成長的議論文

時間：2024-08-21 22:29:46 曉鳳議論文我要投稿

關于成長的議論文800字（通用50篇）

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是應用極廣的議論文，議論文通常要求具備三要素：論點、論據、論證。優秀的議論文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的關于成長的議論文800字，歡迎大家分享。

關于成長的議論文800字（通用50篇）

　　成長的議論文 1

　　那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。

　　我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的.眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。

　　記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經偷偷地在爸爸身后學他走路，也曾經悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉眼，我已不再是小孩子了。

　　我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。

　　可當中午，我拖著沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。進門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日啊！父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現在眼前。

　　成長的議論文 2

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

　　上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

　　現在的我已經是八年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

　　今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的.那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

　　那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

　　感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。

　　成長的議論文 3

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的.回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

　　若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

　　成長的議論文 4

　　成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。

　　當我從一名天真無憂的小學生成為一名令人羨慕的“南外人”時，我就被鮮花和掌聲包圍著，準初中生的我走路都像在飛，夢里常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。

　　但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績排名一落千丈！

　　這次期中考試，英語考砸了！我的英語從小學的.名列前茅到現在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認門門功課都已掌握，尤其是英語，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個差不多，課后的習題幾乎都會。但考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好嗎？

　　我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現在，現在我該如何是好呢？說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔。總是盼望著下次考試重振信心，但一想到74分，頓時喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學多好呀！

　　看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志。”此時此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。

　　成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！

　　成長的煩惱，甜美的煩惱！

　　成長的議論文 5

　　成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

　　五年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨自出門一天以上的，如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓擔憂了起來。

　　那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。

　　第二天，我們將迎來整整一天的軍訓，分好組后，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，首先，教官開始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規正轉，不說別的，開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下，我心中暗暗對這個嚴謹的教官有了好感。

　　“第一個動作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學們就開始操練起來，但沒掌握動作要領，不是這里錯就是那邊錯，動作顯得那么笨拙，一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導了下，才稍稍進步了點，這兩個看似簡單的.動作，輪到我們來做時，卻那么難，我們真是感到慚愧……

　　“第二個動作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴厲地批評了一頓后，大家才認真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

　　到休息時間了，教官一改那嚴肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。

　　晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強強包了幾個自己認為不錯的，下到鍋里才發現餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時，吃著自己做的“面糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟！

　　最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓的過程，感覺真實好極了。

　　或許，這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。

　　成長的議論文 6

　　成長就是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有“長風破浪會有時”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達。

　　成長是一種歷程。當我們睜著眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導著講不完的故事。回憶起來或許不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識倉庫，使我們懂得了“知識就是力量”，使我們認識到了無知的軟弱和無奈。這期間，我們可謂風雨兼程。“百川東到海，何時復西歸？”逝去的時光只能留下美好的記憶，然而，成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎？長輩的期望豈不也寄托在我們成長的歷程中？所以說成長是一組鮮活的融合體，包容萬千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個斑斕有價值的生命。

　　成長是一種美麗，成長的美在于我們不斷地吐故納新，就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊，燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創造明天的輝煌。

　　成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，只要勇敢的接受了生活的.挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解。對于弱者來說，困難是天地之淵：對于強者來說它卻是無價之寶。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇，可以把它當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將會完全擁有。

　　成長因奉獻而精彩，奉獻因堅強而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長殿堂！

　　成長的議論文 7

　　沒有綠草和鮮花的牽絆，冬的世界顯得格外遼闊，一顆顆光禿禿的大樹幾乎與冬的色彩融為一體。這個冬不但遼闊，還單調，還蕭瑟。數九寒天時偶爾會有寒風掠過，那種肆無忌憚的呼嘯，聽著讓人有一種無處躲藏的清寒。也許正是如此的冬，才讓陽光顯得無比溫暖！

　　流淌的時光已經將我們帶到了冬的深處，在這里雪花是唯一的色彩，也唯一的風景。常常會捧一杯熱茶佇立窗前，讓悠悠然然的飄落的雪花們裝點整個視野，落滿正個心房，那一刻心是靜的是淡的，就如那飄落的雪花，沒有絲毫的渣滓。沉醉在這樣的情愫里不愿清醒，因為在成長這段坎坷不平的`道路上難道有這么一處恬靜的港灣。

　　成長是一個蛻變的過程，是一種經歷了磨難之后破繭而出的必然，然而成長也是一種痛，因為成長的同時情愿或者不情愿都要留下傷疤。

　　當回味人生時，在那一段起起落落的故事里，你會發現有很多情愫只能自己扛，有好多的岔路口也只能自己選擇。有很多的事情需要自己去面對。不得不說成長的過程是殘酷的是無奈的。

　　曾經以為那個無爭無怨美麗祥和的小村落就是我永遠的歸宿，唯一的歸宿，不曾想它現在卻與我相隔甚遠，曾經以為在心里種下的美好愿望會一一實現。曾經以為心里悄悄藏著他會永遠在不遠處的微笑，一回頭便是滿心的喜悅。而如今，自己就像一顆剛剛蘇醒的小草茫然間發現一切都變成了曾經。

　　成長的道路上我們感動過感慨過。然而零零亂亂的生活終究還是要用遺憾來填補，可是我們別無選擇依然抱著希望的生活著，對于生活而言每個人都有每個人的方式，只是我們不能再妄想會回到從前，從頭再來。

　　成長就像一章撩人曲譜斷了弦也要彌漫著凄美的回響，它賦予我們太多同時也奪走太多。我們無能為力改寫人生，只配做個安靜的過客。

　　人家說：成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖”是呀也許成長就一個不斷完美自己的過程，一個沒有任何捷徑可尋過程。就像這季節很冷，有一種發至內心深處無處躲藏寒冷。但是總有那么一些人，在你需要時暖著你的心窩

　　成長的議論文 8

　　每一天都是新的開始，每一天都需要經歷新的事。最近我心里的話頗多，都是些歪理，但也挺深刻。

　　又浮躁了。有句話說得好“江山易改，本性難移”。我媽就經常這樣說我。女孩子就應該大方得體，溫婉和善嗎，但是我就像一個瘋丫頭，什么也不管，毛手毛腳，大大咧咧的。

　　六年級的時候，班主任還說我是假文靜，外表看起來文文弱弱的，骨子里全是頑劣。現在想起來，覺得老師說得也沒錯啊！但是可不能一直這樣，所以時隔四年，如今高一的校服穿在身上，已有了些成熟穩重的氣息。額前垂下微斜的`劉海，已不再是當年抱著電視廢寢忘食的小女生了。現在的我幾乎每天都有課外書看，課間的話也少了，畢竟沒有那么多時間再讓我說些無關緊要的話。這些年來，我一直注意著自己發生的事情，把六年級做為成長的起點，我覺得自己真的成長了許多，改變了許多。翻著一頁一頁的日記，從稚嫩的手筆到今天揮筆自如還像點樣子的字體，我真的感到欣慰，不知不覺，厚厚的日記本隨著中考結束的那一天而正好完結。四年的風風雨雨，兩次的畢業考試，承受了多少，經歷了多少，這其中的變故只有自己清楚，淚水模糊了視線，沒想到，時間過得這么快。

　　時間在不停地向前走，我走了多少呢？我懂得的道理，這些年來遇到的人或事，所經歷的挫折，這一切又是否印在心頭，亦或隨著時光荏苒而流逝？只有好好地珍惜現在，所以我總是喜歡把生活中的一些事記下來，哪怕無足輕重。人總要學著長大，其實我特別害怕長大，長大后就不能像小孩子似的在大人面前撒嬌，就不能想干什么就干什么，因為我們學會了克制自己。這樣的我，是畏懼的。但是你必須面對，也許會很矛盾，可如若不這樣，你又怎知道怎樣堅強，怎樣勇敢面對，這是每個人的責任。

　　因此，我們都開心地去成長吧！不管未來會怎樣，勇敢地面對總是沒錯，從失敗中汲取教訓。看著一點一點成長的自己，心里很釋然，要靠自己的努力來造就未來那條路。我重新準備了一本厚厚的日記本，三年的高中生活，我想又要一頁一頁地翻過。若干年后，再回想，愿是一段美好的回憶。

　　成長的議論文 9

　　流云伴著鳥兒流浪，清風依著明月歌唱，又有誰，能伴隨著我渡過這茫茫的漆黑海洋！

　　體育考試將在幾個星期后再次降臨，這猶如一座巨大的山峰壓在了我的背脊上。讓我不禁回想起被長跑支配的恐懼，鮮紅的跑道、白色的起跑線，是我最不愿面對的。唯一的途徑就是――努力！

　　穿過擁擠的人群，踏上熟悉的小路，一個草綠色的身影佇立在我的視線中，我的世界開始日出，小跑過去：“媽媽，今天我不坐你的車了，我自己跑回去，馬上要體育考試了，再不鍛煉可就來不及了。”媽媽微微驚訝了一下，隨即笑了，眼角旁有淺淺的笑紋：“好，路上車多，小心點，慢跑。”接著拿過我肩上重重的書包。我的'身子一下子變得輕盈，像在日曦才升起的清晨中，將現實中越發暗淡的天色驅逐到一個逼仄的角落，全身上下充滿了活力。

　　邁開腿，以百米沖刺的速度跑了出去，周圍的人與景物都飛快地從我身旁掠過，清風灌輸到我的四肢中，我認為自己可以無限地奔跑，但在某個拐角處慢慢感覺吃力。最終在一個大橋旁到了極限，像是一個臨危的病人輸氧管停止工作，我不禁回想到上次體育考試時的場景――

　　一個又一個同學咬緊牙關，握緊拳頭，邁開步伐，從我的身旁超越，我內心的無奈與痛苦無處訴說，像沉入池底的一條魚，不論是哽咽還是哭泣，都融入身邊的泡沫里，沒有人能幫助我。

　　現在，這座橋像一座無法跨越的大山，我還是停下來歇歇吧。正在我頹廢之時，熟悉的聲音貼近耳畔：“加油！”我一轉頭，原來是在后面追趕我的媽媽。“不要放棄，要是真不行了就坐車吧。”那聲音婉轉動聽，像晨曦清露般清澈明亮，似八音盒般扣人心弦，如搖曳的風鈴般優美精致，使我內心的太陽重新燃起，又明白了什么。是啊，長跑考試時誰不痛苦呢！靠的不就是堅持！只有憑借頑強的毅力和超出常人的付出，才能開創出一片新天地，到達成功的彼岸！于是邁開沉重的雙腳，繼續前行。

　　黃昏將流云染成橘黃，鳥兒陪伴她飛向遠方，明月隱約露出半邊背影，清風為她婉轉歌唱。長長的路上，兩道身影陪伴著追逐至遠方。我在困境中成長，但，有人是我的依靠，我的肩膀。

　　成長的議論文 10

　　記憶中曾經有一篇這樣的故事：讓人來選擇兩塊牧場進行放牧，一塊是牧草稀少的鹽堿地，一塊是水草豐美的綠洲，為了能養出肉質鮮美的羊，你會選哪塊牧場呢？相信包括我在內的大多數人都會選擇第二塊牧場吧。是呀，整天不用費吹灰之力，輕而易舉就能尋覓到十五，整天這樣養著，能不肥嗎？

