學會感恩高中議論文

時間：2022-11-07 18:03:07 議論文我要投稿

學會感恩高中議論文

　　在學習和工作的日常里，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編為大家收集的學會感恩高中議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會感恩高中議論文

學會感恩高中議論文1

　　人有德于我，不可忘也；我有德于人，不可不忘也。這個世界上愛太多，但我們不善于表達，便有了這充滿愛的節日：感恩節。

　　感恩母親。

　　當我還在母親肚子里時，母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛的信息，傳遞著他對上帝的感謝。所以當我呱呱墜地時，我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著母親我的到來，我用我那響亮的歌喉感謝母親給予我生命，讓我來到這個世界，這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。

　　感恩父親。

　　父親是一個沉默寡言的人，他不會像母親那樣讓我隨時都感覺到愛，而是總躲在一旁，悄無聲息的傳遞給我愛。那次下雨天，雨淅瀝淅瀝的下著，似乎止不住，沒帶傘的我只能傻傻的多在學校一旁的小亭子中，等著雨小一點，就往家中跑。時間飛逝，可這雨的“威力”仍不減，我的視線卻沒停留在這雨上，而是在那遠處的一個身影上：他手中撐著一把傘，可他身上卻已濕透了，他帶著濕淋淋的頭發往這兒跑，近了，近了……是爸爸！我頓時震驚了，接著我三步并作兩步，往雨中那個身影沖去。緊摟著為我操勞而變瘦的身軀，嘴中呢喃著：“爸爸，謝謝你！”此時此刻，這一擁抱以代替我感謝了父親對我那醇厚而又默默無言的愛。感謝“風雨”。

　　狂風會摧毀航海家前行的方向，會破壞他們的路標，可同時也歷練了他們的堅強意志。而我就是這航海家，這頑強不屈的人！成績一直穩定的我在這一學期中突然一落千丈，一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這陰影，直到見到牽牛花在雨中的堅強。在風吹雨打中，他雖被吹得東倒西歪，可她依舊在風雨之后開出了屬于它的花朵。而此時的我也醒悟了，因為經過風雨之后，我見到了彩虹，我變成了鏗鏘玫瑰。因為風雨"，使我對人生又有了新的希望。

　　感恩之路漫長而又艱辛，在這條路上，有著著太多的人要去感謝，所以我們要趕上這些人，用行動去回報他們，用甜美的過失與他們一同分享！如同《醉翁亭記》中范仲淹所說：“微斯人，吾誰與歸？”

學會感恩高中議論文2

　　人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創造并享受著美好生活。

　　生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網友的留言)：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家說過，世界上的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人，想著拮據艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要學會分享給予，養成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更有意義。

　　感恩是一種處世哲學，是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩父母的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢?

　　心存感恩，因為漫長的人生路上，我并不孤獨!

　　感恩從心開始，讓愛溫暖人間。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。

學會感恩高中議論文3

　　感恩，即感激別人的恩德，每一個人都應該懷有一顆感恩的`心，三毛曾說過：那一只只與我握過的收，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風吹拂過衣裙似的，這些人淡淡的吹散，漠然忘記。每一雙收，每一次微笑，每一段對話，都有可能改變你的一生，或許只是一件細微的事，那也可能會使你收到莫大的恩惠。我說：感恩，感謝那雙撫慰過我心靈傷痛的手;感謝那陪伴我多年的人兒;感謝那些用雙手描繪世界的人們，感謝自然帶給我們四季的感動。

　　感恩，高二了，看著父親忙碌的身影，我想說：父親，你知道嗎?兒子已經長大了，可以像你當初一樣，給你依靠，給你肩旁，給你溫暖，我想把所有的愛給你，回報你多年來對我的養育之恩，以及給我的無限關懷。每當我心靈受到挫折的時候，你總喜歡用你那溫暖的雙手撫摸這我的頭，好似這樣就可以把我的傷痛全都帶走，父親，謝謝你，你的恩，兒子永不忘!

　　感恩，朋友，謝謝你們，因為有了你們，世界變得更加簡單而純潔，干凈而透明。歡樂的時光是和你們一起相享受度過，痛苦的時光是你們陪伴在我身旁，從身邊的點點滴滴。你們教會我怎么待人，怎么處事，幫助我快樂度過那一段段悲傷的時光，朋友，感謝你們的情，它使我懂得人身的路應該快樂的走下去，我的朋友們，謝謝你們。

　　感恩，農民，工人，謝謝你們為我們，為了這個世界做出的貢獻，感謝你們裝飾出這五彩斑斕的世界，讓這個世界變得更加和諧，更加美好，你們的工作，我們會繼續，繼續創造一個和諧，美好的世界。

　　感恩，我們親愛的總理，是你們一直堅持的“改革開放”堅持走“中國特色社會主義道路”提高了我們的生活水平，在你們的正確的領導下，我們的生活變的越來越小康，感謝你們為我們營造的美好生活環境。

