成長需要挫折議論文作文5篇
在個人成長的多個環節中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長需要挫折議論文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長需要挫折議論文作文5篇1
每個人生不一定都很完美。人生。總有遇到困難，遇到失敗，遇到挫折的時候。挫折，能鍛煉我們的意志。遇到的挫折愈多，你積累的經驗便回愈多，人生便會愈精彩。
在一個漆黑的晚上，我正熟睡著，突然媽媽的咳嗽聲進入了我的耳朵，我悄悄地走過去，看見隔壁房間的媽媽邊咳嗽還邊在為我織毛衣，我被震撼了，連忙走到媽媽面前，“媽媽，你怎么了?你怎么了?”我急迫的問著。“沒事，。女兒，媽媽沒事，快去睡覺，明天還要讀書呢!”我慢吞吞的走到房間，心里墊了一塊石頭，仿佛千斤重，媽媽會不會有事啊!爸爸又不在家，媽媽這樣下去回生大病的。我在房間里徘徊著，腦子里閃過了一個念頭：幫媽媽去衛生所請大夫，剛下這個決定，我就有點退縮了，外面會不會有鬼啊!可我又想起媽媽為我做的點點滴滴，我毫不猶豫的走出了房門，剛出房門，我就有些動搖了，現在已經是深夜2點了，路上沒有一個行人，樹葉刷刷的響著，迎面吹來一陣陰風，這里不會有鬼吧!聽大人們說鬼會吃人的，各種恐怖的形象在我的腦海中形成。我往后退了幾步，到底去不去啊?去，我又怕，夜里烏漆抹黑的，路上只有我一個人。更何況現在已是深夜……“咳，咳，咳”媽媽的咳嗽聲又在我耳邊回響。恩，媽媽還在等我呢，再待在這里媽媽會生大病的，我勇敢的向前走去，從衛生所里請來了張醫生。
世界上沒有什么挫折是克服不了的，只要你有著鋼鐵般的意志，你會發現，成功就在挫折的不遠處。當我面對挫折，我回很豪邁的笑，很勇敢的去克服。
成長需要挫折議論文作文5篇2
在每個人的成長道路上，都會有不如意，不開心的事，你是怎樣戰勝了挫折呢?而我就有一次打敗了挫折。
記得那一次，競選大隊委。當上大隊委，當然很高興咯!但可能并不是向你想象的那么簡單，要上臺表演。我在家里精心地準備了一番，我想：去年我都當上了大隊委，都上過臺表演，而且那么輕松，有些人還沒上過臺，說不定還緊張呢!并且還是同學選，我和同學的關系又是那么好，今年那有選不上的道理呀!
在上臺表演的那一剎那，我的自我介紹是多么的流利，我的才藝表演，朗讀詩歌，是那么有感情，有活力。可是在公布結果的時候，竟沒有我的名字。怎么會呢?一定是老師說錯了吧!我抱著一絲希望去找老師，老師的答案卻是：“沒有啊?你和同學還差好幾票呢!”我聽了之后，徹底沮喪了。
回到家后，我大哭一場，我越哭越傷心。是我和大家關系不好了嗎?是我的才藝表演不吸引人?還是我去年當大隊委是表現不好?我怎能一年不如一年?我自己反省著。想想去年當上大隊委了，全樓的人都知道了，經常聽到別人說什么“大隊委回來了”
“大隊委你上哪呀?”‘大隊委，大隊委’的滿口叫，現在可倒好，我連一個中隊為都沒當上，那還有臉見人呀!媽媽回到家，我邊哭邊把美選上大隊委的事跟媽媽說了，媽媽聽了，并沒說我，還鼓勵我：“沒關系，這次選不上，還有下次。瞧你去年當隊委是忙得，現在沒選上，你不就可以塌下心來好好學習嗎?”媽媽什么意思嗎?哪到她不想讓我當上大隊委嗎?我并沒有多想，但我心中的大疙瘩并沒有解開。晚上，我一宿也沒睡好，胡思亂想，明天上學，同學們會不會嘲笑我，會不會看不起我。第二天，早讀的時候，有幾個同學在聊天，我管他們，他們誰也不聽，有人還說我沒資格管他，我的臉頓時變的紅通通的，不爭氣的眼淚也從眼眶里溜了出來。