底氣議論文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的底氣議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

底氣議論文1

　　羅素說，教育的目的在于培養(yǎng)出具有活力、勇氣、敏感、智力的學(xué)生，即使要培養(yǎng)所謂“自由人”的教育。

　　勇氣與自由，竟被提到如此的高度，使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風袂，飄飄在我們眼前；而這二者所根植的是怎樣一種底氣，在千年的未覺后讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相看。

　　你若論叔本華與尼采，必為這西方兩顆奇異的星驚異。區(qū)區(qū)一人，竟自信乃至狂妄到如此地步，簡直難以與謙遜、禮賢下士的中國人有一絲的相似。他們?nèi)绱算Ｊ狼檫`事理的根據(jù)地又在哪兒呢？一個母親的不屑帶來的激勵，一個生日恰與國慶同期而油然的自豪，果真有如此的威力、可照映一生而不倦？端坐的中國人為家為國為天下，有多少沉甸甸的理由可以放棄自己的生命，何論自己區(qū)區(qū)一紙學(xué)說？

　　然而，他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時代的洪流。因為，他們審視內(nèi)心，閉目凝神，最后得出，那超我的影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地，用一生的重量，抓住了那個支點，將生命的長度化作力臂壓下。

　　他們的底氣，全不在外物，只深扎于心底，也因此而貫其一生不動搖；只是他們的底氣以一生作養(yǎng)料，于是奇葩異卉，自滋生發(fā)。

　　你說他們是錯的么？布魯諾在火刑架上，念叨的只是粗陋的日心說，可那是經(jīng)過他頭腦思辨過的、他以為比地心說更然的真理；因為他的真理，他才無往而不勇，烈火熊熊又有什么！

　　只是不經(jīng)意間，又想起那個夜郎自大的故事來。從前倨傲至目中無人，后天朝大國來使，始自知小。據(jù)一故事新編，夜郎人此后由趾高氣揚而縮為逢人欠身，將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”，將欲行屈己之禮來贖補過錯，至少也討些悔過自知之令名。只是，他們何以非拿國土疆域來衡量自己呢？先是自以疆土為最大，后又自以疆土為最小；小大之間，將每個人的底氣作成了土地的附屬，隨之一張一合、一尊一卑。

　　其實，底氣只在自心間。

　　有盲、聾與一健康人共渡懸橋。橋下澗水幽鳴，深不見底。后盲、聾人自渡，而健全人縮步以至顫巍。人天生并非必有根植心底的底氣。因此，羅素將勇氣列于四質(zhì)之中；只是，也不希望是盲聾之勇吧。底氣自不在耳目，只在心間。

底氣議論文2

　　立身之本，立世之氣，是所謂財富?權(quán)位?長相?還是……

　　一束白光從封建社會的漆黑幽巷中直直地射到當今時代的通衢大道，功名利祿很早就烙進了國人的骨髓之中。讀書只為功名，權(quán)位換來話語權(quán)。擁有財富則如手握重兵，一切皆可有之。好一股底氣!所以，李天一一聲"誰敢報警!"是如此豪氣，仗父欺人吼一句"我爸是李剛"是霸氣，燒人毀容以泄憤只因有個當主人的爸爸是王者之氣。呵，我笑了。靈魂的光線被底氣熏成了一股青煙，人，渺小了。哀，我哭了。

　　財富、權(quán)位、長相還是其他物質(zhì)的、表面的、淺層的，在人這根葦草前總是虛幻的。帕斯卡爾的話像只無形的手扼著我的喉嚨，"人是能思想的葦草"，那么我們的思想呢?我喘著氣，說不出只言片語。"中國人沒有個人的自大卻又民族的自大"魯迅說的話，我以為是對的。他執(zhí)筆從文正是為了救贖國人的思想，可惜，時至今日我們依舊沉浸在歷史的驕傲中回不過神來。我們總說我是個中國人而不說我是個人。好像非得依靠點什么我們才能稱之為人，那么為什么偏偏是外物而不是你的思想呢?人的底氣應(yīng)該來源于他的思想啊。

