以創新為題的議論文（通用44篇）

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。那么大家知道優秀的議論文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的以創新為題的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以創新為題的議論文 篇1

　　何為創新？創造新的東西，便是創新。歷經前人所沒有經歷過的，那便是創新。創新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

　　其實我想說一句真實的話。與國界無關，與尊嚴也無關。很多人說不支持國產就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創新能力的國產怎么支持。動漫抄襲，產品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創新，只會一味的貶低外國產品？好吧，謾罵也是創新。那么，只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新？其實貶低國內產品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。

　　我其實很期待中國制造可以變成中國創造，我也曾歡欣的想過，如果真的創造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。我希望創新，我也希望自己可以成為創新的主力大軍。創新，每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創新去證明自己。

　　有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創新的時代又如何永遠留在后人的心中？

　　創新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。創新真的就這么難么？創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的.動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

　　它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

　　以創新為題的議論文 篇2

　　自古以來，托勒密的地心說統治著人們的頭腦。五百年前，哥白尼經過自己的精密觀測和演算，提出了日心說，實現了天文學的根本變革。而后伽利略夜觀星空，第谷數十年如一日研究天體的運行規律，最終牛頓揭示萬有引力定律，成為劃時代的里程碑。

　　人類認識世界就是這樣在不斷的.創新中才逐漸揭開真理神秘的面紗。若不是人類敢于打破那些陳舊的枷鎖，哪能有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經典力學，從而促進自然科學的發展？倘若人類一味循規蹈矩，人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天，哪能有嫦娥奔月、神八升天等只在古代神話故事中出現的情節？

　　培根有言：見汪洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。我們這些未來的探索者將配上創新的長劍，穿破未知障礙的匕首，揭示真理，成為真正的萬物之靈。

　　以創新為題的議論文 篇3

　　喬布斯，勇于變革，不斷創新，推出了簡約的iPod、iPhone，風靡全球，深刻改變了現代人的生活方式，成為改變世界的天才。

　　放眼政界，我國的改革開放也是勇于創新的'例子。總設計師鄧小平高瞻遠矚，英明決策，將國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放。于是，在改革春風的吹拂下，神州大地盡顯生機。試問，若沒有改革開放，何來我國國民生產總值GDP趕超日本成為世界第二大經濟體的預言如今成現實？

　　以創新為題的議論文 篇4

　　未來的世界競爭什么？在北卡羅來納州一大學演講時，呼吁重視科研創新。為什么？因為這是21世紀經濟增長的種子。

　　溫家寶在深圳考察時，也鼓勵深圳年輕人敢想別人不敢想的事，敢做別人不敢做的'事，勇于創新，打破框框，將深圳建設成創意之都。看看周圍的企業，多數只醉心于簡單的復制，不僅在國際市場毫無競爭力可言，在國內的生命力也難于長久。只有實現從中國制造到中國創造的飛躍，才能贏得未來。

　　鳥翼系上黃金，便再也飛不起來了。如今，優渥的生活令我們漸漸失去創新的能力。腦袋中只裝得進書本，創新，成為奢侈；將按部就班奉為不二法則，創新，我們情何以堪？

　　以創新為題的議論文 篇5

　　創新，是一個民族發展的動力，沒有了創新，整個民族就是死水一潭；沒有了創新，一個民族前進的腳步將步履維艱；沒有了創新，一個民族就會被歷史遺棄。當600歲故宮成為“網紅”，當《上新了·故宮》等文化節目相繼播出，我想豎起拇指，為故宮新院長單霽翔點贊；我想伸出雙手，為故宮上新喝彩！

　　有道是：一流的人創新；二流的人模仿；三流的人盲從。創新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。過往的故宮，表面上看，它是世界五大“博物館”中的一個，可是游客走進故宮，大多數宮殿都看不到，只能沿著中軸線走1700多米，而且看不到什么文物——故宮的絕大多數國寶都堆積在灰暗的倉房里，蓬頭垢面，不見天日。長期以來，“故宮博物院”其實徒有其名，它僅僅是作為一個旅游景點的存在而與“博物院”沒有多少關系。

　　隨著單霽翔院長的上任，故宮一夜之間成了“網紅”，不斷出現在人們的視野里。故宮，在這位“北京最大的四合院的看門人”帶領下，近年來實現的一系列的“創新改革”——紫禁城上元之夜、大型現場燈光實景秀、角樓火鍋店、故宮口紅、故宮日歷、雪后故宮。各種關于故宮博物院的創新話題持續霸占熱搜。故宮，從一個讓人走路的地方，成為了一個讓人走心的地方——這樣的創新，不僅不是對傳統文化的不尊重，還讓中國人民更好地感受到了中國文化的強大魅力。

　　有人曾說過：“一個不懂得發現的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個不懂得創新的人，則使那個空洞更加乏味。”斯言不謬！單霽翔院長沒有沿襲前五位院長的腳印把自己局限在原來故宮的“空洞”里，而是走出了自己的一條創新之路，于是，單霽翔院長不僅收獲了屬于自己的創新果實，還為中國百姓帶來了一個全新的'、趣味十足的故宮，讓人們真正領會了中國故宮文化的氣魄與魅力。

　　誠然，創新，是信息時代天然的伴隨物，但并不是少數高精尖科學家的專利。創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。從單霽翔院長身上，我們知曉，創新是一種勇氣，創新是一種智慧。無論我們在哪個領域，如果我們有創新意識，敢于獨辟蹊徑，就可以在未知的森林里發現前所未有的美麗與神奇。

　　故宮上新了，文化創新了，中國傳統活起來了——我要為單霽翔院長的創新精神點贊，我要為故宮上新喝彩！

　　以創新為題的議論文 篇6

　　如果說繼承是一個文明社會不斷進步的源泉，那么創新就應是這個社會走向未來的，打開新世界大門的鑰匙。如今，繼承與創新的任務已逐漸轉移到了年輕的我們的肩上，我們誰都不愿缺席，更不愿輕言放棄。

　　追溯往昔，從先賢身上繼承下來的思想與生活技能，無不體現出優秀的品質，推動社會的進步，影響了一代又一代的人。正如“江山代有才人出，各領風騷數百年”所寫的一樣，正因繼承了法家的精華，商鞅的變法才顯得那么得心應手，恰逢創新變法的及時，才使得身處地圖西陲的秦國變得強盛。我們繼承先輩們的優秀的品質與技藝，共同促進社會的發展，在前人的精神遺產中予以創新，繼承與創新共同作用，使中華民族在世界民族之林中屹立不倒。

　　繼承與創新，是每一個中華兒女所必不可少的品質。如果說創新是船帆，那么若想駕著小船前往夢想的彼岸，繼承便是那必不可少的風。一個人迷失在荒漠中，他所繼承的東西早已決定了他是否能走出去，有創新精神的人會去創造，通過有的材料去創造自己需要的物品，去利用。繼承與創新緊密相連，在開創新世界的征途中，必不可少。

　　繼承與創新見證了一個民族的興起。二十世紀五六是年代，祖國科技發展處于低谷，一大批科學工作者積極響應，依靠所繼承的堅韌不拔的品質，用其所具有的創新精神，為祖國的科技事業添磚加瓦。繼承是一個民族進步的承載者，是創新的基礎，是創新意識的來源；創新是一個民族發展的推動者，是文明進步的動力。沒有繼承和創新，整個民族死水一灘，沒有了活力與朝氣；沒有了繼承與創新，整個民族步履維艱，難以繼續前行；沒有了繼承與創新，整個民族都將被歷史所遺棄。一個文明就像一座塔，需要堅石承載他的博大，需要塔頂的創新之火去證明文明仍在繼續。

　　對于當代的我們來說，在開創新世界的`征途中，繼承和發揚尤為重要，創新亦必不可少。創新是茫茫沙漠中的綠洲，給徘徊不前的人注入前進的動力；創新是無邊黑夜中的星辰，給探尋求知的人以前進的方向；創新是茫茫大海中的燈塔，予以疲憊的人心靈的慰藉。

　　新世界的大門已經開啟，集結的號角激蕩著我們的心靈，未知的秘密等待著我們前去探尋，我們誰都不愿缺席，實現我們的中國夢，實現中華民族的偉大復興，我們仍需努力！

　　以創新為題的議論文 篇7

　　現在的時代在飛速地發展著，人們的思想帶著腳步不斷地向前走，當一切舊物質被這滾滾歷史車輪揚為塵埃時，我們又何在窮山惡水的地方探索發現。當生活中出現被人重疊的假象時，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨特。所以，創新便留給了我們無限的深思與行動。

　　說到創新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術色彩的行為，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學生：“學我者生，似我者死”，這里便詮釋了模仿的害處，模仿并不代表超越，不代表創新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會被模仿是因為他們具有更加奪人眼球的亮點部分，具有榜樣先鋒的意味。

　　不過，他們到底能走多遠？下面便是創新了，我們會把創新理解為探索、發覺、發明、發展。是說在創新這條道路中，我們唯有探索到了，才可以與自己的意愿，更加接近現實。這些例子不勝枚舉，我們有愛迪生剛開始發明的電燈，愛迪生之所以發明了電燈，他是有一個勇于探索和大膽創新的念頭。剛開始鎢絲燈出來之后，效果昏黃，色澤差。不過我們也不是甘于一成不變地使用它，當舊時代翻去之后，白熾燈出現在了大家的生活中，它擁有的一系列特點是電燈起源所沒有設計到的。這更是創新部分的體現，一個懂得創新，不斷創新的人，是歷史記住的人，當提到燈泡，大家都會說出耳熟能詳的愛迪生，誰會提后來的`人呢？

