【實(shí)用】櫻花的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的櫻花的作文8篇，希望對大家有所幫助。
櫻花的作文 篇1
早就聽聞?wù)钠接栏５臋鸦▓@是一個(gè)鳥語花香的好地方，寒假的一天，我終于有機(jī)會和父母一同到永福賞櫻花。
初入櫻花園，那里的天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣新鮮明朗。一眼望去，四面都有小丘，小丘上是一排排綠意蔥蔥的茶林，茶林一碧千里，翠色如流。櫻花就在那一排排的茶林里生長著，它們明媚地盛開，仿佛為綠色的地毯繡上了一朵朵絢爛的花朵，美麗極了。
我迫不及待的走近去看，眼前的一朵櫻花落在茶林里，它的花瓣是那么紅，紅得就像那小女孩紅撲撲的臉頰，正在向我微笑呢！就在我對這朵落在茶林的櫻花看得出神時(shí)，一陣風(fēng)吹來了，眼前的櫻花樹也開始擺弄自己的枝干，它們像在高興的迎接我們這些游客的到來。
因?yàn)檫@風(fēng)，樹上的櫻花有的在枝頭起舞，有的又不甘寂寞地飄落了，那粉紅的花瓣飄飄灑灑落下來，好像下了一場花雨一般，給空氣帶來別樣的芬芳。這時(shí)的景色，既愿久立四望，也愿坐下低吟一首美麗的小詩來表示我滿心的愉悅。
在我正要向前繼續(xù)走時(shí)，眼前的一棵櫻花樹上傳來了幾聲鳥啼，尋著聲音找去，發(fā)現(xiàn)在那棵櫻花樹上站著兩三只小麻雀呢！我高興得連連拍手叫好，心中是多么的驚喜呀！這會兒，我低下頭來，聞了一下茶葉的香氣，又是那么的沁人心脾。花香茶香伴著我，讓我在櫻花園里流連忘返。
不知不覺暮色將近，而我們也要回家了。我在心中忍不住贊嘆：櫻花園果然是個(gè)名不虛傳的好地方！
櫻花的作文 篇2
園園姐姐：
姐姐，還記得曾經(jīng)你跟木木提出要寫信么。木木說沒有必要，因?yàn)槲覀冊谧钕肽顚Ψ降臅r(shí)候就可以用短信來聯(lián)系，所以不用寫信。可是，姐姐，木木現(xiàn)在開始后悔了。木木真的很沒用呵，每一次傷心，就只知道哭，只知道跟姐姐你說。現(xiàn)在姐姐不在木木身邊了，木木每一次都會忍住眼淚，一遍遍對自己說，姐姐你會回來。可是，卻還是忍不住地哭。忍不住地一次次覺得姐姐你要是還在，那該多好。姐姐你，就像木木身后的一堵大墻，木木累了，想睡了，就會靠著你，安心的進(jìn)入夢境。
其實(shí)，姐姐，我們都需要時(shí)間，我們都必須要忍耐，忍耐一切冷言漠語，忍耐別人對我們的一切不好。所以，在我們真正強(qiáng)大的時(shí)候，我們一起離開。因?yàn)槲覀冋f過，要在一起，永遠(yuǎn)。
姐姐不要哭，姐姐要相信木木，相信木木的心意，還有，如果世界上沒有人再相信姐姐的話，木木還在。要記得，木木說過，會永遠(yuǎn)守護(hù)姐姐的，就一定會永遠(yuǎn)守護(hù)你。
呵呵，姐姐還記得昨天我們的話么。如果我是男生，那我就可以娶姐姐你。姐姐你笑了呵。每天都希望姐姐笑，每時(shí)每刻都是。所以，姐姐你要幸福。
每天晚上，都會習(xí)慣打你的手機(jī)，盡管是停機(jī)，可是我相信，姐姐總有一天會回來，和木木一起。姐姐你說，木木要是難過，就把想說的話，寫下來，告訴你。木木每一次都會寫長長的信息，然后給你，希望你可以看到。木木永遠(yuǎn)愛姐姐你。
所以，我們現(xiàn)在要努力，要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，努力地讓自己變得更加強(qiáng)大。
木木
我曾經(jīng)發(fā)過誓，不管發(fā)生什么事，我的櫻，雨，姐姐都要幸福，拿我的任何一切作為代價(jià)都好。我都情愿，包括我的生命。所以，在這個(gè)冬末，我還是想要告訴你們，我，不會再放棄，再認(rèn)輸，再脆弱。我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想，還有實(shí)現(xiàn)我們的約定。