　　思想的底氣見之于辜鴻銘是最深刻不過的了。洋人求見，他可以充耳不聞，三邀四請，他可以駁其面子，登門拜訪，他可以拄拐怒罵。身處一個風雨飄搖的王朝，他就憑他遺世獨立的思想可以對洋人橫眉冷對而不是俯首稱臣。狂士。儒士，辜鴻銘絕對配得起，因為他的思想為他呵著一口氣。放眼當今，我欣賞的狂人只有韓寒。作家富豪榜，他排不過郭敬明。但他的義正言辭，慷慨激昂絕對比各種奢侈品堆砌起的文字城堡更具審美價值。人真的該讓思想為你攆一下場，那些歪打正著或是投胎出身所帶來的金湯匙或是大房子真的盛不下一個人靈魂的大。

　　很懷念林語堂清雅之風，隱居陽明山，伏案作蘇傳，他是好的，有思想、有底氣的。總追憶竹林七賢，他們尚老莊崇放達，他們竹林里的長嘯、飲酒間的暢談實在是為他們的人生寫了大大的一筆。唉，我們真該循一循古風了。

　　又想起顧城的詩：人世很長/人生很短/我在中間/應(yīng)該休息。人一輩子總該為自己活點什么，你說是不是。

　　思想才是真骨氣，別的都是別的。

底氣議論文3

　　一個人立身行事，當有底氣支撐。底氣足，則事業(yè)興、道路廣。

　　與人交往，缺少人緣，這是人氣不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任務(wù)面前，有人不敢接，能推則推，這是因為才氣不足。遇到困難，需要克服，有人退縮，這是豪氣不足。總之，人氣、才氣、豪氣構(gòu)成了做人的底氣。

　　底氣決定著一個人的魄力和辦事風格，底氣足，則處事雷厲風行、果斷有力，做人昂揚向上、獨領(lǐng)風騷。底氣不足，則畏畏縮縮、優(yōu)柔寡斷，讓人不可信、不放心，必失之于軟、困之于力、流之于俗、毀之于形。因此，做人需要底氣，做事更需要底氣。

　　有沒有底氣，取決于有沒有下真工夫、苦工夫、實工夫。一個人博覽群書、知識豐富，而不是頭腦空空，就有底氣；艱苦奮斗、以苦為樂，而不是貪圖安逸，就有底氣；遵紀守規(guī)、以身作則，而不是違法違紀，就有底氣；正氣凜然、剛正不阿，而不是陰謀詭計，就有底氣；胸懷全局、順應(yīng)大勢，而不是井底之蛙，就有底氣。底氣，實質(zhì)是良好品德的表現(xiàn)，是能力素質(zhì)的體現(xiàn)，是嚴格自律的彰顯。

　　底氣從高尚的人品中來。人生在世，德為第一。沒有良好人品官德，就會失去為人行事的根本，底氣自然缺失。試想，如果做了虧心事，整天魂不守舍，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何談底氣？只有自覺加強人格修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，則必然底氣充盈，行為世范。

　　底氣從高超的本領(lǐng)中來。“激湍之下，必有深潭；高山之下，必有深谷”。深厚的理論素養(yǎng)，豐富的知識內(nèi)蘊，成熟的思維能力，是一個人不斷前行的底氣支撐。否則，英雄氣短，難酬壯志。可見，欲增強為人做事的底氣，必長于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是自我的精神追求，更是益氣強能的根本途徑。有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠很多的東西。只有撥冗潛學(xué)，做到立足于勤、持之以恒，根植于博、專務(wù)于精，并注重學(xué)習(xí)、思考和實踐的有機結(jié)合，不斷實現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化，則必然能學(xué)富五車、底氣十足。

　　底氣從高度自律中來。底氣也是一種氣節(jié)，節(jié)高則氣壯，節(jié)破則氣消。如今，我們面臨的誘惑與日俱增，如果沒有嚴格的自律，一有好處就無所顧忌，心役于名韁利鎖的禁錮，喪失氣節(jié)，自然也會失去底氣。因此，保氣節(jié)、增底氣，必潔身自好，公道正派，自覺做到堅持真理不退步，面對矛盾不卻步，把握原則不讓步，無論何時何地，心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑，襟懷坦蕩，正義凜然，敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭。如此，“任爾紅塵翻滾，我自清風明月”，心有浩然之氣，底氣自從心生！

　　總之，做人需要有底氣。一個有底氣的人，才會淳樸、善良、執(zhí)著，才算得上是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”，才能創(chuàng)造美好的人生。

底氣議論文4

　　期中考試后，班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便希望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學(xué)習(xí)委的競選。

　　一報了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務(wù)的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務(wù)很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，我有些失去信心了，心中想躲藏，想逃避，但無濟于事。

　　星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎么辦?忘詞了怎么辦?我講得沒別人好，同學(xué)們喝倒彩怎么辦?這些我瞎想出的問題，讓我的緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。

　　輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學(xué)習(xí)委。”說時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學(xué)，我望見一個與我玩的挺好的同學(xué)對我微笑，還堅起拇指關(guān)于底氣。這是在鼓勵我嗎?我又看向旁邊，同學(xué)們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待著我的演講。

　　呵，大家都相信我呢!

