初中生議論文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編幫大家整理的初中生議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生議論文1
又是一年的秋季，金黃的菊花簇?fù)碇蟮兀且欢淠且淮啬且粓F(tuán)的菊花擁擠在一起，只為讓采畫的人將她們的絢麗唯美的定格在畫中。只可惜，景依舊，人不在!
依舊是菊花爭芬的季節(jié)，我邂逅了戀菊的你并成為很要好的朋友。你說菊是憂傷的靈魂，可以吸走低落者的憂傷，所以每當(dāng)你低落無助時(shí)就會(huì)像菊哭訴，哭過了，淚干了，堅(jiān)持不懈的心就會(huì)回來了。不知道為什么，我從你的眼里讀到了濃重的憂傷，好想問你原因但又怕驚起你堤壩內(nèi)的波濤洶涌，于是我只好把疑問放在心里。你很擅長畫畫卻惟獨(dú)畫菊而不著眼于大自然其它的景色，我想問但又怕破壞你畫畫的心境，于是我又把疑問放在了心里。
我以為只要我不問就不會(huì)讓你的憂傷平方，但是事實(shí)證明我錯(cuò)了。
課余時(shí)間男生是最活躍的，追逐打鬧，因此磕磕碰碰是家常便飯。其中2個(gè)男生打鬧撞倒了你的桌子，書稀稀落落的散了一地，因?yàn)樘蝗粵]控制好他們又無意的踩了幾腳。我以為文靜的你會(huì)默默的把書撿起來整整齊齊的放回去，然而你的舉動(dòng)讓我不敢相信自己的眼睛。
在窗臺(tái)賞菊的你聽到教室內(nèi)的響動(dòng)隨意的回過頭來，意識(shí)到是自己的桌子倒了，書散了，你的眼睛瞪得很大，瘋了似的跑過來，粗魯?shù)耐崎_同學(xué)蹲在地上盯著臟書看。2個(gè)本來有點(diǎn)歉意的男生看到你粗魯?shù)男袨楹軔阑穑_始嘲笑你的吝嗇，罵你是土包子“吧嗒吧嗒”兩滴淚重重的砸在了書上，那淚里承載了多少的悲傷啊。突然你抱著書沖了出去，我木訥了，但是我知道現(xiàn)在的你很需要我，于是我追尋著你依稀的身影趕去你身邊。
你哭泣著跑到了菊花海，深深的將自己藏在了其中，但是我還是能找到你。終于終于我把藏在心里的疑問狠心的通通拋給了你你邊哭邊向我講述了你千瘡百孔的家。爸爸在你10歲那年為了救你和媽媽出車禍死了，留下的只是一幅剛買的菊花圖。媽媽活下來了，卻癱瘓了，只能躺在床上，吃喝都要人照顧。小的時(shí)候媽媽說爸爸很喜歡菊花，但是他畫不出他想要的菊花，小小的你卻把這句話牢牢記在了心里，并暗暗發(fā)誓一定要完成爸爸未完成的心愿。所以你很努力的學(xué)習(xí)畫畫，也只畫菊花，只為有一天能畫出最傳神的菊花圖給在天國的爸爸看。因?yàn)榧依餂]有固定的高額的收入，日子過的很艱辛，媽媽是托鄰居照顧的，書費(fèi)一些是自己撿寫廢品賣掉掙的，不夠的是向別人借的，所以你很在乎那些書。你覺得活得很累，很想一死了之，但是你放不下躺在床上的媽媽。有時(shí)候很想哭，但又不能讓媽媽看見，就只好把自己藏在菊花海里，讓菊花帶走你的傷痛與無助看著你淚留滿面，聽著你悲慘的遭遇，體會(huì)著你巨大的生活壓力，心陣陣的震撼著，淚水順著臉頰流下，流到嘴里，好咸。我，一個(gè)傾聽者，心里的淚水就已滂沱不止。你，可憐的承受者，心里的淚水又是何等的滂沱呢？。我的好朋友，好想告訴你我會(huì)一直陪伴在你身邊，幫助你，分擔(dān)你巨大的痛苦
我是這樣想的，但是現(xiàn)實(shí)無情，讓人深深的傷痛。
第二天你悄悄的走了，沒有難舍的告別，沒有真摯的祝福，只留下散發(fā)著淡淡的菊花香的紙條。你說你想拯救你的媽媽，努力打工賺錢希望有朝一日能讓她動(dòng)手術(shù)，讓她能夠下地走路，擺脫這冰冷的床。你現(xiàn)在已經(jīng)出發(fā)去外地打工了，媽媽已經(jīng)托付給親戚照顧，我是你最好的朋友，希望有一天能夠重逢。就這樣你離我而去，只留下淡淡的菊花香。“吧嗒吧嗒”好熟悉的兩滴淚狠狠的砸落了那張簡短的紙條，你怎么可以這樣不辭而別，你怎么可以這樣狠心，我真的是你最好的朋友嗎？我都還沒來得及告訴你我決定和你一起照顧你媽媽，為你減輕痛苦，讓你不再孤獨(dú)無助你怎么可以這樣？怎么可以？心，深深的抽泣著，好痛。
