高中關于青春的議論文600字（精選29篇）

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，表達自己的觀點和主張的文章體裁。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的高中關于青春的議論文600字，希望對大家有所幫助。

　　高中青春的議論文 篇1

　　請駕弩著青春的翅膀，讓心飛翔！

　　青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌！

　　有人說，當青春的時候走得要遠，因為到暮年之時，就不愿離家去游歷。是的！妙齡時節就要聚集力量，以便展開雙翼，向藍天飛翔！青春的活力，如太陽而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍顯意義，因青春所賦予的力量，而更顯奔騰！

　　要想駕奴天空，就要立志向。要想向天空進軍，就要有偉人的目標！

　　青春，要樹立偉人的志向！

　　要做第一的偉人，就要立第一等的大志！

　　青年人的思想就是要積聚羽翼，當青春來臨的時候，就要在時間的推動下，一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成為天使，天使的使命就是向真，善，美進軍，賜予人類福音。

　　青春，如含苞欲放的蓓蕾，當它漸漸展開柔韌的花瓣時，美的啟示就帶給了人們。美，可以凈化人們心中所留存的污濁的靈魂，使他們向著友善和和平，使他們的心永遠留美。

　　當青春降臨到孩子身上時，青春所釋放出的活力就象征著不被達挎的意志！青春的時候，也是對人生道路迷茫的時候。但是，你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在，你與你的朋友，真神存在！

　　青春就像各種花兒爭奇斗艷的時節，在面臨競爭與考驗的時候，你要有一個心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題，如果要你選擇，你是愿意呆在森林里，大海里，還是平直大道上，我義不容辭選擇后兩者，因為青春就是冒險，就是尋求未知的迷！

　　當到暮年之時，有人認為青春離自己太遙遠，其實只要心靈永存青春，就永遠充滿朝氣！

　　請駕奴青春的翅膀，向天空飛翔！

　　高中青春的議論文 篇2

　　青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。

　　時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節；青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌；青春留什么？留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。

　　青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。

　　因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢；因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷。

　　所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。

　　有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……

　　讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

　　高中青春的議論文 篇3

　　青春是我們引以為自豪榮耀。

　　朋友，給你一顆青春的種子。把它播進胸膛里，用生命的熱血滋潤，用生活的沃土培育。希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈；在原野，是一顆向上的春苗；在大江大海，是一朵歡騰的浪花；在寒峰之巔，是一珠樂觀的雪蓮。

　　如果把青春看成一多嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的資色，必然會花兒凋謝，留下無盡的悔恨；如果把青春當作一蓬青翠的枝葉，及時地根植于沃土之中，來日在那勃發的參天大樹上，將會看到青春永不消逝的身影。

　　一味糾纏在生活的瑣事里，將會把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來老將至，空虛無度向黃昏。如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。

　　青春應當是求知的貪婪者，苦學、好問、精思的藝術家，讓青春的潛能素質經人類智慧的“引爆”，釋放出驚人的能量。

　　青春的腳步不能留戀涂蠟的地板，光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應超越生命。青春不一定屬于頭發烏黑的人，也未必隨著頭發變白而消失。在生活里，只有那永遠充滿陽光激情的人，才可以永葆青春。

　　青春離開了偉大的理想和斗爭，不過是水上漂流的落花，最多只能贏得人們的嘆息。假如說，人生是一串金色的環鏈，那么青春就是這串環鏈上閃閃發光的綠寶石；假如說，人生是一組春意盅然的山脈，那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。

　　青春的美，不僅在眉宇間流露，更在理想與抱負、勇氣和智慧里放彩。青春，像噴香的花朵，用無聲的語言報告金秋終將來臨。一朵花便是一顆飽滿的果實，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

　　趁著年紀尚輕，別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養你生命的知識和道德的種子，明天你就會獲得豐收的喜悅。

　　高中青春的議論文 篇4

　　你認為青春是什么？無聊時的口號？詞典里的名詞？青春這么一個俗詞，沒有人去細想。人年候，不就是所謂的青春嗎？

　　把早餐錢攢起來買的漫畫書；夏天午后那只陪你度過半天無聊時光的螞蟻；第一次在動物園里看到的獅子老虎，帶回家養的第一只小貓；從同桌男生手里搶來的游戲機……在我們人類這里，青春是用來遺忘的。長大的人當他們在尸橫遍野的名利場里笑傲江湖時，絕少數能想起少年時與母親共享的那包方便面。這些是人類生命里最無心旁騖，簡單干凈的美好。

　　——《三界宅急送》

　　總覺得父親的心深太壓抑，總覺得母親的鎖太深太黏糊。便用離家出走作為長大的證明，便用背叛的盾遮擋母親悄然的淚珠。高一腳，低一腳遠足人生了。走過跳躍的少年絢麗的青年，才發現小時候是個永遠圓不了的夢。這是詩人鄧一光的《小時候》，是啊，我們何嘗不是這樣呢？人生最遺憾的事，是不是就是小時候那個圓不了的夢呢？

　　杜。伽爾曾經說過，永遠是獨一無二不可替代的事物，是童年的回憶。呵，當我們站在青春的邊緣，望著那歷歷在目的青春膠片，想著小時候那傻乎乎的樣子。穿著小到不能再小的衣裳，梳著可愛的雙馬尾，手上擺著“二”的造型，臉上露出無憂無慮的笑容，會不會欲語淚先流？

