保護(hù)動(dòng)物的高中議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物的高中議論文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)動(dòng)物的高中議論文1
我們要保護(hù)野生動(dòng)物，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)野生動(dòng)物，野生動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愐矔?huì)很友好。
比如說(shuō)燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯鼈儠?huì)吃掉那些常常來(lái)搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎?沒有了燕子，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮?壞處呀!
我舉個(gè)例子。比如說(shuō)啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫(yī)生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會(huì)越來(lái)越多，樹木會(huì)慢慢地減少。地球上沒有樹，會(huì)發(fā)洪水、地震。
我最后舉個(gè)例子。比如說(shuō)貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍模祟悈s常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
所以，我們要保護(hù)以上的動(dòng)物。同時(shí)，我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物!
保護(hù)動(dòng)物的高中議論文2
動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)它們。可今天的一幕卻讓我十分氣憤。
今天，我在散步時(shí)覺得有些累，便準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，然后回家。忽然兩個(gè)男孩吸引了我，他們一起拿著廢棄的檔桿，我開始沒有看懂它們?cè)诟墒裁矗髞?lái)，當(dāng)他們將檔桿對(duì)向鳥窩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥窩，我想去阻止，可晚了，鳥窩已經(jīng)“撲”的一聲掉在了地上，我看不下去了，準(zhǔn)備回家，可一不小心瞥見他們剛才掏的燕子窩，里面趴著奄奄一息的小燕子，嘴里發(fā)出近似絕望的般的微弱哀鳴聲。看到這里一絲愧疚之意涌上心頭。
等他們離開后，我想：如果幼鳥就這樣死了，鳥媽媽一定會(huì)很傷心的。想到這里，我小心翼翼地將地上的鳥窩撿起來(lái)，然后用繩子將鳥窩綁在路邊的小樹枝丫上，以防幼鳥受到二次傷害。做完這些后，心里頓時(shí)輕松了許多，我便高興的回家了。
回到家，我心想：他們長(zhǎng)這么大，難道沒有聽說(shuō)過(guò)要保護(hù)動(dòng)物嗎?它們可是一個(gè)鮮活的小生命呀!如果全世界的人都像他們一樣，動(dòng)物就會(huì)滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建?所以，關(guān)愛生命，共創(chuàng)美好未來(lái)的同時(shí)，也請(qǐng)我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
保護(hù)動(dòng)物的高中議論文3
今天中午，全家都在家中，很沒勁，于是我們打算到外面去走走。突然，我看到在一家飯店前面擺了個(gè)籠子，里面放了一只小兔子，灰白色的毛，很漂亮!但當(dāng)我看到籠子上面的時(shí)候，我很生氣，你們知道嗎?上面有一塊木板，寫著：野兔子，現(xiàn)殺現(xiàn)燒。
我看到了以后，心里想：多么可惡的人類啊!竟然忍心殺了這么可愛的小兔子，它是那么無(wú)辜，為什么要去殺它呢?為了滿足某些人的食欲而把人們的好朋友兔子殺了，豈不太殘忍?
多吃了野味會(huì)患病的!萬(wàn)一兔子吃了不好的東西，你吃下去了就會(huì)流入血液里。到時(shí)候你患病了不僅要去醫(yī)院，還要花錢。我們可以不吃野味的。
馬上要去秋游了，我們可千萬(wàn)不能給動(dòng)物們隨便喂吃的.，因?yàn)閯?dòng)物們跟人類不同，有的動(dòng)物喜歡吃草，有的動(dòng)物喜歡吃自己的飼料……各種各樣的動(dòng)物喜歡吃不同的東西，如果你給猴子吃了點(diǎn)餅干，別人給它吃了些雞蛋什么的，不久這只猴子就死了。什么原因?吃得多撐死的!
現(xiàn)在有好多人趕時(shí)髦，都愛穿皮草大衣，可那些人有沒有想過(guò)那些皮草大衣是怎樣做成的嗎?是把動(dòng)物的皮剝下來(lái)才做成的。但人們有沒有想過(guò)呢?如果人們不再買皮草大衣，商家賣不出去，就不會(huì)有人去打獵，不會(huì)有人剝動(dòng)物皮了!當(dāng)你在美滋滋地看著皮草大衣的時(shí)候，卻不知道動(dòng)物們的心在流血。
動(dòng)物是我們的朋友，保護(hù)動(dòng)物從我做起!
