感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文1
人的一生很短暫，在這短短的歲月里，還可能會(huì)遇到不同的疾病。在同各種疾病的斗爭(zhēng)中，不乏社會(huì)上許多愛(ài)心人士的貢獻(xiàn)。比如捐獻(xiàn)眼角膜的愛(ài)心人士。
人食五谷，誰(shuí)不生病。在生病的那些日子里是最難熬的，一張床、一張桌子單調(diào)無(wú)味，一個(gè)人躺在四面潔白的病房里思絮萬(wàn)千。重感冒后，我最怕打點(diǎn)滴，被膠管扎緊的手臂，一針下去鮮紅的血液沿著導(dǎo)管流回針管，護(hù)士還要用食指彈幾下針管，嚇得我趕快閉上雙眼，停止一切與視覺(jué)有關(guān)的信息來(lái)源。
眼睛就是這樣一個(gè)奇怪的器官。用它獲取外界的信息，也能用它傳達(dá)內(nèi)心的想法。別人常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，感恩上蒼賜給我一雙能自動(dòng)開(kāi)閉的窗戶，常用這扇窗戶探索多姿多彩的畫(huà)面，豐富我的見(jiàn)識(shí)，滋養(yǎng)我的精神世界。用這雙美麗的大眼靜觀大千世界，在今后的生活中讓真、善、美不斷壯大，使假、惡、丑無(wú)處遁形。
通過(guò)七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)習(xí)，使我更明白了眼的結(jié)構(gòu)與功能。外界反射來(lái)的光線進(jìn)入眼睛，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體，經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物像。當(dāng)視網(wǎng)膜上對(duì)光線敏感的細(xì)胞獲得圖像信息時(shí)，會(huì)通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，大腦立即處理有關(guān)信息，形成視覺(jué)。原來(lái)如此，眼球的每個(gè)結(jié)構(gòu)都體現(xiàn)出蒼天精巧的設(shè)計(jì)，有它特殊的功能，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下分工合作才能完成一件事情。
角膜是無(wú)色透明的一層膜，可以透過(guò)光線，它在眼球的最前沿。許多人就是因?yàn)檫@層膜因外傷或疾病損壞成失明。慶幸自己此時(shí)還能看到這五彩斑瀾的世界，同情因疾病失去光明，每天生活在黑暗世界的人們。
隨著科技的發(fā)展，角膜也可以移換，能讓部分盲人重見(jiàn)光明。但角膜的來(lái)源只能從剛?cè)ナ诺娜松眢w上獲取，由于角膜來(lái)源缺乏，我國(guó)每年只有少數(shù)患者能夠進(jìn)行角膜移植。著名女歌唱家姚貝娜就是其中一個(gè)，她去逝后就將自己的角膜無(wú)償?shù)木杞o了別人，她這種無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神值得發(fā)揚(yáng)。感恩像她這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者及社會(huì)愛(ài)心人士，是她們的關(guān)愛(ài)才讓盲人的愿望得以實(shí)現(xiàn)，是她們的奉獻(xiàn)精神讓人間充滿溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想在此呼吁社會(huì)各界積極關(guān)注愛(ài)心人士，幫助更多眼病患者度過(guò)黑暗，走向光明!號(hào)召我們中學(xué)生用行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，將愛(ài)心一直傳遞下去，在成長(zhǎng)的路上，遇到任何坎坷和困難，大家才不會(huì)感到孤單。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文2
有一種愛(ài)，老是感恩，是一種崇尚的境界，是一種博年夜的愛(ài);有一種愛(ài)，是悲天憫人，俠骨柔腸，有一種愛(ài)，是同仇敵氣，死守崇奉;有一種愛(ài)，老是感恩，愧疚與奉獻(xiàn)，有一種愛(ài)，布滿節(jié)氣，激動(dòng)慷慨年夜方和信念o愛(ài)不需要華美的潤(rùn)色，只要我們用真心去回報(bào)o
感恩是一種激情，是一種責(zé)任，是一種糊口立場(chǎng)，是一種糊口體例o落葉在半空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲曲感恩的樂(lè)章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的年夜地的感恩;白云在天空中飄零，描寫(xiě)出一幅幅悅耳的畫(huà)面，那是對(duì)不與他的藍(lán)天的感恩o小草領(lǐng)受雨露的甘甜，向遼遠(yuǎn)的平野透露一片蔥翠;小鳥(niǎo)洗澡春風(fēng)的溫柔，在高闊的天空唱響一片歡歌;自然因擁有憤恚而氣象形象萬(wàn)千，人世因布滿溫情而幸福無(wú)限o