　　當小沈陽火爆娛樂圈之后，你又有多少由心而發的感慨呢？小沈陽憑借自己優秀的模仿技藝贏得了觀眾的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時。但是，當小沈陽熱飄過之后，我們又會怎么記得曾經有一個“名人”，他像個演員似的，只唱別人唱過的歌。是的，我們不是記得一個僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當時我們對他并不是崇拜。

　　為什么有的人可以活在人們心里，是因為他用自己最獨特的方法去讓人們記住自己，他們不會只用一種方法去展現自己；在各個領域提高自己；不斷創新一些新形象和新事物來充實自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創新自己的生活那樣才可以永久地立足于大地之間。如學習也是這樣，用自己獨特的學習方法取得成績，是比固步自封的死學更有智慧。

　　模仿與創新是并列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為，開拓創新才是我們需要共同努力的，在我們的時代里——創新才是王道。

　　以創新為題的議論文 篇8

　　隨著經濟的發展與各國之間的聯系日漸緊密，異彩紛呈的文化之間的交流與碰撞也隨之增多，如何對待傳統文化與外來文化也成為一個熱議話題。

　　當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素。對于剛構建了中國夢的中國來說，文化是否能夠正確地傳承與創新是決定中國夢能否完美描繪的一個重要因素。

　　源遠流長的中華文化走過了自己獨具特色的輝煌歷程。上溯殷周下至宋元明清，幾千年來，中華文化囊括了教育，歷史，哲學，道德，藝術和科學技術各方面的內容。我們的傳統文化穿越幾千年歷史的風塵走至今日，由這精妙文化孕育的我們怎么能不悉心傳承。

　　史書典籍，是中華文化一脈相承的.重要見證。歷代記載流傳的史書，文人墨客提筆揮灑的詩辭歌賦圣賢之人深思感慨的句句哲理。皆是中華文化中獨一無二的瑰寶。這些是古時書生文人必定倒背如流的名篇佳句，而流傳至今，在今天的學生之中，幾乎感受不到古人含英咀華的詩情雅韻。名篇名句皆已加上“考場必備”“學生必讀”作前綴，本需要細細品味傳承的傳統文化卻演變成硬加的負擔。所以，為了更好的繼承傳統文化，應提高人們的自發性，注重興趣的培養，用中華文化的瑰麗吸引人們的目光。

　　當然，傳統文化的繼承并不是原封不動地照搬傳統，而是批判地繼承，取其精華，去其糟粕。仁、義、禮、信是中華文化中一直提倡的傳統美德，但這些優良品質流傳至今也被歪曲。現今的食品安全問題狀況百出，中國游客在國外名勝處亂刻亂畫，面對遭遇車禍在馬路上奄奄一息的孩子卻不去救扶。這些都早已與我們提倡的美德背道而馳。當然，與此同時也有許多人演繹著這些可貴品質，當一個孩子從六層樓高摔下時，會有一個路人奮不顧身沖上前去將孩子接住；當客車就要撞上前面的孩子，有一位年輕的女教師不顧一切地將孩子推開；。這些人，則是用各自的行動詮釋著“德”。當然并不是每一個人都要用鮮血與

　　生命才能證明自己樹立了美德，但作為中國人必須時時謹記中華傳統美德，不能因一味追求物質財富便舍棄了精神財富。中華文化博大精深還有一個重要原因，便是它的包容性。吸收借鑒各民族各國家文化，相互交流融合，促成了今天中華文化的源遠流長，博大精深。隨著科技發展與社會進步，與外界交流也日益增多，外來文化潮水般涌入，有些人便因此站不住腳跟。如今，外來的節日在我國風靡，而我們自己的傳統節日卻再也找不回昔日的氣息。吸收外來文化并沒有錯，文化創新固然重要，但在創新的同時務必記得自己的根還深深扎根于中華文化的沃土之上。

　　文化的傳承與創新影響著中國夢的構建藍圖，為了我們共同的中國夢，要懂得如何繼承與創新。

　　以創新為題的議論文 篇9

　　面對香木賣不出去的狀況，年輕人沒有墨守成規，而是改變想法，燒成木炭，最后一搶而空。由此，我深有感觸，人生中遇到困境時，是一成不變，還是另辟蹊徑，這個問題常常難以抉擇。思想固化，則會跟不上時代的腳步。我認為，只有打破陳規，勇于創新，拋開思想束縛，人生才能精彩。

　　要打破陳規，勇于創新，讓智慧豐盈生命。莎士比亞說：推陳出新是我的無上訣竅。想要破開難題，就應給人生的航船上加載勇于創新的發動機，能大膽創新的人，他才能達到自己的目標。譚家在幼時，為譚振兆定了附加輕，但譚家衰退，女方便想退親。于是女方做了兩個簽，一個寫了婚，另一個是罷，讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前沉思了一會兒，立刻抓起其中的一個簽吃掉，說道：現在打開剩下的簽，若是婚，說明為吞掉的是罷，反之，馬上成親。女方的騙局被識破，只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思維定勢，達到了自己的目標，讓智慧散發的光彩。

　　要打破陳規，勇于創新，讓真理充盈心靈。愛因斯坦說：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。偉大的理論不一定正確，只有勇于質疑，做出行動，才能推動知識進展。偉大思想家亞力士多德提出物體落下的速度和重量成正比例，但意大利科學家伽利略提出質疑，并不在意眾人的反對，做了一個舉世聞名的'鐵球實驗，推翻了亞里士多德的觀點，提出了正確的理論。這是由于伽利略敢于提出疑問，并付諸于實踐，才讓生命充斥真理。

　　做到打破陳規，勇于創新，生命才可以智慧充盈，心靈才可以領悟真理。那么如何做到打破陳規，勇于創新呢？我認為關鍵在于膽量，有膽量，才能另辟蹊徑。在面臨難題時，根據具體情況做事，不能墨守成規，思想僵化，只有擁有創新精神的人才能登上頂峰。

　　泰戈爾說過：上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。而我要說：跨過重重的障礙的方法就是打破陳規，勇于創新！生命是一盞精致的容器，將創新添加進去，充點出更精致的生活，更精彩的人生。

　　以創新為題的議論文 篇10

　　歌德曾經說過，要成長，你必須獨創才行。這句話的意思是：你只有不斷的獨立創新，才能更好的成長。

　　我聽過這樣一個故事；美國宣傳奇才哈利十五六時，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲團內叫賣小食品。但每次看馬戲的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。

　　有一天，哈利的腦瓜里產生了一個想法；向每一個買票的人贈送一包花生，借以吸引觀眾。老板不同意這個“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔保，懇請老板讓他試一試。于是，馬戲團出場地外就多了一個聲音：“來看馬戲，買一張票就送一包好吃的花生！“在哈利的不停叫喊聲中，觀眾比往常多幾倍。

　　觀眾們進場后，小哈利就開始叫賣起飲料。而絕大多數觀眾在吃完花生后覺得口干時都會買上一杯飲料，就這樣一場馬戲下來，營業額比以往增加了幾十倍。老板特別高興，夸他干的漂亮。

　　我覺得，要成長，你必須獨創才行。故事中的主人公哈利勇于創新的思路，讓我明白，不僅生活上需要這種精神，在我們的工作中，在我們的'學習中同樣也需要這種勇于創新的精神。在工作中我們嘗試著各種新的工作方法，提高工作效率。在學習中，嘗試著與同學探討合作，找到新的解題思路。在生活中嘗試著理解別人，關心別人。相信在不斷嘗試創新中會得到成長！

　　以創新為題的議論文 篇11

　　“貴在獨創”，這是千百年來世人總結出的毋庸置疑的真理。一切都是創新之產物，我們的偉大事業需要層出不窮的革新家。那種陳陳相因的經驗主義和教條主義者再也不能在革命隊伍中存在下去了！

　　清代有兩個書法家：翁方綱和劉石庵。翁方綱一生研究歐陽詢、虞世南書法，講究筆筆有來歷。劉石庵則在刻苦鉆研古人書法的基礎上大膽創新，成就超過了翁方綱。

　　翁方綱有個侄子拜劉石庵為師。一天，他問叔父，對他的老師的技藝作何評價。翁一笑：“去問你老師，他哪一筆是古人的？”劉聞后也微微一笑：“我有自己的書體，何須古人之筆？去問問你叔叔，他哪一筆是自己的？”

　　“哪一筆是古人的？”

　　“哪一筆是自己的？”

　　這兩個截然相反的問題，鮮明地體現了兩種不同的審美觀。一種，是只求繼承，不講創新；另一種，是在繼承的基礎上推陳出新。哪一種正確呢？很顯然，我們要的是創新！

　　人類的歷史，就是創新者的歷史。幾十萬年前，未開化的`人類茹毛飲血，過著艱難困苦的生活，要是沒有發明鉆木取火的燧人氏，構木為巢的有巢氏，勤勉耕作的神農氏，人類能擺脫黑暗與寒冷的以往而進入光明與溫暖的時代嗎？要是原始人沒有第一次拿起木頭、石塊，他們的后代——我們，如今與牛、狼、羊又有什么區別呢？

　　在科學史上，從亞里士多德的運動觀、托勒密的天動說，到伽利略的自由落體理論、哥白尼的地動說、牛頓的萬有引力定律，到現代愛因斯坦的廣義、狹義相對論，這不都是科學上由淺而深，由近而遠，由低級到高級的一個個新突破？要是科學家們沒有這種敢于懷疑、敢于創造的精神，我們的現代科學，會有這樣的成就嗎？

　　這一切說明，整個自然界，整個人類社會的歷史，就是以新代舊、先進戰勝落后的發展過程。那些因循守舊、抱殘守缺的人，必將被時代的潮流所淘汰。

　　這是為什么呢？因為人類的勞動過程，是生產經驗不斷積累的過程。人們在總結經驗的過程中，逐步認識到還有更有效的勞動方法，于是產生了創新的動機。將其付諸行動，就是創新的過程。從積累到創新，是從量變到質變的過程。隨著量變的不斷進行，質變的完成勢在必然。

