關于家風的議論文（通用29篇）

　　在社會的各個領域，說到論文，大家肯定都不陌生吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關于家風的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　家風的議論文 篇1

　　“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

　　記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

　　好景不長，我的x病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

　　現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

　　家風的議論文 篇2

　　“沒有規矩，不成方圓”。在每一個幸福的家庭里，肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規，雖然淺顯易懂，但是會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就做就要做一個勤儉節約，講誠信，而且要孝順，要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養料，幫助我茁壯成長，是我人生中最重要的功課。

　　從我記事起，父母就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，浪費糧食是可恥的，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，我一直都銘記在心里，我要做一個不浪費糧食，不浪費物資的人。

　　媽媽說做人要誠實，要講誠信，要誠信才能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連最基本的誠信都不講，滿嘴都是假話，遲早會像狼來了的孩子那樣，不會有好下場的。

　　爸爸從小就給我灌輸一種思想，百善孝為先，孝敬父母孝敬老人，在學校要尊敬師長關心同學幫助同學。媽媽總是說要自信一點，要相信自己，這樣別人才會相信你，相信自己，你是最勇敢的，你是最棒的，不要總說自己，我不行，我不會，我不能。要告訴自己，我能我行我可以。

　　還有一些父母給我規定的小規矩。比如說，吃飯時長輩們沒有動筷子，我們晚輩就不能動，吃飯時不能吧唧嘴，背要挺直等等。

　　我們的國家是有很多個家庭組成，每個家庭只有遵循著自己家的家風，家規。為社會做出一定的貢獻，我們的國家才能更加穩固，和諧繁榮，強大。那么就請行動起來，一起為了國家，為了自己的家，做出貢獻吧!

　　家風的議論文 篇3

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。

　　有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

　　家風的議論文 篇4

　　無論你身在何處，家都是你最終的目的地。但是，處于即將跨入成人社會的我們，淡化“家”的意識不只是自我獨立的意識增強的表現，更是讓我們能夠學會獨立面對并解決問題。

　　谷歌公司的CEO李開復七歲時便踏上了去美國的求學之路。他剛到美國的一個小鎮時，由于語言不通，使他十分沮喪。每一個晚上他都望著星空發呆，是否美國的星星和中國的一樣呢，媽媽這個時候是否也在想我，姐姐們是否坐在一起看電視，爸爸是否正在畫著圖，準備著明天的工作呢。由于寄住在親戚家，使他不得不學會一些東西，以前媽媽替他做的事都得自己學著做。漸漸地，他已經能夠獨立照顧自己了。當媽去美國看他時，竟對自己的兒子能夠自己洗襪子，做早餐而驚嘆不已。

　　淡化“家”的意識不是遠離家，而是明確我們應該做些什么，增強獨立意識，學會獨立面對并解決問題。

　　有一個很聰明的人，他連續跳級，小小年紀便考上了研究生，但他的父母親從小到大都陪在他身邊照顧他，他甚至不會自己洗襪子，在學習上遙遙，在生活上不知所措。畢業后被一家大公司錄取，不會處理人際關系的他被同事排擠后竟回家找媽媽，換了幾家公司后他只得在家，整日郁郁寡歡，父母親不在家時甚至會感到莫名的孤獨，亂摔東西，最后受不了了，他選擇了服毒。

　　這不僅僅是一個悲劇，更是一個教訓。學習上的王者竟逃不開服毒的命運，“家才是最安全的，父母在才是安全的，可以幫我解決一切”。

　　處于高中階段的我們，大多數學生選擇了住校，為了能夠更好地方便學習，但很多學生仍然期待著能放假回家，但回家后又覺得家里很無聊，和父母都沒有共同語言，又想念在學校里的老師同學，而到學校又覺得家里是的，這樣的矛盾心理甚至自己都說不清。現在我們的主要任務是學習，為我們的將來打好基礎，無論在何處，這都是我們的主要任務。因此，我們要逐步淡化“家”的意識，認清我們的主要目標，向我們的目標前進。

　　淡化“家”的意識，不是讓我們不想家，遠離家，而是把家裝在心中，讓自己的心更高更遠！

　　家風的議論文 篇5

　　回憶以前所發生過的事，讓我不禁贊嘆不已，是父母教會了我如何做好一個人的基本準則。

　　我們家是在方山頂上開農家樂的，記得上一次，我帶著叔叔、阿姨去我家吃飯，那些阿姨們十分耿直，所以個個都非常相信我。走到家時，他們點了一些菜便出去游玩。打十二點過后，他們又回到了這里，在熙熙攘攘的游人中終于看到了他們那慈祥的面容。“來了，來了！”我高興地喊著。在結賬之時，他們還格外表揚我。面對他們，我總是在母親的衣服后面躲躲藏藏。他們走后，我發現抽屜里頭還有一個錢包，看樣子這錢包十分名貴，在太陽光的照耀下，閃閃發光。

　　我把這個錢包交給媽咪，媽咪對我說：“做人要誠實，你是一個聽話的孩子，就應該從小養成講誠信，懂禮貌。我猜他們還沒有走太遠，你趕緊追上去，交還給他們，別讓他們在那里著急。”話音剛落，我就一路飛奔，果然在一顆大樹下面看見他們正在找東西。我大聲喊道：“叔叔、阿姨，你們找的東西在我這里”。他們一雙雙眼睛如一顆顆藍寶石一樣望著我。接過錢包后，他們十分感謝我，一邊表揚我，一邊從那皮包取出一張100元錢，放在我的手上，叫我放在衣服的包包里，我再三推辭也盛情難卻，只好收下了。走回家后，馬上將這100元錢交給母親，她對我說：“這是你的獎勵，我相信你一定能把它存起來的。”我被我媽的話深受啟發，于是一丁點兒垃圾也不敢亂扔了，畢竟你扔的垃圾是破壞環境的。你扔了，還不是有人辛辛苦苦的為你撿拾垃圾。

　　我們做人要誠實、講信用、講文明、樂于助人……那你就會是一個人們最欣賞的學生。

　　家風的議論文 篇6

　　每個人的家庭都有家風，家風就是家規，是一家子的風氣，它影響著我，告訴我如何做人，如何做事……

　　我的媽咪很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。

　　不知怎么的，在我5、6歲那年，我奶奶的了一場很嚴重的病。媽咪每天呆在奶奶身邊陪著奶奶。奶奶天天躺在床上，不能吃東西。不管吃什么，她都會吐出來，吐的到處都是。但媽咪不怕臟，她總是很貼心。

　　這時，我對媽咪說：“媽咪，您不怕臟、不怕臭嗎？”“孩子，你怎么可以這么說呢？奶奶是我們的家人，再說奶奶生病了，她很難過、很痛苦。我們更應該體貼入微，怎么能嫌棄呢？”媽咪摸著我的頭說。我似懂非懂地點點頭。隨后，媽咪又拿起毛巾，大步跑到奶奶身邊，又是幫奶奶擦手，又是幫奶奶擦臉，還一邊安慰奶奶：“媽，沒事的，一切都會過去的……”“嗯，奶奶，我會陪在您身邊的！”我插嘴說。奶奶點點頭。在我們一家人的精心照料下，奶奶終于恢復了健康，我們全家都特別高興。而媽咪無微不至照料奶奶的情景深深印在我的腦海中。

　　還有一次，姥姥的手臂被撞壞了，立刻送到了醫院。聽到這個消息后，我們趕忙跑到醫院照顧姥姥，媽咪跑東跑西的，拍片兒、辦住院手續、交款、取藥，忙的連喘氣的空都沒有。這時，我才知道媽咪到底有多忙。我跑到姥姥的床邊，坐下來，說：“姥姥，我來陪您！”姥姥高興地點點頭。過了一段時間，姥姥的手臂好了，媽咪也放心了，我們大家都可高興了。

　　“百善孝為先”這是我們中華民族的傳統美德。媽咪的孝心讓奶奶、姥姥倍感欣慰，同時，媽咪用她的言行潛移默化地影響著我，讓我家的優秀家風代代相傳。

　　家風的議論文 篇7

　　我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父母都在當地一家工廠上班，平時也很忙。但卻是幸福的，快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒;面對不足，我們可以知足;面對失誤，我們會一起分析原因……

　　我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長大。現在雖然身在城市，可我那顆鄉下勤勞樸實之心還是沒變。所以在家里一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。

　　我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出：“馬到成功。”媽媽反應很快：“一馬當先。”爸爸也加入了：“老馬識途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”媽媽接著說：“亡羊補牢。”爸爸也不假思索：“聞雞起舞。”又到我了：“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩?你的家庭有智慧之風么?

