開卷有益議論文

時間：2021-10-19 14:51:29 議論文我要投稿

開卷有益議論文(15篇)

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都跟論文打過交道吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的開卷有益議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開卷有益議論文(15篇)

開卷有益議論文1

　　莎士比亞曾經說過：“書藉是全世界的營養品，生活里沒有書藉，就好像沒有陽光；智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀。”自古以來，有很多名人讀書的故事，他們為了讀書不惜一切代價。

　　俄國杰出的革命主義者，偉大的無產階級革命作家？？車爾尼雪夫斯基，他小的時候，讀書簡直是入了迷。他經常一邊吃飯，一邊看書。有一天早晨，媽媽看到孩子好長時間沒有從廚房里出來，心想這孩子到底吃了些什么？于是，他母親悄悄地走到廚房門前，只看到小車爾尼雪夫斯基正在那里為一篇小說中的人物而哭泣流淚。媽媽喊來了他的父親，又拿了很多他平時喜歡讀的書哄他，他才擦擦眼淚繼續吃飯。由于他堅持不懈地努力，10歲時，就已經趕上了15歲中學生的水平。16歲時，車爾尼雪夫斯基已經通曉了七種外國語言，在后來幾年中，直到大學讀完，中間車爾尼雪夫斯基更加勤奮，讀書常常通宵達旦。這也就是他成為著名文學家的根本原因。

　　我們中國也有許多名人讀書的故事，比如魯迅、王亞南等。他們都是刻苦讀書，才獲得巨大成功。

　　魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書時，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一個辣椒，放在嘴里嚼著，直辣的額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

　　還有王亞南，小時候胸有大志，酷愛讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后，迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒了過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷，結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

　　還有很多名人，他們都愛讀書，把書當寶如命。我認為21世紀的青少年，也應多讀書，只有勤奮刻苦的讀書，才能古今貫通、中西貫通、文理貫通，才能有好的收獲。就像梁實秋所說：讀書永遠不恨其晚，晚，比永遠不讀書強。

開卷有益議論文2

　　“開卷有益”，意思是說多讀書就有好處。我非常贊成這個說法。

　　通過讀書，我學到了很多知識。從書中我知道了中國古代的四大發明，知道了鯨為什么不屬于魚類，也了解了宇宙里的許多奧秘。讀書還讓我認識了許多偉大的人物，如我國古代的思想家孔子、孟子、老子;發明大王愛迪生、美國著名作家海倫凱勒。

　　我非常喜歡讀書，我有近百冊藏書，共分五大類：科幻書、科普書、文學書、傳記書還有寫作方面的書籍。

　　我最喜歡的科普書是《百科全書》，書中記錄了方方面面的知識。從中可以查詢到許許多多有用的資料。有一次，我想知道“小海馬為什么是爸爸生的?”于是我打開了《百科全書》里的“小小百科”，在書中我如愿以償地找到了很多的資料，有文字也有圖片，詳細極了!如果你以后有什么不知道的事情，就去“問問”《百科全書》吧。

　　我還很喜歡閱讀古典文學書籍，比如《三國演義》、《紅樓夢》等，從中我了解到了許多成語的來歷，如“三顧茅廬”“望梅止渴”;在《紅樓夢》里我還欣賞到了很多優美的詩詞。

　　科幻書也是我的最愛，因為我是個愛幻想的女孩，書中充滿科幻色彩的故事能滿足我愛幻想的天性，把我帶入一個個神奇而絢麗的世界。這些書常常讓我愛不釋手，浮想聯翩。

　　最近，我正在家里讀《哈佛女孩劉亦婷》。這本書給我印象最深的是她旺盛的求知欲、勇于克服困難的精神和她科學的學習方法，這些都對我的學習很有幫助。受她啟發，我重新為自己設定了學習目標。

　　書的海洋浩瀚無邊，我們能從中吸取無盡的營養。讀書吧，開卷必會有益!