　　當前，我們面臨著四化建設的艱巨任務，尤其需要敢于向腐朽的舊框框挑戰的創新者。因為四化建設是一個紛繁復雜的創造過程，其中有許許多多我們所不曾料想到的新問題。這些問題在黨和國家的歷史上從來沒遇見過，無經驗可循，怎么辦呢？這就需要我們去開創新的道路！

　　那么，如何創新呢？歌德說過：“壯志與熱情是偉業的輔翼。”只有胸懷壯志，才能不被既成事實所限而坐井觀天，而是充分認識到自己為人類、為科學事業而獻身的使命，力超群雄，追求天外之天。

　　其次，要有勇氣、膽略和浪漫的幻想。要敢于懷疑、敢于批判前代偉人們的不完整乃至不正確的結論，敢于“班門弄斧”。要不怕失敗的打擊，不怕社會輿論的冷嘲熱諷。前人的結論是在他們當時的生產力和社會條件下作出的，隨著社會的進步，“新竹髙于舊竹枝”的后來居上的現象乃是歷史發展的客觀規律。向前探索的人遭到社會輿論的打擊，往往是因為他們的理論與實踐突破了舊觀念的束縛，觸動了教條主義者們的金科玉律。哪一次科學和社會進步沒遭受過打擊？可這些打擊算得了什么？

　　雨果說過：“任何東西都沒有像大膽幻想那樣能促進未來的創立。今天的空想，就是明天的現實。”愛因斯坦也說：“沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。”從這里，我們可以清楚地明白想象力的作用。

　　此外，創新還需要堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦。素福克勒斯說：“偉大的事業不是一蹴而就的。”創新的過程也是自我學習的過程，哪容半點浮華不實呢？

　　莎士比亞說過：“第一個形容女人像花的人是聰明人，第二個這樣形容的人是傻子。”這句話，永遠值得我們深思！

　　以創新為題的議論文 篇12

　　創，創造；新，新穎。創新是人類發明的再創造，是推動社會發展的不竭之力。“不創新，就滅亡。”身為當今社會的青少年，我們有責任、有義務學會創新、動手創新。

　　創新與生活緊密相關，創新來自生活。創新只有為人們的生活帶來便利，為人們的生產提供幫助，才能被時代認可，才能被社會接納，才能有效地、快速地推動時代與社會發展。學會創新，必須先學會觀察生活、了解生活、深入生活。伊萊沙格萊夫斯來的斯當初在樓梯上上下下地搬運貨物，累得滿頭大汗。為了不再如此勞累地搬運貨物，他突發奇想，在載人電梯的基礎上改造出世界上第一臺載貨電梯。假如他不觀察生活，那他不可能對電梯進行再創造。倘若他只觀察生活，而沒有創新的勇氣，也不可能發明載貨電梯。所以，青少年若要學會創新，離不開生活細節的觀察，也離不開動手創新的勇氣。

　　創新也需要“工匠精神”。工匠精神就是堅韌不拔、堅持不懈、精益求精、追求卓越的鉆研精神。在魯班身上，這種精神得到了很好的詮釋。他造鋸那年，皮膚被茅草劃傷，就一心一意研究為什么茅草會劃傷人的皮膚，最后由茅草創新為鋸。他為了避雨，創造了亭子，但仍無法為人們解決遮雨的根本問題，他日夜不停地畫了許多圖紙，由亭子創新成了人們至今仍在使用的雨傘。為什么魯班的創新如此受人們歡迎？因為他面對生活中的困難，努力鉆研，將工匠精神發揚到了極致，解決了生活中的`各種問題。在創新中，難道不需要如此百折不撓的精神嗎？

　　當然，生活離不開創新，更離不開傳承。我們要把創新建立在傳承之上。我們祖先血脈相傳下來的，都是幾千年人類文明的結晶。所以，我們在創新的同時，應讓傳承與新時代的發展結合在一起。這才是創新的最佳意義。

　　“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。”自古以來，人們推崇創新。創新是永恒的話題。正因為永恒，創新這個重任降臨到一代代年輕人身上。我們作為新時代的青少年，在這個“大眾創業、萬眾創新”的大好時代里，又有什么理由不學會創新，不動手創新呢？

　　以創新為題的議論文 篇13

　　大哲學家尼采說過這樣的話：你有你的路，我有我的路。至于適當的路，正確的路，唯一的路，這樣的路并不存在。

　　其實，我認為這一句話在啟發我們在人生的道路上我們應該去創新，而不是一味地去默守陳規。而應該去突破某些壁障。

　　說到這也許會有人說：這太難了，我們會遇到各種各樣的險阻，我們可能會一事無成等等。但我想反問一句，長征難嗎？為什么別人可以，你就不行？“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”

　　大家應該都知道沃爾瑪吧！它的創始人起初也是經歷了千辛萬苦的。雖然當時沃爾頓已經擁有15家連鎖分店，但他并沒有安于現狀，而是選擇了不斷創新，突破自我，追求新的成功，走出了一條屬于自己的創新之路。

　　馬云曾經說過：“我們要么在危機中，要么在走向危機中。”

　　正是因為他的這種不知足，時刻存在的危機意識使得他銳意進取，一步一步開創了屬于自己的一片美好天地。

　　也許說起王小川大家并不熟悉，但我想搜狗可以說是家喻戶曉了吧！

　　他開始是為搜狐開放一款搜索引擎，剛開始的一切風平浪靜但好景不長，當搜狗正式上線的那天，搜狐的SP業務被中國移動停掉了，但王小川并沒有放棄。最終，他也成功了！

　　其實，說這些就是想告訴大家，成功需要自己的不斷努力，創新亦是如此，每當你攻克下一個難關肯定會有下一個在等著你。創新就意味著挑戰。只要功夫深鐵杵磨成針！

　　當然，創新還需要我們充分發揮智慧，在日常生活中多動手動腦。

　　舞臺很大，總有一片是屬于你的！

　　為什么中國發明越來越少？原因我認為并不是壓力，而是聰明人增多的同時又增添了新的人群——懶人。我們只會照搬別人的`東西而成為他人的員工。雖然照搬非常簡單易行，但如果沒有自己的東西一個國家從哪里可以算得上強大呢？

　　我們現在什么學術，文化，博客等等，哪哪都是隨處可見的貧乏的創造力。

　　當然，也許并不是創造力的貧乏更像是創造欲的貧乏。我很難理解，做研究難道不是以創新為主嗎？如果不求這個那還有什么意義呢？

　　最后我想用一句話來勸諫大家：放來圣賢皆寂寞，惟有創新留其名！

　　以創新為題的議論文 篇14

　　在當科技今日新月異的社會，幾乎每時每刻都有新的事物出現在我們身邊。比如我們以后的周記只需在網上完成，做到了無紙張、無污染化，可也有些同學認為這太折騰沒必要。新事物的出現既有利也有弊，在方便老師批改的同時，也許有些同學借著上網寫作業的理由趁機玩會兒手機。所以，在面對新鮮事物的出現我們是該接受還是拒絕？

　　我想我會毫不猶豫的選擇接受。

　　當今中國為什么變得強大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創新也善于創新。創新是一個國家發展的需要，也是一個人生存的必需品。因為創新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調取代了電風扇……也正是因為創新，社會日益進步。

　　可盲目的'創新往往也會弄巧成拙，像那“邯鄲學步”的人，覺得別人走路好看便學別人走路，最后走了個四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創新了，但方法不對，也是行不通的。

　　前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創新而直接去抄襲別人的勞動成果，一個沒有創新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創新往往會成為社會的絆腳石。創新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創新并不難，等到它的力量真正展現的時候，大家都會為它鼓掌。

　　除了創新以外我們還要學會接受新鮮事物，在科技高速發展的時代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現狀，停滯不前，只會默守陳規的人，最后也只會成為社會的淘汰品。“海日生殘夜，江春入舊年。”歷史在更替，時代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會發展的必然狀況。新事物的出現，與其被動接受，何不跟上時代的步伐，與時俱進。

　　創新是社會發展的不竭動力，也是人類進步的階梯。勇于創新，敢于接受新鮮事物，用發展的眼光看待世界。

　　以創新為題的議論文 篇15

　　“踩著前人的腳印，最佳結果，也只能是亞軍”。我們要打破常規思維，不斷創新，最終才能有所成就。

　　權威會使人受益，但不能一味信奉。我們要敢于創新，敢于打破權威。一九零零年，普朗克教授神情沮喪的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現，它和牛頓的發現同樣重要”。他提出了量子力學假設和普朗克公式，他沮喪這一發現打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設。人類本該因權威受益，沒想到這一權威使物理學停滯了幾十年。

　　直到二十五歲的愛因斯坦出現，他表示支持普朗克假設，并深入研究，最終推翻了牛頓絕對的絕對時間和空間理論，創立了相對論，一舉成名，成了一個更大的權威。

　　我國著名畫家齊白石告誡弟子：“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。在學習過程中，要學習別人的長處，而不能照抄。

　　然而，即使是一位偉大學者，一旦落入陳舊范疇，也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說而不能自拔，花了十年的時間來證明上帝的存在，結果當然是毫無所得。

　　所以，我們一定要勇于創新，不能一味信奉權威、照抄和陷入陳舊的.思想之中。這樣我們才一定能創造出新的未來。

　　以創新為題的議論文 篇16

　　“要成長，你必須要創新才行”（歌德），“推陳出新，是我的無上訣竅”（莎士比亞），這兩句名言都是圍繞著“創新”這個詞語出現的，但什么是創新呢？

　　創新精神是指具有能夠綜合運用自己已有的知識、技能、信息、方法進行發明創造、改革的意志、信心、勇氣和智慧，創新精神是獨立思考、不人云亦云，并不是不傾聽別人的意見，孤芳自賞、固執己見、狂妄自大，而是要團結合作、相互交流，這是當代創新活動必不可少的方式：創新要膽大，不怕犯錯，努力創新。只有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。