風(fēng)吹菊花海，片片菊瓣迎風(fēng)起舞。在異地的你過的好嗎？打工辛苦嗎？還有在畫菊花嗎？有仔細(xì)欣賞過今年的菊花嗎？你會(huì)想起我嗎？我們會(huì)重逢嗎？淡淡的菊花香里夾雜著我濃郁的憂傷，你能感受到了嗎？！
初中生議論文2
太陽透過樹林，點(diǎn)點(diǎn)碎金灑滿我身，利劍似的陽光透在我的身上，也透在我的心上，那顆白玉似的心，陰暗與光明的結(jié)合，似乎今天有了裂痕。
面對著人生的選擇，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，今天這步棋真的走錯(cuò)了。昨天下午的考試有些讓人焦頭爛額……考試——小學(xué)已經(jīng)考過無數(shù)次了，不知是這中學(xué)高手如云還是氣場壓力太大，做題時(shí)心總是靜不下來，額頭與鼻梁上早已是汗珠累累，豆大的汗珠滴落在卷面上，頭頂上呼呼轉(zhuǎn)著的電扇似乎也是熱風(fēng)，神智更加地不安定了，一道道試題如同一個(gè)個(gè)妖怪，而我的腦細(xì)胞則是士兵，每一個(gè)妖怪的倒下也伴隨著數(shù)十個(gè)士兵的死亡。終于，在士兵的不懈努力下，所有的妖怪都被清除干凈，卻沒想到中了陷阱，“東”與“南”是相反的嗎?我寫上了對，呃!現(xiàn)在想起來真丟人，或許是平常說“東南西北”說順口了，東西應(yīng)相對，南北應(yīng)相對，而我卻在這樣的問題上疏忽了……今天的考試不應(yīng)該是這個(gè)樣子，下次不會(huì)這樣，我定要用自己的努力來填補(bǔ)漏洞的。
失利不可怕，可怕的是一失再失，同一個(gè)錯(cuò)誤絕不再犯第二次!
初中生議論文3
生活中很多人為了自己的利益而斗爭，在這競爭的社會(huì)里，想要立足，那么你必須有文化，有才能，而因?yàn)榉N種的原因，使更多的人忘記了舍棄。
人們貪戀的心理，在心中發(fā)芽，從此種下了小苗，在誘惑的面前，已經(jīng)不能分辨出哪些是應(yīng)該讓我們擁有，哪些是別人擁有的.。自私，似乎成了我們的王牌，再也無法逝去。
是否想過，如果能夠舍棄一樣?xùn)|西，那么，會(huì)是什么樣子呢?曾經(jīng)看到兩個(gè)小孩，一個(gè)是來自富裕的家庭，而另一個(gè)則是農(nóng)民的子女，他們因?yàn)橄Ｍこ潭咴诹艘黄穑闪伺笥眩瑢τ谝粋�(gè)農(nóng)民的孩子來說，城里的東西總是讓人覺得興奮，當(dāng)他來到富裕的小男孩家里時(shí)，對一個(gè)再普通不過的遙控飛機(jī)愛不釋手，那位富裕的孩子也非常喜歡這架飛機(jī)，但是，看到小男孩那種渴望的眼睛，他毫不猶豫地把飛機(jī)送給了那個(gè)農(nóng)村孩子，正因?yàn)檫@樣使他們的感情變得越來越好。一個(gè)簡單不過的事情，也許在別人的眼里并不算是什么，但是，也因?yàn)橛辛松釛墸屓伺c人之間變得溫暖起來，平凡，脫俗，成了連接友誼的橋梁……
也有人認(rèn)為，舍棄自己喜歡的東西，太不值得了，但是，那些自以為是的人是否想過，如果能夠舍棄自己那一點(diǎn)點(diǎn)的東西，那么，你便成全了人家的幸福。智慧與財(cái)富是相互依存的，所以學(xué)會(huì)舍棄，也讓你的智慧更上一層樓。
初中生議論文4
每種動(dòng)物都有自己的生命。它們會(huì)想盡用盡辦法來保護(hù)生命。
