初中換位思考議論文

時間：2022-03-21 17:54:17 議論文我要投稿

初中換位思考議論文800字

　　在平時的學習、工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中換位思考議論文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中換位思考議論文800字

初中換位思考議論文800字1

　　古人說：“己所不欲，勿施于人”，春秋戰國時期，孔子的學生仲弓問孔子如何處世才能合乎仁道?孔子立即答道：“一個人待人待物要嚴肅認真對待，自己不喜歡的事不要強加給別人，不論在朝在野，都不要去抱怨。”仲弓十分感謝并一生遵循著這個道理。最終寫成了著作《敬簡集》。這個故事告訴我們一個道理：所謂換位思考春秋就是關懷，寬厚，大度。只有這樣才能成功。

　　能感受別人的難處是關懷。美國經歷了一次經濟大蕭條，在這次蕭條中，有90%的中小型企業都倒閉了，一個叫克林頓的人十分真誠，交了許多朋友而且與老客戶們都保持著良好的關系。在這種時刻克林頓寫了許多信想請朋友們幫忙，可是，信寫好后，他突然發現自己原來郵票都買不起，他想：“如果我沒有錢買郵票，那別人也肯定不舍得花錢給自己回信”。于是他賣了自己家里的東西，在每封信中附上2美元。當他的客戶收到信后，十分感動，克林頓也很快收到了許多訂單，生意也有了起色，克林頓是這次經濟蕭條中為數不多的沒有倒閉并有所成就的企業家。

　　《了不起的蓋茨比》里有一句話說得好：“在你家想要評判別人之前要知道很多人的處境不如你。”能體諒別人的不易，是寬厚。一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關在同一個蓄欄里，有一天，牧人將豬從蓄欄里捉走，只聽見豬大聲號叫，強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的叫聲，抱怨說：“我們經常被牧人捉去，也沒有像你這樣大呼小叫。”豬哭著道：“這是兩回事，牧人捉你們是奶和毛，而捉你我是要殺了我呀!”

　　春秋晉國有一個叫李離的獄官，他在審案子時，聽信下屬的話誤殺了一個好人，得知真相后，李離準備以死謝罪，晉文公說：“官有貴賤，罰有輕重，況且這不是你的錯，是你手下辦事不利。”李離說：“我沒有和手下人一起當獄官，也沒有把拿的俸祿分給你他們，如果犯了錯誤還將責任推給手下人，我又怎么做得出來呢?”他沒有聽從晉文公的勸解，自殺而死。這個故事告訴告訴我們能饒恕別人的錯誤是大度。

　　做人，要懂得換位思考。愛出者愛返，福往者福來。

初中換位思考議論文800字2

　　在這美好的世間，看慣了花開花落，潮起潮退。總有那么一些人在你的生命中往來，兒時的打鬧;年少與父母的爭吵;長大后與戀人的分分合合。但，我們是否在未來的某一天恍然大悟而后換位思考呢?

　　我們在青春期總有那么一個疑惑：為什么父母不理解我呢?我生長在單親家庭中。單親家庭在如今的社會上已經是見怪不怪了，我一直跟我的母親生活在一起，時間久了，早已習慣一個家只有我們兩個人的身影。而母親也沒有什么深交的朋友，所以家中固然有一絲冷清。

　　直到那一天，母親帶了一位高大微胖，戴著一副高度數的眼鏡，看著似乎很有學問的男人回家。我上下打量了好久，才禮貌性的說了一句“叔叔好”，但依舊懷有警惕之心。隨后，母親做晚飯，那個男人小心翼翼地坐在我旁邊。過了一會兒，他開始像查戶口一樣的詢問我，就讀的學校，老家是哪兒的……我有點兒不耐煩，更不愿意回答他，就隨便找個理由離開了。我進到廚房問母親那個男人的來歷，母親笑著對我說：“他是我以前的一個好友。今兒遇上了，就邀請他來家里敘敘舊。”聽了母親的話，我也沒有多想，接著吃零食看電視去了。

　　接連著好多天，那個男人有事沒事就來家里，美其名曰“敘舊”。直到我12歲生日那天，母親突然跟我說：“那個叔叔以后就是你的父親了，我們準備去領證了。”我瞪大眼睛望著母親，遲疑片刻，口中似乎有千萬句話要說，最后只能大聲吼道：“我不允許您跟他在一起，我不會接受他的!”說完就沖出家門，來到沒人發現的角落，痛哭了起來。老天爺好像知道我此刻的心情，天色已經昏暗，淅淅瀝瀝的下起了小雨，晚風吹拂，看著萬家燈火，我卻不知何去何從。我沒辦法理解母親這樣做的原因，我只知道那個男人的到來只會讓我不開心，他會搶走母親對我全部的愛!

