，是指用英語針對某一內容寫出一篇文章;是英語考試最常見的一種題目類型;英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。
指導性作文實際上是寫作的第三個階段。這個階段的練習從某種程度上是學生的自主創作，不需要在內容和形式上得到更多的建議，這階段的練習可能包括：
1.段落寫作
段落結構是寫作的基礎，了解段落的成文過程無疑是成篇的一個基礎。段落中有描寫性段落，記敘性段落，說明性段落和議論性段落。在說明性段落和議論性段落中通常有主題句、擴展句和結論句。主題句是段落中的關鍵句子，可以在句首，也可以在句中或者句末。擴展句是對主題句的補充說明，或者是主題句基礎上的拓展。結論句是總結或者重述主題。但是并不是所有的段落都遵循著某一個固定的模式。以話題的形式來完成段落寫作任務是學生感興趣的。
1)完形填空擴大范圍練習和攪亂句子練習都是段落練習中相當好的形式。最重要的是這種練習方式實現了簡單的寫作目的。
2)以一種最為常見的信息組織形式將段落中的邏輯關系用英語呈現出來。例如，時間順序、從一般到具體、從具體到一般;基本的修辭方式如：描寫、敘述、類比/比較、事實、分類等等(如3-5寫加拿大的所見所聞，4-1寫人物，4-4寫東兩方身體語言的區別等)。
3)讓學生收集數據，然后在段落中用一種比較合適的.具有修辭色彩的形式將這些挑選出的數據呈現出來。
2.邏輯闡明
該技巧是為了幫助學生練習和掌握英語語言的一些邏輯因素。給出一個綜述或者一系列綜述，讓學生針對每個綜述內容提供出可能的支持論據。
1)給出一組打亂的綜述，讓學生排序。
2)給出一組綜述，讓學生回答相關的一系列問題。
3)給出一系列總結，讓學生提供原因和結果論據。
4)讓學生寫句子來描述一個事件/一個人/一個熟悉的物品/一處名勝。
3.寫摘要
該活動可以基于課本文章。例如，寫一個偉人的性格或者描述這個偉人的成就。此活動可以從下面的案例中得到體現。
Writing assignment
Composing your own masterpiece
·Write a brief description about a great women you admire or you are proud of (within 120-150 words), showing what we can learn from her.
Tips A
How to develop a description
(achievements & comments)
1. Make a list of your ideas for the description.
2. Put them into an order which seems sensible to you.
3. Each idea will make one paragraph.
4. Begin each paragraph with one idea.
5. Then add the details that explain that idea.
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