記得有一次，我正在爬山，看見一只壁虎急急忙忙地從我面前爬過。我馬上拿起兩根樹枝，想把它的尾巴弄掉。我用一根樹枝壓住它的身體，用另一根樹枝去弄它有的后腿。可它用尾巴擋隹了，它的尾巴斷了。就在此時(shí)，它趁機(jī)逃走了。尾巴斷掉了，可是它卻保住了自己的性命。這讓我不禁想起了在無邊無際的海洋的深處，有一種叫海參的動(dòng)物。別看它不大，但是遇到天敵時(shí)，它可不會(huì)束手就擒的。實(shí)在跑不了的時(shí)候，海參就會(huì)忍痛割愛的把自己的內(nèi)臟或者胃給噴出來，讓天敵的注意力轉(zhuǎn)移，而它在這個(gè)時(shí)候就可以逃之夭夭了。其實(shí)，還有許多動(dòng)物像壁虎和海參一樣，當(dāng)危險(xiǎn)來臨 時(shí)，它們會(huì)想盡辦法來保護(hù)自己的。它們對生命的珍惜，值得我們學(xué)習(xí)。
不僅動(dòng)物，植物對待生命的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。許多植物都可以經(jīng)得住惡劣的環(huán)境。比如白楊，它可以在荒涼，沒有人煙，到處都有是石頭，雨水稀少的戈壁灘上生長，而且長得以粗又壯，蒼翠欲滴，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，像一把綠色的大傘。還有仙人掌，在干旱的沙漠中，只需要一點(diǎn)雨水，就得以生存幾個(gè)月之久，而且，如果沙漠中迷路的人，劃開仙人掌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來仙人掌中還有汁液呢。迷路的人還可以喝里面的水生存下去。從這些都可以看出植物生命的頑強(qiáng)，可以在惡劣的環(huán)境中生存下去。
生命是值得珍惜的，更是頑強(qiáng)的。動(dòng)物，植物對待生命的態(tài)度值得我們?nèi)祟惥囱雠c學(xué)習(xí)！
初中生議論文5
“讀書百遍，其義自見。”這句話一直不斷在地激勵(lì)著我讀更多好書，俗話說得好，“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。”讓我明白了要珍惜給我們讀書的這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)到更多知識(shí)。
讀書不能囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，這樣才能保證書籍對你有幫助。瞧，以前中國強(qiáng)大不起來，為什么呢?是中國人知識(shí)兩極分化，哪兩級呢?一級是會(huì)讀書的人，天文地理通通背個(gè)爛熟;另一級呢?要么一個(gè)字兒也不認(rèn)得，算數(shù)也不好，背幾首唐詩算幾個(gè)加減都算好了。難怪，中國強(qiáng)大不起來呢!
在我很小的時(shí)候，我媽媽就告訴我要好好讀書，多讀書，讀好書。我出生前就為我訂《嬰兒畫報(bào)》，長大一點(diǎn)就訂《幼兒畫報(bào)》。以前都是媽媽陪我讀書，現(xiàn)在可以自己讀了，我上幼兒園中班的時(shí)候可以看《十萬個(gè)為什么》了。如今家里的書都快千卷了，把它們堆在一起，肯定沖破房頂了。
一次，我和媽媽去新華書店買了《夏洛的網(wǎng)》，非常有趣，讓我愛不釋手，在看書時(shí)竟然不由自主地讀了起來。最好笑的是：一次我正讀著《夏洛的網(wǎng)》，媽媽端著一盤餅干和煉乳，說：“欣欣，吃吧!”我像沒聽見一樣靜靜地看著書。媽媽有關(guān)切地補(bǔ)充一句：“欣欣，這是你做實(shí)驗(yàn)用的菠菜汁和熟蘑菇。”媽媽說完，轉(zhuǎn)身離去，我津津有味地讀著書，還吃著餅干。可不一會(huì)兒，我便覺得不對勁了，喊道：“夏洛，不不不，老媽!你放的是不是煉乳啊?是菠菜乳吧?”當(dāng)我看著餅干的時(shí)候，又看了一下菠菜汁和煉乳，恍然大悟，原來我讀書太認(rèn)真，分不清哪是菠菜汁，哪是煉乳了!
