葉子的作文

時間：2024-07-16 13:18:15 葉子我要投稿

葉子的作文優秀15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的葉子的作文，歡迎閱讀與收藏。

葉子的作文優秀15篇

葉子的作文1

　　春天來了，萬物復蘇，我從大樹媽媽的懷抱里鉆出頭來，看看這個大千世界。我心中默默的祈禱著夏天快點來臨，因為我渴望長大。

　　夏天很快就到了。一縷陽光照來，“好舒服啊！”盛夏，我已是一片大大的葉子了，變得油光發亮，綠得可愛。人們在媽媽的腳下乘涼，我也是一分子，也算是為人們做出貢獻了，我好高興啊！同時，我更沒有忘記我的使命，我要為母親輸送營養，讓它孕育的果子趕緊長大。我每天總是不停歇地工作著，不辭勞苦，不知疲倦。在我的辛勤努力下，果子一天天長大，它們笑盈盈地坐在枝頭上，盡情享受著陽光雨露的`滋潤和母親給予的養分。看著它們漸漸成熟，我的心里就甭提有多高興啦。

　　秋天，果子到了收獲的季節，它們紛紛離開了母親的懷抱，這時我們的存在對它們來說再也沒有任何價值了。更何況我們也發黃了，變枯了，我想：媽媽就要冬眠了，如果我們繼續依偎在媽媽的身上，只能給媽媽增加負擔，不如我們聯手飛到媽媽腳上，為她擋風遮雨，為她取暖護寒，當我們都變成腐殖土時，還能繼續為母親供應養分……

　　一陣秋風吹來，我借助風的力量，義無反顧地飛到了媽媽的腳上。

　　不知不覺，已經到了冬天，片片雪花給媽媽穿上一身銀裝，我們兄弟姐妹聚集在一起，給媽媽蓋上了厚厚的被子，媽媽睡得暖暖的，香香的……我雖然化為烏有，但卻死而無憾！

　　到了來年春天，我們的后來者仍然會長出來，為大地增添新綠的。這正應驗了那兩句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。

葉子的作文2

　　我是一片葉子，我沒有花姑娘的絢麗多彩，沒有花姑娘的芬芳清香，沒有柳樹姑娘的婀娜多姿，更沒有小草妹妹的頑強生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。

　　夏季來臨，火辣辣的太陽炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地撐開這把綠油油的傘，頓時，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅持，只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來，在樹蔭下坐著乘涼，他感慨地說：“多好的一片樹蔭啊！

　　”我與小伙伴們聽了，把傘撐得更大了！

　　我從樹上慢慢飄落下來，舞動著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養料融入大樹伯伯的身體中，給他滋補身子了。到了明年，他就能長出更綠更茂密的葉子了！

　　”這時候，有一個小朋友走到大樹伯伯身旁，凝視著大樹伯伯頭上已經枯了的.樹枝，仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭，他低低地說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。雖然這句詩是形容花兒的，但是樹葉不也正是如此嗎？”我聽了，高興極了！

　　是的！

　　我沒有花姑娘的絢麗芬芳，沒有柳樹姑娘的婀娜，沒有小草妹妹的頑強。但是我能為他人默默服務，我擁有那份無私奉獻的品質，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學習的！

葉子的作文3

　　我家有一個正在“呀呀”學語的小表弟，有那么幾天他總是拿著一張報紙，指著上面的一個人搖頭晃腦地說：“你是我心中真正的英雄”。

　　他說的是誰呢？是在奧運會上勇奪八金的游泳天才菲爾普斯嗎？是只有一條腿卻參加十公里游泳的南非運動員娜塔莉嗎？還是那個在汶川地震中勇救同學被選為開幕式中國隊“副旗手”的林浩？還是杜麗、陳艷青……