　　創新具有不可替代、不可擱置的重要價值，創新是賦予現代人的神圣使命。就像我國著名畫家齊白石，曾獲世界級的獎杯，然而面對已經獲得的'成功，他還在不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫明顯不同于60歲前。70歲以后，他的畫風又變了一次，80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生曾五易畫風，正因為白石老人在成功后，仍能夠馬不停蹄地改變、創新，所以，他晚年的作品比早期作品更加完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。他告誡弟子“學我者生，似我者死”，告訴弟子要學習自己的創新精神推陳出新，而不是追求和他相似，模仿他，他認為畫家要“行行我道，我有我法”，從藝術家的角度肯定了創新的可貴與必要。

　　不僅是藝術方面，人類的一切進步都來自創新。創新是一把金色的鑰匙，幫助我們打開知識的大門，創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈，創新是燃燒的火焰，照亮未來的路，創新是世界發展的動力，科學進步的基石，心靈成長的營養，藝術花園的沃土。沒有創新，人類將還處于茹毛飲血的原始社會，沒有創新，人類征服不了星辰大海，沒有創新，就沒有我們今天無比繁華的物質世界，沒有創新，我們將處于一個貧乏蒼白與缺乏想象的世界。

　　沒錯，創新是生活中必不可少的，但創新不是空中起樓閣，無中造世界。創新來自于積累，來自于對傳統的學習和超越。荀子說：九層之臺，起于壘土，千里之行，如于足下。創新需要的是大膽想大膽干的實踐勇氣，需要是一次又一次的成功經驗與失敗教訓的積累，需要的是對前人傳統和經驗的繼承。繼承傳統，推陳出新，繼承前人，大膽突破，這就是創新的精神，也是創新的方法。

　　世界的美好需要創新，人類的發展、科學的進步需要創新，讓我們發揚創新精神，敢想敢試敢干，創造更加美好的世

　　以創新為題的議論文 篇17

　　面對這飛旋的21世紀，我們要想成為天之嬌子，就必須具有創新精神，因為創新會使人類進步，因為創新會使我們自我不斷發展，總之一句話，創新是我們這一代天之嬌子的必修之課。

　　但是，令我們以至全人類悲哀的是，在我們這一代人之中，具有創新精神的人實屬罕見，從眾心理普遍存在。這不，前天我們班在班上舉行的“科學家的故事”主題班會上，小明就發表了令我很是悲傷的.觀點，他說：“我可從來不敢對老師說‘不’，更別說懷疑書上的觀點！”天哪，小明的從眾心理真是太嚴重了！我們讀書是為了把人讀聰明，如果都像小明那樣，被那些繁文縟節束縛得沒有創新精神的話，那么復興中華就無望了！同學們，你們知道伽利略、達爾文們能在科學領域取得巨大成就是為什么嗎？答案就是因為科學家們不迷信權威，敢于標新立異，勇于創新，敢于沖破傳統思想習慣的束縛！而我們，就應該學習這些優秀品質。

　　同學們，你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來考那些達官顯貴嗎？我認為哥倫布就是一個具有創新意識的人，他發現新大陸，是他的成功。一個人的成功，有時純屬偶然，可是，誰又敢說，那不是一種必然？試想，如果老師們單以老實聽話為標準要求青少年，讓他們信奉老師的話就是圣旨，那么我們勢必會把“千里馬”視作“劣馬”，這樣培養出來的學生只會是只求守成，不思進取的人！

　　“不怕做不到，就怕想不到”。我堅信，哪怕是最不完美的創新，也比最周全的守舊偉大一百倍！

　　以創新為題的議論文 篇18

　　曾經有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那么這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。

　　眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的'愿望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創新的精神。

　　然而，美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎？”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創新力。如果這位學生出現在我國則會使大部分老師怒發沖冠，覺得該學生是故意抬杠，嘩眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題， 不創新，那么科技如何發展？據說，近年來，全國的小發明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學方法守舊肯定有之。

　　我國某一教育家曾在黑板上畫了一個點，然后問剛入學的小學生說：“這是什么？”他們回答是：“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”，而拿同樣的問題問小學畢業生，他們卻回答是：“小數點”、“粉筆點”。可見，僅僅是小學畢業，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分說明我國傳統的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創新思維的發展。

　　在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

　　綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養出真正的創新人才。

　　以創新為題的議論文 篇19

　　創新正如我們現在寫作文一樣，從現實社會寫作再到虛擬世界寫作。

　　現在電視上有許許多多的創新節目，例如湖南衛視的我是未來，中央中央一套的加油向未來，這都充分表現了我們現代人對未來有許多的期待，對未來有許多的興趣，未來對我們有無窮的吸引力，我們也要對未來充滿信心，對待新生事物拿出我們年輕人的勇敢，敢于嘗試。

　　在我是未來中，有許許多多的科學家，教授博士展示出來他們的未來作品，有救援沖鋒車、手臂能如同我們的一樣的機器人。都是人們對于未來的探索，對于未來我們需要拿出勇氣，不要想那些老人一樣對于未來有極端的排斥，我們對于未來應該是要報以期待，報以真誠的態度去迎接它。

　　加油向未來中有一個少女詩人阿冰，它幾乎是完全理解了519位詩人的作品，它一出世就能夠寫出高水平的詩，到現在它已經寫了接近一百萬首詩了，在中央一套星期五晚上的節目中它和3個年輕詩人進行對抗，結果并沒有出乎我們的意料，人類還是輸了，正如同圍棋大師對抗阿爾法狗一樣的結果，不過我們不用感到焦急與不安，機器雖然戰勝了人類，但他們的思想仍然不及人類，而且機器是人類發明的，這就奠定了機器不會帶給人類危機，我們不能去排斥它，而是應當欣然接受它。

　　新生事物在任何時代都會出現，例如在第一次工業革命后，英國實力空前強大，而我們中國還認為英國是那些畏懼我們國力的`小國家，對英國非常不屑，不愿意打破我們閉關鎖國的傳統，結果英國的炮火就打到中國來了，給我們中國提了個醒，新鮮事物是要接受的，而不是盲目排斥。

　　新生事物在我們的生活中無處不在，我們也要把壞的去掉，把好的留下，這樣才不會影響到我們，我們應該以嚴謹的眼光去看待新生事物，讓它們成為我們成長道路上的墊腳石而不是絆腳石。

　　以創新為題的議論文 篇20

　　擁有創新精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬里長空，擁有創新精神，我們能曇花一現，留下美麗的瞬間，擁有創新精神，我們像梅花一樣，經住了寒冰的考驗，擁有創新精神，就擁有了成功的鑰匙。

　　被一片帶刺的葉子劃破了手，意外使魯班的鋸誕生了。一位老者的提醒，讓繪畫大師齊白石更近一步。一個會飛的蝴蝶玩具，讓萊特兄弟飛向夢幻般的天空。他們的種種成功，來源于什么？來愿于他們的不斷進步，不斷創新。

　　齊白石，本是個木匠，靠著自學成為畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他還不滿足，而是不斷的汲取歷代畫家的長處，從而改變自己的畫風。他60歲以后畫的畫，明顯不同手60歲以前，70歲以后，他的畫風又變了一次，80歲以后，又再度變化，據說齊白石一生曾五易畫風，正因為齊百石老人家在成功后，還是馬不停蹄的學習，創新自己，所以他晚年以后的.作品要比早期的作品更為成熟，開成獨特的畫風，如果當時齊白石不這么努力的去學習畫畫，改變畫風，并不會影響他是一位遠近聞名的畫家，齊白石還是一代宗師，可是他在晚年并沒有絲毫松懈，活到老學到老。

　　我要像齊白石老爺爺那樣學會創新，為生命留下不朽的樂章，學會創新，譜寫人間最美的佳話。創新是一個國家興旺發達的動力，是一個民族成功的指南，創新精神是一個人必不可少的一部分。

　　創新，需要誠實和謙遜的態度，有人說謙遜是一種坦然面對成就的精神境界，我們更需要推動馬克思主義于時俱進的理論品質，始終保持一種頑強不屈的精神向著你的目標前進，不要去想結果怎樣。以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的寬廣胸懷和高尚品質開拓創新。

　　人們常說百分之九十九的汗水+百分之一的天賦就=成功，可我不這樣認為，我覺得應該是創新=成功創新就是創造超越先人的東西，是一種多元素的文化，建立新的理論。

　　創新在于觀察，在早期筆與墨是分開的，當人們寫字時把筆伸到墨水里，這種情況持續了很久。后來一個人把筆和墨水結合起來，便成了現在的水筆。為什么前期沒有人發現呢？是因為我們缺乏對生命的關注，觀察是創新時必不可少的品質，如果對身邊的事物視而不見，就是缺乏創新能力的表現。要注意繼承前人的優秀成果，在別正確引導下創新才顯得更加有意思。

　　永葆一顆向往創新的心，細心觀察、保持心態、善于繼承，去踏出一只屬于我們自己的路，我們的生命會因創新而輕舞飛揚。李可染曾經說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。

　　以創新為題的議論文 篇21

　　古老的故宮在我們的眼中似乎是塵封的歷史莊嚴而肅穆，可卻隨著時代的發展，故宮的一種挺充滿著潮流時尚的元素的形象正在呈現在我們眼前，我們會為他的改變，而經驗也為傳統文化的轉變而懷有憂慮。