　　可是令人意想不到的是，有經驗的牧民都會選擇鹽堿地，因為這樣更能鍛煉羊，可以使羊的肉質更加鮮嫩美味。這個答案令人意外，但細想，也的確是這么一回事兒。羊只有多走動，多覓食，不用整天悠閑地自吃自肉質才會嫩啊！這就是對羊的一種磨練。

　　既然羊都這樣，人當然也是如此啊！對于羊來說，到處覓食，運動就是對它的.磨練，因為只有這樣，它才不會被截所打倒，它才能生存下去。而對于人來說，人生道路上所遇到磕磕碰碰就是對我們的磨練，如果倒下了就以為著被這個社會所淘汰，也代表著死亡：而只有真正戰勝了，才能獲得成功。

　　記得在我的家鄉有一位哥哥，他曾經是多么幸福啊。父疼母愛，爺爺奶奶，外公外婆也很寵他。但命運是個暴君，它奪去了他的幸福。他們一家人在一次旅游中遭遇了車禍，一家人除了他無一生還。后來他被他的親戚帶走領養了。幾年以后，他回來掃墓與我偶遇。我才知道命運沒有打倒他，他變得更頑強了，而且上了一所很好的大學。我仿佛看見了命運的重擔壓在了他瘦弱的肩上，但我也仿佛覺得即使命運要再給他開一個大千倍萬倍的玩笑，他也能承受得住。

　　我們行走在這個世界上，沒有誰的道路一馬平川。磨練卻真的可以改變很所。一個人會因為磨練，而褪去銳氣與驕傲：也有人會因為磨練從開始的單純善良而變為陰狠毒辣，甚至更有人會因此呆木愚笨，喪失對生活的信心……

　　我們不能說磨練的好與壞，往往因為不同的人，它帶給的是不同的結果。但無論何人，都會因某此的磨練而成長起來。好與壞只能取決于個人。但我堅信，磨練一定會在某一程度上揭露出你人性中的不足。

　　我們要知道磨練在折翼的同時，也為我們的羽翼變得更加堅韌打好了基礎。

　　成長的議論文 11

　　一個人的好習慣來源于父母，取決于家風。家風的好壞，決定一個人品行的好壞，素質的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，良好的習慣和素養。包括為家人處事的`態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它促使人發自內心地遵守和服從某些被他們認同的準則，規范。

　　父親和母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種家風的熏陶下，我們經過耳聞目睹就會受到影響。在這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父親和母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥在她還很小的時候就照顧她年邁的奶奶。現在的姥姥雖然年過六旬，可依然勤勞，簡樸，她通過自己的勞動和她的努力，換來了平靜祥和的生活。

　　父母的言行既直接又間接的影響著我。記得以前的我總是不守時，約朋友出去玩總要讓人家等我才行，就如同期行里的友人一樣。而現在的我誠實守信，這得益于母親對我的

　　影響。每次和別人約定出行時間，我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說：“這樣別人才不會等我們。”有一次，我答應人家一點準時到，可卻晚了，母親教育我說："寧教我等天下人，勿教天下人等我。"我便依照它做，所以久而久之，我也學著媽媽，養成了守時的好習慣。

　　我們家還有一個好習慣，那就是樂于助人。能幫助別人的事盡量幫助，與人為善，自己也從中獲得了快樂。

　　家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響。而家庭風氣不是空談出來的，而是由家庭中每個成員的生活和自己的品行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。因為他們的一言一行都影響著兒女，所以只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境，良好的家風伴我們成長，這也是我們一生的財富。

　　成長的議論文 12

　　書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩。

　　高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛讀書，甚至對書愛不釋手，我這么愛讀書，為什么卻沒有進步呢？這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因：囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的'意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍

　　才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鐘，是因為文章中偉大的父愛讓我深深地感動，懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現，雖然他是矮小的、肥胖的，但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子；雖然自己體態肥胖，但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子？？我不覺沉浸在真摯的親情中？？這篇文章雖然沒有華麗的詞匯，但文章中作者對他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。

　　讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識。“讀好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的，它不僅豐富了我的大腦，還增長了我的見識。

　　如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠方。

　　成長的議論文 13

　　在那風起云涌、風雷激蕩、風雨如晦的年代，為救亡圖存、振興中華，千千萬萬熱血青年以偉大的歷史擔當勇敢地走到時代舞臺中央，奮不顧身、奔走吶喊，他們是何等的勇敢、堅毅、熱忱。新時代新青年要有新擔當，以實現中華民族偉大復興為己任。這是期待，也是鼓舞，更是號召，號召青年匯聚起奮進新時代的磅礴力量。

　　突出世界觀的正氣，要扣好扣子

　　穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。這段著名的“扣子論”，淺顯易懂，內涵深刻，青年要抓好價值觀的養成，始終堅信真理的力量、信仰的力量，自覺進德修業，做到“三觀”正、不信邪。近年來，少數青年的不愛國的言論引起社會關注。深入剖析他們的`成長軌跡，可以發現都與第一粒扣子沒扣、扣松、扣歪、扣錯有關。衣服扣子扣錯了，大不了解開重來。而人生的扣子一旦扣錯，便要付出沉重代價。

　　突出新時代的大氣，要選對鞋子

　　“鞋子合不合腳，自己穿了才知道。”對青年來說，人生道路的選擇又何嘗不是這樣呢。青年馬克思曾說：“人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美。”近200年來，這句話鼓舞了多少青年把個人理想融入家國情懷、把個人奮斗融入時代洪流、把個人價值融入社會價值之中。選對鞋子，才能走好路，才能在平凡的崗位上書寫“大寫”的人生。

　　突出新青年的真氣，要擼起袖子

　　中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。新的長征路上，還有許多“雪山”“草地”“婁山關”“臘子口”，怎么辦？擼起袖子加油干。“初生牛犢不怕虎”，青年不僅要有真學問、真本領，還要敢于擔擔子、釘釘子，更要做行動派、實干家，實干興邦。

　　然而在現實生活中，少數青年卻整天感嘆青春無處安放，一時間，娛樂至死、無底線的網紅、“坐在寶馬里哭”甚囂塵上。也許，五四先驅李大釗的這段話可以治治他們的“青春病”，他說：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語。”是啊，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有擼起袖子加油干，才會有真正出彩的人生。

　　成長的議論文 14

　　愛，總是能把心底的那一份溫暖激發出來；愛，總能使他人得到心靈的成長；愛，總能使自己從稚嫩走向成熟……

　　愛在萌芽，體在升溫

　　淅淅瀝瀝的雨不停地下著，望向窗外的一幅幅畫面，我不由使目光投向了一位中年婦女，和那一個天真爛漫的孩子。婦女用濕濕的手環在孩子的腰上，用單薄而濕的衣服將孩子包裹。可雨下的更猛，風刮的更烈，看著他們倆瘦小的身軀，怎能受得住雨的敲打！回頭看了看身旁堅實而柔軟的衣服，再看看那動人心弦的畫面，我拿起了衣服在窗外愣著。我不知我還在猶豫什么，不知自己的心里在想些什么，不知自己下一刻應該怎么辦！這時，鄰居家的`小孩拿起了他的衣服和傘，沖下了樓，雨隨著風飄到了陽臺上，我才知道這雨是這么的冰涼入骨。才知道自己和小孩比起來是多么的渺小無比。這一刻，我的愛在萌芽，體在升溫……

　　愛在成長，心在喜悅

　　走在大街上，人還是那么擁擠無常；在人行道上，人還是魚貫而入，魚貫而出；在我的心里，人還是那么冷漠無情。一個老人走在人行道上，因為腿腳不便，所以走得很慢。然而，走在后面的人便竊竊私語起來。說老人當著他們走路，說老人耽誤了他們的時間。更糟糕的是，有一個青年人便故意走過去擠了老人一下，還不懷好意的說：“死老頭，你為什么撞我！”說完便揚長而去。看得出來，這個老人是一個無家可歸的人，他還是默默無聞的走著，仿佛這個世界與他無關。我走過去，買了一些食物給他，并問了他的由來，只發現他眼里閃著淚光。他接了我的食物，他沒有白要，而是用他唯一的2元錢給我換（這也是他撿垃圾賣的），然后就走了。我喜的不是這2元錢，而是愛在成長，心在喜悅……

　　愛已長大，我心永恒

　　院子里，王大爺身體癱瘓，行動不便，我很想幫助他快點痊愈，但是我小小年紀又應該如何幫助他呢？于是我用我的零花錢買了一個按摩儀。本想送給王大爺，可王大爺堅決不要，于是我放在自己家里，每天讓王大爺來，5個月過去了，醫生說好多了，叫堅持做按摩，聽了可別提多高興。我真的長大了，真的長大了！心靈真的開闊了許多！愛已長大，我心永恒……

　　從小事做起，從小時做起。心靈如人，越來越好，終究會長大的！

　　成長的議論文 15

　　給你一雙翅膀你是否能越過喜馬拉雅山頂；給你一只小舟你是否能跨過波濤巨浪；給你一盞殘燈你是否能度過今晚的黑暗……

　　大千世界中的我們，都可能會遇到一些障礙，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過它們，就能夠展示出一個更好的自己。

　　那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試，也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方刺穿我那幼小的心靈。為什么每次的考試結果都是”遍體鱗傷“，那真是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。但是我應該怎么面對挫折？是回避？是沉淪？我無從下手，于是把事情告訴了爸爸。爸爸沉默了，思考了一會，耐心的對我說：”不是每一次努力都會有收獲，但是每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。“我不解的問自己這是什么意思？爸爸對我說這些話又帶給我那些啟發呢？爸爸也許看出了我心中的疑惑，語重心長的對我說：”孩子，其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，你才能懂得如何奮力的撐著那只逆水中行駛的'獨木舟，才能懂得戒驕戒躁、精益求精，才能懂得谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰，人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。明白了嗎？“我似懂似不懂的點點頭，爸爸又說：”現在你自己冷靜一下吧！自己反省反省吧！”隨后走出去關上了門。

　　寒冷的月光照在我的腿上，我不由得瑟瑟發抖，我趴在桌子上回想剛才爸爸對我說的話，我明白了每個人不可能在人生的路上一帆風順的抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步成長的一大步！我閉上眼睛等待著明天的艷陽……

　　挫折會伴隨成長，疼痛是成功的前奏！沒有人能輕易的成功，成長需要挫折。沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。

　　成長的議論文 16

　　羋月生來就是楚國公主，可她的性格和其她的公主去有著天壤之別，羋月做事膽大心細。而她的姐姐羋姝卻不同，羋姝是嫡公主，她做事只是動動嘴巴，下人就會行事。

　　羋月4歲以后便不能和生母在一起生活，7、8歲時生母便死去。母親對孩子的影響是深入骨髓的。羋月母親向氏性情溫柔，愛孩子，順從孩子的天性。羋月在母親死后，葵姑便撫養她和弟弟，葵姑雖然沒有文化，但處事不爭有原則，很有幾分智慧。楚威王死后，羋月便被楚威后趕出宮，到陵園守墓。羋月從小是個野孩子，學習內容不拘一格。從家務活、針線、中醫到圣賢典籍，各種類型。而羋姝天性純良，她母親的行為對孩子的影響很大的。羋姝從小學習都是被安排好的，對典籍的理解都須符合價值觀標準。這樣受教育的過程貌似無以復加的正規，但實際上剝奪了她選擇學習內容的自由，極大削弱了她學習的興趣。

