一片葉子的作文[精選10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的一片葉子的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一片葉子的作文 篇1
我，是一片平凡的葉子。
春天的早晨，太陽公公樂呵呵地笑著，花兒咧開了笑臉，小草的綠大衣上掛著幾滴搖搖欲墜的晨露。我在枝干里悄悄地扭動著身子，努力從枝丫里向外鉆。要知道，我已經在這黑漆漆的地方呆了好久，真的很想看看外面的世界！使勁，再使勁！我鼓勵著自己。
終于，我探出了腦袋，漸漸冒出了身子。雖然還小，只是個小芽兒，但我總算是見到了這神秘的大千世界了！我熱切地跟周圍的朋友打招呼：你好，蜜蜂哥哥！看你們在花叢間忙碌著，我似乎感受到了勞動的快樂；你好，小鳥姐姐！看你們在天空自由地翱翔，真想和你們一起俯瞰這世界；你好！汨汩的山泉阿姨，你彈奏著一曲曲動人的歌，是想邀我一起來跳水上華爾茲嗎？
有時，我會靜靜地觀賞著四周的美景。放眼望去，寬廣的原野上綠草如茵。側耳傾聽，徐徐的清風中隱約傳來聲聲清脆的鳥鳴。有時，風兒會穿著溜冰鞋，從我身邊滑過，帶著我跳起優雅的芭蕾，或者來一個360度的大空翻。有時，鳥兒會在我的身邊棲息，與我們嘮嘮嗑，聊聊家常，互訴心聲。有時，老天爺會發脾氣，下一場大暴雨，或是一陣猛烈的大風。每到這時，我就會和小伙伴們緊緊的挨在一起，肩并肩，像一起沖鋒陷陣的戰士，抵擋暴風雨的襲擊。
終于，在一次可怕的暴雨中，我被無數顆豆大般的雨點打落在了地上，隨著草地上的積水流進了一條小溪。我在溪流里飄飄悠悠地闖蕩著。不知過了多久，我遇見了一只小螞蟻。他告訴我，他想去環游世界。小螞蟻還想讓我當他的小船�？粗钦鎿吹腵眼神，我同意了。于是，我載著他，在清得見底的溪流中前進。相比這只小小的螞蟻，我懂的知識就比他多：這是鳳仙花，這是狗尾草，那是太陽，那是白云他靜靜地聽著我說，越聽越興奮，越聽越激動，眼晴亮亮的，好似天上的星星，忽閃忽閃的。
我倆說說笑笑的，在水面上漂浮了兩天兩夜。小螞蟻上岸了，他滿載著知識和勇氣，收獲了友誼的他，好想顯得更勇敢、更無所畏懼了。
與小螞蟻告別后，我被風姑娘送到了棵繁茂的大樹下。我老了。在這陌生卻又美麗的環境里，我安詳地睡著了我是一片葉子，一片平凡而快樂的葉子。
一片葉子的作文 篇2
在我們的校園里有一片片芭蕉葉。一個晴朗的早晨，葉子兒子對它的媽媽說：“媽媽，我現在長大了，請讓我去旅行吧！”媽媽說：“好吧！”一陣微風吹過，葉子也隨著風飄了出去，并揮手跟媽媽說再見。
飄啊，飄啊，經過了很多個地方，終于飄到了大海里，立刻吸引了很多魚兒，大家都在議論著，有的說：“你是誰呀？難道你也是一條魚？”也有的說：“你是來幫我們漂到遠方的.船嗎？”突然，魚群的老族長貝殼魚聞聲游過來了說：“怎么了，怎么了？是誰這么吵，打擾我睡午覺呢？”它的兒子小貝殼魚說：“是一個綠綠的東西，有的說是小船，也有的說是一條魚�！崩献彘L聽了，哈哈大笑，說：“他既不是魚也不是小船，它是一片芭蕉葉。”魚兒 們聽了恍然大悟。于是他們就在這片葉子旁邊游來游去，不時地用水來逗它玩，葉子高興極了。直到第二天，魚兒們再去那個地方的時候，發現昨天那片葉子不見了，只好問昨天晚上站崗的利牙魚和它爸爸鋼牙鯊，它們父子倆含著眼淚說：“那片葉子已經被風吹去再次旅行去了，我們一起去勸它也沒用，只好讓它去了�！眹^的魚兒們聽后，也情不自禁地流下了眼淚。
從此以后，在那一望無際的海里，魚兒們每天都到這里來看看這一片芭蕉葉有沒有回來······
一片葉子的作文 篇3
我們最近學了一篇課文，叫《做一片美的我們最近學了一篇課文，叫《做一片美的葉子》。這篇課文寫了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生，卻擁有美麗一生。文章很簡短，卻蘊藏著深刻的道理。 春天，葉子為大自然增添一抹新綠，給人以希望；夏天，葉子裝點著絢麗的世界，為人們帶來生命的氧氣，養育著每個生命；秋天，它帶著對樹根的情意回到母親的懷抱；冬天，它化做泥土，為下一片葉子奉獻。 葉子的一生其實就是人的一生。
少年時，我們吸收著學校、書本的知識，學習做人做事的準則，努力向上伸展。長大后，每個人踏踏實實地做好自己的工作，為祖國為社會添一塊磚加一片瓦，讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒有葉子，就不可能有大樹的繁茂。他，曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔，沐浴著春風，永遠綻放著不變的溫暖笑顏，一如一片真實年輕的葉子，因無私地化為春泥，而被歷史永遠銘記。我們還要時時刻刻牢記那些：為新中國建立，拋頭顱、灑熱血的先烈們；為祖國的建設，嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們；為祖國的騰飛，舍小家、為大家的前輩們。如果沒有他們的前人栽樹，哪能有我們后人乘涼呢？誰言寸草心，報得三春暉，我們要繼承和發揚他們對祖國的無私奉獻，讓祖國這棵參天大樹更加繁榮昌盛。