　　可在我看來，發展使事物盡充滿生機與活力，才能長久存在故宮的變化，如果立足跟車的傳統以創新發展是值得肯定的。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來事物，也一樣，究竟是清流，娟娟還是死水渾渾皆在于，他是否會有創新，有發展故宮文化的存在也是同樣需要創新的，隨著時代發展物質的生活豐富了，必然造就了當今社會文化的多層次多樣化，多變性的特點，每分每秒都有不同的文化產生在周圍，同時也有不同的文化被拋棄，所以故宮文化若不想被拋棄就必須創新發展這也是時代的必然要求。加之作為一種歷史悠久的傳統文化，故宮文化在現代文化格局中常會有格格不入的感覺，同時對現代的人來說新鮮感也不高，所以對于故宮來說，創新文化表現形式推動文化創新，機制改革顯得尤為重要和緊迫。

　　但是文化創新不是憑空想象的，他必須立足于傳統文化的.根基，融入于社會實踐經驗，來作為文化創新的發展方式，故宮是當今文化創意的產品，利用故宮歷史衍生出其他產品的服務，例如科普小視頻，故宮有故事等等。這些都是可圈可點的創新，但或許有人會認為創新傳統文化是對傳統文化的不尊重，不知道能不能這樣做，在當今社會的文化發展中或許有此類現象，但卻不能就此否定傳統文化的創新的必要性，立足于傳統文化的創新，是對其時代發展的同步前行，是其新型表現方式展現出來的傳統文化來適應時代文化需求的方式，只有立足于傳統文化來創新才能調和傳統和時代的矛盾，從而達到既保留了傳統文化內涵又能隨時發展而發展的目標，所以文化創新是必須的，傳統文化為根基如果超出了這些，就是對傳統文化的不尊重。

　　有此官織，其實故宮的創新正是國家創新驅動發展戰略大背景下大眾創新的縮影，也正是反映了時代訴求，創新和發展，也許我們要長遠的眼光來看待文化創新，助推文化創新，向經濟效益發展，從而促進文化市場的繁榮，但無論怎么樣文化要發展就必須立足于傳統創新為動力，為這個美麗的中國的未來，為之奮斗吧。

　　以創新為題的議論文 篇22

　　有人說，學會創新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發展與開拓。

　　隨著時間的推移，我們發現創新變得越來越重要。文學上需要創新，產業上也要創新。只有學會創新，才能不被潮流落下，才能創造出更多的價值。

　　錢鐘書先生曾在《論中國詩》一文中提到“中國詩是早熟的。早熟的代價是早衰。”這僅僅是因為中國詩一蹴就達頂峰，而后來的詩人多是沿用前人的套路來吟詩作賦，非常少有人能夠突破前人的束縛而學會創新，所以后來的非常多詩也就失去了其意義所在，讓人覺得空洞、乏味。文學也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價值，盲目追隨。事實證明，這些套用別人的東西，不自主創新的東西往往經不過時間的沖刷，就被遺落在歷史的長河中，不見天日。要學會創新，來提高作品的內涵，使之不落于俗套之中。

　　在中國的動漫市場也可見創新的重要性。隨著時間的流逝，一切都在發生著變化。非常顯然，上個世紀的動漫也早已不再適用于這個時代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實踐中學會創新。只有那樣，才能與外來動漫有底氣競爭。如果沒有創新，我們的動漫產業必然會在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進的步伐。所以，學會創新，是競爭的必備條件。

　　在產業中，因為不斷創新而取得輝煌成就的`企業不在少數。而也有許多企業因固守傳統，不懂得去創新，依靠自己原來的東西，完全適應不了競爭如此激烈的社會。也許曾經輝煌過、燦爛過，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內的非常多自主創新企業，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發展的如此迅速，超過更多的企業，是因為懂得創新的意義所在。所以只有不斷創新，才能取得更大的進步。

　　對一個來說，創新非常重要；對于一個企業來說，創新也非常重要。對于一個國家來說，只有不斷創新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林！

　　以創新為題的議論文 篇23

　　在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會斷流，是文化的缺失嗎?沒錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱;接著清明時節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎?雖說早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質之上，文化的缺失尤為重要。清明節iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現嗎?親人在世時無暇多盡孝心，天人相隔后，花費無謂的錢財，對逝者價值何在?掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風嗎?更讓人心痛的是，造別墅，造名車后有掀起了紙糊蘋果成祭品的潮流，這些都折射出了社會的病態，難道不正與屈原正直的精神背道而馳，難道還想再上演一次悲劇嗎?

　　文化的傳承早已刻不容緩，對文化的關心與重視不能只是在表面上，要有意地去創新，去培育。當然，創新是以文化內涵為基礎，像紙糊蘋果成祭品，這種行為萬萬不可取，這種所謂的創新更要嚴厲地打擊。其實韓國能夠成功申報江陵端午節成聯合國無形文化遺產，其背后也對它進行了很多地創造性發揮，將它所包含的精神不斷地拓展，為國人所吸收接納，相比之下的我們難道不該慚愧嗎?自己明明不去好好地珍惜愛護自己的文化，當他人成功申遺時再去爭執，一切又有何意義，難道不覺得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的.文化缺失嗎?難道還要讓春節，元宵等傳統節日都被他國搶去嗎?不!對自己的文化我們要去繼承，但同樣我們也要創新，將與現代文化中的多元融入其中，把文化中的意義傳承下去，這才能有效地保護我們的文化。

　　我相信，不，我堅信，中國的文化不斷地傳承與創新中，定會在歷史的蒼穹中綻放光輝，睡在水中的屈原也會會心一笑吧!

　　以創新為題的議論文 篇24

　　創新，是一個品牌發展的動力，是一個國家強大的動力，是一個民族文化源遠流長的原因。所以創新，是發展的動力。

　　創新，是一個品牌發展的動力。

　　中國科學院院士袁隆平，通過對水稻種子的創新培育，使得培育出了聞名世界的超級雜交水稻--南優二號，解決世界和中國人民的糧食問題。中國知名電商企業家馬云，通過對購物方式的創新使得人們足不出戶就可以買到自己喜愛的東西，網絡購物平臺極大地方便了人們生活。喬布斯的創新使得世界知名的電子產品蘋果系列，受到世界人們的喜愛和追捧，也是，因為創新使得它們的名字家喻戶曉。

　　創新，是一個國家強大的動力。

　　德國，這是一個引發兩次世界大戰的國家，通過科技的創新，使它成為歐洲經濟的國家。蘇聯，雖然已經解體，但是它對社會制度的創新，對科技的創新。曾使它成為僅次于美國的第二號經濟大國。中國，這個后起的國家，通過抗日戰爭取得國家獨立。之后，又通過一系列的創新：改革開放、五年計劃等。使自己一個落后的農業國發展為工業大國。這正是因為創新使一個成為國家引領時代的先鋒。

　　創新，是一個民族文化源遠流長的原因。

　　中華民族，這個有著五千歷史文明的偉大民族，通過四，大發明成為享譽世界的文明古國，形成黃河文明。古埃及，這個因尼羅河而文明的國家，通過金字塔，獅身人面像等一些創新的文明古跡，使得創造出了現代人都不能解釋的'文明疑團，日本的大和民族，通過對國外先進文化的創新和學習，創造出了更為先進的文化文明，這些文化使得日本成為一個新時代的文化先鋒國家之一，這些國家的文化創新，創造了先進的文化輝煌。

　　因此，創新是一個品牌，一個國家，一個民族發展動力。所以創新是發展的一劑良藥

　　以創新為題的議論文 篇25

　　居里夫人曾說過：人類需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，應而不能注意自身的物質利益。是的，人是需要夢想的。心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

　　主席曾提出重要指導思想和重要執政理念：中國夢。實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。生活在21世紀的我們身肩復興中華的重任，中國夢，需要我們來實現。

　　曾提出過改革創新，是中國煥然一新，中國經濟蒸蒸日上，讓中國發展的越來越好。袁隆平是雜交水稻之父，他以創新的思維利用新培育的技術解決了我泱泱大國十幾億人口的吃飯問題。

　　中國夢需要創新，以創新的思維來構造夢想藍圖，實現宏偉夢想。要想讓文明古國富強昌盛，創新就顯得尤為重要。時代在變遷，社會在進步，具有創新的發明總會讓人眼前一亮，同時也給我們的生活帶來更多便捷，變得多姿多彩。

　　當代的'一些發明就很好的結合了創新，例如3D打印機，它可以按照數字藍圖。通過把塑料或其他材料層層疊在一起制作出實體物品，是生活充滿情趣，更加便利。

　　在撒哈拉以南的非洲地區，多達30%的5歲以下兒童存在失明危險，原因包括一個簡單的事實：他們所攝入的可保護視力的維生素A不夠多。于是澳大利亞遺傳生物學家詹姆斯-戴爾和他的團隊開始培育一種富含維生素A的“超級香蕉”，培育成功后將解決大部分健康問題。

　　所以創新在中國夢中必不可少，發明出新型武器可以保家衛國，創造出新的東西可以有利于生活。

　　夢想是船的風帆，創新則是航行的動力。讓我們在學校中不斷創新，相信的偉大中國夢一定會實現，我們的祖國明天會更好。

　　以創新為題的議論文 篇26

　　我們在做任何事情，在方面上總會有兩種選擇：一是墨守成規，沿著前人的路走下去;二是根據前人的經驗，走創新之路。

　　在加速建設社會主義現代化的今天，我們更需要的是創新，而不是因循守舊，墨守成規，只有我們在現有的基礎上，運用我們的知識，沒取他人的經驗，不怕失敗，從指導思想到各項具體的工作都進行不斷的創新，才能以最快的速度實現現代化。

　　如果不是遠古人類敢于創新，去改變他們的生活環境，也許我們現在生活的還是古器時代。也就是說，如果沒有他們的創新，就不可能有現在的我們，也不可能有我們現在的生活條件。