　　我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。

　　我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經，更美麗，更幸福。

　　家風的議論文 篇8

　　國有國法，家有家規。在別人看來，家風是一種規矩。小時候，我也是這樣認為的。爸爸媽媽總是對我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，學會寬容與忍讓。”這，就是我們家的家風——文明之風。

　　美國第一任總統華盛頓小時候的故事，使我加深了對家風的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來到了花園，對著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來了。“完了，剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊!爸爸還要用它做試驗哪!”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發雷霆，誠實的小華盛頓向爸爸說明了事情的來龍去脈，爸爸不但沒有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現出華盛頓的家風——誠信之風。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是因為有良好的家風相伴。

　　文明是我們家的家風，我的父母對這點看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。爸爸也總是秉承禮儀之風，遇見同事或長輩，都是自己主動打招呼。聽到別人的問候，人們平淡的臉上同時也顯現了幸福的笑容。爸爸在嚴格要求自己，也同時嚴格要求我這樣做。

　　首先要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。是啊，每當你送給他人一個微笑，別人就會同樣贈送你一個微笑。一個阿姨夸我懂禮貌，還要求她的兒子向我學習。客人走了要送客，這也是懂禮貌的一種表現。一次我沉迷于手機游戲中，客人走的時候忘記送客人，爸爸訓導了我，現在回想起來，真的是我錯了。

　　其次要學會寬容，原本斤斤計較的我在爸爸的影響下，也逐漸學會了寬容。同學之間有種“甩筆”的游戲，經常把墨水甩到衣服上，因為寬容，我沒有到辦公室向老師告狀，而是接受了同學的“對不起”，我也會用“沒關系”化解了雙方的矛盾。

　　再次要學會忍讓，以前的我不會忍讓，總認為別人侵犯我，我一定要進行反擊。一次在游樂場玩耍時，我剛建好了一座“沙堡”，正在我高興的時候，被一個小妹妹無意踢散了，當時我非常生氣，但因為妹妹小，而且是無意的，我沒有對小妹妹發火，但沒想到小妹妹隨即向我臉上扔了一把沙土，我剛要出手打小妹妹，被爸爸一把拉住。回到家爸爸告訴我，男人要學會忍讓。如果我把小妹妹打了，別人不理解，肯定會認為我沒有教養，沒有素質。通過這件事，我理解了忍讓是提高自己素養的一種途徑。

　　文明之風就是我的家風，它會在我成長的路上伴我前行。

　　家風的議論文 篇9

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化由古至今，深深地刻在中國人的心中，令我們久久不能忘懷。每個家庭都有著獨特、良好的家風，好的家風不僅是祖祖輩輩對我們的關懷與期望，更體現了中華民族的獨特而又優良的民族之風。

　　在中國，每個家庭都有著不一樣的家風，但它們有著一個共同點都是追求傳統美德。我們家的家風也是如此：以誠待人、以德治家。相信大家都知道這句話的意思，但卻有好多人做不到這兩點？，還記得我十歲那年的春節，家里來客人了，我卻仍在只顧著自己玩，而人在那站著，其中也有我認識的。當時媽媽她那嚴厲的眼神瞥了我一眼，頓時恍然大悟，我以火箭般的速度跑向廚房，找到杯具，然后泡了一壺茶，端給了客人，我又看了看媽媽，然后擺了一個“V ”字，后來才知道客人們一直在夸我懂事，但我真的很慚愧，多虧了媽媽提醒了我，及時的補救回來。

　　如果有的時候我真的是做的不好，不夠懂事，我們家還有個措施就是“以德治家”。在我們家實現獎懲并行，公平行事。當我犯錯誤的時候，父母會針對我的錯誤提出相應的懲罰措施，這是不容質疑的。而當我做的好的時候，父母也會相應的獎勵我。

　　這就是我的家風，雖然只是個小小的家庭、平凡的家庭，但我很感謝很慶幸我有這樣一個溫馨和諧的家，是它督促著我的成長，陪著我走過了一年又一年？。

　　家風的議論文 篇10

　　一談起家風，家訓。媽媽的連就變得嚴肅起來。他從小就教育我：要做個老師的人，不能總是鉤心斗角；要做個好人，俗話說善有善報，惡有惡報。

　　我的父母有時淳樸的老實人，就因為太老實了，所以經常吃虧：我們家開了一個門窗加工廠，所以每一年有人安裝門窗都會賒賬。于是每年媽媽跟爸爸都會坐著車到處奔波去要賬。有的人不想給錢，邊說他們有什么什么事急需用錢。老爸一聽就信了，便不再要了。有的人更可惡，為一千前多元錢耗了四五年，而爸爸每一次都會答應他們。

　　家風是一種潛在的無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育，無聲的力量。

　　我的媽媽在我小時候就教育我：在生活中要有足夠的膽量去闖蕩，遇到什么困難要堅持不懈，想辦法解決。

　　爸爸媽媽一生都在忙碌之中，因為他們要賺錢，在這個社會中肯定經歷了不少磨難。有的時候缺錢，父母記得如熱鍋上的螞蟻，只好到處借錢，最后還是成功了。他們不管遇到什么事，都會想到各種辦法完成，從來都沒有放棄這一說。正如一句話所說：“雨過天晴，才會出現彩虹。”

　　在我們的家風中，做人不能鉤心斗角，要真誠；對待客人要大方得體。

　　每年過年，家里都要來很多客人。媽媽總是先敬茶，然后等到茶快喝完了在獻上一盤盤新鮮的水果；中午吃飯的時候，客人要在主位，孩子要在客人吃完了之后才能上桌，這是基本的禮儀。

　　家風中最主要的就是要孝敬父母。

　　有的客人在我家吃晚飯后，地上總是一片狼藉，所以作為兒女就要為父母打掃衛生，不要指望父母主動告訴你應該做什么，在這之前一定要先做完。

　　家風家訓跟我一起成長，伴隨我未來的一生，我將用一生來踐行。

　　家風的議論文 篇11

　　每個家庭都有家風，孩子就像小苗，家風就是孩子成長的雨露。有了好的家風，才能培養優秀的孩子。我們家的家風是：百善孝為先，以和為貴，勤奮上進。

　　百善孝為先。在我很小的記憶中，每天晚上吃完飯后，父親總是要出去一趟才回家睡覺，大了一些才知道父親臨睡前要去看望一下爺爺奶奶的，而且他們還不是和我們同住一個院子。平時父親總是早早地為奶奶送去米面，冬天又早早就備下過冬的棉被和衣服。逢年過節或有好吃的，媽媽總是讓我們先給爺爺奶奶送去。