無數片不同的葉子做著相同的工作，就是為大樹輸送著營養。我們每個人都應像葉子那樣，立足于本職，學會奉獻，只有這樣，才能讓我們生活的祖國、社會，生生不息，繁盛進步！ 如果祖國是一棵大樹，我愿做一片可愛的葉子，讓大家充滿快樂；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片勤勞的葉子，處處顯得整潔明亮；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片自信的葉子，努力學習報效祖國，讓祖國更加發達；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片文明的葉子，講究衛生保護環境，讓周圍永遠是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子，讓我們生活的大樹變得更美。 這篇課文寫了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生，卻擁有美麗一生。文章很簡短，卻蘊藏著深刻的道理。 春天，葉子為大自然增添一抹新綠，給人以希望；夏天，葉子裝點著絢麗的世界，為人們帶來生命的氧氣，養育著每個生命；秋天，它帶著對樹根的`情意回到母親的懷抱；冬天，它化做泥土，為下一片葉子奉獻。
葉子的一生其實就是人的一生。少年時，我們吸收著學校、書本的知識，學習做人做事的準則，努力向上伸展。長大后，每個人踏踏實實地做好自己的工作，為祖國為社會添一塊磚加一片瓦，讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒有葉子，就不可能有大樹的繁茂。他，曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔，沐浴著春風，永遠綻放著不變的溫暖笑顏，一如一片真實年輕的葉子，因無私地化為春泥，而被歷史永遠銘記。我們還要時時刻刻牢記那些：為新中國建立，拋頭顱、灑熱血的先烈們；為祖國的建設，嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們；為祖國的騰飛，舍小家、為大家的前輩們。如果沒有他們的前人栽樹，哪能有我們后人乘涼呢？誰言寸草心，報得三春暉，我們要繼承和發揚他們對祖國的無私奉獻，讓祖國這棵參天大樹更加繁榮昌盛。 無數片不同的葉子做著相同的工作，就是為大樹輸送著營養。我們每個人都應像葉子那樣，立足于本職，學會奉獻，只有這樣，才能讓我們生活的祖國、社會，生生不息，繁盛進步！
如果祖國是一棵大樹，我愿做一片可愛的葉子，讓大家充滿快樂；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片勤勞的葉子，處處顯得整潔明亮；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片自信的葉子，努力學習報效祖國，讓祖國更加發達；如果祖國是一棵大樹，我愿做一片文明的葉子，講究衛生保護環境，讓周圍永遠是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子，讓我們生活的大樹變得更美。
一片葉子的作文 篇4
《一片葉子落下來》是一個關于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同，它的圖畫不是畫成的，多數是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事，給人以真實感。
扉頁上寫著——奉獻給經歷過生離死別的孩子，奉獻給對這種事無法解釋的大人。所以我認為適合每一個愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們人的一生嗎？從這本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。
