愛心議論文（精選70篇）
在日常學習和工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。你知道論文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的愛心議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心議論文 篇1
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間……”每當聽著《愛的奉獻》這支歌，心中的血液總是在沸騰，心頭蕩漾著一種躍躍欲試的情感。此時我總想去幫助別人，把愛奉獻給別人，如果別人需要我的幫助，我一定義不容辭。可是我從未想過有一天我會得到別人的幫助，得到別人的同情與悲憫。
我喜歡幫助別人，可我并不喜歡別人幫助我。在我看來，別人的同情是一種施舍與可憐，而接受別人的幫助是一種可恥與軟弱，我討厭別人對我的同情與幫助，因此我就不懂得珍惜這種愛心。
可是，這種愛終究還是降到了我的身上，并使我從此改變了對“同情與悲憫”的理解。那一次遭遇是刻骨銘心的，是一場飛來的橫禍。上學上得好好的，由于突然腿疼，很自然地去醫院檢查。醫生的話如同晴天霹靂，他說：“這腿上可能長了一塊瘤，必須住院手術治療，這可不是兒戲，你們必須慎重……”，天吶！這真太意外了，本以為只要打針、吃藥、掛水就可解決的小問題，竟變得如此復雜與嚴重。這真是應驗了“天有不測風云，人有旦夕禍福”這句話。
從手術室出來幾天了，我躺在床上看著那蒼白無力的天花板，心中有一種莫名的郁悶與苦澀，傷口在隱隱作痛，可我仍然告訴自己：不要讓別的同學知道我現在的孤獨與痛楚，一定不要。我是堅強的，我不需要別人的同情與悲憫……想著想著，寂寞無柰的淚水填滿了眼眶，然后淚水又收了回去。“萍，萍，我們來看你了。”病房外面忽然吵鬧了起來，并且有雜亂的腳步聲向這邊走來，似乎還聽到有人在喊我的名字。隨著一聲聲的呼喚，進來了一群熟悉的身影：語文老師、我可愛的同桌，還有三個其他同學。此時此刻，看著一張張熱情的臉龐，只覺得一股暖流遍全身，那蒼白無力的天花板突然變得五彩繽紛起來，那眼中的淚水終于忍不住了，溢出了眼眶，可味道卻是甜甜的。我頓時明白了自己的內心：我是需要同情的。接受同情不是可恥，而是別人一顆溫暖的心。同桌說：“萍，你知道嗎？同學們都想死你了，還一起籌錢買了許多你愛吃的東西。本來他們都想來看你的，可是老師怕人太多會影響你靜養，就不讓他們來了。”“萍，今天放假，我們可以陪你玩一天了。”“萍，最近班里發生了許多有趣的事，我講給你聽……”“萍，這是老師送給你的花，很漂亮吧！”一句句溫暖貼心的話都緊緊地扣動了我的心弦，一時間我竟無言以對，真的，我實在太感動了！這是愛的力量，是愛的力量讓我這個病人再次精神煥發。我懂得了自己的內心：我需要別人的同情與關心。
終于可以再回學校了。在班級里我感受到了“家”的溫馨。拎著書包走在樓梯上，包忽然失去了重力，回頭一看，她說：“我來幫你拎吧”；吃力地走在校園大道上，她說：“我帶你回家”；作業剛做好，她說，“來，我幫你交”；在座位上苦思冥想著一條數學題，她說：“我來教你”；考試成績不好，他安慰道：“沒關系，你的身體不好嘛，只要繼續努力，你能行。”
一句句親切的話語，都說到了我的心坎里去了；一個個安慰的眼神，都給了我無限的勇氣和力量；一個個關懷的行動都如一場場春雨，滋潤著我干涸的心田。從此，我深深感悟到了：同情與悲憫不是施舍，不是可憐；接受別人的同情與悲憫更不是無能與軟弱。同情與悲憫是人的一種高尚的情操，它是人性善良的體現，它可貴得無與論比。在人類文明不斷進步的今天，我們應該懂得這種愛，更應該珍惜這種愛。
愛心議論文 篇2
不久前，一個名為羅一笑的小女孩瞬間刷爆了朋友圈，其父親羅爾稱其得了白血病，并與一家公司商定，他寫的文章每轉發一次，便捐一塊錢給羅一笑。而事實往往是殘酷的，網友曝出了他的家庭情況，使得大部分的網友都覺得受到了欺騙。在世界上，愛心是最廉價的，同時也是最具有宣傳力度的，因此，不少人利用著我們的愛心肆意揮霍。別讓愛心成為了一種營銷手段，讓這世間僅存的善良煙消云散。
愛心是有原則的，泛濫的愛心，只會是真正需要愛心的人受害。曾經幾時，我們看見那路邊的乞丐，會不禁意之間就伸手遞錢給他們，不知何時，這一切都變了，如今的我們看著乞丐，猶如看見了洪水猛獸，唯恐避著不及。而這一切的源頭，便是我們泛濫的愛心。某些不思進取，總想著不勞而獲的人，看著我們對那些乞丐的愛心，便開始利用了起來，裝作殘疾或者其他原因，騙取錢財。漸漸的，再也沒有人敢給乞丐錢，杜絕了那些利用愛心的人，也杜絕了真正需要愛心的人，正如那跌倒的老人扶還是不扶。廣義的愛心，始終不如那狹義的愛心，至少不會被利用。
愛心是需要法律的引導，沒有法律的引導，便可能被不法分子利用。這次的羅一笑事件，是朋友圈自行轉發的，并沒有有關人員的干涉，可這利用愛心來籌款的行為，毫無疑問的突破了道德底線，體現著公民思想的腐朽。倘若我國有著與之有關的刑法，又有著多少不法分子敢頂風作案呢？由此可見，就算是在公民愛心的行為上面，也是需要法律的引導，否則，便可被不法分子鉆空子，從中牟利，從而使真正需要愛心的人受到冷落和質疑，如若不然，公民的愛心只會在一次次狼來了的故事，消耗殆盡。
愛心是公民信任的基礎，不要讓信任在一次次營銷中喪失。類似羅一笑的事件，并非第一次出現，以前也有過，利用著網絡的便利和迅捷，肆意夸大著事實，以此來博取眾人的同情和關注，以達到營銷的目的。這種帶著欺騙性質的募捐，不僅僅刺痛著募捐者的愛心，更刺痛著旁觀者的愛心，從此旁觀者不再相信募捐，募捐者變成了旁觀者。如此一來，公民與公民之間的信任也便漸漸薄弱，君不見狼來了的故事，哪怕最后狼來了，也沒有人幫助牧羊的小孩，君不見商鞅空木立信，君不見鎖匠選徒的故事，有著信任，別人才會相信你，愛心才得以施展，否則明知被騙，還有誰會施展愛心呢？
這世間的善良本就少得可憐，別讓這營銷手段，影響這最后的愛心，更別讓愛心成為一種營銷手段。
愛心議論文 篇3
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說明一個人擁有良好的品質，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆75歲生日，“一家人吃個飯就好了”外婆在聽到媽媽讓她陪她去商場挑些新衣服后笑瞇瞇地說道。媽媽知道外婆是不想亂花錢，只好圍上圍巾，自己出門了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門口徘徊，終于等到媽媽回來了，只見臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚道，而外婆卻噘著嘴說“凈浪費錢”。
可好幾天過去了，外婆還是穿著那些舊衣服，新衣服都不見她穿過，只知道它們被整齊地擱在衣柜里，媽媽舅舅勸過無數遍都沒用。
“大家看見了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。
這些天外婆一直說她這衣服不見了，那褲子不見了，而舅舅卻說：“媽，這些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進屋后，我們驚訝地發現里面堆著一大堆外婆的就衣褲，走進一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當外婆看到晾著的衣服時一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著，由媽媽到舅舅，再到我們。看到外婆終于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
愛心議論文 篇4
這天太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。路旁玩耍的孩子也都跑回了家，行人漸漸少了，陸明也加快步伐跑回了家。
這時，一個昏暗的角落里傳出來了一陣嗚咽聲，被風拉得斷斷續續地，最終傳入陸天的耳朵里。陸天停住了腳步，朝那個角落里望去。一雙亮晶晶的眼睛在黑暗中顯得格外亮，小小的眼睛里充滿了淚水，委屈巴巴地看著陸天。陸天心里一陣疼痛，便快步走上前將小動物抱起。一看，原來是一只小狗。那只小狗干瘦的身體顯得很單薄，稀疏的毛好像褪色的大衣一樣，讓人看得格外心疼。陸天從書包里掏出一根火腿腸給它吃，心想：唉，這只小狗可真可憐，大冬天的竟然被人丟在這個小角落里，太沒有良心了。
想著想著，他突然產生一個疑問：我該把這只狗送到哪里去啊？他抱著小狗在街上漫無目的地走來走去。突然，碰到了在路口值勤的志愿者徐明。
陸天心想，如果找志愿者幫忙會不會快一點。于是，陸天就湊上前去，向徐明講述了他發現小狗事情的經過。“我們把小狗送到其他地方吧，讓它過一個溫暖的冬天吧。”徐明摸著小狗，憐惜地說到。
他們苦思冥想，突然，徐明腦袋里冒出了一個想法：送到動物濟救所吧，他們肯定會接待的。
于是他們兩個頂著寒風冒著大雪，走到了救濟所。工作人員熱情地接待了他們，并熬了姜湯給他們暖了暖身子，表示一定會好好照顧小狗。
兩人這才放心地踏出了動物救濟所的門，相視一笑后就繼續向前走著。
愛心議論文 篇5
“如果人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間”，一首歌，一段情，一種曲調，萬千愛心。愛心，總是像那荷底的風聲，觸動人們最柔軟的心窩。愛心，是那照徹蒼穹的閃電，撼動整個大地的靈魂。
你或許很平凡，或許沒有壯舉，可只要擁有美麗的愛心，就可以成為最美。
愛心是道濟天下、普度眾生的力量。盡管“自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，他依然高呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;盡管“艱難苦恨繁霜鬢”，他仍舊含淚記下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他，一生坎坷，半世浮沉，卻用他那心懷天下、關念眾生的愛心溫暖了十幾世紀，千年不絕。那樣一個苦難的人，卻是整個封建時代少見的擁有一顆始終不變的愛心的人。我想，流傳千古的，不僅是那名震中華的“三吏三別”，更是那令現代人都為之汗顏的愛心。
愛心是抵擋一切困難、全心全意為別人的勇氣。德蘭修女，一個瘦弱的女子，依靠愛心，用她那羸弱的肩膀溫暖了全世界的窮人，也感動了我們這些永遠不能企及的的凡人。曾身經百戰的美國著名記者也對德蘭修女的行為而驚嘆不已。她抱著垂死的病人，為他們歌唱;她為渾身潰爛的老人清理傷口，她始終微笑地面對苦難。面對世人的贊揚，她只是淡言：“我只不過是做上帝讓我做的事罷了。”與她對待名利的淡然相比，更可貴的是她那顆如金子般閃閃發光的愛心。“德蘭姆姆”，人們這樣稱呼她，他是那個時代最美的天使，因愛心而永遠為世人所銘記。
“舉手投足之間，你就會成為天使”，盧梭如是說。愛心，可以很大，也可以很小，但它卻是整個社會的良知，是我們每個人最美的容顏。
愛心，不該隨著千里煙波的江流一篙獨去，它應若那荷底的風聲，時時吹拂我們的耳底，告訴我們每一步的方向。
愛心議論文 篇6
愛心是世界上最偉大的情感，社會因愛心而變得溫暖，世界因愛心而變得多彩。請將愛心傳遞。
——題記
我愛我家——“縫出來的愛”
這天，媽媽還沒下班，弟弟在獨自玩耍，我正寫著作業。爸爸從外面走進來，輕輕的問弟弟：“媽媽回來了嗎?”我聞聲回答了爸爸：“還沒呢，有事嗎?”“我的口袋漏了，想讓你媽給縫縫。”爸爸解釋道。“我來吧。”我自告奮勇道，并隨即拿來針線，縫了起來。
這才發現針線活這東西，看著容易，做起來難啊!縫的時候不是扎到手，就是扎不動，扎完后才發現七扭八歪的針腳和媽媽那密密麻麻整整齊齊的針腳沒法比。這時我才體會到媽媽的辛苦。媽媽喜歡我們穿她做的布鞋，她總是笑著對我說：“這樣的鞋輕便耐穿。”媽媽縫的鞋底針腳密密麻麻，平平整整，不磕腳。家里的棉襖、棉褲、被子、褥子全是媽媽一個人縫的。想著媽媽的辛苦，我臉頰上滑過了熱淚。
將愛心傳遞，給家。
愛在路邊——“我們是一家人”
一個朦朧的陰雨天，我和媽媽回家，忽然我們看到路邊有幾個人圍在一起，我們也停了下來。只見一輛摩托車在泥洼邊，車輪子還在轉，車旁邊躺著一個人，他臉上滿是鮮血，奄奄一息的他躺在地上，這情景讓我的心猛地一顫。圍觀的陌生人向他投去同情的目光，“快送醫院啊!”人群中不知誰說了一句。這時有人趕忙拿出手機打120，“謝謝”那人用極微弱的聲音道謝。旁邊的人急忙說：“謝啥，我們是一家人。”這就話讓我的心感受到溫暖。
將愛心傳遞，給中國人。
愛心使人更美麗，使社會更和諧，讓祖國團結一心，飛速前進。將愛心傳遞，給每個人。
愛心議論文 篇7
放學了，火急火燎地踏上高架橋，可沒走多遠，一陣歌聲隱隱約約地傳來，悠悠地在我耳邊。
隨著歌聲，來到一處鐵欄旁。一個黑色的音響，一位蹲著的男子，面前攤著一張大紙，走過去，只見那上面寫著：“……父母在我幼時就離去了，奶奶也在幾年前不幸去世了。現在只能流浪……”紙上還零星地擺放著一些小鈔。抬頭打量了那男子，他一手放在音箱上，整個人靠在上面，顯得有氣無力。只有感覺有人走過來時，才微微地抬起頭。終于有人給些錢，他便尷尬的看著那人，笑了笑，點點頭。
正巧，有對母女散步，正要經過。那女孩硬要拉著母親，說要看看。蹲下，看了許久，才抬起頭來，打量了那男子，搖搖頭：“真可憐。”然后站起身來，走了。“媽媽，明天我定要拿些零錢給這哥哥。”她抬起頭來。那母親笑了笑：“嗯。”有幾位老人走過，不時的探出頭，看看。紛紛從兜里掏出些零錢，放在紙上。
記得前些日子，幾個殘疾人在街邊的拐彎處，或表演雜技，或放歌一曲，或助陣吆喝。人們解囊相助，不僅是同情，更是一份尊敬。但是，卻有些二十幾歲的年輕人，白天跪在街旁，身穿滿是補巴的破衣，旁邊一個破爛不堪的瓷碗，模樣十分可憐。而夜半人靜后，他們回去搖身一變。出來時，已是面目全非。呼擁著去網吧干個通宵。再看看這眼前的男子！他為何又不去找份工作，踏踏實實地去干？卻把乞討作為“創業”，把同情作為“陷阱”。對于這種人，我們應該說：“不！”我們那份充滿熱誠的愛已被他們污染，愛心已變得低賤，從而，放縱了某些人的懶惰。
愛心應該是雨滴，滋潤那干涸的心田；愛心應該是一輪明月，驅走心中的黑影；愛心應該是一個個飄蕩在夜空中的音符，帶給寂寞者一縷快樂——所以，別讓愛心變了質。
愛心議論文 篇8
愛心是風,在炎熱的時候帶來一絲涼意;愛心是雨,在久早的時候滋潤一方熱土;愛心是水,在千渴的時候,獲得一線希望,能點亮美妙絕倫的無限天際。生而為人,請務必懷有一顆仁愛之心。
一個真正擁有仁愛之心的人,會更加懂風險。蘇霍姆林斯基說過:“愛,首先意味著風險,意味著把自心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福。”還記得08年的汶川大地震,頃刻之間吞噬六萬多人,可是我們并不害怕,因為在汶川,在那個被地震埋葬的地方,匯聚了全國人民的愛,人人都在積極地奉獻著自己的力量,哪怕是最微不足道的。還記得汶川“夾縫男孩”鄭海洋嗎?十年前,正在北川中學讀高一的鄭海洋被埋在水泥板央縫中長達22小時。后來,志愿者吳絲雨來到受災地區,幫助鄭海洋進行復健,這一過程也讓他重拾了生活信心。如今,鄭海洋有了自己事業,希望找到失去聯系的小雨,當面說聲“謝謝”,并請她回新北川看看。這是在奉獻中傳遞仁愛之心,正如蓋貝爾說的:“真誠的愛在奉獻的時候最豐富。”這就是仁愛,是奉獻的愛。
一個真正擁有仁愛之心的人,會擁有更多的勇氣,承擔更多的責任。愛,使他們勇氣倍增,敢于面對任何考驗,相應的,強大的責任感,會使人更加謹慎而沉穩這愛,便是國家大愛。“中國核司令”“一生為國鑄盾”的程開甲,參與“兩彈一星”的英雄們:錢學森、朱光亞、任新民、陳芳允……這些與國家命運密切相連的名字,留給我們的是一個個不朽的身影,一個個傳奇的故事。若不是他們的身上肩負著國家的重擔,滿懷著一腔對國家的愛戀,又怎會如此為國冢拋頭顱,灑熱血呢?這就是仁愛,是國家大愛!