　　“我要競選學(xué)習(xí)委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑

　　腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結(jié)束了演講，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

　　后來，令我驚訝的是，我真的當上了學(xué)習(xí)委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對我的相信呢!

　　相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力，更來源于相信的力量吧!

底氣議論文5

　　若論歷史長短，世界上能與中國相較的屈指可數(shù)；若論輝煌王朝，能與中國媲美者更是廖廖無幾。一尊司母戊，展現(xiàn)了青鋼時代精湛的手工技術(shù)，讓人從心里敬佩華夏族的先民；一段春秋戰(zhàn)國，諸子百家爭鳴，逸興遄飛，我們領(lǐng)略了各家的底氣；大漠里傳來的陣陣駝鈴聲，我們仿佛再次領(lǐng)略了絲綢之路的秘險風光；繼而風流南北朝，士大夫充滿底氣地游刃于入世與出世之間；隨唐英雄更是創(chuàng)造了無人能及的泱泱大國。萬國來朝，路不拾遺，國富民豐，那一刻，是世界的東方天堂；一幅《清明上河圖》，讓世人窺見了北宋繁盛的冰山一隅，極是小資情調(diào)的宋詞，無數(shù)寶馬香車的夜市。任誰也想重溫一下秦淮河畔的笙歌夜語；康乾盛世，萬國來朝，我們?nèi)允怯械讱庾苑Q是天朝上國！

　　然而，近年來來韓流、日流來襲，國人趨之若騖，刮起了一股高溫不退的“哈韓”“哈日”風。我想說，中國人，你們失掉自信力了嗎？當你們說著自以為時髦的別國改編語言“蘿莉”“控”時，難道忘了日本文字是從漢字演化而成的事實嗎？拿出你們的勇氣來，我們是領(lǐng)跑者，決不是跟隨者！

　　我樂讀金庸，不僅因為讓人拍手稱奇的武俠場景，更是因為先生作品透出的底氣。《射雕英雄傳》一出，石破天驚，至今仍是武界文學(xué)的標桿，郭靖的大智若愚，黃蓉的古靈精怪，七公的寬厚仁慈，鮮活的人物無不使人印象深刻。試問，沒有豐富的閱歷，何來積淀出睿智的生活底氣？沒有遠大的精神高度，從何蘊育出淡泊的超然底氣？一部作品，是作者畢生的心血結(jié)晶和個人底氣的聚積之所。

　　然而，社會的發(fā)展使人心越發(fā)浮躁，許多人一旦喪失了對自我的底氣，不能找準自己的方向，如同沒有燈塔指引的夜行船，迷茫徘徊困惑。其實，我們最應(yīng)該相信的就是自我。最應(yīng)該擁有的就是自我的底氣，如同某人才招聘市場上一位求職者所寫的那樣：歡迎各大公司來投簡歷。乍一看，多狂傲的一句話，細想來，這不正是有底氣之人所為作邪？

　　底氣如同兩翼，帶上它，你會飛得更高，行得更遠！

底氣議論文6

　　期中考試后，班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便希望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學(xué)習(xí)委的競選。

　　等一報了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務(wù)的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務(wù)很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，我有些失去信心了，心中想躲藏，想逃避，但無濟于事。

　　在星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎么辦？忘詞了怎么辦？我講得沒別人好，同學(xué)們喝倒彩怎么辦？這些我瞎想出的問題，讓我的緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。

　　終于輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：那個，我競選學(xué)習(xí)委。說時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張 ，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學(xué)，我望見一個與我玩的挺好的同學(xué)對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎？我又看向旁邊，同學(xué)們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待著我的演講。

　　呵，大家都相信我呢！

　　我要競選學(xué)習(xí)委，我的長處是忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時，我以一句給我一個支點，撬動整個地球結(jié)束了演講，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

　　到后來，令我驚訝的是，我真的當上了學(xué)習(xí)委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對我的相信呢！

