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關(guān)于夢(mèng)想和挫折議論文作文（通用15篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文，議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想和挫折議論文作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 1
每當(dāng)我瀟灑地騎自行車時(shí)，我就忍不住想起學(xué)習(xí)騎自行車。在我的記憶里，它美麗而芬芳。
那天下午，天氣很熱，有些人無(wú)法呼吸。我很閑，在路上閑逛。突然我看見(jiàn)一個(gè)小哥哥悠閑地騎著自行車在路上。他對(duì)自己的控制力和行云流水很舒服。我看在眼里，很擔(dān)心。我也想騎自行車！我一定要試試這個(gè)大膽的想法！
我把自行車推出小房子，雙手緊握車把，雙腿分開(kāi)，右腳蹬地，左腳著地。一切準(zhǔn)備就緒，我用雙手輕輕向前推，左腳騰空，右腳慌忙向上推。不知怎么的，剛踩完踏板，車把突然傾斜了。由于我的敏感，我的腳很快就著地了，沒(méi)有造成車禍，把我從血肉之軀的痛苦中解救出來(lái)。
這樣持續(xù)了大概二十分鐘，我勉強(qiáng)能騎幾次。又不是我又在騎了，想一口氣學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。我小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有任何疏忽。畢竟我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，車一直在抖。可怕的事情終于發(fā)生了。當(dāng)我轉(zhuǎn)向中間時(shí)，車突然傾斜，讓我措手不及。爸！我被自行車壓在地上。我還清楚地記得那種痛苦。
我丟下車跑回家。我坐在沙發(fā)上，眼里含著淚水。“怎么回事？”我媽好心問(wèn)我。我告訴過(guò)你剛才到底發(fā)生了什么。“怎么，遇到小挫折的時(shí)候，我放棄了媽媽的童年，就像你一樣。我學(xué)騎自行車的.時(shí)候，總是撞到墻上，但不像你。慢慢來(lái)。學(xué)不好就不要好好的。重新開(kāi)始是件大事。不能急著吃包子，失敗是成功之母。相信自己，你是最棒的。”我持懷疑態(tài)度，學(xué)了一下午。最后，一切都有回報(bào)。我了解到，雖然我已經(jīng)滿身是傷，但我的心里充滿了喜悅。
相信我，萬(wàn)事開(kāi)頭難。遇到挫折，就再也不回頭。只要努力，鐵棒就會(huì)被磨成針。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 2
困難和快樂(lè)交織在一起。這是一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人在永生中遇不到困難，那就不是生命，那個(gè)人就是弱者。
在人生的道路上，如果不能一帆風(fēng)順，就會(huì)遇到困難和挫折。如果你能戰(zhàn)勝他們，你就是強(qiáng)者，才是真正的贏家。
學(xué)習(xí)和生活中有很多困難。英語(yǔ)是我最頭疼的事情，也是我想努力的.事情，但是我沒(méi)有勇氣去面對(duì)它，去克服它。我只能日復(fù)一日，年復(fù)一年地四處游蕩。每當(dāng)我上英語(yǔ)課的時(shí)候，我只能聽(tīng)天書(shū)，因?yàn)槲腋韭?tīng)不懂。而且每次想起來(lái)都是努力一天，兩天，甚至第三天，但是第四天只能半途而廢，堅(jiān)持不下去。每次回去讀英語(yǔ)，我都只是應(yīng)付，假裝在讀，心里卻不知道往哪里飛，空蕩蕩的。每當(dāng)我媽問(wèn)我，我就只能瞎說(shuō)。我媽覺(jué)得我真的會(huì)讀書(shū)，就叫我默寫。現(xiàn)在我不得不聽(tīng)天由命。現(xiàn)在我媽媽會(huì)給我一個(gè)很難的教訓(xùn)，但她更期待。每當(dāng)她讓我學(xué)英語(yǔ)，上課認(rèn)真的時(shí)候，我只是隨口答應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)的話左耳進(jìn)右耳出。我知道這是不對(duì)的，但我真的不明白。真的是…………現(xiàn)在我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)，我在心里默默的說(shuō)著。我希望這一次是真的，因?yàn)槲乙呀?jīng)說(shuō)過(guò)幾次了，但沒(méi)有成功。我想努力，但是堅(jiān)持不了。我該怎么辦？我知道堅(jiān)持到底就是勝利，但是我不能努力，不是不努力......