一個真正擁有仁愛之心的人,必定是會寬容的人。“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。”詩人杜甫的這首《詠懷古跡》,表達了對王昭君悲慘身世的同情。昭君出塞,對國家來說,是高尚的大義之舉。對詩人來說,昭君的形象大抵不過是“幽怨的薄命紅顏”。可我卻認為,王昭君也許有幽怨,但那都只是暫時的,她雖“朝隨漢使,遠嫁單于國”,路途中也并非沒有機會逃跑,可她并沒有這么做,她明白,一旦她逃跑了,她雖可得片刻的安逸,但換來的卻是兩國交戰,戰火涂毒百姓,于是,她選擇了放下,選擇了寬容,周國平說:“愛就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。”這是王昭君對國家、君王的寬容,是真正的仁愛!
羅曼·羅蘭說:“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗。”那就讓我們用奉獻的愛,用國家大愛,用寬容的愛,來點燃生命的火焰,讓這顆仁愛之心,從你我做起,播種到世間每一個人手中。
愛心議論文 篇9
你有沒有想過，你在吃大魚大肉,有人卻在忍饑挨餓。你有沒有想過，你在溫暖的房間中玩耍，有人還在寒冷的舍屋中幻想。你在希望幫助別人，有人卻盼望被人幫助;你在扔吃剩的飯，別人卻在吃撿來的菜;你在大街中高傲的乘車，別人正在高山上艱難地步行……
四年前，我有幸獲得機會去河北豐寧山區資助一位家庭十分困難的孩子。每年，我媽媽會給他寄學費，我都會給他寄些生活和學習用品。今年五一，我們一家進行了第二次回訪。
記憶如潮水般涌來。我不禁回想起那個地方，令我永生難忘。
那只是一間簡陋的房子，在我看來連一些生活必需品都沒有。那孩子卻可以把任何一個東西當作健身器材，或許這才是真正的純真的童年。那里的環境很清新。誰曾想這深山老峪中蘊藏著一個天真無邪的童年，一個渴望飛翔的夢想。或許，農民是他的歸途，但，他努力了，盡力了。難道相比之下，我們的半途而廢是理所當然嗎?我們每個人可以力所能及地捐出大愛，捐出希望。有多少民工捐出自己的血汗錢?有多少工資微薄的人拿出自己的錢來放飛一個一個的夢想?
這個樸實的鄉村似乎有著一種獨特的吸引力，一種樸素的美。看著孩子的微笑，我的內心充滿著喜悅，收獲了一種滿足。
愛心，不在天涯海角，就在身邊。
愛心議論文 篇10
四川宜賓十幾名大學生為貧困山區和災區群眾募集到了280件衣服，當他們提著這4大包衣服來到宜賓市紅十字會時，卻被拒之門外。學生們感到非常茫然，一些參加了募集活動的同學表示，以后再不會做這種“傻事“了（12月17日《成都商報》）。
又是同樣的理由：“只收新衣和現金，舊衣服處理起來太麻煩，存儲與運輸都存在問題。”當滿懷希望的愛心一次次遭到這樣無情的拒絕，我不能不說，這實在是一種悲哀！！
首先是捐贈者。他們是一群有愛心的人，但他們的愛心卻不能直接傳遞給那些被捐贈者，而委托紅十字會來間接奉獻愛心，卻又遭到拒絕，致使愛心傳遞中斷。當我們聽到有人表示：“以后再不會做這樣的‘傻事’”時，真的不能不感到悲哀。雖然我們也可質疑如此表示者他的愛心夠不夠堅決，但又不能不說，假設他們的愛心行動沒有被拒絕而是得到肯定，那么他們的愛心在持續下去而日久彌堅的！
而對于受助者來說，本來他們會得到更多的關懷與幫助，卻被紅十字會這樣那樣的理由推搪而失去機會，甚至得不到應有的受助，你能說，這不是一種悲哀？
當然，讓人更感悲哀的還有紅十字會。試問，紅十字會是什么組織？有什么作用？難道它不是“依法接受國內外組織和個人的捐贈，及時向災區群眾和受難者提供急需的人道主義援助”的嗎？為什么作為中介者的紅十字會要用這種傲視他人高高在上的姿態來對待捐贈者？說什么“舊衣服處理起來麻煩！”讓人不得不懷疑你究竟是工作量大辛苦還是自己工作態度不正而嫌煩？？你紅十字會這樣背棄紅十字會本身的愛心精神，竟還堂而皇之地不感到慚愧，豈不悲乎？？
行文至此，問題已經很明顯，即作為愛心機構的紅十字會，在履行職責的時候，究竟是本著怎樣的心態的，是希望人人都獻出一點愛來溫暖人間，還是只是挑三揀四、嫌貧媚富？由一次次的紅十字會拒絕愛心捐贈事件中，我真的不得不懷疑它本身的愛心！
愛心議論文 篇11
春風化雨，潤澤芳惠。沫愛浮生，恩賜黎黍，拂遍荒野，絮傳怡情。一縷暖意深處橫，滿腔熱淚溢上頜。將一份感動糾結痂痕累累的傷疤，平撫；將一份希望掬手捧起，散布浮宇與冰屑揉合成的紅塵。大域無疆，大愛無涯，大謝無聲。
乍看，那生命就是光束中飛舞的無數細微塵靄，隨風起蕩不便留存。生命的長度，有一份愛在丈量，不被探測與需索。陽光在身邊，雨露才灌以成長。人間若是沒有愛，太陽自會滅殪。做天使去擁抱受傷的別人，讓愛溢滿人間，那在今天更有價值。
每個人自小都處于一方階臺上，只是有人向上有人向下，有人猶豫不前，有人義無反顧。但勿論如何我們都在同一路上，在奉獻一份沉甸甸的愛及偉大而崇高的美！轉眼處，秋已臨，不覺春光早逝，雨淅淅瀝瀝地落下。擠滿荷池。一群無家可歸的孩子，抱著碎分的枕巾，淚落濺飛顆顆染血的砂礫，又一個夜，陪雨度過宿冷的滂沱。——這正是一種責任，無時無刻不在刺痛的心，吮吸生命的摯情；無時無刻不在鞭策的身，要真須懂得奉獻的重要。孩子，朋友，別在小池徘徊，別在雨中沉思，更不要在黑暗中落淚。在這里，會有一雙雙手，會有一份份愛在關懷，在等待。播種的愛心，期待收獲的希望。
友情有義，關懷在路。那用愛澆鑄的鋼鐵長城，用愛圍筑的血肉城池，比最深的海洋還要深，比最長的河流還要長，比最韌的藤蔓還要韌，比最柔的綢縵還要柔，比最純的金子還要純。對于它，我們即使用盡全世界最美好的詞匯也沒法描述。所以，我們讓心充滿情誼的愛，蕩滌著世間的塵埃，掃除心底的陰霾，溫暖著人們的關懷。
故此，我們要將一份愛，加固永遠的期限。乃當須弘揚博愛精神的主題，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德的己任，調動激發社會各界積極參與支持社會公益、慈善機構的事業，立礪新風，為學校直至整個社會樹立一道友好互助的靚麗風景線！這是我們大家共同的心愿，也是我作這篇序言的目的及意愿…
最后，感謝社會各界人士對慈善機構事業的鼎力支持，感謝他們奉獻的拳拳愛心！對于他們的奉獻，不單是以資助貧困學生的真實描述，更是學校及全世界弱勢群體感受社會關愛的真實體現。借此，熱切呼吁：請投下一分情，為自己贏得一分彩，更為社會貢獻一分愛！
愛心議論文 篇12
愛心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見；星火燎原，滾動人心。
做人要善良才行，這是我母親時常對我說的話。可我還是很掙扎的，因為在我的認識里，并不是所有被幫助的人都會開口說那一句真誠的謝謝。所以有時候在我幫助了人之后，我對于那些冷漠的人的態度是很糾結的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對他善良呢？直到有一天我看到許多關于愛心的文章還有事情后，我明白了，其實無論是幫助人還是獻愛心都是取決于無私奉獻和善良的行動精神。幫助別人是一件非常快樂的事，所以我無所謂去糾結有沒有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀——羅曼羅蘭。
在2015年的某一天，正在上網的我不經意看到了一則標題為“蹬三輪助學老人”的文章，還沒看完，我已是泣不成聲。已經70多歲的高齡老人，在人生最后的19年里省吃儉用，日曬雨淋，蹬著三輪車拉客積攢了近35萬的存款，資助了近300多名貧困學生。他的事跡很好的告訴我，做人一定要有有愛心，不管是大愛還是小愛，匯聚在一起就是沒有邊界的愛！
對他人注入愛心，你也會得到愛的回報，奉獻愛心的人應是心甘情愿的，而不是為了某些榮譽。
愛心議論文 篇13
愛心是什么？也許愛心是冬天的落陽，是雪地里溫暖的火焰。形象的說，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認為的。可是，你真正體會到了愛心的本質嗎？
愛心就是那時候散發出來的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無辜而可愛的生命漸漸離我們遠去。是的，那就是5月12日下午2點28分，四川汶川8.0級大地震。從那時開始，愛心便無處不在。
當天晚上，樓下的歡笑聲在也沒有了，人們都在家里緊盯著電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當看見電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時接觸時放開，人們的心急啊！總想上去拉一把。
終于，一車又一車的救災物資緩緩駛向災區，人們的臉上總算浮現除了一點笑容。
5月12日下午2點28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時刻，愛心，是愛心啊！一切都停了下來，人們仿佛看見了一個個可愛的生命被淹沒，新里很不是滋味。
那是中國同胞的愛心，它將帶領著災區人民一同度過了一次難關！
同情，幫助，堅強。這就是愛心的本質。
愛心議論文 篇14
３月６日，一個不尋常的日子。我們福山校區的一批優秀學生前去“梅園敬老院”為一些年過九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂的陽光伴隨我們出發了。我們拿著一份份裝滿愛心的禮物，向“梅園敬老院”這個目標前進。不一會兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂室”，我們的活動便正式開始了，一位位同學上前為老人們表演了五花八門的節目：有跳著優美的舞蹈《天谷》的，有唱著中國傳統樂曲《茉莉花》的，還有邊舉著自己剛勁雄健的書法作品《福如東海》邊唱著《蟲兒飛》的……老人們看的笑開了花，一個個似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿愛心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀念。
我認為這次活動很有意義。時間雖短，只有1小時時間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無趣，兒女們的探望也很少，老人們平時的`笑容一定也是“曇花一現”，這次我們的探望“學雷鋒活動”能給“梅園敬老院”的老人們帶來幾分樂趣，給晚年生活帶來笑聲，對我們而言更是十分開心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來越多，使上海更加美好！
愛心議論文 篇15
總是愛從生活中拮取最美，最閃耀的那一朵浪花，把她放回到記憶的海洋中，于是，平靜的記憶里便多了一份激動，一份美好，讓我抱以了微笑！
母愛：樸實無華
每當天上的風雨來了，耳邊便會響起熟悉的聲音“多穿件衣服，別著涼了”，但是，我們總是很叛逆，從未聽過話，于是，上帝派他的手下——病毒來懲罰我們，緊接著便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧，快來吃些藥”。這時，我們就變成了一只溫順的小綿羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。
父愛：深沉而嚴厲
記憶了，父親一直充當著一個嚴厲的角色，使我從小就有了畏懼，與父親很少言談。就如同樣是感冒，父親會說“什么大不了的，別那么嬌氣”。每次考試的失意，父親會說“雖然敗了，但絕不能流淚，別做懦夫！”即使是取得了好成績，他也會說“別驕傲，堅守下一個成功”。
由此，一直抱怨父親的冷，對我的不關心，但到現在才體會到，他也是愛我的，只不過是與母愛不同的方式。
愛：充盈天地
它存于宇宙間，自然有它獨到的魅力。當大雪襲擊了南方的土地，愛譜寫了“眾志成城，抗擊雪災、中國，加油！”的動人篇章；當地震災害籠罩了汶川，“只有有一線的希望，我們就要盡百倍的努力”樸實的話語，深情的目光，都號召著我們，要在悲痛中凝聚不屈的力量！
用愛傳達的文字，我們都懂，用愛譜寫的文章，我們都會被感動！
珍藏著愛的語錄，收獲的是一份溫馨，一串甜蜜，一滴感動的淚！
愛心議論文 篇16
今年暑假，我和幾個小伙伴在市民廣場舉行了一次愛心義賣活動。你問我為什么會有這樣的想法?那得從我看到的一則新聞說起。
有一天，我在看中央電視臺的新聞節目，里面介紹了高雨欣姐姐的事跡:她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學三年級起，高雨欣姐姐就開始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學習仍然很好，這學期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名!