　　我不記得我在那待了多久，鄰居姐姐找到了我，我把經過給她描述了一遍，姐姐會心一笑地對我說：“你要學會換位思考呀，你看，這么多年父親不在身邊，一直是母親支撐著這個家，她還讓你過上這么好的日子，她也會累，她也想有個依靠啊。所以你要學會替母親考慮，無論什么事，你都要變通，不能一味的想到自己的感受。”姐姐和我聊了很久，我忍不住眼淚跑回家，看著飯桌可口的飯菜，看著母親哭花的面容，我抱著母親說“媽媽，我錯了，對不起，是我沒有照顧您的感受。”道歉的話我不知說了多少，悔恨的話不知講了幾次，原來我是這樣的不懂事，從未想過母親為我付出了多少，但我給母親做過什么?做飯?收拾家務?一時之間，眼淚淹沒了我所有要說的話語……

　　人生不如意事十之_，總有那么一瞬間讓你學會成長，當你學會換個角度思考后，就會發現事情往往不是我想的那樣膚淺。經歷此事，我發現我與母親更加親近了。

　　原來，換位思考只在一瞬間。

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　　很多時候我們會拘泥于一件事情而苦苦不得解決的辦法，亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半。定向思維往往是不好的'，在我們“山重水復疑無路”時，換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”。

　　什么叫換位思考呢?譬如我們做數學題要證明線面垂直，如果死板地直接地證明固然是錯誤的，正確的方法是先證明線線垂直，而后推出線面垂直。可見，換位思考還能幫助我們解決數學難題。

　　當楚王故意刁難晏子時，晏子巧妙應對，由橘子的來源地不同而導致味道不同，因而沒有讓楚王奸計得逞。“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同”也足以體現晏子巧妙換位思考來為自己和國家保住了顏面。

　　不會換位思考有時也是一種弊端，甚至還會造成禍患。隋煬帝楊廣為了一己私利想要游玩賞花而建造大運河，全然不顧百姓。最終引起了百姓的不滿，也導致了隋朝的滅亡。究其根本，隋煬帝的悲慘結局主要由于他不會從百姓的角度思考，只顧自己。治國者往往要先得人心，太利己的人往往會害了自己。

　　與人相處也是這樣，要懂得變通學會換位思考。有時候朋友發生沖突時，我們總認為自己是對的，都是別人的錯。待冷靜下來再好好思考，從他的角度考慮這件事，你也會發現自己也有不對的地方。

　　現實生活中，我們會遭遇這樣那樣的不測，坎坷艱辛伴隨著流言蜚語，總會來到我們身邊。你是否會不堪一擊狼狽不堪?如果是這樣的話，那你注定是失敗的。當困難來臨，不要驚慌失措或是一味躲避，而是應該敢于面對勇于接受，想盡辦法去應對。因為你要考慮更多，要知道這些困難只是你人生的一部分，它們在你眼里根本不算什么，你沒必要怕的。你還有長長的一生要度過，哪里可能一帆風順，怎么能敗在這里?困難越多，經歷的越多，成長的越快。

　　我們是初三學生，日復一日枯燥乏味的學習讓我們內心疲憊不堪，但是，我們現在能做的只有學習，學習是我們唯一的出路。如果這樣想，初三挺一挺，辛苦的是一年。初三玩一玩，辛苦的是一輩子。不要相信機遇總是會來到你的身邊，機遇都是留給有準備的人的，你沒有資本就沒有資格和別人爭取。與其這樣不如拼盡全力，給成年之前的自己畫上一個完美的句號。

　　有時候不必固執地做一件事，更好的辦法是學會換位思考。它是一種很有用的技巧，能幫你解決很多難題。

初中換位思考議論文800字4

　　“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”，不錯，你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存;還是死亡，這是一個問題”深刻至極。

