高三告別過去議論文800字（通用27篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文是以議論為主要表達方法的評論是非曲直、表明主張態度的文體。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的高三告別過去議論文800字，歡迎大家分享。

　　高三告別過去議論文 篇1

　　人生呢，就像攀登喜馬拉雅山的頂峰，據說上去的人只能往下看一眼，僅僅是一眼，就得往山下走。

　　不是因為時間不夠，而是因為當你留在那兒久一點的時候，因為山頂空氣太稀薄，你就想坐下，并且對自己說：“讓自己休息一下吧！”然后，你就會因為缺氧再也站不起來，你將會昏迷。

　　至于你的伙伴，他們也沒了余力，不能把你抬下山。于是，你就死在了山頭。同樣地，當你走了“駱駝”階段，進入了“獅子”階段時期，好像有一點成績的時候，你也會在半路上坐下，說：“我累了，讓我休息一下吧！”

　　你覺得半生的追逐已經夠了，人生已經有了可以滿意的成績。于是你“超越自己”的力量消失了，一個人沒有更高的理想，很容易在現實生活中沉淪下去。

　　馬克吐溫說過：“年輕的時候擁有享樂的能力卻沒有享樂的條件，老年擁有享樂的條件卻沒有享樂的能力。”人的`一生始終都是在奮斗之中，無論青年、中年、老年，“超越自己”的想法都不停下。在上個學期無論考得怎樣，心中依然想著:“不夠好，你還可以向前走。”或許就因為這個，我一次次取得令自己、令他人、令老師、令家長都稱贊的成績。但同時自己也在親朋好友的贊揚獎勵下漸漸在現實中沉淪下去，那顆不斷前行、力求更好的內心也被自己“休息一下吧”給磨平。自己變得懶散了起來，最后也為自己的行為付出了代價：年級第5到班級18名。那一刻，自己如瞬間墜入了萬丈深淵，第一次覺得自己多么渺小，第一次摔得這么痛，痛得刻骨銘心。自己風光太久了，也該給自己長點記性了。身上這掛滿獎章的盔甲已經妨礙到我了，也該脫下它了，重新拾起最初的東西。

　　不忘初心，方能始終！我現在離我當初的地方太遠了，我必須跑起來，在別人休息時我也得跑，我必須用勁全身的力氣，所有的時間，我才能拿回我從前的東西。

　　昨天，刪去;今天，留著;明天，爭取;對的，堅持;錯的，放棄。

　　高三告別過去議論文 篇2

　　蒲公英必須告別母親的懷抱，才能隨風綻放屬于自己的新生光采;花草必須告別土地的溫暖，才能破土而出展現自己的剎那芳華;而我們必須告別過往繁余，才能獲得一次次生命的拔節與振翅。

　　在我們告別過往時，會被許多舊時風景所挽留，它們美麗卻危險。一旦沉浸其中，對我們即是萬劫不復，墮落深淵;毅然轉身亦是揮手告別后的絢爛光華。追溯歷史，此時的中國不正在詮釋“揮手自茲去”的瀟灑與從容嗎?

　　公元705年到公元781年，中國最輝煌的歲月！夢回唐朝，繁華的街道上全是熙熙攘攘的行人，小販的`叫嚷聲和行人的嬉笑聲混雜在一起，不時傳來些趕赴求學的學子匆忙腳步聲，聲曲輝映，譜成了獨屬于唐朝的交響樂。正午，陽光在大明宮金黃的琉璃瓦上泛著粒粒金光，擁有“千宮之宮”美稱的大明宮，莊嚴地坐落在長安這個繁華大都市最核心部位。金碧輝煌的宮門，不斷有使節進出，他們的臉上是崇敬，是向往，是身為唐朝人的驕傲。

　　民風開放，社會包容度強。這！是民間的大唐盛世！“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”這！是詩人的大唐盛世！國泰民安，經濟繁榮，軍事強大，思想前進。這！是梟雄為之仰慕的大唐盛世！

　　隨著唐朝的逐漸落幕，中國在此期間可謂幾起沉浮，直至清慈禧太后封城，似是還沉浸在往日風光中，遲遲不肯醒來。而眷戀彼時繁華的后果是：八國聯軍侵華戰爭的到來。此時的中國如俎上魚肉，任人宰割，毫無尊嚴！那是我們最屈辱的時候！我們只能“打落牙齒和血吞”。

　　隨后，她終于從過往云煙中抬頭，去接受這個殘酷的現實，去接受歲月給自己的洗禮。終于在幾經浮沉之下，她踏上一條困難卻光明的大道！建立新中國后，她默默地對盛唐風光瀟灑“揮手自茲去”。認清自己，帶著新的歷史使命與期望走向蛻變。鳳凰的涅槃重生告訴她一切皆有可能！果然，此時的中國雖不能與昔日盛唐風光比肩，卻依舊不容小覷。在艱難與酸辛換來的尊嚴歷程中踽踽獨行

　　歷史的教訓再一次提醒我們面對過往風景的挽留，不心存眷戀，只有揮手告別才能換來成長和更加精彩的人生！

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。揮手告別體現的是面對困難的從容不迫和灑脫淡然的人生態度;揮手告別彰顯的是不畏險阻的堅韌和一往無前的毅力;揮手告別凝聚的是補益山海的信念和增輝日月的決心！

　　高三告別過去議論文 篇3

　　當外面的天亮了，我們的心卻暗了。當所有的人都在為成功高興，我們卻在為失敗抱怨。當一切的事情化為壓力，我們卻毫無動力，所有的都是無奈……

　　那就是以前啊，聳拉著腦袋，不，那早已是過去。

　　笑看流年，往事無煙。

　　成熟這件事就像養花一樣，并不是一瞬間發生的，而是由許多眼淚和失望，許多自責與沮喪澆灌而來的。只有經過這些之后，那些種子才能沖破黑暗，露出嫩綠色的尖芽出來。

　　我們如同這一粒粒沾滿泥土的種子，被時間被經歷的過程慢慢地潤養著。有一段時間，都說我們班是“偽國際”，說真的，這一大巴掌打得我們有點冤有點不理解甚至有點生氣，那時總是有人下課竊竊私語。不過事實也無非這樣，我們班有什么資格稱“國際”?紀律不行，成績不行，連衛生也不行，也許這就是一個打著名牌的幌子卻賣著假貨的店吧。而現在，那些從未想到的事情，卻真實地出現在我們眼前。

　　無論哪次考試后，老師是微笑地和我們講評;無論哪次比賽，我們會變得莫名高興又充滿驕傲，我們會自信地認為我們就是國際。沒錯，所有的一切都在現在變成了奇跡。災難的陰影過去了，這里也會很快永遠地美麗下去。

　　蘇軾有句話：“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是向努力的、不放棄的.人敞開的。那一刻我已經忘記了我自己，感受到了集體，那種集體成功的喜悅，似溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

　　生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都無法用平衡的規律來決定，我們就如那洶涌澎湃的花之春潮，就如那蘊含著希望的，在傾盆大雨的洗刷后，卻依然高枝綻放。

　　我們已經告別了過去，迎接新未來的我們又如何開場?