在一片蕭瑟的沙漠灘上，有一棵小草，在做病篤掙扎，它饑渴難耐，靠身體的養(yǎng)分維持著生命的最后一刻鐘，它艱難的伸著脖子看看四周有沒(méi)有人，它何等但愿此時(shí)有人過(guò)來(lái)能給它一口水喝，可是沒(méi)有，它絕望了，它年夜白離衰亡已經(jīng)不遠(yuǎn)了，它暗暗地躺在那兒o此時(shí)，俄然刮起了年夜風(fēng)，天空黑云密布，下起了傾盆年夜雨，這棵病入膏肓的小草終于獲救了，它年夜口年夜口地吸吮著甘甜的雨水，它歡愉地叫起來(lái)“我終于獲救了，我又獲得了一次新的生命o”它美美地喝足吃飽之后，伸長(zhǎng)了它的脖子看了看遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方依然一片灰白沒(méi)有綠色，于是它在心里默默地想，我要讓生我的這一片土地長(zhǎng)滿綠色o領(lǐng)受著陽(yáng)光雨露，它漸漸的發(fā)展起來(lái)，它的根也長(zhǎng)得越來(lái)越多，日子一天天曩昔，由原本僅有的一棵小草釀成一簇，這棵小草它暗暗下決心，它要將它的翠綠透露整個(gè)平野，它既然領(lǐng)受著陽(yáng)光雨露，領(lǐng)受著土壤的營(yíng)養(yǎng)，那么它就要懂得回報(bào)，懂得感恩，因?yàn)槭撬鼈兘o了它一個(gè)新的生命o幾個(gè)月曩昔了，荒涼的沙漠上呈現(xiàn)了一年夜片綠色，這些小草個(gè)個(gè)看起來(lái)憤恚盎然，它們向哺育它們成長(zhǎng)的原野透露著自己的蔥翠，幾年曩昔了，荒涼的沙漠灘釀成了綠洲，小草頂住他的子孫兒女，必定要謹(jǐn)記哺育成長(zhǎng)的土地，用生平去回報(bào)它o
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)別人給我們一個(gè)小小的輔佐，也許值得我們用生平去感謝感動(dòng)，就如一顆小草它都是到感恩，而況且是我們?nèi)祟?lèi)呢o但愿我們沒(méi)一小我都能常懷感恩之心，讓感恩這顆種子在我們心中生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)o當(dāng)真去感恩我們的怙恃，感恩我們的教員，感恩所有輔佐過(guò)我們的人。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文3
在我心里盛開(kāi)著一種花，它比杜鵑花更鮮艷，比冰雪中的梅花更加芳香，那就是感恩之花，它靜靜地開(kāi)在了我成長(zhǎng)和求學(xué)的路上。對(duì)著天空，許下小小心愿，愿感恩之花只開(kāi)不��！
老師的愛(ài)
那天，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。已經(jīng)有充分準(zhǔn)備的我，準(zhǔn)備在這次考試再創(chuàng)佳績(jī)。
考試開(kāi)始了，我拿著試卷一看，全都是復(fù)習(xí)過(guò)的，心里開(kāi)始沾沾自喜。終于做完了，可是要拿滿分不是件容易的事，于是我把做好的題全都檢查了兩遍。我還是不放心，因?yàn)楣耪Z(yǔ)有云：小心使得萬(wàn)年船。我這樣來(lái)來(lái)回回一直檢查到考試結(jié)束。試卷發(fā)下來(lái)，我得到了滿意的成績(jī)——100分。
我心中十分激動(dòng)，一放學(xué)，我就飛快地跑回家，告訴了媽媽這個(gè)好消息。第二天下午，老師開(kāi)始登記這次考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。誰(shuí)得了多少分，都要告訴老師，還要把試卷給老師看�？墒�，我找不著我的試卷了！我心里可慌了，在書(shū)包里狂翻著，可就是找不到。我絕望了。看著老師寫(xiě)著那一個(gè)個(gè)成績(jī)，聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)名字，我更慌了，快念到我了！終于，還是念到我了。我結(jié)巴地說(shuō)：“1……1……100分�！薄霸嚲砟�？”老師仿佛知道了。我回答道：“弄……弄丟了�！庇谑�，老師在我面前登記了個(gè)0分。老師向來(lái)都很關(guān)心我的成績(jī)，他心里一定記得。我向老師請(qǐng)求把我的滿分登記上，可是沒(méi)用。老師說(shuō)：“這就是你粗心大意的后果�！�
當(dāng)時(shí)，我雖然有些失落，可我知道老師是為了我好。從那件事后，我再也沒(méi)有弄丟過(guò)任何東西。
記憶中的母親
那晚，月色如水。
半夜，我突然發(fā)燒了，爸爸趕緊取出溫度計(jì)，給我測(cè)體溫。體溫測(cè)好了，看到是39度，爸爸和媽媽趕緊背著我沖出了家門(mén)。
“淇尹，淇尹�！痹趮寢尩暮魡韭曋校覞u漸醒了過(guò)來(lái)，媽媽端著調(diào)好的藥，眉頭緊皺哲，我一起來(lái)，媽媽就把藥往我嘴里送。藥喝完了，媽媽緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。迷迷糊糊中，我感覺(jué)媽媽在我的額頭上貼了一個(gè)東西，便扶我躺下了。媽媽怕我又發(fā)高燒，一夜不曾合眼，擔(dān)心地守在我的床邊。我望著媽媽疲憊的臉，我不禁流下了淚水，這淚水含有感動(dòng)和幸福。在淚水里，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我雖然生病了，但在今晚的夢(mèng)中，我無(wú)比的快樂(lè)。
在這個(gè)世界上，或者說(shuō)是在生活中、求學(xué)的路上，我們應(yīng)該心中感恩的人很多很多，有老師、同學(xué)、親人，甚至社會(huì)中的陌生人。
“感恩的心，感謝有你，感恩一生感謝你讓我有勇氣做我自己……”在這歌聲里，感恩之花在我成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)綻放。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文4
《本草綱目·禽部》中記載：“慈烏：此鳥(niǎo)初生，母哺六十日，長(zhǎng)則反哺六十日。”大意是說(shuō)，小烏鴉長(zhǎng)大以后，老烏鴉不能飛了，不能自已找食物了，小烏鴉會(huì)反過(guò)來(lái)找食物喂養(yǎng)它的母親。烏鴉這種被人類(lèi)普遍厭惡的鳥(niǎo)，卻擁有一種真正的值得我們?nèi)祟?lèi)普遍稱(chēng)道的美德——養(yǎng)老、愛(ài)老。據(jù)說(shuō)這種鳥(niǎo)在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
在養(yǎng)老、敬老方面，烏鴉真堪稱(chēng)動(dòng)物界的楷模，我們?nèi)祟?lèi)的榜樣!