高雨欣姐姐的事跡讓我很感動，我也很想盡自己的力量幫助她繼續上學。于是，我和幾位小伙伴就決定在市民廣場舉行義賣活動，把我們義賣的所得捐給姐姐，這樣，既鍛煉我們的能力，又能幫助到別人，真是一舉兩得!義賣的過程非常辛苦，許多叔叔阿姨知道我們的行動以后紛紛解囊資助，讓我們覺得很有收獲，也很有信心。但是也遇到了一些大人們的嘲笑和不理解。我們也會覺得委屈，但是當想到高雨欣姐姐想繼續讀書的強烈愿望后，再苦也不覺得了!
我希望大家能一起行動起來，盡我們力所能及的力量去幫助我們身邊需要幫助的人們，讓愛心一直傳遞下去!
愛心議論文 篇17
愛心中誤入歧途時指引方向的一盞明燈，愛心中低沉迷茫時使你清醒的良藥，愛心是迷路不知所措時一串打開門的鑰匙，帶你走出困難。
3月13日，這個特別的日子，日本東海岸發生了9.0級的特大地震，緊接著，海嘯又伴著地震一塊到來，給日本人民帶來了無限的考驗。
可在這限考驗中，日本人民團結一致，齊心協力對抗災難，震后，人們被安居到安置點住下，有條有理地生活。交通站中，人們有序地排隊，人們在震后保持著安定的情緒，通過自己的努力來解除災難。在馬路上，有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾，別人問他為什么要這樣做時，他毫不猶豫在說：“日本現在正處于危難時期，我一個老人，不能貢獻出什么力量，只能靠撿垃圾賣錢來資助國家，幫助他人排憂解難。”這位老爺爺用自己的實際行動為國家損出了一分愛心，雖然它可能很微弱、很微弱……
最近，香港演藝界發起了“愛心無國界，3.11燭光晚會”，眾多明星了聚集在一起，演唱著晚會主題曲手拉著手，默默地為日本人民祈福，奉獻出了愛心，捐了同善款一千余萬。
只要人人獻出一份愛心，病患們才能看到生命的希望，只要人人獻出一份愛心，災區的兒童才能重返校園，只要人人獻出一份愛心，災區的人民心中將會感到一絲絲暖意。
愛心的呼喚是空氣，無時無刻地圍繞在我們的生活中，愛心是呼吸是雨露，無時無刻地滋潤著我們！讓我們呼喚愛心，讓愛心釋放！讓日本災區得到更多的幫助，讓他們重建家園。
愛心議論文 篇18
陽光是溫暖的，愛心是溫暖的，在溫暖的陽光下，愛心募捐活動拉開了帷幕。
二零一六年四月三十日，我們哈爾濱少年新聞學院舉行了一次愛心公益活動，為孤困兒童和孫家希望小學捐款，在我們舉行儀式的時候，就有不少愛心人士主動把錢投進我們的愛心捐款箱里，看到這個場景，我突然感覺到心頭一暖，這個世界上好人可真不少啊!
開始活動了，我和謝爽一組，我負責語言溝通，他她負責給禮物，剛開始我們還是有一些猶豫，害怕被拒絕，我們還是太要面子，終于，我們找到一個人，還沒等我們的話說完，那個人便轉身離開了，看看他是把我們當成騙子了，第一次以失敗告終，唉，只能再接再厲了，接下來的幾次我們全部以失敗告終。這是三個姐姐向我們走了過來她們從自己的包里拿出了幾塊錢，投到了我們的愛心捐款箱里‘謝謝姐姐’我們很有禮貌的說了這句話，太好了終于成功了，我和謝爽十分開心，我們覺得這一塊錢很沉很沉，也許是這一塊錢的來之不易吧!讓我信心滿滿，接著我繼續募捐，雖然不是班級里最多的，但是，我覺得我努力了，我用我的真情打動了許多游人。
這次活動讓我們感受到了錢的來之不易，更讓我成長了不少，我變得更開朗了，懂得體諒父母賺錢的不容易了，我們從小就生活在父母的庇護下，從未真正接觸過社會，要什么，給什么，從未這么辛苦過。
這次采訪，我成長了。感謝新聞學院給我們搭建了這樣的平臺，真正體會到了關愛他人，快樂你我。
愛心議論文 篇19
做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個細小的舉動就可以看出來。
比如在公共場合看見垃圾能主動將它放進它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過馬路看見老人能主動扶老人過馬路，這也是美德心。
那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺。果然，沒一會兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見一個滿頭白發的高壽老人隨著人流擠到我的面前，我趕緊起身，說：“老爺爺您來坐吧。”老爺爺笑了笑，說：“謝謝了，好孩子。”我也笑了笑:“沒事，應該的。”我站在座位旁看見老爺爺滿是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺好像看到了雨過天晴的彩虹，一切都變得可愛起來了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。
回家的路上我思索著，這個座位還將會讓給哪個需要的人呢？這個普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。
愛心議論文 篇20
一提到漫畫，向來是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻讓我深思了很久……
這幅漫畫畫的是：在一個寒風刺骨的冬天，某個公共汽車站點上，立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字“母子上車處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對母子。面對那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見。而真正應該享受這一權利的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無奈的看著他們。
這四個大男人的冷漠與無情真讓我氣憤，一個人最起碼擁有的同情心、愛心都沒有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫比作成一個愛心比賽，在這場比賽里沒有贏家。雖然這四個男人的行為會為自己帶來些方便，但他們在愛心比賽里卻敗得一塌胡涂。他們沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發而不顧其他人的利益，這種行為的確可以稱得上“金玉其外，敗絮其中。”
所以，也給自己提個醒，千萬別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點愛心，少一點私心。選擇道德和愛心，就代表你有純凈的心靈。這種愛，是一種“人人為我，我為人人”的愛；這種愛，是一種力量的源泉；這種愛，是一種快樂的幫助……
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛心，世界肯定會變成美麗的人間天堂。
愛心議論文 篇21
地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時，進來幾個志愿者，手里拿著救援物資，分發給孩子們。：“李小美，這是你的。”李小美是個三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，經常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發呆。李小美是個美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發帶!她激動極了!高興的歡呼起來：”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。
教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看!以后必須要多笑哦。來，我幫你戴上這漂亮的發帶吧，戴上它，你必須會更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學們受了她的影響，也開朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還經常到臨時搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個“愛心天使”呢!
愛心議論文 篇22
7月17日下午，浙師大經管學院燃夢創想隊聯合藍俊志愿者協會在皖松小學以及附近的街道開展了送涼茶活動。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經管燃夢創想隊此行正是想為人們送上一些清涼。活動首先在皖松小學開展起來，涼茶放置點設在學校門口，每一位路過的同學都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點設在一家超市門口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車夫。志愿者和義工們為大家遞上一杯杯涼茶，也將一份份關愛送到人們心中。
“大學生就是好，還知道來關心一下我們這些人，謝謝啊！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過涼茶時連聲道謝。
雖然活動當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實踐隊員們仍全心全意地投入到了活動中。
過程中也有很多人表現出質疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學生，他們接過涼茶，喝完，然后笑著說謝謝。實踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺得好喝，露一個笑容，這樣就足夠了！”
“整個過程藍俊志愿者協會的成員提供了許多幫助。”隊員田魯江告訴記者，他們真的是身上散發著金光的人，他們是真正的義工。
據成員們介紹，整個下午送出了滿滿兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來的日子中，燃夢創想隊將會參與更多的公益活動，將更多愛心傳遞給需要的人。
愛心議論文 篇23
愛心，是個美好的詞。可是，什么是真正的愛心，我卻一直沒有弄清。直到有一天，我終于明白了。
在汶川幼兒園小朋友熟睡的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發生了。北川縣正下著傾盆大雨，一所中學里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者也寥寥無幾。汶川，8級大地震，在午后2點28分悄然來臨。隨著地動山搖的一聲巨響，山崩了，地裂了，房屋塌陷了，一座座繁華的城鎮在一瞬間化為了廢墟。多少家園毀滅了，多少校園倒塌了，多少生命逝去了，多少親人失去了，多少希望破碎了。
汶川大地震已經奪去了50560條鮮活的生命……汶川大地震發生后，同學們積極捐款，為人們為抗震救災貢獻力量最好的方式，輪到我的時候，我捧著一顆真誠的愛心送上了10元錢，只聽有人說：“看他，就捐了幾元錢，我捐了100元呢。”而近期一些以個人捐款為捐款多少為依據的“排行榜”在網絡上流傳。但我認為愛心捐款不是爭榮譽、不是搶第一、更不是為了攀比。在抗震救災中，支援災區的人們，都是光榮的，都是值得尊重的。愛心沒有排行榜，愛心是無價的。
一元、二元也同樣代表著人們的愛心，同樣能為受災帶去溫暖和幫助。捐款數目有差異，但沒有高低、貴賤之分，都是為了同一個目標，為了生命遭受威脅的災區群眾，這份愛心很難得，精神可貴。
愛心議論文 篇24
大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠的心扉接納來自五湖四海的生命之源。
點點滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來越寬廣。“海納百川，有容乃大。”真是因為有了一顆包容之心，才形成了廣闊無垠的海洋。
愛如大海，細細品味，慢慢咀嚼，我們就會知道，它也需要一點一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時，愛也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。
如果有人問我，愛像什么？我會毫不猶豫地回答：愛像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無私，偉大，真誠。
大海是我們訴說煩惱，抒發情懷的地方。當你站在離海岸10米處，望著一望無際的藍色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠方，心中就會充滿欣喜和希望。啊！那將是多么美好的瞬間呀！品味大海的風韻，你的心境定會豁然開朗。
愛呢？你感受過嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發現它，品味它。愛是溫暖的，無私的，親切的。關愛他人，快樂自己。在付出的同時，也收獲一份愛。不斷匯聚，終成汪洋大海。
生活中美好的事物實在太多太多，使人眼花繚亂，應接不暇。但最獨特、最耀眼的莫過于愛了。生活因愛而精彩，生活因愛而豐富。