　　以和為貴。俗話說“家和萬事興”，家人只有相互尊重，相互愛惜，團結和睦，才是幸福的一家人。如今兄弟姐妹都早已成家立業，無論誰家有事，都是一方有求，八方支援。父母常常教導我們“遠親不如近鄰”“抬頭不見低頭見”，多少年來，我們和左鄰右舍從沒有紅過臉，吵過架，做到了相互尊重，相互關心。如今搬到城里居住，與樓里的鄰居也是和和氣氣，誰家有事我都會主動幫忙，樓道里我也會經常打掃清理。這樣一來，有時我家放到門口的垃圾袋也會不知不覺的被人主動拿走，很讓人感動！

　　勤奮上進。孩子的爸爸是一名優秀的駕校教練，夏天頂著烈日，冬天冒著嚴寒為學員保駕護航，工作特別辛苦。為照管孩子，曾經有一段時間我做了一位全職媽媽，每天過著“復制”“粘貼”的生活。有一天，孩子仰著腦袋問我，“媽媽，你的夢想是什么？”那夜我徹底失眠了。后來，我開始出去工作，陌生的工作讓我干得特別吃力，孩子爸爸經常為我鼓勵加油，還支持我考了駕照。兩個女兒看著我們這么勤奮上進的狀態，學習上比以前更加自覺了，也樹立了自己的夢想。勤奮上進的家風讓我們一家人有了一顆為了夢想而不放棄的心。

　　我愛我家！

　　家風的議論文 篇12

　　春節之際，中央電視臺發起了“家風大家談”的活動。家風，顧名思義，就是家庭的風氣。一個家庭只有培養良好的風氣，樹立良好的家風，家庭才能和睦，社會才能和諧。一個國家也是如此，一個國家有良好的社會風氣，社會才能穩定，國家才能富強，才能夠興國安邦!

　　縱觀古今，只有樹立了良好的家風，才能成就一番豐功偉業。

　　司馬談是漢武帝時期的太史令決心要著一部史書，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷決心要著一部史書，完成父親遺留下來的任務。為此，他不惜忍受宮刑之辱，終于完成了名垂千古的《史記》

　　正是由于司馬談為他的兒子帶來了良好的家風，才能夠讓司馬遷忍辱負重，成就豐功偉業。

　　南宋名將岳飛，為他營造了良好的家風，臨行前在他那寬廣的背上刻下了“精忠報國”四個字使他一心報效國家。他的精神也深深地影響了其子岳云。使父子在中國的歷名垂千古。

　　彭德懷元帥的得力助手，原為新中國的建立立下了汗馬之勞，他不計個人得失、職位高低一心一意想著國家和人民。在改革開放那一關鍵時期起到了巨大的推動作用。在改革開放初期出任了廣東省省長，使廣東從落后的小漁村一躍成為了改革開放最前沿。懲治貪官污吏，銳意改革，并創造性的提出了“中國夢”。并積極的帶領全國人民去逐步實現這個偉大的“夢”。

　　“家風”正，則能安居樂業，“國風”正，則能興國安邦，一個國家要揚正氣、促和諧，積極發揮正能量。要依法治國。社會才能穩定繁榮。否則，就要落后挨打。新加坡第一任行政-李光耀，以嚴格的法律，開明的政策。使新加坡在短短的數十年里迅速的走在世界的前列。

　　因此，只有每個家庭都要樹立良好的家風。才能有良好的國風。這樣，我們的國家才能繁榮富強，早日實現中華民族偉大復興，實現中國夢!

　　家風的議論文 篇13

　　何為家風?所謂家風就是一個家庭里的風尚，家風包含很多東西，如修養、氣質、智慧、人品，從一定程度上講，一個家庭的家風就決定其他成員的成長環境。而我家的家風——就是寬容，父親曾經說過:高山畢竟留寸土，故能高聳入云;大海終須納細流，故能浩瀚無邊 。

　　寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡，也能成大業。齊桓公不及一箭之仇，重用管仲，終成霸業;劉玄德三顧茅廬得賢才，如魚得水，三分天下有其一分;韓琦宴上，容人之過，部署效忠。前車可鑒，有寬容之心，是對他們有幫助的。所以古代的君子們，對自己要求嚴格而全面，對別人寬厚而簡要。古人們如此，我們更應如此。

　　寬容是一種修養，更是一種美德。“容一時風平浪靜，退一步海闊天空”是中國千百年流傳下來亙古不變的美德，我常聽聞有些父母教導子女遇到任何事情不可以吃虧，把寬容拋之腦后，唯利是圖，我不禁失聲大笑，可悲!他們誤導了子女卻認為這樣能給子女帶來更多的好處，都不知道自己的子女這樣下去，定會成為一位氣量狹小之人。當別人犯錯誤時給他一個微笑何嘗不是一種美德?所以應該自然地教導子女讓他們對榮辱得失的地方坦然的給一個微笑。

　　對別人寬容就是對自己寬容，“水能載舟，亦能覆舟。”寬容待人，則眾人之水就可載舟，反之，眾人之水可覆舟。所以我們必須以寬容之心，投身到社會中，多給對方一份寬容，給世界一份愛。

　　雨果說過“世界上最寬容的是海洋，比海洋更寬容的是人的胸懷”的確，寬容是中華民族的傳統美德之一，一個家庭中有寬容的氣風，是能使心靈更加美好。我的寬容之心何來?一來，自己心底無私，光明磊落，二來，父親教導有方。人若無私，心可納，山可留寸土，而我，必須帶一顆寬容之心，處身社會。

　　家風的議論文 篇14

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學跟任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。

　　家風是一個家的全貌，家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。；“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。首先，在勤勤懇懇方面，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，在陽光心態方面，家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

　　家風的議論文 篇15

　　國有國法，家有家規。孟子曰：“不以規矩，不成方圓。”家規就是家風，就是家訓，是指一個家庭對子孫立身處世及持家治業的教誨。現代家庭的家風家訓可以實現幸福家庭“跟諧、文明、健康、富有”的四大目標。

　　珍惜糧食，崇尚節儉。奶奶常常教導我們吃飯要有節制，吃多少盛多少，千萬不要剩飯。衣服能穿就穿，千萬不要喜新厭舊，說扔就扔。“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”我明白了每一粒米，每一口飯，每一縷布都是農民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布滿老繭的雙手辛苦培育跟加工出來的，所以我們吃飯時要做到不剩飯菜，日常生活中做到廢物利用。以后不管身在何處都要懂得節約跟珍惜。

　　誠實守信，勤奮好學，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。媽媽經常以此對我進行教導跟督促。媽媽對我講做人要誠實，答應別人的事情要做到，不能輕易失信于人。講不講信用最能體現一個人的品質，它就像是一張名片，將會伴隨終生。每次送我到學校門口都要再三叮囑一定要認真聽講，好好學習。要刻苦努力，不要一碰到難題就退縮，要迎難而上，把困難視作敵人，一定要把敵人打敗。這些話語幫助著我一天天進步。

　　為人處事爸媽對我也嚴格要求，讓我從小做起孝敬長輩，愛護幼小。在家時，每次爸媽給我好吃的我一定先留下一些給奶奶。在公交車上，我一定會給老爺爺跟老奶奶主動讓座。在學校，我會給低年級的小同學提供幫助。爸媽經常給我講述奶奶這一代人生活的不易跟對我的疼愛，我深受啟發，我一定要讓奶奶快樂，讓她樂呵呵的過好每一天。

　　說到這兒，我把我家的家風家訓總結了一下。家風是崇尚節儉，家訓是誠實守信，勤奮好學及尊老愛幼。

　　我要時刻謹記我的家風家訓，這將是我最寶貴的財富。

　　家風的議論文 篇16

　　家風是每家的道德標準，如同糧食一般，是每個家庭必不可少的成分。而在我的家，也有家風，它就是告訴我如何做人。

　　誠實做人，是中華民族的傳統美德。自古以來，人們就懂得：“人無信而不立”“誠信贏天下”。誠信猶如一泓清泉，溝通了人們的心靈；誠信又像一陣清風，吹散了人間的陰霾。誠信的事例更是不勝枚舉。