　　是的，回想奧運，它給我們留下了很多感人的畫面和光輝的瞬間，參加奧運的每一個人都是英雄。但弟弟指的這個人沒有金牌，沒有鮮花，也沒有掌聲，她甚至最后都沒能參加奧運會。她就是劉巖，原本是開幕式的舞蹈演員，準備表演獨舞《絲路》，因為舞姿優美，她被張藝謀導演稱為“絲路中的仙女”。但7月27日晚上彩排時，由于出現意外不幸受傷，現在她的下半身已失去知覺，今后有可能高位癱瘓。上千次的排練她任勞任怨，最終卻沒能親自在絲綢畫卷上優美起舞。奧運會已完美閉幕，但今后的`她卻不知有沒有機會再站立起來。但面對不幸，她選擇了堅強，你瞧，報紙上的她雖然躺在病床上，卻面帶微笑，還伸出手做出勝利的手勢。張藝謀導演傷心地寫下了“你是我心中最深沉的痛，你是我心中真正的英雄。”讓我們一起祝福劉巖早日康復吧，祝福北京奧運會真正的“幕后英雄”！

　　如果我們把奧運比喻成一顆綠色的大樹，那么每一個參與奧運的人都是這顆樹上的一片綠葉，而劉巖一定是那片最美的葉子。

葉子的作文4

　　還是這條道，高大的梧桐立在那，就像一列哨兵，挺拔，神采奕奕，伴隨著我的讀書生涯。

　　雖走了不下百遍，但難免也會注意他，特別是顆彎的梧桐。每當夏日，枝繁葉茂之時，走在樹蔭下，這才覺得涼爽；秋天，樹便慢慢黃了，幾個大風天，使勁一刮，樹葉便嘩嘩掉了一地，只留枝干在那。每每看看，我不知怎的總有種凄涼在心頭，淡淡的'。

　　今早，天有些微涼，秋天悄悄的來了，可能是在南方，樹葉不黃的那么快，還是郁郁蔥蔥的，給樹杈子包了起來。但畢竟秋天是到了，該走的還是走了，植物有著他的生長規律。冬天發芽，夏天茂盛，秋天則是調謝了。我猜一定是他們感到秋天雨冷，一股子蕭條，大伙便趁著這檔，都謝了。

　　綠色的梧桐也是這樣，伴隨著秋風，一片葉子便顫巍巍地從樹上飄了下來，落到了地上，它是我看到的第一片落葉。那股子酸楚又冒了上來，籠罩在心頭，看著地上的梧桐葉，感嘆起來，又一年過去了，老爸老媽又老了，都40多了，算起來等我上完大學他們都50多了，是不是該走了呢？也像這片落葉一樣，遲早會調謝嗎？

　　我曾問過媽媽：“人是不是都會死？你們也會不會這樣？”可能是大人，40多了，早知道生死了解，笑著說：“當然了，人都要死，誰都不例外！”

　　可能是這一次對話，我每每看見花落了，葉凋了，總不免感嘆一番，弄得心頭總有那股凄涼，繞在心頭。

　　人總免不了一死，都是這樣，看到自己的結局無法改變，那只好努力改變自己的人生，畢竟不能像樹葉一樣，死了又生，但又不能讓自己就這么過了，只能精彩！

　　呵！自己太多愁了吧！努力吧，別讓自己的一生就這么過了！

葉子的作文5

　　葉子，是一種再普通不過的生命體，但是除了那些專門研究植物的人以外，有多少人愿意認真地去讀懂它呢？

　　某日，我突發奇想，竟撿起了葉子端詳起來。

　　不得不說，大自然真是個能工巧匠，竟把葉子雕琢得如此精細，看那尖細的柳葉；那與蝴蝶神似的紫荊葉；那葫蘆似的柚子葉……葉子的'紋理清淅，仿佛那顯微鏡下人類的血管分布——大血管開叉分成小血管，血管與血管之間還連著毛細血管。每方葉子都是獨一無二的，都是一個獨特的生命體。

　　古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。詩人把落花比作奉獻、報答，但我認為葉子更能代表這詩句。

　　春天，百花齊放，爭奇斗艷，如果沒有葉子的默默襯托又怎么顯得出花兒的美麗呢？

　　夏天，植物瘋長，為開花、結果作準備。如果沒有葉子進行光合作用產生有機物，植物怎么生長？怎么為開花、結果儲存養料來繁殖后代呢？

　　秋天，落葉“自我犧牲”，提供足夠的能量給果實成熟。

　　冬天，沒有葉子層層覆蓋成肥料，哪里來的養料供給植物在下一個季節的重生呢？

　　每一片葉子都在默默地、無私地把自己奉獻給自己所屬的那棵植物，這不都說明葉子更能代表奉獻和忠誠嗎？

　　許多人認為落葉同黃昏一樣代表終結，但我并不這樣認為，只有太陽落山了，明天才可重新升起，開始嶄新的一天。同理，只有這批葉子落了，下一批更新、更有活力的葉子才得以長出來，這并不是一個終結，而是一個新的開始，新的啟程。

