關(guān)于底氣的優(yōu)秀議論文作文（通用26篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以議論為主要表達方法的評論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于底氣的優(yōu)秀議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇1
最近，玩膩了手機上《一戰(zhàn)到底PK版》的我，決定看一看真正的《一戰(zhàn)到底》。一開始的“擂主”是一個混血女孩，雖然她一路“過五關(guān)斬六將”，可是最后被一個姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個小伙子一路通關(guān)，“站”到了最后。
要說怎么贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開始介紹自己時，還有一些自嘲的感覺;可到了答題的時候，卻顯得“霸氣外露”。第一個回答，就展現(xiàn)出了一個人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電!”隨著答題進入高潮，他的底氣全部展現(xiàn)出來，在氣勢上壓倒了對手。
我想，一個人想要有底氣，就應(yīng)像他那樣，有氣勢，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無”。一個人只要對自己充滿了信心，沒有什么達不到的。自信，是底氣的基礎(chǔ)。
美國的總統(tǒng)林肯，一生中經(jīng)歷了無數(shù)的挫折。這些挫折包括親人死去、競選失敗，甚至精神崩潰。可是他一直沒有放棄，為什么?因為他始終對自己充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯誤地選擇了林肯，這個身體中充滿著自信的人。小學時，我們學過一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說：“我為我是個鞋匠的兒子自豪。”一個人沒有自信與底氣，如何說出這么充斥著對自己肯定的話語?
底氣當中，自信第一，可這不是唯一的第一，因為還有一個東西與它并列——資本。《一戰(zhàn)到底》中，那個小伙子說：“我經(jīng)常與‘戰(zhàn)神’周濤私下對站。一開始總是輸，可后來還可以贏他幾把。”可見，一個人沒有底子，再自信也是徒勞，無法擁有底氣。
上學期的第一次月考，我考得不好。我覺得這是我不夠自信，因為我總想如果考不好會如何。于是我在期中考試前，每天都會想：“我一定要考好。”可到了期中考試，我的成績反而更差了。我很疑惑：我十分相信自己，為什么還會這樣?后來我才明白，我因為過于自信，從而很少復習，考不好是理所當然的。
用拆詞法來看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個字。“底”代表著底子，也就是資本;“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見，一個人在有著資本的時候，再加上對自己的信心，就是一個真正的有底氣的人。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇2
期中考試后，班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便希望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學習委的競選。
一報了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務(wù)的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務(wù)很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，我有些失去信心了，心中想躲藏，想逃避，但無濟于事。
星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎么辦?忘詞了怎么辦?我講得沒別人好，同學們喝倒彩怎么辦?這些我瞎想出的問題，讓我的緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。
輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學習委。”說時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張 ，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學，我望見一個與我玩的挺好的同學對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎?我又看向旁邊，同學們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待著我的演講。
呵，大家都相信我呢!
“我要競選學習委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結(jié)束了演講，贏得了同學們經(jīng)久不息的掌聲。
后來，令我驚訝的是，我真的當上了學習委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學們對我的相信呢!
相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力，更來源于相信的力量吧!
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇3
我們班上有一個十分文靜的女生，名字叫——鄧芷熒。她十分耐心地輔導差生，我就是其中一個數(shù)學學渣。
記得有一次，我正苦惱地望著應(yīng)用題，根本就看不懂，這時，我想到了我同桌。：“潘立東！這題怎么寫啊？”他不做聲，我又再問一次，他卻連說不知道。我沒有辦法，只好問好朋友，可是我問她，她就說我很笨。而鄧芷熒的存在感比一張紙還要低，我沒有怎么注意她。突然，我想到了她。只見她把黃岡迅速地翻到那一頁，開始教我：“我先來給你分析分析這道題吧。”她教了一遍，我沒有聽懂，她的眼睛上的眉頭皺了起來，接著拍拍我的肩，鼓勵我說：“雖然你比現(xiàn)在聽不懂，可是我一定會教到你會的，加油啊，王曼樂！”說著，她雙手揉揉太陽穴，好像要舉行一場大工程似的。我心想：是不是我太難教了？怎么會讓她那么苦惱？她耐心地教了四五遍，我那笨大腦終于醒悟過來了，我感謝她教會了我難題，更加感謝她給了我信心。
耐心鄧，不是我一個人夸她，連老師都對她豎起過大拇指呢！有一天，我也希望我能成為一個尖子生啊！
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇4
其實在時間一點都不緊迫的時候，我還是比較喜歡做那些慢節(jié)奏的生活的工作。就比如說用心去搜索某一個專業(yè)范圍的知識點，哪怕是擴展一下也好，這雖然需要時間，但是也需要耐心。
但是那些需要緊迫的時間之內(nèi)就完成的工作，如果超出了我的能力范圍之內(nèi)，如果我沒能去擔保自己在一定的時間內(nèi)必須完成的話，我想這件事情做起來就感覺很有壓力。
所以很多事情效果不一樣，內(nèi)心的自我暗示的那種感想就是不同的。
也許在我們看到那些工作的重點的時候才會突然反應(yīng)過來，原來這一切其實都并沒有什么特別大的障礙可以作為阻礙你前行道路上的必須要打款的因素，反而在這樣的情形之下，不斷的去吸引新的東西，作為一種鍛煉也是挺好的。
也許她們在聊天的時候總是會說很多任務(wù)，根本就不是自己所能夠完成的，而且他們總是花費更多的時間來去做一項相關(guān)性很強的工作。
并不是他們自己的專業(yè)，但是有一定的相關(guān)性，那么難度就會減少很多。
所以如果有時間，還是盡量給自己安排一些可以去看了清楚問題嚴重性的工作，那么他們也能夠在這樣的過程當中能夠清除自己的準確定位，不至于引發(fā)那么多的麻煩和誤會。
所以工作對于個人能力的適應(yīng)性也是很強的。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇5
耐心是每一個人都需要做到的，我欣賞爬山時的耐心，我欣賞寫作業(yè)時的耐心，我欣賞等公交車時的耐心……
爬山時必不可少的就是耐心了。每當我氣喘吁吁、汗流浹背時，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一動不動，催促著媽媽快點下山，但媽媽對我說：“要有耐心。”于是，我試著說服自己，對自己說：“要耐心啊！”慢慢的我又回到了狀態(tài)，繼續(xù)往上爬，就是這句話激勵著我，讓我欣賞到山上獨一無二的美景。
寫作業(yè)時也需要耐心。我反復讀著那復雜的數(shù)學題，心里非常急躁，當我打了滿滿一張草稿時，我的心態(tài)已經(jīng)臨近崩潰了，怎么也做不出來，媽媽似乎看到我的心，對我說：“耐心是一個人的良藥，是非常重要的。”我深呼吸了幾次，把心態(tài)平靜了下來，再去思考題目，重新拿出草稿紙，公公正正地列上去，沒過多久一道難題被我破解了。