　　沒有創新，哪來電燈？如果不是愛迪生不希望在蠟燭下工做，不希望沿著前人為我們創新的條件下走完一生;如果不是愛迪生沒取前人的經驗，不怕多次失敗，敢于創新，我們現在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的一切，看清楚夜晚的世界呢？

　　沒有創新，哪來時代一代換一代？哪來科技一天比一天發達？在進行社會主義現代化建設的.今天，提倡創新更具有時代意義。當今，新技術革命的浪潮已卷席全球，帶來了各個領域的創新和發展，如果我們現在只守在前人這分基礎上不思探索，不思發展，就必將被時代拋棄，我們的現代化建設就不可能順利進行。

　　我們作為新時代的年輕人更要拋棄“墨守成規”的觀念，敢于去追求創新這一時代的流行色，要以“創新者”的姿勢立足于世界。

　　創新精神，使科學家碩果累累，使平凡勞動產生偉大業績，使時代一代更一代。總之，創新是一切事物發展最根本的“路”。只有走創新之路才能使我們的事業，我們的社會更快地發展。

　　以創新為題的議論文 篇27

　　創新是什么？每個人的看法可能都不一樣。有人說創新就是靈活多變，有人說創新是標新立異，而在我看來，創新則是推陳出新、另辟蹊徑。因為走別人的路，最好的結果只能是亞軍。

　　創新不是一個新的名詞，創新的例子比比皆是。沒有創新，我們的祖先發明不出指南針，也就沒有了鄭和下西洋的壯舉；沒有創新，《紅樓夢》《西游記》等優秀的文學作品不會誕生，我們就無法享受這樣豐富的文化大餐；沒有創新，也就不可能有璀璨的中華文明。近代以來就是因為閉關鎖國、因循守舊，我們的國家才被帝國主義的'堅船利炮瓜分。新中國成立以來我們則一直堅持創新，所以才有了富強文明的現代國家。正是因為創新，我們國家的探月飛船才能成功地登上月球，讓我們了解月球的神秘；正是因為創新，我們國家的高鐵才能走出國門，讓世界震驚；也正是因為創新，人們的生活才會越來越好，我們住上了高樓、開起了汽車、生活越來越幸福滿足。

　　那么，作為一名小學生，我們應該怎樣創新呢？首先要努力學習，只有努力學習，才能讓我們的頭腦更加豐富；只有努力學習，我們才有創新的機會，才有成功的可能。因為頭腦空空，創新只能是“白日夢”。其次要大膽探索，走前人的路不是創新，只是模仿。我們要大膽嘗試未知的領域，要敢走別人沒有走過的路，敢做別人沒有做過的事。最后，要勇于實踐，創新不是口號，只靠想是無法成功的，我們要動手去做，動筆去寫。不要害怕創新失敗，只有經歷過失敗，我們才可能成功；只有經歷過風雨，我們才能見到彩虹！

　　我們是祖國的花朵，是祖國的未來，所以每個人都應該努力學習、大膽探索、勇于實踐，爭取在創新的道路上越走越遠，碩果連連！

　　以創新為題的議論文 篇28

　　創新是遨游人生的翅膀；創新是國家崛起的基石；創新是民族傲然的資本；創新新個人成就的秘密武器。

　　一個國家的繁榮昌盛離不開創新。在戰國時，趙國因地處北方，少數民族頻頻侵擾邊境，即使趙軍奮不顧身反擊，卻屢戰屢敗。面對如此困境，趙武靈王沒有怨天尤人，歸咎部下，而是冷靜分析戰敗的真正原因。后來他發現趙國戰士身上所穿的是長袖長袍，還乘車作戰，行動很不方便。于是他力排眾議，對軍隊裝備和服飾進行大刀闊爺的改革。他帶頭穿胡服，學習騎射，變車戰為騎戰。自此，趙軍的戰斗力日益增強，當敵人再次侵犯時，趙軍卻百戰百勝，敵人再也不敢來侵犯了。趙國從一個任人欺凌的弱國變成了戰國七雄之一。

　　趙國之所以能由弱轉盛，那是趙武靈王敢于創新，創新適合當時的一套裝備；那是趙武靈王深知創新是一個國家強盛的基石。如果趙武靈王沒有即時發現戰敗之因，而又沒有立即創新改革，那么趙國怎么能由一個任人欺凌的弱國發展成一個有戰斗力的強國呢？如果沒有創新，或許趙國早已踏上亡國之路了。

　　由此可鑒，創新緊密連接著一個國家興衰的命脈，一個國家要繁榮昌盛就必須要適時創新。創新對于當今時代的發展更為重要，尤其是生活在這種終身學習，創新的.時代里。

　　對于國家，個人來說，如果不創新，那么就跟不上時代前進的步伐。一個國家如果不創新，就會落后，落后就得挨打。一個人如果不創新，就無法在競爭激烈的社會上立足，就會被社會所淘汰。創新吧！為的自己的宏圖前程，也為了祖國的繁榮昌盛。

　　以創新為題的議論文 篇29

　　力學是一門容易理解，但容易出錯的科學。但是，我一直對牛頓發現的萬有引力情有獨鐘。我改變了主意，想了很多和重力有關的事情。物理學家牛頓曾經在家里和校園里思考過。突然，一個熟透的蘋果掉在他的頭上，他正在仰望天空，突然他的眼睛突然睜開了。經過一系列實驗，他提出了萬有引力定律。引力是力量的內在本質之一，地球上的每一個物體都會相互吸引，產生引力。

　　但是，如果物體之間的距離太近，就會產生一定的排斥力。所有靠近球的物體無一例外都被吸引到了重心，因為地球表面的任何物體與地球本身的質量相比都是微不足道的。既然如此，地球上所有的物體都是因為重力而粘在地面上的。如果，有一天，地球上的引力消失了，人類會怎么樣？是從地球，飛到外太空？還是從此滅亡？還是漂浮在地球之上，卻無法離開？帶著這些疑問，我帶著好奇在網上查資料。我了解到地球內存在重力是因為地球內部復雜的地核產生的磁場。如果磁場消失，水和大氣將離開地球，人類將隨著空間離開。但是在這個過程中，會受到壓力的沖擊，導致死亡。我在想，不同的物體對重力會有相同的.反應嗎？我拿了兩個不同重量的物品，筆和雙面膠，用同樣的力度同時扔出去。

　　最后，他們竟然倒在了地上，這讓我大為震驚。這兩個物體究竟為什么會同時落地？原來兩個物體雖然質量不一樣，但都是靠重力連接的，因為力和反作用力肯定是一樣的。嗯，聽了我的介紹，大家一定對引力有了更深入的了解。這種機制是如此難以捉摸。事實上，自然界有許多奧秘等待我們去發現。讓我們一起探索大自然的奧秘。

　　以創新為題的議論文 篇30

　　互聯網是我們身邊必不可少的朋友，它源于生活的需求，但高于生活，我們可以在上面學習，閱覽，聊天，游戲，使我們大量增長見識，給我們生活帶來很多便利，這就是創新的力量。

　　1990年，博納思·李在歐洲核研究所任職期間發明了互聯網，使我們能利用浩瀚的網絡資源，與從不同的是，他直接公開了他的發明成果，面不是去申請什么專利或設置權限，這需要多么寬廣的胸襟和勇氣！他放棄了金錢公開成果，為了讓更多的人使用，并且使互聯網不斷創新。這，才是博納思·李的真實目的。

　　創新，能使我們生活多姿多彩，使世界以前所未有的.速度獲得發展，那么創新離我們平凡的人還遠嗎？

　　實事上，它離我們很近。我們也不是平凡的人啊！誰說我們平凡？創新就源于生活之中。創新，無止境。數十年改革開放的歷程，使我們國家發生了翻天覆地的變化，并逐步成熟。在教育方面，創新被大力度地推廣。有的學校還開辦了相關課程，更表明了對創新的提倡與支持。我們學校也開設有創新課程。在課堂上，老師教我們知識，鼓勵此方面的制作。如果在原樣品上加入創新，則會大大受到表揚。比如做地球儀，如果在上面畫上詳細地圖，或是在支架上設計新的結構等等。只要是開拓新思路，有自己的想法，就算是創新了。

　　創新，無止境。去探索，去發現。我們要從上幾代發明人中汲取力量和經驗，加以創新，成為我們新的，獨有的思想。這是我們想要做的，這是我們應該做的，這也是我們必須做的。讓我們發揚創新精神，去迎接嶄新的創新世界吧！

　　創新，永無止境……

　　以創新為題的議論文 篇31

　　世界是變化無窮的，各種問題是數不勝數的，答案也是各種各樣的。沒有創新，答案就會統一無趣;沒有創新，世界就不是絢麗多姿。沒有創新，世界就不會進步和發展。

　　創新是為美好生活的辦法。沒有創新，我們想，世界上第一盞電燈沒有出現，人們都要生活在煤油燈下暗淡的光下生活，但有了創新，愛迪生在無數次的實驗下發明出了第一盞電燈，讓我們生活有了進步;我們再想，世界上第一臺計算機還沒有誕生時，人們在計算的時候是非常的不方便，但有了創新，科學家們發明出了第一臺計算機，讓我們完成了一個新的進步!這些成就，不都是因為創新嗎?

　　沒有了創新，社會也不是現在這個樣子，可能還是在遠古時代里生活。創新是何等的'重要啊!我國革命家曾說過：″掌握新技術，要善于領悟，更要善于創新。”這一句名言告訴我們，創新是多么的重要，創新需要的是思考和領悟!古之人尚知創造，今天我們有哪里敢拋棄創新呢!創新是生活走向幸福未來的保障，源泉。

　　創新是中華民族的振興，國家強大的動力。在科技學技術發達的今天，每一個國家都在爭先恐后的創新。沒有創新就沒有這豐富多彩的世界。我們要在創新中努力發展，脫穎而出。事情有多面性，創新就是別人想到的，你也想到，別人沒想到的，你也想得到。一個問題往往會有多種答案，只是有沒有想到。創新要的不是思想的僵化，被局限在框框里了。創新要破除舊觀念，推出新思維。只有這樣子，世界才會發展!