開卷有益議論文3

　　高爾基說過：“閱讀，是人類進步的階梯。”意思明了，就是在告誡我們多讀書。所謂“開卷有益”，自然也是在強調閱讀的重要性。歸根究底，閱讀到底有什么好處呢？

　　閱讀，能開拓視野。世界之大，無奇不有。不進行閱讀，你又怎么更了解世界呢？古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多、讀得透，自己的視野就會更加開闊，寫文章時自然就不費功夫。書中有各種各樣的知識，有文學類、軍事類、音樂類……。你可以根據自己的喜好，選擇自己愛看的，在書本中找到自己的興趣。有一技之長了，還怕視野狹隘、沒有個性嗎？

　　閱讀，能提高文學素素養。陶行之說過：“試卷上70%的內容都來自于平時的閱讀。”可見，閱讀的地位不可小視。正如今，老師、家長們都讓我們多閱讀，為的是什么？為的就是能我們的語感。有一定的知識儲備了，在考場上才能臨危不亂。再如，讀書少的人的語言一定是枯燥、直白的，而讀書多的人說話水平也不是一般人能所超越的，就像這類人會用“博弈”而不用“下棋”來表示一個動作或語言。

　　閱讀，亦能陶冶情操。面對平時枯燥的學習，小憩一會兒，拿本書來看看，陶冶陶冶情操，放松放松壓抑的心情，何嘗不是極好的？如今，這個社會變得冷漠、浮躁，人們又何嘗不需要閱讀來尋回一個溫暖和靜的情懷？

　　近年來，據統計，中國人民的閱讀量遠遠低于韓國、日本等國家。再想想，中國是一個十四億人口的大國，閱讀量怎會不敵幾十萬人口的小國？這是一個多么恐怖的事實？所以閱讀我們要認真對待的事情，它不僅是每個國民應盡的責任，更是為了一個國家的形像和榮譽。

　　古人的“懸梁刺股、鑿壁偷光、韋編三絕”等都是激勵我們讀書的例子。閱讀是一個漫長積累的過程，但是它對我們的益處卻是在無形之中的。

　　當你感到寒冷時，翻開一本書，那里有你要的溫情；當你無助時，翻開一本書，它是你傾訴的好幫手；當你筋疲力盡的時候，翻開一本書，那時有溫存著的力量。

開卷有益議論文4

　　古人云“開卷有益”，讀書于己有益，這話放在今天亦是不假，那么如何知其益處呢？

　　其實不用多加思考便知，讀書最直接的益處便是提升自身知識水平，使未知成為已知，已知更為精深。

　　西漢劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們果真“愚”嗎？非也，作為普通人每個人的智商水平其實都相似，然而某物某事他知而我不知的原因，就是讀書少。

　　君不見江東呂子明踏輕舟白衣渡川何等用計深沉，而他當年也不過一粗人罷了。也正是讀書，才有了魯肅那句“士別三日，當刮目相看”也使得他最終成為東吳大都督。

　　書不僅能醫“智愚”更可以醫“心愚”。

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀進去了，心也就自然地沉溺于斯，不為世俗所擾。讀《詩經》可聞關關鳥啼；讀《離騷》可見忠臣心血；讀《山海》可觀異獸百象……書能使人心靜，以一顆平靜純粹的心去讀書，書中的精華也能留存于心中。“人能常清靜天地悉皆歸”便是這個道理。

　　遙想東坡先生一生仕途并不順意，屢遭彈劾貶謫，卻依舊能寫出“門前流水尚能西”的句子來，我不禁想，能夠有如此心境，當他竹杖芒鞋行于山水之間時，身旁必定帶著一本書吧。

　　前文提到開卷有益，因為書可醫愚，卻也不要忘了讀前頭有個“善”字。何為”善”？讀好書，會讀書。

　　開卷有益，然而一本粗制濫造的書，又或形如當下流行的快餐式閱讀，過目即忘，又何談有益？只有有選擇地去讀書，讀適合自己，有意義的好書，那才真正算得上是開卷有益。

　　又有一言，“不動筆墨不讀書”。一本經典，不讀精，不讀深，一語不解，一言不記，囫圇吞棗般翻完便算是讀了，這便不是讀書，更遑論有益，讀書時記得寫下所感，更要感知其理，這才能“善讀”，才能使開卷真正有益。

　　當今時代潮流下，蜂擁而至的形形色色的信息，讓人無法體會什么叫開卷有益，我們何不逆流而上，去讀書，去思考，讓書真正有益，這樣方能在競爭如此激烈的社會中立足。

開卷有益議論文5

　　唐代大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有蘇聯偉大的文學家高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我認為書是我們的良師益友，是我們的朋友。