　　我們不會害怕，因為在世界給我們重壓的時候，我們學會了用自己的方法破土而出！我們已經懂得了：生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。

　　高三告別過去議論文 篇4

　　你是否在夢里依稀可以看到小時候無憂無慮、天真快樂的身影，多少次夢醒后，還依然陶醉在夢境中的歡樂呢，貪婪的把夢境里的一切無數次重演，甚至還可以在每次倒帶中笑得那么開心，那么真實。

　　然而正因為這樣，我們都不愿長大，一直活在過去。在過去的影子下生活，沒有新的追求，還頹廢了現在。很遺憾的告訴你，活在過去回憶里的人是悲催的。你回憶過去不僅僅表現你的現在沒過去活的那么美好，也是對現在的懲罰。因為你沒有過好現在，珍惜現在。所以我們要懂得告別過去，或許告別聽上去是一個很感傷的詞語。但是從另一個角度來看，告別卻是一個讓我們繼續向前走的最好的方式。告別，不是悲傷。告別是小鳥離開樹枝，尋找盛綠的森林;告別是小溪離開小河，尋找無垠的大海;正如我們所知道的，秋天是一首有韻味，節奏感強的訣別詩。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風颯颯的季節里舞動著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋，以最美的.舞姿來結束多夢的一生。

　　或許有人還是堅決的對我說過去是美好的，我們不可以遺忘過去。我很決然的告訴你，告別并不是遺忘過去。過去的，都是你走來的足跡，未來還有很多足跡需要你去開拓，這些未開拓的足跡也將成為你下一個過去，落葉告別樹枝，是去孕育希望;小帆告別海洋，是去接受挑戰。我們不也跟落葉、小帆一樣，是為孕育新希望和迎接挑戰更是為將來成為美好的好去而告別的，不是嗎。而且，告別了過去我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人生這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個人活在這世上的真正意義啊！再說，再美好的過去那只是一個回憶了，努力把現在過好，才是對明天的尊重，難道不是嗎?

　　我們就勇敢的告別過去吧。太陽下山了，還有整夜的星空。晴日消失了，還有雨后的彩虹。風景不在的過去，為何還要努力去感受它的存在?眼前實物的現在，怎么不努力擁抱它的美好?

　　我打開手機，翻看了日歷。原來我活了二十年了，與朋友講述往事時。很多時候是，朋友記得的事我沒記得。我記得的事她也沒記得。可見的，時間的流逝會淹沒許多往事，或許這就是生活在告訴你往事不必回首，因為未來還會有許多新事物會讓你更喜歡。是的，沒錯舊的不去新的怎會來。就讓我們懂得告別，讓我們的人生更璀璨。讓我們把線剪斷，讓風箏飛得更高更遠吧。

　　高三告別過去議論文 篇5

　　時間總是會說出再見，曾經心心念念的那些事，在不言不語下完成后，過了四五年，也就全部淡忘了，或許你也只記得，你曾經哭喊著說：“不忘初心！”那是一段深刻的回憶，告別——過去。

　　還記得嗎?我與身體里另一個她遇見時，是在一個啼哭聲響的手術室里。就這樣，在那天，我便與她成了特別親的人。

　　一歲時，我還在呀呀學語時，每次練習走路都會摔倒，我總是哭著嚷著，她總是給我鼓勵。兩歲時，我會說話了，那時的感情最真摯，我不小心弄壞了玩具，又如同一歲時那樣哭喊著，而她卻沒有出現了。后來，在沒有她的陪伴下，慢慢地，我獨立了，上了幼兒園，我是自己一個人在去學校的路上，脫離了媽媽的懷抱，直到以后的許多年里，我才明白，我只是在告別自己，到了小學六年級，畢業了，學校安排了一場結業籃球賽，看著籃球場上眉清目秀而又意氣風發的少年們在籃球場上奔跑而突然站定的樣子，投籃的舉止間，無一不顯現著一種離別的氣息，是啊，朝夕相處了六年的同學要彼此分離了。然而，當攝影師說：“準備好了嗎！1、2、3，茄子”畫面在一瞬間定格，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。但我明白，每個笑容的背后，都是離別的感傷，我心里落空空地走回了教室：窗外的陽光把整個教室照耀著，一絲夏天的風把桌面上的紙吹了起來，我帶著些許遺憾離開了帶著一絲古銅味又有書香氣息的'母校！上了中學，以前那些小脾氣也已經如同海子說的一樣：漸行漸遠。上了中學，每天的規劃越來越多，看著一堆堆小山一樣的作業，完成之后也滿是自豪與驕傲。時間就這樣過去了。現在的生活也如同別人所描述的蘇軾一樣：“溫和柔雅如林間清風”。或許我的生活就是這樣的吧！有期待，有事做！生活本味源于自己。人生在漸漸告別。

　　人生其實也就是在不斷的告別，但是自己每一次做事，都得讓自己以后不后悔才行，每一次告別，都是在見證著自己的成長。

　　堅守本心，不忘初心，人生苦短，雖是一直在告別，但，告別之后，你將又會蛻去一層舊殼，長出新的翅膀。

　　告別自己，告別過去。

　　高三告別過去議論文 篇6

　　童年的記憶像船兒，揚著帆，劃著漿，在似水的流年里流淌

　　——題記

　　夢回童年，我獨枕一輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風吹過，凌亂了我的長發，輕理發梢，我夢回童年。

　　春雨綿綿，到處充滿了生命的氣息。記憶童年那時，一到春天，我們就會和伙伴們一起去玩耍，放風箏。

　　我們拿著風箏，在寬闊的草地里飛馳著，就像一只自由飛翔的小鳥一般。大家一起在草地了比賽，看看是誰的的風箏飛得最高。

　　到了傍晚黃昏時刻，我們才慢慢踏上了回家的路上。在路上，常常會看到許多美麗的風景。有還在田野里勞作的農民伯伯；有著升起炊煙裊裊的房屋。

　　夏日炎炎，少不了的地方當然是家門前的那一條溪流！

　　每到午后，我們就會跑到溪邊玩耍，大家一起在水里玩打水仗，你潑我一點，我潑你一點。有時玩得全身都濕透了也完全一點也不在乎。

　　等水玩膩了，我們就會到河邊比賽扔石頭，看誰扔的遠，就這一些看似簡簡單單的游戲，我們能玩一整個夏天呢！

　　到了秋天豐收的季節，四處一片金黃，成熟的顏色與黃昏交映在一起。

　　秋天時，門前街邊到處都種著大小不一的木棉花。我每天也會不厭其煩的木棉樹下撿木棉花。

　　有時為了看到木棉花從樹下掉落的整個過程，半個小時都望著木棉花，一刻也不休息，靜靜的等待著。

　　很快的接踵而至的就是冬天了，雖然我們這里不會下雪，就不會有堆雪人，雪地不鳥這一些游戲。

　　一到冬天，寒氣逼人，我們大家都會一整天的圍在一個火爐旁取暖，大家一起猜迷，玩游戲，也是十分的溫馨。在每一個季節中都會有不同的樂趣！

　　童年，對于每一個漸漸走過青春歲月的.人而言，都是一份寶貴的記憶。相信無論走的多遠，總有些什么讓我們記憶深刻。

　　童年是短暫的，但是那美好的回憶是永存的！我們告別童年，我們走向更輝煌的的青春，那一份美好的記憶，是我們一生中的那一顆最甜的糖！

　　高三告別過去議論文 篇7

　　小鳥告別那溫暖的鳥巢是為了實現遨游天空的夢想；小溪告別了那寧靜的山林是為了完成暢想大海的愿望；告別了，2021，告別了，母親對我無微不至關愛的日子。

　　母愛是一種巨大的火焰。在生活中，能感受到母親那份無私的關愛，我們的人生就多了一份精彩，我們的學習就多了一份動力。

　　曾記得2021年的那個雨夜，狂風撕扯著大地，冬雨凄寒入骨，真有一種“狂風卷地百草折”的感覺。晚自習的下課鈴剛過，同學們早已想飛車回家，我用力地踩著自行車，努力地爭取著回家的每一分鐘。無奈，寒雨沖破雨傘的束縛，趁機鉆入我的肌膚，冰冷冰冷的，自行車也不時發出尖銳的抱怨聲。