葉子的作文6

　　一片葉子神不知鬼不覺地飛進星光小學里，陰差陽錯，剛好飛到四（3）班和四（4）班教室的中間。這時，正好是中午，兩班的值日生小王和小李同時發現了它。

　　小王對小李大聲喝道：“一片葉子掉在你們班的場地上了。”

　　“誰說的？”小李打斷小王的`話問道。

　　“這片葉子只有葉頭掉進我們班，而葉子的大部分掉在你們班。”小王說：“應該歸結你們掃。”

　　“這葉子葉頭已經在你們班，索性把葉子贈給你吧！”小李毫不示弱地大聲嚷道。

　　“ 誰要你的臭葉子！”小王氣得直冒汗。

　　“ 你這人真是好心不得好報！”小李破口而出。

　　“ 葉身就在你們班！”小王再一次聲明。“反正該你們班掃。”

　　“ 你這人真是不得理喻。葉頭本來就在你們班，我憑什么要掃？”小李振振有詞。

　　一陣陣吵鬧聲幾乎傳遍整個校園。他倆爭得面紅耳赤，足足斗了半小時的嘴，直到上課鈴響時，才各自去上課了。

　　下午讀報寫字課，四（3）班和四（4）的班主任似乎已經知道剛才他倆爭吵一事。四（3）班的王老師說“保護環境衛生是我們每個人應盡的職責。如果兩人有了爭執，各人都應主動地承擔責任，不留后患，更何況是我們學習的場所？”小王聽了很慚愧，慢慢地低下了頭。四（4）班的李老師也語重心長地說：

　　“在打掃環境衛生時，假如兩人有了矛盾，就應該自覺地把垃圾清理掉……”小李聽了，他的臉唰地紅了起來，恨不得馬上鉆到地底下去。

　　下課了，小王和小李爭先恐后地跑出教室，都想先把葉子掃掉，結果兩人不小心撞在了一起，看看別人，都爽朗地笑了。后來，小王和小李經常在一起，他們談思想，談學習，談勞動……

　　成了一對無話不談的知心朋友。

葉子的作文7

　　秋天到了，風景如畫，如果你問我最喜歡秋天里的什么，我會毫不猶豫地告訴你：“樹葉”！

　　在各種各樣的樹葉中，我最喜歡秋天那美麗的銀杏樹葉。當你漫步在銀杏林中，你會不由自主的停下腳步，漫漫地欣賞著。那高大挺拔的銀杏樹上，掛著許多金黃色的葉子，它們一個挨著一個，遠遠望去，好象一樹的金子。

　　我彎下了腰，輕輕撿起一片銀杏葉，細細地端詳起來。銀杏葉的邊緣如同波浪，酷似女孩子的裙擺。他的形狀好似一把小小的扇子。葉柄細細長長的，我小心的把銀杏葉反過來，發現邊是淡淡的綠色。我用手摸了摸葉子的表面，柔軟而光滑，我的鼻子不經意輕輕地一吸，一股清香涌入了我的心脾。

　　這時一陣微風吹過，一樹金片搖晃著。抬頭仰望，宛如大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍天添一幅美麗的圖畫。秋風吹得更緊啦，片片黃葉紛紛揚揚地旋轉著落下來，像一只只金色的蝴蝶跳著芭蕾舞。又有幾片銀杏葉飄落下來，似乎在說：“再見了，大樹媽媽，我會變成更多的肥料，讓您長出更多的葉子寶寶。”

　　正當我陶醉在銀杏葉的世界時，忽然有一片楓葉慢慢地飄落在我的手中，于是，我的視線轉向楓樹。楓葉是火紅的，一團團、一簇簇，你挨著我，我抱著你。遠看，好像一團團火焰，燃燒著我的心。我捧著手中的楓葉，覺得它似秋姑娘的纖手在和我握手。我撫摸著它，是那樣的柔軟和細膩，給予我的手無比的享受。如此美麗的`景色，不禁讓我想起唐代詩人杜甫的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花!”

