秋天的樹葉作文（熱門）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的秋天的樹葉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的樹葉作文1
秋天又到了，我不時想起了劉禹錫的《秋風引》中所寫的：“秋風至，蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。”
我在小區里先聞到了秋天的氣息，生活洋溢著秋天到來的氣息。秋天最多的顏色就是紅色，我們要打開紅色的課本去學習更多的知識。
我在小區里走著，先發現紅通通的楓葉。我在地上撿起一片紅色的楓葉，不禁說道：“這是一位使者，讓我們知道了秋天的到來。”說完，我仔細地端詳著這片楓葉，他像一只手巴掌火紅火紅的，摸起來光滑，聞起來有淡淡的清香。忽然，一陣清風吹來，樹上的楓葉在鼓掌。在為誰鼓掌呢？我想了一下，原來它們在為我們學習進步鼓勵呢！
這時大風吹來，一片片楓葉在空中跳舞。有的像蝴蝶的翅膀，有的像陷進了漩渦中又落了下去。落到地上的楓葉，有的.鋪成一片紅毯，有的為自己的母親提供了營養。
這就是楓葉，它無私，又是秋天的代表作品。我愛這美麗的楓葉。
秋天的樹葉作文2
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄無聲息地來了。
秋葉中，最引人注目的要數那火紅的楓葉了。它們成片地生長！秋風中，一簇又一簇的楓葉輕輕地搖動著，就像一團團燃燒的烈火，讓人感到溫暖。
秋天，最特別的要數扇形的銀杏葉了。深秋的銀杏葉是金黃色的，細細觀察，有的邊緣還略帶了些橘色。一陣秋風吹過，銀杏葉在枝頭顫動，“沙沙”作響，像是在為勤勞的人們歡快地歌唱；又像是一個個舞蹈家在為豐收的農民伯伯跳舞，可真美呀！
我最喜歡的樹葉要數那櫟樹葉了。綠色的葉子，每逢秋天來臨總是準時地換上金黃色的衣裳。葉片的四周長有長長的、細細的小刺，時刻保護著自己免受動物的.侵襲。它的葉脈很深，每一條都鼓鼓地突起。櫟樹葉雖然有刺，但是表面卻很光滑，在陽光的照射下，閃閃發亮。摘一片，小心地放在鼻子上聞一聞，還透著一股淡淡的清香。
“我言秋日勝春朝”，我覺得劉禹錫的這句詩正是道出了秋天的特點和秋的可愛。
秋天的樹葉作文3
秋天，金色的季節，收獲的季節，我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的稻田，停留在那滿地的落葉上。
瞧，秋天的樹葉的種類是各式各樣的，有的如金黃色的扇子，有的如火紅的手掌，還有的如橘色的`蝴蝶，像齊白石筆下栩栩如生的圖畫。
瞧，那邊怎么那么多火紅色的小手掌啊！這像小孩被拍得通紅的手掌。我仔細一看，這原來是楓葉啊。它有著鮮紅的外衣，小孩手掌似的外形，用手摸起來非常的光滑，舒服極了。
我一抬頭，不經意間看到了金黃色的扇子，倒著看，還酷似小女孩的裙子，它那細細長長的葉柄，就像一根小辮子似的掛在身后，從上往下看，只見一條條比針還細，十分清晰的葉脈，順著葉柄往四面展開，這真像節日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心創造的。這就是我最喜歡的銀杏葉。
一陣秋風吹過來，吹走了我手上的葉子，吹來了樟葉，樟葉的顏色是黃綠色的，上面還有一些小洞洞，摸起來比較粗糙，樟葉隨處可見，是一種比較普通的葉子。
你知道秋天的樹葉為什么會變黃嗎？因為葉子里的葉綠素被破壞了，所以才會變黃，你知道了嗎？知道了就快告訴小伙伴吧！
秋天的樹葉作文4
秋天到了，穿著一身五顏六色衣服的秋姑娘向我們走來。樹葉隨著秋風，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛來飛去。
你聽！楓樹的葉子“沙沙”地響，它們不正在為我們唱歌嗎？從近處看，楓葉像一群孩子在向我們招手。拿起一片楓葉看，它和你的手掌多么相似。
你看，那銀杏樹的葉子紛紛落了下來。我撿起一片銀杏葉，用鼻子聞一聞，啊！一股清香的味道，十分舒服。再用手摸一摸，非常滑，就像一把小小的蒲扇。前幾天樹上的葉子還是綠色的，可是今天和以前大不相同。可不是，慢慢地變成了黃色，最后變成了金黃色，十分耀眼。葉柄不長也不短，不知道大自然是怎么制造出來的。