　　盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。當我們驀然回首，青春會不會在燈火闌珊處？

　　“時光，恍惚。千年，虛無，殘花，留不住。糜荼……曾想諸子百家寂寞烽煙，秦時明月今猶在，紛爭依舊，不見古人的瞬間，眼花還開。朝晨暮有謝，遙望秦皇霸氣難滅，滄海桑田，共聽一曲似水流年……”

　　這要等我們走過不平凡的青春才能明白。

　　高中青春的議論文 篇5

　　青春正是我們將處的時期，但我們似乎還未真正理解青春的靈魂之所在。青春，對于我們來說是多么貼近卻又多么陌生的名詞啊!對于每個人來說，我們擁有相同的青春，卻又是不同的。

　　青春是相同的，在這個我們共同年輕的時期里，我們都有著一樣可奮斗的時間，我們擁有著勇氣和魄力，我們希望用辛勤和汗水憧憬著自己的夢想。

　　青春是不同的。我們可以沉浸在詩詞中，“腹有詩書氣自華”;我們可以在音樂中放飛理想，感受“高山流水”般的意境;我們也可以在書本中遨游，神會那“讀書萬卷始通神”的境界。要感受青春，無疑每個人都有自己的方式。

　　羅大佑，一名臺灣著名音樂人，他用音樂的方式詮釋了青春。他認為，音樂表達的不僅僅是他的感情，而他是在慢慢地感受青春。好的音樂是慢慢用時間去打磨、礪煉出來的，就像我們的理想一般，它一定是久經歲月打磨而成的，這樣才有了基礎，可以慢慢向上繼續加疊。將青春寫進歌中，將青春投入理想的行動中。

　　作家王蒙說過：“我認為青春給了文學活力、熱力，還有奮斗的內驅力，我認為文學給了青春提高、美化和興味。我們要活得好，我們需要文學。”王蒙先生無疑是將青春投給了文學，文學驅動人前進的決心。書中的知識無論是正反都給了人啟示。不像林黛玉那樣過于悲觀，但又不張揚。青春什么都不在乎，因為前程遠大，失敗多次與成功一次有什么關系呢?

　　我們也要有屬于自己的青春，不虛度這寶貴的年華，用自己的方式詮釋青春，感受青春，不因虛度年華而悔恨。

　　高中青春的議論文 篇6

　　在我們這個年紀，就是該奮斗，該拼搏的年紀。青春，只有一次。莫到了滿頭白發，再來后悔為何當初不愿揮灑見證努力的汗水。

　　去年年底，父母幫我報名了一場大規模的鋼琴比賽。老師為我選了一首難度偏中上的曲目——《小星星變奏曲》。我信心滿滿地接下了這個任務。心想，不就一比賽嗎，我閉著眼也能拿第一。

　　“每天至少練五個小時!不然你怎么和那些精英比較!”媽媽的這番話如同一盆冷水，把我那熱情似火的心潑了一盆冷水，清晨，連啟明星都躲在溫暖的云被子里睡覺，我卻坐在那冰冷的鋼琴凳上一遍又一遍地練習;中午，他們在手機上聊得熱火朝天，我卻對著那單調的黑白鍵敲打出失去光彩的音符;深夜，剛完成堆積如山的我早已疲憊不堪，恨不得馬上鉆入溫暖的被窩進入美妙的夢鄉。幻想很美好，可我終究被殘酷的現實帶回了那“囚禁”我的鋼琴前。

　　我認為我已經足夠努力了，可換來的只有鋼琴老師一句“你這幅態度還想去拿獎，做白日夢去吧。”我震驚，我不甘，我委屈，為什么?為什么我的努力只能獲得一句差評?我悔恨的眼淚如同泥石流般洶涌而出，順著臉頰流了下來。“你只是在為了演奏而演奏!這種演奏是沒有靈魂的，你必須將自己的真情實感與汗水揮灑出來，這才叫做真正的演奏!”老師望著我，輕輕說了一句：“瑜，揮灑出屬于你的青春汗水吧。”我幼小的心靈受到了極大的震撼，顧不上擦去臉龐的淚痕，再次開始了練習。

　　比賽的日子終究來臨了。我耳邊一直回蕩著老師的話：“用真情實感與汗水來演奏。”行禮，坐下。望著眼前的鋼琴，我深吸一口氣，開始了演奏。激昂的樂曲，讓我找到了屬于我的青春樂曲，我陶醉其中，無法自拔。

　　果然，我不負眾望，捧著沉甸甸的獎杯走到了老師面前。“這是我用汗水換來的成就。”隨后，微笑在兩人的臉上蕩漾……

　　嘿，少年，揮灑出屬于你青春，汗水吧!讓汗水來書寫你的青春吧!

　　走過泥濘，身后是一串串小腳印，前途是一片光明。

　　高中青春的議論文 篇7

　　暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。

　　這世界有些喧鬧，我是這樣想的。

　　我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動，。

　　聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲劃動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來，我要追求自己的青春。

　　我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子，其實無論什么東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會被永遠刻在內心，閃動著光芒。

　　不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動著光線，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松開來。

　　剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。

　　下午最后的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。

　　流星劃過什么也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞；青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一直向前走，舞動著這短暫的青春。

　　高中青春的議論文 篇8

　　暗戀這件小事，大部分人在學生時代總有那么一兩個“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。

　　暗戀對方，就好像一件小小關于對方事情，都可以靠著靈敏的聽覺，以及不下心的瞥上一眼的漫不經心得到消息，有無數個不經意間可以擦身而過，做下數不勝數的蠢蠢小事情，就為了引起對方的注意，既想要對方注意到自己，又不想要對方注意到自己。腦袋里就想啊，這樣灰撲撲的自己，怎么去擁抱亮閃閃的對方呢？搖頭否定，當然不可以，然后就繼續暗戀著。你說學生時代，這樣是不是很可愛？