　　這個學期我們學了《竊讀記》就告訴我們一個道理，食糧哺身體，書哺育的是我們的靈魂，只有一個知識與智慧不斷增長的人才是真正成長起來的人。

　　劉向曾經說過：“書猶藥，善讀之可以醫愚。”意思就是把書比作良藥，用良藥來治病也就是說書可以醫治愚蠢的人，所以我們要多看書同時對自己的寫作水平也會有所幫助。著名的莎士比亞也說過:“書籍是人類的營養品，如果生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀，生活沒有了陽光。

　　一個經常看書的人，他就一定比不看書的人知識豐富，因此，我們要多看課外書。凱勒曾經說過：“一本新書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活中無限廣闊的海洋，才會這么的偉大。還有像呂蒙以前不斷地被別人嘲笑，一怒之下他決定發奮圖強，讀了很多很多的書，之后成為了三國時期，學識英博的軍事學家。

　　因此，我們要多看課外書，多看好書，讓書成為我們的人生伴侶。

開卷有益議論文6

　　開卷是有益還是無益？我來回答這個問題。它有，有益之處，也有無益之處。

　　如果我們經常看那些沒意思的書，比如：《老夫子》、《櫻桃小丸子》……就會影響學習，使學習成績下滑。但書也有好壞之分。如果我們好壞不分，饑不擇食，那么“開卷有益”就值得沉思了。

　　好書看了會豐富知識，壞書看了會使人誤入歧途的。

　　我們班就有些同學把漫畫書放在上課看，難道這樣的開卷也有益？不，不是這樣的！因為這樣會讓他的貪心更加深（指貪看漫畫書的心）。

　　而從另一個方面來講，開卷是有益的。人要不看書，哪里會動那么多道理！從古到今，老師教導我們要多看那些健康的書，增加自己的閱讀量，提高寫作水平。還有世界上那些有名的人士，不都是從書中學到的知識，才成為了舉世聞名的人物。書是人類進步的階梯，而知識又是黑暗中的一盞燈，是它照亮人們前進的道路。

　　所以，我們要好好學習，用自己的雙手去改變家鄉。既然要學習，那也就用到書了！說來說去，只有一個目的：多看一些健康的書，漫畫書盡量少看或者不看。

開卷有益議論文7

　　我認為，開卷是有益的。因為多讀書可以擴展視野，增強知識，提高寫作水平。而且還能廣泛地擴大我們的知識圈。

　　就像高爾基一樣。他是前蘇聯偉大的無產階級作家，社會活動家。他出身貧苦，親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創作發展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造了一系列工人和無產階級革命者的英雄形象，抨擊了西方資本主義制度和反動思潮。代表作有《海燕之歌》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》等。前蘇聯有以高爾基命名的州和城市。

　　一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發。

　　女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：”孩子！只要你不去告發我，你提什么條件我都答應。“

　　”你說話算數？“”是的。“女主人無可奈何地說。”只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發你。“女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權利。

　　看了這個故事，我很奇怪，為什么高爾基不要金銀財寶，而要獲得看書的權利呢？因為他愛看書，把書看得比金銀財寶還重要！

　　所以，只要適當的讀書，注意用正確的方式去讀書。

開卷有益議論文8

　　“開卷有益”歷來成為家長和教師教育孩子的口頭禪。那么，是不是“開卷”都能獲益呢?怕未必，這其中還包含著“開什么卷”和“怎么開”的問題。

　　“卷”是“益”的前提，“益”是從“卷”中獲得的。因此是否得“益”首先取決于“卷”的內容。讀一本好書，恰似拜會一位良師益友，不僅能使人獲得知識，陶冶情操，還能使人明辨是非，分別善惡。好書營養豐富，久而久之，我們“身體”就自然強健了。相反的，閱讀一些腐朽沒落、虛幻縹緲的文字“垃圾”，就好象吃了毒品煙一樣，會使人精神萎靡空虛，最終走火入魔，誤入歧途。由此可見，“開卷有益”是針對好書而言的，因而，想要收“益”，就必須讀好書。