　　相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力，更來源于相信的力量吧！

底氣議論文7

　　想唱就唱，要唱的響亮，不管有沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

　　——題記

　　“老師，我不行……”我唯唯諾諾地小聲說。

　　“怎么不行？”老師連頭都沒有抬一下，我覺得自己像是個小丑。

　　有些不滿地鼓起腮幫子，我義正言辭道：“老師你不知道，我以前唱砸過。”

　　老師頓了頓，停下手頭的工作，望著我道：“那你考試考砸過，以后就不考啦？犯過錯，以后就不去嘗試了？”

　　我一時語塞，臉有些發(fā)燙地說：“可是我唱的不好，而且我以前……”“我覺得你唱的不錯，而且現(xiàn)在并沒有比你更合適的人選。”老師并不等我說完就用不容置疑的口吻回絕了我：“好了，這件事就這么定了。”

　　我落荒逃出了辦公室，心里委屈極了：她根本不知道我發(fā)生過什么，憑什么臆斷我的決定！我永遠忘不了那個夏天，剛剛步入初中的我，是如何成為全校人的笑柄。

　　那是我第一次在歌詠比賽上拿著屬于領(lǐng)唱的話筒，本應(yīng)是一次大顯身手的機會，卻因為我的過分緊張張口就跑了調(diào)，一步錯步步錯，我那滑稽的聲音被刺耳的音響無限地放大、再放大……

　　因為我的失誤，我們班果然沒有拿到名次。我清楚的記著大家臉上遮不住的失落和諷刺。

　　然而現(xiàn)在，這位自以為是的老師，卻要我重溫一次當年的傷疤？

　　當然不要，我極力希望老師能淘汰掉我，所以練習(xí)時一直有氣無力。不想我的小聰明卻被老師一眼看穿，放學(xué)后她留下了我。接著是一頓臭罵：“你以為你是在懲罰別人？其實你是在懲罰你自己！”

　　我也不示弱，咬著嘴唇道：“我不想再在全校面前出第二次洋相，我丟不起這人行嗎？”

　　老師笑了，是那種嘲諷的笑，像是在看著一個無知的人：“連這點底氣都沒有嗎？在哪里摔倒就給我從哪爬起來，有本事，唱回來！”

　　老師的這招激將法法用在我身上確實管用，我只覺著體內(nèi)的小宇宙成功迸發(fā)了出來。我開始專心致志地練歌，沒錯，從哪里摔倒就從哪里爬起，當一個人有了十足的底氣才可能會成功。

　　比賽當天，我粉墨登場，將歌曲完成的淋漓盡致。我只想一下場就趕緊去找老師，感謝她讓我找回了我自己，找到了屬于我的底氣。

底氣議論文8

　　在如今這個風云變換的國際舞臺上，中國怎樣立足，怎樣才能有底氣？答曰：擁有并堅守民族文化，最飽滿的民族文化。

　　在行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語，但在我們靈魂深處，有著那樣一塊凈土，呈放著永不掉色的中國語言——漢語，這就是中國的底氣。它或許填充不了開裂的天空，補不了龜裂的大地，但是它足以稱出一個民族文化積淀的分量。

　　這樣看來，中國話定然有著撼動世界的力量。《詩經(jīng)》中那么多震人心魄的妙語，定要用中國話吟誦，才會抑揚頓挫，感人肺腑。新中國成立之時，******城樓那一聲莊嚴的宣告，也定要用中國話喊出，才能表達出一個民族復(fù)興的全部意義。“靜水流深”的微妙意境，或是“明月松間照，清泉石上流”的禪意，倘若翻譯為英文或德文，其中的神妙定會大打折扣。

　　何只是語言，中華民族的文化還豐厚著呢！

　　杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的胸襟，正是熱愛國家熱愛人民的最好體現(xiàn)；李白“我輩豈是蓬蒿人”的偉大追求，恰恰反映了中國永不落后的決心，勾踐臥薪嘗膽，正好闡釋了中國文化中這樣的特點。千年的積累，才沉淀了厚重的文化；千年之后，就積聚了爆發(fā)的力量。韓信受胯下之辱，因為在他心中有一個夢想，有一份底氣在支撐著他，終于，他成了勇戰(zhàn)沙場的大將軍。

　　中國的底所，中國文化的內(nèi)涵，這些名人將它展現(xiàn)得淋漓盡致。當然，還有屈受宮刑的司馬遷，為了中國更厚重的文化，用《史記》在中華民族的`文化上留下了濃墨重彩的一筆；當然，還有不與世俗同流合污的屈原，他的純潔好比中國文化的精髓。