　　其實每一個大人都是從小孩子過來的，不過就是經歷的多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說為了較少不必要的負擔以及害怕浪費時間，會選擇直接約對方或者說找個機會坦白，可這樣的話，那大人就沒有暗戀了？當然不是，該有的還是會有，主要還是看個人的性格而定。

　　暗戀這件小事，總是會因為對方的一點點小事就牽動到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過的一句話，越愛對方，就會變得越來越像對方。嘗試對方做過的每一樣事情，喜歡對方喜歡的每一樣事情，收集對方的小愛好，甚至到最后還會習慣上對方的動作。一切的一切就是因為喜歡對方。

　　暗戀總是青春時代最甜蜜而又最苦澀的時候，對方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個世界上最無私而心酸的一種付出，默默守護，不求回報，甚至不求對方知道。

　　不管你當初暗戀的對象，最后告白沒有，告白之后成功了沒有，還是直接就失敗了，它都是你青春時代最難忘的記憶之一。

　　一路上永遠幸福。

　　高中青春的議論文 篇9

　　每個人的青春都不一樣，但我的青春可能不一樣。

　　十四歲的花和雨季埋葬了我的笑，我的淚和我的理想。我的花季和雨季屬于我，我的青春也屬于我。

　　青春期的我似乎比同齡人思維更成熟，處理問題更迷茫。

　　這個世界上有很多不公平的地方，當你認為有很多東西可以依靠的時候，你是不會相信的。你以為守護你的東西其實并不屬于你，所以我以為我認識很多人，也相信很多人，但是現在我發現我不認識任何人，也不能相信任何人，包括我自己。

　　而且我珍惜每一份感情，所以我把心交給朋友，但不知道他們是不是一樣；我把心交給了父母和老師，卻不知道他們到底是怎么看待我的。

　　在我的青春里，不僅有煩惱，還有和同齡人類似的情感問題。

　　命運的軸心總是朝著未知的方向轉動。沒有人能預測下一秒我會遇到誰，會愛上誰，會錯過誰，會失去誰，會忘記誰，會擁有誰，但我會學會如何正確處理這些問題。

　　老師曾經對我們說：現在我們就像坐在人生的列車上。無論沿途風景多美，我們都下不了車。下車后，我們會永遠再上車，最后堅持的人是WINNER。只有WINNER能看到最美的風景。我們不能讓花蕾在開放前腐爛。其實比起智慧和美麗，最珍貴的是我們永遠不會失去的微笑。

　　年輕時，我似乎對友誼很困惑。有時候真的搞不清誰是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出，誰值得我付出，我該為誰付出？但我認為好朋友不僅要分享彼此的秘密，更要在關鍵時刻互相幫助，毫不猶豫地為對方做出犧牲。而真正的友誼會成為我此生不能失去的美麗財富。

　　在這個倉促混雜的青春里，我們不僅要感謝對方，更要感謝從未謀面的人。

　　高中青春的議論文 篇10

　　我曾經痛恨這個城市，怪它歇斯底里，怪它不留情面。怪它在我一無所有時，在全世界沒有一人相信時，給予我的是裸裸的孤獨。怪孤單絕望，渴望懂得時，連親情都要狠心掠去。就像是剝開人性的最初的一層皮，露出血淋淋的肉，露出可悲的感情，露出他本來面目。

　　痛恨，深惡痛疾的恨。

　　一座小城，牽著我千段沉思，萬縷愁絲。我安于現狀的生活在這里，享受著它給予我的舒適感，活得自在，卻也渴望走出。像是困于籠中的鳥，有著每天都會按時的食物，但終是渴望藍天。

　　它普通，平凡的普通，普通的平凡。

　　然而我離開它了，來到了憧憬的城市。盡管是一場旅程，卻陷入了無盡的迷茫。像是風箏，剪斷了那根線，就失去了方向。心中隱約有著戀人離別的情感。

　　呵，戀人。也許，只有戀人，能給你無盡包容的同時也送你一場痛快的暴風雨。愛與恨的交錯并生，是最最忘不掉的。

　　小的時候我就經常在想，我一定好好學習，離開這所小城，去大的都市，定義自己生活的格式。生活可能是很巧妙的東西，每個人都會擁有，必然，也會失去。

　　在大的都市，有些人碌碌無為，貧窮至極。但是他們享受著生活給予的財富-親情、友情、愛情。他們依舊努力，從不放棄。他們不相信命運，他們艱苦，他們也快樂。他們也珍惜擁有的每一寸幸福。

　　我幻想：我帶著所有的一無所有，來到夢想駐足的地方。在這里要背負比別人的壓力，接受比別人多的疼痛，付出比別人多很多倍的努力，學會別人學不懂的成熟。

　　青春是什么味道？很苦？很甜?