　　其次，有效地“開卷”也是決定“有益”的另一個因素。讀首先應該保證從“卷”中悟出一些道理來;能對“卷”中的知識靈活運用，觸類旁通;能以古知今，以所見知所不見，古為今用，他為我用。這就要求我們讀書時必須勤于開動腦筋，反復思考探究，取其精華去其糟粕。萬不可囫圇吞棗，不對“卷”作有關分析，只一味糊涂地全盤接受。有位先哲曾說過“書可以把活人讀死，也可以把死人讀活”講的就是這個道理。

　　所以我們讀書要讀好書，而且要學會讀書，只有這樣，開卷才能有益。

開卷有益議論文9

　　源靜則流清，本固則木茂。

　　一個人的精神能力的范圍決定了他領略高級快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個人領略快樂的直接推動力。

　　讀書，可以豐富自我，進而改變命運。

　　宋濂自幼家貧，卻刻苦好學，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨有偶，戰火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰國時期的蘇秦，當他手持六國相印，榮歸故里時，誰又能想到數十年前的他，竟是鄉間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學識廣博，宋濂與蘇秦無一不是印證了讀書改變命運，豐富自身這一道理。

　　讀書如同泡茶，循序漸進。

　　首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的知識，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而深思。”仔細研究語句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內涵，更激發我們的志趣。就如同那嚴嚴冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

　　當然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內容：源源不斷。

　　在如今喧囂的的社會，更應呼喚文化回歸。“開卷有益”不再只之于學者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看。看似分秒必爭，實則錯過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經，亦是功德。”中國縱橫于世五千余年，其文化底蘊無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠方無盡的路，反正都是要到的。

　　心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看。”去祖國的萬千山水走走吧，愿你知行合一。

　　生活的快樂是什么，你是答案。

　　給自己一些時間，去開卷吧！

開卷有益議論文10

　　英國哲學家培根曾經說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。”的確，讀書可以陶冶情操，明白事理，增長見識，使人聰慧，只要開卷讀書，都會對我們有益處。

　　俗話說，“書如藥也，善讀之可以醫愚。”大名鼎鼎的美國發明家愛迪生，一生的發明有近兩千多項，被譽為發明大王；他沒有上過幾天學，能取得這樣輝煌的成就，這是他堅持不懈發奮讀書，自學成才的結果。美國作家海倫凱勒一生是在黑暗無聲中度過的，她通過閱讀改變自己的人生，傲然面對殘酷的現實，她的自強不息的精神，成為全世界學習的楷模。正是因為他們一直堅持努力地讀書學習，才創造了如此輝煌的成就和奇跡。

　　杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話告訴我們，書讀得多了，寫起文章來就會得心應手。前蘇聯大文豪高爾基，一生如饑似渴地讀書，為了讀書，他曾經挨過老板娘的毒打，受盡了屈辱，但他忍受下來，閱讀了大量的作品，堅持不懈地努力學習，最終成就了一位文豪巨匠。

　　我國著名的現代劇作家曹禺，年輕時就愛書如命，拼命苦讀，在23歲時出版了震驚當時戲劇屆的《雷雨》，后來又創作了《日出、《原野》等有影響力的作品，這些輝煌的成就，和他大量的閱讀是分不開的，通過閱讀大量的書籍作品，作家們積累了豐富的人生經驗，才創作出一部部有影響力的作品。

　　讀書可以改變命運，讓人成才。美國政治家、科學家富蘭克林，自幼酷愛讀書，由于家里貧困，無錢上學，從少年時期開始，富蘭克林就獨自謀生，但他堅持讀書自學，寧可不吃面包，也要將僅有的一點錢用來買書進行閱讀；書籍成了他的精神食糧，他抓住一切機會專心讀書，勤奮學習，最終在許多領域取得了輝煌的成就，成為美國《獨立宣言》的起草人。

　　讀書可以使我們受益終身，從書中，我們不僅可以學到各種各樣的知識，讓我們變得聰明；讀書還能幫助我們深入思考，通曉許多做人的道理，成為有用之才。今后我要發奮讀書，讓書籍成就我人生的輝煌。

開卷有益議論文11

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍承載著知識，知識決定未來。因此，多看一些健康的，有利于提高修養的書是非常必要的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。孔子晚年讀《左傳》，編書的牛皮都磨斷了3次，這為孔子寫《春秋》提供了有力的史料基礎。讀書不在于多，而在于理解。“每有會意，便欣然忘食”這是透徹理解作者的思想而得到的心靈上的愉悅。認真讀好一本好書，對提高自己的文化修養有很大幫助。