　　古代有個窮書生，名叫崔銅。人窮志不窮，他雖然家境貧寒，但是讀書卻很刻苦。每天一大早，就起床讀書，直到深夜才肯入睡。他的事跡，感動了一位有錢的大財主，那位大財主為了幫助他，暗中買通了主考官。

　　科舉當天，崔銅不慎勝答錯一題，后悔不已。而幾天后，他卻驚奇地發現自己竟然位居榜首。知道了事情的來龍去脈后，他沒有選擇做官，而且像財主道謝后，回家繼續苦讀深造。老百姓聽聞，對他敬重三分。看來，人只有誠信才能贏得別人的尊重；人只有誠信，才能獲得事業上的成功！

　　踏實做人，是我們家代代相傳的家風。人活一世，就要踏踏實實，拒絕一切浮華和和虛無縹緲的東西。寫作如此，做人更是如此。只有這樣，我們才能靜下心來做好每件事情。懷素就是這樣的人。

　　他曾經立下目標：每日練字一百個，而且不能懈怠，必須真完成。從此，他恪守此條目標，無論刮風下雨，無論寒冬臘月，從不言棄。門外的一汪清水，早已被墨汁染黑。誰知，十年后，懷素竟然成為一代書法名家。這不是偶然，而是必然。可以得出結論，踏踏實實做人，對于一個奮斗者來說，何其重要！

　　低調做人，就是謙虛做人。謙虛是一種美德，它會給人帶來別人的敬重，也會給人以更多求知的機會。大家肯定聽說過，“虛懷若谷”的故事吧。大可不必效仿他的做法，但他的精神品質，卻是永恒的。高調的人，使人覺得厭煩；而低調做人，就會使人尊敬。

　　從小父母就告誡我：做人要誠實、要踏實、要低調、這樣才能有所作為。

　　家風的議論文 篇17

　　孔子身為教育家，早在千百年前就提出“教化”的觀點，而他的日常語錄和金句，更是為后人流傳贊頌。“教化”使人如沐春風，而向賢人看齊則是春日暖陽。

　　古往今來，詩詞篇賦中“賢者”出沒頻繁，古代圣賢之人，皆為后人所敬仰。

　　荀子在《勸學》中有提到“青出于藍”和“水寒于水”并且論證“學不可以已”的觀點，而文中“君子生非異也”中，君子則是賢者的延伸，君子與其他人并無區別，只不過是“善假于物”罷了，這讓荀子產生了思考，并非賢者生來皆圣賢，是后天的努力與靈活早就的。而在后世的千百年中，荀子就成了“賢者”，他的言行舉止影響了世代中華兒女，《勸學》疑問中的精髓內涵與賢者形象緊密結合，使賢者形象越發光彩照人。

　　”斯是陋室，惟吾德馨“。劉禹錫在陋室中抒發自己的感想，”談笑有鴻儒，往來無白丁“的高尚交友原則，使得劉禹錫與陋室的形象瞬間變得神圣。古語云：”與善人居，如入芝蘭之室。“和品性高雅的人交往，自己也會變得愈發高雅，”久而不聞其香，即與之化矣“的境界是賢者們的精神圣地。與賢者交，久變賢者也。

　　“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也”可見“賢”的重要性。諸葛亮也是數人心中的“賢者”，而其對“賢”的評價又極高。子曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”選善者賢人，則可以跟隨他學習，而選大奸大惡之人，則學術事業毀于一旦。這就類似“近朱者赤近墨者黑”的道理，可見賢者的感悟和教化對人有多重要。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎”的范仲淹被冠以愛國詩人的名號，在文人墨客的眼中，他已是文壇的賢者，但他卻抒發出“不以物喜，不以己悲”的景仰，對“古仁人”的景仰與崇拜，讀者們可見一般。再如古文運動的倡導者韓愈所說的“人非生而知之者”因此“見賢思齊”與“潛移默化”對學習有如沐春風的秒效。論教化，起源于孔子，被儒者們傳誦而發展至今，而賢者一直是教化中的，像標桿一樣為文學教育指引明路。

　　縱觀古今，過客騷人和歷代圣人都曾扮演“賢者”的角色，他們引領了世代的教育變革與發展，又以自身的優良品性與高潔，書寫了一代又一代的詩篇。

　　古賢人之心，或異二者之為，何哉?見賢思齊，如沐春風。

　　家風的議論文 篇18

　　家訓，即一家之訓。在博大精深的中國文化中，好的家訓與家教，代表了一個家的風氣，代表了一個家的品格，代表了一個家的修養。孩子，只有在優良家風與家訓的熏陶下成長，才能出類拔萃。在我的成長歷程中，自然缺少不了家訓的教誨。

　　老家的廳中，掛著一副字——“勤儉持家”，它，就是我家的家訓。

　　聽爸爸說，這句話，是當年較為困難的時期，老爺爺常說的一句話。當年為了養活這9口人的家，大家只好省吃儉用，勤勞與節儉，成為了當年生活中最常出現的教誨。在這么多年的潛移默化中，它漸漸地成為了我們家的家訓，直到現在，生活與從前有了翻天覆地的變化，家人們依然不忘當年這句教誨，不斷遵循著，不斷地用它教育著后代。

　　在爸爸的教導下，這句“勤儉持家”也令我銘記于心。小時候，爸爸就教導我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”、“一粥一飯，來之不易”……每次吃飯，若是還留有剩下的米粒，爸爸都會嚴厲的提醒我。在爸爸的教誨與自己親身的體驗下，我體會到了農民伯伯們的辛勤的勞作與付出的汗水，于是，從小，我吃飯時就十分注意，不留一點殘羹剩飯，碗也摳得干干凈凈。見到旁人沒有“光盤”時，我也會熱心的去提醒：“粒粒皆辛苦啊！”

　　漸漸，我長大了，對于身邊家風家訓。

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個家，都有家訓、家風，俗話說得好：沒有規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道，生活作風跟生活方式的總跟。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能茁壯成長，出類拔萃。家風不好，孩子在成長中就會走彎路。

　　每個家庭都有自己的家風，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬長輩，與人為善不鬧矛盾、勤勞節儉、勤奮上進……想起這些家風，腦海中不禁涌現出一幅幅暖人景象。

　　去年九月份姥姥出了車禍，腳面輕微骨裂，不能活動，這可急壞了媽媽，每天媽媽下班后，到姥姥家給姥姥做飯吃，端水喂藥，做腿部按摩。有一次我跟媽媽一起去了姥姥家，媽媽做這，我幫姥姥做那，姥姥樂得合不攏嘴，直說自己有個好閨女好外孫。

　　從小到大，每次上學之前，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別跟同學吵架，如果有人欺負你，就去找你們老師。”媽媽教育我遇事一定要寬宏大量，跟老師同學跟睦相處，不要跟其他人發生沖突，在媽媽的諄諄教誨下，我也是這樣做的，所以同學們都樂意跟我玩。

　　媽媽特別勤勞，每天把家里打掃得一塵不染、井井有條。我在學習之余也會跟她一起大掃除，一起下廚做飯。媽媽持家節儉總說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”所以我們一家三口都勤儉節約，以浪費為恥。

　　每到晚上我們家學習讀書蔚然成風，媽媽看教育方面的書、看烹飪大全。爸爸則看科普書籍，我呢則在寫完作業之后看文學名著。媽媽經常說做人要勤奮上進，要活到老，學到老。

　　有了良好的家風，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁。

　　家風的議論文 篇19

　　家風，就是門風，指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。看到《現代漢語詞典》上對家風的解釋，我陷入沉思：我家的家風是什么呢?