　　“青春的本質是痛楚又略帶微笑的流失。”

　　我們成長著，我們成熟著，我們失去著。

　　我們思考著，該怎樣生存，才能讓青春流逝的慢些，讓青春帶走的少些。

　　高中青春的議論文 篇11

　　人們總愛感嘆時間太過倉促，在毫無防備之下便輕易流走了。何止時間，我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時候，它便已經開始離開我們了。

　　有時候覺得青春像是一首歌，我們會容易沉浸到它所營造的美好氛圍里，而忘了它會有完結的時候，與其沉浸在美好里，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續，如何讓這種感覺讓這種旋律永遠存在于你的世界里。

　　在黑與白交替下的天空中，我們為了“理想”不斷奮斗，書寫著自己的歷史，直到一天我們看到雨后彩虹，才明白幸福的真諦。花開花落訴說著一個又一個的輪回，訴說著輝煌與失敗，是的，我們哭過，我們笑過，我們曾為了一個代名詞像一片葉子一樣卑微過，但是我們不后悔，雖然未來真的很迷茫，在黑暗中無法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來的天堂。

　　都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們愿意付出，因為這是自己的使命，因為這攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細心，你會發現什么都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

　　不要以為自己比他人的悲傷多，因為人們總喜歡把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進入他的世界，你會發現真正的人生真的沒想象那么美好，即使是最好的朋友也會有摩擦，那么我們要走的路怎么會沒有崎嶇?

　　活在當下吧，相信，在青春的陽光照耀下，我們會活出自己的姿態，散發出耀人的光芒。

　　高中青春的議論文 篇12

　　“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。

　　我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個大花瓶里去了，好不容易拔出來了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問：“大貓以后可怎么走路啊？”

　　我漫不經心道：“沒事兒，它一會兒會自己彈回來。”

　　話才剛落下，就見那湯姆“砰”的一下變回了原來的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來。

　　我嘿嘿一笑，湯姆貓其實也很可愛。

　　后來我發現，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來，一鼓作氣往前沖。因為我們相信，冬夜總會漸暖，寒冬過后繁花依舊盛開，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。

　　年少的心，簡單澄明而充滿信心。

　　在這個年少時刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。

　　你有沒有在深夜里點著小臺燈熬夜刷過數學題？你有沒有大清早起來一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對著英語單詞念念有詞？你有沒有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書本？

　　即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛的湯姆一樣，或是說，我們在這青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。

　　或許因為我們年輕，所以我們無畏。

　　在后來的生活中，我們才慢慢發現，這種在年少時已擁有的勇氣在今后會逐漸變得可貴。

　　也許在那個時候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——

　　青春教會我們，開心了就笑，不開心了就待會兒再笑。而生活的最好狀態便是冷冷清清的風風火火。

　　高中青春的議論文 篇13

　　曾幾何時，青春對我而言是一個陌生的名詞，兒童時代的我總以為我會永遠那么快樂，那么無憂無慮，但隨著時間的流逝，一切仿佛又從頭開始了。青春在不知不覺中來到了我的身邊，我甚至可以清楚地聽到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中，觀賞著里面的奇花異草：知識，才華，氣質，煩惱。。。。。。。，原來青春是如此的豐富多彩！

　　她如撲面而來的春風，在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉，給我以無限的向往與追求。讓我在成長的路途中，更加珍惜青春，更加熱愛青春。

　　十七歲的青春，十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力，還有希望。偉大的詞人屈原曾經說過"百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？"可見青春有多么重要。她是多夢的時代，更是追夢的時代，所以我們要好好把握現在的時光，努力，進取，為了更好的明天而奮斗。

　　十七歲的天空不會總是陽光明媚，雨季來臨的時候，撐起一把希望的傘，告訴自己要堅強的面對，要學會勇敢，因為那是成長中對青春的磨練，讓我們對青春一詞有著更深刻的理解。

　　曾幾何時，對青春一詞無限懵懂，也會有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上，前方是一個未知的世界；回首自己留下的足跡，那是多少次的快樂與悲傷，但無論怎樣，我真正感受到了青春的意義。

　　這個夏天即將遠去，深秋也要來臨；在這個被風吹過的夏天，布滿了青春的氣息，迎著風，我對天吶喊——愿我的青春無悔。因為青春是一本太倉促的書。

　　這篇文章我想投稿，希望老師給我指出不足，并告訴我該怎樣改正，請說的詳細一點，感謝！

　　高中青春的議論文 篇14

　　青春就是一場大雨，即使淋濕，還想再來一遍。

　　也許，我們做過許多瘋狂的舉動。也許我們有過堅固不化的執著，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過堅持。

　　我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

　　我們都是一群有著過分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。

　　這個冰冷的時代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。

　　青春永遠是動力的代名詞，因為有他，才會有沖動，才會有不顧一切的奔跑，才會有一群迸發極限的人，它永遠如同涓涓溪水，滋養內心最干旱的地方。

　　于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們始終認為做人應是循規蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統中碌碌無為。

　　奧斯特洛夫斯基說：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望，信心的青春。

　　李淮說：青春是一個不可思議的偉大力量，他崔發著青年人的軀體，啟迪著他們的只會，同時他也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

　　許多人認識青春只屬于年輕人，不！他們錯了。

　　青春正是蘇軾所說的“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。如此充滿活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實寫照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執著的執著，他那種決絕的態度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即使他已不再年輕。

　　擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無悔！

　　高中青春的議論文 篇15

　　夜晚，獨自一人漫步在寂靜的操場，微涼的風滑過了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發不可收拾。順著思緒找尋那些被時光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。

　　那年，常常逃掉老師的課，與幾個伙伴，跑到學校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個又一個酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書包里，然后示意做托兒的伙伴行動完成。在看林人發覺上了當的叫罵聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠遠地丟給他一個得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會合。