　　戶外活動，羋月是野孩子，天天在外面瘋。甩軟鞭、掏鳥蛋、編花草，在各種野地里瘋跑。每天活得特別快樂，隨心所欲，很自由。對羋姝而言，在宮里規規矩矩的做好王家嫡公主。所有行為當符合儀軌，所謂羋月在野外的.各種行為以及伴隨的各種暢快和遐想，對羋姝這個王家嫡公主而言，簡直是白日做夢。威后并不喜歡羋姝出去晃動，而羋姝特別想出去，渴望自由。

　　生活意義，對羋月而言，從小她就和家人時不時遭到生存威脅，懂得要幫家人分擔，吃穿需要努力工作換取，世間有天然的不公平，所以要努力爭取權利。從小羋月就幫著葵姑干活，去池塘抓魚、做菜，給弟弟羋戎做衣服。反觀羋姝，羋月所做的一切是她從未經歷過的。她只要在宮里做好嫡公主，有尊嚴的活著。出嫁了，就要作為一個王后獲取一切榮華富貴，取悅君主，統領后宮，孩子繼承王位。后來羋姝為了讓自己的孩子成為太子，想方設法的陷害羋月的兒子。獲取自己必須得到的，不再是以前那個天性純良的羋姝了。

　　羋月從小吃苦受累，羋姝從小生來就錦衣玉食。兩人雖然是姐妹，但兩人卻恰恰相反。羋月從來不會害人，而羋姝從一個善良的人，變成了一個內心丑陋的人，這些都跟兩人從小的生活環境和后天的影響有關。

　　成長的議論文 17

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，陰暗的天空灰出現彩虹嗎？有位作家曾經說過：“老鷹之所以能夠坐上天空霸主的位子，是靠他的不斷拼搏而來的。”可曾有人想過，它斷過多少次翅膀，哀嚎過多少次，認真痛苦在一次次絕望中重新站起來。成功需要歷經磨練的成長，但是歷經磨練的成長卻不一定能夠鑄就成功。

　　苦，就真的是通向成功彼岸的唯一道路嗎？三天的高考匆匆而逝，那些看著綁上的自己的名字的學子們，興奮道將自己手中的課本扔向天空，他們歡呼著，因為他們的付出終于換來了碩碩果實。但是，那些躲在角落里，默默哭泣的落榜者，他們何曾沒有付出過，甚至他們流下的汗水比那些勝利者還多。苦，終究不是通向成功彼岸的唯一橋梁，因為，橋也有斷的時候。

　　不過，每一個成功的人士，他們的果實都是由一點一點飽經風霜的成長所積累而成的'。

　　“鑿壁偷光”的故事家喻戶曉，匡衡自幼勤奮刻苦，犧牲自己本應由的童年而一心一意放在知識上。沒有燭光的照耀，就鑿開墻壁讓皎潔的月光照進來，繼續自己的學業，最終學有所成，成為一代著名的學士。

　　他，自幼飽讀兵書，十六歲隨父征戰沙場，奮勇殺敵，為大唐的建立立下了汗馬功勞，最終坐上了皇帝寶座，成為了至高無上的霸主。

　　不過，他們付出的都是那充滿快樂的童年，汗水，淚水充盈了他們的一生，孤獨陪伴著他們的晚年。他們的努力雖然成就了自己的揚名立萬，可是他們甚至都不如臭名昭著的啊斗來得快樂，因為，他們的成長中沒有快樂這個元素。

　　成功必定經歷成長，成長卻不能注定成功。一抹汗水，一抹淚換來的成功，你睡下去了，次日初升，它可能早已不翼而飛，而成長不會，它會伴隨你一生，它會讓你尋找到真正的自己，它可以讓你鑄就更多的成功，所以，每個人的成長是萬萬不能忽視的。放棄了對成長的滋養，可能就是放棄了對成功的不斷追求。

　　成長了，不一定會成功；但是，你不成長，就永遠不能成功。

　　天空下起了細細小雨，小樹苗因此而茁壯成長，終有一天它會成為參天大樹！

　　成長的議論文 18

　　我們可以渺小的如細沙，沉于海底，我們也可以高大的如山巒，立于天地。每個人都在成長，每個人的未來都不可估量，我想，成功與否，取決于一個人成長與否。

　　成長路上有眾多艱辛，成功不易。從小時候學走路到現在立足成人，一路上什么都是要學習的。難道你忘了學走路時磕的一塊又一塊嗎？難道你忘了學騎車時摔得一次又一次嗎？難道你忘了學寫字時重復得一遍又一遍嗎？當然，這些都是經過了身體上的磨難，我們才最終取得成功。古代醫學家李時珍歷經艱辛，跋山涉水的采集草藥，寫成《本草綱目》，司馬遷亦如此，花了十幾年時間終寫成了《史記》，這些不但是身體上的磨練，更是一種心理上的成長。不經歷艱辛的成長，怎么獲得成功？

　　成功未必就是真正的成長。也許認為經歷了艱辛的成長，就必能取得成功？或者說一個人取得了成功，那么就一定成長了？教育是一個國家的重頭，網上也有不少關于教育的'新聞，有一則說道“最牛高考班”，具體內容就是敘說一個班級考入清華北大等名校的學生眾多，令人稱奇。那么這些學生看似都取得了莫大的成功了吧？可是不，他們只是單方面的接受了最優秀的教師資源，多數只是“成績成功”罷了，若他們走上社會，難保有不善交際的，難保有那么幾個找不到工作的，因為限制的條件太多，所以，他們的成功只是暫時的。古有讀書人名叫范進，經過了多少年寒窗苦讀才考取功名？歷經艱辛的最后卻是開心到發了瘋，看似成功的他，卻是如今被諷刺的對象。可見，成長很難，有些人一輩子都做不到。

　　真正的成長決定真正的成功。一個人真正的成長了，成功就是自然而然的了。當《致青春》熱播的時候，主演楊子姍備受矚目，然而鮮有人知她已出道八年，這八年，艱辛是肯定的，但是她更懂了人際交往的重要以及自信的魅力，還學到了永不言棄的毅力。因此，她才真正的成長了，用了八年之久，取得了真正的成功。成長會有艱辛，更有品質與情感要體會，時間不在長短，只有從身體到內心都成長了，成功才會隨之而至。

　　縱清風揉碎了歲月，任細雨打濕了流光，都阻擋不了我們青春的腳步。成長在每天，從內到外的去體會，成功終將來臨。

　　成長的議論文 19

　　時間過得真快啊，轉眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解“成長”兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。

　　以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎？有什么辛苦的！可是有兩件事卻讓我改變了看法。

　　媽媽每天下班回家，收拾完家務，還要指導我學習，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發現媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關燈，就想幫她關上。可我推開門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結了冰，非常滑。爸爸小心翼翼地開著車來到了網點，把一箱一箱的`貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。

　　這個學期末，音樂老師根據課堂表現發給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品。看到那么多獎品，我首先看到了一個軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡。可是，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們。回到家，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。

　　通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應該關心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。

　　成長的議論文 20

　　失敗說：“挫折是成長道路上的絆腳石。”

　　懦弱說：“挫折是成長道路上不可逾越的高山。”

　　成功說：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行。”

　　在人生道路上，我們都會面對各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應保持一顆樂觀向上的心態，勇敢面對困難，不輕易言敗。

　　張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是這些年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病，作出了巨大的貢獻。挫折擋不住生活中的強者。

　　古今中外，歷史上有太多的偉人經歷過挫折。因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得成功。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界反對他；達爾文宣布進化論時，全世界反對他；貝爾第一次造電話時，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。

　　高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的`玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”

　　極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成了一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。

　　貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”

　　想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。

　　成長的議論文 21

　　時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

　　成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

　　成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

　　成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

　　成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。

　　在我們成長中充滿著艱難的選擇，時光十分可貴，過去的'時光不會再來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要讓我們的足跡走在時光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時光。一步一個腳印，走好我們的成長道路！我相信，只要付出努力，就一定會有回報，成績對每個人都是公平的，老師經常告訴我們：“業精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強者。”我們把現在的美好時光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態走向未來！走向成功！

　　其實，成長是一個過程，它更像是一個相冊，記錄著你成長的一點一滴，不論這個過程是快樂還是艱苦，它都是你人生中最重要一個部分，這個過程是任何人都無法代取你去感受的，只有你自己體會得到，在說，每個人的成長過程都是不一樣的，每個人在成長中，都會書寫最絢麗的篇章…

　　成長的議論文 22

　　一位蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，書籍啟迪了人類的心靈并增長了人類的智慧。

　　書香是什么味？既濃郁又新鮮，它使人們干枯的心靈被滋養。我最喜歡的一本書便是羅貫中寫的《三國演義》，史書上說這是歷史上第一部白話長篇小說。這本書主要講了三國時期，魏蜀吳三國分裂的局面已經產生，三國各自的君主為實現統一，爭奪帝位的史事。

　　我最初發現這本書是在書店里，被它的封面吸引：一位騎著“的盧”，手持雙股劍站在中央，一副英雄氣概。另一位臉色泛紅，手握青龍偃月刀，騎著汗血寶馬—赤兔馬。最后一位全身黝黑，手中拿著丈八蛇矛，特別威猛。我覺得這本書一定十分有趣。這究竟是一本怎樣的書？懷著好奇心翻開了書，看到目錄時，心情激動起來：三顧茅廬，三次去那草房子干什么？單刀赴會，去赴宴帶一把刀去刺殺誰？七擒孟獲，孟獲是誰，如此難捉？懷著滿滿的疑問，買下了這本書。

　　回到家讀了這本書，心中無數的疑問才被解答，三顧茅廬是去求取能人，單刀赴會是防身所備，七擒孟獲也是為了讓孟獲心服口服…一個個謎被解開，讀完后既輕松又愉悅，對它可以說是愛不釋手。

　　一位作家說過：“書籍是一種營養品”。的確，它如營養品一樣讓我有所收獲。正巧趕上了一次學校舉行“四大名著”的'知識競賽，一半以上考的是《三國演義》中的內容，對于它我早已倒背如流，在同學冥思苦想時，我早已答完。其實，這本書的價值并不只在于讓我在競賽中取得名次，更重要的是它教會我許多道理：劉備教會我正直；張飛教會我勇敢；諸葛亮教會我冷靜機智……我遇到挫折，會想到龐統，告誡自已只是才能未被發現。在我受到嘲諷時，我會想到周瑜，有時也許不必在意。這本書給予我的遠遠不止這么多，我喜歡這本書給予我的信心與堅強。

　　《三國演義》是我最喜歡的一本書，但其它的書我也喜愛：《哈佛凌晨四點半》教我學習的方法；《狼王夢》教我明白母愛的偉大；《狼圖騰》教我明白世間生命的平等……沉浸在書香的世界中，我感到了無與倫比的快樂。