　　嗯，今天是周末，全家都在，我就采訪一下他們吧。我拿起一張報紙，卷成話筒的樣子，開始了我的小記者行動。

　　首先采訪的當然是我們家最德高望重的爺爺了，年近七旬的爺爺是個農民，小時候因為家里條件不好，沒能接受良好的教育。但是，說到家風，爺爺可是有話說呢。“我覺得是孝，記得你老爺爺在的時候經常說的一句話就是‘百善孝為先’，那時候家里窮，連個白面饅頭都吃不上，可我們姊妹幾個有點什么稀罕東西都是先給你老爺爺老奶奶，平時吃飯，你老爺爺不動筷子，我們都不能吃，再餓都不行。”

　　真的呢，我們家現在就是，爺爺愛遛彎，又不注意時間，經常到了飯點還不回來，有時候我的肚子都餓的咕咕叫了，可媽媽就是不讓吃，非要等爺爺回來才行。平時爸爸媽媽買點好吃的，總是先給爺爺奶奶;過年過節，自己舍不得花錢，卻要給爺爺奶奶買各種禮物;平時總是教導我要孝順爺爺奶奶，說什么“孝悌也者，其為仁之本也”。

　　“我覺得是勤。”爸爸在旁邊笑嘻嘻地說。“寶貝，你不知道，爺爺年輕的時候辦窯廠，每天早起晚睡;我和你姑姑要上學，奶奶一個人要種全家六個人的地，連中午飯都沒時間回家吃，啃個窩窩頭就是一天;那時候，村里人都說，爺爺奶奶比老黃牛都要勤快，所以，我們家才成為村里第一個萬元戶啊。”

　　奶奶笑著對我說：“那時候日子是苦，可這么一大家子人，不勤快點怎么行?幸虧你爸爸和姑姑他們省心，我去地里干活，家里的事都不用操心，姑姑做飯洗衣服，你爸爸三四歲就掃地擦桌子，剛上一年級的時候就能做飯啦。上學之后，學習也勤奮著呢，作業寫不完連飯都不吃，覺都不睡呢。”

　　這不就是廢寢忘食嘛，怪不得呢，媽媽老說最看重爸爸的一點就是勤奮，以前是，現在參加工作十幾年還是如此，上班時間認真工作，下班了還要看書，寫文字，有時候我睡醒一覺，爸爸屋里的燈還亮著。“業精于勤”，真的，要不然爸爸在工作上也不會取得現在的成績吧。爸爸經常對我說的一句話就是“人生在勤，不索何獲?”教育我要在生活上要勤勞，學習上要勤奮，只有這樣，人生的路上才能收獲更多。

　　“對親要孝，自己要勤，這就是我們的家風呀!”一直沒說話的.媽媽笑著說，“我們的家風不是寫在紙上，說在嘴上，而是體現在我們每個人的行動上的。現在，連我們的小睿睿都在實踐著呢!”

　　“是啊，睿睿天天給奶奶捶背，寫完作業就洗碗掃地呢。”奶奶接著說。

　　“我一定以爺爺奶奶爸爸媽媽為榜樣，好好學習、繼承這孝和勤的家風，繼續給爺爺奶奶捶背，繼續洗碗掃地，還要勤奮學習，這樣以后才能更好地孝順爺爺奶奶爸爸媽媽。”我大聲地說。

　　聽了我的話，全家都笑了。

　　家風的議論文 篇20

　　我們一家人都是非常淳樸的農村人，從不喜歡欠別人的，也不喜歡給人添麻煩的。

　　記得有一次，我和我妹去村子附近玩，家里的一只狗也跟了過來。我們在一戶人家的竹林里玩了很久。竹林里面有他們家散養的雞。出于好玩，我把狗叫了過來，拍了拍它的頭，指著附近的一只雞，然后對狗說了一句“上”，我家的狗就一下子沖了上去。那只雞被我家的狗追得張開翅膀四處亂撲騰，終于它體力不支，跑得越來越慢，就被我家的狗一口咬死了。忽然，我妹大叫“有人來了！”，怕被別人看到，我和我妹趕忙逃跑了。狗也叼著那只雞跟著我們跑毀了家。

　　后來我奶奶看見了狗窩旁邊的雞毛和血跡，就把我拉到家里問：“你是不是帶著狗出去把別人家的雞吃了？”我怕奶奶責罵，就矢口否認，然后奶奶就問我妹，沒想到妹妹一下子就把我給出賣了。奶奶生氣極了，拿起掃帚就要打我，眼看不妙，我趕緊跑出家門，門口有一棵樹，就像猴子一樣一下子爬了上去。奶奶見打不著我，就在樹下舉著掃帚對我罵，奶奶的罵聲把家里其他人都引了過來，奶奶把整件事情告訴了他們，我爸就對我大喝一聲，我一驚，手一哆嗦，就從樹上滑了下來。一家人一下子圍了上來，你一句我一句，對我一頓痛罵。

　　吃完晚飯后，我爸把握叫到身邊，問我：“你知不知錯啊？”我一聲不吭，他見我沒啥反應頓時就火了，順手抄起一把掃帚就掄我，奶奶就急忙護著我，勸我趕緊承認錯誤，在父親的淫威下，我就嗚咽著承認了錯誤。后來爸爸也沒多說什么，就對著我嘆了口氣，搖了搖頭，我仿佛從他的眼睛里看出失望……

　　第二天，我奶奶一大早就拉著我到那戶人家去賠禮道歉，還陪了一些錢，不停地說：“對不起，沒教育好孩子，實在是抱歉！”回到家后，奶奶意味深長的對我說：”你下次可不能再犯這樣的錯誤了，如果你改不掉這個壞習慣，就會被別人看不起，就算你以后再有成就，還是會被別人看不起，記住，誠實是一個人的根本，不誠實的話，一切都無從談起。記住了嗎？”我似懂非懂的點了點頭，但我對“誠信”的理解越來越深了……

　　后來，我多多少少都會犯一些錯誤，但是，我做過了就是做過了，不會賴。從那次事以后，我就很少說謊，我想一個孩子長大后會成為一個什么樣的人，關鍵要看這戶人家的家風。我想我長大后應該會十分謝謝我的家人，因為他們教會了我怎樣“做人”。

　　家風的議論文 篇21

　　車還在盤旋的山路上開著，我打開車窗，看著瞳孔前飛速而過的警戒線，耳邊偶爾有著車輪翻滾著、碾壓著柏油路碎粒的“咯嗞”聲。爸爸從駕駛座前探過頭：“還有十五分鐘就到礬山！”

　　剛下車，便看見坐在屋檐下、搖著竹扇的爺爺。此時，陽光足以強烈地射在屋檐下的每一個角落，爺爺的瞳孔很渾濁，但卻依舊和溫暖，閃著光，是淚水還是享受？我微微瞇著眼睛：“爺爺，太陽這么刺眼，你還出來等啊？”爺爺撫了撫下頜，溝壑縱橫的臉上浮出一絲淺淺的笑容。

　　“開心，你們來了！”奶奶在煙霧繚繞的廚房中吆喝道。桌上有我喜歡的九層糕、牛肉羹、手打面、糖醋排骨……我在吃飯，而奶奶總是在廚房里炒菜，她有時候會轉過來看看我，微瞇的眼中總是閃著幾束光，是淚水還是幸福？

　　午間，陽光正好。或同爺爺在院中摘拔番薯，心靈浸入泥土芬芳；或在門邊的“古董”書架上看幾本連環畫，細數舊時光與泛黃紙頁上的年輪；或在樓梯口與奶奶閑聊一些瑣事，看看奶奶已發白的發根；或站在我的小房間，往外眺望，門前便是自家栽的桂花樹……