　　我懷念的是冬天衣服互穿的我們；我懷念的是把鬧鐘調到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無話不說的我們；我懷念的是一起做夢的我們；我懷念的是那兩個懷著美少女的心，冒著大雨只為了買那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場景；我懷念的是與男生們晚上放學后到校園旁的樹林捉知了；我懷念的是那個一開口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個總能給我們帶來安全感的閨蜜；我懷念的是……

　　那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實著。我們一路成長，一路懷念著那些給我們帶來感動的事，懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。

　　青春是一段快樂的時光，每個人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動、或悲傷。不是每個人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個人都希望天涯海角，只要我們真誠相待，只要自己無悔時，就是青春吧。

　　高中青春的議論文 篇16

　　這幾天，我總是告訴自己，在高中這三年，我想要做一個理性的人，而不是一個感性的人。

　　今天清風的人生與青春，讓自己覺得特別貼切。是的，如果生活用人生與青春來形容，那么我想，在過去我一直都在青春中生活。高中三年，我想選擇人生，好好地走，不要任性。過去，太任性。

　　我任性地想要早點來到這個世界，所以讓媽媽為我操勞了十多年，一輩子為我早生導致的體弱多病而勞累和付出。然后我又任性地在媽媽生妹妹坐月子的時候跑出去玩，讓大家都找不到我，最后她焦急的出去找我，剛好是大風的日子，導致媽媽落下了偏頭痛的病根，在上小學，我總是任性地提出各種要求，讓媽媽無可奈何卻只能滿足我的要求，因為自己當時我任性地覺得自己的身體是媽媽的，只要我一不開心身體就會不舒服媽媽就會難受，那個時候總是任性。

　　初中我任性地選擇一個讓他們不放心的學校，他們都擔心我的身體會承受不了，會離不開他們，但是我還是任性地選擇去那個軍事化學校，讓媽媽當場就落淚，但我還是任性離開。最后鬧轉學，又任性地讓那個女人落淚，最后，我又任性地選擇一個可以滿足自己的簡單心里的學校。

　　這次，我想要只簡簡單單地走，很低調，很理性。一路知道自己想要的是什么。這幾天我總是不斷地問自己究竟要怎么走這三年，問自己究竟想要做一個怎樣的人，問自己究竟想要走怎樣的生活，最后的答案是不再像之前那么任性，至少，要成熟一點，不要以后家里人需要我的時候，我還是任性地讓他們無可奈何。我不能輸，不能輸掉我的家人！

　　你要選怎樣的路，很重要，那就像一艘在茫茫大海中找到了航向的航帆，那種感覺每走一步都是有意義的。

　　高中青春的議論文 篇17

　　小時候的一次承諾，等到時隔多年才記起來時，我已經當做一句玩笑不了了之，想想當時怎么那么勇敢，甚至勇敢得有些天真，連幾分把握都沒有竟然說得出那樣的話。畢竟現在的我死萬萬說不出那樣的承諾的。想到這里我不禁覺得自己隨著年齡的增長似乎有些東西丟了，是什么呢？是勇敢。

　　人越長越大，懂得的事情越來越多，懂得凡事不是我想要什么就只需要考慮我想要什么。例如小時候的我想吃魚，可是長大后的我就要考慮什么魚容易處理一些，什么魚適合全家吃，什么魚的價位比較合理……是我不勇敢了嗎？

　　不是我不勇敢了，只是我成長了，我已經過渡到了青春期，開始學會用一個青少年的眼光去看待問題。勇敢并不代表著成長，成長需要勇敢，誰的青春沒有傻過呢？但是勇敢并不是成長的全部，只憑意氣用事算不上是真正的青春派。

　　不勇敢的青春可愛么？你無悔么？你縮手縮腳地去做一件你本來就很喜歡做的事情，太過于精致反而失去了純真的感覺。

　　但是，我們不要做什么都不顧，只管勇敢向前沖的瘋子。電影里面那些恣意妄為的角色，他們的青春就是青春了嗎？他們太驕傲，太不可一世，最終落得眾叛親離，一個人形單影只的默默退場，這樣的青春毫無成熟可言。青春是介于幼稚和成熟之間的，稍有偏移，就會成了不成熟或者老氣橫秋。我們需要做的不僅僅是展現我們青春向上的一面，而且還要展現出我們理智而且感性的一面，這樣的青春才是不張揚，但是又有個性的青春，古人講究中庸之道，這樣的道理是亙古不變的經典。

　　我丟了勇敢好多年，感謝我將它再次拾了起來，讓我的青春無悔！

　　高中青春的議論文 篇18

　　青春，是人一生中最美好也是最充實的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當然，對于一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應該用來收獲……

　　青春，可以用來收獲成績。這個年齡的人記憶力最好，身體素質最強，既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以，青春正是收獲學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習，上課聽講，多做練習，勤問問題，以最認真的態度去學好一切該學的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績，為創造更加美好的未來奠下基礎……

　　青春，可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發育在日趨成熟，社交愿望也比任何時候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個好機會，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脫離險境，可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。

　　青春，可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關鍵時段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個時段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠大理想……

　　青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創造更美妙的明天!