生活中，需要我們感恩的人有很多，需要我們記住的事也很多。是否記得：寒冬中，為你遞來(lái)的一件棉衣的媽媽?zhuān)簧〉臅r(shí)，幫你拿的藥水的爸爸；犯錯(cuò)時(shí)，為你指明道路的老師；傷心時(shí)，幫你擦去淚水的同學(xué)……當(dāng)你細(xì)細(xì)地回味這些小小的幫助，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶的時(shí)候，你是否想過(guò)：正是因?yàn)樾拇娓卸�，小小的心靈才能如此洋溢著幸福的色彩，單調(diào)的生活才變得如此多彩。
心存感恩：一粒干奄的種子也能發(fā)芽，最終變成茂密的森林。
心存感恩：一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯聚成蔚藍(lán)的大海。
心存感恩；一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
也許滴水之恩我們不能涌泉相報(bào)，但是我們可以做到將心比心，善待他人。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子其大乎與人為善�！边@句話的意思是：懷有仁義道德的人，必當(dāng)是要有愛(ài)，善良的對(duì)待他人。
汝南山區(qū)某縣的一個(gè)青年農(nóng)民，他種的水稻產(chǎn)量高，質(zhì)量好，而他卻把種子無(wú)償?shù)乃徒o別人，別人說(shuō)：“你不怕我們超過(guò)你嗎？”而他回答：“我將種子送給你們，實(shí)際上也是幫助了自己�！彼溃�?chē)娜烁牧剂怂酒贩N，可以避免與自己的水稻品種發(fā)生異變，導(dǎo)致減產(chǎn)。這個(gè)故事告訴我們：善待別人就是善待自己。
善待他人最重要的原則是：“己所不欲，勿施于人�！狈彩且獜膶�(duì)方的角度考慮。
有句話說(shuō)得好，“幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和周?chē)说南嗵帯！辟?zèng)人玫瑰，手留余香。同學(xué)們，想要做個(gè)幸福的人嗎？那么就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，心存感恩，善待他人。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文5
繁華深處心中不禁漣漪泛起，思維在某一個(gè)瞬間穿透過(guò)往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。
午夜霓虹星點(diǎn)，白天車(chē)海亙綿，繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨(dú)。有一種寂寞是身處高處無(wú)人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩(shī)賦卻無(wú)人同喝妙哉的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底不，我分明看見(jiàn)有什么閃著微弱的光，漸漸明亮，刺眼!是感恩。
無(wú)須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，惟有感恩之心，是人性至真至純的情感。
東漢末年，三國(guó)鼎立，草廬之中，諸葛先生為報(bào)主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。當(dāng)權(quán)利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過(guò)眼云煙，一心輔佐。穿越這繁華與浮躁的，是感恩之心。
而能擁有名譽(yù)與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破侖，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，終于奪得一切繁華，卻對(duì)妻子說(shuō)：我這一生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。沒(méi)有感恩之心，當(dāng)繁華的水珠折射出的幻象破滅之后，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會(huì)快樂(lè)的。
相反，肉體上倍受摧殘的海倫凱勒卻說(shuō)：我是幸福的。我把別人看見(jiàn)的光當(dāng)成自己的太陽(yáng)，把別人聽(tīng)見(jiàn)的聲音當(dāng)成自己的交響樂(lè)，把別人微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福。盡管處境艱難，與繁華無(wú)緣，心懷感恩，就能得到幸福。
我不由想起杜拉斯，一個(gè)15歲就陷入無(wú)望愛(ài)情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫(xiě)作維持生命。她的眼睛如此美麗，因?yàn)槊利惗^(guò)早地凋謝。或許，是少了一點(diǎn)感恩吧。
坐上火車(chē)，離開(kāi)這喧囂的城市，看著對(duì)面鐵軌上，也停著一列，一張張或許再也不會(huì)相見(jiàn)的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心火車(chē)緩緩啟動(dòng)。
一些人在你生命的列車(chē)上，出現(xiàn)了，又消失了，另一些人在你生命的列車(chē)上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。
火車(chē)停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現(xiàn)的農(nóng)家燈火，渺遠(yuǎn)，神秘。躺在麥田，星星在頭頂?shù)奶炜�，而我，在天空下選擇夢(mèng)境以為自己趨于成熟，有意無(wú)意將故園和與故園有關(guān)的事忘卻，或能記起卻不愿記起耳邊傳來(lái)父輩們講述往事的聲音其實(shí)，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。
繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進(jìn)入繁華深處，靈魂的家園。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文6
無(wú)不時(shí)不刻不在變化，或許自己不曾發(fā)現(xiàn)，但看看周邊的人事就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我生活在城市里，接觸的人事比較復(fù)雜。這種復(fù)雜的感覺(jué)或許在我12歲的生日后就感覺(jué)到了，那到底是什么復(fù)雜呢?
先從學(xué)生談起吧。小學(xué)里，我在一所著名學(xué)校學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校條件很好，所以在校學(xué)生人數(shù)是很多的，從記憶里估計(jì)吧大概有近三千人。小學(xué)生們的思想是很簡(jiǎn)單的、純潔的，每天大部分學(xué)生都能按時(shí)回家或者是上學(xué)，不來(lái)上學(xué)的或者請(qǐng)假的學(xué)生很少，學(xué)校一般不會(huì)發(fā)生出乎意料的事情來(lái)，這或許是老師們可愛(ài)可親因素之一吧。就連調(diào)皮的學(xué)生都帶著一種幼稚的心理。一切都是可愛(ài)的表現(xiàn)，極少有壓力、極少有情竇初開(kāi)的感覺(jué)、極少有不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)關(guān)系……
或許每個(gè)小學(xué)生都會(huì)認(rèn)為以后遇到不良影響都會(huì)挺一挺就過(guò)去了，這當(dāng)然也包括我，但事與愿違，現(xiàn)在的社會(huì)或許很難辦到了。
自從我上了初中才明白，再也不是像小學(xué)那樣純純的了。有很多不顧正業(yè)天天好耍，一伙一伙的圍在一起，天天抄作業(yè)，天天打架，與不良青年打交道的學(xué)生;也有很多爭(zhēng)先恐后，不惜一切代價(jià)，熬夜學(xué)習(xí)的學(xué)生，這是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓你不得不努力學(xué)習(xí);有敢于向老師、校長(zhǎng)頂撞的學(xué)生;有談戀愛(ài)的學(xué)生，這是我從未見(jiàn)過(guò)的，也是我剛剛見(jiàn)過(guò)的。這仿佛一座大城市，而我只是一個(gè)山上的小孩，第一次見(jiàn)著這樣的世面，但事實(shí)總是要去面對(duì)，閉眼塞耳又有何用?