　　啊！秋天的葉，你們雖然沒有花兒的嬌艷和芬芳，但你們能為秋天的景色平添斑斕的色彩，在我的心中，你們比二月里的花更美！更可愛！

葉子的作文8

　　因為搬新家，我被迫跟著外公外婆回老家住。在那里我沒有一個朋友，所以就天天在附近瞎逛。

　　有一天，我在一條小溪邊，發現一片銀杏林。與喧鬧的住宅區對比，這銀杏林給我以安詳與寧靜。

　　第二天，我踏著晨露，聞著白果的清香，一步步走進林子深處。走累了，我便在一棵樹下歇息。忽然，感覺背后掠過一絲熱氣。一回頭，只見一個滿頭金黃樹葉的女孩在看著我。我倆不一會兒便聊上了。

　　從此以后，我有了一個朋友，使我不在落寞。我們相約每天來這里玩。

　　又是一年金秋，轉眼，我們已一起玩耍了一年了。但現在，我異常反態，不在瘋癲玩耍。在上海的父母要把我接回去。這意味著，我們將不能相見!

　　在機場內，我正含著淚水。不知為何，有一種聲音叫我等一下。我正努力的拖延時間。忽然，我看見了她的身影。淚水像決堤的洪水一樣。我向她跑去，她送我一個金黃的.銀杏葉標本。那標本框上，寫了“保重!”。那是她對我最后的祝福……我們倆無言以對，只管流淚，她似乎覺得耽誤了我的航班，就跑開了。望著她消逝的背影，我再也忍不住了，發開喉嚨就喊：“你也保重啊!”她的身影凝住了，慢慢回過來……

　　五年后的今天，坐在一棵櫻花樹下的我，抱著那標本，凝望遠方：她還好嗎?還記得我嗎?都無從所知。又望望懷里的標本，腦海中出現這樣一副畫面：她站在銀杏林的邊緣，手里拿著片金黃的銀杏葉，也在眺望遠方……

葉子的作文9

　　太陽從天上照下來，一陣涼風吹來，感到一絲涼意。我穿著金黃的秋襖，坐在枝頭上蕩秋千，回憶著我的成長經歷。

　　開春的時候，我還是葉子上一個嫩芽。過了幾天，我與兄弟姐妹們展開我們的綠色長袍。“嘩嘩嘩”下雨了，正在玩的小朋友們紛紛躲在母親的懷抱下，我們努力伸展我們的綠色長袍為他們擋雨。這時，我品到了助人為樂的愉快。時間如流水般過去了，沒過多久，夏天來了。

　　潑辣的夏姑娘跟太陽公公說了什么悄悄話，太陽公公就拼命地發光，發熱，把大地都快烤熟了。我們的腦袋熱得垂了下來；小朋友們或在家里躲著或在樹蔭下乘涼。因為太熱，我們體內水分都順便與空氣一起排出。終于挨到了晚上，可還是悶熱。我們使勁搖擺才涼快一些。雨姐姐看我們實在可憐，為我們下了一場雨。啊！真涼快！日子，就這樣日復一日地過去了。

　　秋妹妹用一陣涼風向萬物打了一個招呼。秋妹妹拎上她的黃色顏料去散步，在她走過的.地方，都留下了一片金黃的印記，她是個賢惠的姑娘，她有條不紊的點著農作物，作物都熟了，農民伯伯們都笑了；那纖細的手指指向我們，看著身邊的綠娃娃變成了黃娃娃，我也和諧地融入這濃濃的秋色。

　　一股涼風吹來，原本就搖搖欲墜的我離開了這個熟悉的枝頭。我與兄弟姐妹們在空中打著璇兒，跳著舞，為秋天豐收的樂曲舞蹈。音樂終止，我被吹到泥土里。我抬頭看著天空，嘴角揚起一抹微笑——來年春天的我，會是什么樣子呢？

葉子的作文10

　　春天來了！小草的包從地里鼓了出來，它是棕色的，外皮硬硬的，像一小塊樹皮。小包里藏著嫩綠的葉子，它還在自己的包里睡覺呢！“滴嗒，滴嗒”，春雨姑娘唱著歌來到了小草的身旁，好像在說：“快起床吧！快起床吧！咱們來一起玩耍啊！”小草好像聽到了春雨姑娘的呼喚，慢慢地從包里鉆了出來，給大地帶來了綠色的.生機。