　　家——那模糊的身影終于出現在我的視線中。那是誰啊？屋旁的老樹下伴著一個熟悉而又略顯陌生的身影。她手上緊捏著一把雨傘，雙手不時地來回搓著，雙腳也隨著寒風的節奏不停地輕輕跺著。沒錯，是她，就是她——我的媽媽。

　　“孩子，你終于回來了，怎么樣，有沒有淋濕啊？”自行車還沒有停穩，一句句關切的話語早已在耳畔回響。“媽媽，我沒事，倒是你，這么冷的天就別再家門口等我了。”媽媽微微地笑了一下。路燈下，那飄逸的頭發閃著幾絲銀白的光芒，歲月在她的'臉頰上留下了深深的溝痕。“我只是想早點看到你，知道你平安回來就好。”“媽媽！”這是我的鼻子一陣酸楚。“來，上樓吧。我已經為你煮了……咳……咳……煮了一碗姜湯。”“媽，你感冒了！”

　　“傻孩子，只要你沒事，媽媽就不會有事。”那聽似平淡無奇的話語流露出母愛的溫暖，涌入我的心頭。

　　告別黑暗是為了迎接黎明的到來，告別2021，我感受到了母愛的偉大與無私，懂得了感恩的民族文化精髓。

　　揚手是朝陽，揮手是晚霞，經年往事猶如白駒過隙。是的，人生難忘的時光并不多，要珍惜。我相信只要懷著一顆感恩的心，一定能打開那成功的大門。

　　告別了，2021！有這份濃濃的母愛，我會揚起理想的風帆，到達成功的彼岸。

　　高三告別過去議論文 篇8

　　你在我的面前背轉身去，我在你的背后黯然神傷，我同你揮手，你與我告別。——題記

　　還是往常的平平淡淡，只是新年的節氣為這素淡的生活添了寥寥幾筆，古今一轍。走往常的阡陌，吸往常的空氣，嗐，2021，已奏起了尾聲，我卻實感受不到那種久違的熱情。

　　操場對于我是奢侈，我只愿意一人在角落咀嚼讀物，就是這個卓越出群的優班中陪襯的`的小草，在他們的高大身影下，躲避陽光。

　　下午，就要從容的走向食堂，同學傳來老師的消息“筆航，譚老師叫你去辦公室。”穿過教學樓，樹影開始搖動，瑟瑟的寒風扶動著凌亂了的發絲。

　　到了，“咚咚”“譚老師，您找我什么事？”這呻吟小的連自己都未聽見。“筆航，你過來，這學年學生會干部我打算讓你去，你呢？”這人是讓我震驚，愣住了，簌簌的秋風吹不進室內，“哦。哦！好。好。”“明天，你要去開會，遇到新同學，就不要‘無言’‘私語’了，你是個自信的孩子。”“謝謝老師培養，我先走了，老師再見。”聲音大多了，一大步一大步退出門，輕輕掩上。我得快點去了，否則又要排隊了，未繞過落葉，直接踏上去，朝著食堂跑去。

　　我拿到了象征身份的掛牌，很多天后，我戴著他從鏡面走過，我看到那個矮小，冷僵這面的人，眼中黯然無光，他的身邊沒有朋友，僅僅抱著本書，他轉身，離我遠去，我望著這孤獨、寂寞、冷淡而又異常熟悉的背影，猶如酸醋滴入我的心頭，不知為什么，我會對自己的背影感到憐憫，他走了，遠遠地走了，沒有回頭，只留下我一人，黯然失色。

　　我轉身走了，而鏡中可以看到的，不再是悲哀和憂郁，是一個能夠自信的昂起頭，大步向前邁進的背影，是一個即將朝著新的方向進擊的背影，咦，那是我的曾經和現在，我的過去和未來。

　　在那面鏡中，揮手告別過去，2022，是我自信的開始。

　　高三告別過去議論文 篇9

　　過于耿直的話語和犀利的觀點，讓本就為數不多的快樂從我指縫間溜走，看著朋友無聲的漸行漸遠，我開始正視自己，和過去的自己告別……

　　似乎是從小就遺傳了爸爸率真的性格，總喜歡直言不諱。因為這率真的個性，剛開始的時候的確吸引了很多小伙伴和我做朋友，其中我和馮二的關系最為要好。女孩子間的友誼，就是早晚都要膩在一起，每天一起上學，一起分享一塊餅干，就連放學都要你送送我，我送送你。偶爾的小爭吵，過兩天都會和解。

　　但這次的爭吵似乎不一樣。那是一個再尋常不過的清晨，馮二踩著上課鈴聲到了教室，呼哧呼哧喘著粗氣走到我身邊，蹲下身說：“數學練習冊借我抄一下。”我對她突如其來的“問候”感到詫異，片刻猶豫后說：“班主任說不可以抄作業的，你就直接和數學老師說明情況吧。”我還在為自己申張正義的颯爽英姿暗暗得意，她已落魄無奈地回到自己位置上。

　　之后，連續兩天她沒有來找我玩，我才意識到也許哪里出現了問題。她踩點到校時我連一句關心的話都沒說，我連她為什么要抄作業都沒問，直截了當要“逞英雄”。我隱隱發覺自己的問題，但無奈之下還是梗著脖子說，任她去吧，我朋友多著哩!

　　我和一群女生玩打野鴨，和男生們抽陀螺，但卻沒有合適的玩伴一起兩人三足。腳踝上的手絹捆的很緊，像一條套住了兩頭并不匹配的牲口的軛，她們朝著相反方向，一起摔倒在柔軟絲滑的草地上。我終于在一個個無奈的瞬間，領悟了那句“最懂你的.人也許恰恰是最包容你的人”。在我清晰認識到自己不對的瞬間，我明白了朋友一直以來的體諒。

　　我走向獨自在座位上演算數學的馮殷嘉，時隔數月再次叫出那聲親切的“馮二”，她停筆，轉身，我們相視一笑。詩人奧登有一句詩：“我們必須相親相愛，否則不如死亡。”也許，這更像是一個在逆境或孤獨中的人，寫給同類的詩。

　　與過去的自己告別，是無聲的，甚至是無形的。告別的那一瞬間，也許會有點掙扎，但這一切都好過重蹈覆轍。

　　高三告別過去議論文 篇10

　　過去或許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；或許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。

　　過去也曾醉酒當歌，鮮衣怒馬，風流瀟灑，也曾名重一時，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞于世，一襲布衣，不見朝門。

　　過去，它或是偶然日暮歷經的'夢魘，欲逃無方。過去，它或是經意流世的奇作，欲棄難舍。花無百日紅，過去且過去，猶若葉落有時，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，過去亦過去，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。

　　念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；哪個料后來，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰，逐鹿中原，勢如破竹。他以德報怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙。”到今天念來，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實是英雄不問來源。

　　嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；哪個想后來，養虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只不過枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。”一代英雄，剛愎自用，悲歌慷慨。

　　追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。哪個知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，門可羅雀，安居其所。他單特孑立，卓而獨行，不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷過去，隱居于世。只不過“死去何所道，托體從山阿。”

　　是以，人知棄，而增益。韜光養晦，厚積薄發。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠。

　　高三告別過去議論文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，轉眼間，十五年的光陰便成了我記憶中一個永久的過去。過去猶如一陣清風，吹過了，便不再存在，但卻留下心中的一陣涼爽。