播撒一份愛，收獲一片情。讓我們時時徜徉在愛的海洋中吧！
愛心議論文 篇25
今天中午我和姐姐一起做公交車去超市購物，出門時天氣不太好太陽若影若現的時而哭時而笑，我和姐姐說走就走了，我們一邊說一邊往公交車站方向走去，我們在車站等了好久終于等到了一輛公交車一看原來就是我們要等的車啊，我們剛上車就聽見外面下雨的聲音了。
當時我們上車的時候車上的人不是很多我們便座了下來，每一站都會有人上車車上的人漸漸地多了起來，這時一位老太太拄著拐杖往后面走來旁邊的人有的裝著沒看見。有的把頭低著裝作在睡覺的樣子，這時我正要站起來的時候一位小姐姐搶在我的前面站了起來，老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時一位大姐姐便做了下來，小姐姐很生氣的對大姐姐說這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來，這時大姐姐還兇巴巴的說怎么了這座位誰說我不可以坐的啊，我也累啊，這時我覺得這位大姐姐怎么沒有一點點愛心呢，怎么不懂得尊老愛幼的呢？這時我站了起來說奶奶你坐我的位子吧，這時奶奶高興的說你真是個懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來的勇氣說了大姐姐一句你不覺得害羞嗎？這時車廂里的人都在議論紛紛的說這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著臉跑下車了。過了兩站我們也下車了。
通過這件小事我覺得只要人人都獻出一點愛世界會變成美好的人間，從我做起我希望每個人奉獻出一份愛心從身邊點點滴滴的小事做起。
愛心議論文 篇26
今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，上面畫的是一輛公交車，載滿了乘客，大家坐在座位上，談笑風生，一切看起來都很平常。
這時，車到站了，從車下上來很多人，其中還有一名孕婦，一個抱著孩子的婦女、一位老人以及一個盲人。這四個人艱難地上了車，可是車上沒有空余的座位，就連“老弱病殘孕”這樣的特殊座位也被人占著，沒有人愿意給他們讓座。“請給老弱病殘孕讓座”的宣傳音一聲高過一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說這話，玩著手機，就像什么事情都沒有發生一樣……
看完這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。尊重長輩、敬老愛幼是中國人的傳統美德，主動將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會很感激你，真是贈人玫瑰，收留余香。那些占著座位不讓的年輕人，也許你一時舒服了，但你的內心應該感到羞愧，可能因為你的任性，老人就會摔傷，孕婦就會流產……
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧窮交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一汪出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛心吧！
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的家園。
愛心議論文 篇27
有一天，小丁在馬路邊撿到許多垃圾，他吃力地把這些廢品搬回了家。
媽媽下班后，從門口就聞到了一股股臭氣，簡直像有毒氣體，是從小丁房間傳來的。她走進小丁的房間，不看則已，一看可把媽媽氣壞了。原來小丁房間里有許多廢品。媽媽皺起眉頭，生氣地說：“你這個小丁，把這些垃圾搬回家干什么，臟兮兮的，把房間都弄臭了。你看看，白如雪的墻，被你的垃圾弄得變成了黑如墨汁的墻了，而且這么占地方。”小丁說：“這些東西我有用。”媽媽沒理小丁，拿來一個垃圾桶，把廢品全都扔進里面。小丁看見了，嚎啕大哭，眼淚雨似地落下來，他邊哭邊說：“媽媽，不要扔啊，我要到廢品收購站賣點錢，捐給貧困的人。”媽媽大概沒聽清楚，所以沒理睬他，去曬衣服了。小丁想：“這是個好機會。”他拿了一個籃子，從垃圾桶把廢品撿回籃子里。
媽媽曬完衣服，又看見垃圾回到小丁房間，她火冒三丈地說：“這個孩子，怎么又把垃圾撿回來了？”小丁說：“我要把這些廢品賣點錢，把這些錢捐給貧窮的人。”媽媽聽了，恍然大悟，她說：“我和你一起去賣吧。”小丁聽了一蹦三尺高。
他們來到廢品收購站，把這些廢品給了阿姨，阿姨算了算，說：“一共十元錢。”小丁和媽媽帶著這些錢，一開始他找不到愛心捐款處，東張西望，好不容易才看見一個愛心捐款箱。他走上前，把這些錢放進了捐款箱。回家的路上，小丁心里美滋滋的。
愛心議論文 篇28
“我捐十元”“我捐二十元”“……”同學們在教室里熱火朝天的交談著，好不熱鬧啊！這是在干什么？事情是這樣的：
樅陽鎮長河中學301班的何坤同學，在2006年1月5日被市立人民醫院診斷為急性粒細胞性白血病！一個血氣方剛的青少年，竟被病魔無情的傷害了。也許你們會說：“這病不是能醫治的嗎？”是啊，這病確實能治好，但這對一貧如洗的農村家庭來說，簡直難如登天，不是嗎？治療費至少也得30萬元。30萬，一個多么龐大的天文數字啊！我們學校得知情況后，立即組織了“愛心”捐款活動，向何坤同學伸出了援助之手。
星期一思想品德課上，陳老師走進了教室，說了幾句話之后，捐款開始了。
同學們都迫不及待地涌向講臺，想把自己的一份愛心快點兒傳遞給何坤同學，讓何坤同學感受到我們的關懷，使何坤同學更有勇氣去戰勝病魔！
看，一向省吃儉用的陳高翔這次竟從口袋里掏出一張嶄新的五元錢，我想那也許是他的壓歲錢，也許是他節省下來的吧！但這次，他不象往常那樣“小氣”，干凈利落的交給了老師，還樂得哼起了小歌兒。真是“幫助別人，快樂自己”啊！
緊接著是汪秀根同學捐款了，他手里緊緊地捏著那二十元錢，好像那錢會一不小心從他的手里“溜”走似的，是怕自己的錢無法送給正在受病魔折磨的何坤吧，
還有……望著同學們捐的錢，我想；這不僅僅是一張張褶皺的錢幣，而且里面包含著一顆顆滾燙滾燙的愛心啊！
愛心議論文 篇29
今天媽媽帶著我到超市去逛了，我挑選了很多好吃的零食，裝滿了一個包裝袋。這是媽媽在獎勵我昨天考試考了雙百分。
從超市出來過后我和媽媽拎著東西路過廣場，廣場那邊似乎發生了一些事情導致大家都聚集在那邊圍觀。我和媽媽走過一看，人群中間放著一個小寶寶的大照片和一張寫滿大字的紙，照片旁邊還站著好幾個穿著校服戴著紅領巾的哥哥姐姐們，他們手里都抱著一個紅色的箱子，然后很多人都往那個箱子里放錢。
我抬頭問媽媽，媽媽說照片里的小寶寶生病了，需要大家的幫助才能把病治好。我想了一會，然后拉著媽媽的衣擺問：“媽媽，我可以把零食分給小寶寶嗎？”
生病的感覺我可知道是非常非常難受的，我討厭生病。這個小寶寶還那么小，他生病了也一定會不高興的。
“可以呀，不過這樣你可就沒有零食吃了。”媽媽說。
“媽媽，我是小學生了，老師說過我們要愛護小朋友，我把零食全都讓給他吃。”
“真乖！但是這個寶寶現在還太小了沒學會吃東西呢，這該怎么辦呢？”
我抓了抓腦袋不知道該咋辦才好。
“寶寶，媽媽可以給你錢，你把錢給小寶寶放進那個箱子里就可以讓小寶寶早點好起來，不過，你的零食媽媽就要全部收起來了，要不要換？”
我看了看手中的袋子又看了看照片里的小寶寶最后點點頭，把袋子給媽媽。然后媽媽給我了一百塊錢，我拿過去放進了箱子里，紅領巾哥哥姐姐對我說了聲謝謝，我真開心。小寶寶的病一定會早點好起來的。
愛心議論文 篇30
愛心，每個人都有，可在別人需要幫助時，你是否捐獻了你的愛心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊得（的）一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時候，他連頭都沒底（低），還在玩弄著手中的玩具。那些曾經為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元。可我看到，那些捐錢多的人完全不被故事打動；而那些同學，有的熱淚盈眶，有的，已經哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！
在我們學校，二年八班的吳宇欣小同學不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬元。這對本來就不富裕的小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學了！可令人想不到的是，他才剛剛上學1周，血常規監測的結果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復發了！
小宇欣在學校的成績一直是名列前茅，而且，認識她的人都說她是個乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫生的意見，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元啊！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點好，讓他快點回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個人吧！讓世界的每一個角落都在為小宇欣祈禱！
愛心議論文 篇31
有人說，愛心如陽光中的春風;有人說愛心是壓力是動力;有人說，愛心是負擔是無奈。我說，愛心是理解是無私。
愛心與生命相伴，人人都有愛心。有些人的愛心還未被思想的境界引出，愛心是人人都需要的。無助的人有了他人的愛心就有了依靠;失落的人有了他人的愛心就會重新歡笑;幸運的人有了他人的愛心會明白更關心不幸的人。愛心，是一個人的靈魂，若是連愛心都沒有了，活在世上的不過是一具行尸走肉。
你的愛心，可以給予失意的老人，去關心他們，讓他們感到歡樂，讓他們找回從前的世界;你的愛心，可以給予有病痛的人，讓他們感到世界上的愛，不再自悲、痛苦;你的愛心，可以給予那些階下囚，讓他們在悔過的過程中感到人們對他們的期望和信任。
每個人也同時在接受愛心。你給出的愛心越多，得到的就越多。當我們有病痛時，護士和醫生的愛心為你撫平心靈的傷口;當學生學習生活遇到困難時，教師的愛心使他們仿佛進入了平靜的港灣;當失去親人的家庭接受周圍朋友的愛心時，又感受到人間的絲絲親情。
讓我們用愛心去幫助每一個人，去關愛每一個人，去理解每一個人;沒有他人的愛心不好受，不給予愛心更難受。只有奉獻才有收獲，只有給予，才有回報。其實，愛心的代名詞就是付出和收獲。
愛心議論文 篇32
暑假的一天我背著沉重的書包，走上了151路公交車，去奶奶家做作業。
我飛快地走進了公交車，公交車的座位上都已經坐滿了人，有好幾個人還拉著扶手，站在那兒呢。我當然也只能站著了，車發動了，我的身子也隨車身著搖來搖去。不一會兒，只見一個年輕的姑娘突然站起來走到我面前對我說“小朋友，你來坐我的坐位吧。”我見了說：“那多不好啊，你的坐位也是搶來的。”她說“你坐吧，我能站，沒關系。”我見了，臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著窗外的馬路上，來來往往的車輛和行人，多好的一個位置啊。過了一會兒，車停了下來，我忽然看見一個小伙子給一個剛上車的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會讓座。過了一站又一站，車又“吱嘎”停了下來，進來的是一位老奶奶，站在我身邊，我見了，真想為老奶奶讓座，但是有點害羞，就是不敢站起來，心砰砰地跳著，最終，我還是鼓著勇氣，緩緩地站起來輕聲地說：“老奶奶，你坐在我這吧。”老奶奶聽了說：“我不坐，你自己坐吧。”我聽了又說：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說：“好好好。”說著便坐了下來。老奶奶夸我說：“你真是一個懂事的好孩子。”等到快要下車的時候，我又看見老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……
下車后，我的心久久不能平靜，在公共氣車讓坐那么一件平凡小事卻可以看出當今社會尊老愛幼的精神風貌，讓我們看到現在社會的和諧與美好。
愛心議論文 篇33
卓兒是一個活潑開朗、很自信的陽光女孩，她從不獨來獨往，因為她覺得：一個人是孤獨的，是寂寞的，只有親朋好友在身邊才會快樂。
這天早上，卓兒見爸爸吃了點面包就匆匆地走了，中午12：30回來吃了點剩菜又走了，晚上也是如此，今天是周六啊！卓兒很好奇。
第二天早上爸爸有很早就起來了，卓兒決定去看看，她緊跟在爸爸后面，像個小間諜似的，生怕被爸爸發現。走了十多分鐘，她看見爸爸進了一幢很破舊的危房，墻上的油漆都掉了，房子好像隨時都要倒下來似的，這幢房子沒有電梯，卓兒跟得很累，既要走得快又要不時的注意隱蔽，終于到了四樓了，卓兒在破爛的門的縫隙中偷偷地向屋里看：天哪！爸爸居然在給一位年邁的老爺爺喂粥。卓兒忍不住了，她推開門走了進去。爸爸猛地轉身，吃驚極了：“卓……卓兒，你怎么……怎么會在這里？”卓兒沒有回答爸爸的問題，而是反問爸爸怎么回事。