只愿明天更好，只愿下定決心不放棄。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 3
冬天的風(fēng)，悄悄地走進(jìn)人們的生活。她的衣袖一拂，一朵略帶紫色的臘梅頑強(qiáng)地?fù)u擺著，落在深綠色的草叢里，像一顆紅寶石，靜靜地躺著，卻掩不住自己的芬芳，一顆熾熱倔強(qiáng)的心還在劇烈地跳動(dòng)著。“雖然失敗了，但是很美好！”她不停地喊。是的，她一開(kāi)始似乎很聰明。
她的哭聲讓我震驚。走在僻靜的花園里，表面上對(duì)賞花很感興趣，內(nèi)心卻波瀾起伏。思緒直奔昨天，四年級(jí)選舉失利，錯(cuò)過(guò)了班長(zhǎng)寶座。
要知道，從高一到高三，我是穩(wěn)穩(wěn)地坐上了高一的寶座。沒(méi)想到，我在這次公開(kāi)選舉中慘敗。下課后，我坐在座位上。“梁西元，告訴你一個(gè)壞消息——”“數(shù)學(xué)王子”虛張聲勢(shì)地對(duì)我說(shuō)，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，“你丟了班長(zhǎng)！”另一個(gè)同學(xué)徑直從我身邊走過(guò)，不屑的看了我一眼，開(kāi)心的支持新班長(zhǎng)小李。第二天下課，我去教室角落借書(shū)，匆匆碰到小李。“對(duì)不起！”我煩惱地低聲說(shuō)了一句，和她擦肩而過(guò)。我以為結(jié)束了，沒(méi)想到幾個(gè)平日里和我交過(guò)好朋友的同學(xué)馬上抱住小李：“別理她，她眼睛不長(zhǎng)！”“沒(méi)事吧？怪她！”…………突然失寵了，心里千瘡百孔，他們的話就像一把把刀，把我扎進(jìn)了黑暗的深淵！喔！天堂！我含淚離開(kāi)。為什么？
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我媽一直鼓勵(lì)我勇往直前；“永遠(yuǎn)發(fā)光的是金子！”李老師看到了我的失落和孤獨(dú)，很好地和我說(shuō)話。“挫折是不可避免的，所以要學(xué)會(huì)面對(duì)。”溫暖的'話語(yǔ)滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。我也在默默努力做好自己。終于在學(xué)生校長(zhǎng)這個(gè)更大的舞臺(tái)上，我綻放出自己的光芒，一舉奪冠。
現(xiàn)在，我已經(jīng)治好了傷口。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)臘梅的挫折：不要太在意別人的看法，最重要的是自己的努力！挫折讓你難過(guò)，卻鼓勵(lì)你鼓起勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，等待下一次的崛起！
原來(lái)，挫折也有她的美。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 4
挫折是一把雙刃劍，有利有弊。它可能成為我們生活中的一大障礙，也可能成為我們生活中的一筆寶貴財(cái)富。關(guān)鍵是看你如何面對(duì)挫折。
人生不可能一帆風(fēng)順，人生難免有些挫折。有的人遇到挫折就嘆息退縮；有些人甚至失去了生活的希望，自殺了。這種對(duì)挫折的消極態(tài)度，只能讓人更加頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限傷害。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些挫折。有的學(xué)生遇到困難不動(dòng)腦想辦法，一味依賴別人；有些人甚至輟學(xué)去工作。但他們有沒(méi)有想過(guò)，自己在學(xué)習(xí)上連這點(diǎn)挫折都受不了，怎么面對(duì)社會(huì)上的大風(fēng)大浪？因?yàn)楸粍?dòng)逃避，所以更加頹廢，挫敗感成為他們的.絆腳石。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"挫折也可能成為我們生活中的寶貴財(cái)富。因?yàn)榇煺郏拍懿艜?huì)更強(qiáng)；因?yàn)榇煺郏藭?huì)更加樂(lè)觀自信。挫折，鑄造了多少偉人。
孟子說(shuō)：“天道會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任。你首先要忍受他們的心態(tài)，努力鍛煉他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西。”挫折是訓(xùn)練人的熔爐。著名京劇演員蓋叫天意志堅(jiān)強(qiáng)，演技精湛。他曾經(jīng)在打華的時(shí)候摔斷了左臂，然后在打獅樓的時(shí)候摔斷了右腿，然后拿錯(cuò)了斷骨，但是面對(duì)一系列的挫折他并沒(méi)有氣餒。為了藝術(shù)，他毅然斷錯(cuò)了腿骨，重新接上。正是這種不畏挫折勇往直前的精神，最終造就了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。因?yàn)樗牧α浚袖撹F般的意志，因?yàn)樗牧α浚酱煺郏賱?chuàng)輝煌。