讀書使人進(jìn)步，但你不思考會(huì)非常危險(xiǎn)，“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學(xué)們，讓我們在書籍的藍(lán)天中，自由翱翔吧!
初中生議論文6
白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污;白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念;黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。
也許由于天性，我喜歡白色，最愛它給我?guī)淼膶庫o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>
我不愛黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過失，它毫無怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色。可它也太沉默。
黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無可挑剔。
世間萬物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊輪瘟拢瑹o法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無足赤，人無完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放?人也如此，力爭上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私;默默無聞本無可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。
不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好?如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也如這黑白之韻，集百家之長，成一家之美!
初中生議論文7
當(dāng)那些牙牙學(xué)語的嬰兒跌跌撞撞地學(xué)會(huì)走路時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)那些病患重者在家人的攙扶下散步時(shí)，他是快樂的；而當(dāng)我們感受心臟的強(qiáng)有力的跳動(dòng)，思想前進(jìn)的堅(jiān)韌步伐時(shí)，這又是何等地振奮人心啊！
我們在現(xiàn)實(shí)生活中，往往為一些瑣碎的小事而心煩氣躁。這個(gè)時(shí)候的我們，需要靜下心來去傾聽，傾聽自己內(nèi)心的聲音。這聲音有來自于陶淵明超然脫俗的“采菊東籬下，悠然見南山”閑情雅致，有來自于吟唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向遠(yuǎn)大的李白，亦有來自于因含有亡國喪夫之痛而輕唱著的千古名句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的李清照。當(dāng)我們回憶歷史長河中的那一顆顆璀璨的明星時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自已只不過是時(shí)間的過客。轉(zhuǎn)瞬，內(nèi)心的不安與煩躁便煙消云散了。
有人曾經(jīng)說過：“人總是要有一些信仰。”每個(gè)人的信仰都有所不同。當(dāng)我們聆聽自己內(nèi)心的聲音時(shí)，我們會(huì)聽到那些自己在逃避的殘酷的現(xiàn)實(shí)，這時(shí)的我們就需要一些信仰。它好比早晨的第一縷陽光，射到大地上總有一種暖暖的力量；它又似黑夜中唯一的一束微弱的光源，明明知道總有一天會(huì)熄滅卻依然不遺余力；它還像冬日中最后一片綠葉，任寒風(fēng)吹打，仍驕傲地不肯屈服。
我們的信仰給予我們力量，讓我們追尋夢想。因?yàn)樗覀冎雷约簯?yīng)該前進(jìn)的方向，因?yàn)樗覀兞私饬嗽撊绾闻Σ拍苓_(dá)到目標(biāo)，也正是因?yàn)樾叛觯祟惿鐣?huì)才會(huì)擁有那么多美好的事物。
聆聽使我們擁有信仰，信仰讓我們找尋方向。