　　曾有一句名言“沉浸在書的世界，就像在知識的海洋中遨游。”我在讀書中成長，書香便一直伴我成長。

　　成長的議論文 23

　　我與挫折共成長也許你只是一只無翅的小鳥，可你卻能抬著頭飛得很高；也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無私的把自己獻給大海。無論你走到哪里，都將草長鶯飛，花開滿地，充滿成功與喜悅。挫折是一江春水，它抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅貞與不屈，教人在生活中不懈追求。

　　人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。

　　孟子曾說過：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”可見挫折能使人振奮，無挫折的人生是不完美的。著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作，在挫折與磨難中艱苦創作，最后他終于獲得了世人的認可。又比如越王勾踐為了完成吞吳復國的輝煌，曾忍辱負重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復國之夢。可見人生的道路是崎嶇的，但沒有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會有光潔瑩潤的亮珍珠？如果沒有雷霆萬頃的暴風雨，又怎么會有五彩繽紛的彩虹？人生需要挫折。

　　生命是堅強的，但不是無所不能的，在生活中，挫折遠比成功要多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一次成功，都是建立在無數次嘗試和失敗之上。挫折是火，正在燃燒的火；挫折是風，正在弄舞的.風；挫折是詩，正被書寫的詩。沒有一個人能不經歷挫折和困難，我們要勇于面對挫折，敢于挑戰挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風大浪中闖蕩。在挫折中成長，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無法捉摸。

　　小時，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無憂無慮，一生完美，待長大后才明白想一生完美并非是傻傻地對著流星傾訴心愿，真正的夢想需自己去爭取，去挑戰。不經歷風雨怎能見彩虹？讓我們一起勇敢地面對挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現，應如孟子所言：生于憂慮，死于安樂。

　　因此我們要感謝挫折，與挫折同行。

　　成長的議論文 24

　　“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長，當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……”

　　開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？

　　上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終于，我們發現了他們的`和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……

　　上初中了，在經歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。

　　成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。

　　以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。

　　成長的議論文 25

　　我覺得如果能在應該放手的時候適當放手，是人生的一種幸福吧。

　　尤其在當下，孩子們生存意識明顯缺失，生存能力明顯降低，作為一名教師，我們更需要智慧地放手來為我們的孩子增添一份份生命成長的幸福體驗。簡單來說：今天的地，孩子自己能掃干凈，我們干嗎勞心勞神呢？今天的板報，孩子自己能單獨辦好，我們又何必指手畫腳呢？今天的任務，孩子自己能獨立完成，我們又何必非插上一腳呢？都說一年級的小孩才告別幼兒園生活，哪知道什么是掃地、拖地，全得需要班主任全權代勞，可我就不愿意如此“勤快”。這不，從入學第一天起，我就開始用心教給他們如何使用笤帚、拖布，如何進行打掃，而且每天都留特色作業，那就是幫爸爸媽媽打掃房間、整理物品等，還專門在班上選拔幾個能干的“小大人”擔任清掃監督員。

　　因為我深知“學會生存”比“學會知識”更重要，孩子將來要在社會上立足，首先要學會自理，學會自立。這不，才一個月，孩子們已經干得有模有樣，而且完全不用我這個“班媽”操心了。

　　隨后我又適時推出了“最具責任感的奉獻明星評比”，鼓勵孩子每天早晨自發為班集體服務。如：早晨到校可以自發去打掃清潔區、擦桌椅門窗、給教室通風、給小花澆水，每周由教師和同學根據大家的表現進行評選，評出“最具責任感的奉獻明星”，并于每周五放學前頒發奉獻明星卡。當明星卡積累到一定張數，可以到老師那里換取小獎品。這樣一來，每天清早都有不少孩子自發早早到校義務為集體服務。

　　令人欣喜的'是，連續幾個月我們班都奪得了低年級衛生評比月冠軍，把鮮紅的衛生流動紅旗請到了“家”。在教學中我特別推出了“今天我當小老師”活動，在拼音教學中大膽啟用“娃娃”老師，改變自己拼命講、學生被動學的局面，由學生中的佼佼者來領拼、領讀，傳授各自的拼讀竅門，這樣不僅自己輕松，孩子快樂，而且課堂氣氛特別活躍。

　　通過多種形式的放手，我越發感受到其實每一個孩子就像一只渴望自由飛翔的鳥，有的時候我們握得越緊，越會讓他們感覺窒息。

　　如果我們真的愛他們，就千萬不要把愛變成囚禁他們的鎖鏈，而是放手助他們沖出籠子，幫他們以絕對完美的姿態展翅翱翔于蔚藍的天空中，讓他們一次次感受勇敢搏擊的美麗與幸福！

　　成長的議論文 26

　　成長的路上并非一帆風順，總要經歷一些挫折，才能讓人成長。正如天空并非一直是晴空當頭，有時也是烏云滿天，或者傾盆大雨，只有這樣才能見證后面的美好。

　　‘不經歷風雨，又如何見彩虹。’人生便如這樣，沒有風吹雨打，沒有困難挫折來磨練自身，又怎會獲得成功？人生的旅途又怎會精彩不斷？

　　古今中外的偉大名人人生之路尚且坎坷不平，我們這些普通人難道想人生之路一帆風順嗎？

　　曾在中國政治舞臺上叱咤風云、領導中國勞動人民推翻壓在他們身上的殘酷的剝削制度、率領中國共產黨建立新中國的一代偉人毛澤東，小時候因家境平困而無法買書，竟徒步走二十多里的坎坷不平的泥路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏暗并不明亮的油燈下苦讀這辛苦借來的書。就是這種追求知識的無上精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和驚人的抱負，才使他后來成為中國杰出的人民領袖。同樣的，還有著霍金等等，人生之路并非一帆風順的國內的名人。

　　同樣的，不僅僅是中國有著這樣有著坎坷經歷的名人，外國也有著不少的名人有著這種經歷。

　　美國的發明大王——愛迪生，小時候家里貧困，從而買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐來當做自己實驗的器材。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長因憤怒而甩了他一記耳光，他的.一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終于成了一個舉世聞名的科學家。

　　翻看著古今中外無數的名人的成長經歷，我腦海閃現著一句話：思想在挫折中成熟，意志在殘酷中堅強，生命在磨難中茁壯，讓我們在這里揮灑自己的汗水，釋放自己的激情，書寫出一首華麗的人生詩篇！不太記得這是誰說的，但這又何嘗不是真理呢？

　　面對挫折，不要氣餒，更加不要放棄，勇敢面對，人生當中誰又不經歷風雨呢？“沒有越不過的山，沒有過不去的坎，傷心難過不是解決問題的辦法，挫折會讓人沮喪，但是希望和夢想能夠讓人重拾內心的熊熊烈火”請相信自己，畢竟成長的途中，需要風雨相伴！

　　成長的議論文 27

　　三字經里有這么一句話人之初，性本善，意思是所有人剛剛出生落地時，所有人的性格都是一樣的，善良。那么為什么現在社會上有好人和壞人之分呢？

　　的確，當所有人呱呱墜地時，我們的品質和性格根本沒有不同，全是一模一樣的都是無邪，善良的，因為那時我們什么都不知道，我們除了愛什么都沒有，但是隨著年齡的增長我們卻什么都知道了，我們什么都有了……

　　在所有人中有一些人他們有了欲望，有了痛恨，有了嫉妒，有了邪惡……還有些人有了愛心，有了善良，有了謙讓，有了正義……所以人的種類被分為兩種，不是女人和男人，性別的分類是本質上的，而壞人與好人是從心里品質的分類。

　　然而所有人中是怎么變成好人和壞人的呢？是在成長的過程中受到了不同的影響。首先，是父母的教育，父母是孩子的第一任教師，他們的教育是關系到整個孩子一生的'前途。其次，是老師的教育，老師的教育是關系到孩子的知識掌握程度、人的品質和自身素質。還有，社會的影響，這個影響也是事關重大的，如果這個社會是腐壞的，是黑色的，那么在這種社會好人數量會可能比壞人數量少，反之會多。最后，是自己的自制力，如果自己的父母不會教育或者自己的老師不會教育再或者社會習氣不良，自己要有自制力，擁有自制力就是擁有控制自己不做壞事的能力。

　　這四種影響可以缺一個，可能不會有太大影響，因為還有其他的好的影響去幫住他。但是如果缺兩個或兩個以上的好影響，那么這個人就很難成為好人了，所以一個人變成壞人是由多種因素而成。

　　關于為什么壞人越來越多的這個問題可以這么解釋，現在大多數的父母教育非常錯誤，把利益和生命看成首位，孟子的《魚我所欲也》中有這么一句話：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。教師的教育不恰當也是其中的因素，但是這種情況很少見，再一個是自己的自制力太差，至于社會的影響，我覺得你只能承受它的好影響或壞影響，因為你無法改變它。

　　這就是好人和壞人的區別和形成，可是在成長的過程中我們應該怎么做呢，我想一句話可以總結：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，學壞很容易，讓我們在成長的過程中謹記此話吧！

　　成長的議論文 28

　　一個小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過程太過艱難，就將蠶蛹剪開，蝴蝶輕易地獲得了新生，可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫，翅膀萎縮，再也飛不起來了，幾天后就死去了。

　　蝴蝶經歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是這樣的，苦難是人生的學校，磨練、挫折、掙扎是成長的必經過程。

　　歷史上有成就的人哪個沒有經歷過這種磨煉？美國前總統林肯小時家境貧寒，經常餓肚子，長大之后競選議員，連遭失敗，但他堅持下來了，以無比頑強的精神成功地擔任美國總統一職，并間接地指揮了美國南北戰爭，取得了勝利。成為美國最受尊敬的領導人之一。由此可見，苦難對于強者來說并不是滅頂的'災難，相反它成為強者的財富，它磨練意志，激發潛力，從而促使強者走向成功。

　　武元甲將軍的例子也很好的說明了這一點，武元甲出生于越南無產階級家庭，身份低微，而且經常受越南資產階級及英法殖民者的殘害。這些苦難沒有擊倒武元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，后來，他歷盡千辛萬苦，排除各種艱難險阻，進入了當時遠東最好的軍校——云南陸軍講武堂進行學習。學成之后，他立即回國領導人民向資產階級和殖民者發動戰爭，打敗了資產階級，趕跑了殖民者，重新統一了越南。從武元甲身上，我們更明確地認識到，苦難可以造就成功。

　　相反，許多錦衣玉食的紈绔之徒，他們的生活安逸讓人羨慕，他們的字典里沒有苦難這個詞語，可誰能說這不是一個更大的命運的苦難呢？因為安逸，他們命運的羽翼是脆弱而柔軟的，一旦風雨到來，他們就會在風暴中喪失方向，惶惶不安，最終一蹶不振，失敗退場。隋煬帝生在天下統一的隋朝，從小養尊處優，從沒經歷過挫折，登基以后好大喜功，三次遠征高麗徒勞而返，挖掘大運河，使人民不堪忍受，終于起兵反隋，使富極一時的隋朝只存在了三十四年就覆滅了，煬帝也在變故中郁郁而死。可見，溫室的花朵永遠經不起風雨的洗禮，也無法見到璀燦的彩虹。