人生旅途中挫折是難免的。面對(duì)挫折，有的人喪失了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探索的熱情；但是，也有人確立了自己的創(chuàng)業(yè)志向，鼓起了風(fēng)帆，磨練了毅力。所以，只要我們能自信樂(lè)觀地面對(duì)挫折，我們就會(huì)更強(qiáng)大，這樣我們就能在挫折中奮起，獲得雙倍的回報(bào)。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 5
什么是挫折？挫折是一種失敗的感覺(jué)。比如我在組裝鋼彈的時(shí)候，離完成只有一步之遙，不小心把快完成的鋼彈撞倒了。
我經(jīng)歷過(guò)很多挫折，就像我們?cè)诖蚧@球一樣。本來(lái)對(duì)方是要輸?shù)摹＝Y(jié)果我不小心摔倒了，然后我們就輸了。后來(lái)隊(duì)友開(kāi)始罵我。當(dāng)時(shí)心里充滿了很多挫折；有一次，我和同學(xué)一起打棒球，不小心撞了別人的車。這時(shí)候，一只像恐龍一樣兇猛的霸王龍走過(guò)來(lái)，用電一樣可怕的.聲音罵我們。這時(shí)，我們都感到沮喪。還有一次，我和哥哥玩變形金的時(shí)候，哥哥不小心用了我的變形金。突然怒不可遏，以為最珍貴的玩具再也玩不動(dòng)了。
你有沒(méi)有想過(guò)生活中的挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？我認(rèn)為挫折是我學(xué)習(xí)中最好的禮物，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到以前不一樣的東西，比如組裝鋼彈，打籃球和棒球。從現(xiàn)在開(kāi)始我就不怕挫折了。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 6
何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎？如果有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎？我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生？一本書(shū)上說(shuō)，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷苦難是人生的必經(jīng)之路。”所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的'，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。
甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓？丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。”這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì)說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的`偉大人物，那也請(qǐng)記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了。可是卻總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎？著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難，認(rèn)清自我的重要性嗎？
記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩桑聘林郏俣仃P(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
夢(mèng)想和挫折議論文作文 7
人生有如在大海上航行的船舶一樣，飄飄蕩蕩，起起伏伏，無(wú)論是多么平靜的海域，總有可能受到風(fēng)暴的襲擊。當(dāng)我們面對(duì)人生中的挫折時(shí)，有些人左右搖擺，心驚膽顫，前怕狼，后怕虎，終于喪失勇氣，做了挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣，迎難直上，越挫越勇，最終將挫折踩在腳下，登上了彩虹之巔。
在前進(jìn)的路上，磕磕絆絆是難免的，世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅程，不要抱怨自己的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛。一味地抱怨只會(huì)暴露出你骨子里的`“弱小”；一味地不滿足只會(huì)流露出你眼神中的不自信。一個(gè)人要擁有美好的情操，不是要求別人都具有純粹高尚的品德，而是要用自己孑然一身的`浩然之氣，來(lái)抵御惡劣風(fēng)氣的襲擊。險(xiǎn)山惡水，荊棘遍布，只有靠自己去征服！未來(lái)的調(diào)高海闊，一望無(wú)際的壯景也只能靠自己去領(lǐng)略！