其實(shí)每一個(gè)人都無時(shí)無刻不在歷史的刻板上留下自已的歪歪斜斜的腳印，而當(dāng)一顆稚嫩的心靈經(jīng)歷千錘百煉成長后綻放明艷時(shí)，正如冰心的詩中說的：“當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
初中生議論文8
有人說：“摘果子的人站在高處，但是得到果實(shí)的人在最低處，因此，并非每一次競爭都會(huì)帶來喜悅。”
是啊!生活中會(huì)發(fā)生各種各樣難以預(yù)料的事情，常常會(huì)使人大喜大悲。那些意志薄弱之人往往會(huì)陷入感情的漩渦不能自拔，而聰明的人心里始終會(huì)陽光燦爛。
一場大火燒毀了老人的實(shí)驗(yàn)室，面對無法撲救熊熊燃燒的大火，老人不是表現(xiàn)出悲痛和沮喪，而是叫來了他的妻子和孩子，高興地說：“看啊，這樣的情景，恐怕一生只能看到這一次了。”
幾年后，這位老人的實(shí)驗(yàn)室東山再起，他，就是著名的科學(xué)家愛因斯坦。
美國前總統(tǒng)羅斯福家里被盜，朋友寫信安慰他不要傷心，不久，他給朋友回了一封信，寫道：“你不必?fù)?dān)心，我覺得我是很幸運(yùn)的：第一，小偷偷走我家部分財(cái)物，并不是全部;第二，他偷走的只是東西，而沒有傷害家人的性命;第三，這是最重要的，做小偷的是他，而不是我。”
人生原本就是一場競賽，有人贏必定就有人輸。贏了，不可得意忘形;輸了，更不必心灰意冷。英國作家薩克雷說過：“人生就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”還有一位哲人說過：“上天給了我們一千個(gè)理由讓我們哭，我們要找出一萬個(gè)理由讓自己笑。”
讓我們的心都陽光燦爛吧，因?yàn)闆]有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來。當(dāng)我們的心變得陽光燦爛的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界五彩繽紛，光芒萬丈。
初中生議論文9
生于憂患，死于安樂。孟子以此來解釋苦難。在苦難中，人們會(huì)痛苦，會(huì)無助，會(huì)迷失，多少年來又有多少人曾詛咒苦難，唾棄苦難。但我們在走過千萬年的歷史后終會(huì)明白生于憂患——在困厄中，人類將得到永恒的發(fā)展。
在流放的路上，數(shù)不清的淚珠浸濕了困厄。這一意報(bào)國、進(jìn)盡忠言的良苦用心楚王讀不懂；憂國憂民的一片誠心，那放逐路上的漫漫黃沙也讀不懂。只有文字能傾聽他的愁苦憂難，長路無盡，他以《離騷》道盡了吾將上下而求索的遠(yuǎn)大抱負(fù)，以《九歌》唱響了困厄中的掙扎。于是這份困厄讓屈原的恢宏之志為后人所拜讀，引領(lǐng)思想的浪潮。
又看悠悠山水之間那著一身簡裝的陶淵明，他在詩中高歌著萬事萬物前的無限美好，沉吟著青山碧水的人生之道。若不是這背后的仕途遭遇，哪里能造就這樣一個(gè)陶淵明？官場之路的處處阻絆、腐朽的漩渦讓陶淵明深嘗困厄的苦澀，于是他投身于山林，聆聽清泉之音，悠然見南山的閑逸是困厄后沉淀的淡然，更是與世人所異的超凡脫俗。困厄所鍛造的田園詩情洗滌了人的精神。
錢鐘書雖早已聞名于天下，但他和楊絳先生卻為自己造就困厄，清冷的老宅、漆色斑駁的書桌、只有藏書包圍的居室因?yàn)檫@份困厄，他們不為世俗銅臭所染，同蓮一樣潔凈無瑕。錢鐘書跨過世間喧囂這座圍城，專心治學(xué)，讓書香氤氳文學(xué)界。
他們在困厄中慟哭過，扼腕過，但困厄帶給他們的收獲遠(yuǎn)大于沮喪。在困厄中，他們成熟，明白常人不解的人生哲理，體味到他人觸不到的。可以說困厄就是一個(gè)個(gè)千金不可換的契機(jī)，人們在一次次奇跡中如鳳凰浴火，推陳出新，在其中得到永恒的發(fā)展。
所以說生于憂患，人們在困厄中走向未來。
初中生議論文10
有夢想的人，自然是好的。只是，現(xiàn)在的人，越來越不愿意去將夢想表達(dá)出來，仿佛那是一件丟臉的事情。然而，事實(shí)上，我覺得，那是一件沒有必要的事情。
我們之所以不愿意去承認(rèn)這件事情，有時(shí)候，不是因?yàn)槲覀儧]有夢想，而是因?yàn)槲覀兛謶诌@個(gè)夢想，實(shí)現(xiàn)不了，而被他人質(zhì)疑，嘲笑，而顏面掃地。可是，我覺得，只要是有夢想的人，就已經(jīng)足夠酷了。當(dāng)然 ，能夠堂堂正正的承認(rèn)自己的夢想，也是好的。能夠?qū)崿F(xiàn)，就更好了。