　　夏天來了！茂盛的大樹像一個個大蘑菇，近看那些葉子碧綠而厚實。要是天氣熱的話，頂部的葉子會被太陽烤得非常熱，漸漸耷拉下腦袋，像個瞌睡的人；而下層的葉子卻很涼爽，一陣風吹來，葉子就會隨風飄動，仿佛在給人們扇扇子，幫人們消除夏天的炎熱。

　　秋天來了！樹葉有的變黃了，有的變紅了，遠看紅紅的葉子像是在燃燒，整座山林就像火焰山一樣。秋風吹來，葉子從大樹上慢慢飄落到了地上，飄到大樹媽媽的腳下，來陪樹媽媽一起過冬。地上鋪滿了厚厚的一層葉子，腳踩上去會發出“咯吱，咯吱”的聲音，好像在告訴人們：冬天就要到了！

　　冬天來了！葉子早已埋入泥土進入了深沉的睡眠。雪花在天空中飛舞著，光禿禿的枝干上落滿了白雪，大樹像是被涂上了一層白色的顏料。雖然樹枝被積雪壓彎了，大樹卻依然挺立在大地上，就像一個堅強的衛兵。

　　我愛這四季的葉子。

葉子的作文11

　　我這人一生下來就和葉子特有緣：名字里有一個“葉”字，各種各樣的樹葉標本我都喜歡收集，我可愛的小名就叫做“葉子”。

　　話說我名字的來歷，那得追溯到我來這個美麗的世界還不到0.1年的時候。媽媽坐在老家院子里曬太陽，旁邊就睡著小不點的我，她看著一本《泰戈爾全集》，上面有首小詩：葉笛，又恰巧看到路上一個小女孩摘了一片樹葉，放在嘴里正演奏著美妙婉轉的樂音。媽媽靈機一動，點點頭：“嗯，女兒的名字就是它了！”和著爸爸的姓，于是我就有了這個既富有詩意又獨一無二的名字：常葉笛。

　　名字使我注定與葉子特別有緣，每逢秋天落葉，撿起一片片落葉，撿起一串串心情。許多落葉我回家洗洗、泡泡、曬曬，之后就成了“植物人”（葉子本來就是植物嘛），干了之后我貼在紙上，再配上簡單可愛的小詩和隨意的寫意畫，這就成了我十分珍貴的樹葉標本了。

　　最有來頭的就是我可愛的小名了。我的大名叫：常葉笛（老師同學們叫），我的'小名叫：葉笛（爸媽親人們叫）；而我那可愛的親愛的小名：葉子，除了我自己外還暫無人叫。不過我會迅速注冊這個可愛的小名，以便讓盡可能多的認識我的人都能叫我：葉子。我總覺得葉笛不夠簡練也不夠有藝術價值，本來來“查字典”，我就準備叫葉子的，但因為這個名字還沒有在我的熟人圈中普及，如果我們班的同學上網去看我的作文，卻不知“葉子”這個遠在天邊，近在眼前的神秘人物是誰。所以呀，我就只好先叫常葉笛了。

　　“葉子葉子你真好，今兒進步真不少，你一頭大來一頭小……”什么？什么？這都哪跟哪呀？咦？這個調皮蛋怎么知道我可愛的小名！

葉子的作文12

　　天剛蒙蒙亮，薄霧還沒散去，清風吹拂著樹葉沙沙作響。早起覓食的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在告訴人們，新的一天到了。

　　我走在葉子鋪成的金色地毯上，看見一片水塘里映襯著一角小小的藍天。這時，我來到塘邊，一片金燦燦的銀杏葉被風推了一下，便輕飄飄地落了下來。

　　她在空中搖擺著、旋轉著，漸漸的，快貼近水面了。她如羽毛一般輕盈，似月光一般輕柔。終于，她在湖里清晰地看見自己——從未見過的自己，美麗的自己。她驚訝極了，這真的是我嗎？為什么媽媽從來沒有跟我說過呢？