再談?wù)勎以?jīng)的朋友吧。那些曾經(jīng)比我純潔、清高萬(wàn)倍的朋友們，現(xiàn)在我們?cè)俅我?jiàn)面才知道他們現(xiàn)在的模樣，我仿佛意識(shí)到他們已經(jīng)不和我一條船了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在相差得太大了，我很愛(ài)我的曾經(jīng)的朋友們，但現(xiàn)在我再也愛(ài)不起來(lái)了，什么原因連我自己也不知道。
再談?wù)勆鐣?huì)吧。我原來(lái)的很多很多的不知道現(xiàn)在仿佛全都醒悟，我原以為的美麗也隨知消失，那些曾經(jīng)以為的丑惡也不覺(jué)得了，這說(shuō)明什么?說(shuō)明我在變化。
我在漸漸長(zhǎng)大，每長(zhǎng)大一點(diǎn)兒我就會(huì)明白許多可怕與美好。看得事物多了，經(jīng)歷的事物也多了，不管人世間有多么的復(fù)雜，我都要純純的，或許純純的不是什么好事，但我相信上帝給關(guān)掉一道門(mén)必會(huì)給我另一道門(mén)的。
所以我愿意純純的，就像小嬰孩一樣。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文7
生命的倒計(jì)時(shí)，滴答滴答，扯動(dòng)人們的心弦。黃舸，湖南長(zhǎng)沙人，7歲時(shí)被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家介紹，這種病只能活到18歲。
盡管黃舸的生命就要走到盡頭，但他為了當(dāng)面向幫助過(guò)他的好心人道謝，義無(wú)反顧地和父親踏上了“感恩之旅”。疾病已經(jīng)剝奪了黃舸站或坐的能力。每天，父親必須小心翼翼地把他抱上輪椅，用繩子仔細(xì)地“固定”，以保證他不致滑落。父子倆從20xx年開(kāi)始走遍全國(guó)尋訪素未謀面的恩人。因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，父親用一輛三輪摩托車(chē)載著兒子黃舸走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們匯款的恩人當(dāng)面道了謝。
行程1.3萬(wàn)多公里，只為當(dāng)面感謝恩人，對(duì)于一個(gè)將失去生命的人來(lái)說(shuō)，這是一份多么大的感恩！當(dāng)我讀這個(gè)故事后，我的眼眶熱熱的，鼻子酸酸的，喉嚨里像被魚(yú)刺梗住似的。這個(gè)黃舸，雖已沒(méi)了健全的身體，生命之花即將凋零，但他卻說(shuō)：“坐著父親開(kāi)的三輪車(chē)，到好心人的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來(lái)，藏起眼淚，還給人們光明和希望。
我們身邊的人嘴邊雖然也常常掛著“感恩”這個(gè)詞，但他們卻僅僅是在“父親節(jié)”、“母親節(jié)”或其他重要的節(jié)日時(shí)，為父母或長(zhǎng)輩洗一次腳，或送一件禮物，或帶他們出去吃一次大餐，旅游一次。一旦過(guò)了節(jié)日，他們就不再把“感恩”放在心上。我身邊的很多同學(xué)也僅僅只是在教師節(jié)的時(shí)候會(huì)向老師“感恩”，平時(shí)的課堂上呢？不認(rèn)真聽(tīng)講，嬉笑打鬧、擾亂課堂秩序，這還是“感恩”的表現(xiàn)嗎？
我覺(jué)得，真正的感恩應(yīng)該是體現(xiàn)在每日的小事上，比如吃飯時(shí)給父母拿碗筷，盛飯，飯后幫媽媽整理餐桌，洗碗筷；經(jīng)常給外婆捶捶背，陪她聊聊天；把每天的作業(yè)做得端端正正，整潔俊秀，讓老師批改的時(shí)候有一份愉悅的心情！只有從這些小事做起，我們才能成為一個(gè)真正會(huì)“感恩”的人！也只有這樣，“感恩”才不會(huì)變成一朵“曇花”！
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文8
據(jù)悉，“準(zhǔn)大學(xué)生”因不滿父母每月只給一千多元的伙食費(fèi)或生活費(fèi)而“任性”地“反抗”父母。試問(wèn)，這豈是“準(zhǔn)大學(xué)生”之風(fēng)范？在我看來(lái)，無(wú)論何種原因，既為“準(zhǔn)大學(xué)生”，對(duì)待父母，就應(yīng)當(dāng)少一分索取，多一份感恩。
少一分索取，倘若某些物質(zhì)我們是不一定需要的，我們應(yīng)該考慮一下家庭經(jīng)濟(jì)是否許可，進(jìn)行理性消費(fèi)。畢竟，子女的大部分消費(fèi)支出都是依靠父母的辛勤勞作而換取的，我們時(shí)刻都應(yīng)當(dāng)牢記父母的辛苦付出。多一份感恩，父母無(wú)私地付出，只為子女能夠更好地生活。父母無(wú)時(shí)不刻在為我們著想，我們豈能忘恩負(fù)義、不感念父母的似海恩情？
對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生埋怨父母給的伙食費(fèi)、生活費(fèi)太少一事，我們應(yīng)當(dāng)辯證地看待。首先，經(jīng)過(guò)推算，在如今的社會(huì)市場(chǎng)背景下，一般情況下一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生一個(gè)月的伙食費(fèi)確在一千元左右。其次，倘若準(zhǔn)大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)富�；蚴遣⒉痪o張的話，準(zhǔn)大學(xué)生要求多擁有一些生活費(fèi)是無(wú)可厚非的；但若是家庭經(jīng)濟(jì)緊張不允許的話，準(zhǔn)大學(xué)生的要求就可說(shuō)是“過(guò)分”了。因此，對(duì)此問(wèn)題我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)準(zhǔn)大學(xué)生的家庭現(xiàn)實(shí)條件來(lái)定論。誠(chéng)然，在不明“準(zhǔn)大學(xué)生”家庭背景情況下，我們不可妄下定論。但是，對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生對(duì)待父母之“不滿”方式，我們卻是可以明確地提出批評(píng)的。因?yàn)椋瑹o(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)是否允許，“準(zhǔn)大學(xué)生”此舉是不尊重、不諒解父母的表現(xiàn)，這是不可取的。