等待時也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待車”兩個字，心中非常生氣，在公交牌上繞了一圈又一圈，一直停不下來，奶奶說：“坐下，一定要有耐心。”我乖乖地坐了下來，心中平靜下來，等了幾分鐘，公交車來了，我興高采烈地乘了上去。
耐心是人的良藥，是讓一個人靜下來的方法，耐心在生活中處處都要，所以我欣賞耐心。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇6
最近感覺又出現(xiàn)了很沒有耐心的狀態(tài)。
這種狀態(tài)很直接的影響就是，看不下書，沒了學習的熱情，拿著手機刷著無聊的視頻，即使明知道是浪費時間而且對于視頻的內(nèi)容也不感興趣的情況下，卻仍是提不起學習的興致。
是否是因為沒有及時反饋的機制？還是其他的原因？
實在是對自己這種頹廢的狀態(tài)看不過去了，我猜想著，是不是無形中的壓力形成的焦慮導致這樣的？
畢竟，有壓力才有動力是一回事，但是如果不會適當?shù)嘏沤猓擅畹乩脡毫Γ且矔喾吹淖饔谩?/p>
剛好看到《愛5》里的子喬為了表現(xiàn)出自己有極大的耐心選擇了拼圖中的“高級別”：一萬片的清明上河圖的拼圖。
他不顧小黑的告誡應(yīng)該從新手最簡單的圖案開始，通過努力再一點點升級，而是直接口出妄言，結(jié)果可想而知。
我覺得，也許每個人都會在生活中出現(xiàn)這樣沒有耐心的時刻，但我們不應(yīng)該像子喬那樣采有過激且自負地方法強行去矯正免得適得其反，而是應(yīng)該一步步來，就像先選擇片數(shù)少的圖開始，慢慢讓自己走出困境，漸漸地培養(yǎng)或者說是找回原有的耐心。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇7
每一個人在成長中有很多故事，我也講講我的故事。
我上幼兒園的時，有一位老師性方我很喜歡她，那時，方老師教我們寫字，先學習寫數(shù)字。
一個陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室。老師親切地說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到100，好不好？”我們齊聲回答“好！”說完，我們拿出本子來寫了。
我邊寫邊想，今天我要當?shù)谝粋�寫完的。我不時地瞟著旁邊的同學寫完了沒有。“28.29.30……”我越寫手越酸了，時間分1秒過去，我也急躁起來。“55.56.57……”我的手里泌出了點點汗珠，不時放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手，我心想寫字怎么那么難呀？
只剩下五六個同學了。我開始坐立不安。這時老師看到到我，輕輕地走了過來，親切地說“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，慢慢寫，寫好哦！”短短的幾句話，親切有力量，讓我找回了信心，我又拿起筆，寫了起來。
“87.88.89…”我不斷鼓勵自己：“加油！快點寫！要寫完啦！你能行的！”在我的努力下，終于寫完啦，當我與老師檢查的時候，我和老師目光相遇，我不好意思的笑了。
從那以后我懂得了一個道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇8
我，一個典型的急性子，做事情喜歡風風火火，速戰(zhàn)速決，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的同桌卻讓我感受到無可奈何。
我和同桌分明是兩種人，一個急性子，一個慢吞吞。我們兩人在一起：簡直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個星期以前，老師讓我輔導同桌寫作業(yè)來說吧。
那天下午5：30就放學了，我立刻讓同桌拿出作業(yè)寫，我去上廁所。但當我回來時，竟發(fā)現(xiàn)她在跟打掃衛(wèi)生的同學玩得不亦樂乎，我立刻上前把她拉回來，氣不打一處來，心想：好無聊啊！怎么老師要讓我跟她這個“慢吞吞”做同桌？但沒辦法，我只好盯著她寫作業(yè)。