　　上車，倚著車窗，按下扶手邊的按鈕，便將厚厚的玻璃往下拉。爸爸則轉動方向盤，我不經意轉身，眼角的余光便瞥見虛掩著的門里，有兩個匆忙下樓的身影，盡管屋內的光線很暗，但在余輝的映照之下，爺爺奶奶的身影逐漸清晰，他們胡亂地將腳塞進門口的鞋，一臉著急向我們招手。

　　記憶中，奶奶的腳有患病。只見奶奶提著兩三袋肉燕、牛肉羹，左右搖晃著跑來，跑得很吃力，和可笑，可眼神中依舊藏著幾分淡淡的笑意。

　　“喏，開心最愛吃的，我到老街買嘀！”奶奶喘著氣，顫顫巍巍地把手中的袋子遞給我。她發白的頭發稀稀落落地在夕陽中鑲上金框，輕閉的眼很渾濁，依舊有這么幾束光，是淚水還是思念？我閉眼想了想，老街離這高垟路還遠著，奶奶是怎么走過去、返回來的……微微抬頭，奶奶仍然一臉慈祥，我擺擺手：“拜拜，奶奶你進去吧！”

　　爸爸已經把車開向公路，我趴在車窗，瞳孔前的桂花已碎了一地，忽然想起《成都》中的一段歌詞：“分別總是在九月，回憶是思念的愁。”而在桂花樹后，是爺爺奶奶朝我揮手的模樣，三百度的近視卻依舊讓我看見爺爺奶奶腳上一紅一綠、一黑一白的“鴛鴦鞋”，還有亦忘不去那深深的眼神滲透出的濃濃的美好，那眼中的微光，是淚水還是不舍？我一直回頭，直到在拐角，他們的身影漸漸模糊。

　　還有愈傳愈遠蒼白的聲音：“記得吃肉燕和牛肉羹，下次沒時間……就上來了……”后面，似帶有些哽咽。

　　終有一日，是父母用蒼老聲音，在路口目送我。

　　終有一日，是我伴兩鬢蒼顏白發，在街頭目送我。

　　回頭，那悠悠黃昏中，街角的目送會留在心底，這是家風吧……

　　家風的議論文 篇22

　　寒假過年時，電視上出現了一個新詞：家風。記者隨機提問路人：家風是什么？有很多人接受了采訪。答案各不相同。爺爺當即告訴我，我們家的家風很簡單：孝敬父母、誠實守信。

　　一、孝敬父母，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝？對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。爸爸媽媽含辛茹苦的把我們撫養大，我們更應該好好的孝敬父母。“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話。從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。

　　二、誠實守信，誠信是中華民族的傳統美德之一，無論在過去，現在或是未來，誠信都是人們所必不可少的。媽媽總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，媽媽帶著我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。媽媽當時也沒注意，回到家后，媽媽一算賬發現多了10元，媽媽立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝媽媽。

　　爸爸教會了我孝敬父母，媽媽教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。

　　家風的議論文 篇23

　　家人的一句句教誨，一次次承擔，一份份給予，教會我一個個做人的道理。它們像一粒粒沙子，鋪就我前行的路……

　　——題記

　　我的家在農村，一個沒有城市豪華的美麗的地方。這里的人勤勞、樸實。他們的胸懷像廣闊的天；他們的思想像潔白的云；他們的待人處事的方式，像一縷柔柔的風，很輕，很暖……他們，都是我的家人。

　　記得小時候，我很調皮。爸爸媽媽下地干活了，我一個人在家，這下，麻煩就來了。我手里拿著一個彈弓，偷偷地跑到大娘家屋后。隨手撿起一塊小石子，拉弓，瞄準，發射——砰！玻璃應聲而碎。見大事不妙，我拔腿就跑。剛轉身，就碰上了爸爸那老虎一樣的目光。爸爸二話沒說，抓過來就把我打了一頓。屁股紅紅的，眼睛也紅紅的。大娘聽到有人哭，急忙跑出來。她看見在一旁哭泣的我和手里的彈弓，就恍然大悟了。她一把摟過我，對爸爸說：“不就是一塊玻璃嘛，又沒傷著人，何必那么打孩子呢？”爸爸想說什么卻又沒說。大娘邊給我擦眼淚邊安慰我：“沒事的，大娘還嫌屋里熱呢，玻璃碎了也就涼快了，你可幫了大娘一個大忙哩！”我咧咧嘴，笑了。

　　大娘寬廣的胸懷包容了幼小的我，讓我在這天空下成長，在這天空下翱翔。

　　本以為這件事就這樣過去了，可沒想到……

　　爸爸深吸一口煙，吐出一圈圈的煙霧。眉頭緊鎖，語重心長地說：“你是個女孩兒，怎么能做出這種事呢？”又吸了一口煙，繼續說道：“這樣吧，明天我去集上割一塊玻璃，給你大娘鑲上，咱可不能做讓人吃虧的事啊！”我點了點頭，不知道該說些什么，只是站在那，品味那一圈圈煙霧的味道。

　　“不能做讓人吃虧的事”，多么簡單的一句話，簡單得像一片無暇的云，在我幼小的心靈深處駐扎。

　　前院二哥訂婚的時候正是冬天，下著雪，卻很暖。按照我們的習俗，男方家的嬸嬸大娘要請女方去家里做客，說是認認門，以后好來往。

　　我問媽媽為什么要請新娘子吃飯，媽媽說：“人家剛來到這個地方，不免有些陌生。我們得主動熟悉她，才像一家人嘛。”我點點頭，笑了。

　　一個簡單的習俗，像一縷春風，滲透著濃濃的愛意，輕輕地，不被察覺地吹進一個陌生人的心里，溫暖了整個冬天。

　　寬容大度，將心比心，勇于承擔責任，友好待人，給別人一點溫暖，給世界一點溫暖……

　　在這里，有一群最美麗的人；在這里，我學會了最美的道理；在這里，我看到了一條最美的路。這里，是家，是世界上最美的地方。

　　家人的一句句教誨，一次次承擔，一份份給予，教會我一個個做人的道理，像一粒粒石子，鋪就我前行的道路，它會越來越寬闊，越來越平坦……

　　家風的議論文 篇24

　　時間正在悄悄的流逝，而我們也正如小樹一樣的在成長。成長的旅途中，我們曾經歷過許多的風風雨雨，但在我們的旁邊，總有一股力量在支撐著我們，不讓我們被風吹歪、被雨打倒，這便是家風。

　　--------題記

　　家風是一個端莊而又和諧的詞語，它博大卻又那么平凡。在我們的不經意間，它已浸染了我們的心靈。每一個家庭的家風都各有不同，零零散散，但細細體會，這些家風中都蘊含了祖先對后代子子孫孫們殷切的期盼。家風如一縷淡淡的清風，浮在我的心中，在歲月的長流中，他用那飽含滄桑的口吻，和我講敘當年那些青澀往事。

　　那是一個深秋的下午，清涼的風撫摸著一切，也許正是那輕柔的撫摸，使我忘卻了回家的時間。此時的我正在與我的同學在大街上玩輪滑，颼颼的風從我的耳邊刮過，我們的歡笑聲壓過了一切，一圈一圈在村里繞著，不知道疲倦也不知道休息，一圈又一圈，小孩子天生好動，也許我正符合這一點。其他同學一個接一個的回家，而我卻玩的不亦樂乎。太陽似乎也等的不耐煩，緩緩的下山，只漏出那斜斜的半邊、絲絲的光線為我照亮回家的路，但我絲毫不懂得回家，依舊在那里滑，仿佛沒有察覺大街上只剩下我一個人。而此時家里的媽媽，卻是急壞了，他們詢問我的同學，在村里到處找。