　　周恩來說“為中華之崛起而讀書”。一個民族的崛起需要文化，而文化主要來自于書籍。讀書，便是改變命運必不缺少的條件。王安石筆下的方仲永，因為缺乏后天的教育而變得與常人無異；蘇步青憑借著刻苦學習而“從笨蛋到第一”。讀書與否是他們的轉折點。即使你天賦秉異，沒有后天文化的熏陶，一切都是浮云。

　　培根提出“如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。”讀書可以彌補人性的缺點，凡有所學，皆成性格。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。開卷有益的根本在于勤奮。但讀書也有選擇：有的只需大體涉獵，有的則需精讀。精讀時要把握書的主題思想，不必在一字一句上做過分的解釋。讀書的根本目的是在實踐中得以應用，真正能夠學以致用，那才是讀書。

開卷有益議論文12

　　有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這就體現了讀書的益處，可現在國人普遍缺乏讀書意識，所以并不能深切地體會到讀書帶來的益處。

　　我認為讀書的益處有三點。

　　第一點，讀書有益于拓展我們的知識面，幫助我們走向成功。高爾基說過：“書是人類進步的階梯，忠實的伴侶，最真誠的朋友”。所以讀書能夠不斷充實自己。或者現實點來說，讀書時成功的墊腳石，從古至今，人們一直以考試來選拔人才，從唐朝的科舉制度到現在的高考。而如果你想以后的人生能過的好一些，就必須在這些考試中取得好成績，而取得好成績的方法就是多讀書。這就是為什么山區的孩子這么迫切想讀書的原因，因為他們想通過讀書取得好成績，從而改變他們自己的命運，走出大山。

　　第二點，讀書有利于我們提高自身素質和修養。近年來，國人素質屢次遭受質疑，有些國家甚至在景點處專門設置了中文標語，這讓作為中國人的我感到羞愧。回想起曾經看過的一篇調查全世界各國每年平均讀書量的科學統計，統計表明猶太人人均每年讀書量最大，中國人人均讀書量最少。素質低和人均讀書量最少，這兩者沒有必然聯系嗎？我認為是有的，這就像拿一個只有小學文憑和一個大學生來比，這兩者的談吐舉止定是有極大差異的，而構成這差異的原因是讀書量的多少。有人說我們不是九年制義務教育嗎，素質和修養可以在那時培養。我認為九年制義務教育只能幫你認識最基本的東西，而素質和修養需要更深層次的閱讀。

　　第三點，讀書可以幫助我們在這浮世中維持本心，保持最真的自我。在這物欲橫飛的時代，人們的心靈早已不再純真，大千世界充斥著各種各樣的誘惑，人們的心靈很難找到歸屬。柴靜說過：“人最大的痛苦，就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認。”所以現在很多人正經歷著這種痛苦，但書籍會將你救贖。當你某個午后，在慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味，將一本書，讀到無字之時，你會頓覺心靈定是從來有過的充實寧靜，這是書籍將你救贖的證據。有人常問何處是靜土，我認為有書的地方就是靜土，因為它會將你帶向你靈魂最深處。

　　所以多讀書吧，清淡的墨香和書卷味會讓你體會到這其中的奧妙。

開卷有益議論文13

　　漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

　　有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有?

　　“開卷有益”這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的'斷語，卻是不妥當的。

　　“書都讀得來的人，還怕有什么做不來。”這句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。

　　果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少!

　　作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。

　　梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益，但也有副做用。

　　英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。”如果片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內容，讀了就有益，其實不對!我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

　　所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內容是全部正確的。

開卷有益議論文14

　　“一墨一白丹青色，一卷一幟皓天色。”書籍的價值可見一斑，開卷有益也就順理陳章了。

　　書的魅力在于，讓迷途的孤箏找到回家的路，在黑黢黢的環宇中找到歸宿。如何正確開卷，也就成了問題關鍵所在。仔細回味，其實可以歸結為三層境地。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”旨在要多讀書，文化的熏陶是一個緩慢的過程。但也從另一個層面上講，帶有功利之心，喪失了精髓和根本。單純追求數字，也就造成另一個極端了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”很多人理解為廣泛閱讀，重點在于“破”字，是要有精致研讀。貴在細，慢慢品味，方才享得最大的心靈盛宴。