首先，在葉子身上，展示了個體生命的不同精彩�！拔覀兠恳黄~子都是不同的，我們的體驗各不相同，我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們為什么就不能有不同顏色呢？”以教育者的眼光來審視這些話語，是不是可以認可孩子們的各不相同和各自特點。“沒有完全相同的.兩片葉子�！笔堑模屛覀儗捜莸貙Υ恳晃粚W生，用多元智能理論來指導自己的教育教學，因材施教，讓每個孩子快樂成長。文中更精彩的是關于生命死亡的描述。是的，每個生命都必會死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時會到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！
無論是誰當他初次意識到只有一個人生這個令人傷心的事實時，必定會產生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會，我記得也許就是在八九歲的年紀吧，當我突然間意識到自己終有一死時，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時的游戲隨時會沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內心感覺陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個人生太少了，貪戀著這個世界，一個人生怎么夠用？可惜的是當時沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對死亡的態度——“萬物都會死。不管是大是小，是強是弱。我們先完成我們的任務，我們經歷日曬月照，風吹雨打。
我們學會跳舞，歡笑。最后我們死去。”“春天變成夏天你不害怕，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個死的季節呢？”是的，死亡是一個自然的過程，它和成長一樣自然。既然我們都會死去，那么活著還有沒有價值？活著是為了什么？本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……
”多么美好、精彩的人生�。∩纹涠虝�，享受生命帶給我們的美好，是我們的權利！讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢？從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災難，不過是過眼煙云，彼此并無實質的區別，當我們這樣想時，反而和我們的真實人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執著人生，同時我們也要收拾好行裝，隨時準備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實際上是一種超脫。
誠實地說，現在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔心與親人永久分離。但是，一個人只要認真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會擁有豁達的胸懷，明白正是因為有了死，生命才有更深的意義。 六年級:小氣鬼
一片葉子的作文 篇5
有人說：秋天是個悲傷地季節，有的說：是一個收獲的季節。
我盼望的來到這繁華的人世間，我偷偷的從樹媽媽的身體里鉆出來。一場細雨的洗禮，好像迎接我的到來；我帶著憧憬和迷茫。大樹媽媽用甜美的乳汁哺育著成千上萬的我們，我們有著相似的外表，我們有各自的夢想；我們洋溢著青春，有綠化空氣和守護世界的使命。
春天，我身穿淺綠的外衣，我長在不起眼的地方；沒有陽光的照顧我變得營養不良。連續好幾天的細雨輕輕地劃過我的身上，像一雙雙溫柔的手在撫摸著我；我在享受此時的溫柔。一次的考驗即將來臨了，看著從大樹媽媽的身邊匆匆的走過的人們，也暗喻著暴風雨快來臨了。該回家的人們都匆匆地回家了，我遙望這快被烏云吞沒的藍天。閃電雷鳴仿佛在炫耀著它的威力，一條條皮鞭似得抽打著我們，我忍受疼痛熬到第二天的黎明，我慶幸的是我沒有放棄生的希望。看著同伴們痛苦的表情，我忍痛的去安慰它們；我在裝堅強。雨停了，我慢慢的張開雙眼，享受世間的鳥語花香，我想我的堅持是值得的。太陽也露出了笑臉，陽光散滿大地，我在這陽光明媚的春天里療傷。我不知道還有多少時間，但我仍然的堅持。
夏天，一路來我看到了世間美；時間依舊的在走，每天都會有不同的人從樹媽媽身邊經過，都會往不同的地方去。而我有自己的使命，我吸著車尾排放的二氧化碳，在夜深人靜的夜晚里我把光合作用后的空氣釋放出來。人們也會有忙不完的活，遙望天邊紅霞在護送著太陽的歸去。夜暮降臨，我聽著知了們的彈奏，青蛙們也在合唱著它們的歌曲，也許會影響到了人們的睡眠吧！聽著路人的嘆息和抱怨世界的種種。偶爾也會有情侶攜手經過，我們也會花癡般的羨慕人；有時也會有爭吵聲飄過；我們也會一陣擔憂。一個有五彩繽紛的季節又過了。