　　太陽下山了，村里的道路上只有我和那清冷的月亮掛在天邊，此時也想起了要回家。我悄悄的回了家，看見是坐在排椅上，同樣才回來的爸爸，不禁訕訕一笑。爸爸立即起身打電話給媽媽。不一會兒，媽媽回來了，我看見媽媽連外套都沒穿，圍裙也沒摘，頭發有些凌亂，她的眼光里滿是擔憂。我低下了頭，知道自己犯錯了，但媽媽并沒有責罵我。晚飯過后，我才想起我還有作業沒寫，有些后悔。

　　我在房里寫作業，也許是太認真并沒有察覺媽媽的靠近。媽媽給我端了一杯熱水，說“孩子，任何人做事情之前，都要有時間觀念，你可以玩但是不可以一玩就忘記了時間，忘記了其他事情，這樣會給別人帶來不必要的麻煩。如果你不能很好的規劃時間，你就不會順利完成自己一天中應該做的事，這樣你就把一天浪費掉了。還記得魯迅說過的話嗎？時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。 規劃時間也是節約時間的一種方法。孩子，答應媽媽，在做任何事情之前都要規劃好時間，”媽媽在一邊輕輕地說，“這一次媽媽陪著你。”“恩。”我輕輕的答應了。那一晚，在媽媽的陪伴下，我在深夜才完成了作業。看著媽媽憔悴的容顏，我把媽媽的話深深的印在了心中。我想，那一晚我會永遠記住。從那以后我的家訓里多了一條“會規劃時間”。這條家訓一直在提醒我，而媽媽的那一晚也一直在提醒我。

　　滄桑歲月，家風從我的生活中悄然拂過，卻在不經意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回憶家風的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。那些年，那些事，還有那個夜晚，雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責任。

　　家風的議論文 篇25

　　每個家庭都有自己的家風，今天，在這里我給大家說說我的家風故事。

　　勤勞善良。爺爺家住在團風縣回龍鎮，他家房前有很大一片菜地，這些菜地的主人搬家后，菜地就送給爺爺了，他利用空余時間在菜地里種了很多的蔬菜，隔一段時間，他就會將自己親自種的蔬菜送來給我們吃。奶奶教我做人要善良，每次爺爺送來好吃的蔬菜和食物，奶奶總要挑出來一些送給樓上樓下的鄰居，一起分享。奶奶一直是個樂于助人、善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己能力去幫助別人。她很會織毛衣，以前每次送我上學，她總是到學校對面的電信大廳去織毛衣，同學的奶奶不會織，她都是一針一線的教會她們。每次奶奶送我去上學，在公交車上看到有老人在我們旁邊，她總會叫我給別人讓座位，甚至還會把別人讓給我們的座位，讓給比她年紀更大的老爺爺、老奶奶，其實奶奶也是老人，她也六十歲了，她真善良!

　　勤奮務實。爺爺今年62歲了，他還在從事會計工作，每次我給他打電話，他總是說：“我還在做事啊”!我說：“你不是早就退休了?”“別人請我做事啊”。難怪有時我放假回家，他都沒空陪我，還要去辦公室做事。爸爸告訴我，爺爺從事會計工作有45年了，會計業務精通，雖然他退休了，可是別人還是愿意請他做會計，因為爺爺做事務實，答應別人的事一定做好，而且從來沒出差錯!爸爸參加工作有15年了，每個周末，爸爸送我去書法班學習毛筆字，他就去辦公室加班做事，爸爸每年都能獲得省里市里的表彰。媽媽是一名高中英語老師，每天完成了學校的工作后，回到家里，她還要認真的準備各種試卷和講課用的資料，有時，我半夜醒來，她還在加班完成工作。第二天，我還沒醒來，她又早早的去學校給學生上早自習了。

　　勤儉節約。奶奶有件睡衣穿了好幾年，我說：“奶奶，你這件衣服太破了，讓我爸爸給你買一件吧”，奶奶說：“衣服破了不要緊，補一下還能穿”。媽媽也很勤儉，每次我吃飯剩下沒吃完，媽媽總對我說：“飯菜要吃完，不能吃一半留一半，這些都是農民辛辛苦苦的勞動成果，要珍惜”;每次我沒用一點紙就重新換一張時，她總是提醒我，紙張都是樹木做成的，少用紙就是保護資源，就是愛護環境。慢慢的，我也學會了節約。

　　好的家風是一個家庭里最寶貴的財富，在家里的長輩身上，我看到了很多他們為人處事的方法，我都看在眼里，記在心里，慢慢的我懂了一些道理，也正在努力學習這些好的家風!

　　家風的議論文 篇26

　　一個人的好習慣來源于父母，取決于家風。家風的好壞，決定一個人品行的好壞，素質的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，良好的習慣和素養。包括為家人處事的態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它促使人發自內心地遵守和服從某些被他們認同的準則，規范。

　　父親和母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種家風的熏陶下，我們經過耳聞目睹就會受到影響。在這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父親和母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥在她還很小的時候就照顧她年邁的奶奶。現在的姥姥雖然年過六旬，可依然勤勞，簡樸，她通過自己的勞動和她的努力，換來了平靜祥和的生活。

　　父母的言行既直接又間接的影響著我。記得以前的我總是不守時，約朋友出去玩總要讓人家等我才行，就如同期行里的友人一樣。而現在的我誠實守信，這得益于母親對我的

　　影響。每次和別人約定出行時間，我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說：“這樣別人才不會等我們。”有一次，我答應人家一點準時到，可卻晚了，母親教育我說:"寧教我等天下人，勿教天下人等我。"我便依照它做，所以久而久之，我也學著媽媽，養成了守時的好習慣。

　　我們家還有一個好習慣，那就是樂于助人。能幫助別人的事盡量幫助，與人為善，自己也從中獲得了快樂。

　　家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響。而家庭風氣不是空談出來的，而是由家庭中每個成員的生活和自己的品行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。因為他們的一言一行都影響著兒女，所以只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境，良好的家風伴我們成長，這也是我們一生的財富。

　　家風的議論文 篇27

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如雨露，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，陽光的照耀下悄無聲息的長大，我們只有在優良家風的熏陶下茁壯成長。家風如同糧食一般，是一個家庭必不可少的，它通過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。我們家有四風：文明禮儀之風，感恩之風，誠信之風，勤儉之風。

　　我家的文明禮儀之風。記得有一次，爸爸開車帶我們去玩，一路上我們唱著、吃著，不知不覺我的面前堆滿了垃圾，我就順手把垃圾往車窗外面扔。這時，媽媽讓爸爸馬上停車，接著讓我把垃圾去撿回來，我很不情愿地撿回了垃圾，撅著嘴不理睬媽媽。媽媽語重心長地說：“小董你知道媽媽為什么讓你撿回來嗎？如果每個人都像你一樣把垃圾隨地扔，那我們的環境會美嗎？我們呼吸的空氣會新鮮嗎？”聽了媽媽的話，我意識到自己錯了，難為情地說：“媽媽，我以后不會扔了，而且不能隨地吐痰，這些都是不講文明的行為。”“小董說得太好了！”媽媽摸著我的臉說。媽媽不但教育我要講文明，而且要懂禮貌，每次做客請客都要主動與人打招呼。

　　我家的感恩之風。我媽媽是一位幼兒老師，她在幼兒園教育、照顧小朋友很辛苦，回家后還得照顧我，輔導我的作業，教育我做人的道理。當我生病時，她不眠不休地守在我的身邊，給我量體溫、吃藥、喂飯、擦身體等，無微不至的照顧我。每次家里買了好吃的，媽媽立馬拿一些給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶生病了，媽媽也是無微不至的照顧他們。她的行為讓我懂得了感恩。

