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葉子初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的葉子初中作文，歡迎閱讀與收藏。
葉子初中作文1
在北方，秋天是落葉飛舞的季節(jié)，而南方會(huì)有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。
秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結(jié)束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結(jié)束!因?yàn)槁淙~覺得，只要堅(jiān)持不忘記過去一年里的美好，就可以很快樂。所以堅(jiān)持下來，只為看到明年春天的美麗。可落葉最終的結(jié)果，是在失望中死亡。過去的美好讓他看不到第二年春天的優(yōu)美。最終堅(jiān)持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結(jié)束自己的生命?只是因?yàn)樽约翰幌胪浬暗囊磺校鴪?zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會(huì)讓自己痛苦而已。
我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很美好，在未來我們再也看不到這種美好，我們都必須學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些美好只能塵封在記憶中。我們必須學(xué)會(huì)接受，接受未來不如過去般夢幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回走走過的道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。
其實(shí)，成長就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)放棄過去，不再執(zhí)著的活在過去，學(xué)會(huì)勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過程。春天的'落葉，并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么最終都是一樣的結(jié)果，一些落葉選擇了堅(jiān)持過去，在春天死亡?為何不再堅(jiān)持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重?fù)?dān)卸去而已。那些春天的落葉終會(huì)發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅(jiān)持更令自己得到安樂。
微風(fēng)，吹散了葉，最終，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分散了人，最后，曲終人散，卻無法忘懷。但愿，沒人成為那春里的落葉，活在從前。
葉子初中作文2
站在樹下，一片楓葉飄落。
曾經(jīng)，我是一片葉子，掛在樹上，看著自己身下的行人，很知足，也很快樂。時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，秋天到了。是該我們貢獻(xiàn)了。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。
終于有一天，一個(gè)女孩站到了樹下，朝我望了望，便把我拿下，放在了一本書里。我不知道她要干什么，不過可以肯定的是，我將成為一片很有用的葉子。
在書里美美的睡了一覺，已是晚上。我睜開了眼。發(fā)現(xiàn)我被放在了桌子上。女孩正坐在桌子前，像是再寫什么。窗外傳來蛐蛐清脆的叫聲。啊，原來已經(jīng)是夜晚了。這么晚了，女孩還在干什么？桌子上的臺(tái)燈的光線柔柔的。不由的，我開始打量起這個(gè)女孩。恩，一個(gè)很清秀的女孩，粉紅色的外衣加上她翹著的馬尾，真的很可愛。我就這樣看著她。夜晚總是很寧靜的，但也很寂寞。慢慢的，我便睡著了。
醒來，已經(jīng)是白天。我被放到了書里。看不見外面的世界，不過卻能聽的到聲音。“楓，你要走了。這是我唯一能送你的！希望你不要嫌棄！”一個(gè)很清脆的聲音，大概是那個(gè)女孩的.聲音吧。“恩，謝謝你！玲！”是另外一個(gè)聲音，很有磁性，可能會(huì)是一個(gè)很帥氣的男孩吧。“那我就不送了，你一路順風(fēng)吧！”玲的話聲剛落，我就清楚地聽到一串腳步聲。“玲……”那個(gè)叫楓的男孩大概想說什么。
腳步聲、說話聲……好多的聲音，好雜。“請(qǐng)旅客們注意檢查好自己隨身攜帶的物品……”在一個(gè)聲音后，那些聲音變小了。感覺身子在顫動(dòng)。一陣風(fēng)迎面而來。我知道，我又重見天日了。我身旁有一封信，一只修長的手伸了過來，打開。我抬頭，觀察楓。嘿，長的不錯(cuò)。配玲恰好是一對(duì)。呵呵，葉子的想法就是很怪了。不過，他的眼神好憂郁。讓我想起我的兄弟姐妹從樹上落下的時(shí)候。凄凄涼涼的。 突然，我看見一滴類似水的物體從楓的臉上劃過。難道，這個(gè)就是人們所說的淚嗎？身為葉子，我還是第一次看見淚。我不知道淚是什么東西。不過我的小鳥兄弟曾告訴我，淚是人們悲傷，興奮，高興時(shí)流出來的。那，楓是悲傷，還是興奮？或者是高興？他把信放到我身邊，又把我拿起來看了看。呵呵，做為葉子的我，很高興。居然有人會(huì)拿著我看半天。許久許久，楓把我放下了。
葉子初中作文3
秋天，葉子幽雅的飛舞著，帶這那淡淡憂傷，慢慢的飄落到地上。一張一張，漸漸的鋪成一 層黃色的地毯，這地毯……帶著一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。而人們的將這塊地毯踩碎，踩成了好幾塊，踩碎了……被分裂的樹葉…隨風(fēng)飄到不同的角落……
捧起一把碎了的樹葉，想起我們的籃球隊(duì)，想起哪些學(xué)姐們。她們現(xiàn)在還好嗎？？？還想著我們嗎？或許又在某個(gè)角落打籃球了吧！
想想曾經(jīng)的三年內(nèi)，打贏了多少比賽了？輸過幾回了？這些都忘了，只記得，那最后一次的比賽。在打贏比賽的那一刻……雖已大汗淋漓，但還是抱在一起，歡呼著，興奮的叫著：“我們贏了！”言中的喜悅與憂傷，交織著……歡笑和淚水，溶在一起……為什么要流淚？這是最后一次了吧，最后一次和她們一起捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，站在那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……今晚過后，還會(huì)和她們一起站上那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)嗎？
記的那晚，獎(jiǎng)杯已被遺忘，只是大家，一起痛苦著，緊緊的抱在一起，但都說不出話，只要看著對(duì)方，看著大家，就能明白，各自心里想些什么。就在那晚，在我們那雪白的球服上，留下了所有球員的名字……現(xiàn)在她們已經(jīng)離開學(xué)校了，離開我們了，樹葉碎了……
捧起一把碎了的樹葉，想起往日創(chuàng)網(wǎng)的前輩們……想起暑假時(shí)的BBS。“呵呵~~~”不禁笑了出來。大家在一起打打鬧鬧的，好久沒看到哪些人了吧……
神氣哥哥，“消失”很久很久了……啊諾、啊嘟、可可、陽光……好久沒見了。好久沒在一起鬧了吧，他們的'身影漸漸的被風(fēng)吹散。他們都在哪啊？被踩碎了的樹葉還拼的回去嗎？
好想他們，真希望他們能夠回來，繼續(xù)在BBS里，打吧！鬧吧！他們答應(yīng)過會(huì)回來的，可是現(xiàn)在…………。為何連影子都看不到？翻出曾經(jīng)那些大家“抽風(fēng)”的帖子，好懷念、好親切……你們不是答應(yīng)會(huì)回來的嗎？為什么都“消失”了？為什么這么不受信用？
這個(gè)“家”少了你們……怎么可以，這個(gè)“家”你們難道沒有想念過嗎？沒有想過那些思念你們的人嗎？如果想過，為什么不回來看一下，哪怕是看一眼都好。
樹葉被踩碎了……能不能再復(fù)原呢？或許明年的春天，新的葉子又會(huì)長出來的，而曾經(jīng)那些碎了的葉子……讓我們收藏起來吧！永遠(yuǎn)封存起來！
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