秋天，有形狀不同、顏色各異的樹葉。
秋天是個豐收的'季節，也是一個五顏六色的季節。
秋天的樹葉作文5
那一天天格外的藍，云彩格外白，太陽就像碗里的荷包蛋一樣飄來蕩去，風中帶著一絲絲甜味，好似校門口賣的糖一樣。一大早，老師領著我們去趙蘭秋游了。
到達目的地了，我逆風站立，讓風兒輕輕撫摸著我的臉蛋，忽然一片樹葉進入了我的眼簾。我小心地拾起它，將它捧在手心細細端詳著。這片樹葉紅彤彤的形狀，好像手掌，根根脈互相交錯，有粗有細。看起來是那么平凡。
平凡的'樹葉也有偉大的一面。
春天他出生了，他為小樹遮風擋雨，為人們提供新鮮的氧氣，盡管他很累，仍然無私奉獻，堅守自己的崗位。夏天。他長大了，頂著太陽，為人們遮擋炎熱的太陽。盡管他很累，很累，但是這是她必須要完成的任務，是他未完成的使命。秋天他落下了卻仍然為大樹奉獻，盛夏果實更加美味，讓人類吃到這些美味的果實。當天她完全死去了，但他仍然不忘完成自己的使命，將自己的身軀化作是大樹的肥料。
呀，他是多么的不忘職責，是多么的美好。我們中華民族正需要的難道不是這種精神嗎？我們應該像樹葉一樣，為祖國奉獻，為國家分憂，所以我們現在才要好好學習，長大后才能為祖國奉獻，以此來回報。
我喜歡。秋天的樹葉，但我更喜歡那堅守崗位的無私精神！
秋天的樹葉作文6
不知不覺中，秋姑娘已微笑著向我們走來。漸漸地，我們身邊有了不少變化。瞧，果園早已碩果累累，瞧，那片片綠葉已換上了金黃火紅的盛裝，好像要去赴宴一樣。走，讓我們一起去看看秋天的樹葉吧！
走進楓樹林里，我發現自己仿佛置身于一個紅色的海洋，每一片葉子都在風中婀娜多姿，發出的聲響，就如同在竊竊私語。這時吹來一陣風，幾片楓葉從樹上飄了下來，我似乎產生了幻覺，覺得眼前漫天飛舞的`楓葉變成了一只只美麗的蝴蝶，扇動著翅膀，隨風飄落。我隨手接過一片樹葉，仔細地觀察著。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一個個小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。它的邊緣還不規則地鑲嵌著一圈花邊。
走出楓樹林，我又來到銀杏林。我伸手摘下一片樹葉，細細端詳：銀杏的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條彎彎的波浪線，摸上去有些粗糙。近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹出秋天的陣陣涼意。我將它湊近鼻子聞一聞，哦，這就是秋天的味道，是一股淡淡的葉香，沁人心脾，讓人覺得似乎與這些樹葉融為一體。
秋天是一個美麗的季節，是樹葉把秋天點綴得五彩呈現，光彩奪目。快，趁著秋天還沒有全部結束，快去享受并沉浸在這美好的意境中吧！
秋天的樹葉作文7
十一長假，我騎著自行車來到了公園。
公園里有一個很大很大的湖泊，這個大湖泊的四周有著數不清的樹葉，仿佛它們擠在一起，正在為自己或者自己的伙伴保暖。它們仿佛也正在竊竊私語，探討著秋天的秘密。
一陣涼颼颼的微風吹了過來，空氣中彌漫著花香。咦，秋天的公園沒有什么花了，哪來的花香呢？
就在我思考這個問題的時候，一片小巧的樹葉從天而降。我馬上伸出了雙手，接住了這一小片的.樹葉。我一看，這是什么樹的樹葉？我怎么從來沒有見過？
于是我就沿路摘了幾棵樹的樹葉，一比較，居然沒有一片樹葉是一樣的。我猜想這片小樹葉是不是孤兒呢？
我又仔細地看了看這片樹葉，它看上去像一把小扇子，有一點像銀杏葉，但卻不相同。這片小樹葉有一件很漂亮的衣服，紅中帶黃，黃中透紅，好看極了！
突然，我又聞到了那股迷人的香氣。原來是這棵小樹葉的“家”發出的味道。我終于幫小樹葉找到了它溫暖的家。
怎么樣，秋天的樹葉是不是很美呀？
秋天的樹葉作文8
秋姑娘踏著歡快的腳步向我們走來，那“沙沙沙”的聲音仿佛在歡迎她的到來。今天老師帶著我們去郊游。一路上，我們開心地唱著郊游歌，觀賞著秋姑娘的杰作。