爸爸告訴她：“我這是在儲備愛心，在別人有困難的時候幫助別人，你遇到困難的時候也會有人來幫助你的。這位張爺爺的家人在外地工作，雖然每個月都會寄錢回來，但是張爺爺沒人照顧。這天張爺爺心臟病突發，鄰居正好來看他，把他送到醫院，避免了一場不幸。我就自告奮勇地來照顧張爺爺了。”
卓兒聽了爸爸的回答，似懂非懂地點了點頭，笑了。
愛心議論文 篇34
星期五的下午，我們學校要舉行愛心義賣活動。一大早，同學們興高采烈地來到學校，討論著下午義賣的事，我也不例外。
在同學們焦急等待下，終于到下午三四年級購買時間。我二話不說快速奔向操場。原本想著會有各式各樣的物品，比如：美食、書籍、玩具、擺件等等。可眼見的一幕讓我出乎意料，操場上的東西幾乎空空如也。心想，實小的同學們太有愛心了，一會兒功夫就把東西差不多買空了。但擁擠的人群數量還在不斷上升，義賣者的叫賣聲此起彼伏快來買啊！樣樣都一元。來獻一份愛心吧！我立刻找了個人少的攤位，可走近一看，他們已經賣完東西準備收攤了。哎！我輕輕地嘆了口氣。差不多繞了一圈，還是沒找到自己心儀的物品。我原本高興的心情立刻降到了谷底。但我還是默默地向愛心箱投了一元錢。雖然錢不多，這也是我一份真摯的愛心。這次愛心結束了，但這并不是最后一次，今后我的綿薄之力會繼續幫助那些需要關愛的人。
回到教室，老師宣布下個星期我們自己班也要分組開一個愛心義賣活動。我立刻拍手叫好。找了六個同學，組成了一組并分配好各自要帶的物品。回到家我就迫不及待地準備了起來。
助人者，天助；行善而無求，乃為大善也。這次義賣捐多少錢并不重要，重要的是蘊含了一份愛心，一份奉獻凝聚的力量！因為，正是愛，可以讓我們走到了幸福的彼岸，可以盡自己的一份力量去幫助我們身邊需要幫助的人。讓我們一起行動起來吧！
愛心議論文 篇35
星期六上午，我們三峽商報小記舉行賣報獻愛心活動，一聽這么有意義的事，我們興奮得一大早就起床，紛紛奔向郵電局去領報紙。
秋天的街上，樹變黃了，幾片葉子像黃蝴蝶般輕盈，秋風掠過我們的臉頰，涼沁沁的。行人也不是很多我們幾個小伙伴，三五成群的一起賣報，由于是第一次我還是有點兒害怕的，但我搜索著目標。忽然，一群正在吃早點的叔叔、阿姨映入我的眼簾，我生怕別人搶在前就飛奔而去。禮貌而熱情地介紹：“阿姨，我們是三峽商報的小記者來體驗賣報的感受，再說今天的新聞特別多，像在宜昌組織了一次殘疾人運動會……您買的不僅是報紙，而且獻的是您的愛心。阿姨聽了我的介紹，毫無猶豫笑瞇瞇地買了一份，我有了第一次的經驗就更有信心，說話更流利了。接著我就看見了一個買菜的老奶奶，見她笑瞇瞇地向我走來我放心的跑過去，幫老奶奶提起菜還說：“老奶奶您年紀這么大就別再做家務事，挺累的，您就買一份報紙在家看看，既輕松又獲得了外界信息，您看這里還登著一條老年人參加腰鼓隊的信息了，我看您身體這么結實，就可以去報名呀！”老奶奶聽我這么一說真是笑得合不攏嘴，就買了兩份報。不知不覺我手里的報紙越來越少。我手持報紙揮舞著，奔跑著，像只歡快的小鳥嘴里也情不自禁地哼起歌來：“啦啦啦，我是賣報的小行家……”半天下來，我還賺了幾塊錢哩！
我和小伙伴們一起湊合到商店里買上月餅、文具提著禮品興高采列地向特殊學校奔去。
愛心議論文 篇36
三年前，我和媽媽回到我的故鄉紹興。車開在公路上，突然，只見前面堵車了。我們下車詢問，原來前面發生了車禍。一輛貨車翻了，一貨車的魚都掉在了地面上，好多人都拿著塑料袋或者桶去捉魚，把路堵住了。現在交警和一些好心人正在疏通道路，并努力把那些散落的魚追回來。
我們走上前去，聽到那貨車司機在滿臉淚水，聲音顫抖地在和眾人說：“這些魚肯定是賣不出去了的，你們都是好心人，來，我把這些魚分給你們吧！”群眾再三推辭，卻最終手下了那些魚。
車又正常行駛了，不知為什么，我的新沉甸甸的，想到那些只顧自己占點小便宜捉魚的人，我的心如同針扎似的，想到那些好心人和司機的相互關心，我心頭又涌起了一股溫暖。
無獨有偶，最近，我又看到了一則新聞，一位老農的三輪車翻了，大家幫忙給他撿西瓜，而老農把西瓜送個路人解渴。
這兩件事讓我感慨很多，讓我受益匪淺，懂得了一個道理：世界上有兩種人，一種是自私的，愛占小便宜，不肯幫助別人，卻希望別人幫助他；另一種人是樂于助人的，關心幫助別人，本著“獨樂樂，不如眾樂樂”的心里，努力幫助別人。
這兩種人心中都有愛，但是前一種是下愛，只愛自己，并不愛別人；后一種是大愛，愛自己也愛別人，愛生活，只要能出力，他肯定會出一份力。
愛心議論文 篇37
這周二是一年一度的重陽節，是敬老的日子。我和三位同學相約一起去將自己精心制作的老年人愛心卡送給小區里的爺爺奶奶們，給他們送去重陽節的一份祝福。
我們拿著愛心卡去小區里發放，心中就像是懷揣著小兔忐忑不安，特別擔心素不相識的老人們是否會配合我們的活動。這時，一位老奶奶慢慢地向我們這邊走來，不容遲疑，我們準備把第一個目標定在她的身上。可是，說起來容易做起來難，要開始行動了，我們的腳上就像套上了一雙沉重的鐵鞋，誰也不敢往前走。我輕輕推了推小組里膽子最大的陳婧怡，希望她能帶頭做一個表率，可她卻裝作什么都不知道，對我的示意不予理睬。最后，求人不如求己，我拉著三位同學向前走了一步，親切地對奶奶說了一聲：“奶奶您好！”有了我的帶頭，其他三位同學也紛紛壯起了膽子，爭先恐后地向奶奶介紹起了我們的活動，并遞給她一張藍色的愛心卡。奶奶用雙手接過愛心卡，臉上露出了滿意的笑容。她一邊笑著，還一邊夸贊我們博愛小學的學生有愛心、有能力。有了第一次的成功，我們信心大增，變得更加大方，再加上爺爺奶奶們的大力支持與配合，這個活動進行得比預料的還順利。每送一張愛心卡，我們都會與那些爺爺奶奶合影留念，每當看到他們在照片中那快樂的笑容，我們的心里比吃了蜜還甜。
當然，敬老愛老這種優良品德也應該落實到日常生活中來，讓那些步入夕陽的老人們感到溫暖與快樂，同時，我們自己也會感到溫暖。
愛心議論文 篇38
有一天，媽媽帶我和妹妹去“金石堂”文具店。
媽媽選好筆后，結帳時妹妹看到一個大箱子上寫：“順手捐發票，救救三種人！”“媽媽！那是”蝦咪東東”？”妹妹指著箱子，好奇的問。
“就是要把這張紙，投進那個箱子里。”媽媽拿著一張發票告訴妹妹。
“要那張紙干嘛？”
“你真笨，中獎有錢啦！”
我聽到媽媽罵妹妹笨，差點笑出聲音來。
“我們家里有好多張，全部給我好了啦！”
喔！真是貪心的妹妹。
“要中才有獎金喔！”
忽然我看到媽媽把有中獎的發票丟到箱子里。
“啊！你干嘛把中獎的發票丟進去？”妹妹瞪大眼睛，吃驚的望著媽媽。
“要做好事，救人啊！”
“救人？喔！喔！我知道了，可是中大獎不是有很多錢嗎？為什么要全部給別人呢？不是”助人”一分”，快樂滿分。”嗎？為什么要全部給別人？”我知道妹妹舍不得那些錢，因為她是個吝嗇鬼。
“助人為快樂之本”啊！”
“那”助人一分，快樂滿分”就錯了喔？”
“助人為”快樂”知本，我有念到”快樂”嗎？”
“有啊！”
媽媽笑著對妹妹說：“那就對啦！劉備不是有說：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎？我們丟發票就已經很了不起了呢！”
“請問一下，你們要結帳了嗎？”
服務小姐說完，我們就開始結帳了。結完后，我們走路回家時撿到一百元，我們好高興喔！真是好心有好報！
愛心議論文 篇39
周末的下午，我和媽媽出門買東西，天氣很冷，我的手都快被凍僵了，真想趕緊買完東西跑回家。
這時，我看到一名中年男子正坐在路邊，他是一個殘疾人，正在乞討，他的頭發亂糟糟的，身上穿著的單薄的衣服也不知道破了多少個洞，腳上穿著的鞋子也破爛不堪，風吹得他瑟瑟發抖，一雙耳朵紅彤彤的，像櫻桃一樣紅，好像一碰就會掉下來，干裂的手上有一條條裂縫，身邊還放著一個破裂的碗，他兩只手抱著膝蓋蜷縮在路邊。路上的行人都加快腳步往前走，都想趕緊回到自己溫暖的家，喝上一杯熱水暖暖身子，很少有人會注意到他，他一天到晚在寒冷的冬天乞討，只是為了得到幾塊錢吃飯。想到這，我一陣心酸，趕忙向媽媽要了一塊錢，跑過去把錢輕輕放進了他面前的碗里。他連忙感謝道：“謝謝。”我有些不好意思地回答道：“不用客氣，這是我力所能及的。"旁邊又有人過來，問他從哪兒來，家里還有沒有親人。
這時我的目光轉移到了一個非常非常特殊的人身上，他手里拿著一根棍子，一直在凝神聽著，他是一位盲人，聽了這個人的不幸遭遇，善良的他走向了這位殘疾人，只見他艱難的從口袋里拿出錢，彎下腰，摸索著把錢交到殘疾人手里，看到他們的手握到一起，我鼻子一酸，熱淚盈眶，這位盲人的品德多么高尚啊！他自己都這么困難了，還要……
愛，就在我們身邊，等著我們去發現，生活中處處充滿愛，讓我們做一個有愛心的人吧！
愛心議論文 篇40
在這個社會上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛心捐款時常能讓這些人從絕望中走出來，對自己對生活充滿信心!
在長河中學三一班，一位名叫何坤的中學生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進行治療，但費用卻超過我們的想象——30萬!這是一個多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個天文數字的一小部分!
為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的斗爭中勝利走出來，我校準備進行一次捐款活動!
消息一傳來，全校都轟動了!同學們都愿意盡一份力，獻一份愛心，伸出友愛之手幫他一把!各班都開展了捐款活動!我班也不會例外呀!
“同學們，你們大概早已知道中學生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動地說。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著一顆顆愛心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。
可有的同學嫌自己捐的錢數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學們，捐款是不論錢數的，錢少也沒關系，都是一份愛心!”
我捏著10元錢交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術了，已經充滿活力了……
老師的話說得多正確呀!捐款是不論錢數的，只要你盡了一份力，就已足夠!
讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。
愛心議論文 篇41
今天，學校的愛心接力活動終于倫到我們班了。
下完第一節課，我們乘著校車，來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著屋頂，我們進了老爺爺的屋子，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時的欺負他，讓他的生活無法安寧。同學們都走進老爺爺的屋子里幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民平正在幫老爺爺掃地。哇，同學們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因為有很多樹枝都還沒干。我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說他的苦衷。我們班很多同學都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，同時也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他，太可憐了。我們生活在社會這個大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。
愛心議論文 篇42
大家都說人間有真情，我也看到了幾處。
一天，我在放學回家的路上，忽然看見一個小孩抓魚時落水了，他在水里掙扎著，大聲地向岸邊求救，也想靠近岸邊。但是，因為他人還太小，這些動作全是沒用的。這時，一個人正好從這里路過，他看見小孩在水里，立刻下去，把那個小孩子給救了上來。這個人不謂水有多深，不謂生命危險，跳下水把小孩救了上來，真有愛心!
這種是人命關天的大事，但小事也能反應出這種情況。
學校里，一個同學正在寫作業，做錯了一道題，忽然發現自己的橡皮不知跑到哪里去了，地上也找過了，鉛筆盒里也翻過了，可就是找不著。于是，他便向同學借，但同學那也沒有橡皮，只有水筆。就在他垂頭喪氣的同時，一位過來批作業的同學說：“我的橡皮先借給用吧!只是差了點兒。“于是，我拿起橡皮，一擦，好清楚啊!擦完之后，他剛好批完作業了，我便把橡皮還給了那位同學。雖然這個故事只是借橡皮那么一點事，但是，它也體現出了同學的愛心，跟沒橡皮的同學成了鮮明的對比。
這件小事體現了同學們的愛心，大事體現了救助者的愛心，下面這件事，是家里發生的，一起去看看吧!
每天下午，我因為放學早，都是第一個到家的，到家后我便開始寫作業。隨后，爸爸也會跟著到家，我便會立刻跑上去，把拖鞋給他，然后把毛巾洗濕，攪干，給他擦汗。如果你要問我為什么要這樣做，我就會回答“因為他是我爸爸!”