　　讀書如此，生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活，不同的環境，不同的人生觀，不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。或許兩個人的思想會有沖突，但請設身處地的為對方想一想，涌入內心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰能說出哪一個絕對正確?不能，所以要容納對方的觀點，換位思考，才能獲得對這部喜劇更透徹的認識。

　　人際交往中，我們有時會有很多誤解或是交往中碰到的矛盾很多時候都是因為我們在考慮問題時，只考慮了自己，而忘了從對方的立場來看問題。有時只要站在對方的角度，我們會有全新的體會。

　　當我犯了過錯時，我希望別人批評我嗎?不希望!當我做得不好時，我希望別人嘲笑我嗎?不希望!我希望得到鼓勵。當我遭受挫折時，我希望別人幸災樂禍嗎?不希望!我希望得到幫助。用自認為好的方式來對待別人，是自作多情;用希望別人對你的方式來對待別人，是將心比心;用別人期望的方式來對待別人，是善解人意。為對方著想，這是最樸素也是最高超的技巧。

　　孔子說過："己所不欲，勿施予人"，意思是說不要把自己不喜歡的事情強加而別人，而是要設身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。所以人活在世上，不要只為自己著想，不要只圖自己一時之快，而去傷害別人;不光要有索取，還要有愛心，社會才會變得溫馨和美，人與人之間才會顯得溫暖如春。

　　換位思考其實就是理解別人的想法、感受，從對方的立場來看事情。換位思考不是輕飄飄的四個字，學會它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度已經準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學會換位思考，你會發現，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實。

初中換位思考議論文800字5

　　畫家費盡心力創作了一幅畫，在即將完成時，不小心將一滴墨滴在畫上。他沮喪極了，想要放棄這幅畫。冷靜下來后，他反復變換角度看那個磨漬，隨后，在磨漬上涂了幾筆，磨漬變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。這個事例表明任何事情都有兩面性，有壞的一面，更有好的一面，只要換個角度思考，總會讓你找到值得開心的事。

　　記得有一次，我從書上看到一個小故事：從前，有一位老奶奶整天愁眉苦臉的。一天一位哲學家看見了這位老奶奶問：“老人家，您為什么整天愁眉苦臉的?”老奶奶說：“你有所不知啊!”哲學家說：“您說說或許我可以幫助您呢!”老奶奶本不想說。但是她看到哲學家一臉認真的表情又說了出來。老奶奶說：“我有一個大女兒和小女兒。大女兒是賣傘的，小女兒是賣鞋的，只要天一下雨，就沒有人到我小女兒的店里，只要一天晴，就沒有人到我大女兒的店里。哎!我的兩個女兒的生意都不好做，真發愁啊!”哲學家聽說了以后，便告訴老奶奶說：“老人家，您有所不知啊!只要天晴，就會有人去您小女兒的店里;只要下雨，就會有人到您大女兒的店里。您應該感到高興才對啊!”說完，老人恍然大悟，一天比一天快樂起來。

　　這個故事講明了任何事情都有它的兩面性。當你看到事情不好的一面時，你應該想一想它有沒有好的一面呢?當你看到事情好的一面時，你要想一想這其中是否存在一些隱患。我們要轉換角度去思考所發生的事情。我們要一分為二地看待它。這樣，就會找到值得你開心的理由。

　　就拿我這個人說吧!雖然我學習成績不怎么好，也沒有什么專長。但在一般人看來，可能一無是處。但是，天生我材必有用：我熱愛集體，“三人制”籃球賽有我的身影，歌詠比賽有我響亮的歌聲，打掃衛生有我積極的參與……這樣的我，也不錯吧!

　　就拿語文老師來說吧!作業總是布置一大堆，好像就是想讓我們沒有時間玩。但是，你一分為二地看待這件事，每個知識點都要鞏固，必須多做多練呀!我想了想，這也是為了我們好啊!

　　也許長時間以來，我們的生活沒有任何起色，有的只是一些不如意，你為改變命運所做的一切努力，也沒有得到什么回報。不過你只要換位思考，認識到它的兩面性，你就會覺得這只是一些磨練，只是你成長中不可缺少的一部分經歷罷了，所以說我們要正確地換位思考。

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