　　苦難是人生的財富，它能磨練人的意志。當你戰勝它時，它必會成為你輝煌的記憶。

　　成長的議論文 29

　　逆境出人才，但這并不是創造人才，而是經歷了逆境，一些人才能成長為人才。就如同經歷了烈火中重錘的磨煉，方能淘汰劣質并打造出一把鋒利的寶劍；經歷了隆冬中寒風的侵蝕，方能遺棄嬌嫩并綻放出一朵傲雪留香的臘梅。它們在逆境，成長、成功，造就輝煌！

　　泰戈爾曾經說過：只有經歷地獄般的磨煉，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！

　　這句話讓我想到了他。至今聽著他的音樂，仍能感受到這份蘊藏在音樂中、流傳百年的激憤慷慨！他，曾經不過是個普通人，或者是一位略有才藝的音樂家，但是他的人生經歷讓他不再平凡，他的性格成長讓他再不平凡，因為，上天給了他一個非凡的逆境，想要擊敗這個抵抗者，而他卻用自己的力量和不屈，讓一個音樂天才的光芒徹底綻放！

　　面對貴族王權，他毫不避讓；面對生活艱難，他毫不退縮；面對人生坎坷，面對超越尋常的磨難，他更是毫不猶豫，奮起戰斗，絕不認輸！這就是貝多芬，在逆境的火爐中鍛煉出了自己的.堅毅不拔！愛情失戀情感受挫，他譜寫了《致愛麗絲》；雙耳失聰抗爭命運，他譜寫了《命運交響曲》！他的樂曲里，飽含著他對人生的深刻感受，以及，他與厄運作斗爭的不屈意志和激情！他用自己的生命向世人、向上帝證明了：他成功地扼住了命運的咽喉！

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，就難以激起美麗的浪花！奧斯特洛夫斯基的話已經得到了世界上眾多才子的印證，這其中，也包括他！

　　即使曾站在明月下，吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的柔情想念；即使曾經仕途失意，以“人間如夢”自嘲……但他終究是他，是即便一時失意也仍會笑顏重振的人，是那個用“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”為世人描繪雄偉壯闊的人，是用“老夫聊發少年狂”表達自己時光雖逝人未老的人，是用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”笑對人生風雨的人，是用“一蓑煙雨任平生”瀟灑人生的人，就是他——蘇軾！

　　仕途的失意，激發了他心中的感慨，也激發了他的文學天賦，成就了他文學的輝煌！蘇軾用樂觀豁達度過逆境，也是逆境讓蘇軾成長了，并成為了文化歷史中的一顆閃耀的明星！

　　逆境，是磨練一個人心智的最好的工具，是讓人成為人才的強有力的工具，逆境并不可怕，它是我們航向成功的船舶，讓我們在逆境中成長，在逆境中迸發光芒！

　　成長的議論文 30

　　《說文解字》有云：“崛，山短而高也。”崛起，其路艱辛，其勢卻盛。實現崛起，需要更堅韌的毅力和更強大的勇氣，在復興路上，多少英雄劈波斬浪，為民族未來而不懈奮斗，他們用腳步踏出比太陽更光輝的征途，激勵著一代代后輩為這份不朽的事業貢獻力量。

　　英雄總是在實現自己價值的路上不斷尋找和努力，把奉獻和努力當作甘露，汲取汲取，為世界、國家散發自己微弱的光熱。面對舊中國的沉睡與苦難，魯迅棄醫從文，化筆為戈，以呼喚國人救國圖志為己任，讓人振聾發聵。而黃旭華為了讓中國更加強大，不畏萬難千辛，突破國家核潛艇技術難關，為實現中國富強、民族復興作出了巨大的貢獻。天下興亡，匹夫有責，他們以拳拳愛國之心奉獻于祖國建設，是我們學習的榜樣，也是我們的英雄，更是我們的驕傲。

　　在一個國家的民族精神譜系中，英雄是最為醒目的標志；在一個國家的道德天空中，英雄就是那璀璨的星辰。革命先烈趙一曼曾言：“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。”即便在多年后的今天，我們依然能在濃重的歷史煙霧中感受到當年他們“拋頭顱，灑熱血”的豪情壯志。

　　我們不應該忘記我們的英雄。英雄不僅僅是經歷過戰場的`洗禮，保家衛國的戰士。和平年代為祖國發展做出貢獻的所有人，都是我們的英雄。

　　在當今浮躁喧囂的社會，鐘揚甘愿成為一個先鋒者，奔赴野外探索生命的邊界。他以自己的堅守和奉獻告訴我們，什么是真正的英雄，什么是這個時代最需要的精神“流量”和責任擔當。四月，草長鶯飛，大地葳蕤，那個采種子的人卻一去不回，斯人雖逝，精神和種子卻留存人間，終有一天，他播下的種子會遍布天下，造福蒼生。

　　“天眼探空”南仁東，“蛟龍探海”徐芑南等等那些平凡而又偉大的英雄，他們以自己淵博的學識，化作一束至純至強之光，照亮后人前進的道路。如今，肩負時代使命的你我，要用這汗水書寫嶄新的故事。

　　九萬里風鵬正舉，年輕的心跳和著時代節拍，正奏響未來的鼓點。家國賦予我們每個人以使命，讓前進的路上有光可尋。英雄如河，平凡如溪，百川終歸海，不同的使命沒有等級，只要能將一腔熱血傾注，就都是閃光的豐碑。在成為英雄的路上我們不斷成長，將自己的追求融入祖國的建設，讓每一滴汗水都不干涸，攜手祖國母親一同邁向新時代的富強之路。

　　成長的議論文 31

　　疼痛，是每個人成長必須走的一步，給成長一次疼痛的機會。你會發現，我們要走的路，會因迷茫而再現美美麗，因枯萎而再現希望。

　　之前，我實在是不看好他，不喜歡他，討厭他。討厭他太輕浮，討厭他所帶的那種放蕩。

　　為替父還債，17歲出道，開始了自己的演藝生涯。拍第一部片子古惑仔系列電影時，他和300多人打打殺殺，因為太過入戲，他不小心踢到了廢鋼，腳受傷了，血頓時流了出來。導演立刻喊停，要送他去醫院。他知道，這一去醫院，勢必要換人，那他的“星路”也許從此就斷了。于是，17歲的他對導演說：“找來300多人不容易，耽誤一天就是好多錢，我能堅持。”

　　于是，他將酒精直接倒在傷口上，再將塑料袋包腳穿上鞋子繼續拍攝。換了四個塑料袋，倒出四袋血，戲拍完時，他幾乎暈倒。

　　送到醫院，大夫說，再晚來一會兒，人就完了，而且，極有可能得破傷風。給他縫針之前，大夫讓他簽生死狀。在大夫給他縫針時，他就那么看著，不喊、不叫、不哭，沒有打麻藥，就那樣一針一針地縫著。一個17歲的`少年，知道自己面對的會是怎樣的人生。他說，哭是沒有用的。

　　最后一針，他對大夫說：“我來縫！”

　　大夫看著他，他居然笑了，“沒有嘗試過的人生，我都想嘗試一下。”這句話多么豪邁，在場的人震驚了。因為大夫說，如果熬不過去，他也只有四天的生命了，所以，他愿意嘗試生命中不曾嘗試的痛，他要給自己縫一針。后來，他一直努力，不停地得獎。在得到金像獎之后，他曾經自傲地對父親說：“你演了一輩子戲，得過一個獎嗎？”

　　父親黯然。他一直自認為是驕傲的、成功的，所以，他那時難免輕狂了些。幾年之后，他戀愛了、結婚了、生子了，他才知道，父親把他這么麻煩的孩子養大是多么不容易的事情。這一次，他又得了百花獎，當主持人問他想對家人或朋友說什么話時，他再也控制不住自己，哭了。多少年來，他沒有哭過。被臭雞蛋轟下臺時沒有哭過，折斷胳膊和腿時沒有哭過，戀愛失敗時沒有哭……可是這次，他哭了。他說，如果再有機會得金像獎，他一定把那個獎杯送給父親然后謝謝父親這么多年的愛和寬容。

　　謝霆鋒是從給自己縫針那一天開始，他知道，所有的明天全要靠自己拼，只有經歷過風雨，才能看到彩虹。而他，也由一個少年成為香港杰出的藝人，歷經十年，終成大器。

　　沒有人會輕輕松松就成功，即使是名人的兒子。他付出的努力和艱辛都得到了回報。自己縫針的那一刻讓他明白，疼痛，是每個人必須的一步。

　　成長的議論文 32

　　一個個憨態可鞠的動畫片形象，一段段簡單卻富含深意的故事情節，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長大的。

　　一些家長認為，卡通片僅供娛樂，看卡通片是浪費時間的行為。事實上，它在我們的成長道路上扮演著非常重要的角色。對于我們來說，優秀的卡通片會在我們的心中撒下種子，友誼、正義、環保、家庭……這些事物都會通過卡通片在我們的腦海中樹立起最初的概念。

　　記得在我小時候，最早接觸的卡通片是《藍精靈》。森林里的可愛的藍精靈們團結友愛，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時間里，我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無比，也意識到了和大家團結友愛的重要性。于是，我開始盡可能多的交朋友，人緣也越來越好。

　　后來，卡通片開始“批量生產”了，各式各樣的卡通片如同雨后春筍一樣接踵而至。一般情況下，我都會拿著遙控器，在好幾部卡通片之間飛快地換臺。其中印象最深刻的一部名叫《大力水手》。在當時看這部卡通片，最感興趣的就是那一罐能使人擁有超能力的菠菜。我慢慢地懂得正義的一方決不能姑息邪惡，而且正義終將戰勝邪惡。我曾經嘗試過一口氣吃好多菠菜，但結果顯而易見，我還是我，終究沒有變成“大力女水手”。可是一種正義感卻在我心中悄然萌發。

　　再后來，“大風車”節目走進了我的生活。在這個兒童的'精神樂園中，溫柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔帶領我進入了一個更寬廣、更神奇的卡通世界。《大頭兒子和小頭爸爸》使我體會到了家庭生活的幸福和樂趣；《熊貓京京》提醒我要愛護動物，保護環境；《藍皮鼠和大臉貓》告訴我友情的珍貴……這一切一切，都給我的童年留下了不可磨滅的美好回憶。

　　成長的方式有很多種，有人在挫折中成長，也有人在等待中成長。或許，在卡通中成長是最快樂的一種方式吧！在那些生動有趣的故事中，我既得到了樂趣，又明白了許多人生哲理，真可謂是一舉兩得啊！雖然現在已經不看卡通片了。但是，只要一想起某一個卡通形象或是某一首卡通歌曲，都會使我的思緒飛回到從前，飛回到那個沒有煩惱、沒有憂愁的孩童時代。