愛心議論文 篇43
“無償獻血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹立無償獻血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻血者”。
一走進大門，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待著朱老師專業的解答。朱老師先留了一個懸念，她帶領著孩子們逐一參觀了獻血大廳、血液檢測實驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時不對外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個遍，學習了課本里學不到的知識。現場，孩子們更是與獻血者們交談了起來。“這么粗的針頭扎進去痛不痛？”女同學看著這么多的血有些害怕。“其實跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人。”志愿獻血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現場學習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以后，一定要參與到無償獻血中，成為一名快樂的獻血志愿者。
愛心議論文 篇44
“慈母手中線，游子身上衣。”三八婦女節到了，媽媽，我想對您說：“節日快樂！”
在我不會走路的時候，是您彎著腰牽著我的小手，一步一步向前走，當我快摔倒時，是您立刻抱住我；在我不會說話時，是您一聲一聲地教我說會了第一句話“媽媽。”
在我三歲的時候，我吃飯總是剩著，但是您一點也不嫌棄，默默無語地吃完，媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的時候，我背著書包，第一次走進學校時，您的話語：“孩子，你已經是位小學生了，上課時要認真聽講，不能說話！下課要和同學和睦相處，玩耍時要小心，不要摔倒了，在學校里一定要聽老師的話。在我九歲時的時候，因為白天受涼，到了半夜發燒，我看到媽媽您一副著急、心疼的表情，一邊拿涼毛巾放在我額頭，一邊溫和的對我說：“難不難受？寶貝，一會燒就會退了。”而如今，我馬上就要小學畢業了，媽媽您仍然還是牽掛著我。考試前您總是嘮叨：“做題目要仔細，不要粗心看題，讀懂了題意再做，不能抄別人的
啊！媽媽，我想說：“如果您是一池水，那我就是池中的小魚。如果您是一場雨，那我就是一顆幼苗。如果您是大地，那我就是一棵小草。”
“媽媽呀媽媽，啊親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養大誰言寸草心，報得三春暉！"媽媽，兒子祝您節日快樂！
愛心議論文 篇45
春天到了，到處充滿著生機。我們學校全體師生籍著這春天蓬勃的生機，舉行了一場充滿愛心的慈善捐款活動。
捐款活動在和煦的陽光和和暖的春風中進行。同學們在操場上排著整齊的隊伍，焦急地等待著捐款的開始。那隊伍如長龍一般，非常壯觀。這時，學校的喇叭里播出一首激動人心的歌曲——《愛的奉獻》。那愛的旋律彌漫了整個校園，校園一剎那變成了一片愛的海洋。
聽著那激動人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起來，恨不得一下子把自己的零用錢送到貧困人們的手里，幫助他們度過難關。
隨著和諧優美的旋律，捐款開始了。首先是老師們帶頭捐款。你看，李校長笑吟吟地第一個走到捐款箱前把善款鄭重地投進箱子里，后面的幾位校領導和老師也不甘示弱，紛紛把錢投到捐款箱。接著是輪到各年級的同學們捐款。只見同學們一個接著一個，雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的愛心投進捐款箱里。他們你一十，我一百，爭先恐后地獻出自己的愛心。我也不甘落后，把自己一個星期的零用錢投進了捐款箱。想到我的零用錢能夠幫助到貧困的人們，我的心情特別開心。我的仿佛看到我們捐的錢化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那里……我想，同學們也會和我一樣的開心。
師生濃濃的愛意驅走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領略到助人的快樂，更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭，能夠為建設和諧社會添磚加瓦。
愛心議論文 篇46
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說……”今天真是個好日子，太陽高照，在家里呆的不耐煩的我提議到外面玩。“好。”爸爸媽媽異口同聲地答應了，連牙牙學語的弟弟也邊手舞足蹈，邊奶聲奶氣地“逛逛”，就這樣我們一家四口出發啦！
一路上，花兒草兒沾著露水，微風一陣陣拂面而來……呀！爸爸忘了前面是十字路口有紅綠燈，車子在一陣刺耳的剎車中戛然而止。“師傅啊！開慢點兒，”我打趣兒的跟爸爸說，轉頭間，我看見了一位衣著破爛的老奶奶，手拿著一塊是布非布的東西，先對車內的人鞠了一躬，拿著東西慢騰騰地抹了幾下，原本就有點不干凈的車窗上又多了幾處有點深的痕跡，我看著別人還給了她一些小費，我不屑地撇撇嘴。只見她一輛挨著一輛，看似機械地重復著幾個簡單的動作。慢慢地，她移到我們的車子旁，也鞠了一躬，剛拿上東西，我就想到了新聞上報道說有一些老人假裝乞丐，一個月凈賺5000多元，我生氣地大叫道：“你給我滾開！”她先是一愣，然后黯然地慢慢走開。
爸爸媽媽吃驚地看著我：“你干嘛這樣對老奶奶，老奶奶年紀大了，還出來找點事做。肯定有她不得已的苦衷！”其實，我心里好后悔啊！什么時候，我把愛丟了。
現在只要一想到這事兒，我如鯁在喉，心里就有說不出的滋味，說不出的后悔。今天我把它寫下來，時時提醒我要有一顆愛心！
愛心議論文 篇47
在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過的幾件助人為樂的事吧。
秋天快來到了，校園舉行了愛心活動。同學們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學習用品……然后老師把我們班的認分成兩個小組，并且給我們兩個小組布置了任務，任務就是做一件助人為樂的事。于是，兩個小組都紛紛行動了起來。老師叫我們兩個小組比賽，誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個小組剛開始行動時就看見一個小妹妹摔倒在地上。我心里有點激動，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢跑到那位小妹妹面前。然后我對她說："不要哭了，我扶你起來。”然后我從背包里拿出一個創口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見了，于是就給我們這小組打了一分。走著走著，我看見一個小弟弟被其他人欺負，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個人一腳，然后那個人就跑了。我對小弟弟說：“你沒事吧！"小弟弟說："沒事。”我就送給了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊贏了。
通過愛心活動這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。
愛心議論文 篇48
愛，是靠實際傳遞的；愛是靠溫暖傳遞的；愛，有時候，是靠短信傳遞的。
那一天，他回老家，我和弟弟興奮地跟他揮手告別，示意再見。因為沒有了他，家里會輕松、快樂許多。可是，后來發現我這種想法是錯的。
晚上，我在網上沖浪，卻發現沒有了往日的開心的氣氛：當我戰勝朋友時，沒人給我吶喊助威；往日燈火閃爍的書房現在只剩下孤燈一盞；往日熱鬧的家庭沒了生氣……
媽媽好像看透了我的心思，譏笑般問我：“是不是沒了他不舒服啦？”我臉一紅，說了一句：“才不是呢！”轉身進了房間。
回到房間，我再也收不住氣球一樣的心思，終于把它放飛了。
我拿起媽媽的手機，給弟弟照了張相片，發給了他，并說上一句：“我們好想你！”我本以為他可能對這條信息不以為然，應該好久才回，可，我又想錯了。
媽媽見我拿著她手機不放，便說：“剛好，手機快沒電了，幫忙充充電吧！”我便拿著手機走向書房。
正當我正想把手機插上充電器，按下電源按鈕，只差一步之遙時，一條短息發了過來。打開一看，上面寫著這樣一句話：
“乖，和弟弟早點睡，養足精神，我也想你們！”
那一刻，我感到所有的溫暖都涌上了心頭，一時間，淚，模糊了我的雙眼，一顆顆“降落”到了我的臉上。
他，你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的爸爸。爸爸雖然在外，可他還是那樣牽掛著我們。
手機發短信真好！
愛心議論文 篇49
星期五的下午，陽光明媚，同學們興致高昂。這是為什么呢？原來潤德小學正在舉行一場激動人心的“義賣獻愛心”活動。
下午1：00，原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家特殊的超級市場。一面面色彩紛呈的旗子在空中迎風飄揚，個個醒目的海報“拔地而起”，正好矗立在展臺面前。一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊！便宜賣了！便宜賣了！”
商家們也各有各的妙招來吸引顧客，就拿我們班來說吧！只看見一個小小售貨員，一手拿著氣球在空中來回舞動，一手拿著商品，臉漲得通紅，賣力地大聲吆喝著：“優惠大酬賓了，凡在本店購買5元以上，將會贈送一個氣球，數量有限，先到先拿。”售貨員們個個面帶微笑，迎接著“顧客”們的到來。
我沿著展臺仔細地端詳著這些商品，認真地挑選著。突然一個金色的憨態可拘的小貓儲蓄罐映入眼簾。它的身體是金色的，耳朵和鼻子是紅色的，眼睛黑白分明。讓我愛不釋手，想把它賣下來，我一摸口袋，錢不翼而飛了，我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，史洋雯走過來，好像看出了我的心思，借我了十元，使我如愿以償。
一眨眼，一小時過去了，義賣也結束了，操場也恢復了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。
愛心議論文 篇50
窮人是非常了不起的。一天晚上，我們外出，我們從街上拾起4人。其中一個最可怕的條件是-我告訴修女們說：你把其他三個護理。我這一個誰看了至深。所以我為她做一切我的愛可以cio.I將她放在床上，和有這樣一個美麗的笑容，她face.She了我的手舉起shesaid只說了句“謝謝你。”她死了。
我不禁在她面前審視自己的良心，我問什么我說如果我是她的。而我的回答很簡單。我會盡量引起旁人對我的關注，。我會說我餓了，我要死了，我冷，我很痛苦，或者什么，但是她給memuch更多更多-她給了我她的感激之情。她死時臉上的笑容。
而與此，我作為諾貝爾和平，林去嘗試，以彌補沒有誰家里有很多人在家庭收到獎品。因為我相信，愛源自家庭，如果我們能為窮人建立家園，我想，越來越多的愛會蔓延。而且，我們將通過這種寬容博大的愛而帶來和平，成為窮人的好消息，在我們自己家里的窮人首先，在我國和在世界上。
為了能夠做到這一點，我們的姐妹，我們的生活要編織袋祈禱。他們要與基督編織能夠理解，能夠分享。因為要與基督同在編織是能夠理解，能夠分享。因此，讓我們總是微笑著迎接每一個其他，是因為微笑是愛的開端，一旦我們開始彼此相愛，我們自然要做些事情。