也許是在我的強壓之下，她漸漸快了起來，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓了他一通，接著便抓起書包準備走人。這時我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的共同努力下，她完成了作業(yè)。通過這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇9
我有一個姑姑，一頭烏黑的長發(fā)，眼睛像閃亮的黑寶石，紅紅的嘴唇，帶一副眼睛每天都笑咪咪的。姑姑是英語老師很有耐心。
記著一個陽光明媚的早晨，媽媽上班去了，我和弟弟妹妹一起床就喊姑姑起床和我們一起玩。吃完飯，姑姑讓我們集合，微笑著說：現(xiàn)在你們幾個開始報數(shù)。我們神氣十足地說：1，2，3。報數(shù)完畢。姑姑說：現(xiàn)在開始把臟衣服放在洗衣機里面，每放一件都說一聲“臟”。接著姑姑走到洗衣機旁，我們就一件一件的放衣服。我不小心把連穿都沒穿過的新衣服放進了洗衣機，心想，怎么辦呢？姑姑。會罰我的。我只好向姑姑說對不起了，我吞吞地走到姑姑面前不好意思地說：姑姑對不起，我不小心把新衣服放進了臟衣服里面了。姑姑微笑說：沒關(guān)系，下次找臟衣服的時候先看看在拿出來，知道了嗎？我不好意思地點了點頭，恢復到原來的高興勁說：“是”。
每個人都會犯錯誤，只要你勇敢的去承認自己的錯誤，都會原諒你的，有錯就改。在我們心里姑姑永遠是：既漂亮又溫柔有耐心的姑姑。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇10
唐老師偏高個兒，一身帥氣，體育課上，他那嫻熟的動作，春風似話語，使同學們意氣奮發(fā)。斗志昂揚，他膽大如山，心細如針，耐心指導著每一個學生。
一陣鈴聲響過，同學們都生龍活虎地來到了操場上，這是星期一上午第三節(jié)課，那節(jié)課是唐老師教我們學跳繩，他先做示范動作，只見他手握跳繩，右腳彈起，神情自若，空中無數(shù)條弧線連成了一片，時而像飛動的彩虹，時而像遠山的瀑布，漂亮極了，同學們都看呆了，停下后，我們按照老師的要求，練跳繩，可起勁了，但聰聰興致不高，唐老師走到他跟前和藹地說：“別怕慢慢來，姿勢要對，力氣平衡，”聰聰鼓足勇氣，跳了十幾下便停下來，羞愧地低下了頭，唐老師看到后，便鼓勵說：“堅持就是勝利。”聰聰抖擻了一下精神，又跳了起來，但是，不到一百下就停了下來，他生氣地說：“”不練了，看來我是不行的了，我不是那塊料。“唐老師說：”你的進步已是很大了，放棄不是好男兒，聰聰?shù)南Ｍ鹩稚v了，這一次他一連跳了兩百多下，唐老師笑了，聰聰也笑了，笑得滿臉開花。
唐老師就是這樣一個有耐心的人。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇11
今天和媽媽、弟弟一起去逛街。
弟弟已經(jīng)兩歲了，正是淘氣的時候。在媽媽看衣服時，我就要幫助媽媽照顧弟弟，弟弟頑皮的像一只小猴子，用上躥下跳來比喻他再合適不過了。弟弟在衣架之間跑來跑去，有時還扭頭來看看我還在不在身后，就像和我玩游戲一樣。在賣衣服店里弟弟可能還有些不滿足，他又跑到大街上，大街上可謂是水泄不通，我稍不留意，就將釀成大禍。弟弟一會兒碰碰路邊賣的氣球，一會兒摸摸路邊賣的鞋子。我頓時便對弟弟發(fā)了脾氣。
我?guī)е艿芑氐劫u衣服的店里，我一臉的不高興一下就被媽媽看出來了。回家的路上，媽媽見我還在生氣，便對我說，你應(yīng)該有耐心。想想也是，媽媽不知經(jīng)歷過多少次這樣的情況了，而每次在弟弟淘氣時，說服媽媽的就是耐心。雖然只是媽媽短短的一句話，卻讓我明白了很多的道理。弟弟現(xiàn)在還小，對生活中的一切都充滿了好奇心，我應(yīng)該有些耐心，多與弟弟商量，不該亂發(fā)脾氣。
這次的逛街雖然沒有買到什么東西，但是我認為我找到了在我今后的人生道路中一種很珍貴的東西——耐心。不論是在學習上，還是工作上，我們需要的都是耐心。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇12
在明亮的教室里，總是會有老師的身影；在我的回憶里，老師是我最真摯的朋友；在我的“記憶手冊”中也有她……
大概是二年級的時候吧，在數(shù)學老師發(fā)下已經(jīng)批改完的“周末卷”的'時候，我有一些題目錯了，在她講解了之后，我還是有一題不會。李老師讓我們訂正時，我輕輕地跑過去問她：“這道題我不會做，能不能教我一下？”我當時非常怕，生怕她會批評我。“行！”這句話讓我不免有些吃驚。我回到了座位，老師耐心地把方法說給我聽，讓我把數(shù)量關(guān)系說出來。可是我還是迷惑不解。我本以為她要生氣了，但是讓我意外的是她第二遍教我時講得更仔細了，速度也更加放慢了。大家別看只提醒了我?guī)讉�問題，卻讓我理解了題目的意思。