宋濂抄書(shū)苦讀，尋師訪友；范希文劃粥割齏，不慕榮利；海明威意志堅(jiān)定，不懼風(fēng)險(xiǎn)；海倫·凱勒克服殘疾，尋求真理。這些偉人用他們的言行指點(diǎn)我們挫折不可怕，我心當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！
同學(xué)們，我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“讓我經(jīng)受一次挫折，我會(huì)懂得克服，我會(huì)學(xué)會(huì)反省；給我一次挫折，我會(huì)永遠(yuǎn)振作。”同學(xué)們，讓我們?cè)诿媾R下一次的挫折時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“挫折，你有何俱，我不怕你！”
夢(mèng)想和挫折議論文作文 8
“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)我們正在操場(chǎng)上，舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。
我們滿懷期待。隨著張校長(zhǎng)的一聲“開(kāi)幕”，第一輪比賽開(kāi)始了。那些放飛手們的風(fēng)箏，飛在湛藍(lán)的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚(yú)的，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴隨風(fēng)飄蕩；有的`是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來(lái)飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著我們的理想飛著。
我們這些啦啦隊(duì)，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著漫天的風(fēng)箏，十分開(kāi)心。
隨著我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場(chǎng)了。他們又緊張又激動(dòng)，一聲哨響，風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學(xué)們都為他們豎起大拇指，并吶喊著：“加油，加油！”選手們聽(tīng)到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來(lái)了一股力量，風(fēng)箏飛得更高了。
此時(shí)，我真想變成一只風(fēng)箏，帶著自己的理想，自由自在的飛在空中。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 9
星期天，爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。
走在路上，我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來(lái)的.微風(fēng)，也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著風(fēng)跑，一邊放線，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏。我的心仿佛也插上了一對(duì)翅膀，隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……
可是，正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí)，爸爸急沖沖地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)許下你心中的理想吧！”“為什么？”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的`理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛。”我恍然大悟，聽(tīng)了爸爸的這番話，我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。
我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 10
３月３１日，星期二，一個(gè)平凡的日子，我們要去干一件不平凡的事：放飛自己理想的風(fēng)箏。