人們現(xiàn)在越來不越不坦誠了，不愿意承認(rèn)自己的夢想，還對努力的人，加以打擊。很多時(shí)候，一個(gè)人想要努力去做一件事情，都要小心翼翼，偷偷摸摸，就怕別人發(fā)現(xiàn)，然后盯著你失敗，在你失落的時(shí)候，找機(jī)會(huì)打擊你。同樣，也是因?yàn)檫@個(gè)付出的過程，會(huì)讓別人看到，別人也會(huì)知道你想要做什么。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有不和諧的聲音，來刺激你的耳朵，而當(dāng)你放棄的時(shí)候，又會(huì)迎來新的打擊。這個(gè)過程，就變得痛苦起來了。其實(shí)也會(huì)有人鼓勵(lì)，但是人總是將痛苦的事情，記得清晰。
其實(shí)，我也不能說，要封住別人的嘴，我只能說，想要離自己理想的樣子，靠近一些，就要有這樣的心理承受能力。也許別人那樣的嘲諷是錯(cuò)的，可是你和別人去爭論，就更加錯(cuò)了。面對那些心胸狹隘的人，我們不用去理會(huì)，應(yīng)該保持自己的本心，努力是沒有錯(cuò)的，做正確的事情，也沒有錯(cuò)。不要因?yàn)閯e人的眼光，言語，而放棄真實(shí)的自己。你最好的回?fù)簦褪菆?jiān)持自己。哪怕傻傻的堅(jiān)持，沒能換來什么，也比那些懶散的人，只會(huì)說風(fēng)涼話的人，好的多。
也許，沒有承認(rèn)夢想的勇氣，但是，也不要去放棄。當(dāng)你真正成功的時(shí)候，就可以堂堂正正的說出來，也由不得任何人質(zhì)疑。所謂夢想，產(chǎn)不是丟臉的事情，努力也不是。我不懼怕一切災(zāi)難，我只畏懼你想要放棄。當(dāng)你真正有一個(gè)夢想的時(shí)候，好好抓住它，并且，努力去做。別人說什么，都是別人的話，不要忘了，那是你的夢想，那是你的青春，那你要去的事情，與他人無關(guān)。如果別人幫不了你，那他同樣也打不敗你。
我一直以為自己沒有夢想，因?yàn)樽约翰桓页姓J(rèn)，也覺得自己不行。我從內(nèi)心深處覺得自己是渺小的，卑微的，沒有夢想的。但是，很多事情回過頭來，是自己沒有那個(gè)決心。夢想，于我來說，就是找盡所有借口說不會(huì)去做，但是又，從來沒有放棄的那件事情。不是夢想丟臉，是我怕自己不行，可是，如果不去努力，我又為什么一定不行。
別人說什么，并不重要。從今天開始，心在夢想，為此努力，永不放棄，讓自己變得，配的上夢想，這才是最重要的，
初中生議論文11
人生沒有一帆風(fēng)順，沒有永遠(yuǎn)的和煦燦爛。樂，就是溫暖陽光;苦，就是陰雨連綿。----題記
如果你選擇了陽光，就不要奢望萬里晴朗;如果你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜;如果你先擇了樂，就不要希望人生毫無荊棘，只有遭遇過挫折，苦難，我們才能體會(huì)到人生的最苦與最樂。
愛迪生說：我生命中的樂，就是發(fā)明了燈，照亮了這黑暗的人生，盡管我失敗了很多次，但那些滿是我成功路上應(yīng)該收獲得結(jié)晶貝多芬說：我生命中的樂就是給后人留下許多作品《月光曲》《吶喊》《英雄》等，他們就是我生命中的快樂，為后人做貢獻(xiàn)的快樂’海倫說：’我是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人，即是黑暗奪走了我的光明，但快樂給了我陽光，這快樂源自‘不屈’‘堅(jiān)強(qiáng)’‘光明’他們雖無聲，但給我勇氣‘人生沒有荊棘，怎么彰顯我們的快樂，毛澤東說過;人民生活苦，條件苦，但始終為人們，為國家獻(xiàn)出自己的一份力，為革命獻(xiàn)出自己的寶貴年輕的生命，卻從未叫過一聲苦，從未說過一句放棄的話，八年抗戰(zhàn)雖苦，但比起人民美好的生活，這又算個(gè)啥呢’林肯講過‘美國奴隸沒有自由，沒有權(quán)利，他們被鞭子無情地鞭打著，他們苦，那暗無天日的生活摧殘多少幸福的家庭，而我們過著皇家的生活，有什么臉面去面對他們呢’-
-快樂源自生活，痛苦也來源生活，而我們?nèi)ゲ恢郎械那G棘給予我們的究竟是快樂，還是痛苦，最苦的生活也是最快樂生活，因?yàn)樗虝?huì)了我們什們是樂觀，什么是勇敢!最苦與最樂，其實(shí)就是一種心態(tài)，關(guān)鍵，是取決于我們，時(shí)機(jī)絕不會(huì)敲兩次門
初中生議論文12
我愿做一個(gè)有同情心的人，與別人一起去承擔(dān)災(zāi)難;我愿做一個(gè)有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動(dòng)他人;我愿做一個(gè)有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。