在那些飄滿櫻花的日本，是我們九年后應(yīng)該踏上的路。讓我們一起努力吧。
我愛你們。
櫻花的'作文 篇3
老家門前有一棵櫻花樹，祖姥姥很喜歡它，盡管它早已干枯。祖姥爺去世后，祖姥姥就常常一個(gè)人做在門檻上凝視著它，臉上卻掛著幸福的笑容。常常看見祖姥姥一個(gè)念叨：“那棵櫻花以往開花時(shí)候漫天飛舞，可是現(xiàn)在，現(xiàn)在……”轉(zhuǎn)而嘆了口氣說：“不開花的櫻花樹是寂寞的……”這才發(fā)現(xiàn)祖姥姥的眼里噙著淚花。我知道那棵櫻花是祖姥爺為祖姥姥特別栽的。
后來，祖姥姥因?yàn)樘^于思念祖姥爺，所以撞在那顆櫻花樹上，一滴滴鮮紅的血仿佛在訴說櫻花的寂寞。
新學(xué)校里有棵櫻花樹，可是，我轉(zhuǎn)學(xué)得不是時(shí)候。花期過了，有些遺憾，安慰著自己他明年還會開的。可是，我想看櫻花的愿望最終被時(shí)間拉開距離，被記憶埋葬。
過了一冬季，春天來了。一切又都變回了綠色。站在操場上陶醉在這如詩如畫的景色里。靜靜的，悄悄的，一陣沁人心脾的香味突然飄了過來。心仿佛被猛然一擊，開啟塵封已久的記憶……隨著花香慢慢踱步到那個(gè)安靜的角落，害怕又失望一次。可是老天眷顧了我。不知何時(shí)，櫻花開了。不可思議，因?yàn)槭悄菢拥拿利悾路饓艟骋话恪Ｆ磷『粑率求@擾了這個(gè)美麗的夢。整棵樹綴滿了粉色的欣喜，就像孩子們臉上那屬于青春的笑容，不留余力德釋放了自己所有的美麗，顯示出春天應(yīng)有的活力。
一瞬間，我仿佛看見了祖姥爺和祖姥姥遠(yuǎn)在天國的幸福。可是我卻知道，這個(gè)春天是這棵櫻花樹最后的旅程。這個(gè)春天過后，關(guān)于它的一切將歸于沉寂。心中不免感傷，于是一天一天都去看它。可是，終于還是，花殘了，最后凋零。突然想起祖姥姥說的那句話，到現(xiàn)在才明白它真正的含義。一棵櫻花原來是沒有辦法不寂寞的吧，盡管努力想保留那最后一次燦爛。
……
又是一個(gè)春天，路過那個(gè)角落。
不經(jīng)意的瞥了一眼，卻深深的震撼了我。不知何時(shí)，在那棵枯死的櫻花樹周圍，一叢一叢小小的櫻花鉆了出來。淚水劃過臉頰，那么和諧的畫面——遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像是在媽媽的庇護(hù)下極力守護(hù)著它。早已冰冷的心被溫暖包圍，悄悄融化……
但轉(zhuǎn)眼又破涕為笑，櫻花，終于不寂寞了。我也應(yīng)該多笑笑了，是的，笑容才屬于我，揚(yáng)起嘴角，向前走去，因?yàn)榍懊嬗形蚁胍牟患拍?/p>
櫻花的作文 篇4
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國的牡丹一樣，是這個(gè)國家的國花，作文 櫻花很迷人。
其實(shí)，櫻花原產(chǎn)于中國，現(xiàn)在在我國分布相當(dāng)廣泛，清明時(shí)節(jié)賞櫻花也漸漸成為國人的時(shí)尚。
我們學(xué)校就有幾棵高大的櫻花樹。每當(dāng)春光爛漫時(shí)，欣賞櫻花可是一件好事情啊！一來欣賞櫻花，就能感受到春天的氣息。在遠(yuǎn)處就能聞到一陣陣清香。噢，原來是櫻花開了。一朵朵雪白的花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)，小學(xué)四年級作文《作文 櫻花很迷人》。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不盛，有的才綻開一個(gè)花瓣兒，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開的花兒率先把清香散布到每一個(gè)角落。
在走進(jìn)櫻花，看見花兒白里略出點(diǎn)粉，有五片花瓣，朝下，呈現(xiàn)鐘狀；那纖細(xì)的花萼周圍是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護(hù)花使者”；在花的中央是花蕊，它們在搖籃中花盡情享受著春光。櫻花真美。是誰給了它們美麗？我們不由得關(guān)注起它的枝、它的葉來。
櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎的自然，沒有作弄的感覺；樹皮呈棕色，飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。有一些介殼蟲早已在那安了家，灰白相間的殼兒牢牢定在樹皮上面。在離地1米來高的地方樹干分為三個(gè)枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長滿了密密麻麻的樹葉。五顏六色，好看極了！
我愛櫻花！
櫻花的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中，以前天天都盼著上初中，因?yàn)樯狭顺踔形揖涂梢杂性S多好朋友，可以給大家一個(gè)新的我。可是，我想錯(cuò)了。
和自己最好的朋友手拉手來到新學(xué)校報(bào)到，可是因?yàn)楸环值搅瞬煌陌嗉墸仨毞珠_，我和她相視一對，剛想說一句道別的話，可是卻被不同的人拉去自己新的班級，我想我大概根本就沒走路，而是被同學(xué)拖著去的。她在后面的一座樓上，我則在前面的一座樓上，我不甘心，下課時(shí)就往那邊跑，可是，還沒到就上課了，只好失望的回到教室。每天下課，我都會在窗子邊上張望，希望能看到她的身影，可是我總是失望的回到教室去。
我想：只要有緣，我們還會在見的。于是，我開始在自己的班上尋找新的朋友，可是我找不到，她們沒有一個(gè)會珍惜友誼，我好失望。寂寞的時(shí)候，我總會給她寫一封信，結(jié)果養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都會給她寫一封信。只是那么一小段路，可我始終都見不到她。原本瘋瘋癲癲的我，因?yàn)檫@樣，變成了一個(gè)孤言寡語的我，我總是在想：為什么我總是見不到她，難道我們真的無緣嗎？
寫的一封封信，被我折成了紙鶴，看著那一張張紙鶴，眼前就會出現(xiàn)她的樣子，為什么？在同一個(gè)學(xué)校里，卻看不到她，只是那一小段距離，我卻不能靠近，為什么？想著想著，眼睛里早已塞滿了晶瑩的淚花，終于忍不住了，我哭了起來。
夢里，她安慰我說：“不要哭了，我一直都在看著你呢！你從一朵活潑可愛的菊花，變成了那一朵朵充滿惆悵的櫻花，我會心疼的。”我看著她那心疼的樣子，想去和她說一會兒話，可是，她卻不見了，夢，醒了。
我真的好想她，是她在我最煩惱的時(shí)候，幫我解決難題；是她在我最難過的時(shí)候讓我展開笑顏；是她在我生氣的時(shí)候告訴我心胸要寬闊；是她。腦子里都是她，她知道嗎？寂寞的櫻花好想她。
櫻花的作文 篇6
下雨了，淅淅瀝瀝的小雨從空中飄飄灑灑地落下來，落在土地中，落在長河里，落在湖泊里——落在草叢中，好像給小草“娃娃”洗了個(gè)澡。
雨過了，我就和媽媽一起出來玩玩。一出門，就聞到了清新的空氣。那空氣帶著雨的濕潤，草的清香，土的氣息，撲面而來，深深的吸一口，沁人心脾，仿佛整五臟六腑都被洗了個(gè)澡。
烏云漸漸散去了，天像被洗過一樣，碧藍(lán)碧藍(lán)的，仿佛一塊巨大藍(lán)翡翠鋪滿了天空。太陽露出了笑臉，心情地把她的光和熱拋灑向大地。草地上的的小草，掛著數(shù)不清的水珠，也迎合著這耀眼的光芒，像無數(shù)顆星星，發(fā)出晶瑩剔透的光來。紫色的牽牛花，和姐妹們手拉著手，在綠綠油油的草地上，吹著小她們的小喇叭，跳起優(yōu)美的舞來。黃澄澄的迎春花，也露出了笑臉。它們一朵又一朵的綻放著，一枝又枝的滿綴著，好看極了。看看這朵，很美;再看看那一朵，也很美。即使是花骨朵，也那么美麗，色澤鮮艷，好像飽脹的馬上要破裂似的。
不知什么時(shí)候，天空出現(xiàn)了一道彩虹。媽媽說：“彩虹是由紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成的，這七種顏色任意組合，可以變化出數(shù)不盡的顏色……”彩虹可美了，紅的似火，青的似玉，藍(lán)的似天，黃的似光……我想，如果我能飛到彩虹上去，在上面散步，和藍(lán)天白云合個(gè)影，那該多好啊……