　　高中青春的議論文 篇19

　　春秋戰國階段，一位久經戰場的將軍生了一場重病，生命將盡。臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個箭囊，里面插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是傳家寶箭，只要配帶在身邊，便會力量無窮，不過千萬不可把它抽出來。”說完這句話，將軍才放心地永遠閉上眼睛。

　　于是，將軍的兒子便始終把箭囊配帶在身上。那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。在戰爭中，他同樣創造了輝煌的戰績。

　　在一場比較為激烈的戰斗中，兒子所帶領的軍隊依然勢如破竹。然而就在他即將攻下這座城池的時候，兒子忽然貪婪地想看一看箭桿和箭頭的模樣，他猶豫了一下，忍住了一時的沖動。耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。

　　他們勝利了，巨大的成就感襲來，兒子十分想一睹這傳家之社的風采，于是他完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。驟然間，兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了，兒子想，原來我一直背著這只斷箭在打仗!想到這兒，他不免嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　就在他剛要把這“寶貝”扔掉的時候，敵軍有一伙兒殘余忽然反撲回來，兒子慘死于亂軍之中。

　　我的人生感悟：

　　羅曼羅蘭曾經說過：“比較可怕的敵人，便是沒有堅強的信念。”生活中，我們也經常做出像這個兒子一樣的蠢事，把勝敗寄托在一只寶箭上。

　　高中青春的議論文 篇20

　　青春如女孩的明眸，讓人有讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風度；青春如夏日的太陽，燃燒著火辣辣的熱情。

　　現在我們十七歲，擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路，是一條通往成功的路，沒有如火的激情。這漫漫的長路我們該如何堅持走下去？也許我們會濺濕褲腳，沾濕鞋子，但卻有一顆勇往直前的心；也許我們會為每一次不好的成績欲哭無淚，但卻有一顆永不放棄的心；也許我們會為攻不下來的作業而整日煩惱，但卻有一顆吃苦耐勞的心，因為，在當下我們擁有如火青春。

　　現在我們十七歲，擁有自己的夢想。在我們的前方是自己的夢想，它是生命的船帆，是努力的目標，是生活的動力。沒有夢想，這漫漫的人生，我們該如何輝煌？也許我們會體味失敗，但卻有一種越挫越勇的精神；也許我們會受到打擊，但卻有一股堅定不移的信念；也許我們會感悟到付出不一定會有收獲，但始終要堅持有收獲必須要付出的信念。因為，在當下我們擁有如火青春。

　　現在我們十七歲，擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間，是施展才華的平臺，是成功路上的加油站。沒有這片天空，這艱辛的成功之路，我們該如何堅持？也許天空很狹小，但卻可以棲息萬年；也許天空屬于別人，但卻因為莘莘學子而更加美麗；也許天空有一天會離開，但卻因我們而精彩。

　　如果青春只有終日的怨聲載道，懶懶散散，待到收獲的季節，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無奈的嘆息。三年的高中生活，如火的青春，無論曾經多么輝煌，多么暗淡，但那已成為過去，它不能代表現在，代表將來，所以我們要用自己的努力與汗水來澆灌這如火青春，開拓未來。

　　高中青春的議論文 篇21

　　在青春的日記本里，誰沒有寫過傷痛，只是誰也不愿意拿來回憶，由于每一次的翻閱都會看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們能夠選擇原諒，但卻無法視而不見……

　　青春，是一本晦澀的日記，時間是它的載體，文字是它的主導，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時間的漩渦里打轉，來來去去，看著它在指縫溜走。我們經歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂，低唱著青春散場的筵席，比較后只能抱著曾經隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋求那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經……

　　友誼，是白色的，它在我們比較失落、比較傷心、比較無助的時候，給予我們比較大的支持，漸漸地我們開始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。實際上，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。可是，我們卻無法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護著這份友誼，害怕有一天，這的依賴也會消散。就這樣，無法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開始尋求比較初的依靠，才發覺，那份溫暖，早已在我們的無知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來我們學會假裝堅強，學會故作瀟灑，學會用微笑掩藏自身的.脆弱。抬頭看向藍天，不讓眼淚奪眶而出，強迫自身忽略心痛的感覺，任由心在流血。我們開始把自身封閉起來，收起真心，戴上面具，只是由于害怕再一次心痛，害怕再一次受傷……

　　或許戴上面具后會錯過，但至少不會太受傷，我們自欺欺人地想著……

　　我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。

　　時光流轉，青春散場，繁花落盡……

　　高中青春的議論文 篇22

　　“夢里花落了解多少”，在若隱若現的夢里，青春是一縷陽光——這般璀璨，絢麗多彩;在落花的時節，青春也是一串開心的音樂符號，泛起在快樂的節奏感中。給青春一份珍貴的服務承諾，把握青春。立在十字路口上，我茫然了，找尋卻從此找不著恰當的方位。來到中學，考試成績降低的這般之快，但我總是安慰自身：“沒事兒，給油，挺過去就可以了。

　　”但我的自信心總算被數次的不成功拋光，終于明白為何取得成功一直和我擦身而過？為何取得成功一直可望而不可及呢？就是這樣，我將自身困在冰涼的看秋葉中，緊閉的眉梢也封禁了我的內心。太陽光再也不能因我而奪目，七色彩虹也不會因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷，我只有挑選躲避，無私的投入我的青春。歷經多雨季節的身心的洗禮，我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠眺窗前，實際上一切事情仍然那麼漂亮。天，藍藍的，任憑云朵在它的懷里里彈跳，想象;水，清清的，沖擊性著小石頭，濺起一陣陣微波加熱，好像是在而為祝賀。

　　樹芽兒勤奮地生長發育，不消耗一分一秒，把握人生最光輝，最精彩紛呈的時刻。在操場上，幾個小朋友暢快地飛奔著，釋放生命的魅力，青春的能量。綻開青春之花，不語缺憾！見到這種，我醒悟了。是的，我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時刻。我該拼搏，用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