其實(shí)，“準(zhǔn)大學(xué)生”既為準(zhǔn)大學(xué)生，便當(dāng)具備一定的自力更生能力，他們可以通過(guò)兼職、自主創(chuàng)業(yè)等獲取一定的生活來(lái)源；再者，在消費(fèi)之時(shí)，準(zhǔn)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)適度消費(fèi)、理性消費(fèi)，注重精神消費(fèi)……從而，就可以減少一分對(duì)父母的索取了。
毋庸置疑，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)尊重、理解父母。然而，父母與子女的分歧往往阻礙其關(guān)系的和諧。欲解決這一問(wèn)題，父母與兒女的溝通尤為重要。良好的溝通，為父母與子女搭建了一座和諧相處、互相理解的橋梁。無(wú)可非議，在生活上，父母的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比我們這些小輩的豐富的多，很多時(shí)候，父母的建議并不失為一道良策，作為子女的我們則應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)取。當(dāng)然，也許由于父母以前所處年代的各種因素的影響，有時(shí)候父母的看法會(huì)顯得保守與固執(zhí)，這時(shí)候我們就應(yīng)當(dāng)心平氣和地與父母交流，爭(zhēng)取與父母達(dá)成一致的合理的見(jiàn)解。
對(duì)待父母，少一分索取，多一份感恩，是每一個(gè)子女義無(wú)反顧的責(zé)任。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文9
感恩是什么？感恩就是回報(bào)那些對(duì)你有恩或?yàn)槟隳冻龅娜恕?/p>
時(shí)光飛逝，光陰似箭，時(shí)光一去不復(fù)返。在記憶的長(zhǎng)河里，你可能會(huì)想起過(guò)去在記憶的一隅中，為你付出的某些人。他雖然平凡，但他偉大；他雖然平淡，但他無(wú)私。
在人們長(zhǎng)久的感恩長(zhǎng)河中，人們可否想過(guò)人類(lèi)共同的母親——大自然。自然生萬(wàn)物·育萬(wàn)物·護(hù)萬(wàn)物。我們都是大自然的孩子，她就是我們共同的母親。
當(dāng)我們饑餓的時(shí)候，她會(huì)給予我們食物；當(dāng)我們渴的時(shí)候，她會(huì)給予我們他的乳汁。如今我們所擁有的一切，都是大自然給予的。但是，在我們盡情享受自然的付出時(shí)，我們是否想過(guò)珍惜她的付出，保護(hù)他的健康。讓我們偉大的母親健康起來(lái)。我們應(yīng)該與自然和諧相處。我們的一切都與自然有關(guān)。
20多年前的羅布是如此美麗，周?chē)目諝馐悄敲吹那逍�。林中的鳥(niǎo)兒在歌唱。處處生機(jī)勃勃，如同人間仙境，那是最美的還屬羅布河，河水清澈見(jiàn)底。水量豐富，水中生活著許多魚(yú)兒。可以算是一個(gè)水下游樂(lè)場(chǎng)，那時(shí)的羅布河是多么令人向往啊！可現(xiàn)在的羅布，走在小道上·林子里·大街上·學(xué)校里，早已沒(méi)有了當(dāng)日的風(fēng)光秀麗。取而代之的是滿地的垃圾，漫天的風(fēng)沙和濃烈的臭味。
電廠是我們跑步的必經(jīng)之地，可現(xiàn)在哪里建設(shè)了一個(gè)燒磚廠，一旦開(kāi)工，周?chē)趬簤旱囊黄�，令人難受的氣息讓我感受到了近乎死亡的恐懼。
我就不明白，這么大一個(gè)羅布，就沒(méi)有一個(gè)有志之士嗎？政府怎么了？難道他沉睡了嗎？我敬愛(ài)的校長(zhǎng)。校方相關(guān)的管理人員們：面對(duì)校區(qū)滿地的垃圾和全校所有人的環(huán)保行為。你們眼睛模糊了嗎？面對(duì)如此淡薄的環(huán)保意識(shí)，你們各位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)難道沒(méi)有責(zé)任嗎？
大自然，我們的恩人��！我們的母親，在人們享受您的付出時(shí)，他們有沒(méi)有做到節(jié)約的保護(hù)。而是為了個(gè)人利益拼命的摧殘您的生命。我仿佛感受到了您的嘆息·哭泣和委屈。
醒悟吧！利益的追求者。放棄你那黑暗的私心，我們共同攜手，建設(shè)美麗的綠色大自然吧！懷著一顆感恩的心，為我們共同的母親——大自然盡一份微薄之力吧！讓大自然回到它美麗而又壯觀的景色吧！就讓我們攜手保護(hù)它吧！
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文10
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我陶醉，它是在想――我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭，不是雨，我伯早已枯落山溝，不是光，我怕早己暗淡灰黑，不是熱，我怕早已憔悴丑陋，感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨，感謝光照日射給了我成熟的俊秀。——題記