　　時代在發(fā)展，科技在進步，在這個風云變換的國際舞臺上，我們依然有底氣，依然駐立。

　　深厚的中華民族文化給了我們最飽滿的底氣，帶著它，我們一路前行，在國際這個大花園中開出最絢爛的底氣之花。

底氣議論文9

　　那一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽啊，便是這溫暖堅實的“底氣”。一棵大樹，縱使季節(jié)輪回，也依然固守家園，不畏風霜雨雪，依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系，便是大樹碩果累累的“底氣”。“底氣”，是一種最基礎(chǔ)的信心與力量，它總是在默默堅守著自己的職責，在最危險的時刻，發(fā)揮最強大的力量，是人生最堅不可摧的精神支柱！

　　我們透過歷史的風塵，“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫卷紙上。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”譚嗣同，這一杰出的變法人士，在維新變法失敗的那一刻，當看到不斷地有變法人士退縮的那一刻，當朋友勸他趕快逃跑的那一刻，他卻依然堅守自己的底氣：“各國變法無不流血，唯中國不是如此，今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血，永遠閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎(chǔ)的信心與力量，在生命的最后時刻，發(fā)出了人生最響亮的吶喊！

　　在那個稚氣未脫的少年——劉偉，在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中，是對生命的渴望，是生命中最基礎(chǔ)的信心與力量——底氣，將他拉到另一個起跑線，不知疲憊地刻苦訓(xùn)練，付出比常人超出多少倍的努力，他終于參加了殘運會游泳比賽并獲得了獎牌，就在他信心十足，向殘奧會沖刺的時候，命運又一次和他開了個致命的玩笑——他得了過敏性紫癜。從此，他與游泳比賽再也無緣，多年的努力和夢想化為泡影。面對如此沉重的打擊。“底氣”，讓劉偉又一次站了起來——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛，十指不分丫的雙腳能行么？又是他骨子里那種不服輸?shù)摹暗讱狻保�讓他在短短的不到兩年的時間，就彈出了七級鋼琴師的水平，成為了中國第一個無臂鋼琴師。也成為感動中國十大人物之一。當命運縛住了他的雙臂，他卻為夢想插上了翅膀，那變幻的琴聲，是他努力飛翔的旋律。

　　是誰，彈出世間之絕唱？是那位雙耳失聰?shù)木奕耍�擁有底氣，靈魂得以升華！

　　是誰，吟出千古之篇章？是那位自由瀟灑的詩仙，擁有底氣，心靈得以自由！

　　是誰，成就昌盛之王朝？是那位忍辱負重的小卒，擁有底氣，生命得以永恒！

　　其實“底氣”，這個生命中最基礎(chǔ)的信心與力量，一旦迸發(fā)，就會像蛟龍掠過小河淺灘，到浩瀚的海洋里擊水三千；就會像大鵬掠過平地低谷，在蒼茫的天宇中扶搖直上！

　　擁有底氣，創(chuàng)造輝煌！

底氣議論文10

　　在風云變換的國際舞臺上，中國怎樣立足，怎樣才能有底氣？答曰：擁有并堅守著民族文化，最飽滿的民族文化。

　　在英語大行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語，但是在我們靈魂深處，有著那樣一塊凈土，呈放著永不掉色的中國語言——漢語，這就是中國的底氣。

　　它或許填不了開裂的天空，補不了龜裂的大地，而它足以稱出一個民族文化積淀的分量。

　　如此看來，中國話定然有著撼動世界的力量。《詩經(jīng)》中那么多震人心魄的妙語，定要用中國話吟誦，才會抑揚頓挫，感人肺腑。新中國成立之時，天安門城樓那一聲莊嚴的宣告，也定要用中國話喊出，才能表達出一個民族復(fù)興的全部意義。“靜水流深”的微妙意境，或是“明月松間照，清泉石上流”的禪意，倘若翻譯為英文或德文，其中的神妙定會大打折扣。

　　何只是語言，中華民族的文化還豐厚著呢！

　　杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的胸襟，正是熱愛國家熱愛人民的最好體現(xiàn)；李白“我輩豈是蓬蒿人”的偉大追求，恰恰反映了中國永不落后的決心，勾踐臥薪嘗膽，正好闡釋了中國文化中這樣的特點。千年的積累，才沉淀了厚重的文化；千年之后，就積聚了爆發(fā)的力量。韓信受胯下之辱，因為在他心中有一個夢想，有一份底氣在支撐著他，終于，他成了勇戰(zhàn)沙場的大將軍。