最終我恍然大悟：“原來是這樣做啊！“不僅如此，我還頓時明白了它的考點。我快速訂正好，生怕過一會就忘了。”我“戰(zhàn)勝”了這道題，換來了老師鼓勵的笑容。
哦！老師的耐心才使得學生能夠?qū)W到知識，掌握方法。即便學生一時不理解題目，老師也一而再、再而三的反復講解，直到學生明白為止。老師真是“誨人不倦”啊！
在老師耐心細致的諄諄教誨中，我們每天取得點滴進步，我們沐浴著陽光茁壯成長！
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇13
今天中午第四節(jié)課，數(shù)學老師讓我們做題，我做完之后，感到無聊，便出神地將目光望向了外面。
無意中，我看見了一位老爺爺在旁邊的河里撈魚，沒想到撈上來一塊大石頭。看著老爺爺失望搖頭的樣子，我不禁笑了起來。
他第二次能撈到魚嗎？不過那位老爺爺?shù)男那榭雌饋斫z毫沒有受影響。過了一會兒，只見魚桿一抖，釣上來的竟然是一條大魚，那位老爺爺高高興興地回家了。就在我迷糊出神的時候，前面的同學說：“哎！老師叫你呢！”嚇得我趕緊坐好，可發(fā)現(xiàn)老師在低頭改作業(yè)呢！哈哈，原來我被坑了。
下午，我又看見了那位老爺爺，但我沒看他一眼，因為被老師發(fā)現(xiàn)那可不好了。對了，我可以用我學會的翻白眼的功夫啊，我輕輕的翻。哈哈！果然能看到。第一次他撈了一條魚，第二次可不太妙，又是石頭，第三次他撈的居然還是石頭。就在第四次的時候那位老爺爺又撈了一桶魚，真是功夫不負有心人啊！
這位老爺爺?shù)氖虑楦嬖V我們一個道理，做什么事情都要有耐心，不要著急！
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇14
當發(fā)現(xiàn)了一個新的素材的時候，你的表現(xiàn)是有些急躁的，巴不得立馬可以用上，然后是洋洋灑灑地寫上一大段，似乎馬上就能給你帶來收益。
事實上，那只是一個簡單的雛形，如果要有高質(zhì)量，還是需要長時間的思考與打磨的，可能一兩小時，可能一下午，也可能一整天。
可我發(fā)現(xiàn)你越來越沉不下心，眼中心中是滿滿的急切感，這樣的狀態(tài)，無疑只會浪費時間。
想一想，同樣是花費了心思，如果只是做無用功，那又有什么意思呢？看似你是寫出來了，發(fā)出來了，可是沒有好的數(shù)據(jù)，帶來的挫敗感不是更難以接受。
有人說好文是改出來的，即使你是一位很優(yōu)秀的寫作者，如果想有優(yōu)質(zhì)的作品，同樣是如此，只是相較而言可能效率會更高的。
當然這個改的過程中最打磨人心的，很多人可能因為這個反而選擇了放棄，或者就是敷衍了事，可當看到別人因這個舉動，漸漸地成長地越來越快的時候，眼睛就不要紅了。
所以有的細節(jié)與積累都是基礎(chǔ)，可我們往往就是失去了這樣的耐心。
想一想自己到底想要的是什么，是一吐為快，還是深思后的能帶給你益處的精品。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇15
“人無完人”相信大家都熟悉這句俗話吧！沒有一個人是完美無缺的，都會有這樣、那樣的缺點，我也不例外。
我的心里一直住著一個小魔鬼“脾氣”，記得原來還有個小天使叫“耐心”。但隨著“脾氣”越來越大，就把小天使“耐心”趕走了。
有一次，一位同學端著水從我桌子邊經(jīng)過，他不知被什么絆倒了，摔了一跤，水杯里的水都灑到了我的作業(yè)本上。我心里的小魔鬼“脾氣”似乎讀懂了我的心思，他就在我心里叫囂“他走路怎么不長眼睛的，把水都灑我本子上了，我剛剛辛辛苦苦做完的作業(yè)都白做了，還要重新寫一遍!”聽了小魔鬼的話，我也感到憤憤不平。于是，我照著小魔鬼的話狠狠地說了一通那位同學。那位同學聽后難過的眼淚嘩嘩地流下來，傷心地說：“對不起、對不起！”看著他這副樣子我也只好作罷了。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)大家都開始遠離我了，我也意識到問題的嚴重性。后來，我懂了，都是“脾氣”惹的禍，我要把他從我身體里趕出去，去尋找小天使“耐心”。我相信“耐心”一直在等我，我一定會找到他。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇16
“啊——又倒了，不搭了！”我尖叫起來。我在玩多米諾骨牌，據(jù)說多米諾骨牌可以鍛煉一個人的耐心。爸爸說我沒有耐心，要多玩玩。只要有一個骨牌搭不好，沒穩(wěn)住，原先搭好的就會一個接一個地倒下去，有耐心的人會重新慢慢地搭回來；但如果是缺乏耐心的人，就會氣著放棄不搭了。