　　有的時候，生命中的那些記憶會為你留下一些創傷。你把那些苦痛隱藏在心底，等到你再次遭遇傷害，那些痛便變本加厲，傷害自己。這樣，不如把痛苦丟舍掉，消失了，才會快樂。你猶如剛從土地探出頭來的幼芽，開始成長。成長必然要經受風吹雨打，飽經磨難——只有經歷這些困苦才茁壯成長，成為參天大樹。不經歷風雨，怎能見彩虹？過去的種種傷痛能鍛煉我們。但是，當你走向成功的那一刻，你就會遺忘過去的艱辛與傷痛。

　　曾經，或許你做了一些不該做的事，現在，回想起來甚至有一些后悔。過后，我們應該學會遺忘。大雁南飛，明年的春天又會回歸；秋葉落地，明年的春天又會艷麗。世界就是這樣有規律的循環下去。或許，今年的大雁不再是前年的大雁，今天的樹葉也不是以前的樹葉，但是，它們同樣充滿著希望，充滿著朝氣，充滿著生機，在這世界上生存下來──過去的許諾應該用今天的努力來代替。

　　過去的你可能是那么的幼稚，但今天，你應該走向成熟。過去的你也許那么的優異，但這不能成為你今天驕傲的理由，不能成為你現在的優異。如果只記得過去的輝煌，而現在不努力，那你永遠不可能成功。你的炫耀只會成為一種鄙視。只有現在做得更好，未來才會更好。

　　過去的失落，是你成長的起步；過去的.失敗，是你成功的墊腳石；過去的悔恨，是你成熟的經驗；過去的輝煌，是你走向未來的動力。把過去的種種痛苦忘記，把那些種種美好留下。遺忘曾經的傷痛與輝煌，把現在當作你的起點，用你的努力和熱情走向成功的大門。

　　生命的歷程，永無止境。告別過去，從現在開始！

　　高三告別過去議論文 篇12

　　百川東到海，明日復西歸？時間就像那滔滔的大海，日流不息，一去不返。而我們卻生活在這時間的大海里，不停地挖掘“寶藏”，隨著時間的流逝，我挖了許多“小寶藏”，于是，我便從幼稚的童年跨出，站在童年與青年的中間。告別了童年的一切，而童年只是我記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠。

　　“六一”一個童年時代不可缺少的'節日，是我們快樂的日子，那天我們同學與老師一起歡呼，一起享受，共同度過這美好的時光，也時刻存在腦海中。

　　可今年的六一，我們在歡樂中有多出了一絲苦澀，因為它是我們最后的一個六一，那天我們雖然很快樂，參加游活動，有的參加夾著籃球走路，比誰跑得快，瞧！那個人夾得連豌豆似的汗珠都從額頭情不自禁流了下來，旁邊的同學都為他喝彩，最后他贏了，得到勝利的果實；而有的人去參加釣魚，就是釣瓶子，比誰細心，看那人眼睛瞪得比葡萄還大，兩對眼睛時刻望著那瓶口；又有的人去猜對聯，回答歷史問題，那可是專為愛讀書的人設計的，但還弄出了許多笑話：孫權的軍師——無（吳）用、諸葛亮揮淚斬馬謖——兩三拳打死蔣門神、諸葛亮的的鵝毛扇——慌了神。笑話一個接著一個，讓老師出乎意料，始料不及，笑得捂住叫肚疼，而旁邊同學卻傻乎乎注視著老師們，疑惑的雙眼看著老師，心想老師為何哈哈大笑呢！

　　在這歡樂的六一，也是人生中最后的六一，那天的歡呼聲、吶喊聲、笑聲洋溢在這天的校園，這天校園的開心值最高，嘿！只可惜“夕陽不限好，只是近黃昏”快樂的日子總是太短暫了。

　　花有重開日，人無再少年。往事的樁樁件件映襯在我們的腦海里，六個多春秋像一幅幅畫卷，個畫卷都充滿了人世間的酸、甜、苦、咸，都記載了哺育我們成長的故事，都記錄了一個個成功與失敗的過程，如：第一次得獎、第一次被老師批評、第一次參加校運會

　　高三告別過去議論文 篇13

　　古人云：“人往高處走，水往低處流。”細細品讀，別有一番風味。當然，鷹，只有搏擊長空，才能劃出生命的唯美；魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中，找到自己的位置，與過去告別，才能得到更美好的明天！

　　三人行、則必有我師焉，與他人比較，會引領我們不斷前進，也會培養我們發現美、創造美的眼光，促進人與人之間感情的交流。但是我們應該比較什么是個值得思考的大問題。

　　物質攀比是一種惡習，會加深人與人之間的隔閡，不可取。應該“物質向下比。精神向上比”。有的同學成績不理想，每當與他人比較，覺得自己一無是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結局，比較的應是自己的學習方法、學習習慣，看看與他人的異同點，發現并改進自己的學習方法方能有長遠的進步，產生前進的動力。精神方面比較對我們的發展還是有著重要的推動作用！告別結果。痛哭過后仍還會笑，陰雨過后天就會晴！

　　比較中，找準自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負重，不向命運低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置，一心物質上的攀比，后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去，結局也不會美好。可見我們學習中需要的是精神上的比較而不是物質上的.攀比！

　　比較是做人的常態，但要注意方式方法。方法好壞的結果是千差萬別，精神比較使我們前進有了動力，物質上的比較卻使我們身心變得不健康。同學們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別，迎接未來的自己，找到自身的位置，以一種樂觀的心態，一種美好的憧憬、一種堅定信念，編織出美好的未來！相信自己，相信未來！

　　高三告別過去議論文 篇14

　　“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”最后一個初中的夏季，最后幾周奮斗的日子，最后居住在這我已生活了九年的地方，我挽不住那匆匆流走的時光。親愛的校園，是時候與你告別了嗎？

　　猶記得剛剛來時，還是六歲的時候，一名老師帶著我們一群孩子，隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門，這里的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開的'熱烈的鮮花，抬頭是茂盛的楊樹，枝干長長的伸向天空。平整而又開闊的柏油路在夏日陽光的照射下像是冒出油來，深紅色，由一塊塊紅磚砌成的教學樓高高的，仿佛是要碰到那悠悠飄過的白云，與金黃的太陽好像離得那么近，那么近。操場好像沒有盡頭似的，我跑呀跑呀，不一會就累了，可那紅色的跑道好像伸向很遠的遠方。

　　后來我生活在這了，一晃就是九年。見過清晨的的第一縷陽光斜射在書桌上，也在傍晚透過窗子望見那火紅的夕陽。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書聲與每天被快樂充滿了的日子。我們在報告廳的舞臺上放聲歌唱，我們戴上紅領巾，又脫下別上團徽，我們在主席臺下走紅毯，分享快樂與成長。

　　最后一次奔馳在操場，是體育中考。操場仿佛也沒那么大了，三分二十秒足以跑完，我們的汗水像以往我們以往在玩耍時一樣又一次掉落在這紅色的跑道上，可一次次的邁步都是與它做著最后的告別。

　　再次行走在校園，我輕輕一蹦都可以碰到大樹的葉子了，每一個面龐都是那么親切，每一條道路都是那么熟悉，這十萬平方米的土地滿載著多少的快樂與回憶啊。，此時，我想到了徐志摩的《再別康橋》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”

　　我揮一揮手，與我的童年告別，與那無憂無慮的時光告別，讓美好的回憶常注我的心間，我揮一揮手，滿載著收獲與成長，正式而莊重的與校園告別。

　　高三告別過去議論文 篇15

　　日月如梭，光陰似箭。日子一每天過去，過去的歲月既有美好，但也有哀愁的。總有的不愉快若隱若現，一不小心就被“拉”進了沉痛的回憶當中，有時竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外涌，想停也停不住。