保護(hù)動(dòng)物的高中議論文4
我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一句話：“每一個(gè)生命都有一段故事，每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇。”或許你會(huì)說(shuō)：“有誰(shuí)在意過(guò)一只小小的螞蟻?它雖有生命，但不值一提。”如果你這樣想就錯(cuò)了，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上都不容易，所以，請(qǐng)尊重每一個(gè)生命。
10月5日下午，我跟著德州晚報(bào)的小記者去德州人民公園里的去看那些大自然的精靈——?jiǎng)游飩儭Ｒ贿M(jìn)門就看到一只大灰狼，懶懶地趴在籠子里的地上。老師說(shuō)：“它是狗的近親。”嘿，長(zhǎng)得還真像一只大狗。它對(duì)我們的到來(lái)一點(diǎn)兒也不感興趣，瞇著雙眼理都不理。別看它現(xiàn)在老實(shí)，可是我知道，在草原上可是連豹子都不敢輕易招惹它的，威風(fēng)得很呢。繼續(xù)往前走，我們還看到了高大的雙峰駝、笨重的黑熊、健壯的果下馬、美麗的孔雀、兇猛的老虎、強(qiáng)壯的獅子。小時(shí)候，我走到這里就不敢走了，跟個(gè)老鼠似的躲在爸爸懷里，不敢抬頭。現(xiàn)在想起來(lái)還挺不好意思呢。一會(huì)兒就來(lái)到了我最喜歡的猴山，里面有好多猴子，你追我跑，爬上爬下，一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，猴王高高地坐在山頂，傲然地看著它的子民，還真有大王的樣子呢。我們都哈哈地笑了起來(lái)。
出了動(dòng)物園，我們又去了旁邊的趣味園。這是讓游人和動(dòng)物們親密接觸的地方，人們?cè)谶@里可以親手喂動(dòng)物吃東西，還能輕輕地?fù)崦鼈兡亍?/p>
這次參觀動(dòng)物園我有了深深地感觸：動(dòng)物們也是地球大家庭中的一員，它們和我們一樣也有生存的權(quán)利，它們是我們的朋友，是我們的鄰居。我們應(yīng)該去了解它們，愛護(hù)它們。這樣我們的地球才能健康、美好，才能更加豐富多彩!
保護(hù)動(dòng)物的高中議論文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的日子里，姑媽回來(lái)了，然后我就和姑媽去了奶奶家，在我們?nèi)ツ棠碳衣吠局校彝蝗辉诼愤吙匆娪幸粋�(gè)白花花的東西，我很好奇，我就迅速的走到那里，一看，原來(lái)是一只老白鴿，它的翅膀斷了，在路上一動(dòng)不動(dòng)，我小心翼翼地從地上撿起，抱在懷里，然后，我就飛快地跑回了家過(guò)了一會(huì)兒，我就到家了。
我先找來(lái)一個(gè)紙箱，在紙箱里鋪上了一層稻草，我小心地把白鴿放了進(jìn)去，我找來(lái)了一些水給白鴿喝，它卻不喝反而把水弄灑了，我很生氣，但是我很心疼，我又找來(lái)了一些食物，把食物放進(jìn)了紙箱，白鴿在紙箱里掙扎，在里面東跑西竄的，它似乎很害怕，身在拐角渾身發(fā)抖，怕我會(huì)傷害它，我怕它又受到傷害，我就去寫作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)看白鴿的時(shí)候，他卻不見了，我十分著急，我就去找，找了好久，都找不到。當(dāng)我絕望的時(shí)候，它卻出現(xiàn)了，我又高興了起來(lái)。
不知不覺的幾天又過(guò)去了，白鴿的翅膀好了，我們都成了好朋友了，然后，我將白鴿送上藍(lán)天，它好像舍不得走，回首望了望我，向藍(lán)天飛去。動(dòng)物是我們的好朋友，我們要盡自己的力量去保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。
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