我剛起床就去玩古牌了，從客廳開始搭。剛開始，我快速地搭，但并沒有失誤。搭了十幾個時，突然失手，全倒了，心里馬上如有一針扎上去，有一點兒說不出來的失望。但這并沒有影響我的自信心。我重新開始搭。這時爸爸醒來了，他看到我仍然在耐心地玩著，心里很高興。
這一次，我放慢了搭牌的速度，每一個都放穩(wěn)了以后，再慢慢放開，牌與牌都保持合適的距離，以防牌倒了的話，可以瞬間抓住。當我把紅色牌快搭完時（一種顏色有50來個牌），手一滑，“咚——”牌又是一個接一個地全倒了。這次我失望到了極點，就在快要成功時，竟然又倒了。
爸爸知道牌倒了，就說：“別灰心了，再來一次，成功了就有獎勵。當心一點，慢一點，準會成功。” 于是，我又靜下心來，按爸爸說的做，把每一個細節(jié)放慢、小心，最后真的成功了。爸爸高興極了，獎勵了我一塊錢。只要有耐心，再難的事也會成功的！
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇17
我，一個典型的急性子，做事情喜歡風風火火，速戰(zhàn)速決，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的我的同桌卻讓我感受到無可奈何。
我和我的同桌分明是兩種人，一個急性子，一個慢吞吞。我們兩人在一起：簡直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個星期以前，老師讓我輔導我的同桌寫作業(yè)來說吧。
那天下午5：30就放學了，我立刻讓我的同桌拿出作業(yè)寫，我去上廁所。但當我回來時，竟發(fā)現(xiàn)她在跟打掃衛(wèi)生的同學玩得不亦樂乎，我立刻上前把她拉回來，氣不打一處來，心想：好無聊啊！怎么老師要讓我跟她這個“慢吞吞”做我的同桌？但沒辦法，我只好盯著她寫作業(yè)。
也許是在我的強壓之下，她漸漸快了起來，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓了他一通，接著便抓起書包準備走人。這時我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的共同努力下，她完成了作業(yè)。通過這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇18
記得，今年暑假的時候，我和爸爸一起去洛陽釣魚。啊！那可是我平生第一次釣魚！
來到洛陽后，我首先看見一條大河，而周圍呢？圍了好大一群人呢！我看見一個接一個的人把魚釣上來了！我羨慕極了！
連忙去拿起魚竿，然后找了個位置坐好。我先把魚餌放在魚鉤上，然后放進水中，開始釣魚。
等著，等著，一分鐘。二分鐘……我有點兒不耐心了，一下子站起來，東走走，西走走，突然，我看見一只美麗的蝴蝶，“|好漂亮！我一定要抓住它！”我心想。說干就干，我跑來跑去，這時候爸爸喊：“|魚上鉤了，快來！”我一聽連忙跑去，一下子把魚竿拿起來，可是什么也沒有。
我生氣地問：“你干什么騙我？”爸爸心平氣和地和我說：“你跑來跑去，一點兒也不專心，小魚都吃完東西了你才來，然不成小魚要等你來抓它？”聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭說：“對不起我錯了，我定坐著好好釣魚。”
后來，我專心致志地釣魚，釣了好多魚呢！數(shù)了數(shù)也有幾十條！微風輕輕吹著，小花搖來要去，小草動來動去好像再對我點頭，就連太陽公公也在對我微笑！
那次釣魚讓我學會了耐心和專心致志！
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇19
生活中，我是一個急躁、暴躁的人，可是，在那次事中，我學會了耐心。
一天，我正在寫毛筆。因為那時我的字很不好看，所以爸爸在我旁邊指導。我手中的毛筆晃來晃去，抖來抖去，寫出來的字橫七豎八、東倒西歪。我見寫得不好，心更煩了，寫的字更丑了。我開始心不在焉地隨便亂寫。
這時，爸爸見我越來越急，便對我說：“孩子，俗話說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有一小步一小步的走，就無法到達千里之外的地方，沒有一條條小河的匯聚，就無法成為長江大海。寫毛筆也一樣，要有耐心，一點一點去積累，才能成功。”聽了爸爸的話，我心想：剛剛那態(tài)度實在是不應(yīng)該呀！想著，我靜下心來苦練。
功夫不負有心人，經(jīng)過不斷的努力，我的作品被老師選取，并掛在了班級的墻上。看著同學們羨慕的目光，我的心里美滋滋的。同時，我也在心里感謝爸爸：若不是您鼓勵我耐心地、一步一步去寫，我怎會有如此光榮的時刻呢？