下課后，我的好朋友來安慰我：“尹璐，沒關系，雖然你沒選上，但你在我們的心中還是最棒的!”“那為什么早晨我管他們，他們都不聽!”我狠狠地指著那些早讀時，不聽話我的那些人，大聲問道。“那是他們在逗你玩!”同學們笑著說。真的嗎?我心里想。幾天里，我上課注意力不集中，作業也寫得亂七八糟，考試也考不好，心里總惦著沒選上大隊委的事。過了幾天，中隊委們隱隱蔽蔽，神神秘秘，原來要寫中隊計劃。因為除了中隊委和大隊委之外，誰也不能看，而只有我特殊，他們拽著我，讓我一起跟他們想。我猜，他們一定把我當成了大隊委。最后，在老師、同學、家長的百般勸慰下，我心里的大疙瘩終于解開了，同時，我的臉上也露出燦爛的笑容。
其實，在每個人的成長道路都不可能是平坦的，在挫折和困難面前我一定要以笑臉對待。
成長需要挫折議論文作文5篇3
面對挫折，是選擇迎難而上，還是選擇退縮?我的第一反應是迎難而上。
“人這一生無法逃避什么，此刻躲過了，下一刻它仍會出現。最好的解決方法就是勇敢面對它。”這是中山大學郭麗教授在一次講座上說的。
想想也是，一味地去逃避，那人生還有什么意義?而在高考的`路上，我更是深刻體會到這個道理。
每一次高考模擬考試，我都完完全全把它當做高考來應對。如果在這些模擬考試中失敗了，很多人都會說這樣更好，因為能夠及時發現問題，對接下來的高考更有益處。
或許，他們的話是對的。但每一次模擬考試的成績都沒有達到我心中理想的分數，我實在高興不起來，更對高考沒半點堅定的信念。
且不管以后的社會怎么變幻，以眼前看，這高考太過重要了，似乎是不容許我犯下些許錯誤的。而模擬考試與高考，它們之間存在很大的差別嗎?如果模擬考試失敗了，那么高考會考得很好?在我看來，它們應該是差不多的。
對于我的錯誤，我仍是無法釋懷。我不知該以一種怎樣的心態對待我在模擬考試犯下的錯誤，為我的失敗找個合理的理由。這樣的挫折，讓我身心疲憊。
“人非圣賢，孰能無過”，這句話不知已安撫了多少失敗者的心。在我眼里這只不過是失敗者的托詞罷了。我不屑于以這句話為自己失敗開脫的人。我認為他們這樣，無疑是在逃避。
每一次考試過后，老師們習慣性地都會這樣說，“考過了就過去了，不管考得怎么樣，接下來還是要努力，考得好的繼續保持，考得不好的也不要氣餒，繼續努力。”我很佩服老師們的這份釋然，但到底失敗是掛在我身上的，我難以走出這失敗的漩渦。我不敢想象，倘若在高考我犯下這錯誤該怎么去面對余生。
時間一天一天地過去。這中間過得太快，早上的睡意還沒散去，就到了黃昏放學回家的時刻。這從來都不饒人的時間又怎容我待在失敗的傷痛中許久?高考，人生這一場重大的考試，眨眼功夫就會來到我的身邊。
我聽說過這樣一句話，“自信是成功的一半，沒有自信就沒有希望”。
曾經，我也擁有過那般自信。藍天白云，所有的一切都曾是我眼中令人心醉的風景。但自從我被失敗所傷后，自信無情地將我拋棄，與我漸行漸遠。時間不容許我等待它歸來，我雖與它處在同一條跑道上，而它卻在不斷地走向強者。我似乎只有不斷地追趕，才有資格與它并肩。
但不管怎樣，我需要自信起來!為了高考，為了我想要的未來。
我相信失敗者也同樣能夠擁有自信，就像野百合也有屬于它的春天。如果說失敗意味著完結，那么自信帶來的絕對是重生的機會。就為這重生的機會，我相信走在這失敗的道路上終有一天會與成功邂逅。
面對失敗，面對挫折，我們需要自信并且勇往直前。不管是對待高考模擬考試的失敗，還是余生接下來的種種挫折與苦難。人這一生無法逃避什么，況且我也不想逃避什么。
成長需要挫折議論文作文5篇4
請問，挫折是什么?