　　記得那是快春節的時候，大家家竟打起了一場內戰。

　　剛剛吃完晚飯，父親便回房看電視了。弟弟非常困，便睡了。母親把碗洗過后也回房了。

　　“他爸，我問你，身上還有多少錢？”母親問道，仿佛還有的。戰爭就如此開始了。只見父親手中拿著手機在給什么人打電話，另外一只手將身上的錢全拿了出來。母親清點過后，又問：“今天是否跟你哥他們打麻將，輸了之后還問別個借了20元呢？還過沒？”“當然還過了。之后我還將本錢贏了回來！”父親自豪地說起來，手中還是在盤弄著手機。“你還挺開心地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢，還貼進來不少……”母親說著，淚水就流了出來。

　　父親聽得非常煩，電話打不通，還挨媽媽罵，我真為父親感到煩。父親說：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一塊難道你還不了解嗎？”父親講解道。母親完全聽不進來，繼續說道：“你這么的沒用，家一直沒錢，平時不說，你看這春節來了，小孩連件象樣的'衣服都沒，你還是一家之主了，這么沒出息……”母親的每一句話像利箭一樣深深地刺進了父親的心里。每一次吵架，父親一直忍著不說，可是不知曉為何這一次，母親的話實在太過份了。父親終于發火了，雙眼睜得特別大，直瞪著母親，嘴里說著：“錢，錢，錢，你如何就知曉錢，難道就……”便將手機狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有些兩百元撕成了兩半。頓時，家里寂靜一片，可怕的寂靜。

　　我小心地撿起手機，一看，手機的屏幕弄壞了，什么都看不見，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍色的東西，手一松，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說：“為何要吵架，雖然錢不多，可是大家一家子都過得挺好的。”

　　不知為何，從那將來，像那天的爭吵不再有了。大家一家都非常高興。……所有又恢復了正常。

　　過去的日子有美好，便也有傷心，難過的時候，讓那些不愉快的事伴隨風兒飄走吧，讓大家一塊跟它說告別！

　　高三告別過去議論文 篇16

　　日月如梭，光陰似箭。日子一天天過去，過去的歲月既有美好，但也有憂愁的。總有些不愉快若隱若現，一不小心就被“拉”進了沉痛的回憶當中，有時竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外涌，想停也停不住。

　　記得那是快過年的時候，我們家竟打起了一場內戰。

　　剛剛吃完晚飯，爸爸便回房看電視了。弟弟很困，便睡了。媽媽把碗洗過后也回房了。

　　“他爸，我問你，身上還有多少錢？”媽媽問道，好像還有些。戰爭就這樣開始了。只見爸爸手中拿著手機在給什么人打電話，另外一只手將身上的錢全拿了出來。媽媽清點過后，又問：“今天是不是跟你哥他們打牌，輸了之后還問別個借了20元呢？還過沒？”“當然還過了。之后我還將本錢贏了回來！”爸爸自豪地說起來，手中還是在盤弄著手機。“你還挺高興地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢，還貼進去不少……”媽媽說著，淚水就流了出來。

　　爸爸聽得很煩，電話打不通，還挨老媽罵，我真為爸爸感到煩。爸爸說：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一起難道你還不清楚嗎？”爸爸解釋道。媽媽完全聽不進去，繼續說道：“你這么的.沒用，家里總是沒錢，平常不說，你看這過年來了，孩子連件象樣的衣服都沒有，你還是一家之主了，這么沒出息……”媽媽的每一句話像利箭一樣深深地刺進了爸爸的心里。每一次吵架，爸爸總是忍著不說，可是不知道為什么這一次，媽媽的話實在太過份了。爸爸終于發火了，眼睛睜得特別大，直瞪著媽媽，嘴里說著：“錢，錢，錢，你怎么就知道錢，難道就……”便將手機狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有的兩百元撕成了兩半。頓時，家中寂靜一片，可怕的寂靜。

　　我小心地撿起手機，一看，手機的屏幕弄壞了，什么都看不見，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍色的東西，手一松，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說：“為什么要吵架，雖然錢不多，可是我們一家子都過得挺好的。”

　　不知為什么，從那以后，像那天的爭吵不再有了。我們一家都很高興。……一切又恢復了正常。

　　過去的日子有美好，便也有傷心，難過的時候，讓那些不愉快的事隨著風兒飄走吧，讓我們一起跟它說告別！

　　高三告別過去議論文 篇17

　　你是否在夢里依稀可以看到小時候無憂無慮、天真快樂的身影，多少次夢醒后，還依然陶醉在夢境中的歡樂呢，貪婪的把夢境里的一切無數次重演，甚至還可以在每次倒帶中笑得那么開心，那么真實。

　　然而正因為這樣，我們都不愿長大，一直活在過去。在過去的影子下生活，沒有新的追求，還頹廢了現在。很遺憾的告訴你，活在過去回憶里的人是悲催的。你回憶過去不僅僅表現你的現在沒過去活的那么美好，也是對現在的懲罰。因為你沒有過好現在，珍惜現在。所以我們要懂得告別過去，或許告別聽上去是一個很感傷的詞語。但是從另一個角度來看，告別卻是一個讓我們繼續向前走的最好的方式。告別，不是悲傷。告別是小鳥離開樹枝，尋找盛綠的森林；告別是小溪離開小河，尋找無垠的大海；正如我們所知道的，秋天是一首有韻味，節奏感強的訣別詩。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風颯颯的季節里舞動著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋，以最美的舞姿來結束多夢的一生。

　　或許有人還是堅決的對我說過去是美好的，我們不可以遺忘過去。我很決然的告訴你，告別并不是遺忘過去。過去的，都是你走來的足跡，未來還有很多足跡需要你去開拓，這些未開拓的'足跡也將成為你下一個過去，落葉告別樹枝，是去孕育希望；小帆告別海洋，是去接受挑戰。我們不也跟落葉、小帆一樣，是為孕育新希望和迎接挑戰更是為將來成為美好的好去而告別的，不是嗎。而且，告別了過去我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人生這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個人活在這世上的真正意義啊！再說，再美好的過去那只是一個回憶了，努力把現在過好，才是對明天的尊重，難道不是嗎？

　　我們就勇敢的告別過去吧。太陽下山了，還有整夜的星空。晴日消失了，還有雨后的彩虹。風景不在的過去，為何還要努力去感受它的存在？眼前實物的現在，怎么不努力擁抱它的美好？

　　我打開手機，翻看了日歷。原來我活了二十年了，與朋友講述往事時。很多時候是，朋友記得的事我沒記得。我記得的事她也沒記得。可見的，時間的流逝會淹沒許多往事，或許這就是生活在告訴你往事不必回首，因為未來還會有許多新事物會讓你更喜歡。是的，沒錯舊的不去新的怎會來。就讓我們懂得告別，讓我們的人生更璀璨。讓我們把線剪斷，讓風箏飛得更高更遠吧。

　　高三告別過去議論文 篇18

　　我走在路上，路邊有一條河，清澈的水卷起卵石，泥沙又匆匆逝去。我向河的上游走，去尋覓，去感知。越向上走，污濁的泥沙反而被沖刷的少之又少，留下的，是綿一般的細沙。只有我們在下游經歷到卵石，經歷到泥沙，往后的路才能更平坦開闊。