　　我家的誠信之風。爸爸媽媽經常教導我做人要誠實守信，不能欺騙別人，答應過別人的事一定要做到，要有責任心。記得有一次，下起了暴風大雨，媽媽回來時變成“落湯雞”了，我連忙幫媽媽拿來了毛巾，讓她擦一擦，我好奇地問媽媽：“媽媽，下這么大的雨，你怎么不躲呀？”媽媽笑瞇瞇地說：“因為今天媽媽在小朋友家家訪，過去時就下雨了，沒辦法只能淋雨去家訪了。”“那今天可以不去呀！”“因為媽媽去之前打過電話，讓小朋友的爸爸媽媽等一會兒，如果不去就不守信了，是不是？”是呀！我們每個人應該做到誠實守信。

　　我家的勤儉之風。平時我經常亂花錢，看到什么就讓媽媽給我買，有時候爸爸媽媽講的道理如對牛彈琴。但在這次暑假里，我真正意識到勤儉的含義。爸爸媽媽給我一個任務：暑假里自己賺零花錢，讓我自己收集紙板和塑料瓶。開始只是家里面收集，但實在是太少了。有一天散步中，我看到地上扔著的塑料瓶，興高采烈的對爸爸媽媽說：“我以后散步時拿一只塑料袋，把一路上看到的塑料瓶都可以撿來，還能保護環境，一舉兩得。”爸爸媽媽豎起了大拇指。就這樣沒過幾天，功夫不負有心人，我賺到了10元零花錢，但我舍不得花，因為是我辛苦得來的，我還動員天天妹妹一起做這件事情。在這件事情中，我感受到了大人們賺錢的辛苦，以后我們一定要勤儉節約。

　　家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，清香撲鼻；家風如一張畫，美妙絕倫。它影響著我們每一個人的心靈，它將永遠陪伴著我們長大。

　　家風的議論文 篇28

　　家風如模，模好則形好，模惡則形惡。——題記

　　家是我們最值得信賴的港灣，如果說家風是這小灣里的水，我們則是養在這灣中的魚。“水”成就我們，我們接續“水”。我們從小養成的好習慣，一半靠學校教育，另一半則是靠家風熏陶。正是父母維系的家風成就了我。

　　我第一次了解“家風”還是在三年級。那天，與同學在校內發生了口角，心中很不高興。回到家后，外公問了句：“孫兒回來了？”本就心中不快的我便回了句：“除了我還有誰呢？！”外公微皺了一下月牙般的眉頭。一旁的父親聽見了，頓時來了氣，但他還是抑制住了怒火，說：“你剛才做的不對，頂撞了外公，給外公道個歉吧。”我卻頂了一句：“我又怎么錯了？我只是回答外公的問題而已。”現在回想起那時，真是“敬酒不吃吃罰酒”，爸爸生氣歸生氣，但最終沒動手，只是語重心長地擺事實、講道理。

　　那時，我確實是“初生牛犢不怕虎”，聽著父親的教誨，我一句話也反駁不了。我越來越生氣，不想聽了，就想進房間做作業去。就在快要進房門時，又用力踢了房門一下。這下可要命啦，我把腳踹到門閂上去了！頓時疼得我嗷嗷大叫。

　　父親一聽我叫喚，飛快跑過來，一手扶住我，一手拉下我的襪子。仔細看了看，馬上又跑去拿來碘伏和棉簽為我消毒。看見紅腫一點一點消下去了，他也沒閑著，又去找來了隔壁的醫生。終于沒什么大礙，他才深呼了一口氣：“下次要小心一點，有事就說出來。”

　　我心中感到很奇怪：為什么爸爸此時的反應和之前教育我時會發生那么大的變化？接下來的事，便解開了我的疑惑。

　　在沙發上，告訴爸爸今天在校的經過。媽媽回來聽了我的描述后，說：“我們家很放得開的，從來不在意別人對我們的評價。”可我仍然覺得很委屈，爸爸便說了從高祖的爺爺延續下來的家風：對于一切不對的事情，及時做出批評和改變，但絕不動手；對于無法及時改變的事，就順其自然。那時我雖小，但也明白這很重要，所以深深地記在腦海之中。

　　在這種家風的濡染下，我雖也沾了點儒雅之氣，但也僅僅是沾了點皮毛，我還得繼續努力，我家的家風傳了十幾代，可不能在我手上斷了傳承。

　　正是因為家風的濡染，我每天慢慢地改變著，像水滴開始匯聚成江河，像樹苗開始成長成參天大樹，像星屑開始凝聚成閃爍的星星。家風改變著我，提煉著我，我會在這河水中成長得更完美！

　　家風的議論文 篇29

　　“家風”系列報道及征文，引起了社會的廣泛共鳴和高度認同。這個系列對于引導人們自覺省思、培植良好的家風，培養社會良風美俗，無疑具有重要意義。

　　然而必須指出，如果不加思考地一概而論，把家風說成是傳統的家庭教育，說成是一家一族世代相傳的道德準則和處世方法，則有失偏頗，不可不加以厘清。

　　實際上，家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統，是一個家庭的文化。如同一個人有氣質、一個國家有性格一樣，一個家庭在長期的歷史過程中，也會形成自己獨特的風習。這樣一種看不見、摸不著的習氣，以一種隱性的形態，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成員的一舉手、一投足，無不體現出這樣一種習性，這就是家風。所以，家風既是一個家庭或家族長時期歷史汰選、傳統沉淀的結果，又是一輩又一輩先人生活的結晶，對家中子弟具有熏陶影響、沾溉浸潤的意義。

　　家風作為家庭的文化和傳統，表現的是一個家庭的自我和特色，是一個中性的概念，并不必然具有正面的意義，用現今的話說，并不都具有正能量。有的家風可能是勤奮、儉樸、為人忠厚、待人有禮，也有的家風可能是狡詐刻薄、酗酒、忿戾兇橫。一所學校、班級的風習我們稱之為學風、班風，而學風、班風有好壞之分、高下之別，并不總是值得弘揚。家風同樣也有不良的，也并不都是傳家寶，即便是在傳統社會，被視為傳家久、繼世長的也只有“耕讀”“忠厚”“清廉”這樣的一些美好的品質。

　　作為家庭的文化，家風是附麗于家庭而存在的，只要有家庭，就會有家風。家風并不會因為農村的城市化、大家族被小家庭所取代而喪失。極端地說，“沒有家風亦一種家風”。在社會結構和家庭結構都發生了革命性變革的當今，人們感嘆“家風”蕩然無存，其實是指家庭所秉持的“忠厚傳家，詩書繼世”這樣一些傳統內容的淪落，而不是家風本身的消逝。

　　家風又不同于家規。家規是家庭中的規矩，是家人所必須遵守的規范或法度，是父祖長輩為后代子孫所制定的立身處世、居家治生的原則和教條，它是借助尊長的權威，加之于子孫的又一重針對性強、目的明確的道德約束，有的甚至具有法律效力。它有家訓、家誡、家規、家儀、家教、家法、家約、家矩、家則、家政、家制等名義，有敬祖宗、睦宗族、教子孫、慎婚嫁、務本業、勵勤奮、尚節儉等具體而明確的條文，是載諸家譜、可供諷誦學習的有形文本。而家風有別于這樣一個家庭世代相傳的道德準則和處世方法，它是一個家庭的性格特征和精神氣質。通俗地說，我們可以把家規看作是教化家人的教科書，而家風則是經由長期教化后的結果。同時，它一旦形成，也就成為教化的資源，并且具有“潤物細無聲”的意義。

【家風的議論文】相關文章：

議論文：家風09-06

家風議論文12-24

家風議論文精選作文02-09

家風議論文（精華篇）07-26

以家風為話題的議論文11-22

家風家訓家規的議論文11-22

高中談家風議論文12-14

家風議論文800字07-13

家風家訓的高中議論文01-15

描寫家風的議論文論據06-12