　　成長的議論文 33

　　成長這個詞并不僅僅屬于孩子，每個人都在成長，成長是什么呢？我覺得不同的人一定會給出不同的答案，我的答案是：成長是一場修行。

　　當我們還是小孩子的時候，總會說：“我什么時候才能長大？”這里的“長大”也是“成長”，但這只是生理上的；當我們漸漸長大成人，上了初中高中之后，才發現成長很痛苦，不論是生理上又或是精神上，來自各方面的壓力。時時刻刻都讓你的神經緊繃，有時會覺得很累，一屁股坐在椅子上，什么都不想干，于是我們學會了忍耐和堅韌。這是精神層面上的一次進步和成長。

　　人生就像是一條路，乍一看。一眼望不到盡頭，這條路上布滿了荊棘和坎坷，等待著我們一步步去跨越，每一次跨越都是一次心智層面上的豐富和成長。

　　俗話說：“玉不琢，不成器。“人要成為人才，不是靠說，而是靠做。要去經歷，遭受挫折，沉淀和釋懷。每一個過程都是那么重要，溫室里的花朵只是嬌嫩之物，無法經受大自然無情的摧殘和洗禮，然而在大風大雨之后仍能存活下來的花朵，在我眼中，那才是世界上最美麗的，因為它們的'美并不僅僅拘泥于外表，更是它的精神，它的內在。后者可以很快地適應新的環境，可是前者一到新環境下，就變成了霜打的茄子。成長的重要性可見一斑。

　　當然，成長并不完全是痛苦的，還有快樂的、幸福的。在校運動會上，班級與班級的拔河比賽，通過同學們頑強合作，團結一心獲得勝利的時候，相信當時你的笑容是燦爛的，欣慰的，因為你懂得了一個人是干不成大事的，必須要有一個team，一個團隊，一個集體合作。互幫互助，這才是真正的勝利。

　　當你年少輕狂，不注意身體而發燒在床，是母親時刻守侯在床邊，關注著你的情況，第二天早上，你發現燒已退了，母親也已離開，你會感激，這時你懂得了什么是愛，懂得了日后要孝順父母。

　　來日方長，我們依舊在大人的眼里是孩子，可是我們在思想上成為一個大人，因為成長會讓你看清這個復雜的社會，讓你懂得為人處世是那么的不容易。所以，我們依舊在修行，穿過了這條河。還有好幾座高山等你去攀登，去征服，你的思想也會逐漸成熟，不再像以前跟父母吵著買玩具，而是會一個人去關注國際大事，充實你自己的大腦，豐富自己的閱歷，磨練自己的意志，這才是成長的意義。每一次成長的經歷都是今生你的無價之寶。

　　成長縱然痛苦，但卻樂趣無窮，何不苦中作樂，樂享美好人生。

　　成長的議論文 34

　　成長，其實是一種殘忍的交易。沒有情愿，無關是非，潛意識里帶點復雜的味道。看不到全部，卻要牽連著成敗，殊不知那只是最后的結局。

　　曾經的過往被裱進回憶里，透明的背景，單薄的影子，都被剪碎了，吹散了。不像蒲公英，它們不會重生。只是在我們觸及不到的地方，繼續著。

　　可不可以說是一場盛大的祭奠？用幾筆血淚供奉一顆慢慢老去的心。

　　在寂靜的長夜里，在我們都看不清自己的時候，悄悄地脫下偽裝的皮，嘴角滑過無助的淚，淹沒在黑夜里，殘留在夢里，以為收藏地很好，是堅強，還是逞強？心被劃開的傷口，時間是唯一的解藥，可以愈合，但是漫長，長到疼痛變成了習慣，結了疤，淡成一個米粒大的印記。可以裝下一段回憶，不多不少。

　　累了，夠了，什么富麗堂皇的理由，都拿來當炫耀的借口。無奈，還是，成長的悲哀。習慣了，和喜歡的不喜歡的在一起，做作，變得自然，游刃有余，我們都太虛偽。這個世界太瘋狂，連最后一點空隙都被涂上顏色。

　　沉默了，想做卻不敢，要顧及的越來越多，是怯懦嗎？我說不上來，只是會想到很多，不知道從何說起。夜間所有雜亂的思緒被剪了又剪，理了又理，有些念頭變得清晰起來，又被翻滾的思潮打亂。想到的，都會跳出來對立面，于是在糾結中以沒有結局告終。站在交界處，又是最危險的，一時也不知如何是好。于是更加沉默……

　　因為太年輕，所以敢愛敢恨，愛拼愛闖，太瘋狂，也太寂寞，沒有誰會陪你走到最后。朋友，是可以換的。再鐵，也會生銹，我們都很自私，不是嗎？你需要自己變得強大，做自己的守護者，記住，沒有人有義務要對你好，包括最親的人，他們只是你成長的見證。愿不愿意，是他們的事，精不精彩，是你自己的.事，因為這是你的傳奇，與他人無關。

　　路遇的繁華凄涼都收好吧，生命還要繼續，還有暖色調。那些晴天，和誰在一起，那些溫暖，誰給的，又是誰陪你度過那些漫無邊際的雨季，對你說過的話，為你做過的事，什么瘋狂的場面，就像一場煙火，揮霍的，太美麗，什么都可以拋開。那些會記得一輩子。

　　如果說被這個世界記住才算成功，那么這一生多是暗色調，偶爾躥出的暖色鍵，會記得太深，這時候后者大于前者，各種錯亂滋味體會。有時候沒必要分得太清，也許會倔強一點，認為值得，去做好了，你都是成功的。

　　成長的議論文 35

　　成長如同作繭自縛，蠶接受了黑暗的洗禮，便成就了破繭成蝶的美麗；成長如同精衛填海，精衛鳥不辭風雨的阻撓，終填平了波濤洶涌的大海；成長如同愚公移山，愚公不畏移山的漫長，而創造了力移眾山的傳奇。

　　成功如同彼岸花，而成長便如那劈風斬浪的帆船。試問：不乘風破浪，何能摘得成功的彼岸之花？

　　海倫·凱勒說過：在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視了成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。誠然，若海倫·凱勒向黑暗妥協，向無聲氣餒，不去摸索那盲文行間里她的曲折道路，不去感受那聲帶振動里她的希望之音，她還會在黑暗的世界里大放光彩嗎？顯然不會。可見她深知成長比成功更重要，沒有成長便沒有成功。一個人擁有成功光環的背后，必定是一條荊棘布滿的成長道路，即使是小小的成功。

　　我想，這便是我們所需深知的。成功不是一蹴而就，揠苗助長便是最不可取的。助長，看似在加快成功的步伐，實質卻在毀滅先前的積累。一步一個腳印，消磨的是時間，遞進的卻是成功的距離。別妄想著一步登天，那樣你會摔得不知所措，就如那農夫看到一片枯萎的嫩苗一樣。

　　堅持的昨天叫立足，堅持的`今天叫進取，堅持的明天叫成功。從昨天開始成長，展望明天的成功。很小的時候，李嘉誠擁有的是一個個破舊且沒有希望的昨天；睜開雙眼，今天的他依舊要努力努力再努力，去為他的家人點點掙得好過一些的明天；他奮斗著，歷經坎坷磨難，卻氤氳成了他心中致富的信念。一步一個腳印，走過了風霜雨露，成就了他的黃金國度。如果沒有一段艱辛的環境是自己成長，又拿什么去收獲成功的果實呢？想必即使有，也是徒有其表，苦澀無味的。

　　如今的我們或許正在通完成功的道路上，且行且歇。成長，對于我們來說是一個既渴望又擔憂的過程。處于高中的我們，正面臨著一個人生的十字路口，踏過如歌的花季，走過如詩的雨季。我們終于明白，只有付出成長的艱辛，才會有成功的回報。條條大路通羅馬，而條條大路便是成長，或曲折，或艱辛。我們如同花苞，而成長便是風雨，磨練我們的意志，芬芳我們的道路；我們如同小樹，而成長便是剪刀，修剪我們的缺點，完善我們的人生。

　　歲月點點滴滴蹉跎了成長，而成長星星點點綴滿了成功的道路。成長是一葉帆船，漂洋過海，才能抵達對岸摘得勝利之花。忘卻一步登天，去尋找成長，縱使未知，縱使茫然，縱使艱辛，縱使命運殊途。用心一步一個腳印走下你的成長，放飛理想，鑄就成功！

　　成長的議論文 36

　　我們在各自的世界里各自扮演著不同的角色，但我們同樣都在路上。

　　或許前方有個分岔路口，有多條路供你選擇，每條路上的風景都有各自的好與壞，風景各異，但只有一條路你不能拒絕——那就是成長之路。

　　我們走在成長之路上，慢慢地，從幼稚走向成熟，從沖動走向穩重，我們會在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長。正值年少的我們走過的路還太少，路很長，但要一直走下去。

　　前方的路看不到盡頭，我們不知道前方有什么在等著我們。我們現在正在為自己的學業打拼，考上大學出了社會后，他可能是一家店的老板，她可能是一位出眾的歌手，而你也可能是一位努力的老師……

　　我們都走在自己的路上，這條路有太多的可能性，正是因為這些可能性，我們的未來才足夠精彩，我們才會好奇又渴望地不斷向前探索。

　　既然是路，既然有分岔口，那么必定會有人迷路。很多時候，迷路，并不是路太長，而是指路的人太多，你們指你們的，我走我的！

　　但丁曾說過：“走自己的'路，讓別人說去吧！"哪怕前方一片渺茫，難以前行，自己的路咬牙也要走完，放棄了注定會失敗。

　　自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，因為那是自己的路，自己的選擇，無怨無悔，沒有遺憾，那個時候你就會發現：自己成長了。

　　因為你只然而，并不是走過的路都是真正的路。毫無荊棘的路，那不是路，你在這條路上走得再久再長也不會有"得"，甚至會"失"，會享受而不會承受。

　　沒有誰的成長之路是一順到底的，成長之路就像是在荊棘中前進，你可能會碰得傷痕累累，但同時也是收獲累累。

　　每個人的成長之路的終點都是一樣的，都是喜劇，如果你看到的是悲劇，那就說明這條路還沒有結束，請你繼續走完這條路，因為終點會有一個更大的喜劇在等著你。

　　周國平有言："所謂成長就是負重前行。"我們在成長的道路上負重前行，過程是艱辛的，結局是美好的，當你站在路的終點，回想走過的荊棘路，卻是帶著甜味的，感嘆自己活得有多精彩。

　　年輕的我們，就該在成長的道路上奔跑，逆風而行。活魚會逆流而上，死魚才會隨波逐流。

　　迎著挑戰在成長道路上大步行走，一路昂首。

　　我銘記，它時刻提醒著我，要向小熊學習。做一個堅定，不抱怨，為他人著想的人。

　　成長的議論文 37

　　人生的時光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長中的辛酸。

　　童年時，我總是希望自己永遠沉浸在那好看的漫畫，永遠喝不完的可樂當中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠使我不會悲傷永遠快樂，但是我錯了，我的夢終究還是被那飛快的時間所打破。朋友們為了自己的`學業而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此，枕邊的漫畫變得無趣，冰箱里的大瓶可樂也變得無味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了...