微風帶來了秋天，我看到了農民們忙碌的身影和一個個笑容，是那么的淳樸和幸福。他們收獲了沉甸甸的'果實，挑著滿框的金黃色的大米，這是他們付出后的收獲吧！而是誰把黃色的顏料染黃了我的外衣，月光照在每個角落里，偶爾還會聽到知了的彈奏聲，但很少聽到青蛙的歌聲了；我靜靜的聽著美妙的自然之聲。而我卻不知道生命的倒計時在靠近我。
我看到了世間的美、丑、善和惡，也不枉此生來到；我享受到了世間冷暖。我們變得干燥而丑露不堪，我明白生命快要結束了，但不知道會這么快。秋風吹拂，我無力的放開了大樹媽媽的手臂，我和秋風跳了一支夢幻華爾茲舞，最后躺在大地的懷里，在靜靜的世界我慢慢的睡去，我告別了大樹媽媽、天空。。。。。。
一片葉子的作文 篇6
“谷頭”“扁豆角”“奶渣”“阿樹葉”，咋一聽，你是不是覺得這些名字很奇怪呢？沒錯，這些奇怪的名字就是《樹葉的歌聲》這本書中的人物。當我初次拿起這本書時，我就被書中稀奇古怪的人物名稱、天真活潑的人物形象、自由快樂的鄉村生活和別具一格的風土人情所吸引。
這本書是著名兒童文學作家王勇英的作品。寫的是廣西少數民族鄉村兒童生活的故事。這些兒童他們成長的每一步都有那么多的磨難和引誘。他們要在生存和人性道德中掙扎和選擇。每一步都是十字路口，每個時刻都在選擇之中。這樣的成長之路，耐人尋味，震撼人心。
書中我最喜歡的人物是阿樹葉。她有一項絕技，就是吹樹葉。她吹樹葉的技術十分高超，可以不用手吹，就連村里吹樹葉最厲害的男生谷頭也比不上她。因為阿樹葉的`技術比谷頭好，所以谷頭很不服氣，從此事事針對阿樹葉，想方設法報復阿樹葉，還打翻了阿樹葉的藥罐。他不知道，阿樹葉患了白血病，她的爸爸媽媽還有哥哥都因為白血病去世了，阿樹葉這是賣了家里的驢子，才換來的藥。
善良可愛的阿樹葉不但不和谷頭、扁豆角他們計較，還救過谷頭和兩個小伙伴的命。可最后阿樹葉還是因為白血病去世了，我覺得她好可憐，才十二三歲，就因白血病失去了寶貴的生命。
讀完這個故事，我被阿樹葉堅強、勇敢、樂觀的精神深深地打動了。她小小的年紀，卻要和病魔對抗�？伤廊簧畹媚敲纯鞓�，還用自己的力量給周圍的人帶來快樂。而我和她相比，簡直就像生活在蜜糖里，從小有爸爸媽媽的呵護和疼愛，還有老師的關心和幫助。有漂亮的衣服，精美的玩具，親密的伙伴，我的生活是如此幸福和甜蜜，我還有什么理由不熱愛生活，不好好學習呢？
從此，我也要像阿樹葉那樣，勇敢的面對生活中的一切困難，不懼怕、不抱怨、不退縮，做一片快樂的樹葉。
一片葉子的作文 篇7
遠遠望去，那棵大樹很美。
樹像一朵綠色的云，從大地上升起。
我向大樹走去。走近樹的時候，我才發現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態各異，你找不到兩片相同的葉子。
無數片葉子在做相同的動作，把陽光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹，使它成長。
樹葉為大樹而生。春天，葉子嫩綠；夏天，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹的'下的根。
大樹把無數片葉子結為一個整體。
無數片葉子在樹上找到自己的位置。
我們每個人都像葉子，為了生活的大樹輸送養分，讓它茁壯成長，大樹站在太陽和大地之間。
為了我們的大樹，做片美的葉子吧！
一片葉子的作文 篇8
葉，微不足道，有時甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經講到過了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……
葉子也是為大樹所生，如果沒有了葉子，那么大樹就標志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求，摘下來可做樹葉貼畫等藝術品，葉子的精華取出可做營養品，枯葉還可以當作柴來燒。
葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來說，就是孔子說的：“以直報怨，以德報德�！备赣H關心兒子，長大了就是兒子關心父親。喏！大樹把水分經枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來的營養給大樹，小學五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現了葉子的光輝。