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”點出讀書至關重要的一環，要有所選擇，有自己獨到的見解。有句名言：一千個讀者就有一千個哈姆雷特

　　不能因為他是某某專家，便放棄自己的看法，學識貴在爭鳴，一輩子跟著別人跑，那你永遠沒有機會帶領別人跑。

　　在快節奏的當下，很多人抓住的時代性閱讀，都很膚淺。誠然，明星八卦不能算是百害無一利。至少能滿足于你咧開嘴笑幾分鐘，但也僅滿足這個，之后“塵歸塵，土歸土”

　　開卷教育，中國也在積極倡導，讀大家之作，養大家之氣。但是，我個人覺得收效甚微，莫言的書受到熱捧，認為要跟緊潮流。還是那一句，讀書，不能帶有功利性。況且大家之作，是要有一定內涵閱歷的，需要的是“深層閱讀”，而非浮于字面。太史公曾讀屈原的《離騷》，讀的涕泗橫流，悲嘆其志，但如今很少人能做到這種境界。開卷有益，要的是體會感情，而這需要穿越時空“讀心”的能力。

　　但越來越快的節奏，打亂了一切。吃著快餐，連精神食糧也成了速食品。滿足于讀過多少摞書，讀到了什么，并未深究。但這樣本末倒置的方法卻越來越受到歡迎，應用于語文閱讀中。難道一張作者簡介就代表省時，高效？

　　于是更多人拿起手機，閱讀140字微博，但書再也拿不起來了。如果你滿足于用十八歲的青春做到了八十歲也能做的事，那你八十歲干什么？去跳“小蘋果”？

　　開卷，就得有所感，有所獲。心無此物，那也別拿讀書，作為炫耀的資本，標榜自己有多學識淵博。

　　開卷有益，讓它像明燈指引你前進，而不是茅草充塞你的大腦。

開卷有益議論文15

　　人生如梭，白駒過隙，雁過無痕，歲月無聲。在人生跌宕起伏的旅途上，一定留下了許多或深或淺的腳印。然而挫折與悲傷可能會把充滿希冀的心靈侵蝕。這時候，書本就是你治愈心靈創傷的良藥，也是你開啟智慧的金鑰匙。

　　世界的塵埃總是會被人們在激烈的斗爭中揚起，讓我們窒息。也許我們容易迷失前進的方向，卷入斗爭的漩渦中難以脫身。

　　即使世界再紛亂，也有風平浪靜的時候，那就是開卷。常言道，“樹欲靜而風不止”。風既然不止，那么我們作為“樹”就要從書中獲得內心的平靜。劉禹錫生活在安史之亂后的動蕩不安、水深火熱的時代，難言公正公平。他被貶官之后，一直在他的陋室里度過余生。“斯是陋室，惟吾德馨”“可以調素琴，閱金經。”正表現了他上善如水的生活態度。他博覽群書，陶冶自身情操，然而寫下了許多剛毅的詩詞。“五柳先生”陶淵明不也如此么？ “每有會意，便欣然忘食。”“結廬在人境，而無車馬喧。”他們同是困窘之人，因為知識可以改變命運，也可以改變生活態度，怎么會埋怨窮愁潦倒、世界嘈雜呢？無可置疑，世界再亂，心靈總會有歸宿。

　　開卷，目的是什么？

　　開卷，能讓你在智慧的海洋中遨游。高爾基說過，“讀書是人類進步的階梯。”杜甫又說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有時候，正如高爾基所說，“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，讓你去品味作者深邃的思想和豐贍的內涵，與作者產生共鳴，與書籍做一對知己，讓心靈在浩瀚的思緒中遨游。讀書，并不是為了謀求功名利祿。為了權勢的讀書，只會玷污書籍的精神內涵，而達不到修身養性的效果。

　　讀書，使一蹶不振的人充滿能量，豐富你的閱歷。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”由此看來，書籍，是一種精神食糧，即使生活再困窘，也不能缺少它的輔助。

　　常言道：“開卷有益。”開卷，總是一次賞心悅目的享受，無論是從書的海洋中收獲人生哲理，獲得內心的寧靜，還是增長見識，開闊視野，它都是我們進步的墊腳石和人生的導師。

【開卷有益議論文(15篇)】相關文章：

開卷有益作文01-04