　　感恩，自然帶給我們四季溫暖，“白日依山盡，黃河入海流”“海納百川，有容乃大”體味著這秀麗山色與包容，博愛。

　　凡事感恩，感謝祖國，感謝父母，感謝一切與我們有過恩和情，甚至仇恨的人。

學會感恩高中議論文4

　　當你采擷到一枚感恩樹上的果實時，你便會得到意想不到的收獲。為了獲得收獲的喜悅，你應該首先學會感恩。

　　——題記

　　白云因感恩于藍天的孕育，才構成了晴日里的云積圖;山川因為感恩于大地的廣闊，才構成了其巍峨的壯麗;小溪因為感恩于大海的寬容，才構成了其流騰跳躍……

　　人世間的情感復雜多樣，但倘若你真懷有一顆感恩的心，那又何來失意與苦惱?

　　初到人世，父母用自己的愛養育我們，使我們煥發出燦爛的光輝。于是便有了——夕陽下，母親扶著自己的幼兒蹣跚學步的情景;便有了夜間為自己幼兒蓋上被蹬掉在地的被褥的情景;便用了因為自己幼兒不好好學習而勸慰的情景;更有了為自己幼兒受傷而黯然落淚的情景……如此偉大的愛，難道我們要冰冷對待、淡然相看?

　　初入校園，老師教育我們，用自己的知識來裝點我們空洞的大腦，使我們能成為祖國的棟梁。于是便有了——辦公室內鼓勵考差的學生堅持奮斗的一幕;便有了東一個網吧西一個網吧尋找沒上課學生的一幕;于是便有了為貧窮學生買輔導資料的一幕;更有了為學生而犧牲自己生命的一幕……如此偉大的舉動，難道我們要冷嘲熱諷，嗤之以鼻任意踐踏?

　　曾讀過這樣一篇文章：一個以偷盜賊為生的男子，一天不小心掉入了河里，四下里無一人上前搭救。正當男子失望時，一個聲音出現在他旁邊：“年輕人別著急了，現在讓我這個游泳健將來拯救你吧!”他以為是誰跟他開玩笑，可沒想到他的胳膊下竟真有個人把他往岸上拉。上岸后，他仔細打量了這個好心人——身材瘦小，一只胳膊，頭上只有幾簇頭發。他深深地震撼了，于是轉身就跑，盡管跑起來晃晃悠悠，可那好心人的聲音又傳來了：“年輕人慢點，落入水中是會消耗你體力的，回家唱些茶湯，別凍感冒了。”后來這個年輕人他沒有再去偷盜而是做起了小本買賣，最后竟成了富翁。多年后當這位男子找到當年好心人的住處時，得到的消息卻是老人已經去世了。年輕人聽后不禁大哭，為了報答老人對他的救命之恩，他在老人的墓前跪了好久好久。

　　讀過后我想你也許有所感想。一個盜賊都能有感恩的心，并去感恩救助他的人。那么我們也應該學會感恩，去感恩那些幫助我們的人。

　　學會感恩，你可以看到聆聽到四季的親密呢喃;學會感恩，你可以領略到江水東流的不一樣的美麗;學會感恩，你可以欣賞到陌上花落的另一番情趣。

　　現在學會感恩，為時不晚!莫等兩鬢染霜，那可就為時晚矣!

學會感恩高中議論文5

　　感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態，所以學會感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學……但是，世界上真正值得我們感恩的應該是生我們，養我們，教我們的父母。

　　我一定要抓住這次機會，在春節期間，學會感恩父母。對了，就幫助家長做一些力所能及的家務吧，這樣能讓他們輕松快樂一些。決定了計劃，下一步就是如何實施了。

　　春節，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的機會。于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子。媽媽一聽便爽快地答應了下來。我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我和媽媽包餃子。我用左手托著皮，右手勺上滿滿一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲一樣從餃子皮側面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球，一xx 股坐下來，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽話”了，我不包了!”

　　媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過來，笑瞇瞇地對我說：“孩子，不是餃子不“聽話”，是你包餃子的方法不對呀。”“那怎么包呀，媽媽，教教我吧。”我拽著媽媽的手，撒嬌道。“好。”媽媽點點頭。然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起來。

　　我學著媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個方法連包了好幾個。這時，我覺得盤子里的餃子就好像是一個個士兵，我就是大將，指揮他們在“陣地”里整齊地排兵布陣，心里真是美極了。吃著我親手包出的餃子，不僅我心里感覺比蜜都甜，爸爸媽媽也說：“孩子長大了，會幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣!”

　　是啊，在這個世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報答的并不是子女在物質上對他們的滿足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報答。所以我們要從現在做起，從每一件小事做起，來回報生我們，養我們，教我們的父母。

【學會感恩高中議論文】相關文章：