迎著涼爽的秋風，那火紅的楓葉、四季常青的廣玉蘭、大片大片的梧桐樹葉……仿佛正在鋪設軟綿綿的“彩色地毯”。我拾起一片梧桐樹葉，仔細端詳起來：這片梧桐樹葉好大呀，它的筋脈縱橫交錯，葉子有些翠綠又有些淡淡的黃色，就像是秋姑娘寄給大地媽媽的`信。我趕忙把這片梧桐樹葉放進包中，生怕它從手中溜走。
嗨！這根松針葉多么像母親手中的銀針，它可是用綠色的翡翠磨成的呀，比媽媽手中的銀針要珍貴得多！看到它，我自然會想起勞累了一天的媽媽。下了班本該休息，可我的媽媽還要拿起銀針為我縫補衣服。我不禁吟誦起來：“慈母手中線，游子身上衣……”天下的母親就是偉大。
“同學們，該回家了。”老師大聲喊到。我這才發現天色已經不早了，迎著金色的霞光，我們興高采烈地走在回家的路上，心里美滋滋的……
秋天的樹葉作文9
楓葉，是秋天的象征。
瞧，這片楓葉和我的手差不多大，尖尖的五個“指頭”上長著又長又直的葉脈，像手上的紋路，我漸漸把它看作我的第三只手。
紅的、黃的、橘紅的、橙黃的，配上那紅褐色的枝干，我怎么也看不夠，仿佛到了一個秋天的夢境。它們是那么熱情，那么充滿生機，就像早晨的太陽，火紅火紅的。我有些累了，便在楓葉堆里休息，這么美的楓葉我一定要做成書簽，夾在最美的一頁。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這句詩的作者或許和我一樣沉浸在歡樂與美妙之中。
我撿起一片最紅的楓樹葉，仔細抹掉它身上的.泥土。接著，我拿出一本秋天的相冊，一頁一頁認真翻閱著，終于，我選了最美的那一頁，小心地夾上。那是我在秋天的果園嬉戲，啃著果子，高興極了。
盡管秋天會離去，但我留下秋天的楓葉，它讓我留下了秋天美好的回憶。
讓我們相約在秋天。
秋天的樹葉作文10
秋天到了，許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地換上了五彩的秋裝。
銀杏樹的第一片樹葉落下，就代表了初秋來了，銀杏樹葉呈扇形，它落下來簡直就像一片片蝴蝶在飛揚，直到它落下，我才發現，原來這不是蝴蝶，而是一片片的銀杏樹葉。
銀杏樹葉的脈絡非常清楚，最清楚的就是在葉子中間的那根粗大的主脈。銀杏樹葉剛開始是一種淡綠色，接著就是半黃半綠，再接下來就一片全都是深黃色了。
銀杏樹葉跟其它樹葉一樣，終究要葉落歸根的。當它們落下來的時候，就注定了要為大地施肥。它們枯了，化作肥料為植物奉獻出一份力量，這真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花”呀！
楓樹是世界聞名的觀賞樹種。楓樹葉像一個小小的手掌，它跟銀杏樹葉一樣有著很多脈絡，其中有三根最明顯的.脈絡，其余的脈絡就分布在三根大脈絡的旁邊。楓樹葉在秋天的時候跟別的樹葉不一樣。別的樹葉都是黃色的，而它卻是紅色的。
秋天，你是多么絢麗多彩，是一首詩，是一幅畫。
秋天的樹葉作文11
秋天的樹葉絢麗多彩，形態各異。它們的顏色有碧綠，有黃綠，還有深綠等。形狀有的像裙擺，有的像折扇，有的像小船……而我最喜歡的就是熱情的楓葉和青翠的竹葉了。
先說說楓葉吧。在夏、春天時，它們是碧綠碧綠的，生機勃勃。到了秋天，它們便褪去綠色的舊外套，換上火焰般的紅長袍。它們的紅長袍充滿熱情與活力，這也讓它們在各種黃得發綠的樹葉中顯得分外出眾。還有它奇特的外形，它的形狀像一只與眾不同的小手，比手多了兩根手指。正因為多了兩根手指，才好抓住秋天的歡樂和活力。楓葉火焰般熱情的顏色以及與眾不同的形狀都讓我如癡如醉。
不僅是楓葉，我還很喜歡竹葉。竹葉的形狀和其它樹葉也不一樣。它身材細長，像一葉小舟，載著我們探索自然的奇妙。它是綠色的.，但不是普通的綠色，它綠得發亮，青翠欲滴。
秋葉，為秋時最美，它們用自己獨特的魅力裝點著寂寥的秋季。她，紅艷的楓葉，用自己的熱情讓秋充滿活力；她，青翠的竹葉，用自己的生機讓秋更加迷人。
秋天的樹葉作文12
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來，還沒等你發現，它已經悄悄地把樹葉換好了新裝。瞧！秋葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如鐵銹斑的褐，有的如麥穗般的黃，還有的如火焰般的紅，宛如梵高筆下一幅美麗的油畫。