看來，做任何事情都要有耐心，一步步去做，只要有耐心，就會成功。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇20
這學期，英語有個特殊的作業(yè)，就是在手機APP上跟讀。可昨天晚上讀的那一刻，真是把我氣得要死。大概是前幾天讀得還不錯的原因吧，我就不服二顆星，非要讀到三顆星才肯罷休，才引發(fā)了昨天晚上的這場鬧劇。
同往常一樣我放學遇到媽媽就迫不及待的打開她的手機讀了起來，可沒想到在讀“baby”這個單詞時卡住了，一直讀不到三顆星，一連讀了五、六遍都沒成功，我耐著心子終于讀到了三顆星，歡歡喜喜地接著往下讀，可是讀“windy”時又卡住了雙是好幾遍不過，我一氣之下退出重來，沒想到又在“baby”那卡住了，又讀了十多遍還是不好，我頓時火冒三丈，差點把手機都要扔了，“不讀了”，我哭喊著，可想想也不行，但我覺得太委屈了，不是我沒讀好吧，是不是手機錄音有問題？于是我哭一會兒讀幾遍，再哭一會讀幾遍，可是情況越來越糟糕，真的要把我逼瘋了。媽媽勸我先去洗澡，調(diào)整好心態(tài)后再來讀。經(jīng)過這樣的無數(shù)次，我只好先去洗澡，把心平靜下來。想好如果是二顆星也算了，服輸就服輸吧！沒想到后來讀卻得到了一個令人驚喜的成績——全100分！真是連自己都不敢相信。
看來凡事都不能急燥，應(yīng)該心平氣和地去做才行！
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇21
今天，我不小心打碎了媽媽最愛的花盤子。我躡手躡腳地走近媽媽，低著頭喃喃著：“媽媽你今天會不會打我呀？”媽媽頭也不抬，專心做事，不耐煩的說：“你又干什么壞事了！”我更害怕了，小聲的說：“我……我不小心把你最喜歡的花盤子打碎了。”媽媽大聲叫道：“什么！你給我過來。”我心想：不好，我完蛋了！我慢吞吞的走了過去……媽媽拿來掃把，我以為她要拿掃把打我，沒想到她把掃把遞給了我，我一下明白了，原來媽媽是要我把盤子的碎渣子掃掉，免得劃破了腳。我立刻拿起掃把認真的掃了起來，過了一會兒終于掃完了，我忙得滿頭大汗，都是我打碎了媽媽的花盤子，把碎渣子弄的到處都是。
打掃完碎渣子，我把它倒進了垃圾袋，媽媽說：“蔡樂楷，你怎么這么沒有生活常識呀！連不能把玻璃渣倒到垃圾袋里都不知道。你應(yīng)該把碎的玻璃渣倒進垃圾箱里，不然玻璃渣會把垃圾袋劃破的……”我趕緊打斷她，不然又要說上整天。
我把垃圾袋里的垃圾小心翼翼的都倒回撮箕里，飛快地跑下樓把垃圾倒了。下樓時，我還聽見媽媽在樓上大叫道：“小心點，別把碎玻璃抖出來了。”
每當我做錯事，她都不會罵我，而是耐心的讓我改正，但有時她說的話實在是太啰嗦了。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇22
經(jīng)過幾天的努力，我的小綠豆終于長大了，它們像竹筍一樣長得飛快。開始的時候我有點想放棄，媽媽耐心鼓勵我，使我放下了浮躁，耐心的的等待小綠豆成長。
第一天，我把小綠豆完全浸泡在水里，它們像一粒粒綠色的小石子安安靜靜的躺在水里睡覺。我看見綠豆上面有一條白色的線，如果不仔細看的話，還以為綠豆長蟲了。我天天都對我的綠小綠豆，說:“我想你豆啊快長快長。”
第二天，泡綠豆的水變綠了，同時綠豆也變得胖乎乎的，我輕輕地拿了一粒放在手心里，綠豆外面的皮輕而易舉的就剝下來了。媽媽看見了連忙阻止說：“你把它們的衣服脫了干嘛？想凍死它們嗎？”我住手了，給它們“洗了洗澡”，蓋上“棉被”，讓它們繼續(xù)睡覺。這時候我就真想找到它的尾巴，然后把它拔得又細又長。
第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆把自己的外衣?lián)纹屏耍瑐�個露出了雪白的肚皮。還露出了小尾巴。第四天，綠豆們幾乎都脫下了自己的外衣，想涼快涼快，感覺一下秋天的涼爽。我終于等到綠豆長大了。
最后媽媽說：“種植物就是考驗?zāi)愕哪托模贿^你要堅持哦。”通過小綠豆的成長，我明白了，干什么事都要有耐心，媽媽直夸我是一個有耐心的好孩子。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇23
有一天，我剛走進家門，就聞到了一股香味。原來，媽媽正在廚房里做菜呢！這時，我就下定決心說：“找機會，我要跟媽媽學做菜。”
第 二天，剛好是星期六，我不用上學，就跟媽媽說：“我想學做菜。”媽媽說：“可以啊。可是學做菜要有耐心，才能學會。”我朝著媽媽點了點頭。于是，媽媽手把 手地教我。首先，我把菜一片一片摘下來，然后擰開水龍頭，把菜洗干凈，再把菜切成一小段一小段的，就可以開始炒菜了。我打開煤氣爐，等鍋熱后再倒一點油， 油燒開后把菜倒在鍋里，這時，鍋里會發(fā)出噼哩叭喇的響聲，這時我用鐵鏟在鍋里不停地翻炒著，最后下點味精和鹽，再拿鐵鏟在鍋里炒均勻。蓋上鍋蓋等兩分鐘， 菜就熱了。然后拿個盤子，把菜裝在盤子里。一道香噴噴的菜就完成了。