同情心與人性密不可分，因?yàn)橛辛送樾模艜?huì)有人性;反之，有了人性才會(huì)有同情心。記得，一位老師曾給我講過這樣一個(gè)故事：10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時(shí)間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個(gè)路人冷淡走過，不聞不問，最終小悅悅被第十九個(gè)路人抱到路邊，隨后才被送往醫(yī)院搶救，但是，七天后，頑強(qiáng)堅(jiān)持了七天的小悅悅還是離開了這個(gè)黑暗的世界。
這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個(gè)路人，他們不去管小悅悅是因?yàn)槭裁?也許，他們其中的某一個(gè)人，哪怕只是打一通電話報(bào)警或打急救電話，那么，一切就會(huì)變了：小悅悅不會(huì)死去，她的親人也不會(huì)悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的偏見將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院?
這一切的一切都是因?yàn)槿藗冏运阶岳魂P(guān)心自己，從來不體諒別人!如果人人都有一點(diǎn)同情心，那么，世界還會(huì)是這樣嗎?還會(huì)有這樣的慘劇嗎?我愿做一個(gè)有同情心的人，這樣才能真正體會(huì)到生活的真諦和生命的價(jià)值，做一個(gè)有同情心的人，拋開束縛，揭下虛假的面具，做回真正的自己!
初中生議論文13
新的社會(huì)發(fā)展掩蓋了過去的起起落落。生活在這個(gè)物質(zhì)主導(dǎo)的世界里，只有不斷創(chuàng)新，才能不被時(shí)代和現(xiàn)實(shí)所迷失和淘汰。
創(chuàng)新是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的源泉。有了創(chuàng)新精神，我們才能更好地前進(jìn)。創(chuàng)新是企業(yè)長期發(fā)展的動(dòng)力。企業(yè)要想長期屹立于世界之林，就必須不斷創(chuàng)新。世界在變，時(shí)代在變。只有不斷地整合各種事物，改變新的思考問題的方式，然后重新建立一個(gè)全新的整體，產(chǎn)品才能更好地贏得市場，受到人們的青睞。
古詩詞云：“舟過千帆，病樹先行萬木春”，新事物將取代舊事物，所以如果你固步自封，你將在巨大的社會(huì)競爭中被淘汰。真正的強(qiáng)者敢于挑戰(zhàn)自我，突破原有的局限，創(chuàng)造新世界。所謂創(chuàng)新精神，就是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變成新的思維方式。人的心靈就像一條出生在海里的魚，沒有禁錮和限制。人們總是說，沒有什么是你做不到的，只有你想不到的。生活之所以可能，只是因?yàn)槲覀兿嘈潘?/p>
縱觀古今中外，創(chuàng)新都影響了我們的生存和生活。商鞅變法開創(chuàng)了秦國的大局面，促進(jìn)了秦國的發(fā)展和繁榮。雖然車壞了，死了，但被世人銘記。炎黃兩朝，黃帝種糧養(yǎng)畜解決人民的糧食問題，也推動(dòng)了人類從野蠻走向文明的步伐。倉頡為文明的傳播做出了杰出的貢獻(xiàn)。創(chuàng)新是時(shí)代的必然，只有創(chuàng)新才能更好地立足于世界。
屠呦呦從無數(shù)病歷中發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法，并成功提取。然后，她繼續(xù)研究，帶領(lǐng)研究人員開始了雙氫青蒿素的研究和合成。她在研究過程中不斷創(chuàng)新，為人類疾病的治療做出突出貢獻(xiàn)，使她不再成為困擾人們的惡魔。創(chuàng)新促進(jìn)生活各方面的發(fā)展。只有通過對舊事物的觀察和總結(jié)，找出各種事物之間的聯(lián)系，然后提出自己的觀點(diǎn)，打破常規(guī)，才能取得開拓性的成就。
當(dāng)我們走在時(shí)代的道路上，如何才能站住腳，防范原本的缺陷？新事物必然會(huì)取代舊事物，我們必須不斷發(fā)展和創(chuàng)新，才能更好地立足于世界。
初中生議論文14
財(cái)富是什么?