垂頭喪氣說：“挫折是失敗后的感覺，能把你打敗。”
懦弱無能說：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。”
這個時侯，魯迅先生走過來對我說：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，并沒有你想象的那么可怕的。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經過數次磨礪的結果;梅花的清香，是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經過數次磨練，才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒的。就說伽利略，他剛剛提出亞里士多德的說法是錯誤的，剛開始所有人都反對他，可他卻不怕挫折，以實際行動證明了事實;說到孫中山，他是我們的國父，在南洋演講革命救國時，又一次，僅有三個人來聽講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂觀主義態度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個人，如果缺少了樂觀主義態度，難免是會在惡魔面前倒下的。
就說春秋時期的越王勾踐，他在會稽一戰，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”想吳國求和，等侯時機東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國眾臣，還用自己妻子做人質，自己就給吳王當車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后，臥薪嘗膽，一邊繼續想吳國進獻，一邊訓練軍隊，到了國富民強、兵強馬壯之時，起兵將吳國一舉殲滅了。
我聽見雙耳失聰的貝多芬說：“只要經得起挫折向你發起的挑戰，挫折就會使你有信心。”
站在人生的林蔭道上，望著一望無際的前方，我又有了信心。
縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦......
不經歷風雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時候是不會走的，而在經歷了數次摔跤之后，才學會了走路的。其實，你也是一顆珍珠，要經受住挫折，閃出作為一顆珍珠應有的光彩!
切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。
請問，挫折是什么?
毅力不倒說：“挫折只是風雨，經歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了。”
積極樂觀說：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了。”
成長需要挫折議論文作文5篇5
曾經一度回避這類話題作文。所謂挫折，在從前的我看來不過只是一個符號;一個書上常常出現的名詞;一種激勵偉人前進的動力，而與我無關。如今明了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
自小學開始，我的作文就寫得非常好。敘事、抒情、寫景，得心應手。在各種作文競賽中頻頻獲獎。捧著一大疊的證書，并不覺得這有什么，反而覺得是應得的。望著旁人驚羨的目光，只是昂起頭，傲然走過。
因了這些經歷，上了初中的我更加鋒芒畢露。初一秋季的作文競賽，是班上唯一獲得一等獎的;初二稍有失手，卻還是得了名次;初三，也就是剛結束不久的比賽，以年級第二的成績毫無懸念地拿下了一等獎，這回的名次卻有不同的意義，便是被派到區里參加比賽。
“我可以，我一定可以的，我相信。”
區里的現場作文大賽班里選了我和另一位女生。我只是嗤疑，她不過是陪襯，怎么可能獲獎呢?看我的表現吧!
競賽的題目并不難，我思躇了一會，最后選定了自己并不擅長，卻易得高分的散文。寫完后還滿意地看了幾遍試卷，覺得行文很美，有希望得獎呢。停筆鈴響后，滿臉自信的交上了答卷。
之后便是等待結果了，那幾天是漫長的，也是興奮的。
“那一天，我永遠也忘不了那一天，它讓我從云端摔到了谷底。”
“今天有一條特大喜訊，區里的作文競賽我們學校已經很長時間沒有人獲得一等獎了，這次，我們班竟出了一個。”老師滿臉笑意地在課上這樣說。
我故作鎮定地翻看文言文，心里卻怦怦直跳，豎起雙耳仔細捕捉老師的每一句話。
“是，瑜。”全班傳來一片唏噓，目光立即聚焦在了她的身上。
不是我，不是我。
我用力抿了抿嘴唇，心情瞬間晦暗了下來。
余光瞥見瑜臉上既驚愕又自豪的表情，只覺得恍恍惚惚，總想哭上一通。盡管我早已明白“把他人的成功當作自己的失敗是一種狹隘的表現”。可心里卻還是不服，甚至有些怨恨。我努力尋找原因，作文跑題?立意不新?文采不好?這樣一番心理折磨，加之正在學習李清照的愁詩，“物事人非事事休，欲語淚先流。”讀完這句，理智的堤壩轟然倒塌，淚水傾泄而下。
“我會記住這一天，以經驗的形式。”
這是我人生前十五載經歷的第一次挫折，它讓我在苦澀的淚水中學會謙虛奮發，努力進取。使我不再自負自傲，安于現狀。而我，會把它當作通往成功的墊腳石。向著遠方，風雨兼程。
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