西方諺語(yǔ)：“授人玫瑰，手有余香”。人們用一顆赤誠(chéng)的心給予人們幫助，不正是需要如此的一種內(nèi)心感激嗎？一種像秋實(shí)一樣感激的心嗎？作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)就更應(yīng)該多想想――我是怎樣變得成熟的呢？
俗話說(shuō)：“滴水之恩。當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备卸饕恢倍际且环N社會(huì)所關(guān)注的活動(dòng)。武俠片中常有這樣一幕情景，某大俠在危急之下救了某一武夫，事后該武夫是千恩萬(wàn)謝，又是說(shuō)：“你對(duì)我的……同再造，你就是我的再生父母，我寧愿做牛做馬，任你差遣以報(bào)答你對(duì)我的救命之恩……”可見(jiàn)古時(shí)的人是多么的重視感恩，而今的人們，人人部被困于鋼筋水泥筑成的籠子中，人與人之間的交往也就少了，人們心中感恩的行為也就淡化了，這可是一件不容樂(lè)觀的事情呀！
然而，不是一切大樹(shù)都被暴風(fēng)雨折斷；不是一切種子都找不到生根的土鑲；不是一切真情都流失于人心的荒漠。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們?nèi)匀豢梢?jiàn)到一幕幕感恩的動(dòng)人場(chǎng)景，這些場(chǎng)景之所以那么感人，那么催人淚下，是因?yàn)樽⑷肓恕罢媲椤钡脑亍?/p>
叢飛之所以會(huì)說(shuō)：“我巴不需要治療了。”我想一定是他早已看透了世間的冷暖，他付出了那么多，然而回收到的卻只是一雙雙白眼。面子，不少人都去爭(zhēng)的東西，然而，爭(zhēng)與不爭(zhēng)有什么利弊呢？人心的真誠(chéng)。坦白、無(wú)私才是值得我們?nèi)?zhēng)取的實(shí)物，我們得了真誠(chéng)、坦白、無(wú)私，在人們的印象里就會(huì)永遠(yuǎn)的偉大�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間”，這樣作為的人會(huì)受到人們的愛(ài)戴、敬仰。魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！蔽覅s要說(shuō)：“真的猛士，敢于直面世俗的冷暖，敢于正視人心的沙漠。”
感恩一直都是我們?nèi)A夏民族的一種美德，作為一名新時(shí)代的接班人，我們不能做數(shù)典忘祖之人，我們要積極發(fā)揚(yáng)我們先輩的輝煌人生所為，為做一個(gè)合格的新世紀(jì)公民而增添輝煌的一筆。感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩，最簡(jiǎn)單而最應(yīng)該做的就是成人后多多地感一下父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，然后上升為社會(huì)、國(guó)家的養(yǎng)育之恩。
“生命誠(chéng)可貴，感恩價(jià)更高”。學(xué)會(huì)感恩，是我們每一個(gè)青少年所必修的一課，讓我們都懷有一顆感恩的心，都成為那低頭沉思“我是怎樣成熟的”秋實(shí)吧！
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文11
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有咱們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的咱們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心�！案卸鳌笔莻�(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，咱們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴咱們的也是感恩�！案卸鳌敝�，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是咱們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的'，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。非常多人、非常多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在咱們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓咱們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文12
噴泉固然美麗，但我們也應(yīng)感恩一直默默蓄積的泉水，正所謂“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們做人也該如此，要懂得感恩，要學(xué)會(huì)感恩。你感恩父母，生活便賜你燦爛陽(yáng)光；材料中的女兒在大庭廣眾下斥責(zé)母親，一味的怨天尤人，到最終，她將可能一無(wú)所有！俄羅斯有一句諺語(yǔ)：“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”所以，我們應(yīng)摒棄攀比，平衡自己的心態(tài)，成為一個(gè)懂得感恩的人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，春秋時(shí)期，晉國(guó)大夫魏顆沒(méi)有遵守父母的遺愿，而是讓其小老婆改嫁他人，該女子的父親用草打結(jié)拌到秦國(guó)大將，以此回報(bào)魏顆，是為“打結(jié)”，又有東漢人楊寶救了一只受傷的小黃雀，小黃雀?jìng)煤蟮饋?lái)四個(gè)玉環(huán)報(bào)答楊寶的救命之恩，是為“銜環(huán)”。這兩個(gè)典故都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題———知恩圖報(bào)。