今天，天隨人愿，刮起了三四級(jí)風(fēng)，看來(lái)風(fēng)（郭子一）還挺聽(tīng)話。我們乘車到達(dá)了陶然亭公園。我們先去了慈悲庵，然后上了橋，開(kāi)始放風(fēng)箏了。“風(fēng)好大呀！”大家都說(shuō)道。我先把我的風(fēng)箏展開(kāi)，鋪在了地上。接著我?guī)屯斛Q菁、王雯漪、胡九思鋪好了風(fēng)箏。要開(kāi)始放了，我拿起了我的風(fēng)箏，走到了橋上。我的風(fēng)箏是一條巨大的金魚(yú)，金魚(yú)的兩旁被我們畫(huà)上了水，在左下角畫(huà)上了棒棒糖，右下角畫(huà)上了真心糖。我把風(fēng)箏高高的舉了起來(lái)，風(fēng)打到了風(fēng)箏上面，風(fēng)箏開(kāi)始要飄走了，我也開(kāi)始躍躍欲試。我松開(kāi)了風(fēng)箏線，風(fēng)把風(fēng)箏吹走了。風(fēng)箏立刻獲得了自由，在風(fēng)中，天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄來(lái)飄去。突然，我的風(fēng)箏失去了控制，然后斷了線，真的飄在了空中。但片刻后，他還是墜入了他的家：水。也許這就是魚(yú)和水之間的'.因緣吧！
在我的風(fēng)箏落入水中之后，我?guī)推鹆四切](méi)有將風(fēng)箏放起來(lái)的同學(xué)。我又將風(fēng)箏放了起來(lái)，我很高興，那些風(fēng)箏的主人也很高興。
有一些游客看到我們這群小孩說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩鬧鬧，也笑了笑。
風(fēng)箏載著我們的理想，載著我們的希望，起飛了！
夢(mèng)想和挫折議論文作文 11
什么是理想呢？我認(rèn)為一個(gè)人沒(méi)有了理想就仿佛沒(méi)有了生命。這并不夸張，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人進(jìn)步的保障。
童年時(shí)每個(gè)人都有自己的理想：有的人希望成為科學(xué)家，有的人希望成為教師，有的人希望成為軍人……這些童年的理想，往往和現(xiàn)實(shí)有一些差距，但是它必定會(huì)對(duì)你的一生造成多多少少的影響。
有的人希望自己成為研究生，卻成為了博士；有的人希望自己成為博士，卻成為了不學(xué)無(wú)術(shù)的混混。為什么會(huì)有這么大的差距呢，原因就是有的`人會(huì)為自己的`理想而努力奮斗，而有的人就只會(huì)空想，不付之行動(dòng)，這樣只能無(wú)所成。
一個(gè)人有理想是好的，但是不能一味的苦等，理想只有經(jīng)過(guò)奮斗才能實(shí)現(xiàn)，也只有奮斗才能使理想實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何別的選擇，只有努力奮斗才會(huì)有所收獲，只有為自己的理想奮斗才能有自己的目標(biāo)。
有人說(shuō)理想是水，那我們是魚(yú)；有人說(shuō)理想是翅膀，我們就是飛鳥(niǎo)；去追逐心中的理想，心中的目標(biāo)，讓我們放飛自己的理想，去尋求生活，尋求生命中的輝煌！
夢(mèng)想和挫折議論文作文 12
我的姑姑是一名護(hù)士，每當(dāng)我看到姑姑治好病人，臉上帶著欣尉的笑容時(shí)，在我小小的心里面有了一個(gè)理想：長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)博士，也要像姑姑那樣。
由于我的貪玩、淘氣，媽媽為了照顧我病了，高燒三十八度，我有點(diǎn)慌了，怎么辦？給姑姑打電話，可姑姑忙呀！叫爸爸回來(lái)，可爸爸也不會(huì)看病…沒(méi)辦法，自己想吧！我突然想起姑姑告訴我怎樣退燒的辦法。我舀了一勺清水放在盆里，把干毛巾放在水里，然后擰干，由于我的.力量太小，沒(méi)辦法擰干，把濕淋淋的毛巾放在媽媽的頭上，水都淌下來(lái)了，媽媽依就高興地笑了，我也笑了，這又使我當(dāng)醫(yī)生的理想更堅(jiān)定了。
我家的鄰居五爺爺，不幸患上了胃癌，每天都痛苦地呻吟著，我真想讓我的理想現(xiàn)在就實(shí)現(xiàn)。當(dāng)他拿著拯救無(wú)效的通知書(shū)時(shí)，他絕望了，我想：我真是一名醫(yī)學(xué)博士，為他研究出一種可以治胃癌的良藥。那該有多好呀！
放飛理想吧！將來(lái)，我一定能成為一名醫(yī)學(xué)博士。拯救身邊的病人，讓他們生活的幸福、快樂(lè)。現(xiàn)在網(wǎng) ，我要為自己的理想，而去努力、奮斗。
夢(mèng)想和挫折議論文作文 13
老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節(jié)的決賽。
我怎么這么倒霉啊！不過(guò)，在隱隱約約之中，我好像聽(tīng)到了什么綠谷之秋合唱節(jié)，可能我這次是歪打正著也說(shuō)不定哦！這次“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節(jié)決賽的口號(hào)是：放飛理想。我對(duì)這四個(gè)字的理解是這樣的：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂傷。
合唱節(jié)的比賽分為小學(xué)組、初中組和高中組，第一個(gè)節(jié)目便是遂昌縣妙高小學(xué)的.《老師在綠蔭中走》，那是領(lǐng)唱及合唱的.形式，而同學(xué)們卻配合地天衣無(wú)縫，我很佩服他們。咦？怎么沒(méi)有看到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演呢？哦，想起來(lái)了，那時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，換臺(tái)了！