商人說：“財(cái)富就是金錢。”學(xué)者說：“財(cái)富就是知識(shí)的積累。”哲人說：“財(cái)富就是一個(gè)人所擁有的智慧。”
這些誠然都不錯(cuò)，但我認(rèn)為人生最寶貴的財(cái)富是磨練!
玉不琢不美，人不磨不靈。在漫長的人生路途中，難免有不少的崎嶇和坎坷。但往往是這些崎嶇和坎坷為我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過程中，挫折自然也是必不可少的，只有在磨礪中才能自強(qiáng)，通向成功之門的道路才會(huì)更加便捷!無數(shù)名人的經(jīng)歷為我們證明了這一點(diǎn)。
漫長的黑夜從未停止，無比的寂寞也從未離去，這兩種恐怖交替著發(fā)生在她——海倫·凱勒的身上。她從小失去聽力、視力，幾乎是個(gè)“廢人”了。可是正是這樣的“廢人”，憑借著她對生活的熱愛，不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗?fàn)帯＝K于，他成功了!她成為一位著名的演說家和作家。這正是源于她勇于經(jīng)歷磨練，在磨練中自強(qiáng)。
你相信嗎?一位身患高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可謂是弱不禁風(fēng)之人，利用二十多年的時(shí)間學(xué)會(huì)了四門外語，翻譯了十六萬多字的外文著作。她不僅獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，還學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬多人次，做出了巨大的貢獻(xiàn)。她——張海迪，一位生活的強(qiáng)者!她獲得的所有成功都是因?yàn)樗矣诮?jīng)歷磨練，并在磨練中自強(qiáng)。
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩? 正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練，我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富，而自強(qiáng)不息，是這寶貴人生歷程的見證。磨練——人生的寶貴財(cái)富。
初中生議論文15
我腳踏著厚土，仰望蒼穹：“生命的真諦何處尋求?”蒼穹無語，河流無語。猛然頭上掠過一只蒼鷹，矯首昂視。茫茫天宇，似乎撒下了無言的絮語，久久縈蕩在心頭。
你看到滾滾前行的歷史車輪，碾碎了多少諂媚與邪惡，多少奸佞與陰謀;而帶動(dòng)著車輪的軸轤上，卻有鐫刻了多少鐵面無私，多少浩然正氣：岳武穆精忠報(bào)國，“饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血”，壯志凌云。雖然“三十功名”最終化成了“塵土”，性命也丟失在秦會(huì)的讕言下，但他的滿腔熱血和一身正氣是任什么也無法抹殺的。否則，他怎么會(huì)名垂史冊、流芳百世?否則，秦會(huì)何以遺臭萬年，永跪于人們心中最陰暗的角落?
正氣，薄于云天，矗立在民族最傲岸的林中。它是奸惡的宿敵，是丑惡的克星。在正義的掃蕩中一切卑鄙與齷齪都輕如塵埃，不堪一擊。鐵面無私的包拯，憑著一可撼峰巒的正氣，任你是母儀天下的太后，任你是當(dāng)前駙馬權(quán)貴，都統(tǒng)統(tǒng)置于他的驚堂木之下。一聲巍然的呵斥，心中藏著鬼胎的人們怎敢不從實(shí)招來?在正義的威嚴(yán)下富于言表的虛偽和假象只能是弱不驚風(fēng)的衰草。
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