愛心議論文 篇51
有一首歌這樣唱到“啊啊啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，今天，我的姑姑就顯出了這一點愛。
姑姑和文文姐姐都是從博山來的，難得來一次，就帶著我和文文姐姐逛了逛街，逛完以后，我就開了個玩笑，說：“姑姑，你去不去獻血？”“這有嗎？”“就在那！”姑姑看到小房子以后，就說：“走，我要去獻血”我沒有想到我隨便那么一說，姑姑就來勁了。
走進那個小房子，工作人員就讓姑姑填一張獻血的表，填完以后，就準備去獻血了，這對一個人來說是多么的有意義啊。該到姑姑獻血了，我一直看著姑姑，只見那個針是那么粗，扎上去肯定很疼，可姑姑滿臉的笑容，一點也不害怕。準備扎的時候，我給姑姑蒙上眼睛，終于扎上了，姑姑讓我去化驗血，看看我是什么血型，我去扎的時候，看到那針那么尖，我都有些打退堂鼓了，我想：這一定很疼吧！然后我又想起姑姑的那個針，心里又想：姑姑那個針肯定比我疼多了，不就是疼一下嗎，來就來。于是，我就把手給護士阿姨，阿姨的動作很熟練，一下就給我扎上了，我覺得不怎么疼，又溫柔的對我說：“孩子，記住了，你是B型血！”然后我給阿姨說了一聲謝謝，就走了，再看看姑姑，她已經獻完了，我說：“姑姑，疼不疼啊”姑姑總是笑著說：“不疼，沒事！”
獻血能就一個人的生命，多奉獻一點愛心，就多快了些，我向姑姑致敬，我想對姑姑說一聲:姑姑，你是好樣的，我向你看齊！
愛心議論文 篇52
在一個陽光明媚，萬里無云的早上，一個戴著蝴蝶結穿著花裙子的小白兔，住在碧綠的森林里。她提著小花籃蹦蹦跳跳的走著，歡天喜地心花怒放，看起來心情很好的樣子。她還自言自語地說：“今天真是美好的一天！”
在森林的另一邊，自由自在的小熊站在樹屋的門口，他準備去外婆家玩，還帶了一籃子禮物。小熊也很開心，迫不及待的要去外婆家了。
突然小熊和小兔在黑色的獨木橋上相遇了，小熊說你給我讓開，小兔，也不甘示弱的說，我要先過去。小熊解釋道，我要去外婆家玩，我已經很久沒有見到我的外婆了，我很想看到我的外婆。小兔也不退步，“我要去朋友家喝茶，我跟朋友約好了的，要是我遲到了，朋友會生的”，他們互不相讓。此時，氣氛變得緊張了起來，雙方都很生氣，你指著我，我指著你。小兔心里想：小熊真是一點禮貌也沒有，而小熊卻覺得自己的事情更重要，“我才不讓步呢”小熊說道。
這時小鳥聽見了遠方的爭吵聲，正好奇呢，想去看個究竟，于是就飛過去看見小鳥看見小熊和小兔正在爭吵。便說：“你們兩個要互相謙讓，大家都是好朋友呀”，小熊和小兔紅了紅臉，覺得小鳥說得對，便握手言和。小兔后退了一步，讓小熊先走。樂于助人的小鳥開心地笑了。
這個故事告訴我們：遇事要謙讓，不要急躁。
愛心議論文 篇53
有人說：“愛心，是為窮苦的人送上一份溫暖。”有人說：“愛心，是為流浪的動物搭建一個家園。”在我看來，愛心，也可能只是寒冷中的一個攙扶。
那是一個冬日的下午，我和媽媽正走在路上，偶然看見一個小男孩坐在路邊嗚嗚地哭，他的身邊散落著他的背包，還有一輛倒下的自行車。我趕緊走過去，輕輕拍了拍他的肩膀，問道：“你好，你怎么了啊？”他看了我一眼，委屈地說：“我的手擦破了，好疼，嗚嗚……”他一邊哭一邊給我看他的右手，果然，擦破了一片，還有點點的血滲出來。
我趕緊扶著他的胳膊，幫著他站起來。把地上散落的書幫他收進書包。然后我把媽媽拉過來，一起幫忙扶起了那輛倒下的自行車。我從口袋里拿出一包濕巾，遞給了小男孩，說：“快別哭了，把眼淚擦一擦吧，我讓媽媽幫你聯系家長。”“嗯嗯，好的。我媽媽的電話是……”小男孩嗚咽地說道。
媽媽幫他聯系了家長。然后，我和媽媽一起攙扶著他坐到了一旁的長椅上，我拿出一張干凈的濕巾幫他擦了擦受傷的手，一摸口袋，居然還有一粒大白兔奶糖，我拿出來遞給他說：“來，吃顆糖吧，我們一起陪你等媽媽。”我還給他講了一個笑話，吃了糖，聽了我的笑話，他終于破涕為笑。
一會兒，他的媽媽急匆匆地趕來了。小男孩跟媽媽講了我是怎樣幫助他的，他的媽媽臉上露出感激的神情。
這件小事小到像微塵一樣，又像冬天里的一團火溫暖著我，它讓我體會到：愛心，并不只是單純的一個詞，而是實實在在的行動。
愛心議論文 篇54
人人都有愛心，當你獻出這份愛時，你就會感到無比快樂。
二年級暑假的時候，我住在姥姥家。有一天，姥姥說西釣社區這周要組織“給小鳥一個家”公益活動，她給我報名了。
活動那天，我們來到社區的活動站，老師先講解了一些鳥類知識，我了解了鳥類的生活習性、外形特征，還知道了保護鳥類的意義。鳥類是人類的朋友，它能保護森林，保護大自然，我們保護鳥類，給鳥兒一個安全的家，其實也是對人類自身的一種保護，對地球的一種保護。所以我決定要給小鳥做個窩。
我先發揮我的繪畫特長畫了一張圖紙，再將紙盒拆開、鋪平，按照圖紙的樣子，在紙盒上畫出所需鳥窩的各個部件，盡量按紙盒的大小來確定鳥窩的大小。然后用刻刀小心翼翼地劃去不需要的部分。同時將需要折疊的邊留出來，用刻刀對著折疊的邊沿劃一下，到時候會好折一些。接著把各個部分用膠水粘起來，再蓋上屋頂，用保鮮膜將鳥窩外面整個裹一層，這樣能防止下雨的時候鳥窩漏水，再用牛皮紙裹上一層，既防止鳥兒破壞保鮮膜，同時也防止保鮮膜的反光，鳥兒不敢住在里面。最后我們還在鳥窩里墊上碎紙屑，讓鳥兒有一個溫暖的家。
做好后，我們跟著社區的老師到戶外把鳥窩固定在粗大的樹枝上，希望冬天來臨之前鳥兒們都能住上這些舒適的房子，不再受凍，不再把窩建在高壓電線上。
勿以善小而不為，只要人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加美好。
愛心議論文 篇55
重陽節的時候，我和爸爸媽媽一起去敬老院參加一個名叫“為老人獻愛心”的活動。簡單地說，這個活動就是去幫忙照顧一下孤寡老人，為他們做些力所能及的事。
參加這次活動的人還真不少！我被安排去幫老人洗腳。這活兒我會干，在家的時候，因為爸爸的腰不好，我經常幫爸爸打洗腳水、洗腳。我特別熟練地拿盆打了水，考慮到老人們歲數大了，我特地把水溫調得不冷不熱。
我端著盆來到了一位老爺爺跟前，大聲說：“老爺爺，我給您洗洗腳吧？”老爺爺不但沒答應，還往后縮了縮，這是為什么呢？我抬眼一看老爺爺的腳，明白為啥他躲我了，他的腳有一層老繭，而且還裂了口，估計是怕我年紀小，下手沒輕沒重，弄疼他。我放低了聲音跟老爺爺說：“爺爺，您看我打的水溫度特合適，我看到您裂口了，我不會弄疼您的。”老爺爺將信將疑地把腳伸給了我，為了讓老爺爺放心，我輕輕地把他布滿老繭的腳放在水盆里，慢慢地往上撩水，時不常地還問問老爺爺：“疼不疼啊？這力道可以吧？”老爺爺慢慢地適應了，也放松了，愿意讓我給他洗了。
給這位老爺爺洗腳，我足足用了20來分鐘，腦門上都滲出汗水了。說句實話真挺累的！但看到老爺爺舒心的樣子，我覺得做的一切都是值得的。
雖然我只幫老人們做了一些力所能及的小事，但我的這份愛心能讓他們感到社會的溫暖和關愛，我感到特別幸福。我不禁想起了那句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
愛心議論文 篇56
愛心無處不在，即使是看上去很平常的事情，都有可能給你留下美好的回憶。
因為奶奶最近手痛，所以在一個星期六，我早早地起了床，叫上媽媽，替奶奶為家人做一頓愛心早餐。
首先，我和媽媽要去菜市場。我們買了一條魚、一顆白菜，還有一些小蔥、生姜。為了魚兒能夠盡快下肚，買完后，我倆飛奔回家。
接著，我和媽媽分工合作。媽媽負責燒水、切菜，而我負責洗菜，我熱乎乎的小手一伸到那冰涼的水盆里，一下子就覺得自己全身都被凍住了，緩了緩，才適應。我心想：奶奶的手每天都泡在這么冰冷的水里，為我們做出可口的飯菜，是多么無私和勤勞啊。
我和媽媽開始做飯了。媽媽往熱鍋里放了一些油，幫我把活蹦亂跳的魚放進鍋里，過了一會兒，我用鏟子把魚肉排列整齊，煎得兩面金黃后，媽媽再幫我將燒開的水倒進去，新鮮的魚湯就快要完成了。魚湯煮白后，我再把面條放進去，待面條熟了，就可以出鍋啦。
最后，我把碗、筷子都擺在餐桌上，興奮地喊道：“開飯啦！來吃我做的愛心早餐吧！”這時，爸爸從臥室走出來說：“好香啊！”弟弟跟著說：“好香！好香！”奶奶也聞聲走過來，開心地說：“孫子會做飯了？讓我來嘗一嘗。”她嘗了一口后，對我豎起來了大拇指。我的心里如同開了花一樣，燦爛無比。
有人說，做飯時注入愛心，連飯菜都會變得好吃。一頓早餐，也是一份愛心，親情在餐桌上流淌，愛意在和諧中永恒！
愛心議論文 篇57
記得那天是2018年的春節前夕，我參加了社區舉行的一次活動——給劉奶奶送去我們的關心與祝福。
在活動的當天，我們一大早就來到劉奶奶家，劉奶奶還以為是她自己的兒女回來過新年，趕緊來給我們開門，可沒有想到，是我們一群人來跟她一起過年了，這可給了劉奶奶一個大驚喜。
進到了屋子里面，我就開始和劉奶奶聊起了一些“家常”，劉奶奶用手輕撫著我的頭，臉上帶著慈祥的微笑，和藹地對我說：“真沒想到，你們會來，我一個人過年，這個家都還沒布置呢。”“奶奶，我們就是來幫您布置的，您說我來做，好嗎？”我關切地望著劉奶奶說。劉奶奶笑著沖我點點頭：“那可就辛苦你嘍！”
我和劉奶奶一起拿出毛筆，鋪上紅紙，在劉奶奶的指導下，聚精會神地寫起了“福”字。我把寫好的一張張“福”字準備貼在門和窗戶上，劉奶奶對我說要把字倒過來貼，我不解地看著劉奶奶，不知為啥要倒著貼。劉奶奶笑了，摸著我的頭，說：“好孩子，因為那是象征著‘福倒（到）了’！”我和劉奶奶都開心地笑了起來！
我們又拿出事先早就準備好的春聯，把它貼在門的左右兩邊，比較高的地方，如果夠不到，那我就會站在椅子上，奶奶不斷提醒我：“小心點兒，別摔著。”我朝著劉奶奶露出甜甜的微笑。
快樂的時間悄然流逝，但歡笑聲一直環繞著劉奶奶。今天，我們雖然只做了一些力所能及的小事，但這份愛心能讓她感受到來自社會的溫暖和關愛，我感到無比的幸福和快樂！
愛心議論文 篇58
你們知道什么是“義賣會”嗎？提到“賣”這個字，你們可能會想賣不就是給了錢就拿貨嗎？為什么要加“義”這個字呢，難道是不要錢？大家猜的都不對，就讓我來告訴你們答案吧！
周一，老師說要舉行義賣會，同學們展開了話題，原來他們不知道什么是義賣，經過老師一番講解才知道，原來義賣不是不要錢，而是把自己的東西賣出去，把掙來的錢捐給福利院，每人至少賣一件，至少買一件，每件物品不能超過3元錢，每人最多帶5元，老師還宣布活動時間定在周三下午第三節課。
一眨眼周三就在我們的期盼中來到了。天下著蒙蒙細雨，校長講了“義賣會”的活動意義，教育我們三月是學雷鋒月，讓同學樂于助人，也讓我們親身體會大人工作的辛苦。
我們在攤位前拼命地喊：買一贈一了！終于有人來看了，卻看了看就走了，我們有一絲小小的失望，只好滿校園地轉。滿校園的東西讓我們眼花繚亂，一時不知要買什么，我就買了4個玩具、一本書和兩個本，我心里美滋滋的，今天不光讓我們獻了愛心，又買了自己喜歡的東西，還鍛煉了自己的能力。
只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。雖然雷鋒已經不在了，但雷鋒的精神，會是后人們必學的課程，讓我們這些“紅領巾”把這種精神發揚光大吧！
愛心議論文 篇59
我含著感動的淚水合上了這本書《愛的教育》，心中有一股說不出的感受，像是激動，像是興奮，也像是傷心……
這本令人回味的《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯以日記形式寫的一本關于愛的書。文章處處體現出各種各樣的愛，但最讓我感動的，是對陌生人的愛。一個掃煙囪的孩子把勞動所得的30個銅幣弄丟了。在學校旁邊傷心的哭。這時來了一群三年級的小女孩，他們紛紛把自己的銅幣給了那個孩子。30個銅幣已經湊齊了，可是孩子們的錢還是源源不斷的送到掃煙囪孩子的手里，女孩就里有些沒有錢的就擠進圈子里，把自己手中的花送給他……這是一幅多么美好的圖畫呀！有些讀者會對此不以為然，可在這充滿了冷漠和無情的氣氛中，這些小女孩那一顆顆純真、晶瑩的愛心，不正是我們所追求、向往的嗎?