　　作為21世紀的青少年，我們的思想要有創新，不要老套無趣。什么事情，你都要做到舉一反三。從這一刻開始吧，大膽挑戰，敢于創新，學會創造，創新改變自己，創新改變國家，創新改變世界，創新改變你的未來!

　　以創新為題的議論文 篇32

　　著名文學家莎士比亞曾經說過：推陳出新，是我的無上訣竅。是的，推陳出新就是要具有創新精神，創新是進步的源泉，只有擁有創新精神，才能達到成功的彼岸。

　　是的，唯有創新才能進步。魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路，但走的人多了也就變成了路。這里不就是強調創新精神嗎？

　　創新讓馬云站在時代巔峰。在上世紀的中國，互聯網剛剛步入中國的前期，當時互聯網科技并不是那么的發達。在當時中國還是以傳統商業模式為主，馬云把互聯網和商業鏈接在一起，創立了互聯網+商業的全新模式，使天下間的生意更加的容易做。如今，馬云已經名列中國首富。是什么讓馬云站在世紀的前列？那不就是擁有創新精神嗎？創新使人們進步創新促進人們的大發展。

　　蘋果公司創始人喬布斯不就是擁有創新精神才走向成功的嗎？當時大多數的人們還停留在按鍵手機的時代，是喬布斯開發其獨創的思維能力，發明了智能機，并且結合其簡約風的特色，在一時間轟動全球。如今蘋果手機在不停的`更新換代，但是百變不離其宗，都離不開喬布斯的創新精神，創新精神使喬布斯走在了世界的前列，成為時代的領軍的人物。創新促進人的發展，促進科技的進步與發展。

　　李可染曾經說過：踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。要想成為冠軍，要想達到成功的彼岸，還是要具有獨有的創新精神。創新是人類進步的源泉，是時代的發展的動力。歌德也曾經說過：要成長，你必須要獨創才行。在這里不也是強調的創新嗎？創新已經與時代的發展緊密結合在一起，你要是想進步，要是想成功，就要具有創新精神。

　　以創新為題的議論文 篇33

　　昨天，我隨老爸一起去杭州，猛然發現杭州的變化好大啊！一切都變了樣。G20來了，道路兩側的隔離綠化帶變漂亮了，也更美觀了；G20來了，城市的天變藍了，白云也更白了；G20來了，沿街商鋪的外立面更整潔規范了，廣告位也更協調了；G20來了，路面上的圍墻外立面更美化了，不是富有一江一南韻味就是創意無限；G20來了，道路沿邊欄桿上都長滿了鮮花綠草，更讓人賞心悅目了；G20來了，道路更整潔更寬敞了，標識標線也更顯眼了；G20來了，河道更清潔干凈了，兩岸的綠化也美了；G20來了，空氣更加清新了！

　　到了傍晚，我急急地催著爸爸去西湖邊，去看G20峰會音樂噴泉晚會。哪知道，人們里三層外三層的早已占據了最佳觀看位置，人山人海，我們爭先恐后從人縫中擠進了適合自己的位置。天色漸漸地暗了下來，我們仰慕已久的音樂噴泉晚會終于開始了。音樂噴泉的會場設立在西湖中，夜晚的西湖像一位美麗的少女，恬靜安詳。隨著音樂的開始西湖中的水柱高低起伏，在燈光的照耀下顯得格外美麗。仿佛美麗的少女在翩翩起舞。正如同一句古詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　音樂一會兒激昂，一會兒低沉。燈光隨著音樂的節奏在變幻，水柱在也隨之而變，讓人目不暇接。每次噴泉在高空中變化，總能引起人們的一次又一次的驚嘆。水面映出了不同的`顏色，變幻莫測，美麗無比。可見高科技的創新，給我們的生活帶來快樂和變化。

　　杭州的科技正在向世界高端城市前進，杭州的美也在正在向人們展現出來......

　　以創新為題的議論文 篇34

　　因為創新，我們的生活才這么的幸福；因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩；因為創新，我們的生活才這么的快樂；因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新！

　　可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機，但是他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的'超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。

　　現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀；缺少了創新，就像藍天沒有了白云的陪襯。

　　當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。

　　生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新！

　　但生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

　　生活需要創新，生活需要你來創新。

　　以創新為題的議論文 篇35

　　因為創新，我們的生活才這么的幸福；因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩；因為創新，我們的生活才這么的快樂；因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新！

　　可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的'生活。

　　現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。

　　當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。

　　生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新！

　　但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

　　生活需要創新，生活需要你來創新。

　　以創新為題的議論文 篇36

　　在教育上需要創新，在工廠需要創新，在生意上需要創新，在生活上更需要創新。

　　昨天在電視上看了一個參賽節目，由畢福建主持的，當時有五個選手，當然每個選手都表現的很出色，展示了他們的才華，但第五個選手，很有創新。

　　第五名選手他是一個幼兒園的園長，當然也有他自己的學生，在這次比賽中，第一關他的才藝展示是：帶領他的.學生到大自然中去，首先看到了一只受傷的鴨子，他示意小朋友們不出聲，他輕輕地走進鴨子，慢慢把鴨子拿起，看到鴨子受傷了，他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾，為鴨子包上傷口，口中便念了什么讓鴨子瞅著了，一會又見到兩只小青蛙，他先拿一只放在桌上，隨著小朋友們數五個數，他扣住青蛙，拿起手時青蛙已經睡著了，借機告訴小朋友，在大自然中有許多小動物，我們可不能傷害它們呀!第二關他帶領小朋友們伴舞，他歌唱，唱的十分投入，各方面把握的特別好，不時贏來陣陣掌聲。第三關他獨唱了紅旗飄飄，這是在賽場上唱這首歌的第一人，其中表達了他到祖國的無限熱愛。

　　在主持人的介紹中還知道他出資三百萬幫助家長辦學校，最終他贏得了周冠軍。大家可知道他是一個男同志呀!在賽場上足見他對小朋友的熱愛，也看到小朋友對他的喜歡，同時觀眾席上的一個小姑娘深情地說：“如果我有這樣的好老師該有多好呀!

　　是呀，他之所以贏得了掌聲，得取了第一完全是因為他能創新，他有愛心呀!

　　其實生活中處處需要創新，可我們卻不感創新，不會創新呀!

　　朋友們，創新的確很難，可如果我們深入其中即使不成功，但過程也是美的。我不感想在工作上有創新，但我會在生活中多觀察的，因為創新的過程是美的!

　　以創新為題的議論文 篇37

　　翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學家實踐著不正是通過創新----這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特實驗基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的實驗與探索，他終于成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由于創新精神而獲得成功的嗎。

　　為何古時候的中國國遲遲得不到發展，原因就是因為他們沒有創新精神，只能按照前人的思維方式做下去，所以導致落后，不能與其他西方大國所較量。

　　學習貴在創新，只有創新，才能學有所成，只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地。

　　隨著時代的發展，創新這一詞也漸漸的`引入人心，創新是學習的生命力，她像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，促使社會發展，走向成功之路。

　　培根曾經說過：”只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是挫劣的探索者，這些探索者的失敗是必然的，根本原因在于他們沒有創新的精神，科學發明需要創新精神。

　　與之相反，偉大的思想家馬克思在這一博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問。正是抱著這種探索的創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發現了剩余價值的秘密，為了人類的發展做出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即使讀萬卷書，也是徒勞無益的。

　　所以，時代在不斷更新，人們的生活態度也一直在改變著，對于學習更應該創新，這樣，未來才不會迷茫。

　　以創新為題的議論文 篇38

　　創新，顧名思義，就是拋開舊的，創造新的，或在已有的基礎上進行改造加工。而只有讓創新走進心靈，一個企業、國家才會經久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個很好的例子。皮爾·卡丹年輕時一貧如洗，在事業上沒有成就。

　　有一次，一位貴婦人看到了他問：“年輕人，你的衣服在哪買的？”他說：“是我自己設計的`。”貴婦人稱贊道：“這衣服設計獨特，你將會大有作為。”隨后，皮爾·卡丹敢于創新，大膽嘗試，設計出了許多風格獨特的衣服。他設計的衣服不僅滿足了法國紳士挑剔的眼光，吸引了全世界人的目光，還在巴黎服裝展覽會上得到大家的一致好評。后來，他不僅當上大老板，還在全國開了連鎖店，使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創新走進了皮爾·卡丹的心靈，他設計的服裝得以暢銷世界，讓創新走進心靈，這樣你定會成為一個成功者。但在創新的同時，要符合人們的需要。早在宋朝時期，中國的瓷器便遠近聞名，遠銷海外，尤其是歐洲地區。對于中國那外型精美、造型獨特的茶壺，在歐洲并沒得到很快銷售。一個日本人經調查發現：歐洲人鼻子大、鼻梁高，這種茶壺用起來很不方便。日本人知道后，從中國進口了這種茶壺，進行改造，改成壺口很高的茶壺。

　　這種茶壺一進入歐洲市場，立即暢銷歐洲。中國人具有創新能力，設計出許多造型獨特的茶壺，但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創新要符合人們的需要，所以得到歐洲人的認可。讓創新走進心靈，必能便一個人成功，使一個企業發展，使一個國家興旺發達。讓創新走進心靈，世界會更加進步。