吃飯的時候，爸爸媽媽迫不及待地拿起筷子，吃了一口，他們都點了點頭說：“不錯，不錯。”這時我終于松了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
今天，我不僅學會了做菜，還懂得了學做菜要有耐心地道理。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇24
我看到家里有一個空盆。我想種瓜得瓜，種豆得豆。只要種一顆豆子就有更多的豆子了，我心里全是信心。想著收貨的樣子，于是我出去挖了一些土，埋了幾顆豆子。我想了一句名言：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。可結(jié)果不像我想的那么容易。
我天天給豆子澆一點水，一天我發(fā)現(xiàn)豆子沒那么茂盛了。我問媽媽，媽媽說：“是水澆少了。”可我說：“天天在澆水。”媽媽說：“它要松土。”我問：“可怎么松土啊？”媽媽說：“用小鏟子。”我說：“不行，那樣會傷到根的。”媽媽說：“用蚯蚓。”我說：“那我就去捉幾條蚯蚓。”后來，被松土的豆子長大了許多。
在我精心的培育下豆子居然有了收獲。我發(fā)現(xiàn)不但我收獲了豆子，還收獲了耐心。在種豆子的過程中我改了急性子。我一開始還想怎么還不結(jié)果？在我放棄時媽媽說：“你要有耐心，千萬不要輕易放棄。”在我的努力堅持下，豆子一天天地茁壯成長。我想：我一定會收獲更多。謝謝你豆子！你讓我有了耐心，讓我懂得做什么事情都要堅持，有耐心。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇25
人生有很多收獲，而為我收獲了耐心。
那是在夏天的一個下午，天灰蒙蒙的，天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚，一路上我邊哼著小曲邊欣賞夏天的美景。
我高興極了，不一會兒就到了魚塘。呀！釣魚的人還真不少！因為我是第一次釣魚，舅舅教我怎樣甩竿，怎樣提竿和收竿，放魚餌不能把魚鉤露在外面，舅舅不停的叮囑著。
坐在池塘邊的椅子上，我認真地練習甩竿、提竿、收竿，幾分鐘的時間，我便掌握了這些技術(shù)。我仔細地把魚餌穿好，把魚鉤甩的遠遠的，魚鉤沉下去了，魚漂浮了上來，于是我慢慢地等待著，過了大約40分鐘，沒有一點變化，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，希望能釣到一條肥美的大魚。又過了30分鐘，仍然沒有動靜，舅舅說：“先把魚竿提起來”。我把魚竿提起來，吃驚的發(fā)現(xiàn)，魚餌竟然不見了，沒想到白忙活半天。
后來，只好再弄一個魚餌，我又把魚鉤扔進水里，這回，我一等就是20多分鐘，我有點坐不住了，舅舅說：“做什么事情都要有耐心才能把事做好，釣魚也是一樣”。又過了好一會兒，“魚漂動了”我大叫道，舅舅說：“小聲點，提竿。”迅速地提起魚竿，天吶！好大的一條魚，足足有2斤！
在這喜悅當中，我不僅收獲了快樂，還收獲了耐心。
底氣的優(yōu)秀議論文作文 篇26
那是個春暖花開的季節(jié)，是個普通的雙休日。室外東風勁吹，艷陽高照，我也難得有這么好的興致，一切都似乎最適宜放風箏。
來到長江大堤上，我仿佛走進了童話王國。天空早已被一只只或黃、或藍、或紫、或花的風箏裝扮得五彩繽紛，什么小熊呀、美人魚呀、燕子呀……好像各種圖案都有。那一刻，我莫名地感到頭頂?shù)钠G陽，腳旁的小草，甚至遠處的新綠都不能和這風箏的盛會相提并論。
挑了一只上面有彩條，拖著長長尾巴的風箏后，我叫哥哥幫我舉著，我拼命地奔跑，可風箏就像專門和我作對似的，偏不飛起來。三番五次之后，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，但風箏仍躺在地上。我有些不耐煩了，氣得一屁股坐在大堤上，大發(fā)脾氣說：“不玩了，不玩了，煩死了，煩死了……”
這會兒，哥哥的風箏卻飛得好高好高。
我再也坐不住，虛心向哥哥請教。哥哥笑著說：“放風箏要有耐心，不能急于求成，心急吃不了熱豆腐，對吧？”我點點頭，重新放了起來，終于我的風箏也迎著風，一步步向上攀升。
望著飄飛在高遠天空里的風箏，我想：耐心也許是一方廣闊的藍天，也許是一片寧靜的湖水或者是一片皚皚的高原。不管怎樣，只要擁有耐心，就會擁有一個屬于自己的世界。
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