　　永遠永遠……青春無悔，即便有曲折，有艱難，也會一如既往，英勇前行。

　　青春是五味瓶，酸甜苦辣，試著了大量的味道，感受青春的開心。愛惜所有著的青春吧。

　　高中青春的議論文 篇23

　　時光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河里游蕩。

　　哪怕僅僅只是一絲的感動，在那個年紀，我也會倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會那樣的多愁善感，我會因為別人的一句安慰，感動好久。時常會悲傷，覺得這個世界好假，可是我卻無力改變這一切。那一年，我處在青春期，那么寂寞，那么無力，又那么頹廢。我知道那樣是最美好的，16歲已經悄然離去，我已經褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美麗，因為我從始至終，都沒有一個能夠真心愛的人，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個機會，讓我回到16歲，回到學校，我會想我還會怎么做。

　　我不記得哪年的那個誰對我是否贈與一抹微笑。在這個對感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的永遠是我的，我承認我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美好的年華都會流逝，那個時候，我自由自在，無拘無束，放蕩不羈，卻始終還是一個人，身邊的朋友一批一批的換，看透了，也就結束了，朋友終歸是朋友，沒有兄弟那樣真心相待，我會因為失去一個朋友把煙頭撒了一地，()也把我的心撒了一地。

　　那年，我還16，美好的事情沒經歷過，可是感傷卻時常陪伴著我，不過我還是很懷念那個年代，無拘無束，自由自在，放蕩不羈。我寧愿永遠都停留在16歲的腳步，任時光飛逝，我心不老。

　　慢慢的，那個年代也就被遺忘了，好久沒有再去想16歲那一年經歷的所有，那個花季，我的人生沒有開花，也算是遺憾，所以我從來不敢對別人提起我的青春，慢慢的，也就被擱淺了。

　　如果那個年代，那個青春，能夠真正的遺忘，也算是件快樂的事吧。暑假隨筆隨筆400字高中隨筆

　　高中青春的議論文 篇24

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

　　窗外梧桐兼著細雨沙沙作響，不覺間燈火已黃昏。我看盡了現實的悲涼與夢想的遙遠。現在，只愿捧一本書，品一杯香茗，寄情他處。淡黃的光照在臉上，身子漸漸放松，意識漸漸模糊，我踏上了那尋求“伊人”的路。

　　在縹緲中，我發現并不是惟吾一人惆悵。看，那有李太白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之愁。有杜子美“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”之苦。有岳鵬舉“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”之痛。還有那項羽“力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝”之嘆。和韓愈“千里馬常有，而伯樂不常有”之哀。

　　唉，人生在世不稱意。唉，那“伊人”究竟在何方？我，陷得更深了。忽然，一束光向我射來，那些痛苦的人正笑著向我走來。有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”之志向。有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”之雄心。有岳飛“直搗黃龍，與君痛飲”之壯志。還有那曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”之豪邁。和勾踐“苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞”之瀟灑。

　　忽然間，我仿佛明白了什么叫“山窮水盡疑無路柳暗花明又一村”，什么叫“天生我材必有用，千金散盡還復來”。是啊，我現在正處少年時期，少年時期是那如詩如畫的歲月，少年時期是那放飛琥珀般的夢的季節。我有什么理由只因一點點挫折而放棄對夢想的追求呢？

　　對！既然我的目標是遠方，那就要馬不停蹄地向前，不管身后是否會襲來寒風冷雨；既然目標是地平線，那么留給世界的只能是背影。

　　正在此時，我醒了。桌上的香茗依舊香氣撲鼻；窗外的細雨依舊沙沙作響。而我只覺那“伊人”已近在咫尺。

　　高中青春的議論文 篇25

　　喜歡輕盈而清新的感覺，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個人，都是它跳躍的音符。

　　簡，是個準畫家。每個月總有幾天要和我一起出班級黑板報，沒有太多的言語，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對黑板，簡的目光常常瞥到我手中的畫稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會懂得簡眉頭微蹙道：暗紅色太過深沉，大紅才應該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質里滲透著什么

　　青春里的愛情是懵懂的。觸碰后，便會知道，原來真的有種感情，是會讓我們成長的。風，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩，自信，干練。是很多女孩子愛慕的對象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當初明明是禮貌疏遠的起點，后來會長出雜草變成放縱交錯的延長線。從此，他成了我的太陽，我，便是追隨太陽的向日葵。沒有只言片語。可我的心中暗暗想：我要和你一樣成績優異，考同樣的分數，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見到它，就會不自覺的微笑。落筆成一篇美麗的詩篇，載入青春的紀念冊。

　　青春給予我們的太多太多，所有的點滴都要我們細細去經歷、體味。陽光下白色柳絮輕揚，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實的———青春。

　　高中青春的議論文 篇26

　　青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。

　　紅色

　　我說，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會在事物變遷中迷失了自己，但多數人心中藏著照亮黑暗的希望！正值青少年的我們懵懵懂懂，會在冰冷的社會中隱藏起自己，但多數人心中都有一團炎，一團熾熱的能溫暖人心的火！

　　紅色的青春，紅色的人！

　　綠色

　　你說，青春是綠色的，綠色代表著生機，代表著活力，也許你們曾在灰色中迷失自己，也許你們曾在褐色中沉睡，也許你們曾在黑色中墮落，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點綠意，一點生機。