在這方面，古人已經(jīng)做得很好了。其實(shí)就現(xiàn)實(shí)而言，只要給過(guò)我們幫助，我們都是應(yīng)該記住這份恩情的，然而材料的女孩對(duì)養(yǎng)育了她15年的母親竟當(dāng)面斥責(zé)。究其根源，乃是社會(huì)的攀比風(fēng)氣愈演愈烈。國(guó)與國(guó)之間攀比誰(shuí)的經(jīng)濟(jì)更優(yōu)渥、科技更發(fā)達(dá)；領(lǐng)導(dǎo)之間攀比誰(shuí)的工資更高，住宅小車(chē)更豪華，同學(xué)之間攀比誰(shuí)的手機(jī)更新潮，衣服褲子鞋子的品牌更響亮等造就了如今這個(gè)黑暗的社會(huì)。試問(wèn)，倘若每個(gè)人都攀比那，一會(huì)埋怨這個(gè)一會(huì)報(bào)怨那個(gè)，那么親情、友情、愛(ài)情尚在？那么人間和地獄有什么兩樣？有首歌唱得好：“只要可以我們應(yīng)懷一顆平衡的心，一顆感恩的心去面對(duì)社會(huì)中各種各樣的誘惑和他人的幫助”。
如今在生活中，或許別人只是幫你撿一支筆；或許別人只是幫你倒一杯水；或許別人只是道一聲溫情問(wèn)候，但我們都應(yīng)記住。
“天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，摒棄攀比。感恩傷害你和與你攀比的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓卸髌垓_了你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；感恩鄙視過(guò)你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的自尊；感恩遺棄了你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
學(xué)會(huì)感恩點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)拋棄攀比，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)生活，對(duì)未來(lái)充滿激情。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文13
感恩藍(lán)天，因?yàn)檎克{(lán)的天空讓人心情愉快，胸中一個(gè)個(gè)難解的結(jié)，在仰望藍(lán)天時(shí)，一個(gè)個(gè)悄然打開(kāi)，感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天包裹著地球，包裹著人類(lèi)，包裹著萬(wàn)物，為我們守住珍貴的氧。感恩。藍(lán)天。
感恩云彩，因?yàn)槿绻咛巸H有湛藍(lán)的天只是一道孤獨(dú)的風(fēng)景線。而當(dāng)千變?nèi)f化的云彩點(diǎn)綴著天空時(shí)，只有用漂亮來(lái)形容。清晨黃昏，云是戴著七彩的面紗出現(xiàn)，顯得嫵媚動(dòng)人。感恩。云彩。
感恩綠水，因?yàn)槿绻八男值芙忝脗兿У脑�，那么我們及萬(wàn)物也會(huì)消失，因?yàn)槲覀冸x不開(kāi)他們的滋潤(rùn)，離不開(kāi)他們的呵護(hù)，沒(méi)有了他們，生機(jī)勃勃的地球會(huì)一片死寂。感恩。綠水。
感恩綠樹(shù)，因?yàn)闅q有藍(lán)天的保護(hù)，但氧氣總有一天會(huì)消耗殆盡，我們這些靠氧來(lái)生存的生物會(huì)死亡，幸而有縷述，它可以過(guò)濾二氧化碳，制造氧氣，供給我們。再加上清新脫俗的綠色讓人眼前不覺(jué)為之一振，身心舒坦。感恩。綠樹(shù)。
感恩青草，因?yàn)闃?shù)木不可以隨處可見(jiàn)，它們的生長(zhǎng)需要空間，石縫中，房頂上，隨處可見(jiàn)，它們?cè)诒M自己的一份努力來(lái)改造環(huán)境。感恩。青草。
感恩鮮花，因?yàn)槿绻麤](méi)有它們的精心點(diǎn)綴，大地也不會(huì)多資多彩。感恩。鮮花。
我感恩大自然，感恩他的藍(lán)天，他的云彩，他的綠水，他的綠樹(shù)，他的青草，他的鮮花，以及他自己。
感恩的高中議論文：尋找感恩
感恩從心里竄出來(lái)，不知去了哪里。我開(kāi)始了對(duì)它的尋找
我來(lái)到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來(lái)，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽(tīng)不到他的歌了，他也無(wú)法對(duì)貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們?cè)谀睦?他們?cè)趶娘w病重時(shí)，去了哪里?感恩在哪里?他們的感恩之情為何在恩人面前不見(jiàn)蹤影?哦，我知道了他們?cè)谀抢�。一位已逝大學(xué)教師說(shuō)，被學(xué)生知道自己被幫助會(huì)沒(méi)面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說(shuō)，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時(shí)說(shuō)，你為什么還不寄錢(qián)。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。
中國(guó)圣人歷來(lái)教導(dǎo)后人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。但當(dāng)仁愛(ài)的人付出了涌泉之恩，那些受恩的人們卻難以以滴水相報(bào)。仁愛(ài)之人自然不是為了取得回報(bào)而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎?