幾朵白云飄過，他們有的好像是穿著白衣裳的小朋友在玩耍，有的好像是小羊在吃草，還有的像移動的雪山……
雨后，就像是仙女的靈活巧手繪出的奇景，更像是一個(gè)多彩的夢……
櫻花的作文 篇7
星期五，爸爸媽媽帶我去雞鳴寺看櫻花。
剛走到拐角口，就看到了那雪白一片的櫻花，像壓在枝頭的白雪，又像那迷迷茫茫的白霧。
走近看，一棵棵櫻花樹宛如亭亭玉立的少女，樹上的櫻花則是少女頭上的裝飾品。櫻花有的還是水滴形的花骨朵：有的剛剛開放，脆弱得好像輕輕一碰就會掉了似的；還有的已經(jīng)完全盛開。
再仔細(xì)看，櫻花共五瓣花瓣，有的是純白色的，也有的白里透粉。花中心有十幾到二十幾根數(shù)量不等的黃色花蕊，黃色花蕊中央還有一根綠色的花蕊。再看看，綠葉像綠寶石做的托盤，櫻花像羊脂玉做的小碗，綠黃色花蕊就像是鑲嵌在中心的寶石，越看越令人愛不釋手。
我又摸了摸花瓣，又軟，又滑，似絲綢，又似絨布。
風(fēng)一吹，花瓣就紛紛落下，還在樹上的像搖晃的銀鈴：落下的，像翩翩起舞的小蝴蝶。
櫻花的美麗姿態(tài)和清香引來了無數(shù)的游客。他們有的肩上扛著專業(yè)攝像機(jī)，來給櫻花拍特寫；有的游客忙著和櫻花合影；還有的小孩子趁機(jī)在櫻花樹問追逐嬉戲。
雞鳴寺櫻花用自己的美麗讓游人流連忘返。
櫻花的作文 篇8
站在櫻花樹下，清風(fēng)吹落片片花瓣，耳畔響起幽幽的琴聲，女孩轉(zhuǎn)過臉看著撫琴的女子，心中泛起圈圈漣漪，對那優(yōu)雅的古琴一見傾心。
綁上指甲，第一次接觸古箏，女孩心中難以抑制的興奮和緊張。第一次上課，老師為女孩講解指法，教女孩認(rèn)譜，女孩很認(rèn)真，很快就學(xué)會了，老師夸她理解能力強(qiáng)，說她是個(gè)好苗子。女孩很開心，靦腆地笑了，眼中閃出對古箏的希望。練習(xí)過后，女孩走出教室，教室外的櫻花樹開花了，花是淡粉色的，沒有風(fēng)和雨，很美，很幽靜。
幾月課程過后，女孩已經(jīng)可以練習(xí)簡單的曲子了，而且每首曲子都能很快學(xué)會，老師也常常表揚(yáng)她。女孩對自己充滿信心。一天，女孩學(xué)了一個(gè)新曲子，曲子有點(diǎn)難，她用了兩節(jié)課世界才學(xué)會，而且練習(xí)有些吃力。于是在課后，女孩便留在教室拼命地練習(xí)，似乎想要馬上把曲子背熟。練了許多遍，她仍然會被卡在中途，但相比之前已經(jīng)好了很多。她仍不甘心，反復(fù)練習(xí)，心卻已浮躁了。她抬起頭，偶然瞥見窗外的櫻花樹，在風(fēng)中搖曳，片片花瓣被風(fēng)吹落，化為泥土。花瓣掉落的櫻花樹沒有因此屈膝，反而變得更加美麗、更加浪漫了。櫻花樹不會被風(fēng)吹倒，不正是因?yàn)樗詈竦母投嗄甑慕?jīng)歷嗎？女孩剛學(xué)古箏不久，學(xué)識尚淺，怎么能輕易地從一首曲子里感受到作者的心境呢？女孩收起已疲勞的古箏，走出教室，站在櫻花樹下，默默感受它多年來的喜怒哀樂。櫻花輕輕飄落到女孩身上，如一個(gè)無言的知己，輕輕地呼喚，靜靜地守候。
第一次考級，女孩緊張地等在教室外面，手里抱著琴譜，她正抓緊一切時(shí)間背熟曲子，保證不出一點(diǎn)差錯(cuò)。考級時(shí)，她雖緊張但是完整地彈完了曲子。“彈琴技巧掌握不錯(cuò)，但是感情沒有滲透，曲子很僵硬，下次放松點(diǎn)。”評委對女孩說。女孩走出教室，想著評委的話，不覺便走到了櫻花樹下，清風(fēng)拂過，花瓣飄落到女孩的頭上，一陣清香。
如今女孩已經(jīng)過了十級，再回望曾經(jīng)練琴的教室，已經(jīng)不再像以前那樣簡歷了，立在它旁邊的櫻花樹卻仍開著淡粉色的小花，靜靜地守在那里，似乎在呼喚著誰曾寄托在那里的夢想……
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