　　突然，那片銀杏葉看到一只麻雀，麻雀也看到了她，便飛了下來。她問麻雀：“這是哪兒啊？我現在要干嘛呢？我還沒跟媽媽道別呢！”麻雀聽了，不禁一愣，因為它知道，只要樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，就離死亡不遠了，可在這片還沒長大的葉子的字典里，怎么會有“死亡”二字呢？

　　麻雀不忍心告訴葉子，世界有多么殘酷。于是，麻雀想了一個辦法——帶葉子旅行。麻雀拖著葉子，在湖中漂蕩，時不時濺起一絲絲漣漪。銀杏葉看著慰藍的天空，青青的草地，潔白的云朵，興奮地說：“哇，世界原來這么漂亮。以前我只聽媽媽跟我提過，現在我終于看到了！"

　　話音剛落，葉子滑了下來，慢慢向下沉去。麻雀連忙托住樹葉，可麻雀哪能馱得動樹葉呢？而樹葉也意識到了事情的'嚴重性，它連忙掙扎著，說：“求求你，讓我再最后看一眼這美麗的世界吧！"可誰也救不了它，只能眼睜睜地看著湖水一點點吞沒葉子。

　　看著，看著，我感動了。是的，生命必然會終結，它的長度有限，它是那么單薄，那么容易破碎，盡管它掙扎了，但它終會落下。它落下，并不一定就意味著死亡，也許意味著另一個生命的崛起！

葉子的作文13

　　在不知不覺中，炎熱的夏天已經過去，涼爽的秋天來到。田野里，稻谷豐收；果園里，果子成熟。秋姑娘還給人們帶來一件特別的禮物——美麗的樹葉。

　　校園里，銀杏樹的樹葉落滿一地。遠看，樹上的銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一只只蝴蝶在樹上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會發現，銀杏葉全身都是綠色，仔細一看，銀杏葉的邊緣又有一點點黃色。用手摸一摸，會感覺到銀杏葉的背面很毛，那細細的葉脈就像一根根頭發絲一樣擠在一起；而銀杏葉的正面恰好相反，摸起來很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹葉的邊緣都是光的，而銀杏葉的`邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝銀杏葉泡的茶，對于治療高血壓很有好處。

　　秋天有特點的樹葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是唐代詩人杜牧寫的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠遠看去像一個大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來都像樹葉上布滿血絲。這時，我會情不自禁吟誦起杜牧的那句詩，的確是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！

　　百枝樹葉像一根根綠葉條編起來的，又像一片片雪花的形狀。百枝葉常常和萬年青放在一起，祝愿結婚的人“百年好合”、“子孫滿堂”。

　　啊，秋天的樹葉真美呀！作

葉子的作文14

　　敬愛的林老師：

　　您好，當我在寫這封信時，我思緒萬千。敬愛的老師，我既愛你，又怨你。愛你是因為你對我和同學們的無私的愛，怨你是因為你的離開對我們的傷害有著無法愈合的傷。

　　今年我剛入畢業班，班里就來了一位嚴格的老師。當我們在上課叫同學撿起筆時，老師一雙發怒眼睛就一直盯著我，你不知道我當時從頭到尾都出了冷汗，差點要把尿都尿出來。

　　老師真希望你能回來叫我們。我知道這是你會說，正好，讓你們經歷一下。老師你真的`是這么想嗎？不管怎么樣，我們依然愛你。真可惜今年我們的畢業照上沒有你。不過，你答應我們要和我們拍一張照片，可不要說話不算數。老師我想跟你說一聲：“我們依然都愛著你，記得要多回來看我們。”

　　你在那邊好嗎？反正我挺好的。自從你走后，那班調皮鬼的面目又從身上跳了出來，新老師根本搞不定他們，他們就欺負我們弱小的女生。新老師呢，就睜一只眼，閉一眼。女生只好忍氣吞聲，我終于忍不住了，學起反抗來。但是以我一個人的力量，無法制服他們，只好告別失敗。要是你，不到三分鐘就把他們搞定了，這對你來說是小菜一碟。

　　老師真懷念你那張總是笑嘻嘻的臉，真懷念你那張裝著許多故事的嘴，真懷念你那張似怒似笑的表情，真懷念你那……

　　祝你

　　開開心心、身體健康、萬事如意、沒有煩惱！

　　您的學生：易曉怡

　　20xx年10月25日