　　中國的底所，中國文化的內(nèi)涵，這些名人將它展現(xiàn)得淋漓盡致。當然，還有屈受宮刑的司馬遷，為了中國更厚重的文化，用《史記》在中華民族的文化上留下了濃墨重彩的一筆；當然，還有不與世俗同流合污的屈原，他的純潔好比中國文化的精髓。

　　時代在發(fā)展，科技在進步，在這個風云變換的國際舞臺上，我們依然有底氣，依然駐立。

　　深厚的中華民族文化給了我們最飽滿的底氣，帶著它，我們一路前行，在國際這個大花園中開出最絢爛的底氣之花。

底氣議論文11

　　叢林茂盛的野外，周圍異常的安靜，微風在叢草間徐徐掠過，似乎暗示著什么。

　　陽光的酷熱已將非洲這片大地烤透。大地上站著一只雄獅，其它動物紛紛逃散，“沙沙”的風聲也傳遞著一絲絲的殺氣，那雙惡狠狠的眼睛充滿著執(zhí)著與堅毅。一條蛇緩緩地挪動著，并不是敵家，也不是同屬于食物鏈的鏈接處，但這小小的蛇卻是如此自信。

　　風來了，蛇隨著風步步逼近，充滿殺氣的眼睛里也充滿了必勝的信心。一點一點還差一點，近了近了……“唰”的一聲，雄獅已察覺到什么了，王者的眼睛緊緊地盯著一處，鎖定了！蛇挪出了樹林，在紅透了的大地上與雄獅對視著，暴烈的陽光照在蛇的身上，閃閃發(fā)亮。雄獅身上一塊又一塊的傷疤映入眼簾，頭部的一塊爪印最為明顯。如今，蛇明白了自己的實力，向雄獅猛沖過去。

　　瞬間，鮮血噴涌而出，灑在蛇的身上，染紅了它。難以置信，一條沒有毒性的蛇擊敗了一支非洲雄獅。美國探索協(xié)會記錄下了這條蛇的傳奇經(jīng)歷。

　　從一開始的九死一生到戰(zhàn)勝雄獅，無不體現(xiàn)了蛇的自信。這只蛇在野外的出生入死經(jīng)歷積淀了這一切的基本功，血蛇成了它在非洲的響號，令雄獅們膽寒。這一切都是底氣所產(chǎn)生的。

　　在這個社會中，有底氣，是可以戰(zhàn)勝一切的。底氣是自信的象征，是一種涵養(yǎng)，也是生存必備的。

　　要有底氣就要先有自信，有自信就要有基本功。要打?qū)嵒�本功，便要不斷的努力，達到了自己的高要求，只有打牢了地基，上面的世界才會更堅固。相信自己，堅信自己一定行，明白自己的分量，知道什么適合自己，什么不適合自己。

　　底氣，成功的必備，它能使人大方，有毅力。

　　如此這樣的一件利器，你愿意失去它嗎？

底氣議論文12

　　一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽啊，便是這溫暖堅實的“底氣”。一棵大樹，縱使季節(jié)輪回，也依然固守家園，不畏風霜雨雪，依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系，便是大樹碩果累累的“底氣”。“底氣”，是一種最基礎(chǔ)的信心與力量，它總是在默默堅守著自己的職責，在最危險的時刻，發(fā)揮最強大力量，是人生最堅不可摧的精神支柱！

　　透過歷史的風塵，“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫卷紙上。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”譚嗣同，這一杰出的變法人士，在維新變法失敗的那一刻，當看到不斷地有變法人士退縮的那一刻，當朋友勸他趕快逃跑的那一刻，他卻依然堅守自己的底氣：“各國變法無不流血，唯中國不是如此，今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血，永遠閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎(chǔ)的信心與力量，在生命的最后時刻，發(fā)出了人生最響亮的吶喊！