　　這條路，叫做人生。這條小河，叫做歲月。

　　這條小河一直伴在你我左右。既屬于你，也屬于我。這條路上總是有被水沖刷上的泥沙，粘在我們腳底，減緩我們前行，又或許，一顆顆卵石被沖上岸邊，不經意間，我們被狠狠絆一下。因為在我們前方，只是一片茫茫白霧，誰都看不見人生路上將會發生的任何事。

　　那卵石細沙，稱為困難挫折；那茫茫白霧，就是我們每天的生活。

　　我就是這樣，每天生活在朦朧中，亂糟糟一片，我的生活就像一團亂麻，緊緊纏繞著我的心。壓抑、沉悶、煩燥向我襲來，我無以抗拒，只有等著束手就擒，我就在崩潰的邊緣。也許，在我心中的這片霧過于濃密了，我越走離小河越近，越走越容易落入水中。這時的`我或許還能撲騰起來，再爬回岸上。否則，就是和那時的歲月一起流逝，最終，湮沒于蒼茫中。

　　我們的生活也終會有明朗的時候，霧氣漸漸消散，我們漸漸摸索得到生活的軌跡。這時，小河中也會變得精彩。沒準前面的人生路上就有人掉下金塊隨著小河流得飛快。只有眼疾手快的人才能抓得住它，增添財富。而如果抓不住，那就沒辦法了，只能再讓后人去取得它了。因為，在人生路上，是無法回來的。有機會你就抓緊把握，讓機會擦肩而過，才是人生一大遺憾之事。

　　或許，小河里，還會有五彩的魚，繽紛的卵石，剔透的沙粒……實際上每時每刻，我們的經歷都在被豐富。人生閱歷豐富，才不算是白來世上走一遭。

　　如果真有那樣的繽紛彩石你沒來得及撈上來，那么也不要后悔，氣餒了，往事終究會過去，我們終要迎來新的生活，新的人生之路。與其在那廢時間后悔，還不如早早地回過頭來再發現機會。所以，我們要學會告別歲月，就算以住再成功，再輝煌，也要記住，那終究是以往！新的生活總是要來，每一天我們都是全新的自己。

　　告別逝去的青蔥歲月吧，或許在往后的人生路上，你還能碰上更加美好的生活。

　　現在，站在這里，回首相望，依然是霧氣茫茫……歲月易逝，生活依舊。忘卻曾經，才能暢想未來。

　　高三告別過去議論文 篇19

　　當西沉的太陽收起最后一縷陽光，帶走天際那最后一抹燦爛的晚霞，只留下淡淡的云影，我們也即將揮手告別高二，讓它隨風而逝；當你回首再望時，才發現地平線下留的旭日已整裝待發，即將開始它新的一天，而我們，則即將開始高三的生活。

　　時間真的流逝得好快——這是我最深切的感受。剛剛進入高中時的那種欣喜，害怕而又期待，仍然可以感覺得到，那一幕幕與新同學相處的情形仍然歷歷在目，但我清楚地知道，曾經的歡聲笑語無論如何都已被裝幀在歲月的封面上，走過的人生也永遠地留下了深深淺淺的腳印，還記得，我們曾坐在高二的教室高談闊論，高三的生活，既充滿期待又帶有些許恐懼。如今，雖算不上一個真正的高三學生，但我正在一步步走近它。

　　走進高三，心中始終懷揣一份期待，好奇甚至是渴望，人們常說，高三的生活，總歸是一個“苦”字，或許他們是對的，而我也相信這樣的事，但我仍然希望親自揭開它神秘的面紗。

　　走進高三，仍有一種害怕，膽怯的心理，因為一旦走進這扇大門，五彩繽紛的生活便也被關在身后了，留下的只有無盡的題海，終日與書為伴，每天只奔波于宿舍、教室之間。然而，三點一線的生活終究會使人厭倦、煩燥，過于單調的'生活始終會引起向往繽紛生活的心的不滿。所以，我也希望，不要進入那里，那兒，有的只是孤獨，寂寞和殘酷的競爭。

　　目前，我們尚處于補課階段，雖說是補課，我想，那也是進入高三的梯子吧，更是高三生活的前奏。因為我所感覺到的那種學習氛圍，實在具有高三的氣息：緊張、拼搏、奮斗……充斥著整個教室，所以，無論你愿不愿意，都被這種氛圍緊緊包裹著。或許它會令你覺得透不過氣來，但同時更有一種充實感。那種充實的感覺帶給我一種快感。有時，睡覺的時候，想起這一天沒有白白浪費，心里就充滿了踏實感，這種感覺在以往是很難找到的。

　　那離我越來越近的高三，是無法逃避的，正如你無法阻止時光老人的匆匆前行，既然是這樣，我們就應該用積極的心態對待它，再苦再難，好運也只有一年不到的時間。努力去拼搏了，必定有一個光明的前途，毛毛蟲破繭成蝶就是一段痛苦的過程，一旦變成蝴蝶了，便擁有了自由飛翔的無拘無束，那是每只繭中的毛毛蟲的渴望……

　　走進高三，我們將迎來人生的又一段旅程，或許很苦、很累，但我們已有充分的準備。正如地平線下整裝待發的太陽，我們已作好準備，一起開始我們新的一天！

　　高三告別過去議論文 篇20

　　城門前一片靜寂，只聽一片竊竊私語聲。太子出現了，大家住口不言，給冬景增了幾分落寞。太子嚴肅地望了望人群，用沉重的嗓音緩緩吐出字句：“今日，是重大的一天，不因為其他事，而是——”話音突落，太子皺緊眉頭，心中翻動起了一縷遲疑。

　　終于，他放下遲疑。他抬起頭，嚴肅地說……

　　今天，便是我的出征之日。我和舞陽站在一起。舞陽眉頭緊皺，汗珠不停滴下。而我，卻在四周觀望——也許，這是最后一次看景了吧！可是，又為何放不下呢？

　　過了片刻，秦舞陽不禁問道：“荊卿既知此行有性命之憂，為何還能如此坦然？”我平淡地說道：“你可曾聽說過秦國的士兵是怎樣上陣打仗的？”不等他回答，又繼續說下去：“他們從不披甲戴盔，上陣殺敵，卻無人退縮，這也是秦軍為何能夠所向披靡，稱霸天下。而今，燕國就要被秦軍的鐵蹄踐踏，身為燕國子民的我們，怎能不像秦兵那樣，為國家獻出自己的生命呢？”

　　漸離，我的好友，雙眼熱淚不止，盯著我一直看，怎么也看不夠。我用爽朗的笑聲給眾人緩解情緒，可他，漸離，卻依然哭著。漸離，為什么叫漸離？難道已注定我要和我最重要的人漸漸離去？上天為何如此不公，讓我陷入失友之痛？

　　“荊卿，你此行就算能夠成功刺殺秦王，可秦王還有兄弟子嗣可以繼位，這樣秦國就會把燕國視為眼中釘肉中刺，而你此行又何談是救燕國呢？”我輕笑了一聲，說道：“如果我們成功刺殺秦王，秦國勢必大亂，而燕國，就可以藉此得到發展，甚至強大起來，不求稱霸天下，但求相安無事。所以，用我的命來換取燕國的復興，豈不是很值得？”

　　冬日的雪花緩緩落下，落在人們的心里。我說，時候不早了，該走了。上了馬車，卻又遲遲不肯離去。我向大家揮手，淚水再也控制不住，流到地上，融化了積雪。眾人淚流成河，悲切之意更加濃厚。這眼淚，是對朋友，還是家鄉、親人的思念呢？又或者，是對心中放不下的.情感的詮釋？