　　以創新為題的議論文 篇39

　　上個學期末，在老師的指導下我克服了重重困難，終于完成了我人生中第一個風箏的制作，我給它取了一個特別的名字叫“創新號”。

　　在同學們的眼里它是那樣的與眾不同，因為它少了一條美麗的尾巴。同學們不理解，紛紛提出疑惑：“沒有尾巴的風箏是飛不上天的……”為了驗證結果，我在寒假里策劃了一場試飛活動。

　　那一天，天氣晴朗，萬里無云，我帶著“創新號”來到了“試飛場”——錢塘江邊的塑膠跑道。剛開始，我順著風試飛了好幾次都以失敗告終，當時我心灰意冷，心想：“難道真的被同學們說中了，風箏沒尾巴飛不上天？”我垂頭喪氣地跑向媽媽求助，媽媽面帶微笑，輕輕地撫摸著我的頭，說：“寶貝，不要輕易說放棄， 你再嘗試一下。”我低頭看著手中的“創新號”，忽然腦中一閃想起了曾經看過的課外書中有提到空氣動力學，要利用阻力上升，就像飛機機翼上的葉片一樣。想到阻力，我立刻有了靈感。我帶著“創新號”逆風而行，忽然我感覺到手工中風箏線有了被風拉扯的力量。我轉頭定睛一看，“創新號”正像一個剛學會走路的小朋友一樣跌跌撞撞地“起飛”了。我看著它慢慢地在微風中越飛越高，遠遠地看去它像一個小精靈般在蔚藍的天空中飛舞。這時候的我心喜若狂，大聲地向爸爸媽媽大喊：“爸爸媽媽，我的“創新號”飛上天了，原來沒有尾巴的`風箏也能飛上天的。”我的笑聲回蕩在試飛場，“創新號”帶著我的夢想一起飛上了藍天......

　　通過這件事，讓我明白了一個道理：遇到困難時，我們要戰勝困難，不能輕易地說放棄，要勇于嘗試去驗證心中的疑惑，同時我們要積累課外知識并學會如何運用到日常生活中。

　　以創新為題的議論文 篇40

　　昨天晚上放學接小臭回家的時候，發現他們的期中考試成績總算是出來了，小家伙語文考了95分，對于平時馬馬虎虎大大咧咧性格的他來說，整體上考的還算不錯吧！

　　其中有一道題是這樣寫的，勃勃生機，后面按照要求仿寫，Aabc式的詞語，之前孩子也有練習過，但是自己也并沒有過多的去注意孩子的學習情況！

　　我看到小家伙被扣了二分，并且他的答案是這樣寫的`，紅紅火球，亮亮鏡子！看到這兩個答案的時候，自己真的是有一種哭笑不得的感覺！

　　因為小家伙才上二年級，一時之間，自己也想不出來aabc式的詞語究竟有哪些，唯一能夠想到的一個炯炯有神，但是對于二年級的小朋友來說，感覺有些深奧了！

　　回到家之后問了問別的同學才知道，原來這個考點是在課文上的，孩子們剛學了日月潭，里面就有aabc式詞語蒙蒙細雨點點星光，自己也恍然大悟，原來考點是在這里！

　　但是小家伙的腦回路從來都和別人是不一樣的，看到它寫的這個答案，自己也想象得到，當時在考試的時候，他也確實在認真地思考著這道題，只不過是沒有思考到點上，畢竟二年級的小孩也還不知道考點在哪個上面，是怎么一回事？

　　當自己把這個問題發到朋友圈的時候，有好多人評論，就是說孩子的創新意識還是挺好的！雖然是這道題，最后被扣了兩分，但是想一下，孩子認真的去做了，自己也就沒有批評他！

　　其實，在應試教育下，好多孩子都是死記硬背的去做題，但是對于我來說，更多的還是尊重孩子創新的想法吧！，

　　只是希望小家伙下一次創新思考的時候，可以創新在點子上！

　　以創新為題的議論文 篇41

　　我會做很多菜，還創造了不少：“黃金彩豆”、“黃金柳白菜”。今天我即將創造新的料理。

　　星期三回到家，肚子發出了“黃色警報”，我像往常一樣，像一匹餓狼一樣撲向廚房，滿懷期待地撥開冰箱門，但沒什么好吃的，我能做的只有一個雞蛋。我打好雞蛋，正要找蔥，結果蔥沒有找到，卻找到一盤牛肉，我想煮牛肉吃，但雞蛋怎么辦呢？這時，我想把兩者和在一起燒著吃。

　　我先在鍋里放水，再把一大塊牛肉放進鍋里，頓時，千萬個小氣泡撲上來化為煙塵被吸入油煙機中。在煮牛肉時，我順便切了點香菇和榨菜，放進金黃的雞蛋中。

　　不一會兒，第一批牛肉煮好了，從鮮紅的“翡翠”到“塵土”只有幾分鐘的時間。我撈出牛肉，放進雞蛋里，雞蛋似乎已經充斥不下這么多食材了，堆成了一座“小丘”。

　　還剩一些牛肉，我打算去炸。不過，要先洗鍋，鍋很難洗，因為牛肉渣子像惡毒的水蛭一樣死死地吸住鍋壁，我刷了好幾遍才刷干凈。接著，我放了些油，趕緊放下牛肉，（因為如果慢了，油星子會濺起來了。）但還是沒能阻擋油星子的“萬箭齊發”，不計其數的'油星子朝我撲來，我急忙躲閃，可還是沾上了幾顆。后來油星子越來越多，我受不了了，只好出鍋，因為我們陰差陽錯，牛肉不焦而變得外焦里嫩，香脆可口。

　　最后一道工序：我放了點油，便把所有食材甩入鍋去，炒了一會，放鹽、味精、鮮醬油。很快就出鍋了。

　　這時，媽媽回來了，她好奇我在做什么，我讓媽媽先嘗一口，她說：“真好吃！”

　　我自豪地說：“那當然！你看，這牛肉外焦里嫩，香菇被雞蛋點綴得像翡翠似的，十分好看，還有一部份牛肉還很有嚼頭。不好吃才怪了！”

　　怎么樣，“黃金料理”----“黃金牛肉”大功告成！

　　以創新為題的議論文 篇42

　　小學五年級時，讀《西游記》，似懂非懂，現在反復讀已到了幾乎能背誦的程度，于是發現《西游記》并不十分完美。當然，不可否認，《西游記》是有它獨特魅力的。首先，人物刻畫非常成功，很有典型性；另外，想象豐富，夸張恰到好處，但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調。

　　八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數是某個神仙的坐騎，最后都要請神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當時吳承恩能想到創新，或許我們今天看到的《西游記》會更吸引人。

　　在現實生活中，我們也要學會創新，學會從另一個角度考慮問題，這樣便會有新的見解與收獲。

　　小學時學的《烏鴉喝水》，我現在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經驗，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我幫它想了一個辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚和同學們的贊賞，但不久報刊上出現了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構思驚人的相似！

　　盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會涌起莫名的欣喜。只因為有這樣一個創新，并且被報社認可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創！我第一次知道了“創新”的價值。

　　創新思維是人共有的`，從不同的角度思考同一個問題，就會有所創新！

　　小時候做風車，沒有鐵絲，就用牙簽代替。看到電視里用雞蛋殼做燭臺，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因為燭火里有創新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。

　　創新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。

　　以創新為題的議論文 篇43

　　在我的一生中，我讀過很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。

　　《焚畫記》的故事發生在明代，講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛畫畫。他勤學苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見了，便告戒他：“學人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨特的風格，成了光照千秋的名畫家，杰出的藝術成就為后世所景仰、傳頌。

　　這個故事雖然只有短短的七頁，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……

　　古人有如此可貴的創新精神，而我們 ——改革洪流中的.未來建設著應該怎樣呢?我想到了現實生活中的不少例子：有的同學考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的同學寫作文時，不愛動腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟，而其它的一無所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設的重擔嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會吧 ——“學人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎上推陳出新。那樣，才會使文化得到新的生命力;若是墨守成規，抱殘守缺，必將停滯不前!

　　可想而知，我們時代需要的是勇于改革、大膽創造的開拓者!因為，整個自然界、整個人類社會的歷史，就是以新代舊，先進戰勝落后的發展過程。朋友們，讓我們揚起理想、智慧的風帆，駛向知識的海洋，在那個最宏偉壯觀的世界里，尋找創新的真諦和理想的彼岸吧!

　　以創新為題的議論文 篇44

　　天空下起了雨，我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然，一個小精靈出現在我的面前。我揉揉眼睛：不會是幻覺吧？這個小精靈長著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。

　　雖然平時看多了童話，對這種小精靈的出現還是不免有些驚訝。“你好！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……

　　我走到外面，帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前，那株吊蘭已經枯萎，毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來，正宣告著它的`生命已經結束。洪荒答應我把吊蘭重現生命的光輝，但是洪荒對我說，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會消失。這是洪荒為別人實現的第一個愿望。

　　現在家里只有我一個人，爸爸媽媽要出差一個月。我打轉著筆，對洪荒說：“現在的人們一直破壞大自然，天天想著賺錢賺錢。我覺得我們應該給他們點啟示。”“好啊好啊，我正想這樣呢！”于是，我們來到了一片小森林。“看！就是他們，砍伐樹木！”洪荒不急不慢地說：“讓他們做一個夢，可以預知未來的夢。這樣他們就會知道砍伐樹木的下場了！”夢里是一片荒蕪，大自然的災難接連不斷，綠色少之又少……

　　只剩下最后一個愿望了，洪荒想。“我得為人類貢獻點什么！嗯……希望世界永遠和平吧！雖然我也不能保證這個愿望能否實現，但是……至少有百分之八十的幾率。”許完這個愿望后，洪荒消失了，這是一個幫助人類的愿望，一個偉大的愿望。

　　我回到書房，早已不見洪荒的身影。《戰爭與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個世界上有一個偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。

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