　　那個稚氣未脫的少年——劉偉，在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中，是對生命渴望，是生命中最基礎(chǔ)的信心與力量——底氣，將他拉到另一個起跑線，不知疲憊地刻苦訓(xùn)練，付出比常人超出多少倍的努力，他終于參加了殘運會游泳比賽并獲得了獎牌，就在他信心十足，向殘奧會沖刺時，命運又一次和他開了個致命的玩笑——他得了過敏性紫癜。從此，他與游泳比賽再也無緣，多年的努力和夢想化為泡影。面對如此沉重的打擊。“底氣”，讓劉偉又一次站了起來——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛，十指不分丫的雙腳能行么？又是他骨子里那種不服輸?shù)摹暗讱狻保�讓他在短短的不到兩年時間，就彈出七級鋼琴師的水平，成為了中國第一個無臂鋼琴師。也成為感動中國十大人物之一。當命運縛住了他的雙臂，他卻為夢想插上了翅膀，那變幻的琴聲，是他努力飛翔的旋律。

　　是誰，彈出世間之絕唱？是那位雙耳失聰?shù)木奕耍�擁有底氣，靈魂得以升華！

　　是誰，吟出千古之篇章？是那位自由瀟灑的詩仙，擁有底氣，心靈得以自由！

　　是誰，成就昌盛之王朝？是那位忍辱負重的小卒，擁有底氣，生命得以永恒！

　　“底氣”，這個生命中最基礎(chǔ)的信心與力量，一旦迸發(fā)，就會像蛟龍掠過小河淺灘，到浩瀚的海洋里擊水三千；就會像大鵬掠過平地低谷，在蒼茫的天宇中扶搖直上！

　　擁有底氣，創(chuàng)造輝煌！

底氣議論文13

　　我抬腳抽射，作出必勝的手勢，可“啪”的一聲，球重重地打在了門框頂上。我坐倒在地上，自己的滿裝著自信的氣球，似乎已被針所扎了一個洞，那豐富的自信正從中瀉出，它們排著隊向外沖，氣球漸漸癟了。我無力地向自己隊的半場跑。對于我這樣一個從小踢球的人來說，不抓緊“五一”放假的時候踢場球賽真是虧待了自己。可這次，我們初一的組成一隊挑戰(zhàn)初二隊。在本場比賽中，我已射出兩球，球球都打在了門框上。比分仍持續(xù)在0：0的僵局中。

　　“唉!真是遭天報應(yīng)了!”我對自己吼道。眼看對方門將已將球開入我隊半場，在空中劃過了一道標準的拋物線，初二同學(xué)用頭一頂，使出“頭球擺渡”，球乖乖地傳到隊友的腳下，對方球員眼睛一瞪火，沖入禁區(qū)，一記高挑球，球輕簡單松地越過撲來門將高舉的雙手，打在了框頂上，但卻奇跡般地彈在了門框內(nèi)的白線，對方得到1分。看到了對方隊員擁抱慶祝的我腳一軟，坐在了地上。

　　要開球了，瞬間眼前炸開一小團煙，出現(xiàn)了一個神奇的如同精靈一般的小東西。他指著我說：“嗨!不就是輸了一個球嗎!還早著呢!不要沒了底氣!自信一點!加油呀!”說完他又消失在了我的視線中。我在心里自言自語：“是呀!要有底氣!人家梅西不是先默默無聞，但他對自己總是很有自信，很有底氣，才成為了‘世界足球之王’，好好學(xué)著點。”這時，我感到那只裝有自信的氣球正被慢慢打氣，這回又打進去了一種名為“底氣”的特殊氣體。

　　開球后的我像變了一個人似的變得神勇無比，我將球先傳給隊友，讓他向后位傳球，先穩(wěn)住中場，之后，右后位抓準時機，瞄好角度，一記長傳，多么完美的拋物線，我在前場跳起停球，然后將球低傳給前方隊友。隊友接球后，一邊過人，一邊等待我向禁區(qū)內(nèi)前插，突然他一個傳球，傳到我的腳下，我?guī)�球過人，最后最后一個后位被我簡單擺去，我沖向小禁區(qū)，拿出看家本領(lǐng)一個假動作，隨后對方門將撲向了錯誤方向，我輕輕一腳推射，球進了!我跳起來和同伴歡呼慶祝。

　　最后，本場比賽的哨聲在不知不覺中偷偷地響起，比分終結(jié)在了1：1。好一個底氣，人生中，難免會有不如意的事，底氣不同于信心，更不同于運氣，底氣是對自己的認同與肯定，他能讓你相信自己的實力。不要底氣不足，越是有困難，就要有更多的底氣，它能夠讓你成為一個打滿了氣的皮球，在困難與挫折的拍打中，越跳越高。親，你有足夠的底氣嗎?