　　冬天的易水河是最美麗的，雖然水面已然成冰，不如春天的河水生動、活潑，卻猶如一面鏡子，倒影著遠方重疊不斷的山巒和帶著點點絲綢的藍天。只是這一切，都好像是在為離別的憂傷作鋪墊罷了。

　　我的臉上出現了一抹笑容，此時，秦舞陽面上的寒色也蕩然無存。漸離為我們擊筑，雖淚流滿面，筑聲卻鏗鏘有力。這應該是他最突破自己風格的演奏吧！雪依然在下著，越下越大……

　　音絕愁何在，風息人已沒。淚見天涯路，拳拳壯士心！

　　高三告別過去議論文 篇21

　　我們常常會遇到這樣那樣的離別。有的人，因為害怕離別，而不敢開始。為了避免將來無奈的說：“再見!”而失去說：“你好!”的勇氣。這實在是一件可惜的事。

　　我們每個人終將與這個世界說再見，但父母并沒有因為我們會離開而不讓我們誕生。相反，他們用他們全部的愛，向我們證明，我們來到這個世界，是一件令他們開心的事。他們教會我們的一切生存技能，都是為了讓我們能在離開他們以后，好好的生活下去。他們證明了，即使終將說再見，也應該說你好，并歡迎這一切。

　　除了家人，我們的一生還會遇到很多人，你不知道誰是過客，誰將伴你一生。所以，懷著一顆害怕離別的心與人交往，不僅把自己弄得很累，而且，可能會無形中，把原本能伴你一生的人嚇跑，把那個人逼成過客。既然，那個人注定在這個時候與你相遇，無論能相伴多久，起碼，在一起的那段時光是快樂的，為什么非要往最悲觀的方面去想，而不是珍惜眼前所有?既然曾經擁有，那么，離別，不足畏懼。

　　我們不能避免與他人的相處，但也不能忘記，好好和自己相處。我們過去的每一段歲月，都已成往昔，就算念念不忘，也難有回響。昨天的自己已經離開，我們應該坦然的向昨天的自己說再見，而后，向明天的自己說你好。每一個今天的我，都是由無數個昨天的我鑄成的，缺少任何一塊，我都不能成為今天的我。正是因為每天與自己的`離別，才有了與新我的相會。

　　我們的過去，從未離去;我們曾擁有過的快樂，雖然會隨時間淡化，但當時的我們，是快樂的。

　　離別從來不代表失去，我們曾擁有的，也永遠銘刻在時間里。

　　離別也許是一種新的開始。我們告別過去，繼續上路，沿途會看到新的風景，遇到新的人，如果，我們一味介懷于過去，不僅不能挽回過去，還將失去即將擁有的。

　　離別是為了更好的相遇，相遇過后，也很可能面臨離別。

　　但這不是世間固有的規律么?連我們的生命都不能永恒，又怎么能苛求擁有的一切永遠在身邊呢?

　　即使，知道終將說：“再見”，我們也應該學會在新事物來臨時，張開懷抱，說：“你好。”

　　所以，離別，不足畏懼。

　　高三告別過去議論文 篇22

　　時間不斷從指間游走，彈指一揮間，在不知不覺間一年的時間也要結束了。

　　回首這一年，留給我們的是無盡的回憶和無數副永恒定格的畫面。酸甜苦辣交織在其中，使原本乏味的生活變得多姿多彩。

　　一年的時間，可以改變很多，也可以失去或擁有很多。看秒針嘀嗒嘀嗒的走過，留給我們的卻是無盡的懊悔和惋惜。

　　蛹最終會破繭而出化身成蝶，這說明人也是會蛻變的。在不斷長大的過程中，我們從無知變到成熟，都要經歷過許多。

　　或許一年前的我們是無知的，但在一年之后，我們一定會有許多的想法。一年前的我們面對任何事情都是畏縮不前的，但在一年之后呢?我們會不會勇往直前?

　　昨天已經成為過去，今天正在有條不紊的進行著，明天一切都是未知的。已經過去的`，就將成為歷史，無法改變，不斷惋惜昨天就等于在浪費時間。面對以前的失敗，不要在耿耿于懷，從現在起，把握好每一分每一秒，在新的一年中創造一個嶄新的自己。

　　這一年已經成為了過去，我們無力去改變什么，所以告別過去，明天有事煥然一新的。“下一秒就要高考的人何必還在為昨天的試驗成績很糟糕而在意;已經成為了正式員工，何必還在為實習時出的丑而心懷不安”。

　　又快到了一年中最重要的節日，這也就意味著我們又長大了一歲。遭遇挫折也會有更多的勇氣和決心來戰勝它。過去并不代表未來，命運掌握在我們自己的手里。不要讓過去的傷痛如鐵鏈般緊緊地拴住自己的心靈和手腳，掙脫這鐵鏈，去開創屬于自己的一片天空。

　　在新年的來臨之際，人們都洋溢在節日的喜悅當中。新年要有新氣象，無論過去是悲還是喜，都已經成為了歷史，我們能做到的也只有把握好以后的時間，抬起頭，深呼一口氣，面帶微笑，重新去迎接，面對生活中的一切。鼓起勇氣去戰勝任何挫折。

　　無論從前怎樣，那都不重要了。新年還是一年一年地過，但不同的是，當2022年的鐘聲敲響之時，我們已經告別了過去，重新去迎接屬于我們自己的那片天空。

　　告別過去，我們帶著夢想起程，在不斷消逝的光陰中，建造一個絢麗多彩的青春。在新的一年中，展現一個獨特、全新的自己。

　　高三告別過去議論文 篇23

　　回想過去！哪怕是只有一天的回憶！都對我十分的重要！不知道和我交朋友的有沒有關心哪怕是一分鐘的時間！不管怎樣！我都會好好的對待你們！不管你怎樣對我！！！在這樣的好多天里！我有的親情，友情！都以不同的方式慢慢的向我走來！！！

　　關于我嘛！自己在別的同學認為我有很多大家不同的看法！認為我是冰山，是愛管閑事！是不愛說話！甚至有些和我一致的我說什么哪怕是很不好笑的事！我說完他們都會笑的！或許大家認為的都是假的吧！在我看來！自己要是不說話！是因為我有事！有一些難過的事！甚至想流淚，傷心的事！我沒辦法說出來！不知道怎樣是好！

　　認為我是愛管閑事！你們說的是真的！有些事，自己會認為很別人不一樣！但是又不知道怎樣做！

　　同學和我一致！不知道為什么！

　　我不愛說話只因為我不想讓別人認為我有時怎樣的！他們這樣認為讓我懂了說話世界沒有因此變得清靜，我的腦子驟然開闊許多。媽媽說：“不說話頂吃藥。”一直不大明白

　　周圍太吵雜，漸漸習慣聽不到自己的聲音。迷失，從淡化自己的那刻開始。

　　該有足夠時間傾聽自己，觀察自己，審視自己。當我脫離了外表和行為標新立異，開始做自己，被別人罵成是瘋瘋癲癲的。瞬間欣喜若狂，終于得到變相的肯定，我試著用自己的方式前行

　　無論風雨

　　不管是否有人在意

　　愛管閑事讓我懂了……懂了這些人真的想得到別人的幫助罷了！

　　在我的好長時間里！沒有人和我一致！但我曾經也有體會！和你一致！在有些場合！甚至不值得一提的！但對我是多么的重要！那是他們是那么的親切！那么的熟悉！！！

　　會想過去！不是你我懂得的'！而是和我發生事情的懂的的！甚至他比我懂的更多！敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。

　　有一顆感動的心，我們用淚水滋潤世間的真善美；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷；有一顆真誠的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