遂昌二中的《中國(guó)自豪》和遂昌中學(xué)的《太陽(yáng)出來(lái)了》都很精彩，青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)的《唱臉譜》也很不錯(cuò)呀！合唱的隊(duì)形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當(dāng)不錯(cuò)，園潤(rùn)的嗓音好比天籟之音！
放飛我們心中的理想、希望，說(shuō)不定，你真的不會(huì)在那么憂愁了！我的理想是：我要在這個(gè)世上建一座“好夢(mèng)銀行”，大家把做了的好夢(mèng)都存進(jìn)來(lái)，等長(zhǎng)大后再取出來(lái)，回味童年，這不是很好嗎？
夢(mèng)想和挫折議論文作文 14
今天，老師講《理想的翅膀》一課，講的是小朋友們放飛風(fēng)箏的.事。讀完課文后，老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想放飛什么樣的風(fēng)箏？”
教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。李倩首先站起來(lái)說(shuō)：“我想當(dāng)一名護(hù)士，所以要做一個(gè)紅十字風(fēng)箏。”陳銳沒(méi)等李倩說(shuō)完，急急地說(shuō)：“2008年奧運(yùn)會(huì)很快就到了，我要做一個(gè)五環(huán)旗風(fēng)箏迎奧運(yùn)。”
劉歡也不甘示弱，他站得高高的，說(shuō)：“我要做—個(gè)烏龜風(fēng)箏。”同學(xué)們一聽(tīng)，哄地一下笑起來(lái)。老師問(wèn)：“你為什么要做烏龜風(fēng)箏呢？”劉歡說(shuō)：“因?yàn)闉觚攤�(gè)子小，爬得又慢，它很難看清周圍的世界。我要讓它飛到天上，把我們祖國(guó)的大好河山看個(gè)夠。”同學(xué)們一起為他鼓起掌來(lái)。
掌聲還沒(méi)平息，凱旋得意地說(shuō)：“我要做一個(gè)雞腿風(fēng)箏。”這次，同學(xué)們可都笑得直不起腰來(lái)了，老師也笑得說(shuō)不出話來(lái)。好不容易忍住了笑，老師問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的版圖就像一只雄雞，而寶島臺(tái)灣就位于雞腿的位置，我做一個(gè)雞腿風(fēng)箏是想讓臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)的懷抱！”掌聲又起。
馬亞君急得臉都紅了。她說(shuō)：“我想做一個(gè)綠樹(shù)風(fēng)箏，讓人們都知道保護(hù)環(huán)境的.重要。”
在愉快的氣氛中，大家你一言，我一語(yǔ)，好像自己的理想已經(jīng)放飛起來(lái)！
夢(mèng)想和挫折議論文作文 15
每個(gè)人都有自己得理想，當(dāng)然我也不例外。我得理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，而且我對(duì)天文知識(shí)得了解也比較多。
當(dāng)我29歲時(shí)真得當(dāng)了一名天文學(xué)家，我看我正在著手研究一項(xiàng)棘手得事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年得路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過(guò)不了一個(gè)月它就會(huì)到達(dá)太陽(yáng)系，這樣地球就完了。我開(kāi)始研究這顆行星得大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人得事情。這顆行星上居然還有一個(gè)生命體，正是一種未知得生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強(qiáng)大得磁場(chǎng)。所以這次供給沒(méi)能成功。
我們就用了最后得王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人得希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈得第一層是消磁彈，第二層是超強(qiáng)得穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。
我突然醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙得夢(mèng)，也是我放飛希望得第一步，終有一天我得美夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
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