　　童年里點點滴滴也變成春雨會灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。

　　成長是快樂的也是煩惱的，而多半卻是那無邊無際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責。這重重的煩惱，讓我們不想長大，永遠停留在現在，但是，我們仍然不能阻止長大，不能逃避成長。

　　有一次，快要考試了，我們學習非常緊張，在一天晚上，我因為太累而寫完作業和復習完了以后就趴在桌子上睡著了，過了一會兒媽媽進來了，她看見我睡著了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著，望著...望了好久之后我就不記得了。從那以后我再沒有那樣傷心過因為我已經從那此中深深體會到了成長的煩惱與心痛。

　　成長就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠留在我們心靈的深處在我們經歷過許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。

　　成長的議論文 38

　　愛，是一個多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨著我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。

　　母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望著她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的.面容，我的眼淚忍不住流下來。

　　老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我說道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。

　　同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學做。望著別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。

　　母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。

　　成長的議論文 39

　　在我們的生活中，到處都存在著感恩。動物、植物以及我們人類都應該將感恩放在首位。只有懷著感恩的心才能夠更好得生活下去。

　　花兒生長的時候，從泥土中汲取可養料，才足以完成了它那不算漫長的一生，當花兒凋謝的時候，無私得將自己作為養料貢獻給我泥土，著難道不是感恩的表現嗎？當鳥兒展開翅膀在藍天自由翱翔的`時候，它們會感謝藍天給予它們一個展示自我的舞臺，更好得茁壯成長起來，這難道不是感恩嗎？那我們人要不要感恩呢？我想，這個答案的毋庸置疑的，那就是“要”，而且我們應該比那些動物和植物更懂得感恩的道理。因為只有懂得感恩才能在社會上更好得發展下去。

　　那么我們應該感謝誰呢？首先，我們要感謝的是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機會去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機會去體驗各項體育運動，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠都還不清的。其次我們應該感謝周圍的長輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時，給予我們精神上最強大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。

　　當然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽光、純凈的水……我們時時刻刻要記住這些，這樣才能更好的發展下去！我們要讓生命中充滿感恩，讓感恩伴隨成長，并且懷著一顆感恩的心去建設我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更和諧、更美好！

　　成長的議論文 40

　　透過初升的陽光，一個高大帥氣的身影漸漸映入眼簾，滿心歡喜的我呆呆的在那里傻笑了好久，感覺心里似乎關進了蜂蜜似的，但是一種羞澀的感覺像海水來潮一般忽涌心頭，滾燙的臉頰砰砰的心跳，眼神的迷離，神情的高漲，笨拙的動作，吞吐的話語……難道是初戀的感覺嗎？

　　悵悶很久一個人便到小樹林里去放松，清新的空氣伴著淡淡的泥土氣息，讓我頓時神清氣爽，初春的樹葉真綠呀，真可愛哦！他好像是一個乳臭未干的小孩子似的，那么清純柔嫩！試想著樹根媽媽努力的吸吮大地母親甘甜的乳汁，在初春吐出一片葉子，再到夏天伸出蒼翠的綠葉，再到秋天奉獻出果實，他經歷著從幼稚到成熟的.成長變化，走著走著，一陣清風拂來，一片翠綠柔嫩的樹葉從空中盤旋而下，一種憐惜之情剎那間涌上心頭，人也何嘗不是這樣，初春的葉子好比我們現在正處于的青春期，還未等到成熟便早早的凋零，實屬讓人頓生憐惜之情，我小心翼翼的抬起葉子，摸了摸毛茸茸的，好柔嫩哦！我恍然大悟，我明白了，剛才悵悶的心情一下子被我拋到了九霄云外，我感覺自己就像遼闊草原脫韁的馬，無拘無束，心無雜念，悠然自得的狂奔著……此時真的好清爽哦！心情平靜了許多，就讓那朦朦朧朧的感覺隨風抹去，把自己的情感全部封鎖在粉紅的記憶里，把這種朦朧的感覺化作一種力量，一種對學習的努力！對感情的定力！成長告訴我時間綠了芭蕉紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會到珍惜有限的時間不要浪費在無結果的感情上，人生有幾Howmany？

　　不要再猶豫，趁葉子未凋零花朵未開放，趕快從無底的情感漩渦里盡快自拔，從迷惘中走出……經歷使我成長，成長使我快樂，充實！

　　成長的議論文 41

　　紅領巾那么紅，為什么呢？因為它代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。現在的小學生，人人都戴著一塊鮮艷的紅領巾，在胸前飄揚。可是，一些小學生總是不好好愛護這塊紅領巾，拿它擦汗，隨意扔掉，甚至還拿它出氣。

　　自從我們成了少先隊員后，我興奮極了。一回到家就讓外公教我系紅領巾，外公看我這么興奮，也欣慰地笑了，馬上就答應教我系紅領巾。教完后，還對我說：“以后一定要愛護這紅領巾，因為它象征著中國人民那顆堅貞不屈的心，絕對不能任意地糟蹋它。”從此以后，我牢牢地記住了這句話，在學校一直把它戴在胸前，時刻地提醒這自己的所作所為。

　　在教室里，如果我看到地上的垃圾，總是不由自主地彎下腰撿起垃圾，扔進垃圾桶。因為有了這塊紅領巾，做任何事情前紅領巾都會提醒我該不該做，讓我學會了如何做人。紅領巾，它幫助了我這么多，我也要好好地愛護它，不讓他受傷害。一次，我在路上看見一個乞丐。她衣衫襤褸，頭發蓬亂，手中拿著一個鐵碗，不住地搖晃里面的硬幣。我非常同情她，很想幫助她，但是力不從心。不過，媽媽提醒了爸爸，說：“說好要幫助人的哇！”于是，爸爸走上前去，給了她點錢。這讓我十分高興，說明這個社會正在不斷地進步。看來，許多人都認識到了這一點。雖然，那次我們全家誰也沒帶紅領巾，但是，紅領巾這個莊重的名字已深深地印在我們的心里，是誰也抹不掉的，也在時時刻刻地提醒著我們的`所作所為。

　　紅領巾，是我們少先隊員的象征。它的顏色，是革命烈士用鮮血染紅了它。我尊敬紅領巾，更尊敬革命烈士，因為有他們，世界才會和平，才會如此美好。紅領巾一生都伴我成長……

　　成長的議論文 42

　　人的一生也許忘不了兩個字，“感恩”。感恩是一個人心靈的崇高境界，也是心靈最基本的境界。

　　從“呱呱”落地開始，我們就受到別人的恩惠。是父母給予我們生命，讓我們有信心面對這個陌生的世界。使世界讓我們懂得了知識、親情，讓我們感受幸福，感受世間的快樂真諦...然而，在我們受了如此多的恩惠時我們應學會感恩。別人對我們付出了那么多，對我們的感恩也很期待。盡管他們只需一點我們的感激，我們卻不能滿足他們的要求。例如，父母養育我們，只許我們一點點體貼，或是一句感恩的話，他們就滿足了。

　　可是我們卻不以為然，父母養育孩子天經地義，為什么謝他們呢？這是我們常常的想法，但就是這種想法成就了雙方之間的代溝。當你成為父母的時候，才知道對他們感恩，可是他們已經老了，頭發也已經花白了。人生離不開感恩。古語有云：“有借有還，再借不難。”現實中別人給予我們恩情，我們知道感恩，再受別人的幫助也就不難了。這也是生活中的'常理。感恩是一種道德，對一個人的成長有促進作用。

　　在學校，每逢教師節，同學們又是寫賀卡，又是送禮物，這無疑是一種感恩。在家庭，幫家長做個小事，長輩們總是開開心心，夸我們長大了，這無疑也是一種感恩。在社會上，人們像希望工程捐款，受捐助的人們總能為社會做出貢獻做為回報，這還是一種感恩。感恩是方方面面的，無處不在。

　　面對別人給予的，我們要做的是感謝。與別人的關系更親切，世界更美好。

　　學會感恩吧，讓我們更快樂，生活更充實。感恩！完美的一個詞。

　　成長的議論文 43

　　在我的成長過程中，我有許多美好的回憶。回首過去，一直陪伴著我成長的路，總是默默記錄著我成長的每一步，不是悲傷，就是快樂，不是喜悅，就是懊惱。我喜歡那條路，一直默默守護著我，是我成長過程中最親密的朋友。

　　那年夏天，我還是像往常一樣去外婆家。每次我開車去，我總是低頭看路。很明顯，白凈的外觀已經消失，只剩下灰塵。

　　我很喜歡雨后走在公路上，因為那時候一切都很清新，心情自然也就好了。雨后，道路看起來煥然一新。人們站在上面，從路上的積水中看到天空和云彩。因為奶奶家在農村，四周樹木環繞，空氣特別清新。公路上的車很少，人們可以在公路上走來走去，想干什么就干什么。我站在一片死水上，往里面扔了一塊石頭，石頭突然濺起水花。扔的越多，我越開心。潑水的聲音形成了一首優美的.歌曲。突然，水濺到了我的鞋子上。奇怪的是，我沒有感到一絲寒意。相反，一種涼爽舒適的感覺從我的腳趾蔓延到了全身。然后，我拖下鞋子，把腳浸在水里，仿佛所有的煩惱和煩惱都消失了，只剩下快樂和喜悅。然后，我拿起鞋子，沿著馬路跑去。一邊跑，一邊唱著童謠《奶奶的路，蜿蜒曲折；奶奶的路，纏綿——”越跑越快，我歡快的歌聲在空中回響。我的小伙伴遇見了我，和我一起在高速公路上奔跑。我們手拉著手，唱著歌，笑成了一幅美麗的畫面。

　　我在這條路上長大，留下了很多美好的回憶。在這條路上我也慢慢學到了很多道理。成長讓我快樂，我也在快樂中成長，我成長，我快樂！

　　趙嶸重慶市沙坪壩區山東小學六年級：

　　成長的議論文 44

　　在我的成長歷程中，有許多令我至今印象深刻的事，這就是其中的一件。它給我的啟迪很大。

　　那是小學五年級，我當時買了一只很好看的筆，曉紅看到了就托我買一只同樣的。我也不好推辭，于是答應了下來。但因為我最近事情很多，對好朋友曉紅的承諾也就沒記在心上。

　　第二天早晨，進教室才想起來昨天的事。曉紅也沒怪我，因為她知道我是個馬大哈。于是再給了我一天時間，可我又因為晚上吃了大餐，又給忘了。

　　曉紅生氣極了，皺著眉頭，連音量都提高了幾分：“什么？又忘了？我看你是存心的。那可是我給妹妹的生日禮物呀！”“那你怎么沒告訴我？”我有些焦慮。“明天就是她的生日了，你叫我怎么辦？”她氣急了，扭身就走，完全不給我解釋的機會。

　　到了下午，我去了那家文具店，選好了筆就快步走向了收銀臺給錢。“37元。”一個聲音冷冷地說。“什么？不是30元嗎？怎么……。”話還沒說完，就被冷漠的聲音打斷了“那是節日價，現在節日過了，就恢復原價了。”啊，那怎么辦？我因為著急，出來只帶了30元，怎么辦呀！“那……可不可以先付30元，到時候再補呀。”“不行。”不管我怎么說，售貨員都不同意，后面的人也開始不滿起來。我的'眼眶有些濕潤了。但后面一位面善的阿姨幫我墊了錢，叫我不用還。我在心里很是感謝她。