通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你細想一下，就會發現，瓦其實不平常。是的，千百年來，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學習的'榜樣：夏日，束束烈火般的陽光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開心地玩耍嗎……
說這些，我并不是想讓大家學習“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。
一片葉子的作文 篇9
秋天到了，葉子變黃了，許多小葉子都飄走了，只有一片葉子依然留在樹上。他是多么的孤獨，多么的寂寞啊！有一天，樹媽媽對他說：“你也是時候來一次說走就走的旅行啦！去吧！我的孩子！”說完便把那最后一片小葉子放走了。
還沒等小葉子回過神，他就已經飄起來了，他覺得輕松極了，快樂得在空中跳起來舞蹈，他一會兒向上飛，一會兒向下飄，一會兒快，一會兒慢，原來自由自在的'感覺如此美妙！
他首先來到了一片叢林，那片叢林很大很大，他飄著飄著就遇到了一只啄木鳥。他開心得不得了，終于遇到朋友了，說道：“你好，我叫小葉子，請問我能和你交個朋友嗎？”
啄木鳥東張西望，找了半天，問：“誰？誰在哪？”
小葉子生氣地說道：“我在這呢！”
啄木鳥總算看到他了：“喂！你這個小不點，這片叢林很危險，到處都是陷阱，還經常有植物考察隊，非法分子啊…… 你這么小，就不怕被當成標本抓走嗎？”
小葉子好奇地問：“植物考察隊是什么？標本是什么？非法分子是什么？”
啄木鳥耐心地告訴小葉子：“標本，就是人類把你抓走，在臺燈下烤幾個小時，然后把你烤干，再把你放進一個小盒子里，供別人欣賞�！�
“��！這么恐怖！” 小葉子聽得膽戰心驚。
“是啊，你還是回家去吧！”啄木鳥好心地勸告小葉子。
可是，小葉子才剛剛出來，并不想這么早就回家，于是說道：“謝謝你，啄木鳥阿姨，我會小心的�！�
啄木鳥看了看小葉子，無奈地飛走了。
小葉子走啊走，突然，腳下一空，掉進了一個深淵里。
小葉子頓時感到眼前一片黑暗，嚇得渾身直打哆嗦，大喊道：“救命啊！救命啊！誰來救救我啊。”
“原來是一片小葉子�！蓖蝗�，一只小松鼠跳了出來，說，“正好，我家里還缺一條鋪床的被子，把帶你出去，媽媽肯定很開心！”說完，小松鼠便伸出鋒利的爪子，緊緊地抓住了小葉子。
“放開我，你這個可惡的壞蛋，快放了我！”小葉子的身子被抓破了，傳來一陣陣撕心裂肺的疼痛，他大喊道：“救命��！救命啊！誰來救救我啊�！�
正在這時，風伯伯聽到了求救聲，立刻趕來了，他“呼”的一聲，吹了一大口氣，幫助小葉子逃離了魔爪。小葉子終于得救了，他心有余悸地驚嘆道：“原來外面的世界這么恐怖，明天一早我就回家。”
可接下來的這一幕，讓小葉子改變了主意。小葉子聽到前面有聲音，便到那去瞧了瞧，發現前面有一大群葉子在開派對，那里的葉子既漂亮又熱情，他們都花花綠綠的！小葉子看得眼花繚亂，他鼓起勇氣，走向那派對中央，沒想到他們給了小葉子一件新衣裳，小葉子不禁地感嘆到：“哇！好漂亮的衣服啊”！小葉子和他們一起跳舞、唱歌、快樂極了！小葉子決定留在這了。
從此以后，小葉子和這些善良美麗的葉子們快快樂樂地生活在一起了。
一片葉子的作文 篇10
我是樹上的一片嫩葉，我在大樹母親的懷抱中成長，我和我的兄弟姐妹們一起玩耍，嬉戲……我一天天的長大，我的兄弟姐妹們也和我一起成長……
一天，我成了一片綠葉。樹媽媽和我的兄弟姐妹們都“沙沙沙”地為我唱起了歌謠。(胡尼美：好像用“合唱”更適合一點啊啊啊……)我在風哥哥的帶領下，離開了媽媽，我要自己去探索這個世界……(胡尼美點評：綠葉就掉下來了嗎？不是黃葉啊？你的世界好好玩哦…)
我跟著風哥哥一起去旅行，我開始了我的'獨立之旅。我看到了順流不息(胡尼美：“順流不息”有這個詞語嗎？)的人群、北京天安門莊嚴的升旗儀式，還有一個個小學生背著書包，走向自己的學�！�
“風哥哥，我們下一站，要到哪里去�。俊蔽覍χL哥哥大喊道。風哥哥笑了笑，對著我說：“走，我帶你去找白云姐姐去�！蔽腋L哥哥來到了湛藍的天空。我在白云姐姐和風哥哥的帶領下，和他們一起看著大地，看著中華民族的美景……
不知過了多久，我，漸漸地停了下來。我飄進了草叢中。我問風哥哥：“風哥哥，我們下一站要去哪里？”風哥哥嚴肅地對我說：“是時候該報答養育你的大地了。”隨后，我感到有一絲絲的涼意，我抬頭仰望著天空，一滴滴的雨落了下來，幾只鳥兒在空中飛過。我想，它們是要回到他們的溫馨小家吧……我，在泥土中漸漸腐爛，我發出了一聲吶喊——“風哥哥，云姐姐，下次再帶我去旅行……”隨后，我，滿足地融入大地母親的懷抱。
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