　　人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生！懂了自己！

　　高三告別過去議論文 篇24

　　在如今的世界，似乎告別已成為了一件奢侈品，追求者眾，得之者寡。而得到了一句告別，就會像得到一件珍寶似的去守護和珍藏。

　　——題記

　　畢業季的班級蟄伏著一種不可名狀的氣氛，說不上悲哀，又對每個人溢著一股不舍。明明離畢業還有一些時日。卻使得不少人開始以不同形式“留下紀念”——考慮到青春期萌芽的各式感情，這確實無可厚非。

　　有時我也會很惆悵。比如猛然想起出國的幾位同學的時候。素素、朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟悉的周欣怡，印象中那個瘦小孱弱的女生，對她的印象總停在初一入學時她第一名的光環與每天宣布物理作業時細小吵啞的聲音。她離開得太匆忙，前一日告知，第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與她告別的，至少是走到座位前留下地址的那種告別，然而卻沒能實現。大概是出于一貫的一種意識吧，總覺得還會遇見她，今后，她不會像往常一樣坐在那里似的，那天，不知為何沒說任何話。

　　那天以后，我就沒有見過她了。一起上過的課上身旁的'空位，抽號器偶然停到的59號、物理作業不會抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我——也許是我們——她的離開與存在。那種感覺很陌生，很復雜，那一段南京至新加坡三小時的機程并不漫長，但缺少了告別，就好像沒有去探望的借口，沒有任何一張可以抵達她所居住的國度的機票彼此間相隔了整整一個世界般，好像再也見不到了，潛意識里也這樣想著，她可能不會回來了。

　　正如“別”是從古至今永久的話題，告別是人人需要面對的事。它困難、珍貴、又會令過往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國一個游樂場乘船離去時的惆悵，好像空惘無所得，再也回不去了——告別物尚且如此，告別人自是更為困難。更為可怕的是，萬物于人，相隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒有告別的別離，就只剩下“留”此一字，冷硬得如同在昭示著一句“不復見”。

　　也許，只有擁有告別，一場別離才會完整，才能給一次相逢畫上一個標準的句號，才能真正帶來一個泛著嶄新的開始。

　　高三告別過去議論文 篇25

　　曾經的我太過自私，只關心自己的感受;曾經的我不懂寬容，只會一味的怪罪于他人。直到那天，我明白了寬容是決定一個人人格與品德的基礎。我學會了寬容，我告別了曾經的自己。

　　記得以前有一個小妹妹住在我家隔壁，是一個還在上幼兒園的小朋友，她有著一對水汪汪的大眼睛，白白嫩嫩的小臉蛋，可愛極了。那天晚上，夜空中掛滿了調皮的眨著眼睛的小星星，小妹妹的媽媽帶她來我家玩。這時，我正獨自一人在房間里寫作業，但一聲巨響完全打斷了我的思緒。我帶著好奇心跑到了房門口，打開門一看——我最心愛的玻璃杯碎成了一堆玻璃渣，凌亂的散落一地。向上望去，是一臉驚恐的無辜的小妹妹。

　　我的心立刻燃起了一團怒火，對小妹妹的不滿越來越多。“你干什么啊!”我皺著眉頭兇狠的沖她喊道。小妹妹用她那水汪汪的大眼睛無辜的'看了我一眼，又低下頭看了看玻璃碎片，竟然“哇”的一聲大哭了起來，向她媽媽懷中撲去。

　　她的媽媽似乎很生氣，竟抬手猛地扇了小妹妹一巴掌，那一巴掌的聲音也確實響，嚇得我愣住了。“你還哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅，嚴厲的訓斥道。這時小妹妹立刻由大聲哭泣轉為了小聲抽泣。媽媽終于坐不住了，攔住了阿姨接下來的訓斥，又安慰了小妹妹幾句，整個屋子安靜了下來。

　　我小心翼翼的走向房間，輕輕的關上門，耳朵貼著門仔細的聽著外面的動靜，自己連大氣都不敢出。幸好，接下來我只聽到了重重的關門聲，我長舒了一口氣，安心多了。

　　突然，我的房門被打開了，抬起頭一看，媽媽一臉嚴肅的站在門口。我心里一驚，想著“媽媽該不會生氣了吧?這下可怎么辦。”“你覺得你今晚的做法對嗎?”媽媽沒有訓斥我，只是嚴肅的問我。“不對。”我紅著臉低著頭回答。媽媽沒有再說什么，點了點頭便出去了

　　小妹妹還那么小，好奇心誰沒有?誰沒有犯過錯呢?她只不過因為好奇而打破了我的玻璃杯，我這樣吼她確實是不對的。

　　從那時起，我便告別了曾經自私的我，也明白了無論什么時候都應該抱有一顆寬容他人的心，退一步海闊天空!

　　高三告別過去議論文 篇26

　　有人說，告別是一支歌謠，它詮釋著不同凡響的樂章；有人說，告別是一次抉擇，情感就此難舍難分；有人說，告別是家常便飯，堅持下去才明白自己多么勇敢……告別小至一聲再見，大至生離死別。但是那種感受，多多少少有些異曲同工，正所謂“相見時難別亦難”。今天，我就來講述我告別童年的故事。

　　我和小伙伴們踩著金燦燦的樹葉，聽著遠方傳來的《貝加爾湖畔》，一切都是那么明凈清朗。累了，兩手緊緊抓住長椅，腳下使出吃奶的勁，一蹬，便躺在長椅上，沐浴著和煦的陽光，懶洋洋的，一動也不想動·。就這樣，半天的時光過去了。夢中的蝴蝶，早已載著我的小秘密飛向遠方。我閉上了眼睛，享受著這般美好時光。小伙伴們也趁此機會吵醒我，我一骨碌爬了起來，時而無可奈何，時而嚎啕大哭。一旦我大哭起來，小伙伴們便會用盡渾身解數讓我破涕為笑。

　　時間一晃就過去了，漸漸地，天空中泛起了殘紅的晚霞，夕陽緩緩地下山，我不由自主地吟誦起那膾炙人口的歌詞：“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”這時，只見大雁飛向了溫暖的南方，去尋找他們眷戀的'地方；麻雀飛上了樹梢，歡樂地唧唧喳喳著。這一切的一切真的是如詩如畫般那么美。

　　童年的生活是多么美好——和小伙伴們一起快樂地玩耍，一起欣賞著那夕陽和鳥兒的美景，這正是許多人所向往的“慢生活”啊！

　　但是故事就此進入了轉折點。

　　自從我踏入了中學，童年的時光逐漸成為了我心靈深處的美好記憶，學習的壓力接踵而至，從看見黑夜到滿天繁星，月色朦朧到月光皎潔，無憂無慮到憂心忡忡，這個告別來得太快。我只能匆匆忙忙收拾遺留下來的童年，開始青春的旅程。

　　我開始意識到生活的節奏變快了，我不再環顧一切，我不再放飛自我，我不再貪玩貪吃。

　　于是乎，六年級的時光細水長流般過去了，我已經適應了緊張的學習生活。回到家中，廢寢忘食，挑燈夜戰；在學校里，汲取知識，奮筆疾書。現在卻已是常見的事。

　　告別童年，讓我悲愴以及懷戀。但是我是時刻告誡著自己：未來的路還很長，等待挖掘的寶礦還數不勝數，也許告別童年才是真正的成長。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　高三告別過去議論文 篇27

　　凝望著美麗如故的歲月，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，想著已經過去的日日夜夜，才猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的.也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。曾經在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣。至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。

　　直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。

　　記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。

　　渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 輪回，我不相信，我只堅信——美好一定會來！

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