　　我一路狂奔到了她家，把筆拿給她。她很開心，我也幸福地笑了。我問她：“我們還是不是好朋友？”“那必須是的。”我們都笑了。

　　這件事讓我明白了“誠信”的重要，也成為了我成長路上的一段精彩片段了。

　　成長的議論文 45

　　總有一個人，在你失敗的時候，給予你溫暖的鼓勵；總有一個人，在你成功的時候，給予你贊許的目光。她，在你冬天時凍得瑟瑟發抖的時候，親手為你送來棉衣，自己卻穿著一件單薄的褂子；她，在你吃飯的時候，總把好菜好飯夾在你的碗里，自己卻只吃白米飯……她無疑是全天下最偉大的人——母親。

　　六年前，我依偎著您，牽著您那雙溫暖的手，走進校園

　　，六年后，我依然牽著您的手展翅翱翔！母親的'心不是最偉大的，但卻是最溫暖的。

　　畢業班的我們，作業壓力最大，但母親總陪在我身邊，直到我寫完。我深知母親的辛苦，便托著那雙極其疲憊的眼看著母親，心中溢出陣陣往事——母親沒有拿過高文憑，每天檢查作業，都靠著我那本并不嶄新的語文書和幾個認識的少得可憐的文字，爸爸工作忙，有時午夜也不一定能回來。弟弟和我的作業檢查的重任當然都落在了媽媽身上，

　　這種現象持續了好久，我才明白媽媽每晚都是11點才睡的。我的雙眼模糊了，不知是淚，還是困了……

　　我感恩母親，更愛母親的無私與偉大！

　　母親啊母親，她總是在我最難過最墮落時用幾句溫暖的話語讓我有搏擊藍天的勇氣，她總是在我最開心最高興時用幾個親切的動作讓我有再次“戰斗”的力量。或許真的是這樣：母愛是天底下最偉大的愛，感恩是天底下最美好的最美好的情感……

　　我甩開手中的絲巾，像一只即將展翅飛翔的小鳥，又回憶起過去母親對我關心的點點滴滴，不禁再一次熱淚盈眶，不由自主地唱起：“世上只有媽媽好……”

　　成長的議論文 46

　　在我們人生的道路上，總有一些事情令人難忘，總有一些經歷標志著我們的成長。

　　五月的第二個周六，我參加了常州市義工總會組織的“一袋牛奶的暴走”活動，全程15公里。外婆聽說我要參加暴走活動，擔心地說：“一年級時，我帶飛飛去大潤發走一個來回才3公里，他都走不動，這次要走15公里他怎么走得動呢？”外婆的擔心不無道理，我從來沒有嘗試走過這么遠的路程，這對我來說是一次不小的挑戰。出發前，我在心里暗暗對自己說：“加油，你一定可以的。”

　　早上八點，我和爸爸準時來到出發點――吾悅國際，那里已經聚集了很多人。我們拍了照，領了暴走證、水和面包。我們的隊伍在交警的疏通下艱難地出發了。

　　一開始，大家充滿了新鮮感，人們談笑風生，有的玩手機，有的吃面包，還有的談天說地……

　　經過一段時間的跋涉，我們來到了市民廣場，人們三五成群的`在草坪上拍照，我一屁股坐了下來，大口地吃起面包補充體力。在太湖東路，我又累又渴，不停地喝水。過了竹林北路，人們不再說話，隊伍的速度也慢了下來，沿途有三三兩兩的人停下來休息，我覺得腿要斷了，腳也沒有了知覺，但我對自己說：“千里之行，始于足下；人生的道路，貴在堅持！”

　　就在我快堅持不下去的時候，一名工作人員對我們說：“只有900米了，加油！”我像打了興奮劑一樣，又來了精神，經歷最后900米難熬的考驗，我們終于到達了終點――恐龍城迪諾水鎮。

　　握著來之不易的證書，看著暴走證上一個個印章，它們像是在說：“你用自己的行動完成了挑戰，真棒！”我要在人生的道路上，完成更多的挑戰，記錄更多的成長。

　　成長的議論文 47

　　昨天去朋友家的時候經過一家文具用品店，發現店里店外擠滿了人。這才記起是初三學子已經開始了補課。

　　前不久，也就是6月21日之前，我曾是一位初三的學生。可是初三生活，那呈深褐色的生活，已經隨著夏候季風的緩緩流動，在我的生命里漸行漸遠，直至消失。當我再次回首的時候，什么也沒看見。我蹲下來想找一找我來時留下的痕跡，卻被滿地的碎片刺傷了視線。我撿起其中一片緊握在手心，攤開來，血肉模糊。我這才知道，初三生活給我留下的，不只是溫暖的快樂，還有一些需長久靜默的痛。

　　在離中考不足兩個月的時間里，我聽到徨恐和焦灼叮當作響，而我卻依然用大量的時間放在我熱愛的文字上。爸爸說就算你進了班的前20名，至少也要表現一下努力的模樣嘛，老是一副事不關己的表情。這時的我都會低著頭不說話，我怕讓爸爸看見我滿臉的淚水。我只是低聲地說著對不起。因為除了這些，我實在說不出什么來。

　　那段時間都是很早睡，比剛上初三時早得多。我時常抱著一個大枕頭躺在床上自言自語。在別人銳利譏諷的目光里我變得孤傲和冷僻，白天雖然還是那么的喜歡笑，但心總是無法愉悅的。我的感受變得特別敏感起來，別人刻意的無意的`話都可以讓我突然沉默。有人對我說：“小澈你現在都不大合群了”。我想也許是吧。我現在都是一個人上學，一個人下走樓梯，一個人說話，一個人笑。因為和別人在一起的時候我覺得很吵，我不喜歡。

　　我在寫這篇文章的時候，想起了班里中考后搞了一個告別會，我沒去。想到這，我搖搖頭，笑了笑。

　　在此要特別感謝我初三的數學老師，謝謝他一直以來對我的關心。謝謝他在我離校的那一天對我說的一句話：

　　“以后還要繼續努力哦！”

　　成長的議論文 48

　　不知什么時候起，“成長”與“煩惱”兩個毫無關聯的詞被組合到了一起。沒錯，成長的路途，是有許多煩惱。成長是快樂的，也是無奈的。

　　小時候最喜歡的東西除了洋娃娃就是媽媽鞋柜里的高跟鞋和她那些亮晶晶的首飾，那一切都讓我著迷。但媽媽總會說：“長大后，你都會有的。”

　　是的現在我長大了，我不會再坐在床上玩布娃娃；不再會趴在草地上看螞蟻搬蛋糕；不會再看完《賣火柴的小女孩》為小女孩的悲慘命運哭泣；也不會再蹲在沙坑里津津樂道的'玩沙子，然后臟兮兮的回家……永遠不會，誰能告訴我，成長是好？或壞？但不論結果如何，我都不能逃避。

　　我想我的確長大了，我也開始有自己的想法，不愿意再當聽人擺布的機器娃娃。我開始丟掉漫畫、小人書，喜歡上了深奧的名著與小說；開始忘掉兒歌，取而代之的是當前的流行音樂……我長大了。

　　長大，到底意味著什么？意味著我將走向成熟，擁有更多屬于自己的空間，意味著我將會有決定自己的權利與想法。也意味著將告別童年，告別兒童節，意味著我將開始叛逆，有了自己獨特的見解……我疑惑了，我迷茫了，我該怎樣看待成長？是高興？是困惑？還是煩惱？我又該怎樣看待我的生日？是興奮？是期待？還是淡淡的憂傷？

　　其實，成長并沒有想象中的那樣憂郁，也沒有想象中的那樣美好。它就似水一般平平淡淡，雖然偶爾會有波瀾，卻不失它平靜的本色。我想我不該回避它，我也回避不了它。這條漫長的成長道路，我得一直走下去。一路走去，一路走來，一路走好……

　　成長的議論文 49

　　當我還在咿呀學語的時候，書，已經步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫冊，卻注定了我一生會與書結緣。從那時起，我對“書”這個字已不再陌生。

　　當我剛學會拼音后，就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書，上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我，看完后時常高興得手舞足蹈、又蹦又跳！

　　漸漸地，我發現僅靠這些書已遠遠滿足不了我對知識的渴求，我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次，媽媽帶我去了書店，見到琳瑯滿目的圖書，渴望讀書的我得到了前所未有的滿足！我就像一條歡快的小魚，在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇！看不同的書時會有不同的感悟，就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后我深深的為主人公感到悲傷，又被他的'堅強意志所震撼。讀完這本書，我深刻地認識到，人活著就要活得有意義，如果一生碌碌無為，對國家一點貢獻也沒有，那么他的人生將毫無價值可言。

　　總之，書讓我漸漸領悟了人生，學會了樂觀與堅強。

　　“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”人們早就留下了關于書的各種名言。如果沒有書，人們還會變得如此有文化素養嗎？如果沒有書，讓什么來推動社會的進步？

　　生活中我們應多讀書，讀好書。書是精神的營養品，從書中我們可以汲取知識與力量，讓我們忘記煩惱，變得樂觀，讓我們不畏艱險，變得強大，讓我們展望未來，不斷進步。

　　書香伴我成長，從小到大，離不開的是書，想念的也是書。我愛讀書，因為它給了我知識，給了我力量！

　　成長的議論文 50

　　書雖然不是船，卻可以帶我環游世界；書雖然不是眼睛，但可以開闊眼界；雖然書上不會說話，但是讓我感覺所有的伙伴都在面對面的說話。

　　所以，我愛看書。

　　從小到大，書教會了我很多東西。它教會了我如何做人，教會了我各種知識，教會了我遇到挫折不要輕易放棄，也教會了我成長。

　　我一直以為理解是慢慢成長的，其實不是。人在瞬間成長。

　　就像有一次，因為考試成績下降了很多，回到家也沒有仔細找出原因，只是埋下頭流淚。哭累了，抬頭看了看書架，偶然發現了一本以前看過的書。這本書的主人公獨自被困在荒島上20多年，痛苦萬分，但他從未氣餒，努力掌握自己的命運，終于在第28年乘船離開了小島。想到這我就覺得自己太沒用了，遇到一點挫折就崩潰了。我要學習魯濱遜遇到挫折不輕易放棄的`精神。于是我擦干眼淚，坐回辦公桌前。從那以后，每當遇到一點小挫折，我就從來不哭，也不放棄。可能這就是成長吧。

　　在過去，我什么也做不了，比如掃地、收拾房間、洗碗、煮飯、洗衣服。這些小事都是我媽幫忙的，但自從看了《魯濱遜漂流記》這本書，我就被小穎子感動了，故事里的小穎子什么都不會，父親去世后，我學會了做好每一件事。她說：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”于是，我變得勤快起來，經常在沒事的時候幫媽媽做家務，媽媽也夸我長大了。這可能是另一種成長。

　　十三春秋時期，一路上看了很多發人深省的書，從中獲得了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的路上，我一路跌跌撞撞，都是書，為我開辟了前路，指引我走向光明的地方，讓我成長，變成蝴蝶。

　　感謝閱讀。閱讀是我的成長。

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