常�？梢栽谖枧_(tái)上看到各色人物淚留滿面說(shuō)感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎?我想情況并沒(méi)這樣樂(lè)觀。總有部分以感恩之名行煽情之實(shí)，以此爭(zhēng)取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩?就是這樣總在關(guān)鍵時(shí)刻掛著淚水說(shuō)感謝的景象?也許總有真實(shí)的感恩，但在鎂光燈下，舞臺(tái)上，總難免令人覺(jué)得矯揉造作，華而不實(shí)。
尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報(bào)紙上可以常�？匆�(jiàn)忘恩的事件。電視上可以常常出現(xiàn)經(jīng)過(guò)修飾的感恩，而那真誠(chéng)樸素的感恩似乎勢(shì)微。當(dāng)人們開(kāi)始尋找感恩時(shí)，即意味著感恩已經(jīng)淡薄，已經(jīng)開(kāi)始為人所遺忘�，F(xiàn)今，感動(dòng)中國(guó)辦得如火如荼。我認(rèn)為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會(huì)如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個(gè)契機(jī)。也許有一天，會(huì)出現(xiàn)感恩中國(guó)而感恩中國(guó)也會(huì)如此吧。
感恩從心里竄了出來(lái)，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文14
在印度尼西亞，母親為女兒不買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)當(dāng)商場(chǎng)當(dāng)眾下跪，女兒則繼續(xù)在大庭廣眾下斥責(zé)母親，此消息令人大跌眼鏡，而出現(xiàn)這種社會(huì)現(xiàn)象的根本原因是什么呢？
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于物質(zhì)需求也越來(lái)越高，從而造就了物欲橫流的社會(huì)現(xiàn)狀，以致于出現(xiàn)攀比之風(fēng)，潮流之風(fēng)，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)摒棄虛榮，回歸本真。
田園詩(shī)派的開(kāi)山鼻祖陶淵明淡泊名利。一生狂放不羈，忠愛(ài)隱逸的生活，羨慕他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適情懷，向往他那“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的淡雅生活，追求他那“此中有真意，欲辨已忘言”的心靈正氣。不僅古人如此，現(xiàn)代人也有許多不被名利與世俗淹沒(méi)的人。
中國(guó)作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者：莫言。他在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，仍舊清貧地繼續(xù)他的寫(xiě)作生活，不圖名與利，只為留下一抹純凈的色彩。與他相同的是諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者：屠呦呦�！斑线下锅Q，食野之蒿”，她的一生都奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)研究，她研究的青蒿素拯救了上千萬(wàn)的非州人民。她是一個(gè)優(yōu)雅的老人，她在獲獎(jiǎng)感言中這樣說(shuō)道：“我喜歡寧?kù)o，蒿葉一樣的寧?kù)o；我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊；我向往正直，蒿莖一樣的正直�！彼磺竺�，只求晚年寧?kù)o致遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的人們，尤其是青少年，攀比之風(fēng)尤為嚴(yán)重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人的摒棄虛榮，學(xué)習(xí)“蓮出淤泥而不染”“香遠(yuǎn)益清”的青純之美，學(xué)習(xí)菊花的高潔隱逸情懷，使自己身著一抹純凈的色彩，開(kāi)出絢麗優(yōu)雅的花。
梅花之所以超然，是因?yàn)樗母邼嵤顾鼰o(wú)欲無(wú)求；滄海之所以無(wú)量，是因?yàn)樗母蓛羰顾懖惑@；人心之所以豁達(dá)，是因?yàn)樗牡词顾鲱?lèi)拔萃。由此，摒棄虛榮，淡泊名利，才能在這物欲橫流的社會(huì)上淡然處之，不染塵埃。
水，越淡越清澈；人，越淡越快樂(lè)。淡然，使人簡(jiǎn)單；簡(jiǎn)單，使人快樂(lè)。心善，自然美麗；心直，自然誠(chéng)摯；心慈，自然柔和；心凈，自然莊嚴(yán)。靜靜地感悟，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生活的本真；以一顆感恩的心，對(duì)待生活的所有。
感恩的高中議論文優(yōu)秀作文_初中議論文15
敬業(yè)是做每一項(xiàng)工作最基本的要求，我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退，就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了，其實(shí)，敬業(yè)所需要的工作態(tài)度是非常嚴(yán)格的，一個(gè)人不論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該常存存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中忠于職守，盡心盡職，這才是真正的敬業(yè)和負(fù)責(zé)。
只有當(dāng)我們尊重工作，用一顆謙遜而謹(jǐn)慎的心完成工作中的每一件事情時(shí)，工作才會(huì)尊敬我們，回報(bào)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，才會(huì)為我們今后的工作積累更多的能量，才能全心全意地投入工作的過(guò)程中，享受工作給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。但是每一個(gè)公司都不希望有不認(rèn)真工作，不敬業(yè)的員工，個(gè)人主義，尋找借口，元老自居，無(wú)上進(jìn)心，滿腹牢騷，鉆牛角尖，拈輕怕重，粗心大意，忽視上級(jí)，這樣的工作態(tài)度會(huì)毀掉這份工作。嚴(yán)重點(diǎn)，這些行徑甚至可以毀掉自己的一生。不敬業(yè)，不負(fù)責(zé)任的人，是沒(méi)有發(fā)展空間的，任何一個(gè)老總都知道，一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的員工，對(duì)于企業(yè)有著重要的意義，一個(gè)人的工作能力也許并不比另一個(gè)人差，責(zé)任比能力更重要，可是，正是他缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，才會(huì)讓老對(duì)他失去信任。一個(gè)人只有對(duì)工作懷有責(zé)任心，他才會(huì)工作中兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)保質(zhì)，保量完成任務(wù)，解決問(wèn)題，從而將自己的聰明才智淋漓盡致地展現(xiàn)在工作中，這樣的員工才能得到上司的賞識(shí)。
同樣，在一個(gè)崗位時(shí)間長(zhǎng)了之后，我就成了老員工，這個(gè)時(shí)候，我更需要在工作中盡職盡責(zé)，還必須肩負(fù)起幫助別人的責(zé)任，這同樣是我責(zé)任心的表現(xiàn)，雖然，我只是一名普通員工，但是我認(rèn)為，不是在什么崗位工作，我的肩上同樣有著責(zé)任，必須做好自己的本職工作，在工作的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓問(wèn)題在自己這邊暴露出來(lái)，然后及時(shí)舉手，向上級(jí)反應(yīng)，讓問(wèn)題止于自己。因?yàn)�，我知道，出現(xiàn)了問(wèn)題并不可怕，因?yàn)楣ぷ鞅旧碓谧龅倪^(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，可怕的是，出現(xiàn)問(wèn)題卻沒(méi)有得到及時(shí)的解決，這樣的直接后果是讓公司受到利益損失，所以，積極面對(duì)，勇于行動(dòng)才是最好的解決之道。
有了責(zé)任心，同樣，還必須具有感恩之心，沒(méi)有公司的良好氛圍，沒(méi)有良好的企業(yè)文化，我們的身心得不到良好的發(fā)展，所以，必須要對(duì)工作具有感恩之心，還要好好珍惜，只有懂得感恩的人，懂得珍惜的人，才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，才是稱(chēng)職的員工。用積極的心態(tài)去面對(duì)工作，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于是解決問(wèn)題，敢于創(chuàng)新，這就是我工作的敬業(yè)責(zé)任心。
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