　　綠色的青春，綠色的人！

　　黑色

　　他說，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒有紅色，沒有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動他的生活。

　　彩色

　　她說，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂傷時，代表紫色，痛恨時代表灰色，開心時，代表紅色……各種青春，各種色彩。

　　我們說，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現存的青春，現存的五彩！

　　高中青春的議論文 篇27

　　青春的身姿在眼前跳躍、晃過，我的每一根神經末梢被點染成興奮、激蕩……

　　眼前幻化出一片碧綠：遍野的紫云英蕩漾在田地里，在和煦的春風里，搖著淡紫色的亮點，是春天明媚的笑靨，在向我輕輕地微笑，微笑中轉遞著青春的信息。我不由停下了腳步，心中強烈地涌動著由自然引發出的對春天的戀情――有生命真好有青春更好

　　是的，在漫天金黃色的油菜花上，多情的蜂蝶兒正熱火朝天地忙碌著，它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中，一臉的燦爛，看：我的微笑也被渲染成燦爛的金黃，我沉醉了，我沉醉在金色的陽光里；沉醉在金黃菜花中；沉醉在碧綠的海洋里；沉醉在紫色的夢幻中……

　　對了，我不應該停下腳步，停止對生命的熱愛，對知識的渴求，對友情的擁抱，對理想的執著！

　　拿起手中的筆，由青春里短暫的每一分鐘，拼命的吸取知識的營養，去充實飽蘸芬芳的筆尖。寬敞明亮的教室里，留下我聆聽的剪影；優雅圣潔的圖書館里，鉆研的身姿塑成雕像；校園的清晨里，矯健的跑步是一道靚麗的風景。風景中，手捧書本，或豪壯，或低吟……

　　風和日麗的春三月，在杜鵑花爛漫家鄉的上坡時，攜上志趣相投的朋友，踏上青翠的竹山之巔，呼吸著青山的空氣，滌蕩出心靈的污穢，走進大自然的懷抱，傾聽著彼此心靈的抱負，別把心靈塵封在閉鎖的四角里，說出不愉快，暢快著，鞭策著，追逐著自己的理想！

　　在陽光里，在花叢中，在青春的自信里，笑談著，奔跑著，快樂著，從不希望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上，充滿了成長的晦澀、刺血的荊棘……

　　高中青春的議論文 篇28

　　看著河水緩緩地從我眼前流過，我心中突然涌出一種莫名其妙的感覺。為什么呢？河水像什么嗎？沒有啊！那河水的流逝呢？也沒有啊！等等！河水的流逝怎么會沒有呢？

　　我說，時間里的每一秒鐘像水一樣流過。河水一旦向東流去，就不會再倒流回來；秒針一旦向前走去，就不會再回過頭來。

　　是啊！每一秒鐘都是珍貴的，每一秒鐘都是獨特的，每一秒鐘都是獨一無二的！如果你浪費了這一秒鐘，那么這一秒鐘就不會再回來了，來的是新的一秒。如果你又浪費了這一秒的，那你的損失會是多么地慘重啊！或許有時你會因為這一秒而改變你一生的命運；或許你會因為它而后悔一輩子；或許你會因為它而失去極少的好機會；或許你會因為它而……

　　多么重要的一秒啊！或許在你現在看來，它只是微不足道的一秒，而我相信，總有一天，你會相信每一秒不僅僅是一秒而已，而是每一個希望！而這個希望又會像水一樣飛快地流走，不再回來，所以，我們多該好好珍惜每一個秒啊！

　　我又說，悲傷應該像河水一樣流過。過去就應該讓它過去，不要再記在心里。我們一起來面對新的明天，不要忘了你身邊還有很多關心你的人，快樂地去迎接一個全新的明天吧！

　　我還說，淚水也應該像水一樣流過。快樂的淚水記在心中就好；傷心的淚水就把它們忘了吧！

　　我還要說，青春像水一樣流過，總是一去就不再來的！還有……

　　像水一樣流過的還有很多，只在于你有沒有在生活中去仔細地觀察。如果你細心地去觀察的話，一定還會發現更多的！瞧！我又發現一個了，快去看看吧！

　　高中青春的議論文 篇29

　　青春，誘人的年華!它是一個藍色的夢，像天空，像大海。

　　青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。

　　青春，面對著無邊的知識，我們只能如同一個遠行者一樣不停地跋涉，不停地攀登;并且永遠都是那樣渺小，如同茫茫大海邊的一粒沙子;如同天空俯視下的一只螞蟻。我們正是有了無邊知識里的一點，所以才可以將自己心中的夢做的更美，做的更好。

　　青春，理想在我們心中有了更深一層的含義，我們不會在眾人面前，毫無顧忌地說：“我要當一名某某家!”而只是默默地把它裝在心里，并為之努力奮斗!

　　多少次的沉浮，多少次的創傷，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失敗，都已遠去。奮斗，從青春開始!縱有千難萬險，也要急流勇進，這才是我們的性格。

　　青春，給予我們更多的，還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙撫著走出泥濘;欣慰焦渴時，有人捧上一葉泉水。在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使使我們明智;我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。

　　也許青春中，我們還會有嬉笑，還會有幻稚的疑問，但把更多的坦然留給青春，留給生命。的確，我們在青春有了更多的向往與追求，在我們眼中，顯然已經勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣的美好，那么，讓我們用自己的青春延續這段美好，讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空，讓青春來豐富和充實我們的生命。

　　讓我們追趕太陽，把握青春，鋪寫一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!

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