底氣議論文14

　　擁有底氣，首先必需有能力和德行為“底”，方能生出自信之“氣”。如果說“物與權(quán)”代表的是一種功利主義的話，那么拋棄“物與權(quán)”后所收獲的“情”則代表著一種審美情趣。就如明末才子袁中郎，他在致友人的書信中寫道：“吳中得若令也，則五湖有長，洞庭有君，酒有主人，茶有知己。”其瀟灑豪放可見一斑。但若你只認為他是個耽玩書生的話，未免太小瞧于他。《明史》記載其“聽斷有決，公庭鮮事。”正是憑借如此之底氣，中郎才敢跳出“權(quán)與利”的夾縫，斷然辭官，歸隱山林;才會有日后“獨抒性靈，不拘格套”之說。可見，性者個性，靈者靈氣，若中郎亦是粗鄙之人，豈有底氣成此文學(xué)大業(yè)?

　　如果說能力和德行是底氣之“底”的話，那么如何運用好自己的德、才便是這“氣”字的玄妙。

　　有底氣者，并非一定是日后大有作為者，運用自己的底氣去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)，方能活出生命之“氣”。于是，我想到了楊惠珊，那么生命如琉璃般的女子。在奪得兩屆金馬獎影后和一屆亞太影后之后，她便如蝶回到繭中，收起自己華美的翅膀，毅然投身于琉璃事業(yè)中，采訪中，她說：“電影對我來說只是一個載體，一個轉(zhuǎn)換，而琉璃事業(yè)才是我執(zhí)著的信仰。”當積累了足夠底氣之后，楊惠珊沒有自滿，而是選擇繼續(xù)去創(chuàng)造，活出了自己的生命之“氣”。佛曰：“愿我來也，得菩提時，身如琉璃，凈無穢瑕。”這不是對楊惠珊底氣的最好詮釋嗎?

　　人生其實好比是筑房，只有地基足夠堅實，才能搭建出摩天大廈。而那些沒有穩(wěn)固地基，甚至毫無底氣可言之人，只能墜入死亡的深淵。

　　行文至此，忽然想到魯迅先生的一句話：“人是要有那么一點精神的。”那么，在當下浮夸的社會中，我們是不是可以這樣說：“人亦是要有一點底氣的。”用你的底氣去創(chuàng)造，用你的信念去堅守，我們終能成為時代的寵兒，活出生命之“氣”!

底氣議論文15

　　今年，我即將臨近初三畢業(yè)，也就意味著中考！要使盡全身的泄術(shù)來應(yīng)付初中三年以來的所有成果，用所有的激情與振作來迎接中考的到來。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。

　　今天，距中考僅有短短的幾十天。在七年級，八年級看來，哇！老天時間怎么這么漫長，請您加快您的馬達，飛速前進吧！既然時間還早，與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡，還不如到操場上打幾場籃球，打幾下乒乓。再轉(zhuǎn)頭看看九年級的教學(xué)樓，在走廊上幾乎看不到幾個人影。下課鈴響了，過來不知多久，班主任才從教室滿頭大汗的走出。除幾個上廁所的人，幾乎沒有人懶散地站在過道上嬉鬧。整棟教學(xué)樓似乎又恢復(fù)了平靜，幾個灑在桌子上休息，另外的在做著習(xí)題。這是畢業(yè)班，是為打基礎(chǔ)的畢業(yè)班；是一定決心進入高中大門的畢業(yè)班。在這僅距中考只有短短的幾個月里，我們做的不應(yīng)該是無所事事，而是要找習(xí)題來練習(xí)；不應(yīng)該是抱著手機熬夜遲到。而是要在睡覺前鞏固當天的知識；不應(yīng)該下課后群魔亂舞，而是要趴在桌子上休息一會兒，為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳……都說要懷著一種自信，要有。而如果不努力，、自信從何而來？為了自信、。我們不能只拿嘴說說罷了，它更重要的是在于長久勤奮，不妥的精神和不懈的努力。即使說時間不長了，但，若你是一個有追求，有夢想的人，那么，幾個月不短，只要你肯抓住。你的成績一定會提高，你的也會油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動。

　　我們應(yīng)該在最后的關(guān)頭，都要擁有和自信，就算不知道結(jié)果，但在過程中我們努力了，堅持了，認真了。有一個好的心態(tài)，那么，最后的結(jié)果也一定不會很差，畢竟我曾經(jīng)那么努力奮斗過！