咦！那是什么？遠處看去一片驕陽似火。走近一看原來是楓葉，它穿著火焰般的紅，形狀如同如來佛祖的`五指山。它在隨風落下后，葉子就會慢慢卷起來，像一個少女的卷發，隨風飄逸。看到如此美景，讓我不禁想起杜牧的一首古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，綠色也是一道美麗的風景線，校園里的冬青樹，一年四季翠綠挺拔，葉子正面是深綠色的，十分光滑。主莖由下往上長，逐漸變細，分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側伸去。
我愛秋天，愛秋天那絢麗多彩的樹葉。
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秋天的樹葉作文13
俗話說：一葉知秋。百問不如一見，昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。最引人注目的是那火紅的楓葉，站在楓樹下面，一片又一片的.楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過來。原本綠綠的楓葉為什么會在秋天變成紅色呢？老師告訴我們，春夏雨季，楓葉中葉綠素較多，所以葉子呈現出綠色。一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數樹葉中的葉綠素顯示出來，所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉，不由想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”和楓葉相比，銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。啊！多姿多彩的秋葉，把大自然的秋天裝點得格外絢麗！云南省施甸縣酒房鄉小寨小學楊微玉
秋天的樹葉作文14
我喜歡秋天，尤其喜歡秋天里飛舞的樹葉，喜歡看它們在風中翩翩起舞。
一陣秋風吹過，伴隨著“沙-沙-沙”的聲音，一片小樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕地往下跳，一身金色的衣裳，在陽光下閃閃發亮，剛剛跨出幾步，就在空中轉起圈來。它在秋風的幫助下，便又換了一個更美麗的舞姿。連旁邊的小草都情不自禁地鼓起掌來。
旁邊的小樹葉更是引人注目，它從最高的`一棵樹上往下跳，就像一位跳水運動員，完成了高難度地“向后轉身三周跳”，一眨眼的功夫，它就靜靜地躺在大樹媽媽的身邊了。是在休息？還是在聽故事？
秋天的樹葉真美，每一片葉子都是一個舞者，每段舞蹈都各不相同。一陣微風吹過，一片片小樹葉“沙-沙-沙”響，好像在和小朋友們說：“快來和我一起跳舞吧！”
秋天的樹葉作文15
秋天是一個碩果累累，瓜果飄香，秋色宜人的季節。它不像春天那么的生機勃勃，不像夏天那么熱情似火，不像冬天那么冷漠寂靜。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”唐代詩人杜牧曾寫下了一首關于樹葉的詩，表達了詩人杜牧對樹葉的喜愛。今天，我們也來聊一聊秋天的樹葉吧。
我們走進秋天的公園，只見色彩斑斕，火紅的楓葉，金色的菊花，翠綠挺拔的竹子……我喜歡的.樹葉就是楓葉、竹葉和銀杏葉了。楓葉的形狀像人手掌的拓印，一個一個火紅的手掌掛在樹上，為秋天的美想起掌聲；它像鴨子的腳印，一個一個掛在樹上；還像獨具匠心的紅五星，一個一個掛在樹上閃閃發光……
竹葉翠綠翠綠的，象征環保的綠色小舟，在樹上準備開啟它的環保之旅。竹葉也像一把尖刀，在路邊靜靜等待刺殺小昆蟲的機會，竹葉還像鑼，風兒客人一來，它們就組成一支樂隊，演奏美妙動聽的歌曲。
銀杏樹葉那就更漂亮了，它在秋天時金燦燦的，像諸侯和妃子的扇子，顯示著他們的高貴。
公園里，你會發現更多美麗的樹葉，只要善于觀察，就一定能發現美麗。
秋天的樹葉千姿百態，色彩斑斕，我愛秋天的樹葉。
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