走在大街上，隨處可見那些身穿破爛衣服的小孩再向我們乞討，可有些人連看都不看一眼，甚至還辱罵他們。有些人雖然也不喜歡這些乞討的人，可是他們那顆純真、晶瑩的愛心使得他們走上前去，向他們的碗里投去錢幣。那些恥笑乞討小孩的人，如果你看到那些孩子對你微笑，你不會感到欣慰和高興嗎？
那一顆顆純真、晶瑩的愛心是我們在生活中找得到的。如果世界上人人都擁有純真、晶瑩的愛心，那該多好呀！
愛是一朵美麗的花，在我們心靈深處開放。《愛的教育》的確是一本不朽的“教育圣經”！
愛心議論文 篇60
張平平是我的鄰居，家境貧寒，父親因工傷失去了勞動能力，母親做鐘點工養家。玉樹地震后，張平平也獻上了自己的一份愛心。
張平平從小就很吃苦，還養成了一個好品質——吃苦。無論這個活多臟多累，他都會去干。為了家，他經常去賣一些沒用的東西；幫母親干活。但現在，他因為學習辛苦，母親無奈，就到處借錢，給張平平住校，還天天給他伙食費。張平平很懂事，想了一個策略：把每天的飯錢省下一元，讓父母少為他花錢。幾個學期下來了，他省了不少錢。前年張平平為汶川大地震捐獻出自己省下的所有錢。但是，張平平雖然捐出所有錢，可他卻更勤了，每天放學他都去撿垃圾，賣廢品，晚上給父母洗腳，早上天不亮就起來洗衣服，身子瘦了許多，母親看了，心疼極了，不讓張平平干活。但是，這不能讓張平平停止干活，他仍然撿垃圾，賣廢品，不過，他不會像以前那樣帶回家，而是立刻悄悄地賣了，他不想讓父母操心。
今年，玉樹突發7．1級大地震，學校組織同學們一起為玉樹人民獻上自己的愛心。聽到這個消息，母親立刻把剛拿的工資給張平平。可張平平卻說：“媽媽我有錢！”母親驚訝地問：“你的錢哪兒來的？”張平平說：“這是我平時省下的飯錢和賣廢品得的錢。”母親聽了，流下了感動的淚。
張平平把錢捐到學校，希望自己的錢能幫助災區的人們重建家園，獻上自己一份微薄的愛心。
愛心議論文 篇61
在地震后的不久，我們綿陽災區兒童收到了愛心人士送來的“愛心包裹”。它的包裝別提多美麗了：鮮綠色的背景，兩只小熊在手足舞蹈。
當我拿到包裹時，心里無比激動，也感受到那濃濃的愛。
拉開拉鏈，里面的禮品琳瑯滿目，好些都是我沒有的。檫子和包裝上的小熊一模一樣，可愛極了；我思慕已久的軟抄本頓時映入我的眼簾，不僅這樣，我那夢寐以求的福娃晶晶也“誕生”在包裹里；還有折紙，不僅可以折出各式各樣的模型，還可以給禮物當包裝紙，美麗得不能再美麗了。
我最喜歡包裹里面的“楷書鋼筆練字帖”和福娃晶晶。因為練字帖可以糾正錯別字和寫字手法，還可以把字寫得更好！
我之所以會喜歡福娃晶晶，是因為福娃晶晶是中國奧運會的象征，都是中國人的驕傲！
愛心包裹是愛心人士送的，所以，我們要懷著感恩的新去愛護包裹里的每一件物品。當我拿到包裹時，我就明白，這雖然是贈送的，但是這里面包含著愛心人士對我們的關心和寄托。他希望我們努力讀書，將來報效祖國，不枉他們對我們的愛。
我不知道該怎樣感激他們，但我想說：謝謝你們，是你們用小小的包裹給了我們大大的愛。是你們給了我們災區兒童一份份關愛，給了我們最想得到的禮物。我們一定好好學習，用行動來回報你們的愛，不辜負你們的期望！
愛心議論文 篇62
童年的一個個記憶，有很多都令我感動，然而讓我倍感溫暖的就是四年級上學期我收到的一份意想不到的愛心。還記得那天我上臺階時，不小心摔了一跤，腿瘸了，耳朵也不知被什么東西劃破了，而且流了血。剛好老師那天不在，所以我只能自己去醫務室。
正在這時，一向與我疏離的果果追上我，一邊喘氣一邊關切地問：“我跟你一塊兒去，你的耳朵很疼吧？”我瞪著大大的眼睛看著她，不敢置信，每次跟我作對的就是她，但在我遇到困難的時候她卻第一個站出來幫助我。我不好意思地說：“沒事，你快回去寫作業吧，我可以自己去。”她笑了，說：“我早就寫完作業了，不知道你的情況嚴重不嚴重，我很為你著急！”一股暖流在我胸口蔓延開來，她在關心我！
我們繼續一起往前走，我低著頭，周圍變得很安靜，只聽見我們的腳步聲。“小心！”果果攔住我，原來是我前面有顆釘子，我差點就踩上了。看著她著急的樣子，我終于鼓起勇氣說：“我以前跟你作對，現在你還幫助我，關心我……”她跳了起來說：“咱們以后是好朋友了，互相幫助。”我重重地點點頭。
那天，她一直陪伴著我，忙前忙后，不時關切地問候我。有了她在我身邊，我的心里特別踏實就連校醫給我上藥時，我都不覺得疼，因為她一直攥著我的手，安慰我，轉移我的注意力。放學的時候，也是她攙扶著我，直到把我交到家長手中。我感受著這份情誼，心里暖暖的。
這份小小的愛心，一直溫暖著我，也一直影響著我，讓我無懼前路風雨。
愛心議論文 篇63
我有時會因為得不到心愛的玩具感到不幸福，可是在這世上還有一些小孩連一件像樣的衣服都沒有，甚至因為貧窮都沒法上學。
爸爸的一位朋友曾被派到貴州畢節做支教，他說那的學校不過是幾間簡陋的屋子，桌椅破破爛爛的，孩子們一年四季就一兩件衣服穿。我讓爸爸找叔叔要了當地學校校長的聯系方式，我打算向叔叔學習，為當地的兒童做一些力所能及的事情。
在爸爸媽媽的幫助下，我把我的一些穿不著的衣服和鞋子找了出來，刷洗干凈，按從大到小的順序整理好，放進了一個大塑料袋里。周末的時候，我又去文具店買了一盒鉛筆、一盒橡皮、一摞田格本，用一個小塑料袋把它們裝好。
我把裝好的袋子放進一個大號的紙箱子里，剛要封箱，轉念一想：“我要怎樣用語言表達我的愛心呢？”我決定在箱子里留張小紙條，上面寫著：“希望你們能好好學習，天天向上！”想象著他們收到這份愛心包裹的快樂，我的嘴角也不禁上揚。
我用膠帶把箱口封好，為了防止運輸過程中箱子破損，我又用膠帶多纏繞了幾圈，這樣就妥妥的啦！媽媽感慨地說：“這滿滿的一箱子，都是閨女的愛心啊！”從快遞員取走箱子的那一刻開始，我便開始期待當地的小朋友們能早點收到我的這份愛心。
過了一段時間，爸爸收到了當地校長的來電，他代表受捐贈的小朋友對我們家表示了感謝，夸我非常有愛心，并祝我學習順利！
“播種愛心，收獲快樂。”我用我的愛心溫暖了別人，也收獲了無比的快樂和滿足！
愛心議論文 篇64
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，每當聽到這首歌曲的時候，我都會想起那件捐助留守兒童的事情。
最近聽到很多留守兒童的故事，我知道了以后希望能夠獻出一份愛心，幫助他們。爸爸非常支持我的想法，幫我聯系了一家公益組織。
我們了解到合適的捐助物資主要有雨傘、雨鞋、冬鞋和課外書等。我便在家里翻箱倒柜，到處尋找合適的課外書和故事繪本，仔細地把它們整理打包，爸爸去商場購買了一些雨傘、雨鞋和冬鞋，然后我們把這些物品都整齊地擺放到一個大箱子里，寄給了公益組織。
后來我想了想，留守兒童可能會花錢買一些自己想要的東西，所以我把積攢的壓歲錢拿出來一部分，請爸爸匯款到公益組織交給留守兒童。做完了這件事情，我心里非常愉快，不由得想起了一句話：給予是快樂的！
過了兩個月，我都快把這件事給忘了。有一天放學后，爸爸遞給我一封信，我好奇地打開一看，原來是被我捐助的留守兒童寄給我的。在信中，他表達了感謝之情，談到了學習和生活的情況，還談到了他的理想是成為一位老師。看完信，我覺得心里美滋滋的，原來關愛他人是幸福的！
我立刻提起筆來，給他回了一封信，鼓勵他好好學習，天天向上。
這件小事讓我認識到：我們要用力所能及的力量幫助他人，讓世界變得更加美好。正所謂：贈人玫瑰，手有余香；播種愛心，收獲快樂。
愛心議論文 篇65
從2008年的汶川大地震，2010年的舟曲泥石流，再到今年的日本大地震……雖然災難重重，但是大家毫不畏懼，能勇敢的去面對。很多人都被這樣的人所感動。以前他們幫助我們，而現在，我們要幫助他們！如果我們一直幫助下去的話，愛心之樹才會越長越茂盛！
在現實生活中，也有很多充滿愛心的人。記得在電視上看到一則新聞，說的是一位阿姨，幾年如一日地照顧著一位老人。這位阿姨和老人是一對鄰居。這位老人生活貧苦，還得了病，他的兒女很少去關心他。阿姨看他很可憐，于是她天天照顧他，就像照顧自己的子女一樣。
幾年前，有一次遭到臺風的襲擊，阿姨很不放心，因為老人住的是老房子，如果不馬上搬家，老人會很危險。阿姨想來想去，最終還是決定把老人搬到自己家里住。
之后，阿姨把這位老人照顧得很好。老人的身體也恢復得很快，他從以前的膽小、害怕，變成了現在的開朗、樂觀。阿姨和老人的關系是越來越好了，不是親人，卻勝似親人。很多人都在贊揚這位阿姨，因為阿姨的無私奉獻感動了很多人。
這使我想起了潮汕人的一句俗語：“金厝邊（鄰居），銀親戚。”我想，這位老人的生活與以前的生活相比確實是好很多了。因為老人有了這樣的一位好鄰居，使他開朗、樂觀、勇敢、堅強。
愛心是偉大的，力量是無窮的。如果有了力量，我們就能戰勝一切困難；如果有了愛心，我們就能幫助更多人。讓我們一起凝聚愛心，一起建設幸福和諧美好的社會！
愛心議論文 篇66
金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運用也可以發揮極大的價值。
有一次我去超市買飲料，在柜臺結帳時，我看到了一個透明小盒子，上面有張失學兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環境，形成了強烈的對比，盒子上面寫著“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來思索著要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……。
走出超市時，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個人都捐出一塊錢，來幫助那些弱勢族群，那能發揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個人手上零碎的錢幣發揮極大的價值，當你愿意貢獻出一己之力時，你的零錢可能可以讓孤兒有個溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動，也能改變許多人的生命。
俗話說：“莫以善小而不為。”當你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢？
愛心議論文 篇67
有一天，森林學校的馬老師拿著一個紅色的大箱子來到教室，大箱子上有一個粉紅色的大愛心，上面寫著“獻出自己的愛心吧!”
大家紛紛議論起來，小猴說去看望老年人，并給他們捐些錢，小鹿說給山區的小伙伴捐書和文具，教室里一陣喧嘩聲。馬老師使勁地拍了拍課桌，教室里立刻安靜了下來，馬老師清了清嗓子，說：“我們森林學校的小鴨同學被染上了一種病毒，醫藥費很貴，小鴨的爸爸媽媽付不起，我們應該幫助她，捐出一點錢，送去自己的一份愛心，我希望同學們明天能把錢帶來。”這時教室里又響起喧嘩聲，小兔的說捐五元，小狗說捐十元，小老虎說捐十五元。只有小貓沉默不語。
第二天，同學們都興高采烈地來到學校，他們的口袋都鼓鼓的。馬老師走進教室，問：“你們的錢都帶來了嗎?”同學們異口同聲地回答：“帶來了!”馬老師讓同學們輪流上講臺捐錢。輪到小貓的時候，她的淚水在眼眶中打轉，臉也漲紅了，她從口袋里掏出了五角錢，輕輕地扔進紅色的捐款箱中。馬老師有點不高興，問：“怎么才五角錢?”
小貓晶瑩的淚水終于流了下來，她說：“我的爸爸媽媽都下崗了，家里沒錢，是我沒吃早飯剩下的錢。”小貓說得很輕很輕，但馬老師和同學們還是聽到了，教室里頓時響起了熱烈而持久的掌聲。聽到掌聲，小貓那掛滿淚水的臉上露出甜甜的微笑。
愛心議論文 篇68
我們班的曹佳明同學，他的父親在他上小學一年級的時候就去世了，母親獨自在外打工，本來他的家庭就很困難，現在曹佳明同學又得了腎炎，無疑是雪上加霜。他們家為了給他治病已經是一貧如洗，家徒四壁了。由于無錢治療，他腳腫得不能動彈，只能在家里躺著，病情也在一天天的惡化。
班上的同學們知道了這件事后，紛紛要求捐款，希望能幫助他。大家捐了很多錢，有1元的、5元的、10元的、100元的…。這些錢有的是從家里要來的，有的是存起來的零用錢，有的是壓歲錢，你看，連我們班最困難的謝琳同學都向家里要了35元錢來捐，還有一些同學家里不是很富裕，也捐了100元。我本來也想問父母要的，但這次我想靠自己的力量幫助他，所以我把爸爸給我買書、買玩具的錢省了下來，全部捐了出來。老師和同學們都希望曹佳明同學能早日康復。
學校知道了我們全班捐款這件事后，非常感動，馬上號召全校師生開展收廢品獻愛心的活動。讓同學們家里拿廢品來，等賣了錢，再全部捐給曹佳明同學。眾人拾柴火焰高，通過我們的努力，最終我們捐了1萬多元錢給曹佳明同學。雖然曹佳明同學只有廣播里說了幾聲“謝謝”，但大家也都非常高興。
曹佳明同學終于住進了醫院接受治療。真心的希望他能早日康復，快快復學。
愛心議論文 篇69
今天一大早爸爸就把我送到了德州晚報發行中心，這次我領了30份報紙，我對自己很有信心。
領完報紙，爸爸把我送到早市上，我便沿市賣報。一個叔叔從這里走過，我便懷著忐忑的心跑過去問：“叔叔買份《德州晚報》吧，這期是周末版的新聞6+1，5毛錢一份。”而這位叔叔連看都沒看就匆匆地走了。我想著“失敗乃成功之母”，繼續尋找下個目標。這時，一位奶奶說：“姑娘，你這報紙多少錢呀？”我微笑著對奶奶說：“奶奶，5毛錢一份。”奶奶一邊拿錢，一邊笑著說：“你哪個學校的？”我說：“解放南路小學。”奶奶又和藹地說：“你們學校組織的活動嗎？”我說：“不是，我是小記者，這次活動是體驗賣報，所以我就參加了。”奶奶說：“哦，小記者呀，我支持你們這種活動，給我來兩份。”說著把1元錢放到我手里。我馬上拿出了兩份報紙給了奶奶。雖然這是1元錢，但我卻比收到100元還高興。因為這是我自己掙的第1元錢。
早市已經被我轉完了，才賣出11份。這時，我看見報紙上寫中心廣場有車展，我心想：有車就有人，車多人就多，就去那里賣。果然不出我所料，沒到一個小時就差不多賣完了。正在我想找下一個目標時，看見一位殘疾人在那里唱歌、乞討。我看他很可憐便給了他3元錢，他連忙對我說謝謝，這時我感到心暖暖的。
通過這次賣報，我不僅鍛煉了自己的膽量，更懂得了父母掙錢的不容易。還讓我學到了幫助別人的知識，我們要心有大愛，這樣人世間才會充滿美好。
愛心議論文 篇70
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感受幸福。
記得那是一節語文課，老師正在給我們播放《長征》這部電影，大家都入神的看著，忽然一陣笑聲轉移了我們的視線。只見一個熟悉的身影用那雙黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一條腿，從老師手中接過那把椅子，悄悄地搬到教室后面。原來是我們班的紀律標兵池浩然同學吸引了大家的注意力，他此時的臉像熟透的蘋果，還不還意思的低著頭，默默地回到座位上。也許是我們那莫名其妙的笑聲令他不知所措吧！
電影播完了，老師問池浩然為什么那樣做？池浩然用質樸的聲音回答道：“老師每天辛苦的教我們，我也應該為您做點什么。”老師語重心長地說：“是呀，你們真的長大了，雖然只是幫我搬把椅子，但我卻感受到了愛，感受到了為人師的幸福，我真的希望你們的父母也能夠感受到這樣的愛，也能像我一樣幸福。”此時教室一片寂靜，我們都低下了頭，我們得到的愛太多了，以致于不懂得感恩，不知道回報。這雖然只是一個人人都可以做到的簡單動作，但幫老師搬椅子的為什么不是我呢！我想：此時不僅僅是我在懊悔，我們班的同學也和我一樣吧！此時掌聲在我心中響起。
其實生活中有許多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關切的問候，都能傳遞愛和幸福。
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